优秀作文是一种精心雕琢的文学之美，能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。借助这些优秀作文范文，我们可以更好地理解和掌握写作的技巧和方法。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇一
我有一个很好的朋友，他叫xxx。
他的脸很黑，特别像非洲人，他有一双小而黑乎乎的眼睛，他的鼻子有一点塌，而且非常小，仔细一看，他除了嘴，其它的五官都有点小。
他可以说是我们班的体育之星。电脑之星和学习之星，先说说体育之星吧！记得有一次，学校举行田径运动会，xxx跑00米，眼看就要锝最后了，xxx也不知道那里来的力气，一口气就往前冲，使本该得最后的我们班得了第二。
记得还有一次，xxx参加学校的电脑比赛，当我们看到一等奖上有xxx的名字时，我们简直要高兴地飞起来了，因为xxx为我们班争了光。
xxx非常富有幽默感，说出两句话，里面一定有一句是笑话，
因此，xxx的威信特别高，每一次选三好、班干部，全班一定有。/的人选他。
可xxx有一个缺点，就是话多，总是在课堂上说话，可不知道怎么回事儿，老师讲的他全听进去了，真是“一心能二用”。
我有这么一个朋友真好！
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇二
我的好朋友她非常喜欢打羽毛球，一有空她就拿着羽毛球拍到操场上练习，还时常向那些“羽毛球高手”挑战，可每次都被战败。记得那是一个节假日，她向一位羽毛球“高手”挑战。比赛开始了，首先是林秋丽发球，她把球稳稳当当地打到对方上空，对方马上起跳并把球用力挡回去，因为速度太快，林秋丽根本无招架的'能力，输了第一场。林秋丽不服，要求再比一次，对方答应了。这次换对方开球，对方把球抛过头顶，然后再用力将球击出，林秋丽因还没准备好这突如其来的高速球，结果也输了。虽是如此，但她并不气馁，坚持向羽毛球“高手”学习，然后再向她们挑战，她这种每战每败，每败每战、坚持不懈的精神真让我非常敬佩。
回想自己一遇到问题就放弃，不坚持争取到底，与她相比，我觉得很惭愧。正因为如此，我应该向她学习，学习这种永不服输、坚持不懈的精神。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇三
我的好朋友蔡依轩，她跟我一样梳着短发，尖尖的脸，比我稍胖，个子比我低一点。她笑的时候，就会把嘴一抿，头向下低一点，是个漂亮的小女孩。
有一次，我和蔡依轩一起玩。她把自己最喜欢的一个小盒子拿出来个我看，一不小心，盒子从我手中滑下，落到了地上打破了，我心里非常慌张，结结巴巴地说：“对……对不……对不起。”她脸上也露出可惜的样子，他看了看我，又看了看地上的打碎的盒子，轻柔地说：“没关系，反正这个盒子我也玩了很久。”听了这句话，我心里舒服多了，于是，我和她一起把地上的碎片捡起来。
从这件小事，让我看到了蔡依轩的宽容和随和，使我懂得了：宽容一点，随和一点，朋友就多一点。以后遇到这类情况，我一定要向蔡依轩学习。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇四
我和岳顺杰是很要好的朋友，记的，我8岁的时候，他经常和我去山利河那里，山利河那是小孩闯关的地方，需要两个人合作才能过关，我和岳顺杰每次都到第8关的时候，都被“蛇”缠住了。这一次，岳顺杰过关了，我被“蛇”缠住了，过不去，我就被甩了出去，正好，落到了第11关，摔了个屁股蹲，岳顺杰往后退了一点，也被“蛇”缠住了，之后，把他也甩到了第11关，我说：“你真牛啊！也被甩到了这里！”岳顺杰说：“难道就你能来这里，我就不能来吗？”我说：“那当然了。”岳顺杰又说：“臭小子，我们还是赶紧闯关吧。”我笑了一声说：“好吧。”我们就继续了。
我们在一起学习。
我们的学习，相隔着也很多，而且他的速度也比我快。
所以我让他教我怎么写快，字又好！
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇五
书包里的这张剪纸是我刚结交了一位朋友时，那位朋友送给我的，装剪纸的`信封上还写到：“希望我们能成为最好的朋友。”我盯着那张名叫《好朋友》的剪纸，想象就不知不觉地“插上翅膀飞走了”……。
那一天阳光明媚。早早的，军军来找他的朋友伯明玩。两个小伙伴商量了好大一会儿，才决定去山上玩，他们也想体验一下在山上玩的乐趣与惊险。正巧，伯明还得帮爸爸放牛呢！真是一举两得！于是他们手拉着手，牵上那头牛，蹦跳着来到了山上。
正当他们玩的起劲时，军军就被一块“可恶”的石头绊了一跤，脚也扭伤了。原本兴高采烈的军军，现在只能哭喊着叫：“爸、妈，我想回家……”伯明看着好朋友痛苦的样子，目光顿时定在了那头忠诚、憨厚的老牛身上。可仔细一看，老牛的一角上有两只正在嬉戏的小鸟。“那两只小鸟不就是我和军军吗？他们互相帮助、喂食，多快乐！”伯明小声嘀咕，“我难道不想让军军赶快好起来吗？当然，我想！可是……”伯明下定决心，把军军报道老牛跟前，自己跳上牛背，用尽全身力气把军军拉到了牛背上，紧紧地抱住军军，生怕他有任何闪失。回家后，那头老牛却再也站不起来了，因为它本身就是有病的，还把军军和伯明驮回了家，霜上加霜……
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇六
我有一个好朋友，她叫——王靖鑫。她长着一头黑黑的头发，一双水汪汪的眼睛闪闪发光，还有一个高梁鼻子，一张小嘴，笑起来非常好看。
有一次，上学的时候，我跟她是同桌，我发现她的手正在兜里拿什么东西，一直拿着。
下课了，我跟王靖鑫一起玩的时候，她说：“我们去那边玩吧。”我一直看着她，正发现她把自己的一块钱放在地上，到了那边，王靖鑫假装看见，说：“哎呀！你看，谁掉的钱呀！”边说边走了过去，拾起钱，犹豫了一下说：“还是我保管吧，一会交给老师。”我心里有点疑惑，为什么她要把自己的钱交给老师呢！
上课了，王靖鑫高兴的跑上老师的讲台，说：“老师，这是我捡到的一块钱，交给你。”老师表扬了王靖鑫，并给她贴上了一面小红旗。可是，我发现王靖鑫一直闷闷不乐的。
下课后，我问她：“你为什么要把自己的钱交给老师呀？”顿时，王靖鑫大哭起来，把事情的经过告诉了我。我明白了，原来她想得到一面小红旗，才把钱交给老师的。我跟她说：“你知道自己错了，就应该承认错误，你还是把这件事告诉老师吧。”王靖鑫很犹豫。
上课的时候，王靖鑫把事情告诉了老师，老师不但没有批评她，还表扬她知错就改，是个好孩子。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇七
我的好朋友，她叫林秋丽，她是我在上补习班的时候认识的。她头发长长的，绑着一条马尾巴，要是她的长发甩一甩，就像鱼儿在水里游一样，瞒吸引人注意的；一张瓜子脸，在那对水汪汪的眼睛的衬托下，显得非常可爱；鼻子粗粗的，两个鼻孔看上去像两个小山洞，真是有趣极了。（小学生作文）。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇八
编者按：文章将好朋友的表现写得细致入微，对场面进行精心细腻的描绘，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。这是本文的一大特色。
我的好朋友是学校里的一个同学，叫缪高远。他是一个乐于助人却又很迷糊马虎的人。
钓鱼趣事。
学校为了锻炼我们的独立能力，组织去钓鱼!跟我同组的有两人不会钓鱼，正好我和缪高远都会钓鱼，所以一人可以教一个。到了那，我们会钓鱼的两人先上好鱼饵，丢入水中，用一只脚踩在地上，然后手忙脚乱地去教他们。等不会钓鱼的两个同学学会了后，我们四人就全神贯注地拿着鱼竿，等鱼来上钩。结果开餐时间一到，缪高远便立马丢了鱼竿，对我们说：“我去拿几个包子分着吃!”说完，他就拿了一个袋子去装了四个包子。“你鱼饵有鱼咬了，要掉了。”我大声地提醒他。“来了!”缪高远飞奔过来，丢了那装着包子的袋子，“抢救”了鱼竿，四个包子却掉入了水里。
舍己为人。
没头没脑。
缪高远就是这样一个迷糊又乐于助人的人。
作者|俞涛。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇九
我的好朋友是尹亚金，我们两个就是有福共享，有难同当的一个好朋友，她很聪明，不管她什么时候考了高分，从来都不那么骄傲，不向同学们展示自己有多么的棒，她很漂亮，白白的脸蛋，梳着又黑又长的头发。
每当我伤心、难过的时候，她都是第一个跑过来逗我开心，每当我被别人欺负的时候，她是第一个跑过来安慰我的，每当我生气的时候，她是第一个跑过来和我有难同当，每当我生病的时候，她也是第一个跑过来陪我去医务室，每当我有不会的题时，她还是第一个跑过来帮助我解决难题。
她说话的声音很小，我想可能是因为她心里很善良吧，虽然她说话的声音很小，但是能让人听的很清楚，只要和她相处过的人，一定觉得她很善良。
我真高兴，能有一个这样的朋友呀。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十
开心时会摇摆着蒲扇般的尾巴；愤怒时发出王者般的吼叫；伤心时又独自坐在一旁沉默……亲爱的乌云，你是我的。
一双有神却永远睁不大的眼睛，一个乌黑发亮的倒三角小鼻子，再配上一身白里掺着几根黑的毛发，是你永远不变的特点了。
喜欢自由的你像彼得潘，趁我不注意时调皮。一会儿去青菜地打个滚刨个坑，非翻他个底朝天；一会儿在葡萄架下晒太阳抓树枝，一直睡到晚霞染红了蓝天；最令我无可奈何的是你爬墙头：小心翼翼地先四处张望，轻轻地迈出一小步，然后健步如飞，最后走到尽头干脆坐了下来，舔舔嘴、打个盹。
责任感强的你。每天都看见你咬着衣服满地跑，我放回去你又拖出来，再仔细一瞧，原来脏啦，难怪呢。太阳落山时才肯回家。过年时的腊肉挂在绳子上，就坐在正下方，中午，太阳晒得肉冒油珠，“哒哒”的滴在正在做美梦的你脑袋上。
你的好写不尽，说不完。我的——狗儿，你忠臣且善良。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十一
人说“朋友是人一生中最大的财富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不记得这句话是谁说的，但是我却从中体会到了很多。今天我要向大家介绍的是我众多好朋友中的一位——双双。
她个子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一头乌黑的长发梳成马尾辫，那柔顺的发丝，走起路来显得更加飘逸。柳叶般的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在显示着她的聪明。她最有特点的地方就是她的笑。她不爱笑，但是她笑起来却甜甜的，很有感染力，让人一看也会不知不觉的弯起嘴角。她很文静。她吃东西的时候总是一小口一小口地吃，不像慧慧，就连吃东西的时候也是蹦蹦跳跳的。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十二
今天上午，我去二奶家玩。
一进她家就看见楼上有一只身材健壮的大黑狗，我刚进来时很害怕它，因为它太大了。二爷说：“不用怕你跟它玩一会儿它就把你当好朋友了。”大黑狗仰着头看着我跑到我面前，不友好地旺旺叫了叫，好像在说：“你是谁，为什么来我家。”这时二爷飞起一脚把那只黑狗踢出去好远。它老老实实的低着头摇着尾巴走开了。好像不好意思了。
站在不远处的山羊开始咩咩地很友好地打招呼了，它好像在说：“欢迎你来我家做客。”我走到它身边，它很害羞地躲开了。我很想去找大黑狗玩，这时就听到小猫咪的叫声，我顺着猫的叫声，在客厅找到了一只刚刚睡醒的小猫咪，小猫咪看见我就迅速地跑开了，原来它们对我都不熟悉，都不想跟我玩。我垂头丧气地蹲在院子里，这时那只大黑狗好像知道我的心事似的，不声不响地来到我身边依偎着我，我好高兴它也想跟我玩了。
今天算我没白来，我交了好几个朋友。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十三
我有一个同班的。我爸爸和他爸爸是在同一个地方工作的，他们也是。
她和我一样剪着一个很可爱的学生装，蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如三月的杨柳。圆圆的脸蛋红扑扑的，像红苹果似的，总是甜甜的微笑着，脸上常常现出一对深深地小酒窝。她那两只眼睛，滴溜、滴溜的，真像那大荷叶上的两颗水珠子。那两条弯弯的细眉，就像画笔画出来的，一说话，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飞起来似的。她特别喜欢唱歌。平时，我们一起上学、放学，就连课余时间都一起玩，可以称做形影不离的。
可是有一次，我和她吵架。我们俩个像斗架的公鸡，都是脸红脖子粗的，你骂我一句，我又骂你一句，吵得不可开交的，谁也不让谁。就是因为我周末和她约好了去公园玩，可我那天正好老家有事没来得及通知她就没去，害得她等了大半天。星期一，我们就吵了起来。本来是我不对，刚想向她解释，她就说我是故意不去的，我急了，骂了她一句……我是个急性子，别人冤枉我最受不了。就这样我们一直吵到星期四，谁也不理谁，看都不看对方一眼。这几天我是在实在忍不下去了，就跟她道歉：“是我不对，我有事也应该通知你先，不应该违约……”她连忙打断了我的话：“我也做的不对啊，我不应该没等你解释就冤枉你，明明知道你是个急性子还跟你吵，别忘了我们是‘咸鱼’（娴瑜）组合呢！让我们和好吧！”我们有变成了。你想知道她是谁吗？她就是我们班的同学朱晓瑜。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十四
我有两个，一个是丰依依，一个是张家辉。我们曾经都是在一个幼儿园里面上学，经常在一起玩滑滑、秋千马、还有捉迷藏等等，大家玩的特别开心。
后来上一年级的时候，我们都在开元小学上学，看见在同一所学校上学，心里都非常高兴，希望我们的友谊永远保持下去。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十五
一、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 。
二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》。 。
三、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 。
教学内容 。
聆听《玩具兵进行曲》 。
教学基本要求 。
表演《你的名字叫什么》 。
教学基本要求 。
2、学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍，心里默唱。 。
3、 边唱边自编动作表演。 。
教学建议 。
编创与活动 。
（1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。 。
（3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式 。
表演《拉勾勾》 。
教学基本要求 。
2、教师范唱自然亲切让学生感受到歌曲所表达的情感，以师之情动生之情。 。
聆听《口哨与小狗》 。
教学基本要求 。
1、完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 。
课时安排： 。
本课可分为三课时 。
第一课时 聆听《玩具兵进行曲》 。
表演《你的名字叫什么》 。
第二课时 复习《你的名字叫什么》 。
编创与活动 。
表演《拉勾勾》 。
第三课时 复习《拉勾勾》 。
聆听《口哨与小狗》 。
第一课时 。
（一） 课时教学内容及目的要求： 。
1、聆听《玩具兵进行曲》； 。
2、表演《你的名字叫什么》 。
（二）组织教学： 。
师生互相问好，稳定学生情绪！ 。
（三）聆听《玩具兵进行曲》 。
（四）表演《你的名字叫什么》 。
2、学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍，心里默唱。 。
3、边唱边自编动作表演。 。
（五）让学生和同桌一起拍手练习 。
（六）课堂小结： 。
第二课时 。
一、 课时教学内容及目的要求： 。
1、 复习《你的名字叫什么》； 。
2、编创与活动 。
3、表演《拉勾勾》 。
4、聆听《口哨与小狗》 。
二、组织教学 。
师生相互问好，稳定学生情绪！ 。
三、学习新课 。
1、复习歌曲《你的名字叫什么》 。
让学生随琴唱1-2遍。 。
2、编创与活动 。
（1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。 。
（3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式 。
3、表演《拉勾勾》 。
教学基本要求： 。
（2）教师范唱自然亲切让学生感受到歌曲所表达的情感，以师之情动生之情。 。
四、课堂小结： 。
第三课时 。
一、 本课时教学内容及目的要求 。
1、 复习表演《拉勾勾》 。
2、 编创与活动 。
3、 聆听《口哨与小狗》 。
二、 组织教学 。
师生相互问好，稳定学生情绪！ 。
三、 学习新课 。
1、 复习表演《拉勾勾》 。
让学生随琴唱1-2遍，老师纠正唱得不正确的小节，再加上动作唱1-2遍。 。
2、聆听《口哨与小狗》 。
教学基本要求 。
（1）完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 。
3、编创与活动 。
（1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。 。
（3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式。 。
四、让学生自己根据乐曲编动作。 。
五、课堂小结： 。
这节课学生学会了听完音乐后，谈自己的感受，继续根据乐曲编排动作。 。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十六
小红生病了，爸爸妈妈，都因为工作，无法陪在她的身边。她一个人孤独的在医院里躺着，想着想着泪水就流了下来。突然听见了一个人说小红我们来看你了。"小红抬头一看她的都来了，有：里丽，白芳……小美说："小红我们来看你了。"小红说"你们，谢谢你们。"小伙伴们和小红聊天，说笑话。医院里传出了纯真的笑声。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十七
在我的童年里，有许多，但给我印象最深的还是一个拥有'菩萨'心肠的小女孩宋仕婷。
她有一双山泉般的大眼睛，总是扑闪扑闪地眨个不停，樱桃般的小嘴巴老是蹦出让人吃惊的话，一头乌黑的秀发一直披到纤细的腰上，红扑扑的脸蛋上总带着醉人的`容。
宋仕婷不但有着可爱的样子，还有一副'菩萨'心肠。有一次我和她一起去上学，在路上，遇见了一只狗，它仿佛在咬着什摸，我们走近一看，原来是一只小鸟。宋仕婷爱怜地望了一眼，竟然走上前去，试图赶走狗。我连忙走上前去拉住她，说：“你疯了，狗会咬你的！”宋仕婷想挣脱我的手，我死拉着她不放。就这样僵持了一会儿，小鸟不动了，狗也走了，宋仕婷一看，眼泪哗啦啦地冒了出来。我松开了她的手，她走到小鸟旁边，把它小心翼翼地捧起来，轻轻地放入草丛中。我上前拉起她：“走吧！别伤心了。”没想到她推开我：“都怪你！都怪你！”
看！这就是她，一个拥有'菩萨'心肠的小女孩。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十八
我有一个活泼开朗的好朋友，她长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛闪闪发光，像两块黑色的宝石，还有一张樱桃小口，一头乌黑的头发，晚上就像她头上顶了一片漆黑的天空。我的这个好朋友既会弹琴，也很爱看书。
有一次，我的这个好朋友生病了，就是有一点发烧，晚上，她妈妈带她去看病，她认真的看着妈妈说：“妈妈假如我去看病回来晚了，就不能弹琴了，而且我一日不见，如隔三秋。”听了这话，她妈妈只好不带她去医院了，让她多喝一点白开水。
还有一次，我和她约好晚上七点去灯光篮球场玩，但是到了晚上，我到了灯光篮球场，看她没来，我看了看时间才下午五点，哎呀!我提前来了2个小时，我气的火冒三丈，一蹦十尺高，后来我等呀等，终于盼到了七点，可她还没来，于是我只好去她家找她，我一进门，便看见了她坐在书房里看书，我心想：真是书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。
想知道她是谁吗?她就是我们班大名鼎鼎的谢妍娸。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇十九
晴朗的一天，小兔子很悠闲的在路上散步。
小松鼠急急忙忙地向小兔子跑过来，边跑边大声叫：“小兔，小兔，不好了，你家着火了。”
小兔子一听，一拍脑袋说：“啊哟，我出门的时候，忘记把火炉里面的火熄灭。一定是风引燃了这没熄灭的火。”小兔一蹦三丈远，急速往家旁边的水井跑去。
小松鼠也飞快的往小动物们的家跑去。不一会儿，大象、河马、鳄鱼和小鸟都来帮小兔灭火。
大象伯伯用它的长鼻子猛吸了一口水，用它的“独特消防水枪”向屋顶、阳台喷出了长长的水柱；河马大叔跑到池塘边，请鳄鱼用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河马大叔的大嘴巴里，河马大叔含着满满的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河马大叔的大嘴一张，就像倾盆大雨下了起来，大火很快就不那么疯狂了；小鸟也一只接一只飞过来，把一小桶一小桶的水衔到房子里。
不一会儿，小兔家的火扑灭了，可是，小兔还是很伤心的哭着：“我怎么办呢？我的家没了，我的房子没了，我什么也没了……”
小动物们安慰着小兔，说：“小兔，你别急，我们会有办法的，我们帮你造房子。”
小动物们说干就干，马上行动起来，有些小动物在小兔家处理残物，有些小动物马上去森林砍树，砍的砍，抬的抬，扛的扛，大家都在帮小兔忙活着。
经过大家的共同努力，小兔家的新房子终于造好了，小兔开心起来了，大家帮了，也开心的笑了。
朋友小学生好朋友（热门20篇）篇二十
有一天，小溪、池塘和小鸟在一起玩捉迷藏的游戏，正当他们玩得正高兴时，小鸟突然问他们俩：“小溪、池塘，你们谁的水多呀？”
“当然是我的水多！”他们俩异口同声地回答。“明明是我的水多！”小溪大声地说。“不对，很明显是我的水多！”池塘生气的说道。
正当他俩吵得不可开交的时候，大海伯伯来了。大海伯伯了解了这件事情，连忙对他俩说：“我知道你们俩谁的水多！”“谁的水多？”小溪和池塘一起问。大海伯伯回答：“孩子们，当然是你们俩加起来的水最多！”
听了大海伯伯的这般话语，小溪和池塘都羞愧地低下了头，从此以后，他们俩就成了比以前更要好的朋友了！