2023年参加完家长会的心得体会 参加家长会的心得体会(优秀10篇)

时间:2023-10-13 作者:翰墨2023年参加完家长会的心得体会 参加家长会的心得体会(优秀10篇)

培训心得不仅对于自己有益,还可以与他人分享,互相促进学习和进步。在下面的范文中,可以看到作者总结和反思了自己在培训中的收获和不足,值得借鉴和思考。

参加完家长会的心得体会篇一

20xx年12月12日梨塘小学举行了全校家长会,学校特意请来了教育专家李映本老师,为我们家长讲述了怎样教育孩子系列问题。并且表扬了一批优秀家长。感谢学校精心的安排,确实是值得我们学习,而且受益匪浅。

通过李老师生动地讲述,让我学到了几种教育方法,同时也认识到自己的多多不足。

第一点在与孩子沟通方面。孩子一放学就只是催促孩子完成作业,很少花时间与孩子面对面交流、谈心。即使和孩子沟通的时候也是讲他要怎样把成绩搞好,没有真正与他交流原因,学习上有什么更好的方法,我们家长怎样帮助孩子。

第二点在鼓励孩子方面。当孩子做了骄傲的事,在我面前炫耀时我是用打压的语气教育他不要太骄傲。这是一个很错误的做法,当孩子做了值得表扬的事就应该鼓励他继续发挥,但也要教育他不能因此而骄傲。

第三点是怎样理智施爱。老话讲得好“言传身教”,孩子并不懂事,主要是看我们家长是怎样树立的榜样。良好的家庭教育是直接影响孩子行为的。当孩子做错了事就应该让他自己承担一定责任,我们家长也要给予积极教育,不能一错再错。

第四点要学会怎样因才施教。我们家长平时多关注孩子,发现他的优点,多以鼓励,一但发现缺点就要指出并督促改正,并且巧妙的和孩子沟通将优点运用到学习、生活上。

虽然李老师只是讲到了几点教育方法,但我意识到自己做得远远不够。做为家长对孩子的学习不够关心感到自责,那么多优秀家长做为榜样,我们不应该反省下,为了自己的孩子自己为什么做不到,这样孩子又怎能更好的学习。我们家长还要经常通过家校联系,了解孩子在学校的情况,积极配合老师在学校的教育,体谅老师的辛苦。

为了孩子美好的明天,我们一起努力吧!

参加完家长会的心得体会篇二

近几年,为了减轻学生过重的学业负担,我国教育部门积极推行“双减”政策,即减负减疲劳。为了让家长更好地了解学校的教育教学方针和具体实施措施,学校通常会定期举办双减家长会。最近,我参加了一场这样的家长会,给我留下了深刻的印象,下面我将分享我对参加双减家长会的心得体会。

首先,家长会为我们提供了了解班级及学校教育改革的宝贵机会。在家长会上,学校领导和班主任向我们介绍了学校的双减政策和近期教学安排,并详细解读了新的学业评价制度。通过参加家长会,我更加清楚地了解到学校的教育教学理念和改革方向,也更加明确了孩子们的学习目标和评价标准。这让我对孩子的学习和发展有了更清晰的认识,并能为他们提供更好的学习支持。

其次,参加家长会让我与其他家长进行了深入交流,提升了我的教育观念和育儿经验。在家长会上,我和其他家长就孩子的学习情况及相关问题进行了交流。通过听取其他家长的分享和建议,我对孩子的学习习惯、时间管理和学习方法有了更全面的认识。我们相互之间分享了家庭教育经验,互相启发,共同探讨了怎样适应新的教育改革,如何更好地引导孩子学习。这种经验交流不仅仅提升了我的教育观念,也为我提供了更多的育儿经验和教育方法,让我能更好地引导孩子的学习。

再次,家长会为我提供了与孩子的老师进行沟通的机会。作为家长,我们经常只能通过孩子了解学校的情况。而在家长会上,我们可以直接与孩子的班主任和学科老师面对面交流,了解孩子在学校的表现和学习情况。在与老师交流中,我对孩子的学习态度、学习进展和学习问题有了更全面的了解。同时,老师也给了我很多关于孩子学习的建议,如如何培养孩子的学习兴趣和阅读习惯。这样的沟通让我和孩子的老师建立了更紧密的联系,为孩子的学习成长提供了更好的保障。

最后,家长会提醒了我,家庭教育与学校教育相辅相成,共同关心孩子的成长。在家长会上,学校强调了家庭教育的重要性,提醒家长要与学校保持紧密联系,共同关注孩子的学习和发展。家庭教育与学校教育相辅相成,互为补充,只有家校合作,才能更好地促进孩子的综合素质提升。因此,家长会给了我一个机会,让我重新审视家庭教育,并认识到在孩子的成长过程中,学校和家庭是一个整体,需要共同关注孩子的学习和发展。

参加双减家长会的心得体会是多方面的。通过家长会,我了解了学校的教育改革方向和学生的学业评价制度,也提升了我的教育观念和育儿经验。与其他家长和孩子的老师进行的交流让我对孩子的学习有了更全面的了解,并明确了家庭教育与学校教育的关系。我相信,通过我们家长的积极参与和配合,我们的孩子将能够在轻松的学习环境中茁壮成长,并取得更好的学习成绩和综合素质提升。

参加完家长会的心得体会篇三

第一段:介绍参加双减家长会的背景及其意义(200字)

双减家长会是指学校组织的旨在减轻家长负担、增进家校合作的会议。它是学校与家长之间沟通交流的重要平台,旨在共同关注学生的成长、教育和发展。我有幸参加了学校举办的一次双减家长会,这次体验让我深刻认识到家校合作的重要性,也给我带来了许多启示。

第二段:家长会内容及感受(200字)

这次家长会的内容十分丰富,有关于学生学业的报告,家校沟通的交流环节,以及课程安排和学校规章制度的解读等。在听了学校发来的报告后,我对学校的教育理念和教育措施有了更深入的了解。同时,家长会还允许家长和老师之间进行交流,这使我能够更好地了解自己孩子在学校的表现和所遇到的问题。通过与老师互动,我得到了一些宝贵的建议,使我更加明确了如何正确引导和教育孩子的方向。

第三段:家长会带给我的启示(200字)

参加这次家长会不仅帮助我更好地了解学校和孩子的情况,也使我深思教育的目的和方法。家庭教育是孩子成长道路上不可或缺的一环,我们作为家长,要时刻关注孩子的成长,积极参与到他们的学习和生活中。与老师和其他家长交流的机会让我明白,培养孩子的学习兴趣和良好的品德,远比关注他们的成绩更重要。家庭教育需要我们与学校紧密合作,共同培养出优秀的下一代。

第四段:家校合作的重要性(300字)

家校合作是学生全面发展的重要保证。家长和老师之间的良好沟通与合作是实现教育目标的基础。在家长会上,学校给家长们提供了充足的时间与老师进行交流,及时了解孩子的问题和学习情况。而家长也通过与学校的互动,了解到学校的教育方针和方法,更好地配合学校的教育。家长与学校紧密合作,共同关注孩子的成长和发展,可以为孩子创造一个良好的学习环境和家庭氛围。只有家校通力合作,才能更好地引导孩子,培养他们的综合素质和个人能力。

第五段:个人体会及总结(300字)

通过参加双减家长会,我深深体会到与学校紧密合作的重要性。作为家长,我们要经常与学校保持联系,了解孩子在学校的表现和问题,积极参与到孩子的学习和生活中,共同关注他们的成长。同时,与其他家长交流,可以从别人的经验中获得启示和帮助,提升家庭教育的能力。家长会提供了一个沟通交流的平台,通过共同努力,我们可以共同推动孩子的教育发展,实现孩子的个人潜能的充分发展。

参加双减家长会给我留下了深刻的印象,也让我明白到家长和学校的合作是孩子成功的关键。在今后的家庭教育中,我将积极参与学校的活动,与老师保持良好的沟通,与其他家长共同分享经验。通过持续的家校合作,我相信我能够更好地引导和教育我的孩子,使他们在成长的道路上取得更好的成就。

参加完家长会的心得体会篇四

参加双减家长会的心得体会,无疑是每一个家长在孩子入学后的必经之路。所谓“双减”即是减轻孩子负担、减少家长焦虑,是当前教育改革的重要内容。我作为一位家长,深知自身在孩子教育中所需承担的责任与义务,于是我积极参与学校举办的双减家长会,并从中获得了许多宝贵的心得与体会。

第二段:积极参与家长会的重要性

首先,我认识到积极参与家长会的重要性。家长会是学校与家长之间的沟通桥梁,通过参加家长会,家长能够及时了解到孩子的学习情况、成绩、行为等方面的问题,并与老师进行讨论、交流。只有积极参与家长会,才能更好地关注孩子的学习和成长,为他们的教育提供更好的支持和帮助。

第三段:家庭与学校的合作

其次,我深刻认识到家庭与学校的合作是孩子教育中不可或缺的一环。在家长会上,学校领导和教师详细介绍了学校的教育理念、教学方针以及教育改革的目标和措施。家长们积极与学校沟通,表达自己对教育的理解和期望,共同探讨如何更好地培养孩子的学习能力、学习习惯和良好的品德修养。这种合作不仅有助于家长更好地了解学校的教育教学情况,也使学校能够更加了解学生及家长的需求和关注点,从而更好地开展工作。

第四段:互相借鉴与交流的价值

另外,我还深刻理解到家长会能够为家长们提供相互借鉴、交流经验的宝贵机会。在家长会上,不同家庭的家长分享了自己的育儿经验、教育方法和学习心得,彼此之间能够互相启发、借鉴,共同寻找到更好地教育孩子的方法。参加家长会让我认识到,家长不应该孤立地解决教育问题,而是应主动参与到家长群体中,与其他家长保持良好的联系与沟通,共同携手为孩子的成长提供帮助与支持。

第五段:反思和总结

在参加双减家长会的过程中,我还进一步反思了自己在孩子教育中的不足,并总结了一些改进的方法。例如,我意识到在平时的家庭教育中,应更加注重培养孩子的兴趣,鼓励他们自主学习和思考;要及时掌握他们的学习情况,发现问题及早解决,避免不必要的焦虑和担忧。此外,我还明确了要加强与孩子的沟通,了解他们的需求和关注点,给予他们更多的关爱和支持。

总之,参加双减家长会让我深刻认识到家庭教育和学校教育的紧密联系,家长的积极参与和学校的全力支持是培养孩子的关键。我将继续参与家校合作,与教师、其他家长共同为孩子的健康成长努力,为他们提供全面发展的机会和良好的学习环境。

参加完家长会的心得体会篇五

我女儿9月1日也成为一名小学生了,我也荣幸地成为一名小学生家长,向大家来报到。(本想早一点来报到的,由于事情较忙,来晚了)

女儿的学校,举办了第一次家长学校,请了一名小学二年级的家长,和上海师范大学研究儿童心理的曹教授,给大家传授经验。曹教授是一位慈祥的老奶奶,孙子现在上初中,孙女幼儿园大班。

曹教授首先告诉爸爸妈妈的是,“再好的学校也代替不了家长的责任,家是最温暖的港湾,爸爸妈妈是孩子最亲密的人,爸爸妈妈的爱,是贯穿孩子一生发展的源泉”。这点让我很有认同感。

同时,她还告诉大家,从幼儿园到小学,是孩子人生的重大的转变,孩子将面临许多挑战,心理压力是非常巨大的。她的孙子在开学的第一周,每天早上吃什么,吐什么,儿媳急得要带儿子上医院。可是,到第二周,就好了,什么事没有了,什么原因?心理压力。我女儿也上学一周了,第一天和第二天,也几乎没有吃什么早饭,第四天,第五天,早餐才正常。因为事先有了预防针,我也能处之泰然了。

小学一年级的老师,在孩子的心目中不是人,是“神”。我以前还不明白,我女儿为什么那么怕老师,老师下课不让玩出汗,女儿下课除了上厕所就不出去玩,我现在总算明白了。曹教授的孙子也是。在小学时,有一次,一个字写出了,她向孙子指出,孙子根本不相信,说,“老师教的,怎么会错?”她找来字典,查给孙子看,谁知,孙子说,“奶奶啊,奶奶,字典也会错的”。奶奶没有办法,第二天,找到了老师,婉转的指出了老师的错误,由老师向孙子解释,老师不小心把这个字写错了。孙子才承认。

她还谈到,年龄小的小朋友,特别是男孩,上小学,实际上不占便宜。拿写字来说,6岁和7岁的小朋友的差别是很大的,不是因为不认真或不努力,而是有些小孩的小肌肉还没有长好,如果家长和老师都明白这件事还好,如果不明白,小孩就会吃亏。我看狮狮也是这个原因,如果他们老师能够明白这些就好了。

参加完家长会的心得体会篇六

孩子来到xx小学快一年了。一年中她学会了很多知识,也更加懂事了。这些都离不开老师对孩子的关爱与教诲。也离不开学校对家长的培训。为了让孩子更能茁壮成长,学校邀请了多位专家就如何更科学的教育我们的孩子进行指导。让我在懵懂中悟出了自己的一套育儿方案。

一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长,所以影响孩子心灵的话千万不能说,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

二、人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

三、为培养孩子的自信心,应多支持,多鼓励,不要过度的关注“分数”,评定好与坏,要关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己的'孩子笨,不要把自己的孩子与别人家的孩子相比。要经常与孩子交流、玩耍,让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐地成长。

只有当家长懂得了孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好的榜样,孩子都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长。

参加完家长会的心得体会篇七

在孩子的成长过程中,家庭和学校是不可或缺的重要环节。为了让家长更好地了解孩子在学校的表现和成长情况,学校通常会定期举行家长会。前不久,我参加了孩子的家长会,这是一次难得的机会,让我更深刻地认识到孩子的成长和学校教育的重要性。

首先,家长会给我提供了了解孩子在学校的学习情况的机会。在家长会上,孩子的班主任详细地讲解了学科教学进展、孩子的考试成绩和学习态度。通过老师的介绍,我了解到孩子在学习上的优势和不足,尤其是他的数学成绩一直很好,但在语文方面还有进步的空间。这让我明白了,作为家长,我需要更多地关注孩子的学习情况,及时帮助他解决学习上的困惑,并提供更多的支持和鼓励。

其次,家长会让我认识到孩子在校内外的综合成长。除了学习成绩,孩子在家长会上还展示了自己在课外活动和社团中的成果。我看到了孩子在文艺节目中的才艺展示、体育运动中的精彩发挥以及科技创新中的创意作品,这让我更为欣慰和自豪。家长会使我意识到,孩子花费大量的时间和精力参与各项活动,不仅丰富了自己的兴趣爱好,还培养了良好的团队合作和领导能力。这让我更加明确,在培养孩子综合素质的过程中,学校和家庭的合作至关重要。

此外,家长会也是家校沟通的重要渠道。在家长会上,我有机会与孩子的班主任和其他家长交流。我们一起探讨了孩子的学习方法和问题解决的策略。通过与其他家长的交流,我还了解到一些家庭教育的经验和方法。这让我意识到,家长会不仅仅是了解孩子情况的机会,更是一次交流互动的平台,能够共同探讨如何更好地教育孩子,让他们充分发挥潜能。

最后,家长会也提醒了我家庭教育的重要性。在家长会上,班主任向我们强调了孩子的学习和成长需要家庭和学校的共同努力。他提醒我们要多关注孩子的情感需求,积极参与他们的学习和生活,给予他们足够的鼓励和支持。这使我更加深刻地认识到,家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育是培养孩子良好品质和良好行为习惯的关键。

综上所述,参加孩子的家长会是一次非常有意义的经历。通过家长会,我更深入地了解了孩子在学校的表现和成长情况,认识到了家庭和学校教育的重要性。家长会是一个了解孩子学习情况、认识孩子在校内外的综合成长、沟通家校关系以及反思家庭教育的机会。我将继续关注孩子的学习和成长,积极参与他们的学习和生活,为他们的成长提供更好的支持和指导。

注:本文所陈述的观点仅代表个人立场。

参加完家长会的心得体会篇八

第一段:介绍家长会的背景和重要性(200字)

家长会是学校与家长之间的重要沟通平台,旨在促进家校合作,共同关注孩子的成长。作为家长,参加家长会是了解孩子学习情况和生活动态的重要途径。近日,我有幸参加了孩子的家长会,通过与教师和其他家长的交流,深感这次经历的重要性。本文旨在分享我参加孩子家长会的心得体会。

第二段:对于家长会的观察和感受(200字)

在家长会中,我发现教师们倾听并重视每一位家长的声音。他们耐心听取了家长们的建议和反馈,对孩子的学习情况进行了详细介绍和解答。与此同时,我也看到了其他家长们对孩子的关切和热情。家长们积极参与讨论,分享了自己的经验和观点,互相鼓励和支持。这种氛围不仅增进了家长之间的了解和沟通,更为孩子们营造了一个共同成长的平台。

第三段:家长会对于孩子成长的积极作用(200字)

通过家长会,我深感家长与教师的合作对孩子的成长起到了重要的促进作用。家长会使我更加了解了孩子在学校中的表现和需求,从而更好地支持他们的学习。教师们的介绍和建议让我对孩子的学习方向有了更清晰的认识,也让我明白了在家庭环境中如何更好地培养孩子的良好习惯和素质。与其他家长的交流则使我受益匪浅,学到了很多有关教育和家庭教育的经验和方法。这些都是在孩子成长道路上宝贵的财富。

第四段:我在家长会中的收获和反思(300字)

在这次家长会中,我虽然了解到了许多孩子的学习情况和学校在教育方面的努力,但也发现了自己在家庭教育中存在的不足。通过与其他家长的交流,我认识到在帮助孩子建立自主学习能力方面还需要更多努力。在家庭环境中,我应该更多地为孩子提供学习的机会,并从他们的角度出发,尊重他们的选择和决策。此外,我还有意识地缺乏对孩子情感的交流和沟通。看到其他家长与孩子之间的亲密关系,我认识到这也是我需要加强的方面。因此,我下定决心在以后的家庭教育中更加关注孩子的情感需求,多与孩子沟通,建立更紧密的亲子关系。

第五段:总结与展望(200字)

通过这次家长会,我深感家庭与学校的合作是促进孩子全面发展的重要途径。我将继续积极参与孩子的学校活动,并与教师和其他家长保持良好的沟通和合作。我希望能够通过与家长们的交流学习,为孩子更好的成长提供支持和帮助。同时,我也希望能够在家庭教育中不断改进,给予孩子更多的关爱和理解。我相信,在家校合作的共同努力下,我们的孩子会更加快乐地成长并取得更大的进步。

参加完家长会的心得体会篇九

我是同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课教师都十分重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课教师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情景以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,所以,我认为在初一这段时间里,我们应当更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都明白对孩子的教育不仅仅是学校的.事,家长也负有不可忽视的职责。经过这次家长会,不仅仅让我体会到了学校和教师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝教师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点:

一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不梦想,异常是数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课十分吃力,月考的成绩也很差。经过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在教师和同学的帮忙下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的提高,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮忙她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。

二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一向不梦想,我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不明白复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。教师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去。

再就是郝教师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习”。我觉得这确实是学习提高的一个窍门,一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新资料,写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习资料,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天教师再讲课时理解起来就会简便,在这一点上以后我要认真督促李晗菲,争取帮忙她养成“先复习,再作业,后预习”的良好的学习习惯。

郝教师还讲到,现代教育提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新资料。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习资料都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的朋友,并且还要教导她注意自我平时的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的态度,要善于帮忙别人,享受友谊带给她的欢乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人。

经过这次家长会,我深刻地体会到学校和教师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自我要经常过问孩子的学习,多与教师沟通,坚持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,教师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。

最终,多谢教师们的辛勤劳动。

参加完家长会的心得体会篇十

这次家长会,让我收获颇多,受益匪浅。在家庭教育得到了更多的启示,也让我深深地感受到教育是心与心的漫步,并非简单的制止与绑架。从中深刻地思考针对这个年龄段的孩子,如何关心、如何呵护、如何教育的问题。

对于培养孩子,我们做父母总是"望子成龙,望女成凤"。我们最重视的就是孩子能够学业有成,学习成绩要好,在年段中要有好名次,身体健康,将来能够出人头地,大多时非常急切地想知道孩子每次考试的成绩,在班级、年段的名次,在学校表现如何等等。而往往容易忽视了孩子其他方面的一些问题。我想,我们家长可以从以下几个方面去思考和努力:

一、让孩子感受到父母的付出和爱,培养孩子的感恩意识。

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然,不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识,是孩子不听话的一个重要原因。我认为,很有必要让孩子感受到父母的付出和爱,培养他们的感恩意识是很有必要的。我们要让孩子适当参加一些劳动,告诉他们父母挣钱供养他们真的不容易,这样有利于培养孩子感恩的意识。有一颗感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保证。

二、宽容与严格要求相结合,培养孩子的责任感。

"严是爱,松是害"是中国的一句古话。千百年来,家长教育孩子,老师教育学生,说的最多的就是"严格要求"。的确,严格要求对孩子的健康成长有着重要的促进作用,能够使孩子按照成人理想的模式发展,少走弯路。但是对"严格要求"的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受,不会批判的思考,个性丧失,创新意识淡薄,甚至有的孩子心灵压抑,性格孤僻,过早地失去了童真。家长要处理好要求的严格与环境的宽松,过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任,使孩子有信心,有勇气,严格要求是培养孩子的责任感,有利于培养孩子做事严格要求自己,善始善终的良好习惯。

三、民主平等的交流,培养孩子的独立意识。

进入青春期的青少年,显著的特点是"变"。孩子开始发育了,生理上在变,心理上也在变。家长会发现,不知从什么时候开始,孩子不听话了,你要东,他偏要西。这个时期的孩子,最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈,但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊,只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子看待,他们就会厌烦,就会觉得伤害了他们的自尊心,就会产生反抗的心理,萌发对立的情绪。因此,家长要尊重孩子的自尊心,尽可能支持他们,尤其在他们遇到困难、失败的时候,和他们平等交流,帮助他们分析事物、明辨是非,正确处理。另一方面,家长又不能过于迁就孩子,预防以后总是用反抗的方式来要挟父母,达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为,家长可以采取奖赏训练的方法,强化孩子顺从行为。现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖,更不是只关心他们的分数,他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确的引导。

总之,家庭教育是一门综合性很高的艺术,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识,更好的和孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育,把孩子的潜力完全发挥出来。所谓"得法者事半功倍,不得法者事倍功半"。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,它可能造就一个民族的自豪,乃至成为社会文明与进步的象征。

不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导,不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。

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