十一国庆节活动策划篇一
活动目的：
为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使员工了解建国xx年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感，我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。
活动主题：
我们爱祖国
十一国庆节活动策划篇二
为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
xx小区活动中心广场
xx日报、xx公司
节目表演现场抽奖
(一)节目表演：
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
(二)现场抽奖：
1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位)，幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
舞台上设10名安全员(每侧各5名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名，其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。
xxx
物资购买(见上表格)：00元
备用金：00元
共需经费：00元
深圳市xx物业公司
xx小区物业管理处
年月日
十一国庆节活动策划篇三
活动目标
1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
02
活动重点难点：
布置活动室
03
材料与环境创设：
关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。
04
设计思路：
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
05
活动流程：
观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。
06
活动过程
1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿交流如何布置活动室。4、幼儿动手操作。
十一国庆节活动策划篇四
1
能按节奏有感情地念歌词，唱出歌曲欢快、抒情的风格。
2
在歌唱中感受对国旗的赞美和喜爱之情，有热爱祖国、爱护国旗的情感。
3
乐意创编简单动作进行歌表演。
准备
1
经验准备：对国旗有一些认识和了解。
2
物质准备：
五星红旗一面。
《国旗多美丽》音频。
《国旗多美丽》的歌词图标。
重难点分析
1
重点：会唱歌曲，有爱国旗、爱祖国的感情。
2
难点：能有感情地演唱歌曲，并创编合适的动作。
过程
1
出示五星红旗，导入活动。
提问：这是什么？你见过吗？在哪里见过？
教师：五星红旗是我们的国旗，它代表着中国，在很多重要的场合都能看见它。
提问：你喜欢五星红旗吗？为什么？
小结：小朋友们都觉得五星红旗很美丽，它有五颗黄星星（一大四小），旗面红红的。国旗代表着中国。今天我们就用歌声来赞美国旗吧！
2
欣赏歌曲。
播放《国旗多美丽》音频。
教师：听完了这首歌，你有什么感受？（高兴、自豪……）
欣赏老师演唱歌曲。教师：你在歌里面听到了什么？（教师根据幼儿所说出示相关图标。）
提示
图标的摆放顺序与歌词统一。为让幼儿听清歌词，教师可以再进行一次无伴奏的清唱。
3
学唱歌曲
加入节奏，练习念歌词（教师边指图标边和幼儿一起说歌词）。
加入钢琴伴奏，有感情地念歌词。
跟随钢琴伴奏学唱歌曲2-3遍。
引导幼儿加入情感，唱出歌曲的欢快和抒情，表达对国旗的赞美和喜爱之情。
教师：这首歌曲唱起来很开心，我们在唱的时候也要带着笑容唱。
提示
可以示范带笑与不带笑唱歌的效果，让幼儿知道带着笑容唱歌会更好听。
4
创编动作，尝试边唱边表演。
请幼儿分组，边表演动作边演唱歌曲。
建议
1、领域渗透：可引导幼儿将歌词所表达的场景绘画下来。
2、家园共育：在国庆假期，家长可以带孩子到街道、单位门口等地方寻找国旗，让孩子感受节日的气氛和国旗的神圣。
十一国庆节活动策划篇五
活动主题：
一：月映沱江，舞动xx，喜迎中秋，欢度国庆
二：活动目的：1、通过开展中秋国庆双节同庆等一系列文化活动，在xx社区掀起一场“热爱党，热爱祖国高潮，更加积极投入到创建和谐，文明社区来，养成全社区居民热爱祖国，团结互助的良好的社会风气，带动全社区精神物质文明建设迈上一个新台阶，对于我们树立《和谐，美好，互爱，共享》的社会新风尚，践行不忘初衷，牢记使命政治理念，对于提升xx社区整体社会形象，推进社区各项工作的顺利开展，建设美好社区，和谐社区有着重大而深远的现实意义。
主办单位：中国共产党xx街道xx社区委员会
承办单位：xx县xx城乡社区服务中心
支持单位：（待定）
媒体支持单位：xx县电视台
时间：20xx年9月26日上午9时——11时
地点：xxxxxx社区xx小学校体育场内
总策划：xx城乡社区服务中心文体活动策划部
节目主持人：xxx
（1）活动筹备领导小组：
组长：xxx书记，xxx主任
成员：xxx
（2）后勤保障组：
（3）活动策划组：
本小组将负责主持人的串词的编排，规划整个演出流程，策划活动节目选编，彩排，现场气氛渲染等事项。（xxx）
（4）对外联络宣传组：
本小组将负责文艺演出工作者的组织联络等事项，作好此次活动的对接和舆论宣传等工作
（5）现场安保组：
（6）环境卫生清理组：
我们将成立环境卫生清理小组：本小组将负责演出前后场地的卫生清扫工作（xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
（7）采购组：
将负责本次活动所需物品的采购工作
(8）宣传组：
（9）医疗救护组：
由xx社区医生做好医疗救护工作
活动准备
（1）：提前布置好舞台，调试好音响设备。现场桌椅安放
（2）：提前准备好整个活动流程
（3）：安排好相应节目出场对接工作
（4）：做好演出人员的出场顺序，衔接好每个节目的对接工作
演出流程：
1，活动开始前由音控师播放喜庆音乐
2，社区腰鼓队敲锣打鼓迎接领导和观众入场就坐
3，在悠扬的迎宾曲中，《盛世花开》舞蹈表演拉开国庆中秋文艺汇演活动的帷幕
4，主持人xxx上台主持今天的文艺汇演活动：
大家好！我是主持人：xxx！
今天我们欢聚一堂，载歌载舞，共迎中秋国庆佳节，共享太平盛世美好生活，本次活动是由中国共产党xx县xx街道xx社区委员会主办，xx县xx城乡社区服务中心承办，在活动的筹备过程中得到了各位领导和辖区企业党支部的大力支持和关注，在此衷心表示感谢，出席今天国庆中秋文艺汇演活动的领导嘉宾：有——xxx现在让我们用最热烈的掌声欢迎各位领导，各位嘉宾朋友们的光临，欢迎你们！
主持人：现在有请xx街道办——为我们作重要讲话，大家欢迎
主持人：现在有请xx社区党支部xxx为今天的活动致辞大家掌声欢迎
领导致辞稿（具体内容待定）
领导致辞拟定稿
尊敬的各位领导，各位观众朋友，大家上午好。
现在我宣布：《月映沱江，舞动xx，喜迎中秋，欢度国庆》文艺汇演活动正式开始。
主持人：非常感谢卿书记的精彩致辞，五千年的历史长河孕育了中国博大精深的悠悠文明，在中国共产党的领导下，祖国日新月异，百姓安居乐业，今天我们可以自豪地说，我家有万里长城，奔腾不息的长江和黄河，我家很大很大，我家兄弟姐妹很多很多，有人问我家在哪里，我家在中国！接下来请欣赏，混声四重唱（我家在中国）男女对唱（国家）
主持人：开心一笑，烦恼吓跑，中秋月圆，万家团圆，神州大地，歌舞欢庆，天上嫦娥奔月，地上翩翩起舞，此时向我们走来一群婀娜多姿的少女，好似仙女下凡，回眸一笑百媚生，请欣赏古典舞（惊鸿一面）
主持人：笑一笑十年少，演员们幽默风趣，多才多艺的表演赢得了大家喜爱。这里是百姓大舞台，展现您的风采，人们常说心有多大，舞台就有多大，接下来一起欣赏由xx社区舞蹈队展示的（中国大舞台）有请她们！
主持人：朋友们，今天真的很开心，这一场视听盛宴带给我们很多快乐，也有很多感想，我们生活的这片热土，孕育我们共同成长，我们在祖国母亲温暖的怀抱里幸福的生活，我和我的祖国，一刻也不能分割，接下来全体大合唱（我和我的祖国）
结束词
主持人：月圆家圆人圆事圆团团圆圆
国和家和人和事和和和美美
悠扬的音乐还在耳边回响，动人的歌声依旧萦绕现场，精彩的片段时而闪现脑海，喜悦的心情难以用语言表达，今天的收获激励我们开拓创新，继续奋发前行，用青春和热血铸就新的辉煌祝福祖国，国泰民安，繁荣富强，祝福大家，幸福安康，万事吉祥。
亲爱的朋友们，月映沱江，舞动xx，喜迎中秋，欢度国庆文艺汇演到此结束，朋友们再会！
十一国庆节活动策划篇六
活动目标：
初步感受国庆节到了很热闹。
愿意高高兴兴地朗诵儿歌。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
体验节日的快乐氛围。
02
活动准备：
观察幼儿园、大街上的节日布置。
幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。
03
活动过程：
观察幼儿园内的节日布置。
提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮？（知道十月一日要过国庆节了。）
2、激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。
3、学习朗诵儿歌。
欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。
幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
[附]儿歌
祖国祖国生日好
十月一日国庆到，
五星红旗迎风飘，
小朋友们拍手笑，
祖国祖国生日好。
十一国庆节活动策划篇七
为庆祝祖国母亲xx周年华诞、进一步落实党中央提出的培育和践行社会主义核心价值观有关要求，同时展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃校园氛围，激发全体师生的爱国热情。xx小学以国庆为契机，开展内容丰富、形式多样的爱国、爱家、爱校教育活动。营造爱国、爱家、爱校的氛围，展示我校师生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，养成讲文明、守纪律的良好习惯。
活动主题
红领巾，爱祖国
活动时间
10月1日—10月7日
活动内容
（1）一-二年级
我与国旗合影，每班上交3-6张照片。
（2）三-四年级
1、观看电影《国歌》，让学生了解国歌的创作背景，国歌后面的深刻内涵，让学生了解为什么要唱国歌、怎样唱国歌。
2、三、四年级学生观影完后利用假期时间完成与国歌有关的主题绘画作品。绘画主题是我心中的国歌、国旗，绘画形式不限，纸张大小为8开或4开。每班推荐3-5幅作品。
（3）五-六年级
绿色作文网生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在家庭，以“感恩从每一天做起”为主要内容，五、六年级开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动。
1、做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家务，每班上交3-6张照片。
2、做一个快乐的“拜访客”。直接拜访或短信、网络拜访，给老师、同学、亲友送去美好的祝福语。
3、做一个快乐的“阅读者”。利用国庆放假期间，在家阅读革命传统书籍或观看革命传统影片，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
队员们，正是因为有了伟大的祖国，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们是祖国的幼苗，明天，我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！赶快行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，满怀期待，憧憬未来，为祖国母亲敬献一份自己最珍贵的礼物，度过一个充实而有意义的假期！
十一国庆节活动策划篇八
一、指导思想和目的：
今年九月份是国家确定的第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立xx周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的`必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动内容及时间安排：
1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛：
（1）时间：20xx年9月25日下午
（2）地点：阶梯教室
（3）人员：三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛。
（4）组织：音乐组
（5）负责：
（6）内容：详见校园网上推荐歌曲目录。
2、观看一部爱国主义教育影片
（1）时间：在国庆节前完成。
（2）负责：各思品教师
（3）要求：根据品德与生活（社会）课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课（40分钟）的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完。
（4）内容：详见校园网上推荐歌曲目录。
3、召开一次主题班会（各中小学）
（1）时间：9月14日班队会期间
（2）内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。
4、组织“我爱我的祖国”征文活动
（1）活动对象：45年级学生。
（2）活动内容：
（3）活动要求：
作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初、高中组字数1500字左右；作品规格一律按a4纸四号字，微软雅黑打印，同时提供电子文档；作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。
（4）时间：各班请务比与9月17日前将作品交xx主任处。
5、“我的祖国”绘画展
（1）时间：9月25日前完成
（2）组织：美术组，负责人：。
6、秋季运动（趣味运动）会
（1）时间：9月29日下午，一年级趣味运动会；30日全天，25年级运动会
（2）组织：体育组，负责人：。
（3）要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。
7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。
十一国庆节活动策划篇九
一、指导思想:
坚持以践行“让每一个孩子健康快乐地成长”的核心理念,引导我校以实际行动投身构建和谐校园的具体实践,通过开展第31个教师节系列活动,引领教师在分享教育成果,传递教育智慧中推动“教育兴校”的梦想,呈现江小教师特有的'人格魅力、学识水平和工作成绩,充分发挥先进典型的引领作用.
二、活动主题:
智慧梦想
三、活动安排:
（一）《这里星光灿烂》册子制定具体要求另见通知,完成时间9月5日
（二）“智慧梦想”教师节表彰大会
（1）梦想激励――校长讲话
主题:专业成长与职业幸福
（2）梦想起航――新教师工作誓词
要求:时间2――3分钟左右,谈谈对今后教育教学工作的期望
（3）智慧分享――成熟教师智慧小故事分享
要求:以叙述故事的形式,教师分享在教育教学中的智慧经验（侧重:教学策略一得、教育一得、家长交流沟通一得等）
时间:9月6日下午
（4）表彰活动:
区镇校各类先进:镇优秀青年教师,区师德标兵、江小之星――智慧之星（评选通知另见）
（三）文艺欣赏活动
9月7日19:30上海大舞台
4:30――5:00学校集中食堂用晚餐,5:15发车
十一国庆节活动策划篇十
我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！xx中心小学的队员们将以喜迎国庆为契机，以“我和我的祖国”为主题，以社会实践系列活动为内容，进一步培养少年儿童爱党爱国爱社会主义情感，培养队员的民族自豪感、使命感，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
活动时间
9月30日——10月8日
活动内容
1、一年级活动安排及要求
学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。（可通过“全国少工委”微信公众号“红领巾爱学习”第三季网上队课来学习相关内容）
2、二年级活动安排及要求
我与国旗合个影。衣着整齐、佩戴好红领巾与国旗合影，照片应展示当代少年儿童的精神风貌，表达对祖国的祝福。
3、三年级活动安排及要求
（1）我与国旗合个影。衣着整齐、佩戴好红领巾与国旗合影，照片应展示当代少年儿童的精神风貌，表达对祖国的祝福。
（2）绘制一份以“清廉文化”为主题的儿童画，要求：使用8k素描纸，主题突出，色彩鲜艳。
4、四年级活动安排及要求
（1）走进红色课堂、传承红色基因。就近进入爱国主义教育基地，缅怀、礼敬革命先烈，现场聆听讲解，加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解。
（2）绘制一份以“清廉文化”为主题的儿童画，要求：使用8k素描纸，主题突出，色彩鲜艳。
5、五年级活动安排及要求
（1）绘制一期以“红领巾心向党”为主题的手抄报，表达对祖国的热爱之情。要求：使用8k素描纸，绘制内容为查阅学习的党史、新中国史、改革开放史、少先队基本知识和标志礼仪等。
（2）绘制一期以“清廉文化”为主题的手抄报。要求：使用8k素描纸，主题突出，版面设计精美，字迹工整。
6、六年级活动安排及要求
（1）观看爱国主义题材电影。影片推荐：《1921》、《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》等。通过观影，感受祖国的变化，撰写观后感，做一个红色精神的“传承者”。
（2）绘制一期以“清廉文化”为主题的手抄报。要求：使用8k素描纸，主题突出，版面设计精美，字迹工整。
十一国庆节活动策划篇十一
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，组织全体初x学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(写诗、画画、手抄报等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。
3、教师准备祖国风光录像。
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的广场上的花坛等。
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典。用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
十一国庆节活动策划篇十二
策划原因：
我想企业之间都会有这样一种状况吧，每个部门人员还算熟悉，但是一旦扩大到别的'部门或是整个企业，大家之间的关系就会很淡了吧，有的甚至还不认识，这样的大环境怎么能有团队协作能力呢?凝聚力?在国庆来临的9月份，前2-3周可以说是一个企业的黄金时段，而最后一周就会有所下降，针对十一国庆节给企业的这一特点，我们活动策划给企业带来福音。
策划方案：
组织一次大型的活动(白天体育活动、晚上篝火娱乐活动)，全体都要参与
十一国庆节活动策划篇十三
1
理解儿歌内容，知道十月一日是国庆节。
2
感受国庆节热闹的氛围，能愉快地朗诵儿歌。
准备
1
经验准备：幼儿有与父母共同庆祝国庆节的经验。
2
物质准备：
幼儿园和班级营造出热闹的国庆氛围。
教学资源中的儿歌《祖国祖国生日好》。
重难点分析
1
重点：会朗诵儿歌，知道十月一日是国庆节。
2
难点：初步尝试正确发音“g”。
过程
1
观看班级的节日布置，萌发学习儿歌的兴趣。
教师：我们班有什么变化？为什么要装扮得这么漂亮？
小结：因为很快就到十月一日了，每年的十月一日都是国庆节，国庆节是祖国妈妈的生日。
2
欣赏儿歌，大胆地表达关于国庆节的经验。
提问：国庆节快到了，我们和爸爸妈妈在马路上、小区里发现了哪些热闹的景象？
提示
如果有幼儿说到了国旗，教师就可以用儿歌里的内容及时进行小结，如“十月一日国庆到，五星红旗迎风飘”等。
教师出示教学挂图，有感情地念儿歌一遍。
教师：为了庆祝国庆节，我们来学一首儿歌，名字就叫《祖国祖国生日好》。
3
学念儿歌，用愉快的情绪念儿歌。
教师再次朗诵儿歌，注意情绪愉快，韵律明显。
教师：这首儿歌说了些什绿色作文网么？（鼓励幼儿尽量用儿歌内容进行回答）
幼儿学念儿歌。
教师：我们一起来开火车念儿歌，我念前半句，你们来念后半句。
教师通过多种方式帮助幼儿练习朗诵儿歌，如：教师念前一句，幼儿念后一句；男孩念前一句，女孩念后一句；等等。
提示
幼儿朗诵时，教师注意观察幼儿发出“g”这个音的情况，并根据幼儿的情况调整练习的次数。
4
集体朗诵儿歌。
教师：这是一首庆祝国庆节的儿歌，明天就是国庆节了，让我们用这首儿歌为祖国妈妈送上祝福吧！
幼儿一边拍手，一边集体朗诵儿歌。
建议
1、教学变式：可以在国庆节即将到来的前两天进行此活动，增加朗诵儿歌的机会；在最后集体朗诵的时候，也可以为幼儿提供一些道具，如彩带、铃鼓等，进一步激发幼儿念儿歌的兴趣。
2、活动延伸：有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
将《主题材料》中的儿歌《祖国祖国生日好》投放到语言区中，让幼儿欣赏、朗诵。
3、领域渗透：可以与美术领域结合，如给蛋糕涂上漂亮的颜色，为祖国庆祝生日。
附
儿歌《祖国祖国生日好》
十月一日国庆到，
五星红旗迎风飘，
小朋友们拍手笑，
祖国祖国生日好。
十一国庆节活动策划篇十四
活动内容：我爱北京天安门
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门
2、绘画祖国首都，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10。1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动过程：
一、诗歌欣赏
《爱》
前年，妈妈问我：
你最爱谁？最喜欢什么？
我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。
去年，爸爸问我：
你最爱谁？最喜欢什么？
我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。
爸爸张开了双手，高高地举起我。
今年，老师问我：
你最爱谁？最喜欢什么？
我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。
老师说我长大了。
二、学唱歌曲：《我爱天安门》
三、线条画《美丽的天安门》