事迹材料是对一个人在某个时间段内所遭遇的重要事件和取得的成就进行整理和总结的一种书面材料，它可以帮助我们了解到一个人的性格和能力。事迹材料的语言要力求简练明了，用词要准确，避免术语过多和专业性表达过度。事迹材料范文十：乡村振兴的典型经验分享
孝雅好少年事迹材料篇一
张____，男，汉族，__年____月出生，__市__中学七年级学生。擅长朗诵主持，曾担任____小学红领巾广播站站长，创办“小任说事儿”栏目，宣讲红色故事、英雄故事，传承红色精神。
疫情期间，专门录制“正确戴口罩、摘口罩方法”“如何正确进行家庭消毒”等疫情防控知识视频。积极参加课外实践活动，在“东东丽丽传递正能量”宣传片中扮演“东东”角色，录制多期文明礼仪宣传视频。
__年__月，作为__代表团成员参加中国少年先锋队第八次全国代表大会。被评为全国优秀少先队员、__新时代好少年。
孝雅好少年事迹材料篇二
寒假，我认真捧读了放假前老师推荐给我的《文明美德伴我成长》这本书，仔细阅读后，我感觉获益匪浅。
记得荀子曾说过这样一句话：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。它一直流传至今，就是要时时刻刻的警惕我们文明礼仪是我们生活中的一部分，我们不能随意丢掉它，而应该珍爱它，发扬它。掩卷冥想，细思文中的每一个故事，故事中的每一个人物，人物中的每一个动作，每一个眼神，甚至每一个微笑，哪一个不是文明美德的体现?他们的一言一行都在引导我们少年儿童如何健康、自信、快乐地成长。
孝雅好少年事迹材料篇三
20__年6月9日，傍晚8点我准时收看了，“新时代好少年”的主题节目。这一届新时代好少年发布活动来到了美丽的山城重庆。
这次“新时代好少年”活动讲述了十位新时代好少年的先进事迹，“在阳光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壮成攻!
这些哥哥姐姐们是我们千千万万的青少年们的优秀代表，也是我们学习的榜样。其中就有两位好少年吸引住了我的心灵，下头让我来为您们一一讲解吧!
第一位就是来自江苏淮安的董天晨同学：她有着一个航天梦，她是一个名副其实的人，她是一个航模社的社长，她喜欢一些有朝气的东西，比如航模飞机等，所以被她爸爸取名为：董天晨。她每一天刻苦钻研航模飞机，她从小就是个航天迷，如：c919大飞机、天宫二号、中国天眼等，她是一个勇于攀登的好少年、胸怀航天梦想的好少年。
第二位是来自浙江省的邵子衿同学，看看他是怎样学科学，用科学来创造完美生活的。
他最得意作品就是卡丁车，他在网上看到国外一个大学生制造卡丁车的视频引起了他的注意，于是他大胆的做了起来。他花光了他所有的零花钱买来了材料，经过一个月的努力，最终做好了。直到此刻已经是他的第三辆卡丁车了，同学们都说他很棒!
每一个青少年都怀揣着一个梦想，我也不例外，我也有一个航天梦!所以我必须要好好学习，学好科学，学会用科学，向新时代的好少年们学习他们那种刻苦钻研的精神，挥洒努力的汗水，当被一次次困难打趴下时，勇于站起来，微笑着说：“再来一局”。
在新时代好少年的身上，我看到了只要有努力的足迹，就会有成功的欢呼!让我更深的理解了，少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立：少年自由则国自由。同时感受到国家赋予我们青少肩上的任务的沉重和自豪!
孝雅好少年事迹材料篇四
付__，男，汉族，__年2月出生，是__县第二中学九年十四班的学生。他健康果敢、坚韧有爱，时刻以高标准要求自己，是一个全面发展的好少年。
他自幼热爱读书，只要提起古典诗词、经典名著、历史典故，他都能娓娓道来，更能学以致用、知行合一。他学习成绩优异，在年级始终名列前茅，他还乐于助人，每当同学有问题请教，他都会耐心讲解，在同学中有着很高威信。他勤俭节约、知恩感恩，他的家庭被学校评为“书香家庭”，他个人荣获“读书之星”荣誉称号。
他爱好体育，不断为班集体争光。每当学校组织运动会，他都会踊跃报名，积极参与，“再苦再累，也不能给老师和同学抹黑。拼了!”是他常挂在嘴边的一句话。他爱好运动，多次为班级赢得荣誉，是老师和同学们心目中名副其实的“特长之星”“运动之星”。
在今后的学习和生活中，付__同学会奋发向上、深思自省，勤劳节俭、强健体魄，做一个德智体美劳全面发展的好少年。
孝雅好少年事迹材料篇五
廖灵枫同学，今年14岁，是阆中市五马镇中心学校八年级的学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。以良好的思想品质，优异的学习成绩，成为师生和家长眼中的好孩子。
廖灵枫和同学相处时，有一颗真诚的心。他个子不高，甚至有些偏瘦弱，胆子也小，可他对同学，总是乐于伸出友爱的手，助人为乐，有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己的文具借给他们，有同学不会的问题向他请教，他总是热情耐心细致地讲解，直到同学听懂为止。
在学习上，他刻苦努力，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真听讲，仔仔细细地做笔记，积极思考和回答老师提出的问题。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，知识面广。更为可贵的是，他从不掩饰自己的'不足，尽管他是班上成绩最好的，可一有不懂的问题，总是第一时间找老师请教，深得老师的喜爱。
他还是老师的好帮手。积极主动地帮助老师参与班级管理，把老师安排的事情干得井井有条。帮助老师收发作业、试卷，及时向老师反映班级情况，让老师第一时间掌握班级第一手资料。
在家里，廖灵枫同学还是一个非常节俭和懂事的孩子。他经常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，照看妹妹，帮助妹妹的学习和生活，有什么好玩的、好吃的都要和妹妹分享；对待邻里，他文明礼貌、从不惹是生非，深得邻里喜爱。他生活俭朴，从不乱花一分零用钱零用钱，遇到学校组织的献爱心捐款时，他总是很踊跃积极。
这就是他――廖灵枫，一个有爱心、责任心和恒心的孝雅好少年。
孝雅好少年事迹材料篇六
韩__，七年级四班学生，在学习方面，她严格要求自己，勤奋好学，态度端正，目标明确。
在生活方面，她养成了良好的生活习惯，为人乐观开朗，有自己的兴趣爱好，获得过“书法优胜奖”“绘画三等奖”等。
在学校活动中，她积极参加，响应学校号召。多次参加学校和社区的志愿服务活动，不断传递正心、正行、正能量。
孝雅好少年事迹材料篇七
俗话说:百善孝先。受这句话的影响，华理大附中二年级(6)班的陈明华同学一直在努力成为尊敬父母、尊敬长辈的好孩子。
在家他处处为父母着想。他知道父母每天忙着工作，回家已经很累了，所以他总是努力工作，不让父母担心。每个周末，他都会有意识地在家里地，擦洗厕所的瓷砖等。假日，同学们大多在家上网看电视，他早上和妈妈一起去买蔬菜，学习挑蔬菜、挑蔬菜的方法。他总是认为，如果自己学会买蔬菜的话，以后可以代替母亲买蔬菜，不必让母亲带着沉重的蔬菜跑那么远。去年暑假，他学会了烧西红柿炒鸡蛋。这个过程不难说。在这个过程中，他多次捏蛋，多次把蛋洒在地上。一天练习的时候，切西红柿的时候不小心切了手，很痛，但是想继续下去。母亲说:算了，你在这方面没有才能。但他说:这不重要，吃一切，长一智吗?多练习，以后就可以给你们烧菜了。小菜，凝聚了多少他对父母的爱!
古人云:不要为了学习尊敬老师。国将兴，贵师重傅的人想站起来，贵师重道。华理大附中高二(2)班的班长张俊先生是将这种尊师重道的传统美德贯彻到平时生活和学习中的好少年。
平时见到老师，无论是校园还是校外，无论是他的授课老师，张俊都会积极礼貌地问老师。家庭困难，每次教师节，张俊都用自己平时节约的零花钱，给老师们准备小礼物、花、情感的自制贺卡。在日常的学习生活中，作为班长，他以行动为年过半百的班主任减轻了很多负担。早期自有他，班级整齐的主题班有他，学生们参加活动的热情高涨。高中二年级的第一学期正好遇到了学校运动会，班主任生病在家休息，他承担了管理班的负担，带领全体同学团结，取得了年级第一的好成绩，给病中的班主任带来了愉快的笑容。作为学校学生会的干部，他用自己的智慧帮助学校团体委员会的老师制定计划，一次修改活动的方案和主持原稿，直到老师肯定，他才放心。因为他认为得到老师的肯定是对他最大的赞赏。
孝雅好少年事迹材料篇八
最美孝心少年向全社会传递的是满满的正能量，向所有人弘扬尊老、敬老、爱老的良好社会风气，值得大家学习。以下关于最美孝心少年李梦雅事迹，希望大家认真阅读!
李梦雅同学，二零零二年五月出生在光山县寨河镇冷大湾村魏湾一个普通农民家庭，现是冷大湾小学五年级学生。
勤劳善良
她是一个寡言少语的女孩子。因为她出生在农村家庭，从小就养成了勤劳、俭朴、和善、友爱的品德和忍耐，刚毅、刻苦、发奋的性格。
在家里，她是个懂事的好孩子，每天东方刚刚透亮的时候，她便牵着老水牛，走在野外弯弯曲曲的田野上，她孝敬爷爷奶奶，她十分疼爱小弟弟，教弟弟识字、数数。爷爷常年有病，家庭非常困难，爸爸妈妈常年在外地打工，为了省钱给爷爷治病，她从不和别人比吃穿，也从不向父母要这要那。衣服脏了自己洗，破了自己补。她眼头亮，每天放学回家，不但扫地、做饭、喂猪，还承担起了为爷爷熬药、洗脚、按摩的任务，就连栽秧、割稻，这些大人们干的农务活她都能干。农忙时，她常常背着书包下地，直到快上课了她才背着书包往学校跑，就这样她也从未耽误一节课。她生活节俭，从不乱花一分钱，就连过年的压岁钱也是买学习用品和给爷爷买药上。
乐于做人
在村里梦雅是个好少年，她经常帮助邻居做一些力所能及的事情。五保老人李文金，八十多岁了，常年卧病在床，四肢瘫痪，梦雅从上三年级起就帮助老人干家务。在李文金临终前两个月屋子里臭气熏天，别人带着口罩都不敢进，可是梦雅天天坚持送水、送饭、送药到床边，几年如一日，从不间断，直到老人去世。留守儿童李思贻、谢欣愉比梦雅小几岁，梦雅经常给她们洗脸、梳头，哄她们玩，经常帮她们家扫地、做饭、喂牲口，陪她们睡觉。后来，李思贻、谢欣愉上学了，梦雅成天带她们去，带她们回。夜晚还辅导她们的作业。一次，李思贻的脚被开水烫了，梦雅背着她上学，背来背去，一连十多天，直到李思贻能下地走路。上学的路上，梦雅自觉充当路队长的角色，每逢天阴下雨，一二年级的小同学走不了，她又是拉又是扶，小同学过不去的水沟，是她背过来背过去。下雨天，同学没带伞，梦雅先把他们送回家，伞永远都是倾斜的，自己的另一端的肩膀总是湿透了，可她不在乎，她觉得这是应该的，也是快乐的。寒冬腊月，风雪交加，刚上一年级的谢欣愉没戴围巾，梦雅把自己脖子上的围巾解下来给谢欣愉围上。深秋季节，下着大雨，二年级的李梦梦衣服淋湿了，她把自己的外套脱下来给李梦梦穿上，自己却穿着单薄的衣服。有同学之间发生矛盾，总是她第一个站出来帮着劝解，同学都十分喜欢她，虽然她年纪没多大，可同学们却喊她“梦雅姐”。
自强不息
在学校，梦雅是名好学生。她十分珍惜师生、同学之间的友情。她勤奋好学，是名“上等生”。一次数学考试她考了93分却哭了，只是因为没考到满分。学校举行的四年级书画竞赛一个“家”字没有写好，她发狠天天练，整整写了一厚本。语文课最难的是背书，可她却每每都背在前头，做饭在灶前背，睡觉背，走路也在背。为了写好作文，她坚持天天写日记，就这样作文提高的很快。她的作文“家乡的新农村”“我的校园”“我向远方的妈妈说件事”写的情真意切，文字优美，被当成范文传诵。其中，“我的校园”参加镇作文竞赛，荣获一等奖。她的数学成绩非常的好，在全乡五年级的竞赛中，她以96分的好成绩荣获全乡第一名的好成绩。
延伸阅读――事迹材料写作注意事项
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长.
孝雅好少年事迹材料篇九
刘____，七年级五班学习委员，品学兼优，能力出众。
在学校，她是大家的小老师，给同学讲题从不嫌麻烦，助人为乐已深刻在心;在家里尊敬长辈，孝敬父母，在闲暇时间经常帮父母做家务，减轻父母负担。在学校，她是老师的小助手，同学们心中的热心人，在家里是孝顺的女儿，懂礼貌的晚辈。
在书法比赛中荣获奖项，在体育课有她的身影，在成绩榜单上，她名列前茅。今后，她也将一如既往，努力向前!