在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
那次我真的笑了优选题目篇一
常记神州六 号，不看电视日报。兴我回家，进入嫦娥一号。兴奋，兴奋|惊起一阵大笑。
——题记
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我的眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事却时常徘徊在我的眼前，把我拉回那个回忆之中。
近几天，各大媒体报社都在报道“嫦娥一号”首次发射成功的喜讯。
秀才不出门竟知天下事
星期天，坐在家里没事干，便打开电视机。“真无聊，又是新闻”我正在发愁时，忽然中央电视台播出了“嫦娥一号”首次发射成功这个喜讯。由于我对这方面的酷热爱好所以津津有味地看了起来。说道“嫦娥一号”的作用时，我是兴高采烈，心里对科学崇尚的情感是油然而生啊！那一次，我笑了。
生命之谜，宇宙之浩
中国的航天事业能有如此般进步。正是让我们心之动容。
“嫦娥一号”标志着我国向月球进军的事实已扎下深远的根。标志着我国自科学技术又迈进了一个新的台阶。
一个有外国人小看的“xxx”他终于牢牢地站稳了脚跟。那一次，我笑了。
生活的路，风雨无阻，不管我们将要面对多么诡异的天气，请不要在一时的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己。
祖国腾飞吧！那一次，我笑了。下次`````````
——后记
那次我真的笑了优选题目篇二
人生犹如一场戏，有喜，有怒，有哀，有乐；人生犹如一桌菜，有酸，有甜，有苦，也有辣。
-——题记
记得那是小学的一次期中，数学站在讲台上，一个一个地念着分数。教室里鸦雀无声，静的连一根针掉下都能听见，我们个个屏气凝神，生怕漏听了一个字。这时数学本来不大的声音却显得格外嘹亮和清晰。我越听越惊心，95分以上没有我，90分以上也没有我，直到老师念到最后一个85分以上的，我的大脑“嗡”地一下空白了，还是没有我。我的数学成绩只有83分，这真是“历史新低”呀！我的“金豆豆”立马像断了线的珠子似的滚了下来，但最终还是逃不掉被叫家长的命。
我经过一晚上的“艰苦奋斗”，终于鼓起勇气把请到了，我的腿却像灌了铅似的怎么也推不动，同时还微微有点发抖，我心中好像揣了一只小，“扑通，扑通”的跳，声音大的我自己都能听见，我垂着头，脚一寸一寸的向老师的办公室挪。我好想好想这条路永远都走不完，但最终还是到了老师办公室门口。
我走到了老师身边，老师冲我一笑。这是我看到数学老师笑，这一笑，让我感到一点亲切，但只是一点点，连我心中害怕的万分之一都不到，我的腿仍在发抖，老师走了过来坐下，拿出了我的数学试卷，此时，我已经做好了迎接暴风雨的准备。老师终于开口了，但令我没有想到的是，老师并没有批评我，而是认认真真地给我讲了每个题的做题方法、错误原因，以及做题的技巧与方法。我认真地倾听，同时，那在我眼中徘徊已久的泪水终于流了下来，我想这时，不再是因为害怕了吧。
一节课过去了，老师讲完了，让我回教室好好想一想，在我迈出办公室的最后一刻，忍不住回头看了数学老师一眼，老师对我笑了，那深深地皱纹中承载着满满的师生情。我也笑了，我的脚步轻快起来，向着阳光笑了。
那次我真的笑了优选题目篇三
夜，静悄悄的，星星困得眨眼；月亮倚着白云，恬静地睡着了；梧桐树弯下腰，打着盹。一切是那么静谧美好，一切都浸润在秋夜的宁静与安祥里。我躺在枕头上，嘴角挂着恬静的微笑，高兴地回忆着今天的那件让人喜出望外的事。
那次，又让我欢天喜地。
上课了，老师储蓄风趣地讲着《爱因斯坦和小女孩》这篇课文。突然，老师的声音戛然而止，接着响起：“同学们，默读这段，说一说你的感受。”说完，教室里刹那间鸦雀无声。我暗自忖度：这可是我大展才华的时候呀！机不可失，时不再来。我可不能让这次机会从我手中白白溜掉呀！
当我说完后，老师那眉毛便舒展开来，脸上洋溢着会心的笑容。
这时，空气都凝固住了，仿佛可以听到我急促的呼吸声，怦怦的心跳声……
也不知谁在后面，开始拍巴掌，渐渐地，渐渐地，一石激起千层浪。听到这掌声，我笑了，这是开心的笑，这是激动的笑。
我躺在床头，又一次笑了，这时，梧桐树也笑了。我要永远铭记那次笑，那次掌声，因为它给我鼓励！
那次我真的笑了优选题目篇四
快乐，它是分子，每天萦绕在我们的生活中，它和能量守恒定律一样，不会无缘无故地消失。即使有一天它没来，是因为它“走慢”了。
“笑就是快乐吗”？不，不尽然，对以前的我来说，笑不一定是快乐，它可能是一种礼貌。
有一天，我写了一篇作文——《听听海的声音》交给老师批改，在上晚修时，老师喊我出来分析我的作文她说“……这篇文章就像白开水一样，没有味道，写不出情感详，略安排不够恰当……”接着又给了我一些提示。
回到座位后，我开始冥思苦想：‘写不出情感’，究竟怎样才算写出情感？怎样安排才是详略得当？又怎样才能写出“可口的糖水”？……想了许久，问题实在太多了，就像洪水冲破城门棉被一样盖住村庄，思想在水中挣扎。没办法，只好问一问我的朋友——沫子，或许她会知道。但是可惜的是她也不知道，不过她倒说了一句话：“你不知带怎样才是快乐，所以你写不出来。”这句话和老师说的很相似，我想：是我太久没笑，还是，微笑用多了？还是我忘了怎么笑？不会吧？应该不会。
过了一天，沫子来找我去玩，到竹林去玩吧，我又怕有蛇；到学校玩双杠吧，又怕摔伤自己；玩那样不好，玩这样也不好，只得什么都不玩，玩聊天，她告诉我她得了一个结论，就是：我想太多了，有太多的顾虑，所以就……有吗？我怎么没觉得？我不信，于是抛开“玩”的问题，尝试着玩，许久，发现心中涌动着一种熟悉的但又有几分陌生的感觉，我冥冥中觉得那就是快乐，就是是快乐吧！
后来，沫子停止和我玩乐，笑着看着我说：“你看，这不就是发自内心的笑么？你还练习呢，当这是试卷还是作业？”这就是快乐吗？这感觉太棒了，我想欢呼、雀跃，我第一次觉得有一种“真”的感觉。
于是回家，写下了那份雀跃的情感——快乐，也许，没有那一次的作文，沫子没有对我进行“教育”我也许会忘记什么是发自内心的笑。这一次的笑，我一定会好好保存，定格在我的记忆里，因为那一次的笑是纯净的。
那次我真的笑了优选题目篇五
那一次，我笑了，笑得那么开心，笑得那么灿烂。
一开始，学溜冰的我连站都站不稳，像一个不倒翁。只要我一站起来，不是摔了个四脚朝天，像一只小乌龟；就是来了个劈腿。我每溜冰一次，教会摔倒一次。有一回，我摔倒在地上，疼得我哇哇大哭，那眼泪就像断了线的珠子，不停地往下落。心想：溜冰也太难了吧，溜冰馆里头的人怎么是怎么学会的？难道他们身上有一种特殊的魔法吗？一学就会？或者，他们天生就是溜冰高手吗？我还不如不学了呢，可是我怎么能伤了爸爸的心呢，哎！到底是学呢？还是不学呢？真是令人难以选择！
就在这时，爸爸像一匹脱缰的野马是似的，拼命地跑过来，把我从地上扶起来，擦干了我的眼泪，并拍了拍我身上的灰，对我语重心长地说：“千万不要放弃，一定要坚持下去！对了，溜冰有三大绝招。第一招要站得稳，就是在光滑的地面上不摇摇晃晃的；第二招，要走得稳，就是在光滑的地面上行动自如地走动，第三招，要溜得好，就是在地面上像飞鸟一样自由自在的溜冰，这是溜冰的关键！”我听了，心想：我一定要坚持下去，绝不可以伤了爸爸的心，而且我也有在溜冰三大招，只要坚持不懈，我一定可以学会溜冰！爸爸搀扶着我，在路面上，慢悠悠地走。
经过了半年的努力和付出，我终于学会了溜冰，并且我还学会了绝招，那就是把一堆红色的障碍物拿在手上，先把它摆成一个s型。然后我从他们之间溜过去，回来时，一边溜冰还要一边把小障碍物捡起来，中间还要不停下来，我耍完了绝招，爸爸见了竖起了，大拇指对我说：“你真棒！宝贝！”就在这一刻，突然，我的嘴角浮起来示微笑。
那一刻，我似乎明白了，笑容是怒放的生命之花！笑吧，笑一笑，人生没有什么事情过不去，让我们带着笑容活下去吧！