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秋游初中字秋游游记篇一
天高云淡，雁南飞。在这秋风中，我有幸参观了莒县谷的景点，这里距离富裕的市区有30多公里。
远远望去，整个景区植被茂密，林中掩映着红墙寺庙、青松翠柏、红枫叶、金艾草，仿佛构成了一幅色彩斑斓、层层叠叠的森林油画。
爬上楼梯，一些生动抽象的图案是由突兀崎岖的岩石组成的。有的像荷花，荷叶，马，骆驼，奇石，形形色色。总之，在这里可以充分发挥自己的想象力，因为这里奇石太多，简直令人眼花缭乱。最独特的是三块奇石，其中两块紧密相连，就像一个开放的文集；另一块斜放在这两块石头上，就像一支笔，等着你去读。看着这些奇妙的景色，我真的很惊讶大自然有如此神奇的杰作。
随着向上的攀登，山变得陡峭，突然抬头。有一棵又高又直的松树生长在岩石的缝隙中。我钦佩这种生活的坚韧，同时，我深深理解了郑板桥的这句话的含义，“如果你坚持青山不放松，根就在破碎的岩石里”。
突然，耳边传来流水的叮叮当当的声音，我们走了出去寻找声音。当我们绕过一块巨石时，我们的眼睛突然变得清澈，一个壮观的瀑布从天空中出现。这时，天空和水仿佛融为一体，五颜六色的彩虹出现在我们面前。
站在山顶，秋风让人心旷神怡，阵阵松涛带来远处古寺的钟声。就你所见，遥远的天空湛蓝而宁静，大自然中最美的风景充满了你的眼睛。
享受了这么多美景，感觉自己仿佛受到了大自然的洗礼，沐浴在夕阳的余晖中。我大步踏上了新的旅程。
秋游初中字秋游游记篇二
随着汽车的隆隆声，我们到达了位于高明区更楼的鳌云中学那开满野花的校门。那校门是多么的美、多么的大啊，旁边还开满了许多不知名的花儿。
踏着水泥路上的落叶，我们来到了鳌云中学的舞台下，鳌云中学德育处的主任正在讲有关开展手拉手拉手连谊活动的方案。我和汾江中学阮主任的女儿在舞台的后边一边听一边玩。
想知道方案吗？告诉你吧，连谊活动的主体是小客人和小主人，汾江中学和鳌云中学离家里较远的学生为小客人，鳌云中学家里离学校较近的学生为小主人。参观的时候，鳌云中学的同学为导游，汾江中学的同学为游客。一对一的方案多么有意思啊！
11时，小主人带领小客人到家里共进午餐，并教教他们干农活儿。
吃过午饭后，该下白石村去看看了，一路上的青菜和野生的水瓜长得很茂盛，还飘着一阵香味。村里的狗时不时跟我们sayhello。一栋栋一层高的房子多得是，其中几户人家还在宰鹅鸭，做奶馍呢！
4时多了，天空下起了大雨，虽然在车上有点凉，可是，我觉得雨中夹带着浓浓的友情。
秋游初中字秋游游记篇三
星期五，我们迎来了不同寻常的秋游。从何以得？自目的地上就可见一斑：一反往年，选了充满知识与智慧的孔庙，从出发方式便可粗知大概，这次不像往常一样，一个班一起乘一辆公交车前往，而是把所有人分成18个队，每组有8个人，每个班两人，采用自由配对，自由选取路线、游戏的方式。
一、 准备时间 三天的七嘴八舌地讨论，我们定下了我们的路线——先步行（跑步）到市三医院，然后乘坐34或40或187路公交车到吴山公交站，再步行（跑步）前往孔庙。
二、 前进！前进！ 八时五十分，比其它组晚了二十分钟的我们“准点”出发了，由于我们太晚出发，所以走路部分全改用跑的了。我们就像在举行一千二百米长跑比赛一样，每当速度一慢，组长就大喊着：“前进！前进！”终于，我们以极快的速度抵达了孔庙，竟然九时零二分就赶到了，全程只用了十二分钟，真乃神速也。
三、 国学圣殿 总算冲进了大门，却发现许多同学早已抵达，挤挤嚷嚷，好不热闹。左边白墙密密麻麻地布满了爬山虎。中间的白墙上深深地刻着四个大字：杭州孔庙。右边是孔庙大成殿大门，这扇门高三丈，宽四丈有余，青色的砖，红色的梁、黑色的瓦、钱灿灿的三个大字“大成殿”。一阵秋风在不知不觉中悄悄来临，风是清清的、香香的、甜甜的，落叶落地，鸟儿远航……走进正门，看到了泮池，池水清澈见底，还有几条小小鱼在里面自由自在地嬉戏——似乎在暗喻我们要在知识的海洋中遨游。 大成殿前，两辐闪着金光的对联把我们吸引住了——是由清高宗乾隆和清世宗雍正所题的。孔子铜像我们都看到了：只见孔子身穿绿黄色锦袍，双眼射出智慧的光芒，眉毛浓黑，身边左右各两人，即受孔子的学说影响最大的四个人，即孟春、曾参、颜回、孔汲四人。孔庙参观完了，接下去咱们该去柳浪闻莺玩了。
四、 柳浪闻莺 在风浪的鼓舞下，我们前去柳浪闻莺，我们有说有笑，上百人的队伍，延绵了数十米。柳浪闻莺的草地堪称一绝，软绵绵的，真像一块大海绵，真想躺上一躺。
五、 加急回校 我们因为有人滔滔不绝地讲话，所以1：40分才返程回学校。我们一会儿跑，一会儿走，忙得不亦乐乎。2时8分就回到了学校，但我们早已个个满头大汗、气喘吁吁了。