无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
五年级我的心爱之物篇一
下面我来介绍一下我的心爱之物吧！我的心爱之物是一个能让人抒发自己心情的古筝。它是由一种特殊的木头和琴弦组成。有长的古筝大约1。8米，短的约是1.3米长。琴弦上有一种木头顶着，一弹就会蹦到木头上，发出优美的声音。琴弦还分绿弦和白弦，每个弦的声音都不一样。它总共有21根弦，能发出21种声音，有高声，有低声。每个声音都特别优美。
弹法比较特别。它不像钢琴那样只用手弹。它弹的时候是用胶带把假指甲贴在手指上来弹奏，这样手就不会被磨烂。有单手弹，有双手弹。
有一次，我就是因为语文考试考得特别不理想，而感到伤心、难过、自责。那个时候，姐姐说：“在这个时候，你可以做你自己喜欢的事情。”就在这时，我想到了古筝。于是，我贴上指甲，就开始弹奏音乐，慢慢的，自己就被那优美的音乐吸引住了。那优美的声音仿佛把我带入一片美景，那里鲜花盛开，芬香怡人。我的心情变得舒畅许多。
就是这样的一次，让我知道古筝也可以抒发自己的情感，使自己变得更加开心。
听！那优美的声音又在我耳边想起来……
五年级我的心爱之物篇二
在我的书桌上有一盏漂亮的台灯。没错！它就是我的心爱之物。
我的台灯是盏美观大方又设计简单的灯，是我在上辅导班时获得的奖品，所以我十分喜欢它。黑白相间的色调显得简洁大气。它可以360度旋转，能上下调节，还可以随意折叠伸缩。把台灯折叠后，看起来像个翻盖手机似的，轻巧极了。底座的侧面有一个黑色的推式开关，从高挡到低挡，只要轻轻一推，明亮的灯光立刻就洒了出来。
台灯虽然不会说话，但却尽职尽责地陪伴我学习。有时我累了，一抬头就看见它微笑着对我加油打气，仿佛让我坚持完成作业；有时我心情不好，都会对它说说心里话，它呢，就歪着头倾听，好像要给我一些安慰。
记得有一天，我的作业特别多，十点钟了还没写完，我又累又困，手上的笔慢慢停了下来。我想：先睡觉吧，作业明天早上再写。当我准备起身时，抬头就看到台灯一脸严肃地望着我，它仿佛在说：“小主人，你可不能偷懒呀，坚持就能成功，我陪你一起。”我看着台灯，想了想，再次拿起作业认真写起来。
台灯，你是我的好伙伴，更是我的“指路明灯”。我喜欢你，愿你永远伴我成长。
五年级我的心爱之物篇三
在我的卧室的阳台上放着一个葫芦---那是我亲手做的。我给它起了一个《西游记》里的法宝的名字，叫做“紫金葫芦”。
葫芦的高度大约有15厘米高。它是我用陶泥制成的，所以颜色是棕色的。我还在葫芦上写了三个大写的英文字母“wyc”（我的名字拼音的大写首字母）。
暑假的某一天，我和妈妈一起去万达玩，无意间发现了一家可以自己制作陶瓷的店。我非常想做，便请求妈妈让我做，经过妈妈同意后我从展示柜里挑选了一件自己喜欢的造型—葫芦。
第一次动手做的时候，刚开始还挺顺利，可是后来因为过于追求完美，一直想把洞口——也就是葫芦嘴缩小，最后越做越不好，结果洞口被堵住了。我一着急，又不小心把葫芦嘴弄歪了，慢慢地越来越歪，最终被甩飞出去了。
又重新做了第二次，因为做的太薄了，一不小心又歪了，幸亏妈妈提醒我赶紧按下去才没有导致陶泥被甩出去，但是还是做坏了！
第三次又开始，有了前两次的遭遇，这次我变得小心翼翼的。首先把陶泥做成一个杯子的样子，然后把它从中间偏上一点收缩，形成一个上小下大的两个圆，然后把上面的洞口收缩，手法比前两次熟练一些，慢慢的掌握力度，就这样葫芦完美的收工了。最后交给教练老师进行烘培，三天后我终于看到了我的杰作，心情非常的开心！
这就是我的心爱之物—紫金葫芦！
五年级我的心爱之物篇四
我的`心爱之物是一种多肉植物，它不比梅花那样有姿态，也不比玫瑰那样优雅，端庄。它的名字就叫茜之塔。
它是由许多的叶子组成的，有一些叶子是浅红色的，有的是新生的所以是绿色，它的叶子长度才不止3厘米。它会开花，它开的花格外清香，花的颜色也是纯洁无瑕。
它是我在超市中看到的，当时我看它很可爱就买了下来，还把它放在书桌上养着。
春天时，它的叶子颜色格外地浅，就像一个小宝宝，闻着和清晨中小草的味道一模一样，它的叶子总是长得像花儿一样，可又觉得像一座小塔，让人一见就喜欢。
夏天时，它开的特别茂盛，我每天都给它浇水，有时还渗点蛋黄。现在由一座小塔成了好几座小塔，叶子也渐渐地变红了。
秋天时，它居然开花了，我很高兴，虽然花很小，但是我还是很欣慰。
冬天时，虽然它的气味渐渐难闻了，但我不这么觉得，因为它是我养的，虽然有时很想扔掉它，但始终没有下定决心。因为它是有好处的，它可以净化周围空气。
我喜欢这一株茜之塔，它可爱，胖胖的，我希望它永远可爱。
五年级我的心爱之物篇五
每个人都有自己的心爱之物。可能是吃的、玩的或者是用的。我的心爱之物是我和瑶瑶亲手制作的古风手账本。
它大概长20厘米，宽16厘米，封面底料是黑色的，上面用布缝着许多正在展翅飞翔的白鹤，白鹤的样子很精致，修长的脖子尖尖的嘴，小巧的眼眸，长长的脚，像极了高傲的姑娘。本子上还用布缝着“白鹤归”三个大字。
别看它外表精致美观，就觉得它中看不中用，其实它的用处可大了。翻开本子的封面，可以清楚地看见里面空白的书页，上面不仅可以画画，可以让我抄写诗句呢。对我的可有很大的帮助的呢！
在平常的学习生活中，它的作用也不可忽视，在阅读时，我也可以把号的句子和词语呀，摘抄在手账本上水平，这样日积月累，使我的写作水平有了更大的提升。
这就是我的心爱之物：手账本，它也是我的良师益友。
五年级我的心爱之物篇六
这个文具盒是紫色的，正面有一只独角兽，上面写着英文字母：u n i c o r n(独角兽)我以前并不知道这是什么意思，但是现在，我明白了。
这只独角兽的毛发是彩虹色的，好像让是我每天阳光快乐的意思。这只独角兽上面印着爱心，好像是生活处处拥有爱心的意思。只有阳光快乐的人才会用心灵感受到，而不是用眼睛发现。
这个文具盒的内存量不是很大，但里面也是可以装好好多好多的笔。
独角兽象征着爱情，寓意忠贞不二，勇气，美好，高贵，高傲和纯洁。独角兽为神话传说中的一种虚构生物。现行西方神话的独角兽则形如白马，额前有一个螺旋角，有的故事中描述为长有一双翅膀。
我也终于知道了为什么要在文具盒上印上独角兽了。
五年级我的心爱之物篇七
每个人都有属于自己的心爱之物，有些人的心爱之物是养了很多年的宠物，有些人心爱之物是亲手在沙滩上捡的贝壳，还有些人的心爱之物是父母生日送的礼物，而我的心爱之物则是“书”。
有一次语文期末考试，我考的很差，大部分都错在阅读上，妈妈为了提高我的阅读能力，给我买了一本书——《三国演义》。
一拿到书我就迫不及待地进房间里的书桌上去阅读。心中的情绪随着剧情的发展不断的变化，紧张、兴奋、悲伤、好奇、惊讶。脑海中时不时就浮现出了关羽挥舞着大刀在战场上和敌人战斗的景象。
我一直沉浸在书的世界里，一转眼就已经到了十点半。可我还想继续看书，我灵机一动，想我可以等爸爸妈妈睡着后，溜到书桌去看书，这样就可以多看一会书了。于是我把书藏在了床底下。等了大约半个小时，终于听到了爸爸的呼噜声。
我小心翼翼地拿起书并轻手轻脚地走向书桌开着台灯开始阅读了起来。我完全进入了书的世界，根本没有注意到开门和关门的声响。
自以为万无一失的我第二天晚上又想偷偷看书，可是翻箱倒柜地找书，也没有找到。当我随口问了妈妈为什么要藏书时，妈妈笑了笑说：“我是怕你第二天没有精力呀！”我这才知道，我的一举一动早就落入了妈妈的火眼金睛。
我爱书，因为书是一只小帆，让我们前进；书是一排楼梯，让我们走向成功；书像一片海洋，让我们畅游其中；书像一片天空，让我们自由飞翔。
我爱书，因为书是人类的记忆，其中不仅包含着人类的历史，时代进化发展的过程，年代累积的知识与经验，同时也描绘出了自然的神奇与优美。
是书让我明白了很多道理，让我认识了不一样的世界，我爱读书！
五年级我的心爱之物篇八
一说到心爱的东西，你可能会想到：养了三年的绿毛龟，爸爸送你的旱冰鞋，妈妈连夜给你织到毛衣，朋友在你过生日的时候送你的风铃……而我最喜欢的东西是养了两个多月的小仓鼠——“闪电”
闪电有着一个粉嫩粉嫩的鼻子，一双小眼睛黑的跟墨似的，一张小嘴可能吃呢，一双耳朵小小的竖的直直的，四条小短腿特别能跑，一跑起来，跟闪电差不多。
闪电是我一个朋友她家养的一对仓鼠，生了12只宝宝，断奶了，她没地方养，就把把这些小仓鼠们都送掉了，当然也送了我一只。
这只小仓鼠并不是纯种的，而是紫仓加布丁的杂交品种，因为它是只公的小仓鼠跑的又跟闪电差不多快，所以我给它取名叫“闪电”
我非常喜欢闪电，它的到来给我们全家带来了欢乐。
清晨，闪电轻轻的“吱——吱——”的叫，好像在说：“小主人，快来啊，我饿了！”我一听到闪电的声音就赶紧起来给闪电添食加水。
中午，我一回到家，就听妈妈说：“你呀，天天给闪电添食加水，现在你妹妹也学到了，闪电一叫，就拿了些仓鼠粮扔进去，先发现没水了，就把装水的给我，让我帮他装，我装好水就给她了，然后她就放回去了。”我一听完，差点笑得满地打滚了！
晚上我写完作业的第一件事就是把它放出来，让它在我的书桌上玩玩。
看这就是我的仓鼠闪电，你觉得它可爱吗？