小学三年级作文我身边的人模板

时间:2023-08-02 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学三年级小学三年级我身边的人篇一

2、如今我也真不知道该如何来对你评价,说得难听点话,你是“无赖”,我是“傻瓜”。你能否扪心自问,这么长时间来你究竟学到了什么,我为你而感到后悔,当初不该让你来。我再郑重对你申明、今后的路得靠自己去拼搏,如果你不为自己的所作所为反醒的话,你将后悔莫及!

3、刚开学那段时间,我对你的印象不是很好,我觉得你有一点怪怪的,但是通过一个学期的学习,发觉你是一个多才多艺的同学,学习成绩很拔尖,体育项目、文艺表现样样能行;学习任务清楚,目的明确,上课很专心,最后我想给你提出一点小小的希望,你是一个非常聪慧的女孩,我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路,你应该还要勤奋些,不要怕吃苦头,吃不得苦中苦,难为人上人。新年大吉,青春常驻!

4、该学生善于处理人际关系,对工作认真负责,有领导、组织管理的能力。学习目的明确,学习能力强,成绩优异,劳动态度端正,多次被小评为三好学生,曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。

5、你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,所以,你的成绩有了很大的进步。你不追求享受、只追求方方面面的进步,品德也越来越好,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵。

6、曹驰:你诚实,善良,虽然言语不多,但老师从你的行动中感到你对集体的关心,从小事做起,默默为班集体争荣誉。如果你能自信一些,在课堂上积极思考,大胆地表达自己的观点,阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。

7、丁伟你聪明过人,在数学方面有较高天赋,上课能专心听讲,积极动脑,是个非常要强的孩子。希望你努力改掉爱玩爱闹的坏习惯,把更多的心思用到学习上。相信自信的你一定会更加出类拔萃!

8、张虎:你诚实守纪,是个听话的男孩。上课能专心听讲,大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

10、黄群:一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位聪明的孩子。这学期你的学习自觉性有所提高,成绩也有了进步。希望你不要自满,克服畏难情绪,继续刻苦学习,端正作业字迹,提高写作水平,争取更大的进步。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧!

小学三年级小学三年级我身边的人篇二

春姑娘迈着轻盈的步伐,带着一路鸟语花香来到人间,一片生机勃勃的景象随之散步人间,整个世界就香港从甜美的梦中醒来。

院子里,春的使者——迎春花早已含笑开放了。花香弥漫着大地,沁人心脾。公园中的群花儿都张开了笑脸,个个争奇斗艳。

春天,它不像夏天这样干枯,不像秋天这样冷清,也不像冬天这样寒冷,而春天是一个充满活力、生机勃勃的季节。给人以新的`开始,新的收获,新的希望,随着春天的到来,大地从仪表到心灵都焕然一新。

春天在我心里是最美的季节,春天来了!

小学三年级小学三年级我身边的人篇三

早晨,我睡得正香,突然被一阵“大喇叭”吵醒了:“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以为这是妈妈,哪知仔细一看原来是爸爸呀!

我心想:反正这是爸爸,又不是妈妈,我再睡一会儿也没事。于是,我又倒在了床上睡了起来。

“起……床……啦!”又是一阵狮子吼。

我捂起耳朵,继续睡了起来,一睡就是10分钟。

“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一个懒腰,回头一看,一下子惊了:这个大喇叭比我还懒呀!喊完了我,也睡觉了!这个大喇叭真懒!

哦!大喇叭!真好玩!

小学三年级小学三年级我身边的人篇四

我有一个善解人意的好朋友——时颖。她的眼睛不大,可似乎能看懂别人的心。

每天中午我都要去排练。有一次,我由于太匆忙把一个桔子 忘在食堂里。可是当我回到班级时,忘在食堂的桔子竟然奇迹般的回到了我的课桌上。当时,我还以为是妈妈帮我拿的,去谢谢妈妈了呢!可妈妈却一脸疑惑地说: “没有哇,我都不知道啊!”下课后,时颖跑过来:“唐唐,你的桔子拿到没?”我知道了,是时颖帮我拿的。我十分高兴能拥有这样的好朋友,连声说:“拿到 了,拿到了!”我忙掰下一半与她一起分享。这桔子虽然酸酸的,却让我心窝里甜甜的。

时颖的运动细胞足,号称“飞毛腿”,是我的偶像。

如 果你看到她那张脸就知道了,黑黑的,那是因为长期晒着日光浴呗。她留着两条长长的辫子,跑起来一甩一甩的。上二年级时,老师说她天资好,把她选进了学校田 径队。可她个子一点也不高,和我一样,老师为什么选她呢?这一直困扰我。后来我才发现,她虽不高,可是腿特别的长,不像我是“矮种狗”。从那时起,每天活 动课你随时都可以在操场上找到她的身影。放学后,每当我们在家里吹着空调,吃着可口的佳肴时,她却在田径场上奔跑。大豆一样的汗珠从她的脸上滚落下来。每 天同样的动作,枯燥的体能训练。要是我的话老早就不干了,可时颖却坚持了下来。功夫不负有心人,在最近的比赛中时颖获得了100米第一,200米第二的好 成绩。

有这样一位朋友,真好!

小学三年级小学三年级我身边的人篇五

下午爸爸妈妈带我去龙港的舅舅家看我的狗—-芒果。

芒果是一只18个月大的狗,它身长1米多,体重约15千克,爪子非常尖、耳朵像2个小小芒果。它全身长满金黄金黄的毛,用手摸着非常柔软,脸上长着一双忽闪忽闪的黑眼睛,机灵极了。所以我给它取名“芒果”。

我最喜欢和“芒果”做游戏。我将皮球扔到前面,它见了就用嘴把球捡起来,跑到我面前把球给我,然后摇摇头,又跑到对面等着我把球仍给它。瞧,我的“芒果”聪明吧!玩着玩着,“芒果”饿了,汪汪地叫着,我拿出了舅舅新买的一包肉骨头给它吃。当我将一块骨头高高举起递给它时,它双腿一蹬,跳起来抢夺食物,真有趣。

你们看,我的“芒果”好玩吧,想的话,就来和我说。

今天中午,我饿得肚子一直咕咕叫,我便蹦蹦跳跳地向厨房走去,才刚走进半步,我就惊讶得目瞪口呆:老妈和阿姨正兴致勃勃地在包饺子。什么?饺子?那可是我最讨厌的食品啊!

我想:有了,我自己做个番茄炒蛋不就行了吗?于是,我便动起手来。我必须先准备材料。我打开冰箱,拿出一个鸡蛋,把它敲破,蛋黄和蛋清便流到了碗里。我洗了手后,拿出一根筷子,就开始打鸡蛋。才搅了几下,我的手就有点酸了,辛好这时蛋黄冒泡泡了。接着,我往锅里倒了油,开了火,便把打好的鸡蛋放进油锅里,放了少许的糖,然后把熟了的鸡蛋羹放进碗里。老妈帮我切了番茄,放进锅里,我拿起铲子,开始翻炒。翻炒完之后,我把番茄和鸡蛋放在一起,再炒几下,这样,一盘香喷喷的番茄炒蛋就完工了。

美味的番茄炒蛋啊,我的最爱!

傍晚,我和爸爸妈妈在西湖边散步。平如镜的水面上有几叶小舟,两岸柳树随风舞动,四周群山环绕,如同仙境一般。

忽然,天空的云朵变红了。一个“大火球”慢慢地往西边走去。它像一支画笔,走到哪里,哪儿就留下了它的足迹。它走过大山,大山披上了红色的面纱;它来到湖边,湖面上洒下了一层银光粉。它飞到人们的脸颊上,我伸出手想要挽留它,它就从指缝间匆匆地飞走了。

这时,湖面上还泛着一丝金光,几叶小舟也去追赶它,渐渐的却也和黑暗合二为一了。两岸的柳树伸展这自己的枝叶,想要留住些什么,太阳还是落到了山后。

落日可真美啊!虽然没能留住他,可是这又有什么关系呢?至少它给了我一份礼物,让我欣赏到落日的美。

小学三年级小学三年级我身边的人篇六

秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间,冬爷爷迈着蹒跚的步子,捋着胡须悄悄地来到了人间。

太阳公公听说冬爷爷来到了人间,突然变得懒惰起来,再也不像以前一样勤快了,总就是磨磨蹭蹭的,以前六七点就起来为人们输送阳光,此刻九点才露出小半边脸。他十分吝啬,只站在远处冷漠的望着我们。

小动物们听到冬爷爷来了,小鸟、大雁都去了南方,有不怕冷的就在那里过冬,青蛙们再也不能来池塘边开演唱会了,只就是躲在窝里不敢出来了。小鱼再也不能在河面上吐泡泡,只能独自一人在冰冷的水下发呆。

冬爷爷感觉这个世界太单调了,也太冷清了,所以就送小朋友礼物,天上下起了鹅毛大雪,大人们都躲在家里不敢出来,小朋友们却高兴地在外面堆起了雪人,打起了雪仗。

冬爷爷看着小朋友们开心的笑了。

小学三年级小学三年级我身边的人篇七

星期六,我早早的写好作业,一蹦一跳地去玩了。

我刚要出门,这是爸爸喊我下棋。我提了便兴致勃勃地坐下来帮他白棋子,而妈妈则在一旁观“战”。

开“战”了。我先一步进攻了,所以杀死了几个小兵。别看只是一些小兵,关键时候能派上用场呢。

爸爸则假期了防御措施(上了“相”和“士”),我一笑把车也加上了,果然他招架不住损失了几员大将。这时,一个电话来了,爸爸被叫走了,换妈妈上了。我对付妈妈比爸爸要认真。

因为她能像我一样猜出多种道路已被他进攻和防守(现在杀不过我了)。

果然她一上来就趁我不注意杀了我一个马。

但要知道我也不是好惹的。于是我开始布置“陷阱”,然后引她中了埋伏,我把炮一冲右边是兵、马、车,这是他的气动弹不得,我借机杀了其余的重要部位妈妈无奈走了车。

我则用一马换双象,把她的双象打入了地狱。再用“马后炮”和“双车错”断了老将的退路取得了胜利。

我高兴得一蹦三尺高。

小学三年级小学三年级我身边的人篇八

镜头一:

寒风呼啸,我肚子疼的不得了,一位扫地的老人路过,关心的问,“小朋友你没事吧?”,“肚子疼。”“喝些热水吧,会好一点的,”“谢谢。”我对老人充满感激,热水暖暖的,也温暖我的心。

有些陌生人的爱就像把火,温暖了我的心。

镜头二:

某天,我感冒了,去周医生那儿看了一下,37度周医生说,“中午不能在学校里了,要叫家长接回家去吃些药,好好休息吧,”然后我吃完饭之前向老师请半天假,老师连忙关心我有没有事,回去一定要吃药。还为我为打电话。

老师的爱就是一盏灯,照亮我的'前方。

镜头三:

家人的爱就如那袋精神食粮,给我奋进的力量。

……

生活中这样的镜头还有许多,我们每天接受着关爱,不但要去珍惜关爱,还要去给别人传递这些关爱。

小学三年级小学三年级我身边的人篇九

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、我会看拼音写词语。(4分)

zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比,再组词。(4分)

裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )

载( ) 愈( ) 属( ) 默( )

méi( )

三、我会给多音字组词。(2分)

mò ( )

quān( )

juàn( )

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分)

例:普 谱(曲谱)

式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

五、我会选字填空。(4分)

串 束 阵 对 身 支 幅 眼

一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠

一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面

六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分)

1、 大家(连续 继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。

2、 妈妈想尽了办法,还是没能(排除 去除)衣服上的污迹。

3、 老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)的礼物。

4、 老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)

1、虚心使人进步,骄傲使人( )。

2、只有不怕失败的人,才能获得( )。

3、学习一定要认真,来不得半点( )。

4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。

八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(2分)

1、小华长得像他爸爸。( )

2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( )

九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗?

2、 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

十、我会填。(6分)

雨里鸡鸣一两家, 。

,亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5分)

, 。

, 。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文,回答问题。(15分)

荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1、 我会在横线上填上适当的.词语。(4分)

2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(4分)

3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分)

4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)

5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(15分)

1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。(3分)

2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。(4分)

3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分)

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分)

5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分)

第三部分:习作(30分)

以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。

小学三年级小学三年级我身边的人篇十

我在1970年上的公办小学,它是浙江南路小学,前身为私立仁义小学,由旧上海洋货业公会于1941年创办。1956年甬六小学并入改名为浙江南路小学。当时在浙江南路86号,它占地1000多平方米,是30米宽35长的地方,砖木结构,二层楼房,中式学堂,在1995年已拆后外迁另址。

原址的校舍,1941年建造,坐北朝南,东西北三排楼房围成一圈,中间有东西跨街楼相连,分割广场,成为南北中三个区域,南面进门,就有20米长方的通天操场,它明亮、通气、阳光,玻璃顶绷;中间是跳高6米的室内操场,再进去就是天井式小操场。教室有大开门落地花阁门和窗;楼梯用实木地板加雕花护手;围廊用漏空木格。配有四部楼梯,在东北角,西北角,东面,西面与二楼围廊都相通,站在北面围廊一圈上,可看见小操场玩闹的孩童;街楼围廊也是一圈,可看到其中教室里的学生;南面围廊缺南面,护栏上可看到通天操场上的一切。底楼和二楼共有26个房间,外加跨街楼上的6个房间,学校一般有20个班,(最多26个班)近50名教职员工,近10个办公室。学校建筑风格是近代传统的私熟教堂,后来拆了特可惜。

我上学时,学校大门已移到浙江路,经过5米宽的弄堂由东向西30米进入原校门,外人单看校门,它真的不显山不露水,低调得很,但真实要比近街的“宁东小学”和孤独一楼的“一中小学”要好的多。当时有轨的“当当”车行驶在校门外;解渴的沙滤水在内门的两边;手动的铃钟挂在街楼下,上下课的钟声洪亮;傍边的马路菜场喧闹一片;学校有西边小门,那是我的应急的“密道”,弄堂里穿行赶时间刚好。

我的同学就分布在附近的弄堂里,如太原坊、瑞福里、余庆里、晟名里、合众里、德成里、友益里等,它们就是被称为上海的石库门里弄,男同学玩的大多是粗犷的游戏,如刮豆糊格子、打弹子、钉橄榄核、刮香烟牌子、滚铁环、扯响铃等,也有一种叫“斗鸡”的,它是站立,单脚,把一腿翘起,用手护住,跳动行走,用翘起腿攻击对方,使他倒地或散架,就可获胜;也有一种叫“抢军旗”以“斗鸡”为基本,分二队,抢得敌方军旗,又不倒地或不散架,同时又回到己方军旗处为胜利(一般军旗以石子代替的),当然,也有叫“国民抓强盗”的游戏……。

而女同学玩的.则大多较为细腻文雅的游戏,如跳橡皮筋、造房子、踢毽子、挑绷绷等等。

同学在假期中也有学习,叫开小小班。那时代,同学父母双职工,小孩放假无人带,学校就组织小小班,报名后,分为4到5人一组,有组长,到其中同学家,定个课表、时间、地点、人员、要求。老师会定期查岗,评比,指导。我的小小班,记得到叶同学家,位于云南路,楼下是米店,二楼的阳台,阳光充足;整齐的地板油光发亮,宽敞的房间,中间有个大台子,明亮、宽大,四个小孩各坐一面,酥服、惬意,同学热情、好客,有零食吃,满心欢喜,都争着到她家。她有二个小辫,白净的脸袋,高挑身材,灵巧的手,轻盈的步伐;灵动的话语,真是人见人爱,跳橡皮筋是她的爱,有次放学回家的路上,叫上同学就跳橡皮筋,天黑才回家,书包就掉了,父母质骂,在回收站买回课本,搞得同学不敢上她家了,有个同学在阳台下叫她,由于围杆松动她又从阳台掉落,幸好楼下米店的雨蓬和米袋等缓冲,才受点皮外擦伤。我到现在也记得。

我是营养不良的小不点,从小乡下长大,一口乡下话,吓得我不敢说话,住的是我爸单位分的房子里,记得人说过,弄堂里都是“坏人” 吓得我二点一线不出门,是个宅男。弄堂里结帮打闹的同学大多调皮不要读书,他们不理我的。老师和女同学就照顾我,我也帮她们把橡皮筋,划长绳等,久而久之,我与她们混熟了,得她们的配合和帮助,有时也受她们的“欺蛮”。我班班长是阿庆,他家给的零花钱多,富家多骄儿,有时会结帮打闹,加上成绩退步,就换成王班和高班。他也成“皮大王”, 我班成了“皮大班”,有“陈大王”、“朱大王”、“林大王”,他们还互相打架,打闹,争风吃醋,泡妹妹。嗨老师气跑几个哦,想想对不起老师,他们是钱老师,朱老师,以后来了戴老师。那时有红小兵,班中张同学是兵团干部,能力强!有许多故事哦!

鼓励使我进步,好的起步,好的开始。它真是我爱,我的小学……。

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