在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇一
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的教室的小鸟作文四年级,仅供参考,大家一起来看看吧。
那是一个阳光明媚的早晨。第一节课后,我正坐在教室里和一些同学聊天。突然,传来一声鸟鸣,声音有点惊慌。我抬头一看,一只迷路的鸟走进教室,撞在窗玻璃上,但它再也飞不出去了。
“小鸟,小鸟……”我很惊讶,也很喜欢。这是一只非常可爱的鸟。它有明亮的羽毛,小而迷人的大眼睛,像两颗闪亮的.黑色宝石,嵌在毛茸茸的毯子里。它的嘴又尖又嫩。大概是刚学会飞,扑腾着翅膀停下来喘口气。
这时候,几个男同学从教室外面走了进来。当我看到这只可爱的鸟时,我的眼睛是直的。我一步一步向它爬去。
“嗯,看我接住。”我决定“惩罚”这个不知好歹的小东西。
这只鸟飞了几次,有点累了,停在窗前休息。我迈了一大步,撞了过去,伸手去拿。然而,在我走近之前,那只鸟又喘着气。
我也想想。小鸟一定是看到了我对它的“恨意”,害怕了。
我回到座位上呆了一会儿。这只鸟休息了一会儿,放松了一点。我轻轻走过去,手一伸,就落到了我手里。
起初,那只鸟非常害怕,拍打着翅膀,用它的喙啄我的手,让我的手发痒,不停地笑。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇二
从前,有一只小鸟,它有很多朋友。这天早上,它要去寻找食物。“朋友们,我要去找食物了,再见。”说着便飞走了。他在森林上方找啊找,终于发现不远处有一些小麦。但它刚想告诉同伴时,却被网子帐了起来,原来这是猎人的一个陷阱。“救命,救命!”小鸟大声呼喊。这时,一只小老鼠刚好路过,听到呼救声,马上咬断了网子。“谢谢你救了我。”小感激的说。“不用谢,我们都是一家人。帮助是应该的。我该回家了,再见。”而小鸟想:你救了我,我一定要报答你。
第二天,小老鼠要在洞里睡觉。刚好,一条饥饿的蛇路过了他的洞口。蛇想:前面是老鼠的洞口,我正好饿了,就去那饱餐一顿吧。它想着就朝老鼠洞口爬去。这一切都被小鸟看见了,于是它连忙去找老鹰:“老鹰,我发现了一条你喜欢吃的'蛇,你赶快过去吧。”老鹰高兴极了,马上飞到了那。蛇看了看老鹰,又继续爬了起来。这可把老鹰给激怒了。哪有一只蛇看见它不逃跑的?他用爪子抓住蛇,飞到半空中,再松开爪子,蛇就被摔死了。
老鼠知道了这件事,很感激小鸟。从此,他们成为了最好的朋友。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇三
这几天,我来外婆家玩,发现这儿的鸟特别有意思!
燕子怕是大家再熟悉不过了。在外婆家这个小村子里,燕子很常见。外婆家的屋檐上,就有一个燕子窝。每天,燕子从早上离开窝,在空中飞翔,唧唧地叫着。有的斜着身子在稻田掠过,有的轻轻点一下水面,又向蓝天飞去,可有趣啦!
外婆家令我们惊奇的是一种不知名的鸟儿,它全身由灰、白、黑组成,但却十分漂亮。这些日子,我惊奇地发现,这只小巧玲珑的鸟儿在每天早上、傍晚我们吃饭时,都会以最优雅的姿势落在离咱家不远的电线杆上。农村里都是自家的别墅,我们的饭桌则是在后门的位置,可以把那鸟儿看得清清楚楚。只见它停在电线杆上时,扭曲着身子,每次叫个一两声,它鸣声清脆,我们走到哪儿,它的目光就转向哪儿。它就像一位美丽的少女一样,坐在电线杆中央注视着外婆外公和我的行动,然后就扑扑翅膀,梳理一下羽毛,飞走了。而我,张大嘴巴呆在那里,惊呆了。我从心里喜欢它,给它吃外婆刚采摘的`李子,但鸟儿却无动于衷,它仿佛在做一件神圣的工作,每次在早晚饭时间,来叫几声,真是太神奇太神奇啦!
后来,我还发现这里的其他鸟儿,有一群停在电线杆上唱歌的小麻雀,还有喜欢到各家“串门”的灰鸽子……哈,真是太奇妙了!
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇四
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!
忽然,小鸟张开了翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,‘’噗啦‘’一声落到了船上。也许是累了?还是发现了‘’新大陆‘’吗?水手撵它,抓它,它乖乖地落在了掌心上。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多么美丽,娇巧的小嘴啄理着那绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。
水手们把它带到舱里面,给它‘’搭铺‘’,让它在船上安家落户,每天,把分到的一朔料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,日久天长,小鸟和水手的感情日趋笃厚。
清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽喉咙,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水,人类给它以生命,它毫不吝啬地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别时,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇五
我设了六点半的闹钟,但却没响,是鸟叫醒了我。
一只小麻雀,“扑楞”着翅膀飞进我的房间,它不知道如何飞出去,我也不知道它到底是如何飞进来的。那时我正躺在被窝里,睡眼朦胧,房间的窗户紧闭着,整个房间就好像一个无形的牢笼,困住了这只小小鸟。
本来酷爱赖床的我,一睁眼就睡意全无,这只小小的麻雀引起了我浓厚的兴趣,翻开被子,它仿佛被我吓了一跳,飞到了大厅,我穿着睡衣就跑到了爸妈房间,像新闻记者一样,第一时间就报道了鸟飞进我房间一事。爸妈也很好奇,立马从被窝里钻了出来,去看我说的那只鸟。
最终,它又飞回了属于它们的蓝天,那才是它们最终的归属。
远处,传来几声清脆而又响亮的鸟叫声:
啾啾!
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇六
老人见卖鸟的人不肯放鸟,便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟,一只鸟的羽毛丰满,翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛,眼睛白中有蓝。
老人见了这些可怜的鸟儿,顿生了怜悯之心,便对卖鸟的人说:“两只鸟多少钱?”卖鸟人说:“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后,打开了鸟笼,抚摸了一下鸟儿,便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋,叽叽喳喳地叫着,好像在向老人致谢。
老人放飞了鸟儿,默默地注视着天空。许久,他才慢慢在消失在这金色的`晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇七
我们家的鹦鹉“彩彩”,是我和爸爸一起去花鸟市场淘到的“宝贝”。
虽然它比绿皮鹦鹉小了一点点儿,但它的声音好听极了,叫声宛转悠扬像歌唱家在唱歌一般。它不光叫声好听,“彩彩”的.外表也能迷倒一大片爱鸟之人。它长着一张橘黄色的嘴巴,眼睛乌黑明亮,身上有红、黄、橙、绿四种颜色的羽毛搭配着,唯一美中不足的就是头上的一撮白毛,就像戴了一顶白帽子一般。
有一次,表弟来我家玩,“彩彩”被我表弟这个调皮鬼看到了,就编成了一个故事,内容是这样的:从前有只小鸟,被斐斐姐姐买回了家,它仍然不放弃想要逃回家,可是一次次都以失败告终,最后把头上的毛都熬白了。说到这儿,我告诉大家一个秘密。“彩彩”不仅唱歌好听,还喜欢“越狱”,刚买回来几天的时候,它就越了两次。
第一次“越狱”:我们每天都要给“彩彩”放小米吃。有一次,爷爷放食后没有把笼子关好,“彩彩”一看高兴极了,眼睛左顾右盼地想逃出去,可它没有想到妈妈要到阳台浇花,“彩彩”立马自己假装吃食,神色淡定的好像什么都没发生过似的。如果它不是一只鸟,我都要给它发“奥斯卡小金人”奖了。等妈妈一离开,它就偷偷溜了出来,飞到晾衣架上引吭高歌,炫耀自己有一副好嗓子!
第二次“越狱”:“彩彩”越过一次狱学精了,懂了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。它一直坚持不懈地默默咬笼子,可它没有想到我在后窗一直监视着它,于是当它自己以为可以展翅高飞的时候,被我发现了,硬是把它塞进了笼子里。最后,爸爸用一百元又买了一个新笼子,终止了这场闹剧。
虽然“彩彩”是个“越狱狂”,但是一想到:不想去外面闯闯的鸟儿,不是只好鸟儿。这句话时,我们都原谅了它,“彩彩”依然还是我们家的掌上明珠。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇八
假如我是一只小鸟,第一次飞人森林,我将会结识许多森林中的朋友,成为那里鸟类大家庭的一员,森林的一份子。
假如我是一只小鸟,第一次飞人森林,遇见了可怕的大野猫。它是多么的可恨,嚼食我的同类,破坏森林的祥和,真是人人得以诛之!如果我遇见的不是野猫,而是野猫的远房亲威——老虎,它,也是人人得以诛之!因为它犯下的“罪”“惊天动地”,我不会放过它的;虽然这是自然规律,但我诛杀它们也是天经地义!
如果我是一只小鸟,第一次飞人森林,遇见了勇敢的森林王子,我将会发动狼群的力量,与谢刊斗争到底,让阿吉拉继续做狼王,让西拉和地夫继续当森林王子的父母。
如果我遇见的不是森林王子,而是美丽的白雪公主,我将会把王后的毒苹果偷龙转凤,将这位恶毒的王后绳之以法,祝愿王子和公主百年好合。
如果我遇见的不是白雪公主,而是狮子王辛巴和它的妻子娜拉,还有它的小女儿莎娜公主,我将会替杰武洗清冤屈,希勒的计划将不会成功的!
如果我刚好赶上了音乐大会,第一名,谁也别想和我争!
假如我是一只小鸟,第一次飞入森林,我将会用我好奇的眼光去探索森林!
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇九
一个阳光明媚、万里无云的日子,小红与小明在教室里上课。过了一会儿,一阵清脆的铃声响了,哦,原来是下课了。
下课后,同学们一阵轰动,同学们玩起了各式各样有趣的游戏:有的在玩拍手游戏,一阵阵呐喊加上一次次跺脚;有的在玩手指十游戏,“九加一等于十,我赢了!”还有的在做作业,瞧,他们多认真啊!
就在这时,一只小鸟飞了进来……
同学们一下子安静了下来,目瞪口呆地望着这位“鸟国的来客”。突然,一个同学大喊了一声“快抓住它呀!”于是,大家打破了沉寂的笼罩,一拥而上,两三下子就把小鸟儿给抓住了。同学们看着这可爱的小鸟,右手摸摸它的羽毛,敲敲它的小脑袋,都嘻嘻地笑着。
这时,小红站出来了,她对大家说:“鸟儿是人类的好朋友,它们每天都为我们唱动人的歌儿,每天都为农民伯伯们除害虫、捉害虫,让农民伯伯们有更好的收成,让我们的食物更加营养更加健康,而且,小鸟儿与它的妈妈走散了,它妈妈该多伤心啊,换作是你们,你们的妈妈也会同样如此的,你们怎么能这样对待鸟儿呢?要知道,爱护鸟儿就是爱护我们自己!”大家你看看我,我看看你,都点了点头,觉得小红说得有道理,决定把鸟儿放了。
望着鸟儿那飞去的影子,大家的脸上都露出了灿烂的笑容。鸟儿啊,愿你飞得更高、更远!