幼儿园小班主要是为3-4岁的孩子提供早期教育和全面发展的机会。若您需要写一篇幼儿园小班总结，下面这些范文或许可以给您一些写作思路。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇一
2、指导幼儿正确的穿衣服，及时塞好衣服，不露肚皮。
二、区域活动。
(一)生活区。
1、喂娃娃：提供各种材料与餐具如：勺子、叉子、筷子。
2、包糖果：提供糖果、糖纸。
(二)角色安排：
娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服装。
三、教育活动：《我会穿衣服》。
活动目标：
1、学会按照图案、衣领的高低来区分衣服的前后。
2、让幼儿知道自己长大了，自己的事情要自己做。
活动准备：
1、小兔子胸牌、圆领套衫每人一份。
2、录音机、录音带：《小小手》。
活动难点：区别领子的高低。
活动过程：
1、游戏情景：小狗在门口哭。
早晨空气真好，孩子们，我们一起来做运动。(放录音，师生共同做律动)咦，是谁在哭呀?原来是小狗，我们去问问它为什么哭?“小狗，你为什么哭呀?”小狗说：“妈妈不在家，我起床不会自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，呜呜……”
“小狗哭得这么伤心，我们该怎么办呀?对了，我们长大了，要自己的事情自己做，我们来教它穿衣服吧”!
师生共同边说儿歌边穿衣服。“小兔子们快来看，我的衣服真好看，漂亮的图案在上面，咦?为啥自己看不见?噢，原来它在最前面。先套大洞洞，再钻中洞洞，小手伸出小洞洞，比比谁的最整齐”。引导幼儿互相帮助正确穿衣服。
2、观察幼儿穿衣情况并随机提出问题。
小狗的话：“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把图案穿在前面，我学谁呀?我还是没有分清楚。”
3、引导幼儿观察衣领并提问：我们一起看看中洞洞(领子)是什么样的?(有高领、有低领)，低领穿在前面还是高领穿在前面呢?请小狗试一试，怎么穿最舒服。原来低领穿在前面很舒服。
4、总结：
(放《小小手》录音，幼儿共同游戏)。
四、户外活动。
集体活动：
游戏：小兔子拔萝卜。
目标：练习双脚连续跳跃。
分散活动：
流星球赶小猪小司机。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇二
1.通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。
2.培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
20xx年12月24日下午3点半
xx活动室
xx班教师
1.每班糖果5斤。
2.气球每班50个。
3.布置班级新年环境，准备幼儿新年礼物。
4.化妆品。
5.《新年好》、《铃儿响叮当》等音乐。
一、开场白
二、圣诞大联欢
1.亲子大合唱：《新年好》
2.狂欢舞会
播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐，家长和孩子共同跳舞。
3.击鼓传花
游戏方法：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来表演节目。
三、圣诞亲子游戏
1.亲子游戏：踩气球
玩法：把气球拴在家长的脚上，家长要拉着宝宝的手，相互踩气球，谁的气球没被炸掉就获胜。
2.亲子游戏：抢椅子
玩法：家长和孩子手拉手围成圆走，音乐停，抢不到椅子的家长被淘汰。
3.亲子游戏：爸爸妈妈在哪里
玩法：同时请出若干组家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把孩子和家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去找孩子和家长。
4.全班集体游戏：水果蹲
玩法：全班分成几组，每组以一种水果命名，说到哪组蹲，哪组就快速蹲，反应慢的回座位。
四、圣诞大派送
圣诞老人进班级派发糖果等礼物。
五、新年送祝福(播放新年好歌曲)
下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话，说给孩子听，然后将卡片挂在新年树上。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇三
各位家长你们好：今天召开新学期第一次离园半小时亲子活动，首先感谢大家的到来，活动主要流程：
首先感谢各位家长对我们工作的支持和配合，使我们和孩子度过了幼儿开学最难熬的日子。在这里我感谢各位家长，这是使我们更有信心去做好以后的工作。
本学期由我和刘老师、张老师、孙老师担任小班的老师
我们班经过这个月的观察，每个孩子在好的行为习惯及各种能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脱衣服，上厕所时能自己提裤子等的啊部分孩子都比刚来时有错进步）。但是也有的`幼儿出现了不良行为的反应。
1、 坚持性较差
2、 有的幼儿习惯打架
虽然孩子出现了一些不良行为，需要老师和家长共同配合把孩子引向正规。
如：孩子再玩过玩具后知道放回原处；小便前后知道按顺序排队；喝水时知道用自己的小杯子喝水；能自己吃饭喝水。
总体来说，孩子们的进步很大，在习惯养成及生活自理上有了进步，还学会了儿歌、歌曲以及课程上的很多内容。每个孩子都是平等的，我们都要尊重每一个孩子，并给孩子同等的学习机会和锻炼的机会，是每个孩子都有进步，有错提高。
当然，我们的工作中也有不足之处，希望家长提出宝贵意见，谢谢大家！
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇四
小班教师、全体幼儿及家长朋友。
x年x月x日
小班教室
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
表演活动20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。
4.结束活动颁发圣诞小礼品
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇五
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
1、播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。
3、亲子操表演——《大手牵小手》。
4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。
5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6、游园活动的开展。
(一)生活区——《我的小手真能干》
地点：一号楼梯前操场
负责人：xx、xx、xx
游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。
准备：桌子若干、衣饰架
(二)游园区——《智勇大冲关》
地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场
负责人：xx、xx、xx
游戏内容：投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法：
投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);
叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)
准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
(三)表演区——《我型我秀》
地点：教学楼中间的操场
负责人：xx、xx、xx
游戏内容：舞台表演
游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。
表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。
希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己
准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
(四)亲子合作区——《大手牵小手》
地点：大树操场
负责人：xx、xx、xx
游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法：
袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。
规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。
送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始的.指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。
规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。
准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇六
1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3.品尝端午节的特别食品――粽子，知道粽子有多种形状、多种口味。
4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xx幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！
家长讲故事《屈原的故事》（附故事内容）
请家长代表讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
端午节赛歌会
小班
五月五，是端阳；
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖；
龙舟下水喜洋洋。
中班
端午节，艳阳照；
家家门上插艾蒿。
挂丝线，戴香包；
娃娃乐得蹦又跳。
吃粽子，划龙船；
纪念屈原永记牢。
大班
端午花，红又红；
摘朵鲜花送金龙。
端阳端阳，粽子粽；
拿个粽子塞龙洞。
龙戴鲜花吃粽子，
吃饱粽子回龙洞；
不要伤害屈原老公公。
赛龙舟接力赛
每班选3名家长，从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令，接力赛开始，小班传中班，中班传大班。
亲子活动――巧手妈妈大比拼
第一组：与妈妈一起包粽子
第二组：与妈妈一起做香囊
第三组：与妈妈一起编蛋网
第四组：给孩子结五丝，结绳索
方法：给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了幼儿喜欢动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿。
幼儿互赠送礼物
幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳，并大胆向同伴说一句祝福的话。
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇七
活动目标：
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
活动准备：
每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
活动过程：
1、入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
引导家长和幼儿一起走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，）。
线上活动：
1、自我介绍。
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2、歌表演：你好。
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。
4、集体喝水。
——组织幼儿按组有序入厕、洗手。
——分组排队喝水。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇八
一、早接活动(7：30~8：00)。
教师接待幼儿回园，帮助幼儿稳定情绪。组织幼儿进行早间活动。内容：观看大班早操、玩大型户外玩具等。
二、早餐(8：05~8：30)。
教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手，养成幼儿良好的卫生习惯，观察幼儿进餐情况，纠正幼儿不良的进餐行为。
三、分区活动(8：30~9：00)。
幼儿分区进行活动。根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑区及美工区，幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动。教师在旁辅导幼儿活动，帮助幼儿解决之间的不友好行为，教育幼儿要爱护图书及教玩具等。
四、教育活动(9：10~9：35)。
活动内容：美术活动——美丽的新衣。
活动目标：
1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。
2、培养幼儿的审美能力及表演能力。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣。
活动过程：
1、幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》，引出活动主题。
教师：“新年到了，小朋友们都会穿上美丽的新衣服。你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢?”(有很多颜色的，有图案的)“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服，你愿意帮这个忙吗?”
2、认识工具，复习作画方法。
教师带幼儿认识工具，如纸团、塑料玩具等。并请幼儿说出作画方法。教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。(手)。
3、教师提出作画要求，培养幼儿良好的作画习惯。
用到不同的颜色时，要更换纸团、玩具或擦干静手，以免颜色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清洁;用完的纸团要扔在垃圾桶里，不能到处乱扔。
4、幼儿自由选择作画工具，教师进行指导。
教师指导幼儿合理安排画面，并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁。帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法。
5、作画完毕，幼儿穿上自己设计的衣服进行表演。
幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等，培养幼儿大胆在人前表演的能力。教师对设计出色、表演大方的幼儿进行表扬，对有进步的幼儿进行鼓励。自由结束活动。
五、体能活动(9：45~10：25)。
1、课间操。
2、体育游戏：《鱼网》。
训练幼儿钻、跑的技能，及训练幼儿与同伴友好协作，不推撞他人。
3、体能练习：利用大型综合玩具锻炼幼儿跑、跳、爬、攀、钻等技能，及全身动作的协调性。
六、餐前活动(10：35~10：50)。
教师组织幼儿洗手、喝水，养成幼儿良好的卫生习惯。并利用这段时间，安排幼儿进行一些较安静的活动(听故事、念儿歌等)，安抚幼儿的情绪，使幼儿能够心情愉快、安静地进餐。
七、午餐(10：55~11：25)。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇九
上午好!欢迎各位来参加这次亲子活动。开学以来，我们的工作得到了家长们的大力支持，在此表示衷心的感谢。借此机会，我将一些需要家长配合的事情进行简单的介绍。
1，我们教室门口的“家园联系”经常会贴出“请您配合”这一栏，有时是请家长帮忙收集某些物品，有时是要求家长带孩子去做某些事。可能有的家长会有疑问，孩子上幼儿园为什么大人也要跟着做这做那。其实，并不是我们老师自己图方便，给家长添麻烦。而是我们使用的这套教材的需要。建构式课程体现了人人是老师，处处有教育的精神，也就是说，父母家人都可以是孩子的老师，生活中随处可以让孩子学习受教育。这个主题“甜甜蜜蜜”，要求孩子带各种糖果甜食，家长在带孩子购买挑选时，已经让孩子初步了解了糖果的种类、哪些食物是甜的。而下个主题我要求家长陪孩子玩嗅觉游戏，让孩子对自己的感觉器官有了新的认识。做这些事的重点不是结果如何，而是你和孩子一起制作、收集、操作的过程，这也是孩子的一个创造、理解、发现的过程。你和孩子一起种植一个大蒜头，看着它发芽;一起上网搜索资料，体会网络的神奇;一起逛街，讨论家庭的采购计划，这些大大的增进你和孩子的感情，让他们感觉到，父母愿意陪伴他们，引导他们去认识这个世界。
2，幼儿的每周家庭作业，有些家长可能不太明白是怎么一回事。其实不是考验孩子一周来会背多少儿歌，会唱几首歌曲。它首先是向家长介绍本周的活动内容，然后通过你的记录，了解孩子对活动的参与程度。因此，孩子怎么说你就怎么写，不要太计较准确度。一些家长把我公布的内容抄一遍给我就更没意思了。我们是希望你能有目的的问问孩子在幼儿园做了些什么，也希望孩子愿意把幼儿园的事讲给父母听。
3，家园互动手册每月发放一次，上面介绍了孩子这一个月来在幼儿园的情况，同样，家长也要填写孩子在家的情况，可以用符号表示，也可以用文字向老师反映。写好后要及时交给老师。
(幼儿洗手后进入活动室，在妈妈身边坐好。教师带领做手指游戏安定情绪)。
今天活动的名称是“妈妈爱我，我爱妈妈”，希望通过这次活动让妈妈了解幼儿在园学习活动。对孩子来说，要求积极参与活动，并且对妈妈表达自己的爱。
首先进行的是“介绍我妈妈”，目的是鼓励幼儿在众人面前大胆讲话，有些孩子暂时做不到，妈妈也不要着急。
(幼儿介绍自己的妈妈，如果有幼儿不愿意说，可以由妈妈或其他幼儿代替介绍)。
下面是幼儿为妈妈表演开学以来所学的歌曲、儿歌。
接下来是“和妈妈一起制作爱心饼干”每个小碗里都有四块饼干，小朋友必须把形状相同的两块饼干，和妈妈一起抹上果酱做成夹心饼干，然后分享。(示范做法和儿歌)。
(幼儿漱口、喝水、入厕)。
每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)。
最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
本次活动到此结束，祝大家假期愉快。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十
全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。
20xx年x月x日。
1、7：30—8：30幼儿在本班集合，由本班教师统一带队进入篮球场。
a：抢凳子。
活动玩法一：(以五名人数为例)人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准)，无座位者淘汰出局，依次递减，最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。
活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。
b：踩气球。
每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力保护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最后成功保护住自己气球的人获胜。
c：棒棒的屁股。
每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。
规则：
1、气球只允许用坐姿压爆。
2、接掌后才能出发。
d：顶气球。
在气球内放好事先准备好的'纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的，将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给教师，教师宣读纸条内容，扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家长代替。
注意事项：
1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。
2、整个活动过程，请家长一定要照顾好孩子的安全，避免出现任何危险和意外。
3、本活动参与人员都须注意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十一
一年一度的儿童节是幼儿圆最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
1、布置富有欢庆气氛的'环境
2、排练舞蹈《宁静的夏天》
3、收集制作环保时装的废旧物品
4、准备活动奖品和礼品。
(一)绘画展示
时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
(三)活动流程
1、布置环境
2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)
3、环保时装秀表演
4、歌舞表演《宁静的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好儿童
7、分发礼品
8、清理场地。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十二
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁。
2、初步了解“元旦”的来历，以及庆祝方式。
3、通过游戏，增进幼儿与亲人以及其他小朋友之间的情感。
4、展示幼儿的能力，培养幼儿独立、自主、乐观、积极的品格。
1、布置教室。
2、联欢会食品。
3、音乐。
4、游戏道具(皮球、气球、吸管、乒乓球、一次性纸杯、纸盒、呼啦圈)。
5、自制新年礼物。
6、提前让幼儿在家长的帮助下了解元旦节日的来历。
本班教室。
本班幼儿、家长、教师。
(一)新年致辞。
全体幼儿在老师的带领下向爸爸妈妈、老师以及所有小朋友们送上新年祝福：
祝爸爸妈妈们身体健康、万事如意!祝小朋友们开心快乐、茁壮成长!祝老师身体健康、心想事成!祝大家新年快乐!
(二)主题活动。
1、欣赏小一班幼儿带来的集体舞蹈。
2、分享幼儿了解的元旦小知识。
3、亲子游戏时间。
(1)我为爸妈剥桔子。
每名幼儿到篮子里拿一个橘子，自己动手剥桔子给爸爸妈妈吃。在规定时。
间内剥的最多最好的小朋友和家长获胜，抽取新年礼物。
(2)接气球。
不用另一只手帮忙，稳稳接住飞舞在空中的气球，按照指定路线走到终点用时最短获胜，领取礼物。
(3)开火车。
请幼儿和家长一起合作，排成一列，并蹲下走，用时最短走一个来回的.队伍获胜。
4、小朋友表演自己准备的节目(自己表演或者和父母合作完成表演)。
5、幼儿合作游戏。
(1)夹球走。
分组比赛，夹着气球走，接力赛。
(2)吹乒乓球。
请孩子用长卷纸芯吹动乒乓球，落入桌边的纸盒内，在规定时间内吹入最多者获胜。
(3)屁股扭扭。
6、亲子舞蹈时间。
请幼儿邀请爸爸妈妈和自己一起跳《oh、mybaby》这首韵律操。
(三)结束。
邀请所有家长和孩子一起欢唱《新年好》，师总结本次活动并送上新年寄语。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十三
xxx亲子俱乐部。
国庆七天黄金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇楼买楼的好时机。市内各大小楼盘，均将展开铺天盖地的宣传及促销攻势，以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的质素等等综合因素外，如何在众多售楼广告中，吸引并促使买楼人士莅临售楼现场，详细了解楼盘的详情及参观现楼，以及提高现场的人流量，将是房地产发展商每一次宣传及促销活动收效与否的首要关键因素。
随着人们生活水平及文化水平的不断提高，如何科学孕育下一代，让自己的宝宝赢在起跑上，是每一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息，均将引起每一个家庭的注意。而这些新一代家庭，大多收入稳定，三代同堂，正是买楼置业的'人生阶段。
1.主题：“国庆假期何处去?一齐去参加“国庆亲子合家欢”活动啦!让你和bb一展身手!”
2.时间：10月4、5、6、7日。
3.地点：各楼盘内。
4.内容：宝宝竞赛、亲子竞赛、儿童健康及教育咨询。
5.目标对象：0-6岁婴幼儿家庭。
6.主办单位：
协办单位：xxx亲子俱乐部。
7.宣传范围：xxx地区。
8.目的：
提高品牌知名度。
提高活动当日人流量、提高口碑宣传量。
提高售楼成交量。
活动项目：
类别。
比赛项目。
适合年龄。
宝宝竞赛。
爬行组。
1岁3个月以下、且未会独立行走的宝宝。
健步组。
2岁以下、且可以独立行走的宝宝。
跳跃组。
2岁以上宝宝。
“亲子合家欢”
竞赛。
毛毛虫。
爬行组宝宝及家长。
接力拼图。
健步组宝宝及家长。
齐步走。
跳跃组宝宝及家长。
组织流程：
1.广告宣传过程中突出报名电话、报名点、报名截止日期，由家长自行电话报名或到各售楼部报名，并通知其于指定时间内回来领取参赛号码。
2.将报名名单分类、分时间、分场地，编排参赛号码。
3.发放参赛号码。
4.活动当日，凭号码牌参赛。
5.当日流程：
9：00--9：30。
入场签到、自由参观。
凭号码牌领取积分卡。
9：30。
集中、主持人讲话、宣布开始仪式。
9：40。
分组竞赛，每组分别进行。
(1)宝宝竞赛。
(2)亲子竞赛。
比赛过程中奖小组冠军。
现场咨询、参观。
回收积分卡(要求卡上的项目全部参与过)。
投入抽奖箱、发小礼品。
10：30。
集中大堂抽奖、颁奖、有奖问答。
10：40。
结束，自由活动。
6.现场分区：
比赛区：爬行组区、竞走组区、跳跃组区。
咨询区：楼盘咨询区、儿科专家咨询区、早期教育咨询区。
举办场次：4场，前三场为初赛，最后一场为决赛。
预计人数：150人/场，
到场每个家庭可获小礼品1份、饮用水1支，预计150份/场，4场共计600份。
分组竞赛：每6人一组，奖小组冠军。
宝宝竞赛类约25组。
亲子竞赛类约25组，合计礼品共50份/场，4场共计200份。
抽出6名幸运奖，共6份/场，4场共计24份。
xxx送出价值25000元课程礼券。
1.广告媒体：xxx有线电视台、宣传海报、活动单张。
2.传播途径：
电视广告宣传。
各楼盘内、城东公园、芙蓉公园、体育中心、等人流稠密地点张贴宣传海报。
各售楼现场、xxx、大型妇婴用品店(bb屋、弄潮儿、幸福天使、阳光宝)。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十四
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
1、入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
引导家长和幼儿一起走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，）。
1、自我介绍。
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2、歌表演：你好。
目的.：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。
4、集体喝水。
——组织幼儿按组有序入厕、洗手。
——分组排队喝水。
20xx年x月xx日早9：00—11：00。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十五
新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的.游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。
1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。
2、确定活动时间：9月1日。
3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。
第一轮：9月1日：各班a组进行亲子活动半日，不吃午饭。
第二轮：9月5日：各班a组进行亲子活动半日，不吃午饭。
第三轮：9月7日：各班a组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭。
第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接。
4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。
第一轮：9月1日、9月2日。
1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱。
2、亲子游戏：剪羊毛。
3、手指游戏：猴子荡秋千。
第二轮：9月5日、9月6日。
1、情境表演或故事表演。
2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了。
3、生活游戏：学穿脱裤子。
第三轮：9月7日、9月8日。
1、情境表演或故事表演。
2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴。
3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它。
第四轮：9月9日。
1、情境表演或故事表演。
2、滑滑梯(3个班级轮流)。
3、手指游戏：手指变变变。
备选故事：
2、故事表演：拔萝卜。
2、故事表演：萝卜回来啦。
3、故事表演：小蝌蚪找妈妈。
4、ppt故事：好饿的小蛇。
5、情境表演(2个)。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十六
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。
通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。
：20xx年11月30日星期二。
1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。
活动一：摸一摸。
活动目的：增进家长和孩子之间的情感。
游戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。
活动二：夹一夹。
活动目的：激发幼儿的思考问题的能力。
游戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的.乐趣。
活动三：踩一踩。
活动目的：锻炼幼儿应变能力。
游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，比赛谁坚持到最后。
活动四：拼一拼。
活动目的：认识各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。
游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十七
今天召开新学期第一次离园半小时亲子活动，首先感谢大家的到来，活动主要流程：
首先感谢各位家长对我们工作的支持和配合，使我们和孩子度过了幼儿开学最难熬的日子。在这里我感谢各位家长，这是使我们更有信心去做好以后的工作。
本学期由我和刘老师、张老师、孙老师担任小班的老师。
我们班经过这个月的观察，每个孩子在好的行为习惯及各种能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脱衣服，上厕所时能自己提裤子等的啊部分孩子都比刚来时有错进步）。但是也有的幼儿出现了不良行为的反应。
1、坚持性较差。
2、有的幼儿习惯打架。
虽然孩子出现了一些不良行为，需要老师和家长共同配合把孩子引向正规。
如：孩子再玩过玩具后知道放回原处；小便前后知道按顺序排队；喝水时知道用自己的小杯子喝水；能自己吃饭喝水。
总体来说，孩子们的'进步很大，在习惯养成及生活自理上有了进步，还学会了儿歌、歌曲以及课程上的很多内容。每个孩子都是平等的，我们都要尊重每一个孩子，并给孩子同等的学习机会和锻炼的机会，是每个孩子都有进步，有错提高。
当然，我们的工作中也有不足之处，希望家长提出宝贵意见，谢谢大家！
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十八
1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。
2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。活动准备：一些关于中秋节的图片、各种形状月饼的`包装盒、月饼、幼儿用书。
一、导入。
出示月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。
出示图片，让幼儿观察图片，让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆一起吃团圆饭、一起赏月、吃月饼等。)。
二、让幼儿了解中秋节的传说。
教师：你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些形状的?
介绍自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。)。
三、根据幼儿所知道的关于中秋节的知识，让幼儿观看幼儿用书。
四、教师提问幼儿、说说看完之后的感受。
幼儿园小班亲子活动的方案记录（优秀19篇）篇十九
20xx年12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)。
xx艺术园。
9：00在xx艺术园门口集合。
9：10集体活动：
活动一纸箱接球。
活动二蚂蚁运粮。
活动三两人三足升级版。
活动四躲猫猫。
活动五竹林寻宝。
活动一玩沙。
活动二参观美术馆。
活动三喂小鱼。
11;30午餐。
一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)。
2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自带饮用水，少带或不带零食。
4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。
5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。