一堂有趣的英语课英语(热门21篇)

时间:2023-12-15 作者:紫衣梦

英语不仅是一门语言,更是一扇通向世界的窗口,它能够让我们了解更多的文化和知识。以下是一些英语学习的常见问题及解答,希望能够帮助大家更好地解决学习中的困惑。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇一

那天是星期四的早上我一到教室便发现英语老师已经站在了讲台上,给我们每组传递小狗的图片,看来今天的英语课有好戏看啦!我一下兴奋起来。

啊!有图片传到了我的桌上,一只好可爱的小狗呀,绒绒的大脑袋上长了一对小耳朵。不好!我前面的人又传来了一只“秃毛狗”还没等我选择,后面的人就抢走了我手里的“绒毛狗”我前后看看,大家都有了属于自己的小狗图片,我只好拿着“秃毛狗”想找个人和我换,没想到李秋远主动和我换,我拿到了一只竖起耳朵,很是神气的小黄狗,它的.脖子上还挂着一个蓝色的小铃铛,我很喜欢它。英语老师告诉我们第二节课会有老师来听课,让我们大家看看自己图片上的小狗是什么颜色,喜欢做什么并取一个好听的名字。我想了好几个名字,想象着它爱干什么,我一定要好好介绍我的小狗给大家认识,我心里默默地想。

时间可真慢啊,过了晨会课,忍过了第一节课,又熬过了大课间。终于到了英语课,我坐的端端正正等待着老师的到来。开始上课了,英语老师用清脆的声音让我们把书翻到30页,这是一个复习单元,主要让我们熟练使用方位词和物体名称。介绍小狗的时间到了,我一直高举着手,可惜我没有被叫到,第二个环节是把小狗藏起来,请一个人来猜,大家都拿着小狗紧张的不知道藏到哪里,我干脆扔在了地下,结果被陆潇猜对了。第三个环节我很荣幸的被老师叫到了,我飞快的走上讲台,我向大家介绍了我的英文名,还告诉大家我的小狗的名字和喜欢做什么,同学们还对我的小狗发出指令,我要对指令马上做出反应,比如:大家让我的小狗jump,我就马上让小狗跳得老高,让我的小狗run,我马上让小狗跑了起来,部分同学还命令我的小狗doniteatthehoudog之类的,我马上回应iamsorry……,我刚回到座位,下课铃声就响了,我们大家都觉得这节课过的太快了。

这是一节多么快乐而有趣的英语课啊,如果每天的英语课都这么开心那该多好啊!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇二

星期三上午,唐老师用多媒体电脑给我们上了一节有趣的电脑数学课―《图形的面积》。

课前预习时,我感到有些问题特难,像什么叫做面积呀,比较图形大小呀,分辨周长与面积的概念呀,真是令人头晕目眩,越想越糊涂。上课了,唐老师一按电脑键盘,大屏幕上立刻就出现了图形,那些图形会重叠,会上下左右移动,会变大会缩小……使人一看就心明眼亮,恍然大悟。不信?就听我说吧!

唐老师在屏幕上打出两个差不多的图形问同学们:“请说说正方形和长方形,哪一个面积大?’’我一看,心想:真简单!肯定是长方形面积大!可胡娇等几个同学却说是正方形面积大。正在大家争得难分难解的时候,唐老师按动键盘,把两个图形重合在一起。这样,出现了多出的部分。唐老师又按动键盘,把两个图形多出的地方再重叠起来。很明显了,正方形多出的部分多,它的面积当然大。

随后,老师还教我们分辨了周长与面积的概念。为了让我们理解得更快,唐老师又在屏幕上再次打出了正方形、长方形,又用两个小圆绕着图形的边走了一圈,还放出了悦耳的歌曲。小圆走的这一圈是图形的周长。接着又给图形上色,像用彩笔画画似的填满了整个图形。原来用颜色填满的地方就是图形的面积。

当同学回答问题时,电脑小博士还会公正地判断对错,并用简练的话语总结整节课的主要内容及学习方法。

这堂课老师讲得轻松,同学们学得也很轻松。

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一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇三

今天是星期日,我晚上有英语补习课。

由于上课地方离家远,所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了,但我还是最后一个到的。同学们都已经到了,我的`英语老师大牛老师站在门口等我呢。大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥,他讲课特别精彩,经常逗得我们捧腹大笑。大牛老师看到我说:“就等你了呦!”开始上课了,大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语,最后老师说让我们用英语编一个小故事,题目是《大牛的一天》。大牛老师还给我起了头,oneday,dnneilveryhappy……剩下的老师让我们发挥自己的想象,有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了,有的说大牛老师捡到钱了,有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑,大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷,是些聪明的孩子。

就这样,一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。

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一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇四

那次,我们上完课,英语老师就让我们大家默写英语字母,这可是我最期待的,我一定要把握好这次机会。英语老师说,只有三个成功者哦!必需一次过关。并有一个小贴纸,做为奖励。

我说到就做到,快速的默写老师布置的十四个英文字母。但我默写好后犹豫了一会:是去还是不去呢?我最好还是检查一下。检查完,我发现甘若雨也写好了,我就赶紧跑上前去,可晚了,她已经在给老师看了。不过,甘若雨漏掉了一个字母,而我却没漏写,老师说我写的verygood,给我一个小贴纸,贴在本子上。贴纸的图片就是我们书里的“zoom”它身边还写了一个单词:“good”。

接着石陈杰上来了,也通关了,就剩下一个名次了,会是谁呢?好期待哦!这时包卓群上来了,没想到她这次失败了,又轮到李晟了,可同学们一点都不希望他赢,都说:“李晟失败,李晟失败!”你怎么结交了一群这样的朋友啊,真的很薄情寡义哎。唉!李晟啊!你怎么能败在他们的手里呢!

呵!洪月又上来了,哇!成功了耶!我高兴极了。这时,谢琪瑶说:“这张贴纸一点都不好看,我家的贴纸比这漂亮多了!”我生气的说:“漂亮就漂亮嘛,有什么了不起的,反正又没老师奖励的好。”

但我相信,只要你努力,没有什么做不到的',说不定,下一次老师的奖励就是给你的。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇五

如果要问我最喜欢哪门功课,那当然是英语课了!

我的英语老师说过,学英语其实很简单,它不像数学语文那样,抄抄写写的特别多,你只要记住平日多听英语磁带并大声朗读,坚持下去英语就能学好。就像李阳,他的英语非常出色,因为他小时候天天大声朗读英语,尽管他的发音很不纯正,甚至有些难听,但是他坚持开口读,大声朗读,同学们笑话他也不感到害羞,就这样一直坚持下去,老师们都夸奖他做得非常棒。这就是他之所以成为“疯狂英语”创始人最主要的原因。

英语是一种国际通用语言,假如你同一个外国人打交道,可以用流利的英语和他交流,该是件多么美的事情啊!听父母说明星都在拼命地学英语,英语特别棒的也数不胜数,他们凭着一身本领和一口流利的英语闯荡好莱坞,成为我们中国的'骄傲。这也是我的梦想。

我特别喜欢上英语课。有一次英语课的内容是:myhome,一上来老师便让我们猜一猜仙女藏在哪,我立马高高地举起手,老师点我站起来,“livingroom!”我无比自信地大声回答。结果我犯了点小粗心,仙女是藏在bathroom里。接着老师又请大家猜amy的猫,这时候全班都知道cat一定是在kitchen里了,因为课文中已经提到过了,所以全班同学都得到了老师的表扬。教室里的气氛一下子热闹起来。接下来的游戏是老师说中文,我们说出相应的英文。当老师刚报出“light”,“电灯!”我第一个大声喊出来……“铃铃铃……”下课了!这真是一节令人难忘的英语课。

从小我就喜欢英语,喜欢看英文动画,喜欢听英文歌,更喜欢挨在爸爸妈妈身旁、躲在哥哥身后看英文电影。英语就像一个保温杯,静静地陪在我的身边,伴我快乐成长。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇六

在暑假,妈妈让我参加了剑桥英语培训班,我想:我本来就不喜欢英语,现在又让我上培训班,真烦。

今天,开始上英语课了。我在教室里等老师的到来,我想:老师应该是年轻的、漂亮的。过了一会儿,老师来了,果真象我想的`那样。老师说:“我姓‘钟’,英文名字叫‘ella’。”说完给大家都取了一个英文名字,我叫“jerry”。

老师上起课来可生动啦!她设计了竞赛栏,在课上不仅教我们新单词、新字母,还插入一些跟学习有关的游戏。我最喜欢玩猜单词游戏啦,猜对了可以得十颗小红花。

有时,外教老师也会给我们来上课,这个外教老师的英文名字叫“may”,很会摆“pose”,还会跳舞,真有意思!

经过这几个星期的培训,我慢慢地喜欢上了英语。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇七

“叮呤呤……”上课铃响了,我回到座位上静息,等待着英语老师的到来。一会儿,只见一位春风满面,年纪轻轻的老师走进我们的教室。你可能会问:“她是谁呀?”他就是我们班的江老师(英语老师)。羡慕极了吧!

“同学们,今天我们来玩一个‘警察捉小偷’的游戏好吗?”“好”同学们都议论纷纷,互相猜疑着。游戏规则是这样的:老师教会我们读几个单词,然后写在黑板上。由一个同学当警察,让警察闭上眼睛,再选一个不同组的同学当小偷。让其他同学读20遍单词,这些时间让警察去找小偷。当靠进小偷,读声小一点;当离小偷很远,读声大一些。找到小偷加分,没找到扣分。老师选了我当警察,黄郑雄当小偷,游戏开始。

他身旁的时候,同学们的朗读声依旧是那么大。难道是我判断错误,可惜已经来不及了,20遍读完了。当老师宣布答案的时候我真的惊呆了。小偷竟然是“黄郑雄”,怎么可能呢?在一旁的同学说:“其他组的同学都很狡猾,为了让别组不加分。就算到了“小偷”身旁朗读声依旧那么大”。我瞄了一下黄郑雄,他在偷笑着呢?“原来如此”我不服也得服。受了同学的影响,我到目前为之还是把“玩具熊”读成“黄郑雄”。

“丁零零……”下课铃打断了大家的笑声,我们都觉得这节课真短。

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一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇八

每个星期六下午,我都要学英语。我最喜欢英语了,最好玩了!老师特别有意思!

老师虽是意大利人,但也会讲中文,也听得懂中文,可以和我们轻松交流。

那里上课时可以做游戏,比如有一次,上的是身体的各个部位,老师让我上来用电脑把上面的脸补充完整。我笑了,露出了两排洁白的'牙齿。我一下台,全部的人都“咯咯”地笑了出来!原来,这张脸是由一双萌萌的眼睛、一个猪鼻子、一张有着两颗大门牙,还有一双大耳朵组成的!“楠茜,你太有才了!”小o笑死了。

而且作业超少,也很好玩儿。作业本都是在课上完成的。回家的作业无非就是画什么跟上课有关的东西,课上的单词想写多少就写多少,听故事、读故事只用五分钟。

嘻!英语课真好玩儿!可惜暑假就不能上了,因为妈妈觉得我太忙了。不过,过完暑假我又能“大玩一番”啦!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇九

英语对我来说是一件苦差事,那些淘气的字母怎么也钻不进我的脑子里。

今天下午要上英语课时,老师在黑板上写了一组英语单词是“rainingcatsanddogs”,让我们讲一讲它的意思。我低下头思索着:cats,dogs是“猫”和“狗”的复数形式,表示“许多猫”和“许多狗”,raining是“雨”的意思。合起来是什么呢?我正在冥思苦想,有同学举起说说:“天上掉下来很多猫和狗。”顿时教室里的同学们哄堂大笑起来,互相交头接耳,都在讨论这个词语的意思,最后还是老师解开了谜团。老师说:“同学们英语学得还可以,记住了每个单词的含义。”这几个单词合起来的意思是倾盆大雨。英语和汉语一样,一些单词和单词组合起来有特殊的含义、固定的用法,就像汉语的。

成语。

谚语。

似的。刚才老师说的这几个单词合起来,就不是单个儿的意思了,而是“倾盆大雨”的意思。

同学们,你们说英语好玩吗?在英语王国里,一定还有许许多多类似的单词,需要我们牢牢记住它的特殊含义。千万不要望文生义,闹出汉语里“胸有成竹”就是胸腔里长出棵老竹子之类的笑话。

这堂英语课将得既生动又有趣,我希望以后的每一堂课都能这样上,那该多好啊!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十

这学期每个星期五,我都要去区庄上英语课外班,那里时常是一片欢乐的海洋。

我们的英语老师叫陈光。他的头圆圆的,像一个大西瓜。他戴着一副黑色边框的眼睛,架在高高的鼻子上。眼睛背后的一对眼睛炯炯有神。鼻子下是月牙般的嘴巴。从他的嘴里蹦出的都是标准的美音。他挺着一个“将军肚”。总之陈老师浑身上下都透着“有趣”。

终于上课了,陈老师迈着轻松愉快的肥胖身躯走了进来。照例,他先给我们做了一份热身的听力题,然后就开始讲解。一边讲解一边说好玩的笑话。不过一会儿,在这种放松的气氛下,大家就开始说起话来,课堂乱得像个菜市场。于是,陈老师稍加严肃地说:“同学们,如果你们再讲话,我就只能—”正当我们以为会有什么严厉惩罚的时候,陈老师接着说,“让你们别讲了呗!”顿时,全班哄堂大笑,但随后又马上鸦雀无声。当然,传授知识是老师应尽的职责,陈老师也是一样,他总是一本正经地说:“毛主席曾经教导我们,am、is、are后面的动词要加ing。”每当这时,全班同学又会笑起来,连老师自己也会哈哈大笑起来。当然,陈老师该严肃时也会严肃。同学们问问题他会尽力解答,还会讲一些相关的`知识。陈老师的发音特别标准,我甚至觉得比磁带里读得还好,真是让我佩服不已,这也激励我努力学习英语。两个小时的英语课没有课间休息,感觉瞬间下课了。下课后,陈老师马上播放英文歌曲,让我们边收书包边欣赏。

瞧,陈老师的上课方式与大部分老师不同吧。我以为陈老师是希望我们在快乐中学到知识,他认为兴趣是最好的老师,学英语只要有了兴趣才能持之以恒地学。所以每次上课陈老师都讲一些笑话,使我们感到学习英语是一件多么有趣的事情,而不是枯燥无味的。也许在课堂上学到多少东西不是关键,培养了兴趣才能在课后有动力坚持不懈地学。的确,我们只有对知识产生了兴趣,才能在生活学习中不断地吸收知识。这恐怕是我上“陈光英语”最大的收获吧。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十一

“有一家人,爸爸叫……。”哈哈哈!他们在笑什么呢?哦,原来他们在玩儿“逗笑比赛”呢!

那天下午的语文课上,老师对我们说:“今天我们举行一个逗笑比赛好吗?”全班同学异口同声地说:“好!”

老师首先给我们讲了比赛的规则:“做一个鬼脸,或是讲一个笑话,谁逗笑的人最多,谁就是赢家。”

比赛开始了,我们争先恐后地举起手。老师选了一个男生,那个男生走上讲台,讲了一个笑话,“有一家人,爸爸叫‘恐怖’,妈妈叫‘分子’,他们有两个儿子,大儿子叫‘冲锋枪’,小儿子叫‘死’。有一天小儿子‘死’丢了,他们就带着大儿子去报警。警察问他们:‘你们是干什么的?’他们说:‘我们是坏人,带着冲锋枪来找死。”顿时,全班同学哄堂大笑起来,有的.把眼泪都笑出来了。

老师又选了一个女生,她刚上讲台,就“扑嗵”一声摔倒了,我们哈哈大笑,不知道她是故意逗我们笑的,还是真的不小心摔倒的,接着她做了一个“笨猪”的鬼脸,我们又开怀大笑起来。

在欢笑声中我们结束了比赛。最后,那位摔倒的女生得了第一名。我真希望以后能多举行这样的比赛!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十二

老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点,又叫第3排的同学写干什么。当然,1排2排的任务是随便的。纸条写了,老师教每一排叫一个同学让他们念,开始念了,达达说:”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完,同学们哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗?第2个,郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑,单单说:拖优优在树上捉老鼠同学们的眼泪都笑出来了。拖优优!啊!该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子,哈哈哈哈哈,老师说:”这堂课好不好?好!那就以《》为主题写一篇作文。这堂课真有趣!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十三

星期五下午第二节课,彭老师笑眯眯地走进教室,向我们宣布:“这节课我们来做一个烧纸船的实验吧!”全班同学都觉得很新鲜,于是异口同声地说:“好呀!”

在全班60双眼睛的紧紧注视下,这个有趣的实验开始了。只见彭老师不慌不忙地掀开酒精灯的盖子,点燃了酒精灯,架好了三脚架,并把一只纸船轻轻地放在上面……,此时此刻,教室里鸦雀无声,大家都屏息凝视着纸船,静静的等待着纸船被烧毁的那一刻。而此时,彭老师往纸船内倒了一杯水,彻底逆转了纸船的命运。一分钟过去了,两分钟过去了……教室里那一双双眼睛随着时间地推移流露出惊讶的`神情——纸船“毫发无损”!而它的船仓中却冒出了水蒸气,说明老师倒的那杯水正在蒸发,彭老师叫了几位同学上去试一试水温,当然那些同学是赶紧从热水里抽出手指,可见纸船里的水明显已经很热了。而这纸船呢?经过七、八分钟的火烧,它还是“顽强”的“活”了下来。咦?这个现象好奇怪呀!接下来是彭老师对这个实验做了一番详细地讲解,于是我茅塞顿开:原来物质燃烧需要一定的温度,因为纸船在加温的同时,水面的水分在不断的蒸发,水蒸气会带走热气,所以在这些水烧干之前,纸船是不会燃烧的。

这节实验课真快乐啊!我在这节实验课里,既收获了知识,又收获了快乐,真是一举两得!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十四

今天,我跟杜逸轩去了英语班。去的路上太热了,我跟杜逸轩差点没能活着过去。

到了英语班,我们先检查背诵,然后把抄的单词和做的练习题给老师。然后听写,然后开始上课。

但是这一节英语课并没有这样,我们被韩老师训了一顿说我们上课说话,还没做练习题,最后,直接把上课时间提前十分钟,原来一点半上,现在要一点二十上。

被训完之后,我们苦事上课了。上课时因为被训了,所以都不是很活跃,有气无力地读单词。就这样,我们一直上到了外教来。

外教老师这节课教我们如何用英语来说我们在家里的称呼,我们这才有点活跃起来。

但是,外教上课的时间太短了。不过我们还好有一个温柔的小老师,她让我们非常开心,老师时不时还会开一两个玩笑使课堂变得不是那么枯燥乏味。

然后我们要听写,听写时非常紧张,手心都冒汗了。

就这样,一节英语课就过去了。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十五

今天上午,我们有一节英语课,我们会发生什么呢?就和我一起去看看吧!

上课铃一响,有同学心不甘情不愿地回到教室,有同学抱怨到:“啊!又是英语课!?”回到教室,我们便趴在桌子上静静地等老师。其实老师已经站在门口了,有同学还在说话呢!老师的到来,也意味着开始上课了。

毛老师说,在上课之前先做一个小游戏。话音刚落,那些不情愿的同学一下子欢呼起来。老师让同学们安静下来,然后说了游戏规则:老师给每个小组取个“名字,”老师喊到哪一小组“的名字”,如有哪位同学是那组最后一个站起来的话,就要接受惩罚--上台表演节目。同学们听完毛老师的话既兴奋又紧张,生怕自己会接受惩罚。

轮到第一组的时候,只有两位同学是最后站起来的,那就是董锐宇和蔡俊辉,他们俩一听见要表演节目,都“啊……”地叫了起来,那个表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子,董锐宇表演的是他当的是一名交警,他的长官被他活活气死,他做起事来那个叫笨的,逗得我们哈哈大笑。蔡俊辉表演的内容是他自己被一只蚊子弄得团团转,有的同学面无表情,有的同学已被他逗得前俯后仰了。一节英语课就这样过去了一大半。

老师让我们做的小游戏让一节原本枯燥无味的英语课充满欢声笑语,这真是一堂生动呀!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十六

英语课上我们一起复习了单词,我们还做了游戏。因为是万圣节老师给我们男孩装扮成蜘蛛侠、超人、女孩子们穿着草裙戴着面具。老师给我们讲了万圣节的来历,我和妈妈一起做了南瓜灯。我们还要到了糖果。今天的英语课太有趣了。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十七

今天,我们在玩吹乒乓球的游戏。游戏规则是:放几个杯子在桌上,在杯子里装水。放一个球在杯子里,从第一个杯子把球到最后的杯里。

比赛开始了,我的第一个对手就是扬扬。他一脸骄傲地上了台。老师数了一、二、三!我一下子把球吹到第二个杯子中。扬扬看起来很不服气,他用力一吹。可那球好像在和扬扬作对一样,在原地转着圈、跳着舞。而我早就把球吹到最后的杯子里了。

今天真好玩,这真是啊!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十八

我们的朱老师稀奇古怪,每天使我们像个丈二的和尚——摸不着头脑,跟了他一年了,也不知他葫芦里卖的什么药。每天都会上一堂有趣的课。一天,朱老师早早地来到教室里,对我们说今天玩个游戏,我们听了个个兴奋不已,异口同声地说:“yes,太棒了!”一会儿,幽雅的铃声响起来了,同学们立刻安静下来,等待着游戏的开始。这时,朱老师拿出五个信封,和五张小纸。

我见了,感到十分惊奇:这是干什么,拿了几个信封,难道让我们写信,奶奶的,这是什么游戏,那不跟写作文一样嘛,真是气死我也!“今天我们玩个听信游戏。”老师的话打断了我的思路,“我给大家发信封和信纸,大家可以随意在信上写名言,如果不会可以讨论,我先请江宇凯来听。”说着便开始发信封和信纸,他把东西发给了坐在第一的`赵璐,又分别把东西发给了陈晓烨等人。顿时,教室里一片喧闹,都在大声地讨论写什么。这时,朱老师来到了窗口,静静地等待,一会儿,同学们把信封全都交给了老师,老师把赵璐的信封放在了最后,又不停地调换,让大家看得眼花缭乱。这时江宇凯走上讲台,呆头呆脑地望着信封,不知所措。

这时,朱老师接过信封,听起了信,不一会儿,他说这是赵璐写的:“遥知不是雪,为有暗香来。”这时,同学们就问赵璐是不是,朱老师趁大家不注意,朱老师已揭开信封看了一下信纸,说:“果然是!”说完又一封一封地听着,一会儿,便把信听完了,把每封信的内容全都说对了,这使大家议论纷纷。我想:朱老师一定有特异功能,不然怎么会如此神机妙算呢?“现在请曹立来看看我是不是猜对了!”曹立快速地走上讲台,看样子很想揭开这个谜底。曹立把信一一看清,果然和朱老师说得一样。可有的同学还是不相信,争先恐后地走上讲台去看,老师说的完全正确。这时老师胸有成竹地说:“我刚才叫大家讨论,是想知道你们写得是什么。

当你们讨论的时后,我已经知道了,所以我才能猜出来!”我这才恍然大悟,感到十分兴奋,心想:回家可以一展风采了。高兴之极,不愉快的事情发生了,老师让我们写作文。我耷拉着脑袋,半天才动笔。

朱老师,您可以说是作文大师,竟想出这个鬼点子让我们写作文,但是,您让我们得到了快乐,得到了乐趣。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇十九

今天,作文班里要玩一个振奋人心的游戏——画鼻子。

老师在黑板上画了一个人脸,奇怪的是人脸上有眼睛,有嘴巴,就是没有鼻子。正当我们一个个疑惑不解时,老师开口了:“这个游戏的名字叫作画鼻子,规则是要先用毛巾蒙住自己的眼睛,在原地转三圈后,走上讲台,用粉笔在人脸上画一个鼻子,画对位置算赢。”同学们跃跃欲试,一个个争先恐后地举手喊道:“我先来,我先来。”

第一个画鼻子的同学是冯奕尔,她被蒙上眼睛,原地转了三圈后,跌跌撞撞地走上讲台,拿起粉笔就在黑板上画起来。没等她画完,同学们早已笑得前俯后仰。她迟疑了,换了个地方再画。刚刚画了一笔,同学们笑得更欢了,有的女同学叫人揉肚子;有的男同学笑得捶桌子拍凳子;冯奕尔知道又画错了,干脆一不做,二不休,又换了一个位置……这次,干脆有的同学笑得溜到桌子底下去了。哈哈!冯奕尔画的人脸上一共长了五个鼻子!有长在额头上的,有长在眉毛上的,有长在眼睛上的,甚至有长在脖子上的,就是没有长在脸中间的!最后连她自己看了自己的作品后,也忍不住飞红了脸。

第二个画鼻子的同学是吴亦轩,他摸索着走上了讲台,差点绊个狗啃泥。他接过粉笔,胸有成竹地画起来。显得信心十足。刚画完,热烈的掌声响起了,他是第一个画正确的'人。

最后一个画鼻子的同学是我。我拿起粉笔,心一直怦怦乱跳。我小心翼翼地走上讲台,心想:加油!加油!一定要画正确。当我画完时,同学们左右摇晃,笑得惊天动地。我急忙取开毛巾一看,才知道是我把鼻子画到嘴巴上了!

快乐的时光总是飞逝而过,这节课我真快乐!

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇二十

今天下午,我高高兴兴地去上书法家课。不成想老师检查完我的作业后,说我写不得非常不好,我听了心里很难过。然后老师让我写课上内容,我写完之后,交给了老师,她拿起来一看,生气地说:“以后不许写这样的字!”我伤心极了。

我回家之后,不知道是怎么了,突然像是大病了一场似的的,自己躺在床上,心里有一种不出来的滋味。

一堂有趣的英语课英语(热门21篇)篇二十一

以前我们的体育老师查老师给我们上了一场游戏课。

那天是体育课,可是外面下雨,只得在教室里下棋。气人的是.都没了。老师便提议:“我们来做几个游戏吧!”一听到做游戏,全班马上精神抖擞,老师说:“我们先来做一个‘抓小偷’的游戏吧!但是这个游戏坐中间的同学反应要比其他同学快!”我想:什么样的游戏要这样呢?算了,反正我的反应一定比他们两个快!想着,我轻蔑的看着他们两个。老师接着说:“中间的同学把右手握拳,只伸出食指,左手五指张开。右边的同学把手做成布状,左边的同学把手握拳,只伸出食指。就这样,布状的手要把小指头抓住,小指头就得逃。我数三二一就开始,好吗?”“好!”“三、二、一!开始!”我以迅雷不及掩耳之势抓住陈荣昇的手,有马上把手从李昊渝那边缩了回来。哈哈哈!我赢了!

这节课真是!

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