毕业实习报告撰写要求（实用22篇）

实习报告是对实习期间所获得经验和教训的总结，它能够帮助我们在今后的工作中更加谨慎和成熟。现在，我们一起来学习一下怎样撰写一份出色的实习报告。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇一

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇二

下、左2.5cm，右2cm。

二、毕业实习报告书结构、装订顺序及要求。

（一）封面。

报告题目以“xxx公司xxx岗位实习报告”标准形式拟定，要简练、准确，可分为两行。

（二）内容。

1、毕业作业概况及进度安排。

（1）选题背景及依据：结合本次岗位实习实际阐述实习中面临的需要解决的主要问题，以及解决这些问题可能依据的主要理论知识。

（2）毕业作业的主要内容、设计思路和方法。主要内容：实习报告分析解决的核心问题及主要方法；设计思路：形成实习报告的概念框架以指导完成毕业实习报告，比如通常遵循的由岗位实习到发现问题，再到运用所学的理论知识分析问题，最后再到依据自己的分析并结合经验等提出解决问题的方法或方案就是一个典型的设计思路；工作方法：完成实习报告的管理过程，比较典型的过程是目标、计划、执行、评估，反馈和撰写报告。

（3）工作进度安排。

阐述什么时间完成实习报告的什么环节。

摘要是实习报告的信息浓缩，主要包含对实习岗位及岗位亟待解决的.问题简述、岗位分析的理论简介、岗位分析的主要结论、改进岗位工作业绩的主要措施或方案。摘要不要含有图表，不加注释，具有独立性和完整性，且必须体现科学性和逻辑性。摘要字数要求在200-400字左右。

3、目录。

按照三级标题编写，要求层次清晰，且与正文标题一致。主要包括摘要、前言、报告正文主体、结论、主要参考文献等。

4、前言。

本部分主要完成毕业实习岗位描述。基本上要求如实反映所实习的公司和岗位名称、状态，实习时间以及实习目的。岗位任务描述是本部分必须体现的核心，任务描述一定要具体清晰，必须反映实习的主要工作。在本部分最后，必须阐述岗位实习中面临的亟待解决的主要问题。

5、报告主体。

本部分是毕业实习报告的主要部分，要求字数在5000字以上。本部分必须要求层次清楚，文字简练，重点突出和逻辑严密。报告主体必须包括以下三个基本部分：

（1）完成岗位任务的关键环节和关键因素分析此节必须依据实际的岗位任务或工作以及岗位的分工关系确定高效完成岗位任务的关键环节，以及影响这些关键环节实现的相关关键因素。此处绝不可不加实际分析地做出一些表面的判断，比如“需要相关的良好技能、知识和实践经验”等等。你给出的关键环节和关键因素一定要具有实操直接指导意义。

（2）对确认的关键环节和关键因素与完成岗位任务可能性的影响的理论分析此节是本部分的核心。完成该节基本要求在于你善于把实际问题化繁就简，并上升到理论知识的高度。比如，行政助理岗位很可能就是简单的在办公室从事收发传阅文件或者接打电话等等一些事务性工作，但就是这样初看来繁琐的岗位工作事实上也能上升到理论的高度。如果你认识到这些繁琐的工作要高效的关键因素在于时间把握，那么你就能使用时间管理的基本原理来解释；如果你确定其高效的关键环节在于识别不同事务的出现可能性，那么你就能使用风险管理的基本原理来解释。

（3）在理论分析基础上提出改善岗位工作绩效的措施或方案此节关键在于将上节的理论分析合乎逻辑地延伸到具有可控且可行的改善岗位工作绩效的措施或方案。

6、结论。

毕业实习报告的结论部分必须对本次实习的实际状况与感受进行总结。此外，更为重要的对实习岗位的工作进行回顾性总结，并着重描述实习中影响工作效率的关键环节和关节因素。最后简介扼要地总结利用相关理论对上述关键环节和关节因素分析的主要结论，并据此提出改善岗位工作绩效的必需的措施、方案或条件。

7、参考文献。

按照参考文献的标准写法列出报告中用到的主要参考文献。

8、致谢。

对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。

9、指导教师评语。

10、答辩记录。

11、答辩小组评语。

12、答辩成绩。

13、毕业作业综合成绩。

14、学院审核意见。

（三）封底。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇三

一份完整的毕业实习报告应包括以下几方面。

1.标题。

实习报告的标题一律统一格式为：“关于在×××单位从事×××岗位的实习报告”或“关于在×××单位开展×××业务的实习报告”。

2.正文。

正文是作者对毕业实习工作的详细表述，包含下面四个方面：

(1)绪论：主要阐述实习的目的、实习计划及目标要求。

(2)实习单位及岗位介绍：要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况，绘出单位组织结构图及生产流程图，重点应放在实习岗位的介绍。实习单位简介不少于200字、岗位简介不少于500字。

(4)实习总结与体会：着重写出对实习内容的`总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。篇幅不少于300字。

毕业实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。撰写时应做到言简意赅、详略得当、重点突出，要求内容详实、层次清楚，逻辑性强。

3.致谢。

这是对实习单位及企业指导教师的感谢，用语言简意赅、真情流露即可。

1.毕业实习报告一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写，报告一律采用计算机排版、a4纸打印。要求语句通顺、表述严谨、用语规范。

封面，包括题目(小二号华文中宋加粗居中)、学生姓名、所在院(系)、所在专业、导师姓名及完成时间等(小三号华文中宋加粗居中)。

毕业实习计划，由指导教师填写。

正文：可分为一、二、…等部分，每部分标题为小四号仿宋加粗，内容为小四号仿宋，首行缩进二个字，行距为固定值20。

教务科。

20xx年9月10日。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇四

求职申请一般也包括求职信与履历表，别小觑求职信的功能，对雇主而言，求职信与履历表地位往往同样重要，有时更可达致互补不足的作用。

撰写求职信常犯的错误。

求职信切忌颜色花巧或夹杂图片，扰乱别人的注意力；应利用纯白色的`纸张打印，让雇主集中注意信件内容。

开场白别写上如：“本人现附上个人履历供阁下参详”之类的陈腔滥调，应以特别一点的句子作开场白来突出自己。

要以第一身形容自己，求职信上应自称“本人”或“我”。

千万不能令对方感到你极道渴求该职位；因雇主只有兴趣知道你如何令公司得益，你的热诚只属其次。适当地表现个人的经验与自信便足够。

确保应征信没有错漏，完成后应细心地从头到尾检查一次。

千万不能试图以可爱、轻松或幽默的方式去演绎应征信内容，应征要表现得专业。

切勿于应征信内夸大其词，过分推销你的卖点只会令自己出丑于人前。

应征信切记不可超过一页。

撰写具吸引力的应征信。

撰写具吸引力的应征信。

尽量做多些资料搜集，找出雇主的名字及职衔，将应征信直接送到对方手中。

在第一段先阐述你求职目的，试从雇主角度出发问自己：“你为甚么要寄这封应征信给我？”

寄出应征信后可予以跟进，以期增加雇主对你的印象。

尽量道出自己的长处及过往的佳绩，以期增加雇主对你的兴趣。

要从雇主角度出发，集中表达你能如何对其机构作出贡献。

尽量道出自己对该机构的了解，令雇主感到你的努力及诚意。

尝试利用业内的用语来反映你对其业界的认知。

应征信应利用最常用及不花巧的字体，尽量令雇主看得舒服。

一切已准备就绪，接下来便要注意面试的礼仪及身体语言，尽量避免自己出丑人前。

具市场学学士及市场策略硕士学位，曾任职跨国企业及公关公司市场策略及企业传讯工作超过，曾获邀为各专业协会及大学作演讲及教学，亦为多家上市公司高层进行传媒应对技巧训练。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇五

学号：

学生姓名：

院部：

专业：

年级：

指导教师姓名、职称：

实习单位：

起止日期：

一、目录：列出实习报告正文的一、二级标题名称及对应页码。

二、正文标题：楷体2号。

三、正文内容：

1.实习目的。

2.实习过程。

3.实习结果。

4.实习总结及体会。

另：

实习报告的各个组成部分按下述顺序依次排列打印装订，页面一律用a4纸：

封面、目录、正文、评审表。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇六

强化毕业实习管理,能更好地使大学生毕业实习工作有序进行,增强毕业实习效果。可是你知道。

要怎么写吗?为此本站小编为大家整理了毕业实习报告格式要求，欢迎参阅。

一、

实习目的。

这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。

二、实习前的准备。

因为学校允许我们自己寻找实习单位,所以在实习前的一周我们不停的搜索各方面的信息。还是找不到合适的,感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候,看到了川菜府酒楼的招聘信息,因为我们是实习、短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进行交谈后,老板很爽快地聘用我们了。在经历过无数次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次一定好好的做。

“川菜府酒楼”顾名思义,是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场,规模属于中小级,一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位,雅间可坐客人八到十四位不等。

而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员,下面就我们的工作内容和服从的。

规章制度。

作简单的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班,上班后先打扫卫生,然后十点开饭,十一点迎客,下午两点下班同样也是我们吃饭的时间,下午五点上班,上班后也是打扫卫生迎客,晚上九点吃饭,九点半下班。服务员、传菜生和吧台均属于前厅,厨师们属于后厨。其中,我们前厅三天一倒班,两人值班,必须有一人在大厅,不值班的人可以到点就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息时大厅里也必须留一个人,这是我们的值班制度。因为我们这有三个楼层,所以服务员也不是固定的呆在那个楼层,同样也是三天一倒。

服务员的具体工作:上班后打扫各自负责的楼层,摆好餐具,打好热水,收拾好后等着上客,客人来后倒茶水点菜,说到点菜,现在一般稍微有点规模的饭店都用点菜宝,当然我们也不例外,他跟手机差不多,很好学,几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜,看到他们后接过来去上菜,上好菜后如果不是很忙的话可以休息一下,然后客人用完餐后买单,等客人走后,收拾桌面就是收台、撤台和摆台,大致就这样。

四、实习体会。

实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。

近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:。

第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么做,要去干些什么等等!踏进大门后,只见几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了他们对我的信任。还有对我们服务员而言,跟客人交流更得真诚,客人来后首先向他们问好,然后问几位,把客人带到相应的楼层,再者点菜更得细心和真诚,询问客人有没有忌口的,能吃辣的吗等等,只有这样,客人觉得服务好,下次才会关顾,生意才会好,生意好了老板高兴了,我们的日子就会更好。

第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。作为服务员应根据客人的喜好或是热情的帮他介绍菜品或是耐心的等客人看完菜单后再点菜。

第三是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在实习期间,我会主动的帮同事打扫卫生,主动地帮老板做些力所能及的事,并会积极地寻找合适的时间,向老板请教问题,跟老板像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和老板及同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我获得很多收获而且和他们相处的都很愉快。

第四是感受到学校和社会的距离。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,得去面对从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是,我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

实习是每个大学生必须拥有的一段经历,他使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。最后衷心的感谢学校给我们提供了这次宝贵的实习机会。

实习目的：到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。以下是我的实习。

工作总结。

时间：20xx年2月14日-2月20日。

报告内容：今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学知识的机会。通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，这7天的代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。对于自己的母校可以说是再熟悉不过。来自己的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里回旋。

第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语老师王老师，教学经验十分丰富，目前担任高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级,当时想到就要面对60多个学生,不免还是有点担心和紧张。

听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又开始听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。而作为我们外国语学院的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们外国语学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。

做任何事都要有一定的积累，拥有了5天的听课的经历，我也是积累了一些小小的经验。由于也是刚离开高中不久，年龄和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，于是老师终于同意我讲一节课。说到讲课，我还真是有点紧张，因为长这么大，一直都是听别人讲课给我听，唯一的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只有短短的10分钟而已，而且面对的还只是自己的同学和老师，还真是一下子有点摸不着头脑。但是要拥有勤学好问的精神吗!于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多的指导。我还打电话给我学师范的同学，向他们咨询了一些在课堂上应该注意的事项。做完了这些，我还在晚上的时候反复的备了备课，把我所能想到的问题都写在本子上，并且一一找到了解决方法。第二天上台讲课的时候，还是很紧张，我深深地吸了口气，走上了讲台。为了放松我的紧张情绪，我先借用小沈阳的经典台词，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，为了给大家讲课，我啪啪的就来了，能给大家讲课，我啪啪的老高兴了。”惹得同学们都开心的大笑，也集中了同学们的注意力，同时也放松了我的情绪。正式讲课的时候克服了自己平时很多小毛病，可能是准备的比较充分的原因吧，无论从讲课的节奏，内容安排，还是对学生们问题的回答，我都做得还可以。一堂课讲下来，发现自己真的喜欢上了当老师的感觉。走下讲台，老师对我的表现做了充分的肯定，并指出了我在口语上，还存在一定的问题，要我多加练习，我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反映。对于自己第一次当老师的经历，真的是很高兴的!

以上是我的实习报告，通过在寒假的这段实习生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生.。7天的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。也充分检验了自己的学习成果，认识到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我认识到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用!

我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：1.与上司沟通不好;2.上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;3.对琐碎重复的工作感到怨烦;4.与上司发生争执;5.情感方面。

针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本熟练。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇七

除存档号之外所有空格必须填写。

1、学部：信息工程学部。

2、系别：计科专业填写计算机科学与技术;。

信科、信管、电商专业填写信息科学与技术。

3、实习名称：毕业实习。

4、企业导师：填写所在实习单位的指导老师姓名。注意：该老师姓名应与报告最后一页中企业导师签字的姓名一致。

5、校内导师：计科1班：刘芳;。

计科(微软)2班：伍永豪;。

计科(微软)3班：周凤丽;。

信科1班：李欣;。

信管1班：曾志华;。

电商1班：李庆。

二、实习任务书(报告第2页)。

1、根据自己的情况填写校内校外实习地点(单位)及实习岗位。

2、实习时间：

参加校外实习的：201x年2月13日-201x年3月11日。

3、企业实习导师、校内实习导师姓名与封面一致。

4、实习内容：根据自己的情况详细填写。

5、校内实习导师签名处时间填写：校内校外实习的第一天。

三、实习内容的'填写。

1、表格上方的周数及日期必须填写，不可空白。

2、实习内容及完成情况：每周至少记录两次，实习内容必须详细记录，不可三言两语。

3、企业导师指导记录：须有企业导师详细填写，并记录填写时间，如有学生自己填写的，必须有企业导师的签名，学生不可代签。此处不可空白。

4、校内导师指导记录：必须由校内导师本人详细填写，并记录填写时间。

四、实习考核鉴定表。

1、个人总结：此处学生在实习结束之后根据要求填写，要求一千字以上。

2、实习成绩评定意见：

(1)企业导师评语、综合评价：必须由企业导师填写、签字(填写时间)并加盖实习单位公章。此处不得空白，三项缺一不可。

(2)校内导师评语、综合评价及实习综合成绩：此处由校内导师填写。落款的时间统一为201x年3月20日。

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毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇八

修订后的《中华人民共和国审计法》将审计报告作为审计机关对被审计单位出具的法律文书。随着依法行政的要求，审计影响的扩大，审计结果正逐渐向社会公开，这些都对审计工作质量包括审计报告提出了更新更高的要求。审计人员应当以科学发展观为指导，实事求是地反映审计事项的结果，依法作出经得起推敲的审计评价和审计意见，因此努力增强审计报告的内涵，是一项艰巨的工作。

增强审计评价的专业内涵。

审计评价是审计报告的点睛之处，审计评价水平的高低，既体现审计工作质量的好坏，又关系审计部门的形象和权威，同时又直接关系到被审计对象的形象。

(一)当前审计评价中存在的主要问题。

(1)评价超出审计职责范围并且前后矛盾。在撰写审计评价时，由于忽视基础工作，没有完全掌握情况，详细占有素材，或确定目标不准确，使审计评价无文章可做，如根据被审单位提供的工作总结，简单评价什么工作怎样做的，达到什么要求，取得了什么成绩等等。有的将没有经过审计的业务数据拿出作评价，超出审计职责范围的内容。同时，审计报告中的内容与作出的审计决定内容相矛盾。如：审计评价某单位较好地执行了国家财经法规，收支合法，但在审计决定中却又认为该单位偷漏国家税收问题严重、存在着巨额账外资金。审计评价就存在前后自相矛盾现象。

(2)评价主观片面、单一笼统。某些审计项目审计评价意见，未经过必需的审计检查和测试，而是在对部分情况审计查证后，在主观推理基础上得出片面结论，没有相应的审计工作底稿作为依据。还有就是不管什么项目，审计评价一个样，没有按照被审计单位的具体情况，审计项目确定的审计目标和被审计单位提供的会计资料真实、合法、效益性及被审计单位的相关内部控制制度进行评价。

(3)评价用词不严谨。如有的单位存在一定的违纪违规问题，甚至是比较严重的违纪违规问题，但在审计评价时往往为迁就被审计单位，或是为了审计决定能够较快较好地落实，于是审计评价就夸大为真实、合法、健全。还有的审计评价在对某些重大问题发表肯定意见时，风险防范意识差，语言表达过于绝对。如评价为：通过审计，某单位真实地反映了年度财务收支情况，某单位无违纪违规问题，某人清正廉洁，无任何经济问题。在目前法制尚不健全、被审单位和个人守法意识不强、经济业务活动错综复杂而审计受到诸多客观条件限制的审计环境下，审计从范围、深度、广度上，都不能做到百分之百，因此这类评价存在着巨大的审计风险。

(二)审计评价存在问题的原因。

(1)审计评价规范及评价准则相对落后。无论审计对象自身，还是国家对于审计对象的管理以及财务会计制度都发生了较大的变化。从审计自身的发展看，审计的领域不断拓宽，经济责任审计、对公共财政管理的审计正不断加强，但与此相关的审计评价准则尚待建立，而现有审计评价规范过于抽象，操作性、实用性不够强。

(2)主客观条件的制约。审计人员对审计评价的重要性认识不高，导致关于审计评价方面的许多重要内容在审计查证环节就被疏忽，在评价时不可避免沦为“无米之炊”。同时由于部分审计人员的综合素质不强、审计技术手段、审计方法相对落后等因素以及被审计单位配合、提供支持等因素的影响，审计评价所涉及到的'较多内容，要么无从涉及，要么流于形式，要么含糊其词，也造成了评价无依据。

(一)当前在审计报告撰写过程中存在的主要缺陷：

(1)事实不够清楚、证据不够充分。有的审计机关对被审计单位违法违规问题的表述过于简单，常常以一句结论性的语言一概而过，接着便以违反法律法规哪一条款进行定性和处罚。由于叙事有情无节，使人看不出违法违规问题的情节、性质及其后果如何。

(2)定性不够准确。不加区别，简单“对号入座”，将国家有关法律法规生搬硬套，缺乏具体情况、具体分析，处理意见失之于宽或失之于严的情况时有发生。

(3)引用法规不当。一是没有引用法律法规，或者引用法律法规有误;二是引用法律依据不足，或者适用法规针对性不强;三是引用过时失效的规定，或用审计事项发生时尚未施行的法规作为审计依据;四是引用的规定层次较低，甚至没有法律效力的“红头文件”也作为定性和处理处罚的依据。

(4)行文不够规范。有些审计报告往往简单地以会计核算过程或会计科目来反映事实，阐述问题没有与整个业务操作过程相结合，个别的还使用夸张、比喻等过分修饰的语言，语意表述含糊累赘。也有的明显带有个人主观意识的分析和推断性的语言。

(二)大凡法律文书，其基本要求就是以事实为根据，以法律为准绳。因此，作为一种法律文书的审计报告，也必须按照法律准则要求办事，做到事实清楚、证据充分、定性准确，当然还要处理恰当、行文规范。

(1)事实清楚。审计报告所反映审计事项的评价结论和处理处罚结果，都必须建立在其所涉及的事实基础之上，只有事实清楚，才能真正做到客观公正、实事求是地对被审计事项给予定性和提出处理意见。审计报告要能经得起时间和实践的检验，基础就是事实清楚。

(2)证据充分。重证据是执法行为的一个基本准则，审计工作也不例外。如果事实是存在的，但缺乏证据证明，还是不能说是清楚的。要依据《审计机关审计证据准则》、《有关审计证据质量控制的规定》(审计署第六号令)对审计人员的证据收集进行规范，保证审计报告所述问题的证据材料确凿充分。

(3)定性准确。定性的准确与否，不仅直接影响到审计机关对违法违规问题的处罚，也将关系到对其直接责任人的评价及处理，更重要的是它直接反映审计人员和审计机关的执法水平。如定性“挪用”、“借用”还是“占用”，处理处罚是不完全一样的。又如“挤占”和“挪用”之间的区别，也是经常会碰到的问题。定性既不能避重就轻，也不能无限上纲，更不能以偏概全，这些都不是实事求是的做法。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇九

通过毕业实习报告可以大致反映学生能否运用3年所学得的基础知识来分析和解决本专业领域内某一基本问题的.技术水平和能力。其选题一般不宜过大，内容不宜太复杂，要求能够较好地结合企业实际情况，分析或解决专业领域中的某一具体问题。

毕业实习报告写作过程是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。在报告写作的过程中，可以结合实习课题将所学专业知识和技能运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并将其转化为分析和解决问题的能力。在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂上和书本里学不到的活生生的新知识。

毕业实习报告写作不是单一地应用某一专业课程所学的知识和能力，而是综合应用所学各科知识和能力对某一问题进行探讨和研究。若平时学习习惯于死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力，在写作过程中问题就都会暴露出来。通过报告的写作，可使学生发现自己的长处和短处，以便有针对性地克服缺点。在写作过程中，应克服不以实践和研究为基础的错误倾向；切忌东抄西拼，改头换面，剽窃他人的成果。必须端正文风和学风，诚信治学。

（1）观点明确、结论科学；

（2）具有一定的独创性；

（3）研究方法正确；

（4）忠实、客观，数据完整可靠；

（5）层次分明，推理严谨，立论正确；

（6）遵照规范、符合惯例；

（7）文字简练、说明透彻；

（8）理论联系实际。

正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。

毕业实习报告必须以实践和研究为基础，应在指导教师的指导下进行，其基本写作步骤如下：

（1）准备素材。

（2）构建报告框架。

（3）写作初稿。

（4）修改定稿。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十

标题：标题可以有两种写法。一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的实习报告”、“关于的实习报告”、“实习”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――大学学科建设实习思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十一

实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本;它是应用写作的重要文体之一。实习报告主要是针对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析，总结自身在实习期间的表现，达到去其糟粕，取其精华的目的。

1、格式基本要求。

1、要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。

2、内容提纲前言:。

(1)实习目的;。

(2)实习时间;。

(3)实习地点;。

(4)实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求;。

(5)实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写;。

(7)对实习工作的建议。

3、格式。

标题：标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、(一)、1、(1)”编序(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)。

正文内容：字体—宋体，大小—小四，1。5倍行间距，左右页边距：自动(四)表格应采用三线表，可适当加注辅助线。

插图：插图(含照片)应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。图片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。

1.你实习的单位是如何联系的?

2.你的实习单位是什么公司，安排你要做什么?

3.讲述一件你实习期最难忘的事，因为这也是你从中得到的最多的;。

这是要通过文字理智的分析自己，在即将投入工作前清楚的认识自己，认识工作和学习的不同，员工和学生身份的不同，对于自己的规划，是提醒自己要具备哪些职业素养。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十二

3、根据指导老师的意见修改草稿，5月底完成《毕业实习报告》正稿经指导。

教师同意后打印；

1、实习企业介绍（图文并茂）。

内容：

企业名称、企业的地位（在行业中）；企业的主要产品情况（可包括销售，市场占领情况）；企业的规模；企业的文化等。

2、实习内容：本人从事的工作内容（重点内容，最好结合专业基础课内容写）。

要求：

说明实习岗位（也可初熟悉，后定岗位）；围绕岗位（重点在自己的工作内容上）展开：产品情况，工艺，设备，设备维修维护情况；工作中碰到的问题如何解决，工作中边工作边学习的情况等。

3、实习体会。

内容：

企业工作与学校的差异；在校所学知识在工作中的应用，差距，欠缺，补充学习情况；实习中碰到的问题如何解决，比如工作中，生活中，人际交往关系；其他方面的感受；对企业管理的.看法；企业发展的前景。

报告中应有自己撰写的内容，图表等要适当使用，不要拷贝拼凑。

1、《实习报告》撰写格式参考模板（附件2），用a4纸打印，不少于20页。

2、由学校提供统一封面格式，格式见附件3，按要求填写后打印装夹。

1、报告用抽杆夹装夹好上交，抽杆夹自备。

2、打印要求。

（1）用a4纸单面打印；

（2）页面设置：上2。5，下2。5，左2。5，右2；页眉1。5，页脚1。75；

（3）目录单页打印，页码从正文开始编写。

（1）实习单位全称；

（2）本人从事的工种（部门，岗位）；

（3）企业指导教师的姓名、性别、年龄、工作部门和职务职称或技能等级；

（4）训练项目名称；

（5）课程性质（模拟、实践或科研）；

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十三

首先，基本实习报告格式。第一，中间需要居中填写“实习报告”几字。第二，在次行需要填写上自己实习的岗位和名字，这主要是因为一个大型的企业，他们内部的实习生一般都是分批次招聘的，这就意味着，如果没有填写清楚的话，很可能让后期在审阅的时候不知道到底是谁的实习报告。

其次，约定成俗的实习报告格式。第一，在首段需要感谢一下企业内部对自己的培养，一定要注意，重点强调那些给过自己很大帮助的人士，这样才能够给人一种会做人的感受。第二，在中间内容的把握上需要格外的注意，虽然不是硬性的格式要求，但是一定要融入自己在岗位工作上的一些意见和想法获取，很多实习生就是因为忽略了这方面内容的重要性，所以才会在后期让整篇报告看起来很空洞，而且没有什么内容。这是一种很不好的情况。建议还是能够按照每天每周每月的方式将自己的日常工作内容叙述一下，之后再结合不同阶段的工作内容，去阐述一下自己心理层面上的改变，因为只有通过这样的方式，才能够让整篇文章看起来更加的丰富有情感。第三，在结尾的时候，最好也能够指出自己的不足地方。比如说可以这么说“当然了，通过这段时间的学习虽然我掌握了很多关于岗位上的内容和要求，但是还是有很多值得继续学习的地方，希望领导能够给我一个机会，能够在企业内部继续服务”，其实这么说，主要的目的'还是为了能够提升后期直接进入企业内部工作的可能性，毕竟通过这样的方式，能够让企业的管理层了解到自己是非常愿意跟企业共同进步的。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十四

毕业实习报告内容广泛，每一部分都可独立成篇，综合性较强，应根据内容变换各部分表达形式，但又应互相联系和达刭内在统一。

1、要认真研究报告审阅者的关注点和阅读兴趣，毕业实习报告的审阋者一般是指导教师或专业教师，他们审阅毕业实习报告的目的是考察学生在实习过程中的表现、出勤情况、工作能力、业务水平和实习成果，以及毕业文献的写作能力；特别是学生运用所学的知识解决工程或专业实际问题的能力，创新能力；对当前本行业的现状、国内外先进技术和新鲜经验的应用情况也颇感兴趣。实习报告的撰写要针对审阅者的这些关注点予以回应。

2．前言要精炼有趣昧。

前言是实习报告全文的象征和精华，要简明易懂，引人人胜，叙述宜生动活泼，对前述审阅者的关注点不应遗漏。前言是作者介绍正文的重要部分和关键问题的前导性文字，应反复推敲、提炼修改，达到满意为止。

3．内容摘要应概括简要。

读了摘要就可了解报告的主要内容和全貌，找出重点阋读的内容或对读者有价值的部分。摘要的写作应避免重复、含混；摘要应在初稿完成后写出。

4．目录要详细。

目录是报告全文的纲领和脉络，应列出章节后的小标题，也就是列出章、节、款、细目，并用数字编号，数字后注上标题。

5．标题要生动。

标题起画龙点晴作用，应反复推敲，通盘考虑，寻找最佳用语。标题是构思的基础，要简明概括，生动巧妙，应注意以下事项：

（1）章的标题，要与报告的总标题呼应，紧密联系，格调一致，并能概括本章的内容。

（2）节的标题，要与本章的标题相联系，并能把本节的内容明确地表达出来。

（3）款以下的小标题，要用具体的词句或文章中的重要名词术语表达。

6．提纲要具体。

正文的写作要列出写作提纲。题纲有“一般型和“提示型”两种。

7．致谢。

任何研究成果通常不是一个人或几个人完成的，为了尊重提供帮助的人，感谢他们的帮助和支持，一般在论文后面用书面文字致谢。

首先，应感谢直接作过贡献的人，比如，参加过部分工作、承担过某项测试任务，提出过有益的建议，指导过某项工作或论文撰写，以及绘制插图的人等，此外，还有提供物质或资料的协作单位等。

其次，应讲究良好的学风，避免假借名人之名掩饰论文中的缺点和错误，或抬高论文的身价。

8.参考文献。

论文中凡引用前人的文章、数据、论点、材料等，均应按出现的先后顺序标明数码，依次列出参考文献的出处。引用文献所标明的数码，注在引证文献的作者姓名后右上角；如未写明文献作者，只引用具体内容，则注在内容文句后右上角处。用小括号和阿拉伯数字标注。

文献来源计有：

（1）一般期刊（journal）；

（3）技术报告（technicalreport）；

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十五

为了保证课程实习报告的完成质量和格式规范，9月起，我院本科学生有关课程实习报告的要求规范如下：

1、前置部份：封面。

封面的内容：系、专业和学生姓名、课程实习报告题目等。由学生本人按附页1填制。

2、主体部份：课程实习报告正文。

课程实习报告正文内容必须包含下面四个方面：

(1)课程实习目的：点明主题，言简意赅。

(2)课程实习单位及岗位介绍：要求单位和岗位名称准确，并简要介绍实习岗位职责。

(3)课程实习内容及过程：要求内容真实、详略得当、层次清楚；侧重报告实际动手能力和技能的锻炼和提高，切忌日记或记帐式的简单罗列。

(4)课程实习总结及体会：要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对课程实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体课程实习报告的`内容必须与所学课程内容有关，课程实习字数不少于2000字。

3、最后是指导教师评阅意见，包括评语和成绩等。

二、课程实习报告文字编写格式和装订要求。

2、字间距设置为“标准”；

3、段落设置为“单倍行间距”；

4、字号设置为：

标题：宋体二号加粗；

正文一级标题：宋体四号加粗；例如：一、二、

正文二级标题：宋体小四号加粗；例如：(一)(二)。

其余汉字均为宋体小四号；(注意：如有三级标题，用1、2、)。

正文中所有非汉字均为timesnewroman体；

5、课程实习报告装订的顺序是：封面、正文、指导教师评阅表(附页2)。

三、时间安排。

课程实习报告完成时间：一般在寒假期间安排至少一周以上时间。

四、其他要求。

1、课程实习报告的题目一律统一格式为：“关于在ww单位从事ww工作的实习报告”或“关于在ww单位开展ww业务的实习报告”等等。(注意：正文题目应与封面题目相同)。

2、实习期间要求学生写5篇以上日记，字数在500字以上。日记必须用a4纸打印(字间距设置为“标准”；段落设置为“单倍行间距”；汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为timesnewroman体。)与实习报告一同上交指导老师。

五、学校相关规范下达后，按学校的规范执行。

注：

1、上交材料：封面、实习报告正文、鉴定表、日记，以上材料均在开学第一周统一交齐。

2、自评开学前提前5天(最迟新历2月14日)发到本人邮箱，逾期不候。

3、实习相关材料均已上传群共享。

4、不懂得、再联系。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十六

毕业实习是学生在毕业前的最后一个重要的教学环节，是修完全部课程及相应的课程设计、实际技能训练后的一次教学与生产相结合的综合训练，带有较强的工作岗位试用性质，因而是毕业生走向工作岗位的重要准备环节。

完成毕业实习任务，除较好地完成实习单位安排的工作任务外，尚应根据学校教学要求从工作实践中选择适当的专题（对应生产岗位），为撰写毕业毕业实习报告做好准备工作。毕业实习后期，应集中一段时间进行毕业实习报告的写作。毕业实习报告是对整个毕业实习环节的回顾和总结，通过撰写毕业实习报告，可以学会运用所学的知识和技能去分析解决生产实际中的问题的方法，撰写毕业实习报告可以让我们学会科技报告、论文的书写方法和格式，为今后的科技工作打下基础。

毕业实习报告是在毕业实习后期对毕业实习工作完成情况全面的综合的报告，也是对毕业实习收获体会的总结。毕业实习报告应属报告文体，它的写作应在毕业实习期间所做的实习工作日记、文献资料摘要、参观调研报告、思想收获体会等的基础上，按照毕业实习要求进行系统全面的编写。

毕业实习报告的主要内容，应当围绕毕业实习任务或岗位要求进行撰写。一般应包括以下内容：

1．概述。应用简明的文字概括说明毕业实习的一般情况，包括实习地点、单位、工程项目或课题的名称、规模、意义；本人参加的工作内容、所起的作用、完成情况，简要说明自己的实习成绩、成果、收获、体会和实习单位的反映或评价。

2．重点叙述在指导教师和工程技术人员帮助下，独立完成的1～2项工作任务的情况。这部分内容应力求详细具体，有数据、有记录、有图表。如有图纸、计算书或照片等也可作为附件加以说明或提示。如取得一定的经济效益或社会效果应突出指出，这能充分表现工作能力和业务水平，应下功夫撰写。

3．参与或接触的复杂的技术问题和工作的难点，特别应着重介绍，运用所学的基本理论和专业知识提出的解决办法与处理意见，若被采纳更应说明。

4．调查和了解到的新技术、新工艺、新材料、新设备以及新经验应予以反映和叙述。

5．毕业实习中的思想小结、收获体会与建议。

1．写作前，明确目的和要求，确定毕业实习的主要内容和提纲。

2．有计划地搜集实习中的有关资料，认真汇集所有资料。对所表达的内容来说，实习笔记、数据、图表、观察、记录、照片及搜集的其他资料或说明，均可称为底稿。

3．认真推敲底稿，决定叙述的顺序和层次，考虑报告的'结构和论点，从平易性和可读性考虑，明确报告的用词和语气。对报告全文应有一明朗的轮廓和清晰的思路，列出大纲和目录。

4．起草报告应注意的事项：

（1）题目恰当，论述集中，能准确反映实习岗位或从事的工作特征；

（2）广泛参考和运用文献资料，很好地消化和吸收；

（3）材料要为内容服务，论点和论据要统一；

（4）组织结构清楚，层次分明，逻辑性强；

（5）语气统一，表达明确、平易；

（6）标题的引用要醒目和简洁；

（7）利用图表要简明易懂，有效果。

5．认真修改草稿。

（l）反复阅读草稿，认真推敲，最好朗读两遍，删去多余的字句和段落，修改不顺畅的语句。

（2）调整标题和内容，使之协调一致。

（3）论述形式要统一，名词术语要统一，图表公式要统一。

毕业实习报告的格式应能很好地容纳内容要求，具体格式如下：

（1）前言（2）目录。

（3）概述（4）自己独立承担的工作。

（5）参与的复杂技术问题和处理的工作难题（6）参观调查报告。

（7）工作成果、收获体会、思想总结（8）实习日志。

（9）附录（10）鉴定意见。

（11）参考文献（12）致谢。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十七

实习是重要的实践性教学环节。

更是每个大学毕业生需要历经的程序。为此本站小编为大家整理了毕业实习报告封面及要求，欢迎参阅。

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作。

日记。

等).丰富的资料是写好实习报告的基础.主要收集这样一些资料:。

1、在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的.比如单位组织学习,内容是什么,什么学习方式,学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高.

2、专业知识在工作中如何灵活运用.比如法律专业,注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款,深入了解优秀法官,如何运用法律以外的手段解决民事纠纷,提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务,应用写作等科目中的问题带到实践中去,在实践中寻求理论与实践的结合点等等.

3、观察周围同事如何处理问题,解决矛盾的.实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察.从同事,前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照.观察别人来启发自己也是实习的一种收获.

4、实习单位的工作作风如何.单位的工作作风对你将来开展工作,发展自己,提高自己有什么启发;某些同事的工作作风,办事效率哪些值得你学习,哪些要引以为戒,对工作对事业会有怎样的影响.

5、实习单位的部门职能发挥如何.对不同职能部门的工作作风,履行职能的情况有什么看法和认识.

去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方法。实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习报告本上。

根据本专业特点,可以全面地写.如法律专业,去法院实习,获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料,这时,可以将所实习的全部内容,包括法律工作者的政治素质要求,业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等.文秘专业作为一个办公室文员,实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程,如会议(会议之前的准备工作,会议过程中服务工作,会后的总结工作,以及整个会议涉及的文书有哪些,领导对这些会议文件的写作要求有哪些,写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等).也可以根据实习的内容确定某一局部的工作,就一个专题作为重点描述对象.如文秘中的档案管理,单位对工作人员的要求有什么,自己学的哪些知识在工作中运用上了,你运用的方法方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的,他们有什么值得你学习的地方等等.

第一部分:以实习时间,地点,任务作为引子,或把实习过程的感受,结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容.

第二部分:实习过程(实习内容,环节,做法)。

1、将学校里学到的理论,方法方法变成实践的行为;。

2、观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目,方法方法,以怎样的形态或面貌出现的.比如,部门职能,原先你不了解,之后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解.再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等.

第三部分:实习体会,经验教训,今后努力的方向等.

文章也可以以实习体会,经验为条目来结构全文.如,在实践中发现自己的优势:团队协作认识强;善于根据自己的知识,能力挑战新工作;事后善于总结等等.从实践中看到的缺陷:政治触觉不够敏感;专业知识欠扎实;动手能力差等等,用这些,把自己实践的过程内容串起来.不过,这样的报告相对来说需要较高的写作能力.

三、实习报告写作要求。

1、报告必须写自己的实习经历,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理.

2、如有引用或从别处摘录的内容要表明出处.参考文献的标注方法一律采用文后注释,书写顺序为:如著作类:著者,书名,出版地,出版者,出版年,起止页码;如期刊类:作者,论文名,刊名,出版地,出版者,卷号或期号,起止页码.

3、文章开头有内容摘要和关键词.

4、语言要求简练,符合公务文书的要求.不要过多的说"我"如何如何,在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称.字数要在1000以上.

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毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十八

（一）封面（二）前言（三）目录（四）正文（五）心得体会(六)参考文献。

其中“正文”的内容层次可按如下标题组织：

1、实习单位总体概况。

正文。

2、实习岗位和任务3、典型产品及工艺流程。

4、典型设备、工具的工作原理及使用。

5、企业文化及安全生产。

二、各部分主要内容指导。

（一）封面：封面由学校在二稿后给学生发电子档，学生填写后与三稿一并打印。

（二）前言：前言主要写实习目的和对整个实习报告内容的总体介绍，篇幅不宜超过1.5页。（可参看任何一本书的前言的写法）。

（三）目录：目录要有页码。（可参照书本目录的格式）。

（四）正文。

1.实习单位的总体概况：本部分主要写实习单位的.概况、管理组织形式、主要产品和生产规模等。（实习单位总体概况总共篇幅不宜超过2页）。

2.实习岗位和任务：本部分主要写自己的岗位和任务，有多个岗位请按从事时间的先后顺序分别写出，重点写出岗位的任务及所学的技能和知识。（实习岗位和任务总共篇幅不宜超过2页）。

3.典型产品及工艺流程：本部分写自己在工作时加工的产品或工作过程的流程。（本内容篇幅不宜超过2页）。

4.典型设备和工具：本部分写自己在工作中所使用的主要工具和设备，可分别从设备的功能、结构和原理、使用等方面结合自己的专业知识写，要求提供电气原理图并分析原理。（不一定是总电路，可以是局部电路分析的，此部分为本报告重点内容，需重点阐述，不得少于6页）。

5.企业文化及安全生产：本部分写企业对员工的思想道德、业务水平的要求及培养途径和奖惩制度，安全生产的制度及保证措施等。

（五）心得体会：本部分主要是对顶岗实习一年来的总结，可以从各个层面写，但一定是根据工作中所遇到的某件事情有感而发，切不可上网下载，凡是发现有下载者，成绩一律为“不及格”。

三、格式指导。

（一）a4幅面，纵向，页码居中(只要数字形式，五号字)。

（二）页边距：左3.5厘米，右2厘米，上2.5厘米，下2.5厘米。

（三）一级标题用“一、二、…”等格式表示，三号宋体加粗；二级标题用“（一）（二）…”等格式表示，三号宋体加粗；三级标题用“1.2.…”等格式表示，四号宋体加粗；四级标题用“（1）（2）…”等格式表示，四号宋体加粗。

（四）正文用小四号宋体，首行缩进2字符，1.5倍行距。

四、教师要求。

（一）凡是有图纸的，必须要用计算机画出，不能复印，也不得手画。

（二）在规定期限未交报告者，成绩一律为不及格。

(三)二稿必须要有打印稿。

宁夏职业技术学院机电工程系电气教研室。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇十九

实习报告整体内容分两部分。具体要求如下。

一、知网跨库高级检索。

1、实习数据库名称：中国知网数据库。

2、确定检索题：自拟本专业相关题，以一两句话简单描述自拟题检索内容，可参考本专业必修和选修程所讲内容，但须包含至少两个以上的检索字段。采用”作者+主题”的组配方式进行高级检索，主题中须包含至少两个主题词。

确定检索方式：知网高级跨库检索。

4、检索过程：

1）条限定：根据主题确定检索词和需要组配的逻辑关系。检索词须包括至少两个以上。

2）编辑检索式：可自拟检索式，也可将专业检索中的.检索式复制粘贴在此处。

3）根据检索式在ni跨库高级检索平台上选择对应的检索途径、检索字段、逻辑关系、年代等输入对应的检索项。

4）检索结果：检索结果中须同时包括几种献类型。将检索结果截图，注明检索结果多少条，并注明每种献类型的条目数，如期刊论*篇，博硕士论*篇，会议论*篇。简单分析检索结果与检索题的相关性，注明条目过多与条目过少时调整的过程与步骤。

）检索结果导出：选择含两种或三种献类型的条检索结果以“a-d格式引”形式导出，并说明每条记录的作者字段、题名字段与献字段。

二、知网单库检索。

1、实习数据库名称：中国知网数据库。

2、确定检索题：自拟本专业相关题，以一两句话简单描述自拟题检索内容，可参考本专业必修和选修程所讲内容，但须包含至少两个以上的检索字段。采用”作者+献”的组配方式进行高级检索。

确定检索方式：知网单库检索。

4、检索过程：

1）条限定：根据主题确定检索词和需要组配的逻辑关系。检索词须包括至少两个以上。

2）编辑检索式：可自拟检索式，也可将专业检索中的检索式复制粘贴在此处。

3）根据检索式在ni单库检索平台上选择对应的检索途径、检索字段、逻辑关系、年代等输入对应的检索项。

4）检索结果：注明检索结果的献类型。将检索结果截图，注明检索结果多少条。简单分析检索结果与检索题的相关性，注明条目过多与条目过少时调整的过程与步骤。

）检索结果导出：选择条检索结果以“a-d格式引”形式导出，并说明每条记录的作者字段、题名字段与献字段。

检索报告a4纸打印，附封面。封面中要写上华北电力大学实习报告，同时包括实习报告名称，题名称，姓名，专业班级，学号等信息。

外数据库为附加数据库练习，不做硬性要求，如果做的好，可酌情加分。

同时在实习报告最后要求写出对本门程的意见和建议（要求手写）。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇二十

1、封面（16开黄色云纹纸）。

2、实习过程考核表（和封面一起购买；如没有请用a4纸自行打印）。

1、实习目的及意义。

2．工厂、车间及工段简介。

3．工艺生产方法、流程、条件评比。

4．各工段主要设备一览表，所采用的设备优缺点。

5．绘制带控制点的重点工段的详细流程图（说明控制方法、控制点位置、控制仪表、主要附件）。

6．请绘制一主要设备的简图。（请自行选择）。

7．列举一项消耗系数与技术经济指标，并加以分析讨论。

8．实习心得、合理化建议及其他。

9．附件（参加工厂实践或电脑教学所布置的实习日记、个人作业等有关资料）。

三、其他注意事项。

2、请统一使用工业大学信纸书写，标注页码。

3、起止日期：12月20日至1月14日。xx年1月

4、班级请注明制药或浦制药。

5、毕业实习报告书写装订好后，制药专业请于1月14日之前，生技生强专业请于1月5日之前由各班班长收齐交至生化中心办公室101室。

2.生产实习报告格式要求。

8.测量实习报告格式。

10.实习报告格式要求。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇二十一

江西陶瓷工艺美术职业技术学院。

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿。

学号＿＿＿＿＿＿＿＿。

专业与班级＿＿＿＿＿。

实习单位＿＿＿＿＿＿。

实习岗位＿＿＿＿＿＿。

实习单位导师＿＿＿＿。

实习日期：年月日至年月日

封面后可以加一页目录。

2：正文。

正文的内容由概述，主体和总结三部分组成，正文字数不少于3000字．。

2.1概述。

2.2主体。

2.3总结。

3：致谢。

致谢是对实习单位提供实习实训指导的领导，师傅，同事及相关人员的一种感谢．。

4：顶岗实习报告的版面要求。

顶岗实习报告要求用计算机排版a4纸打印．按封面，目录，正文等顺序一起装订．。

（1）页眉。

（2）页码。

正文的页码用阿拉伯数字，居中标于也面底部．。

（3）目录（目录应为单独页）。

目录（居中，宋体，三号字体，加粗）。

（4）正文。

1.一级标题。

1.1二级标题。

1.11三级标题。

文档内容说明：

5：封底。

封底上不要有任何文字．。

毕业实习报告撰写要求（实用22篇）篇二十二

撰写毕业实习报告是学生的一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实习的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。通过撰写实习报告，对实习过程进行记录，较详细地反映实习内容、运用所学专业知识分析和解决问题的能力，为走上工作岗位奠定良好基础。为了进一步规范教学管理，提高教学管理水平，保证毕业实习的质量及实习工作的顺利完成，现将撰写毕业实习报告的相关要求通知如下：

一、毕业实习报告撰写内容与要求。

1.标题。

实习报告的标题一律统一格式为：“关于在×××单位从事×××岗位的实习报告”或“关于在×××单位开展×××业务的实习报告”。

2.正文。

正文是作者对毕业实习工作的详细表述，包含下面四个方面：

（1）绪论：主要阐述实习的目的`、实习计划及目标要求。

（2）实习单位及岗位介绍：要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况，绘出单位组织结构图及生产流程图，重点应放在实习岗位的介绍。实习单位简介不少于200字、岗位简介不少于500字。

（4）实习总结与体会：着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。篇幅不少于300字。

毕业实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。撰写时应做到言简意赅、详略得当、重点突出，要求内容详实、层次清楚，逻辑性强。

3．致谢。

这是对实习单位及企业指导教师的感谢，用语言简意赅、真情流露即可。

1．毕业实习报告一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写，报告一律采用计算机排版、a4纸打印。要求语句通顺、表述严谨、用语规范。

封面，包括题目（小二号华文中宋加粗居中）、学生姓名、所在院（系）、所在专业、导师姓名及完成时间等（小三号华文中宋加粗居中）。

正文：可分为一、二、…等部分，每部分标题为小四号仿宋加粗，内容为小四号仿宋，首行缩进二个字，行距为固定值20。

教务科。

201x年9月10日。