优秀作文是作者用心思考和表达的结晶，它能够给人以启示和思考。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，这些作品不仅能够给我们带来思考，还能够提升我们的写作水平。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇一
我有个小伙伴，他是我的同学、也是我的“死对头”，还是我的小老师。他一直是一个阳光的学霸，个子不高，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒，脸上总是微微挂着一抹笑意。
他是个开朗的男孩，成绩优秀，得到了大家的赞许和认可，而且他多才多艺，电子琴、小号他都会，画画也很好，能画出许多漂亮的画，画中的动物、人物就像活了一般，美丽的花儿似乎散发出幽幽的香气。他还乐于助人，什么题不会，他就会告诉我方法，什么东西丢了，他总能帮我找到，什么难过的事，他拍拍肩膀我就开心了。他的身上总是有一种温暖的感觉，我的心里，他就像是良师，也是益友，在我感觉被黑暗盖住身体时，他总能及时是用温暖的话语安慰我，就像是冰冷的寒风中一盆暖暖的热碳火。
我曾经认为他只是成绩比我高、人缘好，然而，那一次，却让我改变了这个看法。由于我一时蛮劲上来，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大错，看到他眼角流出的鲜红血滴，我头皮发麻，大脑一片空白，完全不知所措。但他却没有哭，坚强地爬了起来，疼痛的折磨让他脸部五官都有些扭曲了，但他的身子却如一棵挺拔的小松树一样昂首挺胸。我被他的勇敢感动了，在他坚强的光芒下，我是多么渺小啊。
之后，他从医院缝了伤口回到学校，我看到他眼上粘着的那快大纱布，十分愧疚和自责，心里想说好多话，可怯怯地说了“对不起”后却哽咽着说不下去了，他还是像以往一样笑眯眯地看着我，洒脱的说“没什么！”他抓着我的手说：“我没事，这点小伤没什么大不了的。我还想让你教我怎么折飞镖呢！”我呆住了，感动地说：“我会教你的，我们做好朋友吧！”“当然！”尴尬与愧疚的硬壁破碎了，一束阳光照在他还有些肿胀的脸上，一抹温暖地笑容荡漾在我的心田。我明白了，他还是个温暖、坚强、心胸宽广的人。
就这样，我们成了要好的朋友。他爱说爱笑，我们有时还是会发生矛盾，他时常把我气得像头鼻孔喷着热气的犟牛，却露出邪恶的小眼神儿，坏坏的一笑，让人气到不行，但他也教会了我善良、坚强和大度，每时每刻，都是我快乐的玩伴、共同的学伴、永远的好伙伴！
同学，多么熟悉的字眼。在我的心里，有一位同学在我的心里留下了无比深刻的印象，要想知道他是谁，就请接着往下看吧！
他，矮矮的个子，拥有“全班小矮人”的称号。他骨瘦如柴，好似非洲来的难民，弱不禁风的，每次大家和他在一起玩，都得要时时刻刻“保护他的安全”一会儿被风吹走了怎么办？他的脑袋圆圆的小小的，淡淡眉毛，一双小眼睛，眼珠贼溜溜地转动，一笑起来，眼睛就眯成了一条细细的缝。他还有一双招风耳，如果能扇动，这么轻的身子说不定能带自己飞起来呢！再下面，是一个小巧的鼻子，和一个红红的小嘴巴，这小小的嘴巴总是能说出搞笑的话语，逗得大家哄堂大笑。
他，并不是学霸，成绩并不名列前茅，可以说是班上调皮鬼之一，也经常惹老师批评。但他从不缺少玩伴，因为他即便很瘦小，也能和大家打成一片：他乐于助人，经常去帮助同学，哪怕是小事；他愿意去当小丑，去化为大家的开心果，给大家带来欢乐；他不小气，同学不小心磕碰了他，故意逗他说他瘦、矮，下次见面仍然笑脸相迎；他不是非常聪明，但很努力，课上积极发言，也曾获得过老师的好评。
他家里有一台做棉花糖的机子，为此，他经常邀请许多同学去他家开“棉花糖party”。还记得有一次，他邀请了5、6个同学去吃棉花糖，其中就有我。但是，正在大家都拿好自己的棉花糖准备开吃的时候，突然发现，还有一位同学没有拿到棉花糖。他立刻准备再做一个，可是发现白糖不够了，于是他毫不犹豫地把自己的棉花糖给了那个同学，尽管那个同学再三推辞，他仍然是一副嬉笑的嘴脸说：“没事，我太瘦啦！少吃点糖对我还好呢！而且，待会儿还可以去买糖呀！你们总说我瘦，我一定要胖出来！”他的这番话配上那搞笑的表情，立刻修复了刚才尴尬的局面。让我们都爽朗大笑，友谊的小桥又坚固了一些。
他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。两条利剑似的浓眉，一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹剔透的宝石，闪烁着天真、活泼的眼神。鼻子又高又直，下面长着一张爱骂人的嘴。人家见了，还以为是一年级的小学生呢！他就是我那调皮而又乐于助人的同学。
别看他小，力气可大了，连我也打不过他。一次，我和他为了一点小事打起架来。不知怎么的，我浑身使不出力来。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫唤。最后还是黄老师把我们俩拉开了。还有一次，我和几个同学在操场上打羽毛球。当然，刘前定也在常快要轮到我打的时候，刘前定飞快地跑过来，双手紧紧地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。这时，大家都哈哈大笑起来。只有我还躺在冰冷的“床”上哭笑不得。刘前定走过来，讥讽我说：“怎么样，我的力气够大吧？”我爬起来，头也不回地走了。
说他满脑子都是坏水，这话一点也不假。读四年级的时候，老师把刘前定调到我旁边。我早听说他的大名了，所以处处都堤防着他，可没想到还是被他捉弄了。那天中午，我做完了作业，出去买了一瓶水。我出去了后，刘前定把墨水洒在了板凳上。我回来时，他恭恭敬敬地请我坐下。我想：这小子今天怎么对我这么客气，准是黄鼠狼给鸡拜年-没安好心，这其中定有蹊跷，还是小心为妙。于是，我故意讽刺他：“哟，今儿个太阳怎么从西边出来了？”他听了，反驳道：“我看不是太阳从西边出来，是你从西边出来了吧！”我听了，气得半天说不出话来，一屁股坐了下去。可我刚坐下去，他便哈哈大笑起来。我说：“什么事让你这么好笑？让我也笑笑。”“我怕说出来你会气得半死。”他说。“没关系。”“那我就直说了吧。”他说，“你坐在墨水上了。”我没听懂，问：“什么意思？”“我是说你的板凳上被我洒了墨水，你坐在墨水上了。”他边笑边说。我气得火冒三丈，脸上火辣辣的，真想挥起拳头凑他一顿。但想到又打不过他，只好就此罢手。
说他乐于助人，这话也没说错。一次，我的钢笔没墨水了，墨水又放在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁一样，焦急万分。我正想向刘前定借，我想到我是一个男子汉，怎么能向他低头呢？可刘前定好像看透了我的心思，主动把墨水借给了我。我想：他一定是想来羞辱我。于是，我没好心地说：“不用，我自己有。”他听了后，说：“不要算了，我还不想借给你呢。”说罢，他把墨水拿走了。我想：好汉不吃眼前亏，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我对他说：“刘前定，借一下墨水。”“你刚才不是说你自己有吗？怎么还找我借？”他说。我说：“少废话，你到底借还是不借？”“好，借，我借给你，行了吧。”他说。我拿起墨水，又重新和刘前定做回了好朋友。
调皮而又乐于助人的你，我喜欢你。
我带着对高中生活的美好向往来到新学校，感觉每个同学都那么可亲可爱，我心里暗暗说：我一定会和他们成为好朋友。三年来，虽然我也和一些同学产生过小矛盾，但值得庆幸的是，这些小摩擦并没有影响到我们的友谊，反倒让我学会了如何处理同学关系。
我校是寄宿制学校，住校的新鲜感消失后，我很快就发现了问题。晚自修后就寝前，时间有限，但室友小艾洗澡总是很慢，长时间占据着卫生间，其他人的洗漱时间就很紧张；而平平和家人通电话的时间总是很长，我母亲已经很多次打不进电话了。时间一长，我心底怨气渐生，那天当小艾一如既往地占着卫生间，而平平一如既往地煲着电话粥时，我的怨气终于爆发了，我生气地抱怨她们自私自利。小艾听完，大大咧咧地说：“我头发长，洗起来是慢，我没注意这个问题，你早提醒我就是了！何必生气！”平平则是低声道：“对不起啊！我家情况比较特殊。”我也是后来才知道，平平的母亲乳腺癌术后还在化疗，我知道后心里颇为内疚，我竟然不了解情况就胡加指责。后来，我和寝室同学商定，如果有事情，大家一定要敞开心扉说出来，同学相处，要在互相理解的基础上学会尊重和包容。
除了寝室里这样相处外，对班里其他同学，我们也同样对待。有一次平平说，学习委员陈东总自认为是天才，动不动就说“你这个傻瓜”，为此平平有点生气！寝室其他同学七嘴八舌地劝道：陈东啊！他确实聪明，反应灵敏，还很热情，我们平时问他问题，他回答得也特别爽快，“你这个傻瓜”好像是他的口头禅，他对班主任也说过呢！大家听完释然一笑，再听到陈东说“你这个傻瓜”时，心里就都不再介意。上回小艾嫌她的同桌阿丁上课太活跃，像只叽叽喳喳的小麻雀，经常要影响到她。寝室其他同学“参政议政”的结果是，阿丁原本就是个开心果，没有她，班里上课会无聊很多，如果真的影响到小艾了，私下和她明说，相信她会注意。
高中同学虽然不是来自五湖四海，但毕竟来自不同的家庭、不同的初中，有各自不同的生活背景，性格各异，兴趣参差，又以独生子女居多，个性难免较强，彼此间产生小摩擦在所难免。但自从我学会站在不同的角度，对同学多加理解、互相尊重、真诚包容以后，我发现每个同学其实都很可爱！
理解、尊重和包容就是处理同学关系的调和剂。
我有一个最好的同学，她是个乖巧的女生。她长得非常漂亮，喜欢梳两个小小的辫子。常穿黄色的衣服和紫色的裤子。她的名字就叫春燕。是个爱笑的女孩，一笑起来，就露出两排洁白的牙齿，显得活泼而可爱。
我们俩是形影不离的好朋友。每天我们在路途中遇到了就一齐上学。我们经常玩耍，我觉得我们两姐妹有缘分，因为我和春燕玩得好，而且还坐一张桌子，你们说说我们俩是不是有缘。我觉得我们长大以后会成为好姐妹的，春燕也有这样的感觉。我有困难春燕会帮我，她有困难我也会帮她，我们生活得非常快乐。
有一天，我把我的护生符给她说：“它很灵的，而且在晚上还会发出淡淡的光，不信，你拿回家试一试。”她说：“好吧。”我说：“你可别把它给弄丢了。”她说：“好的。”第二天，我和春燕丢玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子给弄丢了两颗，春燕就发火了：“不和你好了。”我说：“对不起。”她还是不和我一起，等到了上课，她给我悄悄地写了一张纸条，纸条上说：“没关系，我也把你的玉米子给弄丢了，不是吗？我们和好吧，好吗？”她说：“好吧。”然后，我们又重归于好了，我太高兴了，简直无法形容。
我懂得了同学之间要互相原谅对方，才能成为真正的好朋友。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇二
我的同学有一双水灵灵的大眼睛，像两颗晶莹剔透的葡萄，镶嵌在深深的眼窝中。下面是小编为你整理了描写同学的高中。
作文。
800字，希望能帮助到您。
转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。
我上学的第一天的同桌——薛嘉源，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。
他喜欢在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。
记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时，不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知……哎！这个大傻瓜！
记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我还要完成作业呢！上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜……求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我还是不相信他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢……！我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副痛苦又失望的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢！……”我被他的样子真得逗笑了。
这就是他，一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。
胖子是我的同学，我俩一起上学，一起回家。他在我的心目中总是那么的可爱、天真。
胖子可真是“肥胖甲天下”。他有着一双圆圆的小眼，那嘴边的小肉总抖来抖去，让人哭笑不得。胖子总穿着一件黑色的运动服，领口系得紧紧的。
胖给人的感觉是笨，笨者不灵便也。别看他动作不灵便，可有些事偏偏往前凑合。
学校开运动会，要报表，可短绳这一项目还差一个人，大家都不肯出马，把老师急得团团转。“让我来试一试。”一个熟悉的声音在我耳边响起，原来是胖子。这可把我吓着了，我想：你个胖子，没事去凑什么热闹啊，要知道你短绳一分钟才跳30个。老师看了看胖子，好不容易才下笔把胖子写下去。
自从胖子报了名后，就像变了一个人似的。一天，我来到了学校，发现一个书包在胖子的椅子上，这可让我大吃一惊，想：不是把，太阳从西边出来了，胖子总是迟到，可今天怎么第一个到学校呀？这时，我耳边传来了绳子打地的的声音，我三步并两步，向那声音跑去。突然，我发选胖子正在练短绳，没想到这胖子还把短绳这一项目当真了。我走上前去，说：“别练了，反正你也是凑数，来，我们玩去。”说完便拉着胖子回教室。可谁知他竟“执迷不悟”，说：“不行，我报了名就要努力练习，争取得到名次。”我见说服不了他，便一个人自顾自地玩去了。
这天中午正好没老师管饭，我们班就像“发了疯”，吵得连天都要掉下来了。我正准备找胖子玩时，他却不见了。我跑到操场上，寻找胖子。忽然，一根短绳挥到了我，我转过头一看，是胖子。可他却像没看见我似的，仍在练习。只见他一边跳一边数，头上渗出了不少汗珠。我见了他这股努力劲，暗暗地想：胖子，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戏的队伍里都少了胖子的身影，他都用这些时间去练习了。
终于到了比赛那天，中午，我们全班都去观赛了。我站在队伍最前方，观看胖子的比赛，他不停地跳着，头上渗出了不少汗珠，可他坚持不懈，仍然保持着原有的速度。我不停地叫唤：“胖子，加油。”比赛终于结束了，我们全班都等着比赛成绩。忽然，大屏幕上显示出了胖子128个，排名第三的字样。我们一看都为他送上雷鸣般的掌声。老师给了他一个热情的拥抱，此刻的胖子，眼睛早已眯成了缝。
这就是我们的胖子，一个天真、可爱、勇于挑战自我的“胖子”。
同学，多么亲切而又熟悉的字眼。在我的记忆中，就有这样一位给和我无限温暖与快乐的同学——舒芷琪。
舒芷琪整个人瘦瘦高高的，一头干脆的深黑短发，眼窝有点儿深，带点儿混血的感觉，眼睫不长但十分浓密。那对双眼皮漂亮得让我怀疑是用刀切割出来的。
舒芷琪有一种“不到黄河不死心”的执着精神。
一次寒假，我与舒芷琪相约来攀岩馆挑战一番。
攀岩馆内有许多人工攀岩墙，墙壁凹凸有致，十分惊险。我和舒芷琪戴上头盔，系上攀岩吊带，穿上登山鞋。一切准备就绪，只听舒芷琪中气十足地发号施令：“一，二，三！readygo！”
舒芷琪一手举过头顶，抠住凹点，一脚插进另一个凹点，只见她那弯曲的腿用力一蹬，身体就好似越过了一个台阶。她又伸出另一只手，迈出那又长又细的腿，不停地攀爬。此时的我身体有些倾斜，艰难地用双手用力握住凹点，才使自己不至于落到软软的海绵上，再也无法前进一步了。我悲哀地望向舒芷琪越来越远的背影。
舒芷琪好像感受到了我的目光，放慢速度，一阵支撑着身体，一只手垂了下来。大口大口地喘着气，豆大的汗珠顺着脸颊，滴落在石壁上。衣服也被汗水浸湿了，紧紧地贴在后背上。她歪着微微低垂的脑袋，诧异地说：“罗鑫怡，还愣在那儿干吗？快动起来呀！”
“野芷琪，我，我进退两难啊！”我无奈地看了看前面的“悬崖峭壁”，又看了看下面软软的海面地面，那海绵发出了阴森的笑声，好像在说：快下来吧，你爬不上去的！
舒芷琪盯着我，思忖了片刻，说道：“也许你可以把手放到右下方的凹点里，左脚退一个凹点，再往上爬。”
我一鼓作气，按照舒芷琪说的步骤，一步一步地攀爬起来。
当我们到达顶部，再顺着安全绳，一弹一弹地滑下来时，我开心地笑了，舒芷琪也扬起了一张灿烂的笑脸。窗外，一束阳光洒在我们身上，舒芷琪的笑容就像这午后的阳光一般，灿烂而又温暖。
这，就是舒芷琪，她的执着使我明白不能轻易放弃。这，就是我眼中的舒芷琪。
我们班上有六十多张不同的面孔，给我印象最深的就属他们—冠帆，又名晖民，和我来自同一个镇子。但我们都喜欢叫他冠希。刚开始叫“冠希”是因为他名字与“陈冠希”相似，但后来却变质了。
冠帆个子不高，身材苗条纤细，皮肤洁白，体重尚未超过一百斤。剪一头乌黑短发，长有一双水灵的小眼睛，戴一双小框眼镜，鼻梁不怎么挺，一张口齿伶俐的樱桃小嘴里面长着一口整齐排列着泛黄的牙齿，他还有一把与众不同充满“雌”性的嗓子。
他比较热心，乐于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛，就同这位“陈大医生”拿些下火药。他又问我有没口臭，有没有吃热气食物等。问完之后，就拿出一瓶药给我，还叮嘱我要吃3颗。那天，我去球场打球，一个人指甲太长而抓破了我的手臂，我又去问他要双氧水，他说只有碘酒，我说不用了。他看了我的伤口后，连衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉签给我，还说碘酒擦了会有点痛。我很感激，但碍于言语的表达，就说声：“多谢，冠希！”
但有时候冠帆也挺让人讨厌的。每次晚自修带读都是带着傲慢神色的奸笑，没做练习册就要让人背历史书。一天中午，我让他念书别太大声影响别人，他还给我谈条件，我真想打他。
志聪，又名小葱。他个子比我高一点，他那头发若不经打扮就会像爱因斯坦那样。一双带杀气的眼珠露出一丝寒意，戴着一副老式眼睛。高挺的鼻子下有两片厚实的朱丹唇，强健的身躯常孤单地在跑道上奔驰。
志聪这人脸皮薄，不够大方。每次周末在学校总要等到篮球场上没熟人才会去玩。我问他原因，他说怕被笑话球技烂。上体育课总爱坐在哪个角落里看别人玩，可以说性格有点孤僻吧！情绪易受外界影响，做事容易情绪化。
同学们啊！是你们陪我走过了高一，我们由相识到相知再到推心置腹的朋友，我们一起经历的事都将会是我们高一生活的缩影，都将会是我们回忆的一部分。
在我的左手的食指上，有一道浅浅的伤疤。这首伤疤是我上初一时留下的，每当看到它，我就会想起仿佛是昨天的一幕：
那是我上初中后的第一个元旦，老师留下了8个同学布置教室，我就是其中的一个。经过一上午的精心的布置，我们教室面貌焕然一新，美丽极了。教室布置完毕后，我们就坐下来休息，不知谁那么“善良”，竟将一包糖放在桌子上。大家看见了糖，都兴奋地向糖块奔去。此时之前，我和虹看见黑板的一角还有上次考试贴上的纸的残余部分，虹拿了个双面刀就去刮，当她看见桌子上有一大堆糖时，那个“贪吃猫”兴奋地也向糖块奔了过去，在我还没有反应过来前，把刀子扔给了我！哦，天哪！等我反应过来时，刀子已经进入到了我的食指里，我把它拔了出来，蓦然鲜血直流，我被吓得什么都忘了，连叫一声也叫不出来。我正站在一旁呆住的时候，一个朋友看见了我的异常反应，一边大叫一边向我跑来，此时，一行的七个同学全都又奔了过来，又一阵紧张和惶恐，他们有的提供面巾纸，有的出去买创可贴，有的问寒问暖，只有虹一个满眼泪水地向我道歉，我强忍着疼痛，微笑地说：“没关系。”
那是我第一次内心感到非常充实，因为我拥有了一群可爱的朋友。
在“非典”时期，我们班的同学们几乎天天都联系，相互身体状况，在网上交流学习体会。我们相互帮助，相互体谅，没有猜疑，没有妒忌，全班同学眼朝一处看，劲往一处使，“非典”时期也努力学习，最后，在开学后的第一次考试中，成绩有了一个很大的进步。
……。
一晃四年过去了，如今的我已是一个高中生了。时间老人教会了我稳重与沉默，使我从一个懵懂的小孩变得成熟，但是记忆是永远抹不掉的，我把它珍藏在记忆的深处，永远。
流走的是悠悠的岁月，但留下的去是我与他们的友情……。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇三
您知道吗？我觉得每天我心里都有一块沉重的石头。在学校里，我每天都想您，因为我又想回家了。
夜晚，上完一个长久的晚自习，我心里的石头又跳出来了，每次看见同学的妈妈来接他们，我的心里就酸酸的。回到寝室，做完了该做的事情，该上床睡觉了，我在床上翻来覆去睡不着，白天看见的一些可怕的东西，晚上就开始在脑海里翻滚。
虽然您答应每周接我两次，但您永远也不会理解，我把回家的时光看得比黄金、钻石更宝贵。也许这是老天爷给我的命运吧！您接我回家的第二天，又该回学校了，我在床上想哭又哭不出来，因为，我把学校当成了一个恐怖的大鸟笼。
我觉得，如果这样下去的话，就会让我的童年变得冷漠。为什么？为什么？我为什么不能像其他的小朋友一样生活在一个普普通通的家庭，享受着家的温暖，哪怕是在奶奶家也行呀！我是多么羡慕不在师大二附读书的小孩呀！
星期五！我多么喜爱星期五呀！每次，我都把星期五当成一个比儿童节更重要的节日。星期五我兴致勃勃地回到温暖可爱的家，时光匆匆流走，星期日到了，我沉默不语地来到学校，又在期盼下一个星期五了！
妈妈，也许我用说的方式不行，今天，我就用写的方式告诉您：让我回家吧！让我自由吧！让我转学吧！也许您觉得这件事很渺小，但我却觉得这是一件关系到我童年快乐不快乐的大事！您每次都对我说要克服，但我克服不了啊！这是一件很简单的事，只需要转一个小学，这样就可以让我拥有快乐的童年了。我依然会像以前那样好好学习，天天向上。而且，我脸上的笑容会更多、更灿烂的！
让我转学吧，妈妈！我爱您！
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇四
同学们听说我要走了，纷纷送纪念品给我。我当时真是既高兴又难过。高兴的是，能到一个风景优美的地方去学习和生活；难过的是，我要离开一个生活了两年的学校和一个快乐的集体，永远去一个遥远而陌生的地方，也许再也见不到他们了。
想当时，我去参加故事比赛，得了第一名回来，同学们用羡慕的眼光看着我，那时候，我感到无比幸福。
我走的那天，天气不是很好。老师组织同学们和我一起合影，有很多人挨着、挤着想和我单独来一张，还有人想让我给他们签名……，也不记得当时的心情怎样。
现在想起这些，快乐和忧伤混合在一起，令人难忘。了一场。到现在我还没有忘记那只可爱的小鸡。我经历了许多事，有一件事让我最难忘。
有一次，我叫我的伙伴来到我家捉迷藏，我们是用剪刀，石头，布。谁输了，我们就藏起来，让他来找我们。
第一个输的人是谢波，谢波一到外面，我们就匆匆忙忙地找地方藏起来。我们藏好了，谢波就问：“可以了吗？”我说：“可以了。”
然后，谢波打开门走进来，找我们，第一个找到的人是高刚，第二个找到的人是谢宗，第三个找到的人是谢琪，第四个找到的人是谢佩，最后找到的人是我。我藏到了一个很容易找到的地方，有一句话是，最危险的地方就是最安全的地方。
我们的规律是，如果第一个人被找到了，就是他来找我们的。高刚就站在外面，我们就藏起来，这次我们都藏得很隐蔽，高刚找来找去，还是没有找到，忽然，谢宗发出了声音，被高刚听到了，高刚就随着声音，找到了谢宗，谢宗老老实实地出来，高刚就说：“大家都出来吧，我找到了谢宗。”大家出来了，就这样，我们玩了几个小时。
后来，他们高高兴兴地回家，这就是我最难忘的一件事，我和我的伙伴们在我家捉迷藏。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇五
我有一个同学，当然也是我极好的朋友，每次一回想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛笑眯着，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角勾勒着，带着些调皮，这是她在我脑海中的印象。
她的脸总是苍白的，就算是剧烈运动后也是苍白的，让人怀疑她生了大病，被风一吹就会倒下，可这只是表面的，实际上她确实精神无比，活力无限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑钻石般耀眼，也似白云般纯洁，总是毫无保留的显现出她的想法，也许你只需看她一眼，就会知道她此时在想什么，每次看到她的时候，她都会毫不客气的对你现出一个大大的笑容，仿佛看到她，你就不会再有烦恼。
她总是喜欢帮我的倒忙。有一次，我和她牵着手去买东西，冲店，那天刚下了雨，我的前面有个小水坑，我刚想一步跨过去，可她却尖叫一声，并用力把我拉到一旁去，这下可好，我一个重心不稳，两人一下子倒在了地上，扑了个嘴啃泥，就因此，那天也没买成东西。真是好心办坏事啊!但不要否认，她确实是一个乐于助人的人。
这是一个纯真的人，在她的心里总是藏不住事情，她曾说过，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一个脆弱的人，是个易碎的瓷娃娃，对待她时，就要小心加关心，因为她的骨子里也有自尊，她的心也是极易破裂的。她就是我的同学——苏比努尔。
我的好同学叫李奕成，个子不高，但是和我比起来，还比我高一大节，乌黑乌黑的头发，小小的眼睛，尖尖的鼻子，红红的小脸蛋儿，不胖不瘦的身体。
他的爱好是：“跆拳道，看书，上网搜集有用的东西，李奕成特别喜欢看书，特别爱看一些作文书，历史书，科学书。
所以，他脑袋里很多知识，每次上课都会举手回答问题。所以他每次语文，数学，英语都考九十分以上，所以这就他的优点，他的缺点就上课老爱插嘴。
我记得有一次，星期二，我生日，我带了一大包糖去学校和同学一起祝贺。我把这件事告诉我的好同学们，包括李奕成，李奕成就对我说:“杨嘉玮，你生日想要什么礼物呀?你想要什么明天我就送你什么，但是不能超过二十元钱以上。”我就说：“还没想好，下节课再告诉你。”过了一节课，我就对李奕成说：“李奕成，你就送我一副棋，好吗?”李奕成说：“可以。”等到第二天，也就是星期二，早上，只见李奕成手里拿着一副大富翁中国之旅向我走来，对我说：“这是我帮你挑的礼物，喜欢吗?祝你生日快乐。”我说：“很喜欢，谢谢你了。”
这就是我的好朋友李奕成。你觉得这个朋友好吗?
在多姿多彩的小学期间，我认识了不少的同学，可和我最好的要数阿政。
阿政个子不高，瓜子脸，一头乌黑光亮的头发，两只大眼睛，衬托着眼睛下面的高鼻子，一张爱说话的嘴，一身浅褐色的皮肤。他最使我敬佩的原因是：他有一副高超的棋艺。
在我读小学的时候，我和阿政是同一班。在这时候，我们班流行下象棋，每个人都是象棋高手。
到了中局，阿政的大军大举进犯，我继续防备，可我的防备之术还没到位，被阿政的大军迫得我没棋。我输了，我很不服气地对阿政说：别高兴得太早，下次我一定赢你!阿政笑着点头。
我班有一个很爱学习的同学，她就是刘露。她长着一双水灵灵的似乎会说话的大眼睛，能说会道的小嘴，和一个短短的小辫子。她喜欢穿绿色的t恤衫和粉色的小裤子。
她上课专心听讲，积极发言，下课只是休息一会，再复习上课学的内容，上课时，只要老师叫一声请同学回答问题，她每次都非常积极地回答问题，也非常认真地听取别人的回答。
她很喜欢助人为乐，有一次，一个同学受了伤，脚很痛，连路都走不了，刘露一直把那个同学扶到教室，她已经满头大汗了。
刘露是我们的班长，有一次，刘露看见两个人正在打架，正打的不可开交的时候，刘露跑过去制止了他们，这也体现了她关心同学、爱护同学的一面。她真是好样的。
我应该向她学习，争做一名优秀的好学生。
我有一个同学，叫张育铭，他长得不算高，皮肤黝黑，一双比较小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那张并不红润的嘴巴说起话来头头是道。他的跆拳道很好，像侠客一样，总是为同学们鸣不平，但很少打架。他的胆子很大，还有一副古道热肠，经常帮助有困难的同学，大家都喜欢和他来往。
有一次，我们正在津津有味地听老师讲课，突然，一个同学举起手：“老师，薛姗姗吐了!”我们都把目光投向她，说话间，薛姗姗又猛吐起来，吐得地上到处都是。刺鼻的味道使我们都把头扭了过去，老师问：“谁收拾一下?”我们面面相觑，这时，张育铭举起手说：“我来吧!”他飞快地下楼去了取回了土覆盖在呕吐物上并扫干净，然后又用拖布擦了一遍，教室又焕然一新了。薛姗姗忙对张育铭说：“谢谢你!”张育铭摆摆手：“都是一个班的同学嘛!互相帮助是应该的。”
张育铭回答问题从来都是很直白地说出自己的观点，连公开课也不例外。有一次我们班上公开课，来了很多听课老师。上课时，我们望着黑压压一片的老师，十分胆怯，很简单的问题也不敢回答。而张育铭毫不畏惧，像往常一样把手举得高高的，亮着大嗓门回答问题，听课的老师都用赞许的目光望着他，还有的老师悄悄说：“这孩子胆大。”
这就是张育铭，一位普通的同学。虽然他也有缺点，金无足赤，人无完人嘛!但他金子般的心灵却值得我们学习。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇六
夏日，蝉鸣止不住的聒噪。烈阳照过道路两旁的绿树，只留下稀稀疏疏的光亮。一位少年看着在他前面的教学楼，心里毫无波澜，反而有点想笑。一通电话打了过来，打断了他走向教学楼的步伐。
“喂？”从电话中传来一声中年人的声音“小朝啊，爸爸工作有事，你自己去报到吧！”
“哦，你忙，沈驰同志。我转了这么多次学，早就习惯了。”
“你这孩子，到新学校多交几个朋友，别给老师起外号了噢！沈朝同志。”
还没等他再啰嗦，少年已经把电话挂了。他叫沈朝，刚刚的电话是他的父亲打来的。自从他的妈妈死后，他就不怎么笑了。在转来这里之前，已经转了三次学了，而上一次转学，认识的最好的朋友也离他有一个1000公里。对于他而言有没有朋友都无所谓了。报道完之后，他被分到了一班。
被分到一班之后，本来想着好好学习，但是有一个人，从到他来到这里，就一直围着他转。
“食不言。”
男孩本来想沈朝终于回话了，但是，只是一个“食不言”？“沈兄，你别惜字如金了嘛。”
沈朝觉得自己有些怪，以往的这种情况自己已经离开了，但是现在却觉得没有那么聒噪了，也没有烦躁，他出神了。而男孩在旁边说的话他一句没有听进去。
……。
一日，那个男生病了，没有来学校。沈朝身边没有他围着，有些不自在。上课也没有认真听，觉得有许些孤独，这是自从他的妈妈魂归黄土之后，第一次有这样的感受了。过了几日后，他回来了，而沈朝也对他变得热情了。也许是害怕失去，但是他回来了，他终于回来了。
“朋友，有你在真好。”
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇七
同窗几载，竟不知不觉与她成为好友。
他喜欢笑。笑，露出两个小酒窝和一副洁白的牙齿，酒窝里填充了一些飞扬，告诉你有资本轻狂。
她喜欢幻想。月满西楼，她习惯趴在窗台上，打开心扉，任凭它随意地飘荡。追朔韵味无穷的童年，或幻想将来的.一切，也总说，希望自己生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。然后，微微一笑，继续趴在窗台上。
她喜欢孤独。她说她不留恋车来人往的繁华的闹市，只是希望，能拥有一片皎洁的月光，在无垠的田野中，独自享受静穆的夜。森林中的一间小木屋是她的向往。
她喜欢看书。不，确切她说，是品书，品味张爱玲，品味三毛，品味米兰，昆德拉。“凡有所学，皆成性格”，她亦如此。
她喜欢的还有很多……。
她喜欢冬日的宁静，她喜欢蔚蓝的天空，她喜欢缠绵的细雨，她喜欢圣洁的白雪……总之，她喜欢一切的诗情画意。
她，是一朵欲开未开的百合，藏了许多欲说还休的心事。
她，是一捧手心里的爆米花，甜甜的，却又不安分地跳动着。
她，是一片热带的阳光，炽热而又纯净。
她，是海边的空气，清新而自然。
她……。
她是一个谜，她不喜欢风，因风潮起潮落，而风无法确定自己的方向，无法明白自己的价值。可她却十分清楚自己的目标。
她并非弱不禁风，相么的，它很坚强。她曾说她不会轻易落泪，虽然眼泪很美。她很出色，但她喜欢平庸。她很成功，但她喜欢失败。她很乘巧，但她喜欢叛逆。
同窗几载……。
竟不知不觉成了好友！
大概我与她有太多相似点……。
同窗的她！
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇八
人的一生有许多人难以忘怀，甚至是刻骨铭心的人印在你的心中。我呢，在我觉得那个人——我小学的同学就是我的最难以忘怀的人。
在我眼中，和我相处有几年了的同学是一个大大咧咧，活泼开朗的女孩，没什么值得敬佩的。但从这件事开始，我便对她刮目相看了，这件事对我的影响还不小呢。
下午闷热的天气，让人喘不过气来，加上天空开始有乌云来临。这样的天气让人有不好的预兆，我最讨厌这种天气了。果然，下午的第一、二节课就是语文测验，语文是临时决定的，所以大家都没好好地复习，都开始讨论起考试的分数有多遭了。而都我来说更是大打击呀！我平时的语文成绩别提有多差了，而且这次还是没复习过的，唉！回家有不知道有多惨了。老师把试卷发下来，大家才停止了刚才的“讨论”，开始做试卷。对我来说，那简直是一张印满了火星文的纸呀！连第一题都好难哦，我只得在脑子里拼命的翻找着有关的文字，把它写下来。在与脑子激烈的斗争后，才勉强的写完了一大半，眼看就要收卷了，心理那个急呀！只好做罢了，不再去与脑子抢文字了。这下可好了，填了一半多，不知有没有一半的一半是对的呢，只好趴在桌子上想好对父母的交待了。突然她从背后拍了我一下，本来就魂不守舍的了，现在倒好，被她吓死了。看着她笑容灿烂的样子，我忍不住问了一句：“你肯定考得很好吧？”她不以为然：“糟透了。”又问：“你父母不会骂你，怨你吗？”“不会。”十分疑惑：“为什么？”这回她像学者一样，语重心长的说：“考不好就不好呗，我爸妈说了，只要我平时有付出过努力，有认真的对待过学习，不对学习没有信心就行了。这样的话就不会太在意结果了。像你这样，考一次试就怆然若失，下次努力就会有进步的嘛，不就行了，何必这么不开心呢？生活是美好的，不要浪费光阴行不行？”
她的这些话虽然是像聊天一样，没多大目的希望我能怎样，但对我来说却意义非凡，使我不再对“语文”这个科目怯步了。她的一席话让我对她产生敬佩之情，对我的影响何止只有眼前的一次考试呢？还有以后的所以学习。
我眼中的她不再是那么的小孩子了，有了哲学家附身的感觉，我便有烦事都去请教这位“老师”了。她在我的眼中的形象大为改变了。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇九
今天是国庆长假的第二天，我从老家返回涿州，想着自己还有未完成的作业，要观看《榜样》，并写一篇观后感。榜样是有力量的，想着自己是一名老师，还担任着班主任，应该力争做学生们的榜样，要求同学们认真完成作业，自己首先要认真完成自己的作业。
很自然地想起了自己的小时候，每逢放假，老师都会给我们布置一些作业，而每逢假期的开始，我都会一如既往的下定决心，要有计划地平均用力完成老师的作业，但是似乎都没能坚持下来，每每到了假期快要结束的时候，我的作业有的匆忙应付，有的无论如何也完成不了了。我的好多作业本都是这样的，第一页写得很工整认真，到后来，越来越不工整了，而且大多数本都只是用了一部分，总是用不完，用不彻底。我小的时候，是一个典型的半途而废型，如今最大的愿望是希望自己能坚持做一件事。
现在的同学们，真的是进步很大。经常见到不少的同学们用过的白纸本，是正反面同时用，现在的条件比我小时候好多了，好多的同学们却如此的节省，我是打心底里佩服他们的。还有班里有不少的同学能积极地对待作业，比如这次国庆放假前，星期四的上午的上完课布景了国庆的作业是两篇测试卷，下午到校后，王未禹同学就把做完的试卷交给了我，效率之高让我难以想象。运动会期间，运动员之一的杭政阳同学在比赛观赛之余，积极地做着英语作业，历史汪老师感慨地说，多么主动的同学啊!
回想小时候，总搞不懂为什么自己的成绩总是不让自己满意，当时总搞不懂为什么同学的成绩比自己好那么多，现在一反思，好象明白了一点点，很有可能是对待作业的态度和行为相比于其他同学是差了一些，在学习方面的付出比其他同学要少了一些。所以，要相信，成绩源于付出，没有付出，哪来的成绩呢!
但是，现在只能感慨了，因为过去地光阴就是过去了，在该努力的年龄选择了贪玩，选择了安逸，那一定会在将来成为难以弥补的遗憾。高中时，当我和一部分同学过多地说笑和过早地休息时，另一部分同学却挑灯夜战，等待我们的，是努力奋斗者终将辉煌，而休闲安逸者归于平凡。
亲爱的的同学们，正值年少的你们，一定有远大的理想和抱负，要舍得付出，乐于拼搏，开创属于自己的无悔的人生。
本文作者：乐水(公众号：乐水微言)。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十
1月26日老师宣布杨建林转学了,同学们先是惊讶,又是难过,他和大家经历了三年的同学生活,彼此之间结下了深厚的友谊,就要和同学们分开,想到这里很多同学忍不住难过的哭了起来。
杨建林个子中等，不胖不瘦，一头乌黑的头发。粗粗的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。
天下没有不散的宴席，分别是暂时的，只要在今后的学习生活努力向上，拼搏奋进，同学们在以后的学习工作岗位上还是可以相聚的，所以，同学们不要难过，杨建林再见了，祝你到新的学校更加努力学习，我想：你肯定也会在新学校为我们祝福的，让我们一起努力吧，在期考中取得好成绩。
1月26日老师宣布杨建林转学了,同学们先是惊讶,又是难过,他和大家经历了三年的同学生活,彼此之间结下了深厚的友谊,就要和同学们分开,想到这里很多同学忍不住难过的哭了起来。
杨建林个子中等，不胖不瘦，一头乌黑的头发。粗粗的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。
天下没有不散的宴席，分别是暂时的，只要在今后的学习生活努力向上，拼搏奋进，同学们在以后的学习工作岗位上还是可以相聚的，所以，同学们不要难过，杨建林再见了，祝你到新的学校更加努力学习，我想：你肯定也会在新学校为我们祝福的，让我们一起努力吧，在期考中取得好成绩。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十一
在我前面坐着的一个同学，胖乎乎的身材，长着一个永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。以下是本站小编为大家整理的描写同学的高中。
作文。
希望你们喜欢。
一个勤奋学习的同学。
伴随着秋姑娘的脚步，我们迈入了新的校园，结识了许多新同学，认识了许多新朋友，而最让我敬佩、难忘的还是勤奋好学的他——冯翔龙。
认识冯翔龙是在开学第二天，他就坐在我身后，第一次见他，他的外貌就给我留下了深刻的印象——他有一双小小的眼睛，虽小却有神，眼睛下有一个挺挺鼻梁，和一张小嘴巴，这都没什么，最难忘的是他牙齿上的一圈“钢牙”，其实是银色的牙套，他一笑，便会显露出来。你还别说，他长得还真有点对不起抗日英雄们，因为第一次看见他，我误认为他是一个日本人呢!
冯翔龙这个人，我早有耳闻，听说他成绩特别好，今日一见，也不过如此。成绩好不是靠嘴说，口说无凭，那有什么用啊!可是他的勤奋，慢慢改变了我对他的看法。
记得在一个大课间，我刚上楼，心想：去会会那个冯翔龙，看他考了多少分吧!刚进教室，就听到一片嘈杂的声音，像菜市场里的高峰期一样，人声鼎沸，原来是几个同学们在狂着玩呢!我挤到了冯翔龙旁边，看见他正低着头写作业呢。“哎!小日本!你考了几分?”我嚷嚷到，他当作没听到似的，一直写啊写，“写什么呢”我边说边看，哇!他考了九十九分哎!还在把那个错了的题反复抄，一、二、三、……十五遍啊!这个人真是太能写了，真是令我刮目相看哪!平时我考九十分都不想改一遍，他竞然这么有耐心啊!我问他：“你不累啊?”
他抬头看了我一眼，什么也没说，就又低头写起来。哦!毛主席上学时不也专门在嘈杂喧闹的地方学习吗?原来他在练自己的定力呀!怪不得他听不到了。而我总是不能专心，一有风吹草动，就会去凑热闹。我正在沉思的时候，他又拿起数学本走出教室，“干什么去?”我立刻跟上他，原来他去找数学老师了。这个人真是爱学啊，抓紧一分一秒去学习。
冯翔龙好似辛勤的蜜蜂，去用心酿造甘甜的蜜。我问他：“你怎么有那么多的时间去学习呢?”他却说：“时间就像海绵里的水，是挤出来的。”
这就是我的一位新同学——勤奋好学的冯翔龙。
一个刻苦学习的同学。
当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢!你瞧，她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧!看到这里你肯定会问：她是谁啊?请听我慢慢说来。
她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。
小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学习认真着呢!有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧!”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦!”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识!”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊!学习就应该有这样的精神，就像老师说的：学习要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了!”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学习起来是多么刻苦、勤奋啊!她真是我学习的好榜样!
一个幽默风趣的同学。
在我前面坐着的一个同学，胖乎乎的身材，长着一个永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里。
自我介绍。
的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦!不!如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快!”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛!在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。
今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗?所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的!如果一头小猪不听话，我就要用猪法了!一不吃食者抽鞭，二，不好好学习者大八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长!”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快!再不让人感觉到枯燥乏味。
我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十二
从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的三年中，我和她一直是好朋友。
她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗对了，她就是xxx。
xxx是个十分热心的小女孩。有一次，我们小组在做值日生，xxx是负责扫地和擦黑板的，当她完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："xxx（你的名字），我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来，她就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。她擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，她用手小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。
今天，老师告诉我们xxx同学要和妈妈一起去深圳并转学到哪儿去读书，同学们都非常难过，我更是失落。
我们都舍不得xxx走。于是，我们全班同学给xxx开一个欢送会。在欢送会上，老师把xxx同学叫到讲台边，让同学们一个一个地说说自己要对她说的心里话，同学们一个个走上讲台，一边说着一边哭着，有的同学祝xxx一帆风顺，有的同学祝xxx身体健康，有的同学祝xxx达学习进步，还有的同学送给了xxx一些小礼物，我一边说着一边还与xxx抱头痛哭，惹得吴迅雷也哭了。
我流下了伤心的泪水，毕竟xxx与我同学x年，我可真的舍不得她走呀，现在她要走了，我只有在心里默默地祝福着xxx同学，身体健康，永远快乐。
我爱我的同学――xxx！
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十三
我的好同学叫李奕成，个子不高，但是和我比起来，还比我高一大节，乌黑乌黑的头发，小小的眼睛，尖尖的鼻子，红红的小脸蛋儿，不胖不瘦的身体。
他的`爱好是：“跆拳道，看书，上网搜集有用的东西，李奕成特别喜欢看书，特别爱看一些作文书，历史书，科学书。
所以，他脑袋里很多知识，每次上课都会举手回答问题。所以他每次语文，数学，英语都考九十分以上，所以这就他的优点，他的缺点就上课老爱插嘴。
我记得有一次，星期二，我生日，我带了一大包糖去学校和同学一起祝贺。我把这件事告诉我的好同学们，包括李奕成，李奕成就对我说:“杨嘉玮，你生日想要什么礼物呀?你想要什么明天我就送你什么，但是不能超过二十元钱以上。”我就说：“还没想好，下节课再告诉你。”过了一节课，我就对李奕成说：“李奕成，你就送我一副棋，好吗?”李奕成说：“可以。”等到第二天，也就是星期二，早上，只见李奕成手里拿着一副大富翁中国之旅向我走来，对我说：“这是我帮你挑的礼物，喜欢吗?祝你生日快乐。”我说：“很喜欢，谢谢你了。”
这就是我的好朋友李奕成。你觉得这个朋友好吗?
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十四
我班有一个很爱学习的同学，她就是刘露。她长着一双水灵灵的似乎会说话的大眼睛，能说会道的小嘴，和一个短短的小辫子。她喜欢穿绿色的t恤衫和粉色的小裤子。
她上课专心听讲，积极发言，下课只是休息一会，再复习上课学的内容，上课时，只要老师叫一声请同学回答问题，她每次都非常积极地回答问题，也非常认真地听取别人的回答。
她很喜欢助人为乐，有一次，一个同学受了伤，脚很痛，连路都走不了，刘露一直把那个同学扶到教室，她已经满头大汗了。
刘露是我们的班长，有一次，刘露看见两个人正在打架，正打的不可开交的时候，刘露跑过去制止了他们，这也体现了她关心同学、爱护同学的一面。她真是好样的。
我应该向她学习，争做一名优秀的好学生。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十五
多年前看过一篇文章。
讲作者到一个朋友家里，看到朋友的孩子非常喜欢读书，不仅喜欢童话与故事，连一本工具书，也读得津津有味。
他很讶异，问那对父母是如何培养的。
怎么培养的呢?
根本没有培养。
父亲是学者，母亲是作家，两人又相爱，家里藏书又多。
客厅、书房、卧室、儿童房、厕所，随处可见父亲喜欢的历史哲学宗教，母亲热爱的社科文学艺术，孩子痴迷的绘本寓言童话……只要你想读，随手就能拿到自己喜欢的读物。
没事的时候，全家人就聚在一起读书。
夜色温柔，灯光缱绻，大家都沉浸于各自的人文世界，读到欢喜处，就一起聊一聊。
“哈哈哈，孙悟空好好笑啊……”
“怎么好笑呢，说来听听吧!”
也玩角色扮演，结局改编，或者写三个人的故事，妙趣横生，令人忍俊不禁。
这一切都没有刻意而为，父母热爱，孩子喜欢，自然不抗拒，做得开开心心。
孩子从一出生，就在这种氛围中长大，自然，在他看来，读书是和吃饭、呼吸一样再正常不过的事情。
02。
这件事让我很触动。
它使我想到：真正的教育，从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程。
就像一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。它没有声响，它只是让走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改变自然发生。
前行者如何，跟从者也会如何。
长者如何，晚辈也会如何。
这就是拼爹了。
这种拼，只是权力、金钱、资源的世袭，与我所说的拼，没有什么关系。
真正的拼爹，是比拼父母的观念，以及生活方式、思维方式、处世方式。
03。
离开体制以前，我从事了多年教育工作。
和学生及家长打交道越多，就越发现：孩子就是家庭的缩影，教育就是拼爹拼妈。
一个优秀的孩子，其背后的家庭，一定充满尊重、书香与爱，父母不说博古通今，但一定通情达理。
相反，一个问题学生，他所置身的原生家庭，则一定也充满问题，比如缺爱，不平等，不自由，父母普遍文化层次不高，观念落后，视野狭隘，并且多有暴力行为。
一了解，得知她幼时被父亲抛弃，母亲酗酒、抽烟、无业，靠做别人二奶生活，她一直与奶奶呆在一起，不被爱，最常听见的一句话是：“你怎么不去死呢?只要不死在家里我都无所谓……”
这样的父母，带给孩子的影响可想而知。
去年的时候，我回老家，再一次见到她，已经辍了学，小太妹打扮，出口成脏，见到过往的老男人，嘻皮笑脸说：“嗨，帅哥，一起玩玩啊!”
我请她吃饭，席间，她说自己怀了孕，是一个网友的，犹豫着要不要生下来。
“你今年几岁了?”我问她。
“15。”
她母亲也是知道的，只是羞辱，只是殴打，并没有给予她妥善的帮助。
我当时想，这孩子，怕是注定要被边缘化了。
04。
英国有个纪录片，叫《56up》。
导演选择了14个不同阶层的孩子，进行跟踪拍摄，每七年记录一次，从7岁开始，14岁，21岁，28岁，35岁，42岁，49岁，一直到56岁。
在短短的100多分钟里，14个人的真实一生就过完了。
这个纪录片看得人非常难受。
因为，它是尖锐的、令人不喜的现实，忽然噗地一声，戳破鸡汤、励志、幻想的薄衣，不由分说地，扎到眼前来。告诉我们13个字：
龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。
在电影里，60年一晃而过，走到后来，精英的孩子，依然是精英。穷人的孩子，依然是穷人。
阶层固化，流动困难。这种僵局的产生，到底缘于什么?
有一个总结非常棒，它是这么说的：其实，除了硬实力(资源)的分配不均，更关键的，是软实力(观念)的高低不一。
精英传递给下一代的，多是自由、野心、从容、自律与不屈不挠。
穷人遗传给下一代的，多是自卑、短视、暴戾、散漫与轻易放弃。
禀持不同观念的人，自然拥有不同的视野，匹配不同的行动，支付不同的代价，导致不同的结局。
05。
天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。
它的因，在家庭。
它的根，在父母。
父母是无知的，就会以控制、奴役、摧残的方式，对待一个孩子，并且做得毫不自知。
以恶的方式传递恶，以愚蠢的方式传递愚蠢。那么，在人生的奋斗链条上，孩子从一开始，就掉了链子。
父母是开明的，就会给孩子尊重和自由。
不强迫，不设置，接纳生命的可能，让孩子的最大压力，仅仅来自他自己，发现他的优点，欣赏他的特质，运用成人的思维与资源，帮助他放大……那么，他就比同龄的孩子，赢了一大截。
这样的父母所生育的孩子，纵然不成功，也必然成器。
纵然不成才，也必然成人。
纵然不成名，也必然成就一番自己的人生气候。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十六
朋友的孩子丫丫，玩乐中轻松度了幼儿园三年，一进重点小学，完全蒙圈了。拼音和英文基础大家都学过了，老师不讲了，直接略过。长期跟不上进度，丫丫渐渐变得胆怯，紧张和脆弱。
朋友的孩子国国从小成绩堪忧，父母没有压力，千军万马要走的高考独木桥，不挤。14岁，国国被父母送到了美国麻省一所寄宿私立高中，准备拥抱《美国派》青春的国国完全傻了，分数确实不是唯一衡量标准，但这里的孩子都精通马术冰球、每个人有一门拿得出手的艺术特长，在课堂表达中有极好的知识储备和逻辑思维。
国国在跟朋友通话的时放声大哭，在中国也不行，在外国还不行，我该怎么办呀爸爸?
快乐就好，可是快乐，从来不是精神安慰和散养无为那么简单。
持久的快乐是什么?
我从来不是学霸，也没有什么家庭背景，可以拥有今天相对满意的生活，从物质到精神，拜写作所赐。
因为写作，我14岁出版小说，尔后获得新概念作文大赛，进入北师大，这一切不值得炫耀，优秀的人太多。但我想说，所有教育的结果，都是父母潜移默化引导的结果，从来没有什么天降天赋。
妈妈很早把我带到少年宫，自由尝试了钢琴、书法、画画等那个小城拥有的所有兴趣课门类。在我确定学习写作后，我妈妈创造一切条件让我去北上广打比赛，她说就当旅游。
那些年的旅途奔波，她问过我很多问题——“你有没有去想，跟第一名差在哪里?”“你更喜欢哪个城市?”“咱还有点时间，要不要去这个城市书店转转?”
唯独没问过我，“你快乐吗?”
我至今仍然记得一帮10岁的孩子，老师拿着秒表说开始就奋笔疾书，教室里只剩下细微的刷刷声;以及，每天一百条的填字游戏：一个张扬的女人，她的耳环在耳朵上(晃着)or(坠着)or(飘着)，三个词语代表三个完全不同的状态，要求精准;还有，日复一日背诵名著的任务。
写作不是靠灵感和天赋，没有任何一种成就光靠灵感和天赋。钢琴要练习指法，舞蹈家要练习基本功，歌唱家要锻炼发音步骤。每一种学习，都是苦的。
那我那时到底快不快乐?
快乐啊，还很骄傲。日后种.种挫败来临，我都有那些年攒下的信心——我曾经就做到了，现在一定也可以。
无所事事在废弃的公园虚度光阴，这种快乐很好，但不是快乐的唯一形式，而且，它太轻松获得，也会被轻松遗忘。
通过自己的汗水，突破自身的障碍，由此而来的满足和自信，是在内心播下快乐的种子，更稳定，在不同环境都可以转换生长。
我妈妈不懂表达，但她早就隐隐看到，“快乐就好”不那么轻松说得出口，因为长期来看，我的快乐，终是她所无法承诺和给予的东西。
被误读的“快乐就好”
20__年，有一本被舆论批评得沸沸扬扬的引进书，叫做《虎妈战歌》。作者蔡美儿是耶鲁大学终身教授，作为华裔第二代美国移民，以最严格的教养方式来教育2个女儿，比如“家教十戒”。当时媒体讨论这个妈妈的虚荣、变态、其实流于哗众取宠和断章取义。
比如有个细节被媒体大肆渲染：虎妈生日，女儿lulu给了一张生日卡，虎妈觉得做得太烂，退还，让其重做。
但原书并不是那么粗暴，虎妈退回卡片的点不在于卡片不完美，而在于“我看得出你只花了20秒来做这张卡片。我努力地为你筹备生日会，为支付你的艺术课程努力工作，我值得被你更尊重地对待。”
她把孩子当做一个成人来平等对待，温和地表达了“己所不欲，勿施于人”。
在电视剧《成长的烦恼》中，有一集麦克拒绝去学习跳舞，超级nice爸爸杰森没有马上同意，他看出儿子是害怕被喜欢的女生看不起，他说：“你反过来想这件事，通过跳舞你可以和她手拉手，脸贴脸，你如果掌握这个诀窍，你会让她融化，你就学会了魅力。”
西方父母对孩子的自尊其实是担忧颇多的，但是这个事例反映了作为父母，最不利于保护孩子自尊心的行为，就是你眼看着他们迎着优秀侧身走过选择不作为，以及，在困难面前轻易地放弃努力。
蔡美儿是耶鲁大学法律系的高材生，她的父亲毕业于加州大学伯克利分校，传承的精英教育背景让她们懂得——好的教育，从来是控制欲和控制力达到完美匹配。
当我们说着孩子快乐就好，我们扪心自问，我们手上的资源，是否足以承受她可能承受的失败?当她喝着地沟油、居无寸瓦、处处受限还要求她觉得“平凡就好”，是件残忍的事情。
说到底，她虽然是你的孩子，却不能只做你的独一无为，像小鸡出壳一样去艰难地搏击，成为这个世界上的独一无二，是她来到人间，不可回避的命题。
不要轻易说出“快乐就好”，因为教育是资源，好的教育，是稀缺资源。这个资源，不仅是爸爸手上掌握了多少学区房指标，妈妈的钱可以把孩子送到多牛叉的私立学校，而是父母本身的眼界、底蕴和判断力。
教育这件事，从来就没有顺其自然，完美的教育，只是让孩子觉得“一切是顺其自然”，而这背后，父母在关键节点的指引、长期营造的价值观环境、四两拨千斤的感化，它真正考验父母的功力。
所以，停止一味说快乐就好，因为在这个模糊命题催眠下成长的孩子，长大后未必真的快乐。
对于教育，有原则地控制，是比无原则地放手，难得多的事情。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十七
早读之前，我到班里随意的转一转，询问了一下昨天没交作业的吕滢濡、胡维轩两位同学，他们都表示今天的作业都交了。我很高兴，我想，只要我持续的关注一件事，就一定会取得一定的效果。我在心里默默地坚定了我的治班理念：“求简以执行”，我要持续的关注作业。
正当我高兴的时候，王一鸣同学笑嘻嘻的对我说：“老师，我忘了带作业了!”我对他说：“你昨天自习课肯定没认真听我讲话。”王一鸣说：“听您讲话了。本来我以为妈妈昨晚帮我整理好了。”我说：“你真行，这么大了，还让妈妈帮着整理书包。”
看来，作业交不上来的原因多种多样，防不胜防。所以要反复抓，抓反复。
还有，班级上的事务一定要专人负责，人人负责等于无人负责，王一鸣以为妈妈会帮他整理好，可是妈妈怎么会比他更清楚的知道作业是什么呢。班里书柜上的书被同学们拿来拿去，经常会变得散乱不堪，后来我交给董宇同学负责书柜的整理，效果好多了。教室里的触控一体机交给付祎韬负责，他对仪器进行了细致的研究，帮助老师们顺利地使用多媒体进行教学。鲁晨轩同学负责我班的座位更换，也为班级做了很大的贡献。我们实行值日班长制度，每名同学都有机会做班长，记录下每天的班级表现，为班级贡献力量。还有李雨凡负责电扇，王未禹负责窗台，郭悦越负责讲桌等等。负责人安排好了，检查也很重要，值日班长要学会观察，眼里有事，能看到班里的进步与不足，肯定成绩，指出前进的方向，我们追梦一班一定会越来越好!
本文作者：乐水(公众号：乐水微言)。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十八
转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。
我上学的第一天的同桌——薛嘉源，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。
他喜欢在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。
记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时，不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知……哎！这个大傻瓜！
记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我还要完成作业呢！上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜……求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我还是不相信他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢……！我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副痛苦又失望的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢！……”我被他的样子真得逗笑了。
这就是他，一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇十九
说到“转学”，我就会想到我刚从a市到b市那段，用“灰暗”这个词也不及的日子。
那时我转到了b市的xx小学，刚开学的几天很兴奋根本没觉察到我一点也不适应，当好奇，兴奋。。。渐渐淡去，我只要一想到我在b市生活，心里就像一颗石头一样压在心上，出不了气，那种滋味很难表达和描述出来，就像我觉得我在b市生活是做梦，是幻觉一样，我根本不敢相信我在了b市。
在那人生地不熟的地方，每天面对一张张陌生的脸庞，老师讲课也听不下去，我本来学习不算好，再这样根本就不知怎么办了。
我是一个看上去开朗但内心很孤僻的女孩，虽然我行为和语言上表现出我很积极，但我是一个有什么事都自己吞的人，不喜欢与他人交谈过多的事，所以那段时间我一直都是自己闷着郁闷，我也是一个经不起挫折的人，也比较喜欢哭的人，只要有那么一点点小事影响到我的心情或者说是触动之类的吧，我都能哭出来，但与此同时我哭的时候并不喜欢被人看见，更多的时候是采取“憋”“忍”“撒谎”（说是想睡觉）。。。的招数混过去，当然想大哭时就不能，所以那段时间我采取了，白天“憋”“忍”“撒谎”“自个郁闷”。。。晚上就一个人呆在房间里默默地哭，这样让我自辟了不少，想在a市的时候我是多么的快活！
在a市，可以说从小就是在街上长大的孩子，街上的很多人都认识我，也包括擦鞋和拉三轮的，因为我没事喜欢在街上帮那些三轮推他们上坡什么的。在a市，我为人。。恩，怎么说呢，应该是有一点霸道，认识很多的和我差不多大的朋友，他们都比较听我的话，那时我们院子很大，有前院和后院之分，当然做游戏也比较跑得开。。。。。。但我现在在b市！
每次回去都是隔很久，而且只有短短的两天而已，返回b市时都是傍晚，看着那天空特符合我的心情，我真想留下来。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇二十
打开抽屉，哇!一大堆手机。后来才知道手机的主人分别为张坤晔、卜宇飞、刘暄、吕滢濡、郭悦越、杨雅茹六位同学，无需多问，都是因为我们的足球比赛，大家想捕捉一些比赛的图片，情理之中。首先要表扬一下同学们的遵守交手机的约定，然后展示一段比赛时的场景吧。
这是比赛刚开始的时候录制的一小段，足球总在我们的球门附近转悠，对手的攻势很猛烈，也许是去年比赛时我们输给了对手，所以一开始时焦树洋同学对所有队员说，大家放松了踢啊，别有压力。看了一会儿，我怕自己在场观战会给队员们增加压力，对李汐同学说，要是进了球就到办公室告诉我一声啊!然后就离开了赛场。
后来一大帮同学兴奋地跑到办公室呼喊着告诉我：“2：1我们赢了!"再后来我了解到两个球都是焦树洋一位同学进的球，后半场赵圣杰同学替换了李雨凡同学，常一铮同学由守门员换到了场上，据说鞋子踢飞了，这些精彩的镜头我因为不在现场没能亲眼目睹，所以带手机的同学如果有捕捉到精彩镜头的，可以传给我。
刘琛同学没有带手机，却专门带了相机录了一些片段，回头也拷给我留作纪念吧。
放学的时候，几个外班的同学来到我们班门口，看到我过来，跟我说：“老师，你们班把去年的冠军打败了!”其实我只知道去年我们班输给了五班，却不知道五班是去年的冠军。看来胜败真的是兵家常事，胜不骄败不馁才是正确的态度啊，这个世界变化是绝对的，而不变只是相对的。
高兴的事情还不止这一件，我刚知道了足球比赛胜利的消息，董老师又通知我，我们班足球体操被选中，明天下午大课间继续参训，后天，也就是周四的上午大课间，我们要正式表演校园足球体操，接受视察领导的检阅，为我校的足球特色贡献一份力量。
我呼吁全班同学，要在学习上也加一把劲，添一把火，让我们乘胜前进。
再说另一个发现：上午数学课时，因为要用多媒体触控一体机，我下意识地向窗帘望去，窗帘已经拉好了，我心里很高兴，因为窗帘不拉好的话，电视屏幕会反光，影响到同学们的听讲，我跟靠近窗户的同学说过，我的眼神一递过来，就要知道拉开窗帘，这叫做眼里有事，要训练。现在的同学们一看到付祎韬打开多媒体，就已经把窗帘拉开，这是多么自动化的行为啊!
我有意的走近窗台，不小心注意到了窗台上的长势旺盛的花刚刚被浇了水，我当时就想，多么有爱心的同学呀!我不必调查是哪位同学做的了，因为转身看到讲台上面，摆放的整整齐齐的三个粉笔盒子，还有两块像叠被子一样的抹布，也是我们班同学的杰作，我们班课间操离开教室前，桌面一律清空，想起这些来，我总结一下，那就是，来到一班，你能明显地感受到秩序，细细地体会，你还能感受到爱心。记得爱因斯坦写给女儿的一封信中提到过，科学的最高境界就是一个字“爱”。今天我上课时跟全班同学说：“我们读了八年的书了，未来还要继续读书，分数固然重要，但是有比分数更重要的，那就是拥有一颗爱心，我看到了我们班同学的爱心，我们爱护班里的公物，我们没有乱写乱刻画，我们保护了讲桌的完好，我们保护了窗帘的完好，我们爱护着窗台上的花草，我们整理好了我们的书柜，我们把课桌整理得井井有条，这都是爱心的体现，拥有了爱心就拥有了最伟大的力量。”
今天，写作业的热情继续高涨，二班的周晓云同学第一个交给了我作业，田鑫淼同学随后也交了上来，之后张靖敔、纪雨佳、易桂宇、李开心等同学也陆续交上了本该明早上交的作业。一班更多，无暇统计人数了。问问题的同学很多，一天的课间，多数被同学围着，解答他们的问题。当老师的，最高兴的就是看到同学们爱学习。杭政阳背古诗上瘾了，今天又给我背了两次。王天一同学问问题的面很广，地理、物理、法治、英语等无所不问，在她那里没有主科副科之分，真正的做到了全面发展，在关注分数的学生时代，不偏科才是最具竞争力的，希望同学们重视每一科目的学习。
本文作者：乐水(公众号：乐水微言)。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇二十一
先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
“中途安抚法”纠正。
发现孩子做作业拖拉，感到必须制止时，可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸/妈妈帮你一下？”
这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题，这时要表现出一种平静的神情：“相信你很快会做完的，爸爸/妈妈等着你好吗？”
这种方法，实际上首先中止了孩子的拖拉行为，其次让孩子明白：父母在关注他，希望他快一点完成作业。越是责骂、数落孩子，越会加重他的.坏习惯。
“直接要求法”纠正。
如果上述两种方法都不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
注意，父母要说到做到，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火，要让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇二十二
“你陪孩子写作业吗？”————相信每个一年级孩子的家长都讨论过这个问题，前段时间就有朋友留言问我陪不陪孩子写作业，我的答案是肯定的。
陪，当然要陪！不仅是单单坐在那里陪着，有时候还要手把手地矫正孩子的握笔姿势，提醒他坐直，给他读题目的要求，遇到难题给孩子讲解等等。
一个才刚上一年级的孩子，如果你只是把他托付给每天要面对六十多个孩子的老师，而自己却不想付出点精力和时间就想让孩子养成一个良好的学习习惯，那是绝对不够的。所以，辅导孩子做作业是观察孩子学习情况和学习态度的最佳时机。
就拿我们家来说，儿子刚入学那段时间刚好事情多，总抽不出太多的时间来陪儿子写作业，每天总是把老师布置的作业勉强完成，更别说针对孩子的知识薄弱点加强辅导了，所以，孩子学起习来总是很吃力。
后来，意识到这一点后，我马上调整对孩子的辅导方式，除了指导他把当天的作业完成外，我们还慢慢地将前面落下的知识一点一点地补了回来，孩子的成绩上来了，学习的劲头自然也就大了。可是，如果我们听之任之地继续放任下去呢？恐怕是落下的功课越多，将来学习起来就会愈加困难了。
但是，总结一下，陪孩子写作业应该说还是有章可循的。
其一，不唠叨。
孩子写作业时，除了提醒孩子的坐姿和握笔的手姿，其他无关的话尽量等孩子完成作业后再说。
像我刚开始每次都要提醒儿子：坐好！手！语言简洁，儿子一听明了，立刻纠正，几乎不用怎么中断写字进度。如果你这时候一直唠叨：给你说多少次了，写字要坐好……握笔怎么还是那样……孩子在你不耐烦的唠叨里心情突变，写作业的热情也自然骤降。
其实，一年级的孩子，正是各种习惯养成的阶段，就像我们的孩子刚刚学步走路，那时候我们什么时候嫌弃孩子学得晚、学得慢、学得不好了？现在我们的孩子长大了，到了另一个蹒跚学步的起点，我们更不能失去了耐心啊！
其二，不打断孩子的做题思路。
我们坐在那里看孩子写作业，并不是监督孩子，也不是孩子一边做，我们替他一边做检查，给他随时指出做错的地方。
孩子刚上学是很乐于在爸爸妈妈面前表现自己的，有的题虽然他没有读懂题目，但是凭着经验和直觉自己做了出来，即使做错了，我们也是先不要做声，让他一鼓作气把所有的作业做完为好。
孩子一边做题，家长一边给他讲解的学习方式，我不太赞成。这种做法会不断打断孩子的做题思路，会拉长孩子做作业的时间，也会在无形中打击孩子做作业的信心，所以，一般情况下，我都会让儿子把自己会做的题全部做完，然后，我再给他读他不理解的题目，而他做错的题目将会作为重点讲解。
这样，做作业和学习就成了一个分水岭，让孩子的心理有了个缓冲带，接受起来也会愉快得多。
其三，不留作业难题小尾巴。
孩子不会做的题有两种，一是没读懂题意，你给他一读，他明白以后自然也就会了，另外一种就是课堂上没学懂了。
第一种简单给孩子讲讲题型，让孩子多熟悉一下就可以了，第二种就不能忽视了。除了当时给孩子讲明白以外，一般情况下，我还会记下难点，以便于以后练习。
像昨天儿子做的那道“几比几多几”的数学应用题（今天从老师发来的信息上才知道还没有在课堂上讲过），他虽然能得出答案，却怎么也闹不清前后因果关系，我费了好长的时间才算让他摸清了点门道，等他完成作业后，随后的时间，我不断提问他这种题型，一直到他举一反三，终于熟练掌握。
也就是说，一道难题，给孩子光是讲会了是不够的，还需要孩子真正理解了才行，不给难题留尾巴，及时掌握及时吸收，这也是让孩子养成一个良好的学习习惯。
当然，孩子的学习程度不一样，家长对辅导孩子的态度也会不一样，看我啰嗦了这么多，也许有的`家长会说，我家孩子学习一直都很好，考试也都是门门100分，从来都不用我管。
听到这些话的时候，我总是会追问一句：“你家的孩子上学前班了吧？”十之八九，答案是肯定的。
这也是一个问题的症结所在，上过学前班的孩子，入学之初的确会让家长少费很多心，一年级的学习内容在学前班的时候大都学过，孩子再学起来，自然会轻松许多。但是，我觉得，对待这样的孩子，我们家长更要密切关注孩子的学习态度，避免孩子因为以前学过而有轻视学习、应付作业的心理，进而养成对学习毫不在乎的不良习惯。也就是说，家庭辅导或者是说陪孩子写作业这块儿还是不容忽视的。
一个好的学习习惯是从一年级开始养成的，而一个称职的父母也是从一年级开始和孩子一起成长起来的，在孩子艰难起步的学习之路上，你，陪在孩子身边了吗？陪在孩子身边的你又是怎么和孩子共度难关的呢？一年级的家长朋友们，小啄木鸟妈妈很希望能和你们做更多的交流哦！
写同学的随笔写同学的随笔高中（专业23篇）篇二十三
我见过许多没有礼貌的孩子，自己学生尚可以教化，邻家孩子只能由他。关于礼仪，文明古国的经典故事多了去了，比如程门立雪、孔融让梨，都是。但世上最容易而又最遥远的礼貌，还是开口叫人。
几乎没有人会告诉你，你家孩子不懂礼貌。
有个表姐的孩子上初中，见人从不搭理。有一次送孩子去夏令营，母子俩晒得黝黑回来，还向我抱怨说：“夏令营老师照顾得倒挺周到，但老觉得他们跟我家孩子不够亲近。”因为是亲戚，我便旁敲侧击地问她：“孩子是不是很少跟老师讲话?”其实我是想说——是的，没有人会喜欢一个不讲礼貌的孩子，因为，世界上没有无缘无故的爱。
她若有所思，因为，她懂的。后来再见面，小外甥就忽地懂事了，小嘴巴可甜啦。
每个优秀的孩子，背后都有一个冰雪聪明的父母，你的心里必须跟明镜儿似的。中国人好成人之美而不揭人之短，几乎没有人会告诉你，你家孩子不懂礼貌。因为，那也是一件极不礼貌的事儿。
礼貌才是最重要的通行证。
朋友聚会，一个初次谋面的朋友带着孩子来出席，孩子的老爸见面先打圆场：“我这孩子，就是从不叫人。”然后话锋一转：“唉，只要他的学习成绩好，我也懒得管他了!”这位宽容的爸爸不懂，倘若孩子早已习惯了被周围原谅，知书未必就能达礼。
礼貌，才是最重要的通行证!不懂礼貌的孩子，世界就为他关上了一扇门，空有一纸文凭和一身本领也难以登堂入室。
如果不懂礼貌，你的人生将不会及格。
有一次刚刚考试完，又在楼下遇到她们一家子在散步，女生的妈妈拉着我问分数，女生照例没有理会我，和爸爸在一侧旁若无人地闲聊。唉，比孩子没有礼貌更可怕的，是父母的浑然不觉。
我想，让孩子叫声老师比帮她打听分数，要重要一万倍。即便一个考了满分的孩子，如果不懂礼貌，他的人生也永远不会及格!
学生可以教化，家长谁来点化。
我做班主任时，也曾接到一个妈妈的短信：“还没放学吗?”五个字，哇凉哇凉的，让我顿觉悲从心起——礼貌是人生习惯的第一件大事，我们可以教化学生，但点化家长，却是万万不敢啊!
你不理世界，世界就不会理你。
有个朋友是音乐老师，她初到珠海那年，在一私立学校实习，一起入职的有四个音乐老师，但只能留三个人。她的琴是拉得最棒的，她的歌是唱得最好的，三个月后，她却是唯一被淘汰的人，她觉得比窦娥还冤。后来，人力资源经理请她喝咖啡，才告诉她这个小秘密：学校辞退你，不是因为你不优秀，而是因为你不懂礼貌!
如今，这个朋友已在珠海创办了一个幼教集团，但她总对我们笑谈这件陈年糗事，她自嘲：我那时年少轻狂从不与人打招呼，昂首走路埋头做事，总以为“我有才华我理谁”。现在才明白，你不理世界，世界就不会理你呀!