语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）

优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力，内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象，展现出作者的才华和思维深度，我想我们需要写一篇优秀作文了吧。下面是一些经典的优秀作文选段，让我们一起来欣赏作者的才情。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇一

2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

3.为了说明共感觉也会失去。

4.略。

三.[马说]。

1喂养驱赶明白走到。

2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

3d。

4其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情。

5有些人只是坐等机遇，而不去争取。

我们应该学会自我推荐。

6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功。

四.[趣味语文]。

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财。

千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落。

“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

五.[巧填标点定冠军]。

这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军。

这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇二

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇三

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阅读台：

1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。

2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。

p32。

阅读台：

书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。

p34。

阅读台：

格言：智者发现价值，愚者接受价格。

理解：有智慧的人可以创造机遇发现价值愚笨的人只会等待时机接受剩下的价值。

实践园：

1、美国物理学家爱因斯坦巴尔扎克(法国文学小说家，剧作家)。

莎士比亚(英国剧作家、诗人)爱默生(美国思想家、文学家，诗人)。

1、友谊格言：

友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--罗兰。

友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)。

p36。

阅读台：

因为埃尔莎很善良很孝顺,奶奶感到很欣慰,所以说埃尔莎就是阳光。

实践园：

1、愚蠢骆驼健康罪恶拥挤绚烂凉爽柔嫩。

2、庭半包围结构第八画是横折折撇。

兀先查横部，再查2画。

企音序查字法应查字母q。

2、表示数量：片片彩云朵朵烟花条条大路张张笑脸。

表示声音：隆隆巨响喃喃自语喋喋不休。

表示样子：施施而行依依惜别。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇四

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇五

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1.正确。

2.万事俱备，只欠东风。

3.正确。

4.生死存亡。

5.鳞次栉比。

二、

1.戴撑钻梳。

2.树木水草鸭子钻天杨垂柳。

3.勇士绿色的长城。

4.翠冠金色雪白绿色蓝天碧水。

5.天空是我见过的最多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩;时而又如刚得了表扬一般笑靥如花。

6.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

第64页。

玲(玲珑)零(零钱)铃(铃铛)。

蒿(茼蒿)稿(草稿)篙(竹篙)。

滋(滋润)慈(慈祥)磁(磁铁)。

佗(华佗)驼(骆驼)沱(滂沱)。

二、

番茄太阳永远的白衣战士。

黄河的主人沙漠里的绿洲。

破冰勇士大水库。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇六

(一)赏析以下诗词，完成后面各小题。(4分)。

望洞庭湖赠张丞相。

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

9、下列对诗意表达不正确的一项是()。

a、开头写景衬托出诗人积极进取的精神状态，暗喻诗人正年富力强，愿为国家效力做一番事业。

b、“坐观者”暗指作者自己，“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专就张丞相而言。

c、本诗写作目的是想得到张丞相的赏识和录用，措辞不卑不亢，不露寒乞相，委婉含蓄地表达自己的愿望。

d、诗句字里行间流露出唐代文人的追逐名利，渴望通过功名改变自己命运的浮糜作风。

10、赏析下句诗句并体会加点字的作用。(2分)。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

答：

(二)古文对比阅读(14分)。

……。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(《岳阳楼记》)。

(乙)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

……。

至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.(《醉翁亭记》)。

11、下列加黑的词语意思相同的一项是()(2分)a、泉香而酒洌杂然而前陈者b、居庙堂之高则忧居十日，扁鹊复见c、不以物喜蒙辞以军中多务d.宴酣之乐而乐亦无穷也12、“微斯人，吾谁与归?”中的“斯人”指的是哪类人?表达了作者对滕子京怎样的态度?(2分)。

13、[甲]文第一段写登楼所见，[乙]第一段写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?(4分)。

14、将下列句子译成现代汉语。(4分)。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。15、两文都把关心人民疾苦当作自己的政治理想。不同的是《岳》文着眼于“忧”字，并以此作为进退的原则;表达了作者政治理想和抱负。而《醉》文则寄情山水，将醉与乐统一起来，抒发自的政治情怀。(2分)。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇七

4、a。

5、a、同;嫉恶如仇、侠义肝胆、脾气火爆;异;鲁智深粗中有细、豁达明理;李逵头脑简单、直爽率真。

b、同;生活穷苦，是受剥削压迫的下层老动人民代表;异;闰土老实、本分、厚道、善良，在生活的压力下，把希望寄托在神灵身上;祥子由老实勤劳的人力车夫变成了狡猾好占便宜吃喝嫖赌自暴自弃的行尸走肉。

c同;喜欢冒险不安于现状坚强勇敢自信自强知恩图报心地善良勤劳;异鲁宾逊是贪得无厌的占有者，理想化的资产者形象;格列佛洞察到社会现实的日陷坠落，对英国官场的腐败进行无情的揭露和批判。

6、

(1)食品添加剂已经成为我国食品行业的重要支柱，但其是否安全无法判断。

(2)略。

7、(1)示例：(2)、

8、(1)或重于泰山，或轻于鸿毛。

(2)聒碎乡心梦不成，故园无此声。

(3)十五从军征，八十始得归。

(4)眼见吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞吧!

(5)黄发垂髫。

(6)九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇八

(一)1.(1)等到(2)曾经(3)即使(4)写2.(1)所以我虽然愚笨，但终于还是获得了很多知识(终于还是有所收获)。(意思对即可)(2)(一个)人如果不学习，那么他凭什么取得成就呢?(意思对即可)3.答案示例：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”或“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等等。(诗一句即可)理由：上述两段文字均揭示了学习须不怕艰苦，勤学不辍的道理，与所选对联(诗句)的含义一致。(二)1.本诗抒发了深深的离别之情。2.不对，“宦游”指离开家乡到外地做官。【拓展演练】1.写所种菜园的作物。2.对延安生活的喜爱和赞美。3.借景抒情或寓情于景的写法。4.略(十三)【积累与运用】1.冽茫辱遨2.(1)欲上青天览明月(2)劝君更尽一杯酒(3)惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁(4)山回路转不见君雪上空留马行处(5)略3.示例：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难;展示成绩容易，找出自己的缺点和不足很难。

1.逻辑食用习惯活动范围繁殖、生长状况2.它体态可爱、数量稀少，具有研究古代哺乳动物的珍贵价值。3.不能删去。原因：“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了大熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15~20公斤。4.列数字、打比方、作比较说明;作用：充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活，进一步突出了大熊猫的珍贵。5.因为作为国宝的熊猫来自广袤的森林，熊猫追求新鲜，充满力量，无拘无束，是个可爱的动物，无论走到哪里，都给人们带来无尽的欢乐和笑声。它传递着人与自然和谐共存的精神。【拓展演练】略(十四)【积累与运用】1.a2.c3.c【阅读欣赏】(一)1.(1)对„„感到惊异(2)交错相通(3)束缚，约束(4)停止2.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。3.不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。(意对即可)。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇九

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十

去爷爷奶奶、外公外婆家玩一两个星期。一方面，孩子可以多陪陪老人，弥补家长们常年忙碌无法时常回家探望双亲的遗憾。另一方面，让孩子换另一种生活环境，多亲近自然，农村的生活气息没有城市的繁忙，同时也可以培养孩子勤俭节约脚踏实地的人生观。

2、和父母一起去旅游。

趁着暑假家长可以带孩子出去走走，培养默契，加强亲子关系，拓展孩子的视野和见识。

3、参加学校组织的夏令营活动。

有条件的家庭可以给孩子报个夏令营班，可以增强孩子间的感情交流，培养孩子生存技能，能够独立生活，不断磨炼人格品质。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十一

在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习。

示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)。

二.【奇妙的共感觉】。

1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用。

2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

3.为了说明共感觉也会失去。

4.略。

三.[马说]。

1喂养驱赶明白走到。

2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

3d。

4其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情。

5有些人只是坐等机遇，而不去争取。

我们应该学会自我推荐。

6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功。

四.[趣味语文]。

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财。

千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落。

“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

五.[巧填标点定冠军]。

这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军。

这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军。

【第4-9页】。

一.唐诗印象。

1.千古唐诗或不朽的唐诗。

2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空。

3.无从着手无能为力。

5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪。

二.

1.露在外面容易看出来2.表现,露出。

3.表现,露出4.有名声有权势地位。

5.宣告,宣布6.散布,分布。

7.布置8.(时间、地区)相连接。

9.结交、交往10.互相。

11.友谊、交情12.一齐,同时。

13.完成,成功14.成全。

15.成为16.成果、成就。

三.

1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉。

9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍。

17.骛18.束19.丧20.烽。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十二

(一)。

【积累与运用】。

1.惴惴瑞湍喘端揣踹2.下雨，天留客，天留我不?留!或:下雨天，留客天，留我不?留!3.(1)例:放漂精美图书，塑造高尚灵魂!(2)如:《西游记》--朋友，您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。旅程结束后，请您护送几位到下一个驿站，让他们开始新的征程。

【阅读欣赏】。

1.因为人们只是留念，没有意识到去探究泉和水是否名副其实。2.自己:泉别人:游人3.它失宠的原因，不在于背景的华耀，而在于它本身的堕落。4.指明了它靠资本吃饭，躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。5.作者对第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其实的那一天。6.荣誉是对你过去的肯定，并不能说明你的现在和将来。

【拓展演练】。

1.多清静柔2.略。

(二)。

【积累与运用】。

病树前头万木春(4)略3.(1)c(2)a(3)b。

【阅读欣赏】。

(一)1.因为2.怀才不遇的愁思，同时感叹岁月流逝的无情。

(二)1.(l)有名(出名、闻名)(2)大(3)干扰(扰乱、使……乱)(4)形体(身体)2.(1)这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。(2)孔子说:有什么简陋呢?3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形4.身在陋室，志在天下的抱负。

5.略6.a。

【拓展演练】。

(三)。

【积累与运用】。

1.如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。2.如知道“周杰伦”的人越来越多，知道“拿破仑”的人越来越少。知道“梅艳芳”的人越来越多，知道“梅兰芳”的人越来越少。知道“阿杜”的人越来越多，知道“李杜”的人越来越少。知道“崔永元”的人越来越多，知道“柳宗元”的人越来越少。3.(1)示例:“涛涛文学社”。黄河之水，波涛澎湃;青春少年，朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。(2)示例:打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能，又能提高自身的文学修养，同时能更好地为社友服务，为大家服务，益处多多。

【阅读欣赏】。

1.由荷兰引进第一株郁金香;是荷兰历史上最伟大画家伦勃朗的生长地;有荷兰第一所大学;有小城稳江山的传说;在这里，1/5的居民是教师、学生。2.莱顿市长用顽强抵抗1的决心保住了莱顿，稳住了荷兰的江山。3.经过数百年的精心栽培，如今荷兰每年春夏泛着郁金香花香的花园和乡村，令各国游客蜂拥而至。4.说明莱顿的社会保障机制相当健全，对弱势群体非常关心，闪烁着人性光辉。5.如:莱顿市长的壮举，“这是刀，先把我吃了吧!”这句话掷地有声，可见一位荷兰人的气节，也因此守住了这座城市。“在人口不过11万的莱顿，有35个救济院。”老吾老及幼吾幼的思想在这里得到充分体现，这一社会机制闪烁着人性光辉。“莱顿大学城占地不广，却拥有12个精彩的博物馆。”可见莱顿大学城的文化氛围浓厚。

【拓展演练】。

略

(四)。

【积累与运用】。

【阅读欣赏】。

1.例:《晓出净慈寺送林子方》杨万里《与从侄杭州刺史良游天竺寺》李白《饮湖上初晴后雨》苏轼等2.提示:可从西湖的景色、对西湖的印象、西湖的文化等方面谈。

3.过于玄艳的造化。它成名过早，遗迹过密，名位过重，山水亭舍与历史的牵连过多，结果，成了一个象征性物象非常稠厚的所在。4.对许多游客来说，西湖即便是初游，也有旧梦重温的味道，西湖的美难以描绘。5.西湖已与中国的文化紧密地联系在一起，可以说西湖成了中国文化中的一个常用意象。她积攒了太多的历史，沉淀了太多的文化，包罗了太多的内容。

【拓展演练】。

略

朝阳微笑，不能和月儿谈心，以至极度沉闷的溪水突然见到来人的惊喜之情。2.秋天小红叶。3.喜欢因为这段描写运用了拟人的手法，生动形象地写出了小红叶飘落到水里时的情景。

4.“偷偷儿”、“跌”、“推推挤挤”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜烟”5.活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔6.热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的思想感情。

【拓展演练】。

略

(六)。

【积累与运用】。

【阅读欣赏】。

(一)1.d2.积极乐观(或:慷慨激昂)没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好(或新事物必将替代旧事物)。

(二)1.(1)派，使(2)才(3)害怕，担心(4)讲信用，守信2.d3.老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他。4.为人讲信用，或待人诚恳守信。

【拓展演练】。

1.奇秀险2.略。

(七)。

【积累与运用】。

1.悟空跟斗数翻急追怪物自愧不如2.略。

【阅读欣赏】。

1.为下文写女友舍不得剪玫瑰花、赞美玫瑰花埋下伏笔。2.女友出乎意料的回答，使我突然对丑陋、卑微、朴素的泥土产生了敬意，对泥土有了全新的认识，因而“灵魂悚然一惊”。(意对即可)3.不应删去。因为有了第、两个自然段，内容才更充实，更具说服力，也才能更好地表明像泥土一样平凡的人，不管活出什么样的“色彩”都是令人肃然起敬的。4.略5.即使再平凡的人，也没有理由被埋没，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十三

p147（1）破山寺后禅院常建 山光悦鸟性，潭影空人心 题李凝幽居唐•贾岛  鸟宿池边树，僧敲月下门。  月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》（2)1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）。

2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）。

3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）。

8闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。   ——李白《行路难》。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。   ——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。   ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

9(1)韩愈《初春小雨》:天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐•僧志南《绝句》。

(2)雨后春笋风雨飘摇风雨同舟。

（3）国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

（4）宋江 浔阳楼醉题反诗。

p15（二）瀑布 此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。

（三）《天净沙江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。

《天净沙秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。

（四）这首诗句只有用在"民族气节、忠贞爱国"时才贴切。

p16 二（1）有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与子同啄。吾视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然，似悔为其所卖也。

害人之心不可有，防人之心不可无。

（2）首先是一个概念的偷换。

另外就是提出一个两难的问题。

楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。   不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。

p18（一）.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）。

答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十四

4.脍：切细的鱼、肉矢：发誓厚：优越衷：内心假：凭借，通过。

拈：用二三个手指夹取东西龙钟：行动不便的样子益：更加。

5.c6.d7.c。

8.c将“责无旁贷”改为“义不容辞”。

9.a。

10.(1)余光中参加家乡洋上小学校庆，强调中文学习的重要性。(2)紧扣余光中热爱祖国，重视家乡的中文教育，热爱祖国传统文化。

二、

(一)11.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

12.对比论证，使白求恩同志的优秀品质更加突出，使其他人可以发现自身的差距，更有力地证明了学习白求恩同志的必要性。

13……都要学习他，……无不为之感动，……共产主义精神提出论点：白求恩毫不利己专门利人的精神令人感动。得出结论：每一个共产党员都要学习白求恩同志真正的共产主义精神。

14.夹叙夹议，既能使读者由表及里地认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩学习，为什么要向他学习。

15.“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生工作的，无不为之感动。”

16.双重否定句，语气更加肯定，带有强调的意味。从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

(二)。

17.(1)双方力量相等，不分高低(2)表面上骂这个人，实际上是骂那个人。

18.小学时由于同学之间互相嫉妒，仇恨，攻击而影响学业，结果都没有考入重点中学。

19.作者回忆起儿时的不懂事，争强好胜，不懂与人和谐相处，是很蠢的表现;设置悬念，引起下文。

20.善于写出人物细微的心理活动，使人物形象更加真实生动，如“我”进教室取书包写外号的细节描写，较好地揭示了人物仇恨的心理。

21.示例：以宽容豁达的心态与别人和谐相处。真诚地欣赏对手的长处，共同进步;而不要嫉妒仇恨，否则会两败俱伤。

三、

22.青少年的良好体质不仅是个人的财富，也是国家的财富。

23.交代当今孩子们的生存状况，引出下文要论述的话题。

24.比喻论证。主动形象地写出了儿童体质下降的危险性。

25.不科学的生活方式。

26.如：合理安排作息时间、积极参加体育运动、经常进行体力劳动等。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十五

说“屏”

1.(1)擅(2)帷(3)憩。

2.(1)缓冲(2)显露。

3.c。

4.汤显祖杜丽娘柳梦梅关汉卿窦娥冤。

5.“帘”的诗情画意，变化无端，“帘”所起的“隔”的作用，关于“帘”的韵事，各种“帘”的不同美感。

6.赞叹帘对于建筑装饰的重要意义，即使是设计大师也很看重;同时也指出了贝聿铭对中国文化的深厚感情。

7.喜爱、向往和赞赏之情。

8.多处引用古诗词，使文章具有浓浓的诗意和韵味;同时也使作为传统文化器具的“帘”更加富有文化内蕴。

9.如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。”

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十六

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十七

(3)兴起(4)这。

2.b。

3.(1)人不独亲其亲，不独子其子。

(2)男有分，女有归。

(3)外户而不闭。

4.鳏寡孤独谋闭不兴。

5.(1)通“举”，选拔(2)通“鳏”，老而无妻的人。

6.(1)因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。

(2)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。

7.有三个基本特征：人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用，人尽其力。

8.有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出本文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。

9.略(根据自己的体验和感受来写即可。)。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十八

>中小学生暑假安全注意事项

暑假里，同学们过马路时一定要走斑马线，还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。

居家篇。

陌生人叫门不要开。

不法之徒通常会用以下方式诱骗独自在家的孩子开门，如：“我是你爸爸(或妈妈)的同事，你的家人给你买好吃的了，让我给你带回来”;“我是你爸爸(或妈妈)的同事，你的家人出事故了，让我来接你”;“我是看煤气表(水表)的”等。如遇问路者，可以告知大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻求街头民警的帮助。

游泳篇。

野外游泳不可去。

游泳时一定要到正规的游泳池，无论水性好劣都要切记不要轻易到小河、池塘等处游泳，因为这些地方存在一定危险性，比如石头、水草等杂物都可能成为导致人们溺水的罪魁祸首。

若同伴出现溺水情况，作为自身保护能力都较差的未成年人不要随意施救，应想办法向周边的成年人求救。

家电篇。

安全用电莫大意。

微波炉：如果使用不当，微波炉也可能造成意外，如烫伤等。首先，微波炉不能加热带壳、带皮的食品，如鸡蛋、玉米等。其次，加热的时间不能过长，否则容易烧焦食物，甚至引发危险。

健康篇。

小心外伤烧烫伤。

天热穿衣单薄，肌肤_露较多，容易造成磕碰伤和烧烫伤。小面积烫伤如未造成肤裂伤，应立即脱离热源，并用冷水冲或用冰块、冷毛巾冷敷20分钟左右。在烫伤两小时内，不要将油性外用药涂在伤口外，以免阻止热量散发。尤其注意，如果表皮起泡，千万不要将泡弄破，以免伤口恶化感染。万一遇到轻微外伤，造成少量流血的，应先用流水冲洗伤口，再使用一些外用消炎药，如流血较多，则应立即到医院就诊。

饮食篇。

食物忌凉宜新鲜。

夏季天热，湿度大，而小孩子抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。过凉的水和食物都应该在常温下放5至10分钟再吃，尤其是在感觉特别热的时候，不能马上吃太凉的东西。冰果一次只能吃1至2个，大盒的冰淇淋不要一口气吃完。此外，吃水果之前要洗净，必要时可以在冷水中泡半个小时，然后冲洗干净再吃。

煤气篇。

使用煤气要谨慎。

在用煤气热饭热菜的时候，不要走远，更不要热上饭菜又去做别的事，这样容易忘了正在热饭菜，一旦火被风吹灭或被水扑灭，漏出的煤气就会造成中毒或引起火灾。用完煤气之后，要仔细检查阀门是否关好。独自在家时，一旦发现煤气泄漏，要打开门窗通风，并迅速撤到室外，千万不要在屋内使用明火或开关家用电器。

防火篇。

独自在家别玩火。

一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果居住在高层建筑里，千万不要选择跳窗户的办法逃生，要尽量打开门逃生。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文（优质19篇）篇十九

家长要教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施，文明出行：不搭乘无证无牌照车辆，不驾驶摩托车和超标电动自车，防止交通意外事故的发生。

防雷电。

防意外伤害发生。

防雷电。暑期，是雷雨多发季节，如果遇到雷电，应该这么做：第一，如果身处树木、楼房等高大物体，就应该马上离开。第二，不要在山洞口、大石下或悬岩下躲避雷雨，因为这些地方会成为火花隙，电流从中通过时产生电弧可以伤人。第三，远离铁栏及其他金属物体。并非直接的电击才足以致命。闪电击中导电体后，电能是在瞬间释放出来的，向两旁射出的电弧远达好几米。第四，雷雨时如果身在空旷的地方，应该马上蹲在地上，这样可减少遭雷击的危险。不要用手撑地，这样会扩大身体与地面接触的范围，增加遭雷击的危险。双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低头，因为头部最易遭雷击。第五，雷雨天不要看电视和接打电话。另外，家长和孩子要共同学习掌握火灾、煤气中毒、触电、烫伤以及特种设备故障灯事故的防范与应急救护知识，防止意外伤害发生。

防溺水。

加强防溺水安全教育，要求孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别是同学们遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即大声呼救、寻求成人帮助。

食品安全。

食品卫生安全。

夏季是各种传染病易发的季节，因此要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不吃假冒伪劣食品，不吃地摊食品，防止“病从口入”。

基本社会安全。

不交往不文明青年;不加入不健康组织;遇到不法分子敲诈，及时向家长或身边的大人求救;节假日学生单独在家要提高警惕，不要为陌生人开门，不随便向陌生人透露家庭信息。警惕不法分子敲诈、骚扰等;一旦出现紧急情况，要在冷静自救的同时拨打父母电话或急救电话求救。

旅行安全。

暑期，是旅游的好时机，外出旅游时一定要注意安全，无论去那里玩都要注意社会公德。我们要做到不在公共场合大声喧哗;提倡到户外玩耍的时候尽量带一个塑料袋，把果皮等垃圾捡起，做一个合格的小公民;在风景区旅游时，不在名胜古迹上乱刻乱画，做个文明的旅游者。