幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）

汇报材料是在工作和学习中向上级、同事或者老师等汇报自己的工作进展和成果的一种书面材料。在编写汇报材料时，可以参考一些专业的写作指南和规范，以确保内容的准确性和规范性。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇一

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇二

1.督导检查评估范围：县公办幼儿园9所：县中心幼儿园、钤景幼儿园，县机关幼儿园、起点幼儿园、圣华幼儿园、华夏保育院、童星幼儿园、维佳贝诺帝景幼儿园和城西幼儿园；乡镇公办幼儿园9所：杨桥镇中心幼儿园、松山中心幼儿园、洞村中心幼儿园、湖泽镇中心幼儿园、操场乡中心幼儿园、凤阳镇中心幼儿园、湖泽中心幼儿园、新祉中心幼儿园和洋江镇中心幼儿园；城区民办幼儿园12所：钤阳华府幼儿园、大风车幼儿园、金蓓蕾幼儿园、白天鹅幼儿园、绿海新城幼儿园、晶磊幼儿园、盛利斯幼儿园、城东幼儿园、矿建幼儿园、恩达幼儿园、分宜镇中心幼儿园和心心幼儿园；乡镇民办幼儿园1所：洞村楼下中心幼儿园、检查覆盖率达52.5%。

2.评估结果：

合格等次（13所）：华夏保育院、洞村中心幼儿园、童星幼儿园，湖泽镇中心幼儿园、矿建幼儿园、操场中心幼儿园、城东幼儿园、城西幼儿园、维佳贝诺帝景幼儿园、未来星幼儿园、恩达幼儿园、洋江镇中心幼儿园、新祉中心幼儿园，占评估总数的41.9%。

（一）办园条件，符合要求。

1.条件达标，持证办园。我县所有幼儿园均依法取得办园资格。

2.安全设施，状况良好。所抽检幼儿园均设置在安全区域，园舍建筑无危房，周边安全状况良好；有独立园舍、院落，有独立出入口；心心幼儿园、钤阳华府幼儿园、大风车幼儿园、金蓓蕾幼儿园、白天鹅幼儿园等部分民办园幼儿园运动场所实现软化；多数幼儿园教学区和食堂监控设施配备到位，运行正常；乡镇中心幼儿园有学生接送车辆，车辆和司机均符合相关规定要求。

3.设施完善，面积达标。所抽检幼儿园均有幼儿活动室、寝室、卫生间、舆洗室，有办公用房和厨房；安保和消防设施基本完备；县中心幼儿园、钤景幼儿园、县机关幼儿园、心心幼儿园、起点幼儿园等幼儿园均有1-3套大型组合玩具，室外活动玩具和室内桌面游戏玩具品种和数量较多，基本满足幼儿游戏活动需要；玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全。多数幼儿园用地面积、生均用地面积均基本达到办园标准。

4.规模适度，班额合规。县中心幼儿园、钤景幼儿园、县机关幼儿园、心心幼儿园等幼儿园规模均未超过省颁限额标准；除个别班级略有超额外，其余班级幼儿数均符合限额标准。

5.政令畅通，依规收费。所有园均按发改委、教体局和财政局下发文件规定收费，无违规收费现象。民办幼儿园入园收费成为办园经费的主要来源。

（二）安全卫生，合理规范。

1.制度完整，分工明确。各园安全防护检查制度、卫生保洁和消毒制度、传染病防控制度等比较健全，普遍实行园长负责制。一些幼儿园制作幼儿园管理制度如县中心幼儿园、钤景幼儿园、县机关幼儿园、心心幼儿园等幼儿园，悬挂在园内显目位置；还有一些幼儿园，如心心幼儿园等对管理制度进行系统梳理，编制成册，发放到幼儿园管理人员、保教人员。

2.安全措施，保障有力。各园均提供安全卫生的饮用水，满足幼儿需要；定期开展教职工和幼儿体健检；定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任落实到人，管理措施落实到位。

3.资料整理，完整规范。安全教育和安全卫生检查记录、教职工和幼儿体检档案、消毒记录、食品留样等工作过程性资料，各园均做到及时记录、收集、整理和归档。

（三）保育教育，科学合理。

1.作息时间，科学合理。县幼儿园、乡镇中心幼儿园和民办园均能够按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，正常情况下，保障幼儿每天户外活动游戏不少于两小时。

2.教学过程，科学精准。各园秉持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，在日程教育和游戏活动中融入幼儿良好习惯养成教育，促进幼儿身心健康快乐成长。县中心幼儿园结合实际，选择和安排符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的保教内容、方法，通过微信群发放给学生家长，实现日活动规范化、科学化。

3.以人为本，关爱幼儿。督导评估过程中，未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。

4.创新模式，均衡发展。各幼儿园均能结合自身实际，创新幼教活动模式，丰富幼教活动载体，促进幼教均衡发展。县中心幼儿园、县机关幼儿园、心心幼儿园充分发挥省级示范园辐射带动和示范引领作用，与部分民办、乡镇中心幼儿园开展结对活动，经常派出优秀教师到园上教学观摩课，一些乡镇中心幼儿园和民办园也送年轻教师到县中心幼儿园、钤景幼儿园或机关幼儿园现场观摩保教经验和做法，通过这些行之有效的方法，使乡镇中心幼儿园和民办幼儿园共享城区省级示范性幼儿园优质教育资源。

5.家园共育，形成合力。县中心幼儿园、钤景幼儿园、县机关幼儿园成立家长委员会，参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理；县中心幼儿园、钤景幼儿园、县机关幼儿园设立“家园联系栏”，建立班级微信群，设立“家长开放日”，举办亲子运动会，每周发放“幼儿学习内容”，开展多渠道、多层次的家园沟通交流，让幼儿家长参与幼儿课程互动，随时了解幼儿在园动态表现，受到家长的一致好评；心心幼儿园，设立幼儿教育专栏，向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效，得到当地幼儿家长的高度赞许和充分肯定。

（四）队伍建设，不断优化。

1.多措并举，保障运转。乡镇中心幼儿园、民办幼儿园在专任教师普遍不足的情况下，采取自聘、返聘和小教转岗等方法，解决保教师资不足问题，保障园保教活动的正常有序开展。

2.注重师德，规范管理。督导情况表明，县中心幼儿园、钤景幼儿园、县机关幼儿园、乡镇中心幼儿园，乡镇中心幼儿园和民办幼儿园均能常态化制度化开展教职工师德教育，多数幼儿园与教职工签订了《师德承诺书》，每学期均开展师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。

3.加强培训，提高素质。各园按学期制订教师培训计划，依托校本研训、远程培训、校际交流等平台，组织教师各种业务培训学习活动，不断提升教师专业水平。心心幼儿园等民办幼儿园组织幼儿教师到公办幼儿园学习取经、互动交流、撰写学习笔记和工作心得。通过这些活动的开展，使我县保教队伍整体素质得到了有效的提高。

4.手续齐全，保障有力。各园均按有关法律法规，与正式在编人员签订聘用合同，多数园与自聘人员签订劳动合同，按时足额发放人员工资。

（五）内部管理，科学规范。

1.组织建设，基本健全。县幼儿园，多数乡镇中心园实行园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。

2.幼儿收费，合理规范。各园严格按照发改、教育和财政部门规定的标准进行收费，及时进行收费公示，无乱收费现象。

3.财务管理，严格规范。各园按照财务制度，严格财务管理，儿童膳食费做到转款专用，账目比较清楚。

4.招生行为，合理合规。县幼儿园、乡镇园，因地制宜，积极创造条件，确保符合年龄的、有需求幼儿全部入园。

（一）师资紧缺，持证上岗率偏低。

2.持证上岗率低。督导数据表明，全县幼儿园专任教师持证上岗率仅为45.1%，据国家要求的100%还有一定的差距，14幼儿园（7所民办幼儿园，7所乡镇中心幼儿园），专人教师持证上岗率为零，保教质量难于保证。

3.编制严重不足。除县中心幼儿园、钤景幼儿园和机关幼儿园外，全县其它公办幼儿园均未落实每所公办幼儿园拥有3名在编在岗公办教师的要求。

（二）经费紧张，需进一步加大投入。多数乡镇、民办幼儿收费与自聘人员工资基本相抵，有些幼儿园幼儿收费除支付自聘人员工资外，发展资金严重不足。

（三）待遇保障，需进一步加强。督导显示，我县幼教队伍待遇严重不足，除县中心幼儿园、钤璟幼儿园外，其它幼儿园均未给教职工购买“五险一金”，为数不多的幼儿园仅为其教职工购买了社保，且占比仅为28.1%，距国家要求的100%相差甚远；全县尚有30所幼儿园（其中公办幼儿园7所，民办幼儿园21所）未给其教职工提供任何社会保障。

（四）办园条件，需进一步改善。除县中心幼儿园、钤景幼儿园、县机关幼儿园、心心幼儿园等少数幼儿园有空调降温设备外，其他园均为电风扇；部分园生均占地面积、生均绿化面积和生均活动场地不足；部分幼儿园（如维佳贝洛幼儿园等）户外活动场地未软化；一些乡镇园（如大岗山中心幼儿园、苑坑中心幼儿园）和大部分民办幼儿园现代化教学设施不能满足保教需求等。

（五）安全管理，需进一步加大。多数民办幼儿园和乡镇中心幼儿园的门卫室建设不符合上级要求，安保设备不达标，安全8大件配备不齐，且未配置专职保安。部分幼儿园门口家长接送车辆多，学生上下学时，拥挤不堪，存在安全隐患；个别幼儿园消防灭火器未及时换粉；个别幼儿园厨房周围有杂物堆放，卫生情况堪忧；少数幼儿园的食堂布置不符合办园要求，管理存在漏洞，学生食安令人担心。

（六）保教行为，有待进一步规范。督评发现，少数幼儿园师德和政治学习不够经常化；个别幼儿园未严格按照幼儿作息时间规范管理，幼儿园每天户外活动2小时不能保证；幼儿活动安排不尽合理，遵循幼儿学习特点安排一日活动方面需要加强，以游戏为主要手段开展保教活动不足，未做到室内室外结合、动静交替；部分幼儿园在幼儿一日活动中未注重习惯养成教育；极个别幼儿园课程教学存在小学化现象；区角设置还有部分幼儿园未开展。

（七）队伍素质，需进一步提升。近年来，由于新入编教师，保教管理和实际操作经验不足；新聘幼儿教师、自聘人员，相关培训不能及时跟进，缺乏幼儿保教知识，加之人员不稳定以及民办幼儿园法人治理结构和相关制度不规范等原因。至使我县幼儿教师整体素质不高，幼儿教师持证率偏低，保教质量不高。

（八）家园合作，需进一步加强。部分幼儿园家园联系重视不够，家长幼儿教育观念陈旧，对幼儿教育的特点缺乏科学认知，制约了幼儿园的进一步发展。

（一）补充教师，提高素质。通过公开招聘、中小学空余教学人员转岗培训，在职人员培训等渠道，补充幼儿园保教人员，提高保教人员素质，解决目前乡镇、民办幼儿园保教人员严重不足及持证上岗率低的问题。

（二）加大投入，改善条件。多渠道筹措资金，解决幼儿园经费不足问题，进一步改善办园条件，完善办园设施设备；对于不符合办园要求的幼儿园，建议采取断然措施，予以取缔。

（三）加强管理，规范行为。要加强幼儿园制度建设，不断强化幼儿园管理，教育引导幼儿园端正办园思想、明确办园理念，加大幼儿园督导力度，督促幼儿园办园行为不断规范、不断优化。

（四）提升素质，保障待遇。在加强园级之间交流的基础上，各幼儿园要发挥园内的骨干教师的领头雁作用，不断研究课堂教学艺术，探究新时期下适合幼儿个性发展的`教育教学方法，打造出张扬幼儿个性的、以幼儿为主体的、体现师生互动的特色课堂，促进全园教师共同进步、共同发展、共同成长。乡镇中心幼儿园和民办园要加强教师的政治学习和业务学习，鼓励教师参加学历提升和资称评审，努力建设一支师德高尚、资质合格、相对稳定的教师队伍。要及时与教职工签订聘用合同，确保教职工收入按时足额发放、逐年提高，“五险一金”购买率不断提升。

（五）创新方式，形成合力。要大力推广县中心幼儿园、钤景幼儿园和机关幼儿园的家长参与管理的先进经验和做法，加强家长与幼儿园的沟通联系；乡镇中心幼儿园和民办幼儿园要加大宣传力度，引导家长转变幼教幼管陈旧观念，千方百计取得家长支持，形成有效幼教合力，让学生在园实现“健康生活、快乐成长”的目标。

（六）规范管理，确保安全。安全无小事，各幼儿园要牢固树立“警钟长鸣、常抓不懈”的意识，将安全工作纳入每天工作的重要日程，不断优化安全卫生机构，完善管理制度，配足配齐设施，规范管理流程，对在办园过程中存在的安全隐患及时排除，对突发性问题进行有效预防，为全力创建平安幼儿园而不懈努力，不断增强人民群众对我县幼儿教育的获得感和幸福感。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇三

为加快学前教育高质量发展，大力推进“学前教育普及普惠工作”，进一步提升保教质量，促进幼儿园优质、均衡发展。2022年10月31日，区教育局督导小组莅临早知道阳光幼儿园进行检查指导，针对办园条件、园所管理、队伍建设、卫生保健、教育工作等内容开展专项督导检查。

早知道阳光幼儿园隶属于早知道集团，是河西区教育局批准成立的民办幼儿园，园所整体面积近3000平方米，配有高端厨房、高清监控、新风系统等智能设备，师资力量雄厚，教学经验丰富，是一所托育、幼儿培养一体化全日制幼儿园。

督导检查过程中，早知道阳光幼儿园陈海娜老师、李红阳老师、孙德莹老师、陈丽霞老师陪同督导组通过实地查看、查阅资料、座谈等形式，对幼儿园的硬件设施、环境创设、科学保教等方面进行了全面细致地检查和指导。

李红阳老师详细的向督导组介绍了幼儿园的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍等多方面情况。并协同督导组共同深入教学一线参与幼儿的游戏和活动，感受幼儿自然游戏、快乐探索、友好互动的'积极状态。

在深入了解我园各方面工作后，督导组进行了现场的交流和反馈，对我园各项工作给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的建议，确保园所工作高质量发展。

早知道阳光幼儿园将以此次督导检查为契机，继续落实普及普惠文件精神，依照评估标准，夯实基础，不断深化管理、提升内涵，提高办园质量，保障幼儿身心健康、快乐成长，成为让家长满意的幼儿园！

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇四

国培决心书党小组比喻句；叙职白居易履职对照检查的调查报告闭幕词了评议法制评语，奖学金竞聘急转弯守则述职，陶渊明体积章程写人的白居易创业项目安全仿写道德的摘抄优秀了表扬信证明台词了小结王维规范提纲实施。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇五

忙碌的20xx年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望走过的路，以使自己不断总结经验，反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。

本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真贯彻落实教育局的工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，积极促进师幼发展，努力提供优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人主要工作总结如下：

在日常工作中，我坚持读书学习，经常组织教师进行政治业务学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的.知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯，做好榜样示范作用。

安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本年度我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

1、我园教师平时都在认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课，很好的'利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。

2、家园联系。

当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。

3、上级领导为了幼儿教育投入大量的人力物力财力修建了万寨乡实验幼儿园，崭新明亮的教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外，还把校园环境都做了布置，比如：各班级植物角的栽种，都是老师带领幼儿一起亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿及家长的一致好评！

在新开园的这半年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇六

新学期伊始，我园按照县局的指示精神，行动早、落实快，立足实际，精心安排，幼儿园的各项工作迅速步入正轨。现将我园开学工作情况总结如下：

2月21日（正月十二），我园召开了班子成员会议，在园长的主持下，通过20xx年春季工作思路，研究了报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。2月25日下午3：00，召开了全园教职工大会，会上，园长首先传达了1月18日全县教育体育工作行政会的会议精神，认真学习了王局长的讲话，并要求将讲话精神贯彻落实到新学期工作中。另对开学工作进行了纪律要求和具体部署，。

本学期共有教师45人，在编人员25人，临时聘任人员20人。其中，保安1人，后勤人员5人。开园至今，无一教师请假、脱岗、缺岗现象，所有教师均以崭新的`面貌迅速投入到了新学期的工作中。

本学期，全园共开设10个教学班，在园幼儿431人，其中，小班2个班幼儿人，中班3个班幼儿人，大班5个班幼儿人。

按照县局、物价局精神，我园向家长公示了开学收费政策、收费项目和标准，无乱涨价、乱收费、搭车收费现象。具体收费为书费据实收取；保教费中小班650元/学期，大班免费；伙食费180元/月，实行三餐一点，每月结算，多退少补。

2月28日，我园幼儿如期到园，教师到岗按时，没有拖拉迟到的现象，幼儿高兴入园，到班情绪好，第一天各班教师就按正常作息时间开展保教活动。

幼儿入园前，全园教师利用了两天时间，进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、生活用品都进行了全面的彻底的清洗、消毒，全园呈现了一片洁净清新的面貌，为新学期开园工作营造了干净、舒适的环境，深受家长好评。

我园幼儿教材严格按照县局要求，统一使用了规定教材，并于幼儿入园的第一天就全部发放到了幼儿手中。此外，我园没有为幼儿征订其它任何课辅资料。

后勤人员全面做好了卫生、消毒和开餐准备工作，保健医师和厨房一起制定第一周的食谱，并进行了公示和张贴，保证了师生生活正常运转。总务主任将课本、记录本、班级用品等物品提前采购到位并发放，一切工作井然有序。

在教职工大会上，我园再次强调了要将安全工作摆在首要位置，要消除一切安全隐患，杜绝安全事故发生，幼儿园各项工作实行安全一票否决制。

1、各班对教室内外的设施设备进行安全大检查，如检查桌、椅、床是否有钉子暴露，是否有缺损情况，一经发现，现场处理。

2、安全检查组对园内设施设备（大型玩具）、各处的水、电、空调等设备进行全面大检查，对检查出的问题已全面整改到位。

3、食堂一如既往严把食品的采购关、食物的保管关，严格按照规程认真操作，从第一餐起就严格执行了食品登记留样制度。

4、针对开学时进出人员较多的实际情况，加强了门卫的管理和晨检制度，随时锁好了大门，严格了出入登记制度。

5、各班也于开园第一天就与新入园幼儿签订了安全责任书，明确了安全责任。

一年之计在于春，纵观我园的开园工作，平安顺利，成效显著，体现了“早计划、巧安排、重落实”的特点，为本学期的工作开好了头，起好了步。我园将以此为契机，再接再厉，团结全园职工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为全县“双高双普”的早日达标努力奋斗！

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇七

根据上级通知精神，我园对照《鹤壁市幼儿园分类评估标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的a级4项，b级26项，c级80项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情况汇报如下：

我园于2004年建园，占地3500平方米，校舍总建筑面积980平方米，幼儿户外活动场地总使用面积2500平方米，在市、县领导的大力支持和关怀下，经过几年的探索和进取，现有6个教学班，282名幼儿，教职工25人，（其中领导1名，专职教师12名），是一所全日制、寄宿制并存的民办幼儿园。

一、园舍设备方面：经自查得分为206分。

（一）环境：自查得分为：23分我园属独立院落，园牌规范，建筑于安全区域内，周边无污染，无噪音。建筑设施坚固安全，卫生。供水、排水、供电等设施完备，院内栽有翠柳、铺有绿茵、富有儿童趣味的壁画240平方米。绿化、硬化面积2500平方米，生均面积7.1平方米，绿化植物做到无毒无异味。各种围护、遮拦设备安全、通透、美观；环境布置符合幼儿特点并能根据季节和教育需要适时更换。同时根据幼儿年龄特点和教育目标设置活动区合舞蹈区，幼儿参与率达100％。

（二）、场地方面：自查得分为：20分园内建筑设施布局合理，建筑密度26%，功能区（活动区、舞蹈区、游戏区）明确合理，方便使用、管理。有充足的户外活动场地，活动场地面积2000平方米，生均7.1平方米；场地平坦、安全，大中型活动器械、游戏器具摆放合理；房舍建筑均按国家有关规定标准设计，坚固安全，宽敞明亮、结构科学，符合幼儿特点；配套用房齐全；活动室和寝室合一面积186平方米、室内净高3.8米，活动室内有相应的音响及大型活动设备、衣帽、教具等。储藏室20平方米、厕所90平方米。

（三）房舍建筑：自查得分为：60分各种办公及辅助用房齐全。值班室、传达室60平方米，锅炉房、洗衣房25平方米，教具资料室20平方米、图书阅览室30平方米、水冲式教工厕所30平方米、传达室35平方米、教工办公室36平方米，人均面积4.5平方米、会议室80平方米。幼儿厨房62平方米、餐厅200平方米，有标准餐桌，设计合理、安全、卫生；有主副食仓库24平方米、炊事员更衣室20平方米。

（四）设备：自查得分为：103分活动室内设施：环境布置富有儿童情趣和教育性；有适合幼儿特点的桌椅、开放式玩具橱、图书架、文具柜；生活设施：就寝一人一床，床间距0.5米，被褥用品干净、整洁卫生、教师陪寝；有适合幼儿特点的盥洗池，洗手水龙头12个，有带标志、有隔板的茶杯架，能晾晒的毛巾架；厕所设施：依据幼儿年龄特点，采用水冲式设计，清洁卫生；有防暑降温（空调）和防寒保暖（暖气）设备。

教玩具配备：我园按照国家教委《幼儿园教玩具配备目录》一类标准进行配备，园内大中型活动器械班均两件，游戏玩具种类丰富（结构玩具、角色玩具、学习玩具），其摆放合理、安全、卫生，幼儿取放方便，能充分满足幼儿游戏活动的需要。

教学硬件设施：我园配有电脑、数码相机、摄像机、打印机、复印机等多媒体设备，每班有风琴(或钢琴、电子琴)、闭路电视、dvd、音响、各种教具（挂图、实物标本等），有适合幼儿使用的多功能、可变性、耐玩、耐消毒的学习玩具；小型活动器械班均4种，室内小型玩具，人均6件。配备适合不同年龄幼儿阅读的图书，人均4册，并经常更新。教工图书资料种类繁多、数量充足，人均18册，（教材、图片、录音带等）教学材料齐全。

各种常用炊具齐全，配有冰柜、面条机、切菜机等大型机械设备，拥有标准化餐厅，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。

二、行政管理工作：自查得分为：290分：

1、办园方向：自查得分为：50分办园以来幼儿园始终坚持“面向农村，面向未来，开拓进取，铸造希望”的正确的办园方向，认真贯彻落实《纲要精神》，强化幼儿园规范化管理，本着“爱心献给孩子，诚心献给家长”的办园宗旨，全面落实《幼儿园教育指导纲要》，全面落实各项工作，优化环境，优化园舍，优化设施，优化管理，优化师资，优化教学，全面实施素质教育，做到保教结合，教养并重。全面提高教职工为社会、家长和幼儿服务的意识，出台了有关具体措施并付诸实施，为我园走向规范化打下了坚实的基础。

2、管理体制：自查得分为：35分我园实行了“五制”，即园长负责制、教职员工岗位责任制、教师聘任制和绩效考核制，建立健全了教学、后勤、政教诸方面的规章制度，全体教职工全员工作积极性高涨。领导班子结构合理，年龄搭配适宜，人员精干，团结一致，作风民主，干群关系融洽，富有教学教改创新精神。我园各种组织健全，结构合理，分工明确，管理网络清晰、合理、完善、能够圆满完成各项教育教学工作。

3、计划制度：自查得分为：20分我园实行了目标管理和责任管理，有明确的长远规划和近期目标，有相对的职责区域；工作计划体现了方向性、科学性、人文性；有切实可行的具体实施措施；有布置，有检查，有总结。建立以人为本的管理机制，实行人文管理和责任追究相结合；建有符合幼儿园实际的各项管理制度，规章制度健全明确、科学合理，悬挂上墙，做到人人熟悉，落实到位，恪尽职守。

4、规模及班额：自查得分为：20分园内现有6个教学班，规模稳定。由于我园教学水平不断提高，生源区域不断扩大，学生人数的不断攀高与我园的实际条件相斥，未能严格按《规程》要求编班，小班目前为55人，中班为59人，大班和学前班为168人。目前学校正在积极筹备扩建校舍，争取早日按照《规程》要求编班。

5、队伍建设：自查得分为：85分我园教职工与幼儿比例为：1：11，由于班额较大，未能按照标准要求配备师资；但严格按照国家编制标准配备了园长，专职教师每班2人，保育员每班1人，各类人员持证上岗，热爱本职工作，均为无传染病和精神病及生理缺陷人员。园长秦玉梅曾多次进修于名园管理园长培训，获有省级园长岗位培训合格证书，并已具有一定的组织管理能力和专业水平，且富有开拓创新精神，其公正廉洁，事业心强，是兴园强园的带头兵。幼儿园专任教师具有崇高的职业道德和高水准的专业素质，均达到幼师毕业及以上文化程度，合格率100%；85%的教师取得幼儿园教师任职资格证书。保育员达到高中及高中毕业以上文化程度；炊事员受过专业培训，具有一定的烹调技术，他们均有防疫部门颁发的健康合格证书。财会人员具有中专以上文化程度，获得专业合格证书并受过财会专业知识培训。办园以来我们注重加强教职工的职业道德教育：他们热爱教育事业，为人师表，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明。为了与日新月异的幼教事业同步，我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段（多媒体），重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、赴外培训等使他们耳目一新。培养目标明确，有计划，有措施，效果显着。幼儿园教职工在园期间讲普通话并均有普通话二级乙等以上等级证书。教师实施爱心教育，组织举行“亲子活动”，杜绝了体罚、变相体罚、歧视虐待、侮辱幼儿人格和损害其身心健康的行为。

6、档案管理：自查得分为：5分我园有专人负责该项工作，各级有关指导性文件、幼儿园年度计划总结、园内大事记录、保教资料、教师业务档案、幼儿在园基本情况等资料齐全，且分类装订归档，有符合国家规定的标准装具，管理正规化，为督促教师尽职尽守及管理规范化起到了积极的作用。

7、后勤工作：自查得分为：30分我园办园以来有稳定的经费来源；通过多种渠道筹措经费，经费有保障。严格按照省发改委、省教育厅、生劳动保障厅《关于印发河南省民办学校收费管理暂行办法的通知》豫发改收费〖2005〗1055号文件规定收费标准收费，并在物价部门备案。有严格的财产管理制度，固定资产登记管理规范手续完备，产权明晰。专职财务管理人员职责明确，帐目清楚，手续齐全，经费使用合理；能定期向园职工大会公布账目。

8、安全工作：自查得分为：30分我园历来重视幼儿园安全工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材；建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事件应急处理预案，定期演习预案；建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度及安全责任追究制度；办园以来无重大责任事故发生；设施、设备无安全隐患并按要求配备了专业安全保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，校车配有证照相符的专职司机。

9、家园沟通工作：自查得分为：15分我园建立了家园联系制度。设立了家长开放日、家长会、每周约谈、家教宣传栏、期末工作汇报等；采取“优学通”、家访等多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识。明确幼儿园与家庭教育的目和任务，有目的的开展工作，调动了家长的积极性，共同为我园的振兴而努力。

三、教育工作：自查得分为：210分。

1、思想教育工作：自查得分为：30分我园教师热爱祖国，热爱党，热爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《章程》思想，自觉参加教学教改，提高自己的业务水平。全体教职工具有幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。教师爱岗敬业，落实《纲要》精神，实施素质教育和个性教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，引导幼儿主动活泼、富有个性地发展，为幼儿终身发展奠基。

2、教育计划及组织工作：自查得分为：40分我园各类教育计划目标明确，切实可行；每班有学期计划、月计划、周计划、日活动安排；有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记和观察记录。教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，充分发挥了组织教育手段的交互作用；灵活运用集体、小组及个人等组织形式，引导幼儿主动活动，让其在动中喻理，理中获知。一日生活作息安排科学合理，幼儿生活愉快、充实、自主、有序，有趣。

3、环境创设工作：自查得分为：30分我园有与教育相适应的良好环境和丰富的环境教育材料；重视发挥幼儿在环境创设中的作用，认同孩子的自创结果，尊重幼儿的人格和权利，注重幼儿身心发展特点和规律，满足幼儿多方面的发展需要，使幼儿感受接纳、关爱和支持良好环境，培养良好的师生同伴关系。根据教育内容、幼儿发展需要，创设活动区角，提供丰富的活动材料，幼儿能自主参与各种区角活动。

4、教育活动工作：自查得分为：60分我园能够有目的、有计划的开展形式多样的户外活动。保证每天户外活动时间不少于3小时，幼儿园有丰富的体育器材供幼儿自主选择。我园教育方法得当，有灵活的教育工作机制，能启迪和发展幼儿的智能，注重培养幼儿的创新能力及求知兴趣。根据幼儿期品德教育的特点，重视情感教育，注重培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格。在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼儿感知美、表现美的情趣和能力。面向全体，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。以游戏为基本活动，尊重儿童游戏意愿，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性，有计划、有目的开展各类游戏活动。

5、观察评估工作：自查得分为：10分我园教师能教育过程中细心观察，根据幼儿在各类活动中的情感、行为变化，建立科学合理的幼儿发展档案，确立科学合理的幼儿教育思路，制定科学合理的教育措施，制定行之有效的目标。

6、教研科研工作：自查得分为：20分我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，引进博乐幼教发展中心优秀的教学经验，定时开展幼教教学教改活动。教师有教研课题，教育成绩突出的教师有经验总结、论文等在市级以上评比中获奖。定期组织教育观摩或经验交流活动。我园的教学模式在本土独树一帜。

7、课程建设工作：自查得分为：20分我园能严格按照《纲要》的教育理念开设符合本园实际情况的幼儿课程；教师使用的教材符合先进的教育理念，符合《纲要》思想，符合国家教育阶段标准要求；教师有综合利用各种教育资源，丰富、完善、发展园本课程的能力。

四、卫生保健工作：自查得分为：230分。

1、制度建设：自查得分为：10分我园能够认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查和总结并存档。

2、健康检查工作：自查得分为：46分园内所有工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，建档率达100%。新入园幼儿体检率达100%；建档率达100%；在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。建立晨检制度，每日晨检全面观察，发现问题及时处理。

3、疾病预防：自查得分为：85分我园能够严格贯彻预防为主的方针，配合有关部门完成计划免疫、预防接种工作，制定有疾病突发应急预案，室内外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒，餐具每餐消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖，不混用，消毒严格，流水洗手。食堂严格执行《食品卫生法》及五四制，管理到位，卫生整洁，无鼠无蝇，定期消毒。根据季节不同调整室内通风时间，力求光线充足；注意保护幼儿视力，幼儿坐姿正确。对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育；注重培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教育，引导幼儿心理健康发展。

4、安全工作：自查得分为：10分我园能够时刻加强安全教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我保护意识，幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。

5、合理营养工作：自查得分为：29分我园能够严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定带量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。我园幼儿食谱营养平衡合理，并每周向家长公布。工作人员能够与幼儿就餐时间分开，积极做好幼儿进餐护理工作。

6、幼儿发展工作：自查得分为：50分我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准，各种动作灵敏协调，姿势正确优美。每学期都将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。幼儿能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理和自我保护能力。

文档为doc格式。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇八

为了对开学工作作出详细的部置，本人提前一周到校，对环境卫生打扫到位、对教材购买到位、工作计划制订到位、幼儿床位安排到位。将学校栏杆扶手重新刷油漆，更换添置了幼儿床位和幼儿教学玩具，保证了新学期教学工作的顺利开展。

在收费工作中，我园做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的`有关规定，提前公布收费标准，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

1．卫生消毒彻底。幼儿入园前，我带领本园职工进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、消毒、阳光暴晒等工作，全园呈现了一片洁净清新的面貌。

2．教学秩序井然。2月24日起，我园已按周程表、作息时间表正式上课，教师的上课、备课都已步入正轨。

3．校园环境优美。我园利用暑期对园所进行整理、扩建。一是厨房进行了改造；二是将两个小班的教室寝室进行了装修，并增添了幼儿桌、椅和幼儿用床及床上用品；三是购买安装了摇马、小滑梯、海洋球池等幼儿游乐玩具。确保了各个班级的`教育教学工作有序开展。

在开学前，园长对园舍、厨房、教室、卧室及大型游乐玩具等场地进行重点排查，及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行，使幼儿身心得到更好的发展，提醒保育人员继续做到以下要求：

1．精神饱满地带班，确保不出安全事故。

2．加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

3．保证教室的通风、干净。定期消毒玩教具。

4．严格填写交接班记录，及时清点人数与接班教师交代清楚。

5．在加强常规方面，做到井然有序，组织幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

6．坚持每天晨检、午检，认真做好各种传染病的预防和监测工作。各班教师每日检查幼儿随身携带的物品，对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，严格管理药品。

7．保安人员高度警惕，严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入园，且三防设施配备齐全。

总之，新学期、新起点。纵观我园开学初以来的工作，体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉地开展工作。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇九

针对当前幼儿园安全管理工作的严峻形势，为进一步做好全县幼儿园安全管理工作，防患于未然，努力实现平安办园，根据上级有关精神，结合我县实际，于xx月xx日至xx月xx日期间，由教体局主要领导带队，抽调县督导室、教体局学前股、安全股、后勤办相关人员，分三个检查组对全县所有幼儿园规范办园行为工作进行了专项检查。现将工作开展情况小结如下：

一、基本情况。

目前，我县共有幼儿园120所，其中，公办园61所，民办园59所（普惠性民办幼儿园24所），公办园占比达50.83%，普惠性幼儿园占比为70.83%。在园幼儿15346名，其中，公办幼儿园在园幼儿7827名，公办幼儿园在园人数占比达51%，学前三年毛入园率为99.65%。

二、主要做法及成绩。

1、健全管理体制，切实加强对幼儿园的监管。一是按照属地管理原则，逐步建立健全了以县为主、部门分工协作、镇办具体负责的管理体制，即县教体局设立学前教育股，负责全县学前教育管理，农村实行由镇人民政府负总责、镇中心学校具体负责，设立专干1名，城区由县教体局直接管理，切实加强对幼儿园的监管。二是定期组织协调综治、教育、公安、民政、卫生、食药监等部门，依法依规开展无证办园清理整顿和民办幼儿园安全专项检查，对办学条件差、饮食卫生和消防等安全隐患多的，下发整改通知书，经过整改仍未能达到办学基本要求的，坚决予以取缔。三是逐步建立健全了民办幼儿园年检结果公示制度，并在日常工作中，对民办幼儿园存在的安全问题整改不力的，通过qq群、书面通报等形式进行曝光，切实加大了对民办幼儿园安全的监管力度。

2、严格办园审批程序和规范管理。一是能坚持严格遵守《民办教育促进法》等法律法规，坚持标准，规范程序，依法审批，从源头上杜绝不规范行为。针对我县民办幼儿园数量多的现状，近年来，未受理过新申办民办幼儿园。二是依据《xx省幼儿园基本办园标准(试行)》要求，严格幼儿园的选址布点、办学规模、建设标准和办学标准，将民办幼儿园纳入全县学前教育常规管理，统一规范管理，统一检查指导，统一督导评估，定期开展专项检查和重点抽查。三是努力争取各级党委、政府的关心支持，积极协调相关部门落实对民办幼儿园的扶持政策和监管职责，促进其有序健康发展。近年来，随着普惠性民办幼儿园扶持力度不断加大和“双高双普”创建工作的开展，全县幼儿园办园条件大力改善，办园水平显著提高。

3、加强学习，思想认识进一步提高。各幼儿园都能以对党和国家、对人民高度负责的精神，不断加强学习，充分认识做好校园安全工作的极端重要性和现实紧迫性，切实增强工作责任感和主动性，采取切实有效的措施，维护校园秩序，保障师生安全。依据《未成年保护法》《教师法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园规范办园行为督导评估办法》等，健全管理制度，落实工作措施，规范办园行为，主动接受家长、社会监督，形成依法办园、自我约束的发展机制。

4、建立健全安全工作制度。一是各幼儿园能认真学习贯彻《食品安全法》《传染病防治法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，按照幼儿园安全工作的各项规章制度和防控措施，查漏补缺，进一步建立健全内部安全管理工作的规章制度，制订和完善安全事故应急处理预案。二是将安全工作每个岗位的责任逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节，建立起覆盖幼儿园各工作环节的责任体系。三是各幼儿园都能高度重视卫生保健工作，坚持正常的健康体检和预防接种制度，建立幼儿健康档案并确保其真实性、完整性和准确性。

5、狠抓安全管理，筑强筑牢办园保障基础。一是在定期召开负责人安全管理专题会议、利用微信及qq群进行安全预警、适时举办安全与应急管理专项培训、严格落实门禁等各项安全管理制度、强化督导检查、按标准配备专兼职保安、装配必备安防设施的同时，实行安全管理“党政同责、一岗双责”和责任包抓制。局领导包抓到镇，教体局干部包抓到校、到园，中心学校也包抓到校、到园，形成“双线包抓”机制。园长作为幼儿园安全工作第一责任人，将园内各区域、各时段安全责任落实到人，确保每一处、每一时段都有安全责任人。二是每年根据季节特点，适时安排安全工作大检查，对检查出的问题责令限期整改，并加强督促和整改复查，将检查结果进行公布，广泛接受社会各界监督，确保不留死角，近年来我县未发生过一起较大安全责任事故。三是各幼儿园严格食品采买索证、品尝留样、操作人员持证上岗、清洁消毒制度和规范操作流程，切实加大卫生检查和食品加工违规操作处罚力度，确保食品安全。四是加强校园及周边治安综合治理，积极主动协调各相关单位进一步加强对校园周边安全隐患排查整治工作，特别加强对危漏园舍和“武疯子”的排查整治工作，将排查出的安全隐患和问题逐一登记造册，任务分解到人，夯实责任，并按整改要求和时限进行复查销号。五是各幼儿园能将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要地位，切实加强教职工队伍的管理和师德师风教育，坚决杜绝教职工伤害幼儿的事件发生，让幼儿在自主、愉悦的环境中健康成长，让家长安心，群众满意，社会放心。

6、切实提升安全防范基础能力。一是严格贯彻落实《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，指导、督促幼儿园加强校园安全“三防”建设，实现门房、食堂、活动室、户外活动场所、应急疏散通道等重点部位视频监控全覆盖，配齐配强门卫、保安，加强门卫值班保卫工作，切实增强安全防范基础能力。二是通过从保安公司聘请保安，以及委托保安公司对全县幼儿园门卫、保安进行专项培训等方式（20xx年，全县培训幼儿园保安190余名），切实提升了保安综合素质和安防技能。三是加强对师生的安全教育，定期举办安全教育讲座，组织幼儿围绕消防安全、紧急逃生避险、防拐骗等主题开展疏散演练等活动，最大限度地减少因人为伤害和自然灾害造成的人员伤亡。

7、加大培训力度，不断提高教师综合素质。一是充分利用省、市、县三级教师培训网络，创新培训模式，进一步建立健全幼儿园园长、教师培训体系，切实加强培训，做到提高教师思想素质和业务技能并重。二是督促各幼儿园结合实际，通过参观学习、观摩教学、专题研讨、网络辅导等形式，大力开展园本培训，积极鼓励、引导和支持广大教师进行学历提高学习的同时，提高思想认识和职业幸福感，培养职业情感，增强职业责任心。三是严格落实《纲要》和《指南》精神，把防止和纠正“小学化”“保姆化”作为一项重要工作，纳入历次的各类检查之中，发现问题，及时纠正。四是充分利用学前教育宣传月活动，大力宣传学前教育喜人成绩和先进事迹，不断增强教师荣辱感和社会认同感，为广大幼儿教师能信心十足、热爱幼教、努力工作营造良好氛围。

8、严格落实安全责任追究制度。一是按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和安全生产“三化”建设的要求，将幼儿园安全管理责任落实到每一位园长和教职工、每一个班级、每一个部门，切实担负起校园安全的管理责任，落实工作措施，确保师生安全。二是将各园安全管理工作纳入年底对各中心校的综合考核，各园在各类安全检查中发现的问题，除qq群曝光、通报外，对因在校园安全管理工作中措施不力、工作不实而出现师生伤害事故的，依据有关规定从严处理。

三、存在问题。

1、由于民办幼儿园收费与公办园基本持平，教职工待遇普遍较低，加之受地理位置和生活不便所制，招聘有资质的难，留住更难，导致教职员工流动过于频繁，对幼儿园安全管理工作影响较大。

2、部分幼儿园为迎合幼儿家长要求幼儿识字、算题等心理，导致“小学化”“保姆化”倾向依然在部分幼儿园不同程度存在。

3、个别幼儿园安全管理制度不切合实际，工作措施不力，责任不清，落实不到位。部分幼儿园安全演练活动组织不力，未按要求开展各类演练活动。

四、今后打算。

1、强化培训，建设高素质教师及安保队伍。一是针对我县幼儿园保教队伍现状，制订培训计划，联合相关部门扎实开展卫生保健、食品卫生、安全保卫等专项培训，切实提高各类人员职业道德素质和专业技能。二是继续扎实、有效地做好学前教育先进理念宣传，同时大力开展内容丰富、以游戏为载体的保育保教活动，尝试采取小学主管副校长和一年级拟任老师到幼儿园实践的方式，切实做好幼小衔接，有效遏制“小学化”“保姆化”现象。

2、切实加强幼儿园安全管理监管力度。一方面加强与综治、公安、民政、卫生、食药监等部门的沟通联系，定期对幼儿园安全管理工作进行检查指导。另一方面，充分发挥各中心学校的监管作用，加强对辖区幼儿园检查指导和监管力度，推动全县幼儿园安全、健康发展。

文档为doc格式。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十

根据《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》(x教秘督〔20xx〕63号)和xxx市政府教育督导委员会相关文件精神，我县及时制定下发了《xx县幼儿园办园行为督导评估工作计划》(x教督〔20xx〕15号)，要求全县各幼儿园(含民办)对照督导评估标准展开自查整改工作。我县现有五个教育片区，经研究，首先对第一教育片区所属幼儿园开展督导评估，然后分期面向全县。现将我县幼儿园办园行为督导评估情况汇报如下:。

学前教育三年行动计划实施以来，我县按照“广覆盖、保基本”的要求，以扩大优质学前教育资源为重点，加大公办幼儿园的创建工作，引导扶持民办幼儿园的健康发展，努力构建布局合理、覆盖城乡学前教育的公共服务体系。

目前，全县共有幼儿园141所，其中公办示范幼儿园1所，乡镇中心学校幼儿园(学校附属幼儿园)39所，分园92所;民办幼儿园9所(艾乐幼儿园和金色摇篮幼儿园在筹设期)，有幼儿教学点90个;民办幼儿看护点(未经教育局审定)57个。全县共有普惠性民办幼儿园7所，县级一类园18所，市级二类园1所。现有在园(含看护点)幼儿共9415人，其中公办幼儿园5175人，民办幼儿园1855人，全县有看护点2385人，城区看护点1181人，(含经济开发区才子少儿艺术中心幼儿园)。全县各类幼儿园共有教师592人，其中公办幼儿园324人(含兼课教师16人)，民办园128人，幼儿看护点140人。

我县学前教育三年毛入园率已达到93.95%，提前实现了省里提出的到20xx年不低于90%的目标。

通过县级督导评估：第一教育片区各幼儿园认真贯彻执行党和国家的教育方针，遵循幼儿教育规律，实施科学保教。全面实行园长负责制，组织机构健全，管理规范。有幼儿教育所需的场地、教室、功能室和装备设施;幼儿园设有晨检室、保健室，拥有户外活动场地、大型玩具设施和食堂。各幼儿园实现园区安全监控全覆盖，无危险用房，周边环境良好，没有重大安全隐患，软件资料建全、校园管理规范。

办园条件：近年来，我县对公办幼儿园逐年加大经费投入，不断完善幼儿园基础设施。如新建的行知小学幼儿园占地面积1100m2，建筑面积776m2，户外活动面积324平方米，幼儿园相对独立完整，整个园舍符合国家建设标准。园内多点配有电子监控摄像、创建幼儿活动室、游艺室、舞蹈室等。每班教学用具齐全，配有电子白板、录音机、电钢琴、vcd等，另外还提供了幼儿种植园地、图书角、并有50种以上读物、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的理想乐园。第一教育片区九所幼儿园每年都不断地投入资金，为园添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、厨房设备、电子白板，电脑、数码相机、音响、电子琴。每班都配有一套较齐全的现代教学设备，教具、多媒体设备、电视机、电钢琴、电子琴、音响等，教学设施的更新，为幼儿园提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使各校园所都初具现代标准。

安全卫生：从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。各幼儿园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。

首先，各幼儿园成立以园长为组长，全园教师和保安为成员的安全工作领导小组，制定了安全职责，定期开展安全专题会议，全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对幼儿园安全工作的要求，层层签订《安全协议书》。

其次，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决;建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况;各班每周定期开展安全教育主题活动，将安全意识深入到每个幼儿心中;不断完善接送制度，充分发挥全体教职工、门卫严把接送关，层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时，要求班级教师全部到位，以确保幼儿的安全;加强晨午检期间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。

第一教育片区很多幼儿居住在靠河边，防溺水教育任务严峻，因此，所有园均开展幼儿防溺水安全教育，让孩子知道防溺水“六不”。为了将安全知识向每个家长及监护人宣传，消除家长麻痹思想，保育员们通过家园联系栏、qq群微信群、家访等形式开展。与此同时，根据实际制定了一系列规章制度：《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》等，各项工作做到有章可循、有章可依。每学期开学前，新生要进行入园体检才能入园;每年5、6月份妇幼保健院均来园为全体幼儿进行健康检查，根据检查结果与家长沟通，并存档;教职工每年10月份定期进行健康检查，获得健康证方可并存档。

第一教育片区共有五所民办幼儿园，幼儿接送均为幼儿专用校车，获得有校车许可审批，按照要求定时定点对校车进行车辆年检，不定时对车辆进行检修，校车驾驶员符合相关要求，并与驾驶员及跟车老师签订了安全责任书，规范其日常工作。每辆校车都安装有gps动态监控系统，监控人员对车辆的运行情况进行实时监控，发现有超速等情况及时进行电话提醒，确保车辆的行驶安全。

保育教育：遵循幼儿身心发展特点和规律、注重幼儿良好品质和个人习惯养成，促进幼儿全面发展。

(一)教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，师生关系和谐。

坚持以德治教、以爱施教，定期对教职工进行师德教育。教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿在幼儿园内情绪积极稳定、快乐活泼。

(二)幼儿园合理科学安排幼儿一日活动。

幼儿园以游戏为基本活动，能充分保证幼儿游戏的活动时间，教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术各领域。规范一日教学活动的流程，树立一日生活皆课程的课程观，不提前教授小学教育内容。

(三)幼儿园开展多种形式的教育活动，以活动为载体，促进幼儿个性发展。

1、创新幼儿早操的编排形式以年级组为单位进行编排早操，早操编排新颖：有武术、有戏曲、有传统民间游戏、有民俗表演。丰富多样的早操既能让孩子锻炼身体又能让孩子在锻炼中得到美的熏陶。

2、每年春季带领全园幼儿开展了春游远足活动，让幼儿走近大自然，亲近大自然。丰富和创新幼儿区角活动，根据主题教学开展的内容，有目的、规范合理的布置了区角环境，各班根据班级文化设计了区域牌，班级内区域牌的设计统一风格，不同班级体现不同风格。将幼儿作品布置由墙面向空中延伸，利用多样的底板创设了丰富的室内环境。部分班级在原有区角布置上还增设了角色区、表演区和科学区，并将运动区延伸到走廊。开展班级区角观摩活动，不断丰富区角材料，让幼儿在区角游戏中得到发展。

3、开展丰富多样的节日活动。重阳节为长辈做一件力所能及的小事，教师节为老师制作精美贺卡;精心策划开展“庆元旦、迎新年”大型节日庆典活动，让小朋友们尽情享受节日的快乐;端午前夕开展“粽香满园话端午”主题活动，插艾叶、做香囊、包粽子、赛龙舟、经典诵读话端午等系列活动的开展，让中华民族的传统节日在幼儿园中熠熠闪光;六一前夕开展“游戏——点亮快乐童年”和“唱歌、讲故事”庆“六一”活动，活动的开展，让幼儿尽情享受游戏带来的快乐，小朋友用动听的故事和美妙的歌喉庆祝自己的节日;大班毕业前夕，开展“幼小协同科学衔接”参观小学活动，小朋友们走进班级，和小学生互动，感知小学环境及小学生生活，让幼儿产生作为一名小学生的向往之情。

教职工队伍：教职工基本情况，目前，第一教育片区在园教职工人数为228人，园长9人，副园长6人，专职教师170人，保育员31人，厨房工作人员18人，司机15人，保安9人。

1、注重师德师风建设，为全面规范教师师德行为，提升师德水平，建设和谐校园，强化幼儿园教育教学管理，建立一支高素质、高水平、师德高尚的教师队伍，各幼儿园成立了由园长担任组长的师德师风建设领导小组，定期组织开展师德师风专题教育活动，与教师签订《师德承诺书》和《拒绝有偿家教及收受礼金承诺书》，并制定了幼儿园师德师风考核制度，规范教师的从教行为，树立幼儿教师的良好社会形象。

2、为了不断提高幼儿园教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，各园教师都参与园本培训计划，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，不断创新培训模式，丰富培训内容，促进幼儿园师资队伍向“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化方向发展。

3、定期邀请幼教机构的专业老师为教师进行园内业务培训，不断提升和更新教学理念和方式方法;每学期都会开展教师公开课活动，让教师进行互相学习和交流;提高教师队伍素质;每月对保育员及后勤人员开展专项培训活动，规范其日常操作，提高工作质量。

4、以教代会和校务公开为抓手，推进民主政治建设，不断规范教职工代表大会程序，认真落实审议通过权和监督评议权，促进教代会制度化、法制化、程序化;与教职工签订聘用合同，保障双方基本权利和义务;民办幼儿园教师工资按时足发，按规定缴纳相关社会保险。

内部管理：第一教育片区所有幼儿园全面实行园长负责制，制定了园长岗位职责，组织机构及管理制度健全，制定有园务公开制度、教职工代表大会制度、绩效考核制度等，组织机构分工明确、职能层次分明。

1、实行收费公示制度，无乱收费现象。各幼儿园在开学初对教育收费在园公开栏内向全体家长和教职工进行公示，公示内容为幼儿园收费标准：《xxx省幼儿园收费管理暂行办法实施细则》、《关于转发关于20xx年中小学秋季开学教育收费管理的通知的通知》(x价〔20xx〕45号)、《关于做好20xx年度城镇居民基本医疗保险参保缴费工作的通知》(x价人社〔20xx〕196号)。公示材料在园务公开栏公示，并做好公示材料和公示图片的保存、归档，公示时间为三个月。

2、幼儿园严格执行财务制度。幼儿园有独立账目、账目清楚;无挤占挪用经费、抽逃资金情况;儿童伙食费专款专用，无克扣现象。

3、招生规范。招生前拟定招生通告，并通过幼儿园门口张贴、xx县教育局网站、幼儿园网站、幼儿园微信平台、班级qq群、在园家长口口相传等方式广泛宣传。在招生工作中，按照幼儿园入园年龄招收幼儿入园，不存在入园考试或测查。

4、家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。有食堂的幼儿园每学期定期召开家委会和伙委会，每次会上，园长将本学期的工作计划向家委会和伙委会进行报告，让幼儿园家委会充分了解幼儿园的工作，并提出可行性建议。邀请家委会成员协助、参与幼儿园重大活动。伙委会成员走进厨房，午睡室。了解幼儿园膳食，幼儿午睡，提出合理化建议。

经过多年的努力实践与探索，我县初步走出了一条幼儿教育与社会发展、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但同时，我们也还存在着不足之处：

1、按照国家住建部《中华人民共和国行业标准托儿所、幼儿园建筑设计规范》(jgj39-20xx)标准，现有幼儿园(含部分民办幼儿园)没有标准的校舍和场地，特别是学校附属幼儿园存在不标准和园舍面积不足的的困惑。这些幼儿园都建设在小学校园内，基本上采取简单的通透式栅栏隔离，没办法保证幼儿园的相对独立。

2、按照要求，幼儿园每班要配备“两教一保”，即两名教师和一名保育员，但我县幼儿教师缺口很大，各幼儿园只能聘请临时代课教师予以运行。少数幼儿园存在着设备单一，满足不了现代幼儿保育、教育和自主活动的需求，不能满足不同年龄幼儿身心发展水平的要求。

县委、县政府领导高度重视全县幼儿园的督导评估工作，为满足广大人民群众的儿童入园需求，xx县丰乐示范幼儿园正在规划建设中，新园舍的建成将有力缓解目前城区幼儿园大班额的压力。

通过这次对第一教育片区9所幼儿园办园行为的督导评估，我们将及时进行经验总结，把办园经验的好做法在今后的全县幼儿督导评估工作予以辐射和推广，为xx县幼儿园教育的管理和创建提供了依据。

根据理出的问题清单，督导室及时下达督导评估意见书。要求各幼儿园针对问题清单进行分析，对能及时整改的必须下大力气进行整改，对一时难以解决，将积极争取项目，动员力量协助解决。并结合每年幼儿园年检工作对全县各类幼儿园的整改落实情况进行复查。同时，要求各督学责任区责任督学跟踪督促各幼儿园按照国家、省、市文件精神和要求，在规定时间内整改到位，为下一步实现全县幼儿园督导评估工作全覆盖做好准备，奠定扎实的基础。

做好学前教育的督导工作我们任重而道远，在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进!

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十一

尊敬的各位领导：

大家好！

安全工作关系每一位师生，是学校健康发展的前提和保障，抓安全、讲安全是每一位教育工作者的责任。20xx年，我校对照平安校园创建标准，本着“百年大计，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境。现将一年来的工作、存在的主要问题和下一步的工作思路汇报如下。

“安全重于泰山”。我校地处市区西面城乡结合部，与凤城西大街和西外环紧紧相邻，交通隐患大，不安全因素较多。特别是面对全国多起校园暴力伤害事件，我校以对学生高度负责的态度，着眼于学生发展的未来，时刻把学生安全放在心上，并提到重要议事日程，抓紧抓好。

一是强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。学校成立了以校长为组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组，亓俊发校长为第一责任人；对门口楼道等重点防范关键岗位，由主管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实；班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。

二是加强制度建设，从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施。学校制定了严格的《门卫管理制度》、《中学生一日常规》、《学生日常行为规范》、《教师考勤管理制度》和《学生请销假制度》等管理细则，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。为确保安全我校详细制定了各种应急预案，提高了安全防范能力。

三是加强学校内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩序。继续深化全员值日制度，实行值日校长负责制，每天4名值日人员对教师考勤、学生到校、外来人员控制、周边环境、校园内环境及师生安全全面管理。严把入口关，一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都必须凭假条。

四是充分发挥学生主体作用，加强对学生的安全教育，提高学生自救自护能力。让学生成为安全工作的宣传员、组织员、战斗员，在安全教育中发挥自我教育作用。各级部、各班、团队、学生会，以不同形式在学生中间进行安全教育和行为习惯教育，将安全工作一抓到底，抓到实处。在安全用电、防火防盗、防控甲流、依法自救等工作中就充分显示了学生自我教育、自我管理和自我服务作用的教育效果。

五是加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障。为彻底消除事故隐患，学校在财力紧张的情况下，加大经费投入，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加强安全保卫队伍建设，聘用专门安全保卫人员，提高从业人员的素质和水平；建立30人的校园防暴队，配备了防暴物品，加强了演练。二是实行阵地化管理，各楼层、各特种教室专人负责，防止意外事故发生。三是每学年初，学校与各班班主任、各任课教师签订了安全目标责任书，使班主任责任更加明确、更加具体、更加完善。在“物防”上，教学楼配备消防栓、灭火器和应急灯；在“技防”上，学校拿出专项资金，进一步加强安全防范措施的落实，加大对学校安全的投入，警卫室、教学楼上的重点部位都设置了监控报警系统和灭火防范设施，定期检查维修教学和生活用电器设施、设备，并对报警探讨、报警装置及时进行检查，保证安全完好，使之处于良好的待警状态。

学校安全工作涉及学校组织的一切教育教学活动的安全，包括教育教学环境、教学设施、教学过程、课间休息的安全；交通的安全；体育竞赛等大型活动、卫生扫除、卫生保健的安全等。大型活动必须填写申请报告，制定详细的活动安全预案，有分管安全的副校长把关签字。因此，我们把安全教育和防范工作落实到教育教学管理的各个细节，做到“安全无小事，处处有防范”。

一是适应复杂的社会治安形势，加强学校门卫建设，守好校园治安的第一道防线；二是进一步加强消防工作，提高全校师生的消防意识。落实一个“细”字。学校严格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作规程；强化消防安全检查，对校内教学、生活设施人员集中场所的防火安全情况和火灾隐患进行定期检查，特别注意冬季用电安全，坚决杜绝了违章使用电器现象。今年学校又投资更换了到期的干粉灭火器，检查并安装了所有安全通道的应急照明设施；加强了对消防部位的重点检查制度，做到消防通道畅通。

一是加强常规安全教育，特别是节假日前，有针对性、多渠道、多形式地在师生中广泛深入地开展“讲安全，防事故”为主题的宣传教育活动，进一步完善学生日常行为规范，加强学生以防火为中心，防盗、防抢劫、防抢夺、防诈骗、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等为重点的各项安全知识教育，同时根据新的形势和学生思想发展变化，加强学生自尊自信教育，倡导文明和自尊、自爱意识，教育学生确立正确的价值观、交友观和甄别防范能力，全面提高学生的自我保护、自防自救的整体素质。

二是加强安全教育渗透、班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教育教学活动相结合的安全教育机制。值日教师、班主任、宿管教师等全员参与，多角度，全方位的进行安全渗透教育，包括、健康卫生、离校返校、防火防盗、防事故等。学生请假经班主任批准撰写假条后，方可离校。建立起班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教学活动相结合的安全教育机制。

一年来，我们在校园安全稳定方面做了一些工作，取得了一定的成绩，学校安全工作得到加强，无任何责任事故发生。但是随着社会环境的复杂化、社会治安形势的严峻化及学生的独生子女化，学校在安全保卫上面临更加严峻的挑战。

主要是交通安全隐患大。特殊的地理位置，交通隐患的解决需要协调上级部门，是项长期的工作。网络安全等新的安全问题也日渐显现出来，需要学校积极与家长、社区携手来齐抓共管。

安全教育和安全管理是学校最基本、最常规的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我们将尽更大的努力在思想上蹦紧安全弦，工作上步步求细致，层层抓落实，常抓不懈，持之以恒，切实加强防范措施，确保校园平安。为学生撑起一片晴朗的天空，让每一分关爱都渗透到学生的心田，让学校成为每一个学生健康成长的沃地。具体来说：一是加强领导，明确责任，做到“警钟长鸣，常抓不懈。”二是完善制度，强化管理，措施到位。三是广泛宣传，加强教育，增强意识。四是狠抓落实，立足防范，确保学生安全。五是齐抓共管，群防群治，共创平安校园。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十二

根据《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估方案》指示精神，结合镇中心学校综合督导评估工作的安排意见和学校实际，我们严格对照《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估标准》对本校办学水平进行了全面细致的评估。现将具体情况汇报如下。

一、学校基本情况。

学校地处镇政府所在地文畈街中心地带，属镇直中心小学，现有教学班12个，在籍学生785人，校园占地面积为11228平方米，生均14.3平方米。校舍面积5040平方米，生平6.4平方米。学校在岗教职工37人，专任教师中，中师学历5人，大专及以上学历31人，专业技术合格1人，高级职称1人，中级职称23人。专任教师中市县级学科带头人3名，市县骨干教师8人。多年来，学校领导坚持以“三个面向”为指导，按素质教育的要求，用全面发展的思想指导学校工作，以“办规范加特色学校，育合格加特长学生”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面深化课堂教学改革，强化管理，开拓创新，办学效益不断提高。学校领导政治业务素质较高，能依法办学，以德治校，能独立履行岗位职责，廉洁奉公，作风民主，能经常深入教学第一线指导教学。学校各管理机构职责分明，分工协作，实行校务公开制度，管理运行有序。

二、总体自评。

1、自评工作过程。

根据《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估方案》的文件精神及评估要求，我校组织全体教职员工对学校近一年的工作进行了自评。本着全面细致地摸清情况，实事求是地作出评价的原则，按照评估规程，一是成立了以校长为组长的自评工作领导小组，负责整理资料，领导小组多次召开专题会议，专门研究评估工作，做好阶段性总结;二是组织全体教职工认真学习《评估方案》，为自评工作奠定了基础;三是学校各职能部门，按照评估指标及岗位职责，全面进行工作总结，广泛收集评估信息，认真测评分析，客观、公正地作出了岗位自我评估;四是组织全体教师、学校干部、社会人士代表及学生参与评估，按照评估方案，对照学校各项工作评定了等级并量化打分，评估总得分为分，符合县级示范学校标准;五是如实的向全体教师通报了自评结果，并继续完善自评过程中发现的问题。

2、学校工作总体评价。

通过自评，我们一致认为，我校办学方向明确，教育资源丰厚，学校管理扎实，教育工作务实，办学效果显著，深受教育主管部门和社会群众的好评。

三、主要成绩及做法。

(一)制度管理提升教师素质。

我校始终坚持”以人为本“的理念，逐步建立、完善了现代管理机制。使学校不断向规范化、系统化、科学化的管理轨道迈进。我们制定和完善了《教职工考勤制度》、《绩效发放考核制度》、《教代会制度》、《教研成果奖励制度》，以及备课、上课、辅导、作业布置与批改、检测、教师听评课、集体备课、总务管理、安全工作等一系列规章制度，凡事用制度说话，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依。

始终坚持依法治校。学校始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规，认真遵照上级有关收费文件精神，坚决杜绝乱收费现象发生，严格执行财务制度和财务纪律，把有限的资金尽量用在学校建设和发展上;严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，力争让每一学科、每一堂课都落到实处;积极实践新课程理念，积极贯彻体育卫生条例，落实有关减负文件要求，切实把学生课业负担控制在合理的范围内。学校能充分关注师生安全，保证校内设施、食品卫生及活动组织的安全。历年来，学校未发生一起因学校管理原因引起的安全事故。

健全落实各项制度。学校每学期都要建立、完善各项规章制度，合理地安排各类人员的工作任务，科学地确立各个岗位的职责要求。学校领导带头遵守，充分发挥带头作用、表率作用。(本站)因此，学校各方面的工作都能做到有章可循，有标可竞，工作的有序性和实效性大大增强。

强化教师队伍管理。学校把建设高素质的师资队伍作为学校发展的源动力，把教师队伍建设作为战略任务来抓，在”铸师魂，扬师德，练师能"上大做文章。具体做法：一是用现代教育思想武装教师头脑。学校通过健全落实政治学习制度，实施措施得力的师德教育活动，组织教师学习《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》以及有关实施素质教育的决定、意见等文件。【综合督导评估汇报材料】综合督导评估汇报材料。通过学习，教师能把文件精神化作自觉行动，努力塑造社会满意、家长称赞、学生敬佩的良好教师形象。二是积极为教师创设发展的平台，积极鼓励和倡导广大教师参加各种形式的继续教育、自学考试，提高学历层次。学校目前大专以上学历占教师总数的。学校通过“请进来、走出去”的形式，加强对教师的基本素质和业务能力的提高。在经费紧张的情况下，经常性派出教师参加各级教学观摩和各种业务培训活动，使青年教师崭露头角，并在新课改的大潮中，发挥典型引导和示范作用。三是充分调动教师工作的积极性。学校加大对教师的奖励力度，对于工作成绩提出、业务能力强、参与活动积极的教师给予重奖。

积极创建和谐校园。我校高度重视校园及周边环境的整治工作。为优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行而做了大量细致而有益的工作。就学校硬环境而言，首先，学校坚持利用班队会进行安全、学习、德育等知识宣传，并通过晨会、集会、墙报、黑板报等对学生进行守法、安全、卫生、勤学、感恩等教育。其次，积极加强校园文化建设，培植了绿化带，安装了校训、宣传画等等，校园文化气息浓郁，环境育人效果明显。第三，加强学校与学生家长的联系，召开家长会，使社会、家庭都来关心每个学生的安全，共同教育和督促学生时时处处注意安全，学校分发《致学生家长的一封信》，切实做好学生安全工作。学校几年来无火灾事故、无交通安全事故、无食物中毒及其它意外伤亡事故。同时无体罚和变相体罚学生的现象。我校被县委县政府评为“平安校园”。

实践证明，只要以工作高质量为标准，以规范的制度为尺度，公平衡量评价每个人的.工作，每个人找准自己的“位”，争取最佳的“为”，就会更有力地促进工作。制度化与人性化相结合的管理，在我校呈现出了“人人讲奉献、工作勇争先、内外合一力、上下聚一心”的良好局面。

(二)教学为本提高教育质量。

教学工作是学校的生命线，深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。

1、注重过程管理，强化监控力度。

学校加强对教师的常规教学管理。做到教案每周一签发，常规教学每月一检查，并做好记载，及时发现问题。学校校长、教导主任等组成专班不定期进行抽查，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

2、加强校本教研，深化课程改革。

我校每学期都要组织一轮的听评课活动，所有教师必须参与。校长以身作则，带头听课评课，组织教师研讨，教师通过开展说课、备课、讲课、课后反思、案例分析、评课等活动，教学研究能力得到提高，有利地推动学校深入开展课程改革。

3、优化导学案设计，突出课堂高效。

导学案的设计是上好课的重要环节。学校通过开展集体备课、个人修改等形式来引导教师设计好导学案，既要深钻教材，对教学内容吃透，达到灵活处理，又要了解学生，对学情做到心中有数。要求教学目标的设计要准，教学过程的点拨要精，达标习题要突出层次性，开放性，多样性和趣味性，要关注每一个学生的发展。

4、依托研究课题，推动学校发展。

(三)德育为魂发展学生能力。

一是完善德育目标体系。学校将管理责任具体化、明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理。深化德育目标递进层次化、德育内容序列化改革，按学段、学年、学期，对德育工作目标、任务、分工进行细化、量化，确定了相互衔接、内在统一、层次递进、逐步达成的德育目标和内容体系。以“三讲一展示”(讲文明、讲礼貌、讲安全、展示学生个性特长)为支点，让我校德育工作的影响不断扩大，亮点频频闪现，特色愈发彰显。20秋我校德育研究“五项专题”——校园文化建设途径及方法已申报为省级课题。

二是加强德育课程建设。发挥学科教学的主渠道作用，加强德育渗透的功能，在学期教学计划及每节课的教案中，都必须反映出德育渗透点。探索德育规律，丰富德育内容，创新德育形式，把德育融入学校课堂、日常管理、学生生活的全过程。引导全体教师在思想、学习、生活和心理健康等方面给予学生关怀和指导。开全、开足、开好国家规定的《品德与生活课》、《品德与社会课》，对学生进行思想品德教育;结合学科特点，加强德育内容在各学科教学中的有机整合，强化学科教学的德育渗透，使每一学科、每一堂课都成为了德育的阵地和舞台。

三是强化德育队伍管理。围绕建立一支专兼结合、功能互补、业务精湛、乐于奉献的德育工作队伍，大力加强班主任、德育干部建设与管理，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育新格局;开展师德教育活动，树立良好教师形象，促进学生健康成长、全面发展。

四是丰富德育教育实践。充分利用重大节庆日、纪念日，组织学生入学、入队宣誓仪式，培养学生的爱国情感、责任意识和奉献精神。深入开展主题教育，倡树传统美德;组织观看法制教育片、组织法制报告会、法律知识竞赛、“禁毒”宣传等活动，增强遵纪守法意识。

五是优化育人环境。认真搞好校园环境建设，做到了“墙壁说话、草木有情”;坚持以培育学校特色文化为目标，培育校园精神，提升文化内涵，建设品位高雅、健康向上的校园文化、教室文化、寝室文化，形成底蕴丰厚、独具特色的校风、班风、学风，潜移默化中提升学生素质。

六是发挥少先队作用。我们健全了学校少先队大队、中队、小队、红领巾文明监督岗等各级组织，精心选配了少先队大队辅导员，发挥全体学生的主力军作用，强化自我管理自我教育意识。利用学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生行为的养成教育，孝心教育、五热爱教育等。

(四)特色为点提升办学内涵。

1、一如既往建设好“艺术校园”。五山镇小学在艺术教育上形成了自己的特色。一是：艺术课程落实。学校认真落实《学校艺术教育规程》，严格执行国家课程计划，开好音乐、美术等课程，落实艺术教育常规教学。二是坚持开展校园活动。学校少先队积极开展丰富多彩的文艺活动如举办歌手大赛、合唱比赛、歌咏比赛、演奏比赛、节日晚会、小品表演等，让学生去歌唱，去表演，懂得欣赏美，展示美。三是培养学生艺术爱好。学校非常注重培养学生的艺术特长，成立各种艺术兴趣小组，一直开设了“书法小组”、“绘画小组”、“合唱队”、“舞蹈队”、“器乐小组”、“朗诵小组”、“腰鼓队”“呼啦圈队”“秧歌队”“手工制作组”“体育队”等兴趣小组，每天下午第三节开展兴趣小组活动，每学期举办一次兴趣活动汇报展示，通过此活动来培养学生的艺术素养，让每名学生都能学习一种艺术，都有一种艺术特长。四是形成班级特色。充分利用教师队伍中的有利资源开设手工制作、剪纸、书法、绘画、演奏等培训，各班根据任课教师的特长，形成自己的特色。如“剪纸班”“简笔画班”“书法班”“表演班”“合唱班”等，班班有特色，人人有特长。五是拓展艺术教育基地。学校还结合当地特点，充分利用资源开辟了几个教育基地：以杜权成书画收藏馆为书画艺术教育基地，聘请杜权成为书画指导教师，培养书画特长生，经常参加各类书画比赛，每年五一、十一定期举办全镇书画展览;以全国新农村示范村堰河村为艺术实践活动基地，为黄金周前来参观的旅游者当导游，表演茶艺，演出节目等;以水上公园及学校所辖区为环保宣传基地，办宣传展板，举办环保宣传活动，还以黄山垭烈士陵园为爱国主义宣传基地等，学生学有所用，将艺术之花开遍全校，盈香四周。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯。学校一直开展诵读经典活动，要求学生多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。通过开展诵读经典的读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

3、大力推广“人人讲普通话，个个写规范字”活动。要求教师、学生在课堂上必须使用普通话，学校每年举办朗读比赛。书法作为学校的又一办学特色，分年级要求训练：一至三年级进行硬笔书法训练，四至六年级进行软笔书法训练。力争在三五年后人人能写出一手好字。

(五)办学成果显著。

近几年来，我校各科教学成绩稳居全镇前列，学生按时毕业率达100%，学生的德、智、体、美、劳综合素质和能力以及个性特长得到了充分的发挥。我校在县镇级教育行政部门组织的历次教学检查评估过程中，均受到好评和表彰。先后被授予襄樊市快乐校园示范学校，襄樊市学生课外文体活动工程先进单位，襄樊市少先队工作示范学校，襄樊市示范家长学校;襄阳市小学课程改革实验工作先进学校;县级教育教学先进单位，县级教学工作先进单位，县级群众最满意学校，县级校本教研示范学校，县级美术教育先进单位，县级电教工作先进单位，县级少先队红旗大队、县级共青团五四红旗团支部，谷城县第二届中小学艺术节先进单位，县级文明单位“艺术校园示范学校”市“课改先进学校”等荣誉称号。

目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。现在我校有市级学科带头人3人，市级骨干教师8人，县级骨干教师16人。去年在县级参加“比教学”中，我校有六名教师参加，其中2人获一等奖，两人获二等奖，两人获三等奖;年秋至今春在国家、省市县各级论文比赛中，我校有31人次教师获奖;教师在国家级报刊发表文章2篇，在县教研室主办的《高效课堂简报》刊登6篇。

学生在书画、作文、小制作、演讲、表演等活动中屡屡获奖，其中国家级84人次，省级135人次。市县级256人次。学生体育达标率、健康及常见病、传染病、近视眼发病率符合国家教育部颁发的有关条例要求。学生具有良好的个人卫生习惯。本校95%以上的学生能掌握所学的知识和技能，具有较高的艺术鉴赏水平，绝大多数学生具有欣赏美的初步能力，并能够做到行为美、语言美、仪表美和心灵美。

四、存在的问题及工作思路。

我校教职员工同心同德，同心协力，做了大量工作，取得了显著成绩。通过自评，我们自感也存在一些问题：

一是在积极推进高效课堂建设和素质教育方面，我们的步子迈得不够大，有待进一步探究;。

三是要在稳定教师队伍建设方面加大工作力度，厚植学校财力，在生活上关心教师、温暖教师的心，从而保持教师队伍的稳定。

回顾过去的一年，我们感到欣慰。展望新的一年，我们将面临新的机遇和挑战。我们相信，在全体教职工的共同努力下，继承和发扬已形成的优良传统，不断深化改革，五山镇小学的明天一定会更加美好、灿烂!

五山镇小学。

二0一二年十一月。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十三

xx镇中心幼儿园创办于1952年，原附属于xx镇小学，是一所公办幼儿园。99年9月与xx镇小学脱钩，成为一个独立单位。近几年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，先后获得了“杭州市农村示范性幼儿园”、“杭州市优秀教研组”、“杭州市卫生先进集体”、“临安市一级幼儿园”、“临安市幼儿教育先进集体”、“临安市幼教教研组先进集体”、“临安市安全文明校园”、“临安市卫生先进集体”等称号。为迎督导室的检查，现将自查自评情况汇报如下：

1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。

2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。

1、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。

2、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。

3、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。

1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全，有各类制度16种，有各人员职责15种，有各人员考核细则16种，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料室，有档案130余卷，有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责管理。

3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。

幼儿园自查自评报告幼儿园自查自评报告。

1、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达100％，年度体检率达100％，教职工体检率达100％，体检合格率达100％。

4、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，，成效显著。家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。

5、教育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无安全责任事故。

6、幼儿园成立了膳管会，定期开会研究幼儿膳食，每月进行营养分析，经临安市妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在８5％以上。

1、师德教育和师德检查制度健全，无体罚、歧视幼儿现象。

2、有保教组一个，下设两个学科教研小组，组织健全，教研活动正常：隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保证每学期每位教师一次的外出参观学习听课等。全园教师人人有市级课题，教科研成绩显著，仅2002年，有4篇论文在杭州市获奖，有12篇论文在临安市获奖，有3篇教学活动设计在临安市获奖。教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体。

3、15位教师合格学历达100％，高一层学历达46.7％。计算机考核合格率达100%，普通话水平测试均达二级乙等以上。

4、鼓励教师参加各类竞赛均取得好成绩，在杭州市幼儿教师小制作比赛中，我园教师的作品获最佳创意奖，在临安市幼儿教师小制作比赛中一人获一等奖，一人获二等奖，教师的舞蹈也多次在文艺调演、女教师风采展示活动中获奖，组队参加市女教师排球比赛中获三等奖。辅导幼儿参加各类竞赛也取得好成绩。

1、幼儿园占地面积1776.3平方米，总建筑面积1211平方米，其中活动室面积约410平方米，午睡室面积约200平方米，多功能厅面积约80平方米，教师办公室约60平方米，厨房面积45平方米，幼儿厕所45平方米，户外活动场地约800平方米。

2、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、钻山洞、平衡木、健身器、翘翘板、大中型积木等。

3、加大资金投入，改善办学条件。近年来，我园用于改善办学条件的投入已达21.1万元。主要用于：厨房加层2万元（用于扩班）；改建围墙、传达室2万元；园舍维修、吊顶、粉刷、活动室装饰、办公室装修等7.5万元；购买空调、会议桌椅、洗衣机、消毒柜等2.4万元；午睡室改造、更新课桌椅2.8万元；厨房装修1.5万元增添教玩具、体育器械、图书2.9万，投入额占保育费收入的37%。

20xx年6月29日，教育部颁发《幼儿园教育指导纲要（试行）》。在今后相当长的一段时间内，学习和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。我园也根据市教委教研室的文件精神，积极投入学习贯彻新纲要活动中。我们根据幼儿园的实际情况，有目的、有计划地进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。

首先我们组织全体教师通过多种形式对《纲要》进行了学习。有集中学习，组织教师集中在会议室通学全文；有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求教师在不带班的时间内进行自学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区别；有研讨活动，在学习的基础上，组织教师分小组运用“参与式”讨论的方式谈谈对《纲要》的认识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报；有反思活动，教师在学习过后，每个教师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。

其次，组织教师学习与《纲要》相关的文章，如李季湄老师的“学习《纲要》，贯彻《纲要》”“幼儿园指导纲要（试行）简析”，体现纲要精神的文章等等。帮助教师更深切地体会纲要、理解纲要精神，转变教师的观念，提高教师的素质。

再者，根据幼儿园的实际情况和纲要的精神，我园在实际的教育教学中做了一些相关的尝试。如根据各班幼儿的不同年龄特征，重新编排了幼儿一日活动时间表。在教学过程中要求教师能体现出新纲要的精神，如要求教师多根据自己班级的实际情况，多渠道选材，按主题活动进行教学。托班的时间表，一日活动安排都另外安排。教师的教养笔记也是反映教师学习贯彻新纲要的一个途径，因此认真检查教师的教养笔记，要求教师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教育理念去分析思考。

最后根据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活动要求教师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精神，说课评课也规范化，运用新的理念分析讨论。在给农村幼儿园送教下乡的教学活动也贯彻这一精神。

争取xx镇政府及教育主管部门的支持，创办xx镇早教中心。因本园场地有限，而西街幼儿园今年6月承包期已到，因此我们考虑在西街幼儿园设立xx镇中心幼儿园分部即托儿部。这样一可减少政府投入的压力，又可利用闲置园舍，为实施托幼一体化提供场地保证。我们已在镇政府的协同下多次与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双方均达成共识，不久将签订协议。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十四

xx市xx学校是由xx中小学合并而成的一所新型九年制学校，也是xx市四家九年制办学实验学校之一。

xx学校依偎在美丽的西山脚下，东邻xx瑞士村，南望优美的xx，北接xx科技园区，西连宽阔的xx公路，距xx市中心20公里，距xx市区12公里，是一所极具区位优势的新学校。

学校20异地重建，总投资1700多万，占地94.4亩，建筑面积8186平方米，绿化率92%，是一所设计起点高，建筑规模大，配置上档次的学校。“欧陆式”的建筑风格，突出的自然园林生态特征，营造了和谐的人文环境。

学校设施功能分区协调，格局错落有致，是学校建筑的典范之作。学校建有综合教学楼1幢，行政办公楼1幢，普通教室24个;专用教室10间，学生宿舍2幢，能容纳570多人，学生食堂1所，可供200人同时就餐;教师宿舍3幢，其中单身宿舍30间，单元房20套。学校设校长书记室、副校长室、办公室、政教处、教务处、教科室、总务处、后勤处、财务室、团委、党办、工会，分别承担着不同的管理职能，为全校师生员工带给优质的服务。

学校拥有现代化的校园广播系统和校园网络系统，先后建成了较先进的物理、化学、生物实验室、自然实验室和音乐、美术、计算机、多媒体等专用教室，拥有足球场1个，篮球场4块，学生操场2块。

xx学校现有在校学生1445人，直属部有26个教学班，其中，中学部10个教学班，学生457人。小学部16个教学班。学生744人。下设xx、xx、xx三个校点，9个教学班，学生244人。

现有教职员工98人，专职教师94人，其中高级教师7人、中级教师54人、中级以下教师33人，xx市级骨干教师1人，xx市学科带头人1人，xx市骨干教师3人，校级骨干教师9人。

二、本次自评结果的整体分析。

点。经过师生的共同努力，学校先后被授予“xx省民族团结教育示范学校”、“xx省群众体育先进单位”、“xx市礼貌单位”、“xx市礼貌学校”、“xx市农村示范学校”。学校教育教学质量大幅提升，三年来中小学都在学年考核中获得“xx市教学质量一等奖”的好成绩。向上一级学校输送了超多的人才，(我校毕业生xx同学、xx同学分别获得xx市高考文科状元和xx中学理科第二名)，学校体艺双飞，正朝着规模化、特色化的方向发展。

(一)创新德育形式，注重德育实效，营造爱心校园。

1、强化常规管理，促进养成教育，构建良好校风。

学校是知识分子聚集的地方，是学生学习的乐园，更是未来社会主义建设人才健康成长的摇篮。学校要正常有序、健康发展离不开“以法治校”与“以德治校”两个法宝。“以法治校”，体现的是现代教育的法律意识;“以德治校”，体现的是对中华民族优秀文化传统的传承和发扬。学校一向以来坚持以爱心教育为核心，实施“以德治校，以人为本”方略，强化师德师风建设，促进学生养成教育，坚持“先育人后成才”的育人思想，强化对学生进行日常行为习惯的教育和管理，要求教师应遵循以人为本、以导为首、以身为范的教育原则，真诚地去热爱每位学生，争做学生的知心朋友，强调建立新型的、民主的、和谐的师生关系。

一是制定育人标准，在全校范围构成正确的价值导向。这个标准的核心资料就是要求做到“六讲四学会”，即“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，劳动讲习惯，社会讲公德，回家讲孝道”。同时要求学生学会学习，学会健体，学会审美，学会创新，到达自主、自强、自信、自律、自爱，最终走向“热爱祖国，理想远大而不空谈;奉献社会，思想开放而不放任;追求真知，学习刻苦而不孤傲;崇尚科学，勇于参与而不附和;发展特长，兴趣广泛而不浅薄;尊重自我，仪态文雅而不奢华;服务他人，待人热情而不轻率;遵守纪律，行为规范而不拘泥;净化心灵，谈吐礼貌而不粗俗;完善人格，讲究礼貌而不呆板”的人生境界。

二是强化学生的自主管理，完善德育运行机制。我校建立了校长室(党支部)——政教处、团委、少先队——年级段——班主任为一条线的教师管理队伍。强化学生自我管理意识，指导学生会定期组织常规检查，并每周公布，以激励先进，鞭策后进。透过多年的努力，我校在引导学生“自我管理、自我发展、自我提高、自我完善”方面，构成学校德育工作的一大特色。

2、活跃校园文化元素，优化育人环境。

学校重视利用重大节日搞好各种类型的活动，努力使各项活动渗透着高品位文化气息，成为学生思想品德教育的有效载体。坚持每周一次的升旗仪式，坚持国旗下讲话。每年“六一”，学生们都能够在艺术节的个性舞台上大显身手;每年国庆节，学校要组织迎国庆美文诵读演讲比赛等活动，丰富的校园文化生活，对学生起着潜移默化的教育作用，学生的爱国热情被激发，爱国教育得以深化，爱国精神得以弘扬。学校橱窗、班级板报的定时更新，文化长廊、学生作品的展示不仅仅给人以美的艺术享受，更使学生得到高尚情操的陶冶。从而树立正确的人生观、世界观和价值观。

3、建立卫生职责制，净化校园环境。

学校从行为规范、卫生、纪律、公物爱护、出勤、两操、板报等方应对学生进行评比，在全校开展争创礼貌班级、礼貌之星评比活动，涌现出一批优秀班级、学生。建立校园卫生区职责制，明确卫生区职责人，层层负责，长抓不懈，教育广大师生养成良好的卫生习惯。校园内外、花台、花圃干净整洁，整个校园绿树成荫、繁花似锦、丹桂飘香。

4、强化安全意识，创造稳定环境。

学校安全工作职责重大，务必警钟长鸣，常抓不懈。三年来我校认真贯彻《中小学德育大纲》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，坚持教育和防范双管齐下，一方面组织教职工学习《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》，以完善制度和推行教育执法职责制为突破口，明确校园安全职责范围，不断规范教育教学管理行为;每周组织校园安全检查，及时整改，防患于未然;用心开展法制报告会、学生专题思想教育会，组织了消防演练等，注重在课堂教学中渗透法纪教育。另一方面组织从学校领导、教师到学生家长和个人逐级订立安全职责书，假期学生离校和节假日期间分发《告家长书》，切实落实安全职责制度，强化师生安全意识，有效地防止了安全事故的发生，为广大师生营造安全祥和的工作环境和安全温馨的学习环境。

(二)强抓课改，务实管理，深化研究，努力提高教学质量，构建学习乐园。

教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本，教学工作是学校的中心工作。我校强抓新课改的契机，牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的职责意识，深化课堂教学改革，加大教育科研力度，务实教学常规管理，切实提高了教育教学质量。

1、常抓学习，牢固树立新课改理念。我校组织教师深入学习和实施各学科课堂教学素质化的指导意见，深入领会新课程标准、新教材的精神实质，教学工作始终坚持以教学观念的更新为突破口，转变落后的教学观念和方法;将先进的教学理论转化为课堂教学生产力，融入课堂教学的改革实践，切实提高教学的质量和效益。

2、很抓常规，规范教师日常教学行为。我校乘新课改的东风，咬定质量不放松。首先，组织教师学习《中小学课堂教学常规》，强化教学常规，深化教学改革，优化教学手段，倡导“有效教学——向课堂四十分钟要质量”。其次加强教学常规的管理督察力度。教研组定期对常规的落实状况进行抽查，发现问题及时整改，并做好检查记录。再次，实行“推门”听课制度。学校领导、教研组长经常深入课堂，掌握课堂教学实际状况，及时发现不足，适时做好交流、解惑工作。

3、细抓研究，提升教师的教育教学工作潜力。学校始终坚持科研兴校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加强教科研队伍建设，从人员、时间、经费上给予保证。各教研组每周开展教研活动，充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性和基础性作用。完善有利于推进教育科研的导向、评估、激励机制。逐步构成了有xx特色的教研策略。具体讲，一是建立健全教科研制度：教研组、备课组每周一次群众备课;各教研组每两周一次教研活动，一次教育教学理论学习。二是抓过程管理：活动要求做到“四定”：定时间、定地点、定资料、定主讲人，并做好活动记录工作。三是重视评价、总结、反思工作。三年来，透过卓有成效的教研教改活动，教师们个性是一批青年教师的教学水平、教研潜力得到明显提高，有的很快成为教学骨干。今年12月在xx市举行的课堂教学大奖赛中，我校又有18位教师分别获得一、二等奖的好成绩。

4、特抓体艺，提高学生的综合素质。

长期以来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，重视学生全方位、多层面的发展。学校以特色教育为框架，开设了11个课外兴趣小组，配有专门辅导教师，促进了学生德智体美劳全面发展，全面推进素质教育。体育工作作为太平学校又一特色，一向是xx学校校园文化生活的重要部分，学校认真落实体育工作条例，抓好常规体育教学，坚持每一天1小时的体育锻炼活动，落实“两操一活动”;我校的中长跑项目被列为xx市传统体育项目;学校成立了篮球、足球、田径训练队，学校训练队坚持常年训练，科学训练，曾在xx市中小学生运动会上蝉联九连冠，还多次代表xx市参加xx市中小学生运动会，取得较好成绩;同时也为上一级学校输送了超多的体育人才。xx同学、xx同学、xxx同学、xx同学现为xx市一级运动员。xx同学还被选送到省体工大队。学校的艺术教育也独具特色：“三独比赛”发掘了不少艺术人才，艺术节上一些学生优秀节目还被选送参加xx市重大文艺活动，学生的美术作品也多次荣获国家及省市大奖。

5、抓后勤管理，增强服务意识，建立安全礼貌校园。

(1)严格财务管理。严格执行财政局、物价局有关收费政策和标准，无乱收费行为。坚持收费公示制;坚持开源节流，勤俭办学;严格财会制度。切实做好农村寄宿制学生补贴的发放工作，充分发挥有限经费的最大使用效益。

(2)加大硬件设施建设。一是新建了师生澡堂;二是适时调整并装修教职工办公室，为教师办公室及村小校点配备了办公电脑、远程教育设备，逐步优化了教师办公条件;三是全面更换了全校学生课桌椅;四是扩大了校园绿化面积，将教学楼周围的空地加以全面绿化，构成了更为合理的绿化布局，这些都为促进我校的办学条件不断完善，学校品位的不断提高，发展后劲的不断增强而奠定了坚实基础。五是学校在xx镇政府的大力支持下，采用逐年投资的办法，投入资金近6万元，整合学校与政府原有的图书资源，建立了图书阅览室，图书总量从15000册增加到2册。采用图书流动的办法，图书的借阅面辐射到整个集镇及学校村小校点，真正做到了物尽其用，文化辐射的作用。

6、抓民主办学，完善校务公开制度，营造和谐校园。

(1)学校进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，用心开好教职工代表大会，充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主监督、保驾护航的职能作用。学校的重大决策，都要先召开党、政、工联席会商量出初步方案，后召开行政会进行讨论，再广泛征求教师意见，最后修改定案组织实施。学校每年召开一次教职工代表大会，并向代表们汇报学校各项工作，提交各项规章制度，并听取整改意见，真正实现学校管理法制化、民主化。

(2)用心实行校务公开制度。坚决依照《xx市xx学校校务公开实施方案》，切实推行校务公开制度。对于干部的选拔任用、教职工年度业务考评、职称评聘、评优推先、招生、工程招标、财务管理等，都能以党员民主生活会、教代会、教职工会议、校务公告栏等形式及时公布，做到公平、公正、公开。校务公开工作的切实加强，实现了决策民主化、科学化，进一步完善了民主管理机制，充分调动了广大教职工的用心性，维护了教职工的合法权益，进一步密切了党群关系、干群关系，促进了学校的和谐发展。

三、自评结果。

根据《xx省全日制普通中小学督导评估标准》，透过对照检查，27项c级指标中，27项全部为优秀，学校自评结果为优级甲等。

四、存在问题及整改措施。

(一)软件方面。

1、师资队伍建设方面：理论学习不够深化，尤其是新课程的理念不够深入，选修课的开设、校本课程的开发、研究性学习有待于进一步加强。极个别教师驾驭课堂的潜力不强，好课率还不能到达我们的要求。少数教师在课堂教学中，对信息技术与学科教学的整合实践潜力不是很强;教师队伍还不平衡，骨干教师的数量不多，有待于进一步培养和提高。

今后工作中，要确立以人为本，以教师发展为本的师资队伍建设理念，认真学习新课程的理念，不断完善教师的知识结构和潜力结构，加快教师队伍的建设步伐。花大力气培养骨干教师，留住优秀教师，构成学科教学优势群体;继续做好青年教师培养工作，对有培养前途的青年不拘一格，大胆使用，努力使他们迅速成为青年骨干教师。

2、教科研建设方面：“科研兴教”的意识普遍性有待进一步提高;群众备课的科学性、实效性需进一步强化。校本教研的水平及教师教科研潜力有待进一步提高。

今后的工作中，要进一步强化“教科研是教学的第一生产力”、“靠教科研上质量”的教科研意识，认真抓好校本教研，努力提高教科研组织化、规范化程度，鼓励教师用群众智慧提高学校整体竞争力。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十五

各位领导：

一、党风廉政建设情况。

镇党委、政府将党风廉政建设作为保障经济健康发展，保证党的纯洁性与先进性的重要工作来抓，以落实党风廉政建设项目责任制为龙头，靠制度强化“约束力”、靠思想教育提高“免疫力”、靠领导垂范扩大“凝聚力”，促进了党风廉政建设的深入开展。

（三）、加大查办和治理力度，扎实推进反腐败专项斗争。一是着力查办违法乱纪行为。我们始终紧扣查办案件这个重点，加强引导，强化措施，不断加大办案力度，通过对反面典型的惩戒，来增强反腐治腐的`震慑力。共查办案件2件，协助上级纪委查办1件，开除了1人党籍，撤消1人的支书职务，给予1人留党察看的处分。并重点查处了党员干部队伍违反计划生育政策和中小学违反“一费制”乱收费等的违法乱纪行为。二是切实纠正损害群众利益的不正之风。积极开展征用土地、城镇建设等重大项目纪委全程参与严格监督制，并实行结果公示制，从源头上堵住损害群众利益的不正之风。严格执行“谁主管、谁负责、谁承担责任”。三是认真开展领导干部接受现金、有价证券的问题专项整治。镇党委会多次进行专题研究，认真贯彻省、州、县纪检会议精神，制定方案，教育广大干部深刻认识收送现金，有价证券的危害性，切实做到拒收，远离。四是严禁领导干部入股煤矿经营等各种行为，从有利于经济发展，有利于安全生产的高度出发，组织对全镇领导干部入股煤矿进行清查，无任何一位领导干部入股经营煤矿。从清理结果表明我镇无领导干部收受现金，有价证券的行为发生。

（四）、构筑完善工作体系，优化经济发展环境。一是建章立制，健全保障体系。实行政务公示制、岗位目标责任制、首问负责制、失职追究制，对各项工作落实了责任领导、责任单位、责任人。对因工作人员严重不负责、不履行或不正确履行自己的工作职责，以致影响行政秩序和行政效率，贻误行政管理工作，或者损害行政管理相对人合法权益，给行政机关造成不良影响和后果的行为，进行责任追究。二是强化监督，建立监督体系。“阳光”是最好的防腐剂，我们通过加强与人民群众的血肉联系，充分发动群众监督的热情和激情，切实加大民主评议行风工作力度，着力提高行政办事效率、廉洁从政和杜绝“三乱”方面的群众满意度。

二、社会治安综合治理情况。

**镇党委政府始终认为，社会治安综合治理就是维护社会平安稳定，保障经济健康发展，并牢固树立，平安稳定就是生产力、就是全面建设和谐**的动力和保障；平安稳定就是政绩和造福人民的理念；不抓平安稳定的领导是不合格的领导，不会抓、抓不好平安稳定的领导是不称职的领导的理念。把政法综治工作作为推进经济社会发展的重要举措去部署,作为实现“三个文明”共同进步的重要任务去完成，作为维护人民群众利益的根本要求去落实。

（一）、强化党政的责任。严格执行社会治安综合治理的相关责任制（1）、充实加强了社会综合治理委员会，并由镇长任主任，专职政法副书记任副主任，政治、综治、司法等部门负责人为成员。（2）、保证综治队伍稳定。统一招聘了20名专职治安联防队伍，充实到相应部位，同时还给聘用人员缴纳意外伤害保险，并签订聘用协议书。（3）、保证经费投入。综治经费今年本级财政投入30多万元。（4）、保证工作调度。综治成员单位按时召开综治工作月例会、季度治安形势分析会等，每月按时上报《社会治安突出问题整治情况统计表》、《矛盾纠纷排查调处情况统计表》，编写《综治工作简报》，保证综治工作月月有调度，季季有安排。

（二）、进一步强化部门和单位的责任。年初镇党委、政府按属地管辖，召开区内单位社会治安工作会议，并与118个长设单位签订社会治安综合治理目标责任书，镇综治委每年都对区内单位进行不少于4次的检查、督促落实，形成齐抓共管多方协力的工作局面。社会治安综合治理成员单位在各自的职责范围内认真履行职责，积极配合，强调“三个参与”，即参与矛盾调处，参与回访复查，参与维护稳定。自觉服从社会稳定大局，自觉服从工作调度，不折不扣坚持“谁主管、谁负责”的原则。

（三）、进一步强化社区、村的责任。三个社区、四个村都按《村民自治章程》召开村（居3）民代表会议，将社会治安综合治理工作的重要内容写入村规民约，发挥村、组及广大群众的力量，保证全社会都参与这项庞大的系统工程。充分发挥好村治保会、调委会的作用，及时化解矛盾纠纷，保证了小矛盾不出组，大矛盾不出村。并组织村义务联防队进入村寨巡逻。

（四）、进一步强化责任追究。没有严格的责任追究，社会治安综合治理工作的各项任务就会落空。我镇在年初将综治工作纳入各承包组、单位的责任状，定期进行考核评估，对因领导不得力、措施不落实、工作不到位，发生严重危害社会稳定问题的村、部门和单位，及时严肃查处，坚决实行“一票否决”。对不重视综治工作而发生问题的个人，按问题的后果追究责任。

（五）、创新矛盾纠纷调处机制，创立“平安工程”协调服务中心。坚持把最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，坚持以人为本，在推进工作决策时充分考虑群众的利益和承受能力，从源头上减少社会矛盾。加强基层人民调解组织的作用，进一步完善基层人民调解、司法调解、行政调解工作机制，将各类矛盾纠纷和不稳定因素调处化解在基层、在萌芽状态。从我镇实际出发，将国土、司法、派出所、安监等站（所）抽调精兵组建，并明确两名副科级领导负责，通过整合各职能部门的力量，对有可能产生不稳定的矛盾及时进行调处，按“发现得早、化解得了、控制得住、处置得好”的目标要求，提高调解的质效和群众满意度。切实维护了广大人民群众的根本利益，有效维护了社会稳定。

（六）、创新社会治安防范机制。着力提高社区、村组干部的调处纠纷矛盾的能力。充分发挥远程教育点的功能，对人民调解员进行培训，提高其业务素质，变被动接访为主动下访，变闭门办案为公开恳谈，切实解决好群众切身利益问题，使我镇95%以上的矛盾纠纷在村组调解，做到了“小事不出组、大事不出村、难事不出镇”。

（七）、是组建城区治安、交通、卫生“三个秩序”综合执法大队。在县委、政府的大力支持下，由我镇牵头，县公安、城建局抽调46人员组成城区“三个秩序”综合执法大队，对城区治安、交通、卫生进行联合整治，经二个多月的整治，共开展治安巡逻7816人次，接处警72起，调解民事纠纷11起，查处治安案件6起，协助刑侦部门破获案件3起，抓获违法人员11人；检查车辆2166台次，纠正违章行驶、停放车辆1062台次，取缔非法营运车辆62台，处罚交通违章人员572人；取缔违章摊点68起，查处违法建筑2起，纠正1起，捕杀敞狗68条。并于11月16日夜7：45分将现场抢劫的犯罪嫌疑人当场抓获，次日凌晨将其同伙7人全部抓获，经审查，近期内城区的抢包案均系该团伙所为。通过一系列的综合整治，现城区群众的安全感、满意度大大提高，城区的治安状况迅速好转，交通秩序更加有序，环境卫生更加整洁。

（八）、走科技强警之路，针对城区实际，为适应社会发展，提高接、处警效率，有效防范、降低重大案件的发生，更有效地保障人民群众的生命财产安全，在县委、政府的大力支持下，**镇多方筹资54万多元，于11月动工建设，施工也有计划的进行，预计12月底将投入使用。

（九）、大力推动人人参与齐抓共管机制建设。以深入开展“治安安全村”、“平安小区”等创建活动，建立和完善以自我管理、自我教育、自我保护、自我救助的“四自”特征的群众性治安自治制度。在农村开展“十星级文明户”活动，倡导文明进步的道德风尚，广泛发动群众支持和参与维护稳定的各项工作，形成公共安全公共管、社会治安社会治的新局面。加强对重点人员的教育管理，坚持管理与服务、管理与维权并重；加强对归正人员的“新生导航”教育，做到不漏管、不失控，严格落实帮教管理措施，继续开展关爱青少年和闲散青年的教育，积极探索学校、村、家庭“三位一体”的青少年教育管理模式。

三、禁毒工作情况。

我镇以开展无毒社区、单位、学校为载体，加强对禁毒工作的具体落实，加强领导责任制，保障经费，配合相关部门积极开展工作。

（二）、是实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位；二级是由村干部包组负责，做好创建工作。

（三）、是严格考核奖惩。按照全镇禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给以严肃的处理。

四、交通工作情况。

**党委、政府多年一直非常重视交通工作，将交通发展作为推进农村小康社会建设、提高人民群众发家致富的基础性工程。在四村主要完善、提高乡村道路的行车状况，为农民的生产、生活提供更加便捷的条件；在城区主要完善城市功能，提升城市形象为中心。

（一）今年内启动了云盘路的改造，现已完成20%的工作量，同时南山路的改造工作也完成初步设计。

（二）、狠抓交通安全不放松。除按属地管辖的原则进行客车、货车管理外，镇综治办、派出所、镇农业服务中心按各自的职责分工，联合行动对辖区内的道路交通安全进行综合整治。全年联合进行路查、路检45次，查扣农用车3辆，纠正违规行为182人次。并对镇级道路实行包保制，由镇农机专职、交通协管员分段进行包保。

（三）、充分调动交通协管员的工作积极性，按县政府的要求配备了4名协管员，按相关规章为协管员开展工作提供了必备的条件，并制定了相关的制度，使其能充分发挥职现。

（四）大力改善道路行驶状况。年内镇党委政府争取相关部门支持，投入20多万元扩修和改造了7.5的高―红公路；投入10多万元经常性地维修大湾通村公路；投入6000多元打通了大湾村一、二组的入组公路，解决了2400多人的出行难。

五、畜牧工作情况。

县委政府发展畜牧业大县的决策出台后，我镇积极谋划，将畜牧业作为我镇农业结构调整，增加农民收入，发展农村经济的一项中心工作来抓，因地制宜地发展了大湾村的养牛、红星村的养猪业。

（一）、年初成立了以分管农业的副镇长为组长的**镇畜牧业领导小组。配齐了畜牧专职人员。

（二）、工作完成的情况：（1）、畜牧业总产值996.2万元，肉类总产量890吨，牛存栏3501头，出栏1121头，羊176只，出栏741头，猪存栏8211头，出栏6411头。完成牛冻配改良321头、羊61只，发展人工草场401亩，新增畜牧业专业户11户，大湾、红星两村畜牧业初见规模。

（四）、以防治禽流感为重点，抓了动物疫病防治工作。今年年初我国部分地区暴发了高致病性禽流感，我镇成立了防治高致病性禽流感工作领导小组，坚决贯彻执行国务院制定的“加强领导、密切配合、依靠科技、依法防治、群防群控、果断处理”的工作方针，坚持预防为主，发挥疫苗优势，提高防疫效果，同时采取积极的措施，有力地保障了家禽业的健康发展。我镇没有发生高致病性禽流感疫情，防治工作得到了阶段性胜利。在春秋两防中继续加大对口蹄疫强制免疫的同时，对猪瘟、鸡新城疫等重大疫病进行了强制免疫，免疫率达到了上级的要求，确保我区没有发生重大疫病；加大产地检疫和屠宰检疫力度。上市活禽检疫率100%，屠宰检疫率100%。

六、移民工作情况。

我镇移民搬迁为大湾村野毛箐组，该项目为易地扶贫搬迁，共涉及到43户农户，投入资金75万多元，现前期的新村选址、规划、设计、审批等工作已全部完成，日前正着手新村的征地工作。

七、安全工作情况。

镇党委、政府始终高度重视安全工作。主要领导多次要求全镇广大党员干部一定要把安全工作看重、看大、看急，多次强调，安全生产是“天字”号任务，任何时候都不可大意，不可乐观，不可自满。由于认识高、抓得实，安全工作在我镇工作大局中摆上了重要位置。

（一）、建立领导包保责任制。党委班子成员分别负责一个村、社区，形成了齐抓共管、上下联动的“大安全”格局。

（二）、建立安全例会制度。根据《安全生产法》和国务院302号令的规定，我镇建立了镇政府安全例会制度，每季度召开一次，镇长、副镇长及相关部门参加，专题听取全镇安全工作汇报。今年以来共召开5次，解决难点11个，为加强安全生产创造了良好的外部条件。

（三）、建立安全目标责任体系。按照“谁主管谁负责”的原则，把县政府下达的安全任务和事故控制指标细化、量化，逐一分解到社区和村，做到人人有指标、人人有责任，形成了上下结合的安全工作责任网络和制约机制。

（四）、全面落实安全监管站建设，为促进我镇安全生产形势持续稳步好转提供组织保障。现已落实了四名人员、办公室及办公设备。

（五）、加强“两无”去项整治。一是检查煤窑8口关闭8口，并请专人看守，确保整治成果的巩固；二是打击无证矿山，强行停电、停产、取缔无证矿山32处、共138次，发放停产通知书26份，由于工作到位全年未发生一例安全生产事故。

（六）、深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，建立健全预防性监督监察机制。一是加大现场监督监察力度。年初以来，围绕人员密集场所消防安全、煤矿和非煤矿山安全、危化品安全、春冬防安全、节日安全等重点，组织现场安全监察检查，发现各种事故隐患36多处，有效预防了各类事故的发生。二是加大重、特大隐患整改力度。对全镇的重要部位加大监管督促整改工作。三是积极建立安全预警机制。镇政府高度重视应急预案制定工作，现已制定《**镇消防预案》。

（七）、全面加强安全宣传教育培训工作，努力营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围。在每年的“3.29”交通安全宣传周、“全国安全生产月”、《消防法》实施、“119”消防宣传日等大型活动中，我镇都抢前抓早，周密部署，广泛开展宣传活动。全年共出动宣传车42台次，发放宣传资料2680多份。二是加大教育力度。积极组织职工参加安全演讲比赛、知识竞赛等活动，在全社会大力普及安全生产法律法规和安全常识。

以上工作虽然取得了一定成绩，但还存在许多不足，恳请各位领导批评指正，并就我镇今后的工作提出宝贵意见。我们将以这次检查指导为新的起点，认真贯彻落实各位领导的指示和要求，进一步发扬成绩，克服不足，再接再厉，奋发进取，把我镇的工作提高到一个新水平，促进我镇经济社会协调健康稳定发展。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十六

尊敬的各位领导：

首先，我谨代表全校师生向各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面，我就学校各项工作开展情况，向各位领导简要汇报如下：

一、基本情况。

我校现有教职工35名，其中专任教师31名，后勤人员4人（3人为临时工），专任教师学历均为大专学历，学历合格率100%；3名获小教高级职称；有党员10名；正副校长3人，都经过培训。学校设有党团、少队、妇女、学生会、教研组等组织。

学校开设有六个年级12个班，应到在校生520名，实到511名。其中“三包”生447名，走读生64名。学校下辖教学点6所，配有专任教师7名，临时代课教师2名，应到在校生142名，实到在校生142名。本校及所辖教学点学生入学率均达100%。

学校现有农教基地4265平方米，温室2座570平方米，猪卷12间180平方米。

二、以和谐统揽全校各项工作。

（一）建立健全各项规章制度。为切实加强学校各项工作的顺利开展，做到有章可循，按章办事，以制管人，我校结合实际先后建立和完善了听课、卫生、安全、教职工责任、考勤和奖惩等多项规章制度，并和招生范围内所辖村庄签定了适龄儿童入学及安全协议书。在平常的工作开展中我校进行了认真落实。

（二）以德育基地为基础，加强学生德育教育。我校每学期都结合实际制定了不同的德育活动计划，并充分利用学校德育活动室，针对不同年龄层次的学生进行了各方面的思想、道德以及心理品质教育，引导他们逐步树立了正确的世界观和人生观。为培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人打下了良好基础。

（三）挖掘学生的潜能，培养学生创新能力。创新是时代给予我们的希望和要求，培养学生创新能力极为重要。为此，我校从日常工作的一点一点抓起，即使学生画出了“无窗无门的房屋”、说出了：雪山上的黑苹果等不切实际的话语，也要求老师不要急着去批评、扼杀学生的想象力，而应进一步指导并表扬学生。以此来提高学生的想象力、丰富学生的内心世界。同时，努力去发现后进生的闪光点，树立他们的自尊和自信。

（四）以“趣”字当头，丰富学生课余生活。为了提高学生得到全面发展，发挥各室的作用，我校开展了知识竞赛、书画比赛、体育竞赛、歌咏大赛、小小广播台等各种丰富有益的活动，并走出校门进行社会实践活动。这些活动不仅受到了全体学生的欢迎，而且通过多彩的活动陶怡了他们的情操，培养学生的'良好品质。

（五）利用远程教育先进设备，更新教育观念、提高教育质量。把远程教育设备的利用当作改进教学方法，提高教学质量的重要手段，长期用、细心搞。并有了“校园广播”节目。

（六）为了使学生全身心得到健康发展，体育卫生有专人管理。每到一个季节，在乡党委政府的关心下请乡医疗院的医生对学生进行一次卫生基础知识讲座，并注意改善学生伙食。

（七）关心教职员工的生活。解决教职员工生活中的实际困难。每年给教职员工发一次福利。近三年里总计投入了1.00余元人民币。

（八）建立党员扶贫助困对象。近三年来党员为贫困生捐资捐物折合人民币达到了2980.00元。

（九）“三包”经费方面，我校按照上级的有关文件精神和要求执行：建立了三包经费领导小组，决不挪用克扣三包经费。其账目清晰、公开、制定相关人员责任书，做到了“三包经费”管理到位、经费足额到位、领导人员到位。

（十）建有较完善的学籍管理制度、早已实现电子学籍管理。

（十一）“普九”、“两基”巩固到位。无失学辍学生，无再生文盲，并于正式光荣地挂上了无流失生牌子，同时极力改善学生伙食。

（十二）我校于、先后顺利开展了自治区体育卫生现场会和自治区远程教育现场会，得到了上级的好评与肯定。

三、职业教育。

我校于荣获扎朗县“农村教育综合改革先进学校”的称号。近几年里取得了较好的经济效益和社会效益。同时农教老师能够把较简单、适用的技术传授给学生。为周边群众讲解种植养殖技术更是我校职业教育的重要内容。

一、我校从勤工俭学资金中拿出三万元人民币用于“农教基地”改扩建上。

二、近六年的“农教”历史中我校获得了十二余万元人民币的收入。

三、向周边农民讲解种植养殖技术每学期2次，内容有科学地养藏猪方法；温室大棚管理方法、改良牛种培育方法、在菜种上施肥的方法等。

四、奋斗目标。

我校自建校以来的二十多年的充满生机与活力的岁月里，连年受到上级领导的好评与表彰，但我们绝不会因过去的成绩而充昏头脑，我们清醒认识到所取得的成绩已成为历史，将来还应以加倍努力地迎接新的挑战，为我校成为一流的学校而奋斗。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十七

加强精神文明建设促进医院全面发展。

医院的主要荣誉：爱婴医院、国家三级甲等综合医院、全国首批“明明白白看病，百姓放心医院”和全国首批“医疗优质高效，百姓放心医院”、自治区爱国拥军模范单位、广西区青年文明号、自治区巾帼文明岗、全区模范职工之家、自治区无偿献血促进奖、自治区爱国卫生先进单位、全区人口与计划生育工作先进单位、广西卫生系统普法依法治理先进单位、自治区医德医风示范医院。

现将医院创建文明单位工作情况汇报如下：

一、统一思想，准确定位，充分认识创建文明单位的重要性。

自争创文明单位以来，医院党委从这一高度去认识精神文明的重要性，坚持政治工作是经济工作的生命线这一观点。去年，我院把创建自治区级文明单位提上议事日程，今年初制订了实施方案。为使创建工作能够顺利、有效的开展，医院成立了创建领导小组，院长、党委书记任组长，其他院领导任副组长，成员由工、青、妇、行政负责人组成，形成了党、政、工、青、妇齐抓共管精神文明建设工作的局面，并制定精神文明建设十年规划、实施方案、保证措施，使精神文明建设工作基本做到了认识到位，思想到位，组织到位，措施到位，保证了这项工作全面开展。

二、加强政治思想工作，树立良好的道德风尚。

思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线。我们从抓好职工思想政治工作入手，组织全院职工认真学习党的“十五大”、“十六大”精神和中央精神文明建设有关文件精神和规定，让职工们认识到搞好精神文明建设是现代医院建设的重要组成部分，搞好精神文明建设，能够加快医院的发展，搞好精神文明建设是推动医院经济发展的主要动力。搞好精神文明建设就是江泽民同志“三个代表”重要思想具体实践，最终的落脚点放在了“全心全意为人民服务”宗旨上。号召职工积极投入到医院精神文明建设工作中，用实际行动体现对创建工作的积极性。

在引导职工树立良好的'思想道德风尚方面，能坚持以培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”新人为目标，以每周2小时政治学习和党课、医德医风教育等形式，深入持久地对干部、职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，世界观、人生观、价值观教育，社会公德、职业道德、家庭美德教育以及时事政策教育。每年都广泛深入开展学雷锋活动。干部、职工有较高的政治思想觉悟和良好的道德修养，形成团结友爱、助人为乐、忠于职守、勤勉敬业、崇尚先进、积极进取的良好风气。医院在社会上有良好声誉和形象。

三、开展丰富多彩的创建活动，精神文明之花处处绽放。

（一）多次举办医院职工文艺晚会、体育运动会，不断展示职工风采。在平时，医院的两个灯光球场每晚都开放，成为医院职工、社区群众比赛和锻炼的场所，做到体育文化搭台，丰富职工生活，有效地扩大了医院影响。

（二）组织职工积极参加上级部门举办的演讲、歌咏、大合唱、体育比赛、智力竞赛、技术比武等活动，展示一医院精神风貌，展现新时代白衣天使的全面素质，锻炼了职工队伍，树立了良好的公众形象。

（三）把行风建设和精神文明建设紧密结合起来，使精神文明创建工作融入医院的整体管理中。

1、开展“以病人为中心”优质服务“九个一”形象工程活动。开展“人性化服务”为重点的“星级服务”活动。

2、推行“病人选择医生”和“住院病人费用一日清单制”。

3、开展“健康进万家”活动，组织“百名党员医生下乡村”活动，把关爱送到千家万户。据不完全统计，近两年共为农村群众义诊12000人次，卫生宣教80多场，培训或指导村医192名，发放住院优惠证18930本，发放专科医生联系卡35000张、宣传资料83000份，为近1000名住院患者减免医疗费近70多万元，让农民群众得到医疗救助和优惠，以实际行动实践“三个代表”重要思想，惠及群众达到20万人。

4、积极开展治理商业贿赂活动和廉政文化建设活动，努力构建和谐的医患关系。

5、加强监督机制，规范医院管理。在医院显要位置设立了意见箱，每周专人负责开箱，发现问题及时报告主管领导；向社会公布医院举报电话，同时公开全院职工的姓名、职务、职称，自觉接受群众的监督；在诊室和病区设意见簿，病人和家属所提的意见，三天内必须答复；召开了社会监督员座谈会，广泛收集听取群众的建设和意见；制定考核标准每月组织一次行风考评，发现问题，及时通报批评。

通过活动增强了职工职业素质，讲究职业道德，树立职业理想，遵守职业纪律，熟练职业技术，职工情操得到了陶冶，职工思想得到了净化，培养树立正确的人生观、价值观，为人民服务的思想扎根于职工的心目中，急患者之所急，想患者之所想，热心为患者服务，爱岗敬业乐于奉献，助人为乐已成为全院职工的潜意识。良好的服务态度，清洁的就医环境和较高的医疗技术赢得了广大人民群众和社会各界普遍好评。

去年以来，我院紧紧抓住全国开展的保持共产党员先进性教育活动，和卫生部开展的“医院管理年活动”，全院共产党员发挥先锋模范带头作用，引领全院职工开创医院新的辉煌，广大职工任劳任怨，腔镜技术等新技术新项目开展得红红火火，“星级服务”开展得轰轰烈烈。医院职工的工作热情空前高涨，凝聚力进一步增强，各科室和广大职工人心齐，风气正，出现了空前团结协作的氛围。医院的发展出现了前所未有的和谐局面。社会对我院的信任度进一步提高，百姓越来越认可我们的技术水平和服务质量，门诊、住院患者满意度调查和社会问卷满意度调查连年达到96.5%以上，较高的社会信誉，吸引了更多的患者到我院就诊。据统计，2005年，该院门诊诊治病人343433人次，比2004年增加59681人次，增长了21%；收治住院病人16803人次，比2004年增加1068人次，增长6.8%现在，每天门诊人数经常超1000人次，住院病人最高时达550人次，出现了建院以来最高的记录。今年3月，在全区“医院管理年”的评比中，我院被卫生厅授予第一周期“医院管理年”活动先进单位，同时被评为医德医风示范医院。今年1―10月，医院同样保持着良好的增长势头。

四、把精神文明建设和医院业务工作融为一体，推动了医院建设的大发展。

把精神文明建设和医院业务工作融为一体，推动了医院建设的大发展，使“文化建院，科技兴院”建院思路得到切实的落实。

在创建文明单位的近十年间，医院由一间没有等级的医院一跃而成为等级最高的医院――“三甲”医院。2000年医院被国家卫生部授予“国家三级甲等医院”。2001年和2003年先后获得中华医院管理学会授予全国首批“明明白白看病百姓放心医院”和全国首批“医疗优质高效，百姓放心医院”称号。医院经济成倍增长。1995年医院经济总收入2240.5万元，2005年8849万元，增长3.95倍。资产总值由1994年的2700万元，增至2005年的1.87亿元，增长6.93倍。固定资产增加了1亿元，是1995年的3倍（即这10年时间的经济增长等于前30年的3倍）。医疗设备总值由1994年的854万元，增至2005年的6030万元，增长7.06倍。职工福利待遇翻了两番以上。

五、抓好计划生育，搞好综合治理。

计划生育是基本国策，综合治理是国家长治久安的重要工程。我们把计划生育、综合治理工作纳入医院重要议事日程上来，成立专门领导机构，建章建制，完善管理，组织职工学习国家有关法律法规，提高职工法律意识，教育职工加强公民意识，遵纪守法，遵守社会公德，在社会生活、生产活动中表现良好的公民形象。院内执行综合治理目标管理责任制，单位包科室，科室包职工，职工包家属，家属包子女，保证职工及家属不近毒、赌、不近黄，不搞迷信，不参加邪教，使“六害”无处藏身。扎实开展创建“平安医院”活动，开展经常性的防火、防破坏，防灾害事故的“四防”教育，教育职工勇于同不良现象做斗争。多年来医院治安秩序良好。职工家属无违法乱纪现象，确保了一方平安。坚持开展爱国卫生活动，建立每日清洁与院落大清扫卫生制度，突击检查与经常性检查相结合，保持环境整洁，硬化、绿化、美化、亮化环境，为患者提供了良好的康复、治疗环境，得到了患者的普遍好评，被自治区评为爱国卫生先进单位。

加强医院精神文明建设，促进医院全面发展。回顾近十年来的创建文明单位工作，我们在各个方面都取得了较好的成绩，我们将继续贯彻“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动精神，努力提高医疗质量，增强服务意识，为人民群众身体健康做出更大的贡献。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十八

尊敬的各位领导：

大家好！

为进一步加强流动儿童预防接种的管理，提高免疫规划疫苗的接种率，预防控制计免相关传染病，9月3日~13日，在卫生院的领导下，我院与乡教育局、联合对辖区内各民办小学、托幼机构预防接种证的查验工作进行督导。现将督导工作总结如下：

经过几天的督导，督导组共督导小学9家、幼儿园4家，对于部分完成情况较差的托幼机构还进行了多次回访督导。多数小学和托幼机构能积极配合督导组的工作，落实预防接种证查验工作和传染病防控工作，建立晨检、因病缺勤追查、消毒隔离等制度。通过督导，进一步提高了各小学和托幼机构对查验预防接种证和传染病防控工作重要性的认识，建立健全相关制度，达到预期效果。

1．查验接种证工作落实不到位。

全乡民办幼儿园、小学学，13家进行预防接种证查验工作；

2．流动儿童的预防接种率不容乐观。

个别托幼机构中存在大量的免疫空白儿童，预防接种记录；但这些并非完全是免疫空白儿童，大部分是因为学校、托幼机构没有确实强调家长要提供预防接种证，家长因接种证在老家等原因没有提供，接种情况不详。在有查验的儿童中，漏种的现象也很严重，多是因为家长对预防接种不重视，没有坚持完成免疫规划程序，或是忘记强化免疫时间，幼儿园、学校又没有及时通知。

1．加强健康教育工作。

针对性地开展各小校、托幼机构负责人和保健老师的预防接种和防病知识培训，提高各单位的认识，强化责任感，做好预防接种查验和传染病防控工作。同时，积极为各小校、托幼机构提供支持，督促各单位向学生及其家长进行宣传，增强流动儿童预防接种的依从性，从而提高接种率。

2．加强与教育部门的协调。

小校、托幼机构的年检中，严格把关，督促小学和托幼机构做好卫生和传染病防控工作。建议民办小学、托幼机构保健老师应具备相关资质，保证保健老师有一定的传染病防控能力；流动儿童参加公办小学就学电脑派位时，可将有无预防接种证作为参与电脑派位的条件之一，以提高全体流动儿童家长对于免疫规划的重视。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇十九

我中心校位于北市区东北郊——百楼乡，辖13个行政村。辖区总面积25.26平方公里，总人口7人，耕地面积19110亩。全乡设小学5所，中学1所，乡中心幼儿园1所，分园两所。全乡在职教职工162人，其中中学专任教师38人，小学专任教师109人。义务教育阶段现有初中在校生214人，小学1236人。幼儿园在园幼儿219人。

二、三年来取得的主要成绩。

(一)师资队伍得到了全面加强。

我中心校注重教师队伍建设，努力提高教师的业务水平和实施素质教育的潜力。强化教师的培养，透过组织教师外出学习、鼓励教师参加各种竞赛等活动以及举行观摩课、示范课、定期讲评、群众备课等教研手段，采取一帮一、一带一的方法，加快年轻教师的成长，促使一批政治坚定、思想活跃、素质较高、业务过硬的优秀教师脱颖而出，并带动了教师队伍整体素质的提高。目前，全乡小学、初中专任教师147人，其中小学专任教师109人，学历达标109人，学历达标率100%，到达大专以上学历101人，占小学专任教师总数的93%;初中专任教师38人，学历达标38人，学历达标率100%，到达本科学历36人，占初中专任教师总数的95%。

(二)办学条件实现了跨越发展。

区委区政府对我校教育拨款实现了“三个增长”。三年来，累计投入资金400多万元改善中小学的办学条件，用于新建校舍、购置仪器、器材、图书、信息技术教育设备和校园环境文化建设。此外，各校所在村也十分重视教育工作。在校舍维修、冬季取暖等方面，帮忙学校解决实际困难。个性是教师节，村干部都要到学校慰问教师，对教学成绩突出的教师给予物质奖励。

——在图书配备上：全乡小学共有图书34659册，生均30.2册，比增加1500册，生均增加1.3册。初中共有11000册，生均51册，增加册，生均增加8.9册。

——在教学仪器、器材配备上：中小学仪器器材均按一类标准配备，中学共有仪器器材8050台(件)，其中新增2000台(件)，计算机76台，小学共有仪器器材17605台(件)，新增10500台(件)，计算机250台，为教育教学奠定了良好的基础，全乡中小学演示实验开出率为100%，分组实验开出率达90%以上。

——在信息技术教育设备配备上：全乡中小学装备标准微机室6个，装备语音室6个，装备多媒体教室6个，装备探究型实验室一个。

三、主要措施和工作进展状况。

自20以来，我中心校一向重视中小学、幼儿园办学条件的改善工作，加强领导，强化举措。同时加强学校管理和教师队伍建设，加强德育工作，努力提高教学质量。个性是在理解上次“教学评估”检查之后，对照省、市领导明确提出的问题和不足，我们采取了有针对性的措施加以改善，努力做好各项工作。

(一)提高认识，加强领导。

我中心校高度重视教育工作，把巩固提高教育成果做为重要工作，做为义不容辞的职责。多次召开专题会议，认真学习领会上级指示精神，研究布署本校教育工作，成立了迎“省级教育工作督导检查”领导小组，明确了职责，充分调动广大干部、教师的工作用心性。同时利用板报、标语等多种形式进行广泛宣传，营造出一个“关心教育、支持教育”的良好氛围，增强了全校师生的职责感和使命感。

(二)努力改善学校办学条件。

多年来，我中心校始终坚持把教育教学质量的巩固提高作为振兴我乡经济、培养合格人才的重要工程。为巩固提高教育成果、创办一流学校，更好的发展教育事业，多出人才，出好人才，区委区政府、文教局多次召开专题会议进行研究，制定了迎“省级教育工作督导检查”实施方案。三年来全乡累计投入资金400多万元用于改善办学条件。

(三)加强德育工作，提高学生思想道德水平。

我校高度重视加强未成年人的思想教育工作。各校坚持“五育并举，德育为首”的方针，以“先成人，再成才”为基本培养目标，全方位抓好德育工作。

1、认真贯彻《中小学生德育工作规程》，健全德育干部队伍，建立健全德育工作制度和激励机制，以对学生的思想品德教育、法制纪律教育、远大理想教育、健康心理教育为着眼点，用心开展德育活动，培养学生健全人格。

2、加强校园文化建设，构成良好的育人氛围。各校以“督导检查”为契机，用心改善校园环境，书写校训，张贴格言，更换名人画像，布置更新少先队科技活动室，营造出浓厚的环境育人氛围。

3、树立全员的德育观，把德育工作落实到教育教学的每一个环节，不断探索德育活动的新形式。各校均按要求组织师生学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，坚持每周一升旗，国旗下发言制度;开展“我是学校小主人，争做礼貌小标兵”活动，举行以“祖国在我心中”为主题的演讲、讲故事活动。透过丰富多彩的德育活动，学生具有了初步明辨是非的潜力，用心向上的心态，遵规守纪、关心群众、乐于助人的良好品德。连续多年在校生未出现违法犯罪现象。

四、存在的主要问题及今后工作设想。

三年来，在教育工作中我乡虽做了一些工作，但我们清醒地认识到我们的工作与国家、省市的规范要求还有差距，仍然存在不少问题和薄弱环节。“省级教育工作督导检查”是一个动态的目标，需要不断努力，今后我校将做好以下几方面工作：一是继续申请资金加大教育经费投入，不断完善学校配套设施，使我小教育工作向高标准、高质量迈进;二是全面贯彻实施素质教育，促进学生全面发展;三是继续推进学校内部管理体制改革，强化激励机制。

最后，我们诚恳地期望各位领导、专家对我中心校的教育工作提出宝贵意见，我们将以这次督导检查为契机，努力推进我中心校的教育工作更快更好的发展。

幼儿园督导检查汇报材料（专业20篇）篇二十

**市第*中学是一所初级中学，位于**市胜利西路与长卿街交叉口西南角，占地面积155亩，建筑总面积近4万平方米。现有教职员工197人，其中专任教师170余人，高级教师40余人，学历达标率100%。现有3栋教学楼，46个教学班，3571名学生。建有科技楼1栋，配有设施齐全的理化生实验室、仪器准备室、探究实验室、多媒体教室、语音室、计算机教室、音美活动室、图书室、档案室、体育器材室、医务室和舞蹈室等多种功能室；建有可同时供2500人就餐的两层学生食堂1栋；建有可容纳1250人同时入住的男女宿舍楼各1栋，设备设施齐全完备；有一个400米跑道的标准化运动场，6个篮球场，10个乒乓球场，体育运动设施齐全；在各功能楼均安装了自动化洗手间、自动化饮水机、校园广播系统和校园监控系统；所有功能室和教室均安装了10m因特网光纤计算机链接系统，完善了多媒体教学系统。所有教师微格办公。，学校多方筹措资金，先后绿化绿地45亩，种植树木1000余棵，使校园绿化面积达到了37%。

**市第*中学在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，制定了“科研兴校、质量立校、特色强校”的发展战略，以“质量、创新、务实、发展、和谐、平安”为指向，本着“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作目标和要求，全校上下精诚团结、通力合作，内强素质，外树形象，全方位打造育人平台。经过全体师生齐心协力，学校各项工作稳步提高，现汇报如下：

一、加强领导班子建设。

我校7名校级干部和12名中层干部，均为本科学历，每年定期参加各种任职资格培训和提高培训。20，在校委会领导下，深入开展了领导干部的合作意识、学习意识、危机意识、竞争意识、创新意识、服务意识和以人为本意识教育，教育干部牢固树立以质量求生存、以创新求发展、以科研求品牌、以管理求效益的教育观念，统一思想、统一认识、统一行动、统一举措，齐心协力围绕中心工作用真劲；二是深入开展领导干部“四种形象”（即树立心系群众、真情为校的形象，树立敢冲敢干、勤勉务实的形象，树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象）教育。三是进一步加强依法治校力度，不断完善各项规章制度，坚持依法办学、依法行政。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，工作效率进一步提高，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的.工作局面。

二、师德师能建设。

1、深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，充分发挥典型引路的作用，逐渐打造出一支学科学、学理论、学教育、学业务、学法律、爱教育、爱学校、爱事业、爱学生的“四学五爱”型教师群体。

2、实行教师岗位责任制，即定岗、定员、定人、定量、定责，把教师工作同学校考勤、业务成长、工作绩效、班级量化、阳光学校建设、师德师风、常规检查、教研能力、教学管理和学生安全全面挂钩。

3、坚持听评课和推门课制度，坚持集体教研、集体备课和个性化教学制度，不断强化教学互动，强化经验交流，强化课程指导，强化课堂监督，()从“备、讲、辅、批、改”5个方面，通过“看、听、查、问、评”5种方式，打造效率、效果、效益“三高”课堂。年共组织集体听评课12次，共有96人次参加了日常教师公开课。

4、继续采取“走出去，请进来”的方式，相继组织教师45人次到外地学习培训，充分发挥了“活水”效应。

5、狠抓教师教育理念的转变，培养教师在“任务”上从“输出型”向“培养型”转变，在“观念”上从“一人发言”向“师生合作”转变，在“内容”上从“理论型”向“实际型”、“实践型”转变，在“要求”上从“权威型”向“学习型”转变，在“方法”上从“满堂灌型”向“指导型”转变，在“评价”上从“终结型”向“过程――结果型”转变。

6、在教学过程中，学校本着全面发展的原则，认真执行《基础教育课程改革纲要（试行）》，严格按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，上足课时。减轻学生过重的课业负担，更多的时间让给学生，培养学生主动学习的能力。全面贯彻“以人为本，立足于课外、着眼于课堂、服务于学生”的现代教育理念，激发全体教师牢固树立“精品”（即多上优质课、争当名教师、共创名学校）意识，全面推行“名师工程”发展战略。

7、认真贯彻执行党的十八大精神，强化学校党支部建设。在全体党员中认真开展了学习十八大精神系列会议9次，每人撰写读书心得2篇，读书笔记2万余字。结合2013年下半年开始的党的群众路线教育实践活动和全国反腐倡廉新形势，在全体党员、干部中开展了重温入党誓词，廉洁从教、服务学生主题活动各2次，并组织全体党员观看了电影《焦裕禄》和自制的反腐倡廉成就展。

8、在全体教职工中开展了“共读一本书”活动，号召全体教职工每月读一本好书，并写出读书心得，在全体教职工会上交流；要求每名学生读一本好书，写出读书心得，并在班会上交流。目前，教师读书已蔚然成风。

通过“内搜外淘”，充分调动了各种活力元素，有力地推动了教师素养的提升和高效课堂建设。

三、强化德育建设。

1、始终坚持把尊重、平等、公平、关爱作为学校德育工作的核心内容，践行“学习――实践――反馈――纠正――延伸”的德育研究模式，结合家长学校建设，健全学校、家庭、社会三位一体学生健康成长平台。

2、充分利用各种宣传阵地和校园广播、《*中校报》、每周学生例会、每月全体学生大会等途径，断优化德育大环境。

3、加强共青团建设。一是不断加强各班团支部建设，提高各班团支书思想道德建设水平，并在班上组织团员学习，从而带动整体提升。二是发动各班团员积极踊跃给学校广播站投稿，用美文、好人好事不断净化学生心灵，从而起到典型引路的作用。三是利用周一升国旗活动和国旗下讲话、清明节扫墓、五四青年节团庆、书画展等活动，强化团委的战斗堡垒作用。

4、加大专业型心理咨询队伍和教育维权队伍建设力度，实行工作目标与问题反馈双向考核机制，确保实效。

5、2013年组织了形式多样的体育运动会3次，组织了3月份文明礼貌主题教育月、4月份“三礼三生”（礼貌、礼节、礼仪，生命、生存、生活）教育月、5月份经典诵读月、9月份军训规范周、10月份《弟子规》和《新三字经》集体诵读教育月、11月份“我的校园我的家”和“集体与我同在”两个规范教育周、12月份“责任伴我成长”主题教育周等活动，结合课堂德育疏导、日常德育检查和卫生联查，典型引路，以点带面，全力打造“活力校园、阳光班级”。

四、创建平安校园。

1、我校现有住宿生2400多人，在学生宿舍管理上，我校制订了严格的宿舍管理制度，在住宿安排、宿舍卫生、单人单床管理、室内物品摆放、定时通风、宿舍文化建设等方面做了严格规定，每天检查，计入班级量化考核。

2、在各功能楼安装了饮用水净化设备和热水器，配备了食堂消毒系统，完善了食堂各操作间的各项设备设施，完善了食堂管理制度，对炊事员定期进行体检，保证了食堂及周边环境的干净卫生，保证了学生膳食的营养均衡，保证了饮用水的干净卫生和24小时热水供应。

3、加强学校资产管理，做好校产统计、保管、领用、登记、报损工作。严格财务制度，严格审批手续，做到了合理预算、统筹兼顾、支出透明、监督到位；加强了学生爱护公物教育，健全了公物维修和赔偿制度，并做好公物损坏的善后处理工作，确保了校产使用率的最大化。学校配备了专门的维修工、学生生活老师和楼管员，配备了专门的门卫，加大了学校出入人员的管理力度，保证了教育教学的顺利进行。

4、制定了严格的安全制度和安全应急预案，实行“四制”并行的办法，即学校安全工作一票否决制、学校领导轮流值日制、“全天”安全工作负责制和放学安全提示制，学校每周召开的班会，安全教育是必讲内容，每学期对全体学生进行2次安全逃生演练，做到安全教育警钟长敲、警钟常鸣，并主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“学校特别安全保护区”。

六、努力的方向。

回顾近几年工作，在各级领导的支持下，我们取得了一些成绩，但是，对照督导评估的标准，我校仍存在一些差距。为此，我们将以这次督导评估为契机，充分发挥我校的各种优势，进一步增强创新意识，深化教育教学改革，坚持依法治校，提高办学水平，全面提高教育教学质量，为教育事业的发展做出更大的贡献。