在此，我代表全体工作人员表示热烈的欢迎，感谢大家的到来。总结是对过去一段时间的经历和收获的概括，需要提炼出核心和亮点。我们应该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些出色的总结范文，希望能够给大家带来一些灵感和思路。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇一
作为高校普遍存在的一种二手交易方式——跳蚤市场越来越流行,下面是本站小编给大家整理的最新跳蚤市场活动。
主持词。
仅供参考。
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎您来到智能幼儿园大班跳蚤市场的现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。
满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易;。
第三，交易过程要文明，礼貌;。
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功!下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧!
结束语：
好热闹的场面啊!在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。
亲爱的各位小朋友，以及各位家长朋友们：
大家上午好!我是本次活动主持人，欢迎大家来到xxx有机农业体验园，参加好农人六一嘉年华，儿童节系列趣味活动。明天就是六一儿童节了，在此，我谨代表主办方祝各位小朋友儿童节快乐!(主持人带头鼓掌)。
今天，我们举办“欢乐过六一小鬼来当家”田园跳蚤市场活动，是为了小朋友提供一个自主交易平台，让小朋友用家中闲置的玩具、书籍等物品与其他小朋友进行交换，培养小朋友的勤俭节约意识以及资源循环利用，绿色环保理念。田园跳蚤市场活动到十点半结束，十点半的时候我们将宣布今天活动的获奖情况并为小朋友们颁发礼物。随后我们还为各位小朋友及家长精心准备了多项趣味亲子互动活动，希望小朋友们今天能在这里度过一个快乐而有意义的节日。
本次活动得到了xxxxx公司的大力支持，凡参与活动，扫描关注xxxxx公司官方微信，即可获赠矿泉水一瓶，分享活动情况还有好礼相赠。本次活动不统一安排就餐，家长可自行选择就餐方式，有需要的家长请提前根据你们手中活动指南提示做好就餐预订，以便基地提前准备。
大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦!现在，各为小当家都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类物品。
在“跳蚤市场”开市之前，我要向各位小当家和顾客提几点建议：
1、请各位小当家要诚信经营，物品可换可卖，自己决定，但不能以次充好，更不能强买强卖，要文明经营。
2、请各位顾客合理消费，在购买物品时，要货比三家，争取收获到价廉物美的物品。
3、为了给孩子们一个自由发挥自由想象创造的空间，活动过程中，家长可以指导小朋友选择物品和砍价，但不能直接参与交易。
我们的营业时间到十点半结束，到时我们将对今天的活动进行总结和颁奖。
现在，我宣布，“跳蚤市场”开市啦!
各家小当家注意了：我们“跳蚤市场”今天的营业时间就要到了。现在，请大家回到各自的摊位，请各位小当家清点人数。请我们工作人员在各位小当家的带领下对今天的交易情况进行汇总并送上我们给各位小朋友精心准备的礼物。稍后我们将举行颁奖仪式。
(工作人员进行统计：我们原来一共有多少物品，现在通过购买和交换共收获多少件?我们今天的营业额(毛收入)是多少?)。
下面，我将宣布今天的获奖情况。获得“超级大赢家”称号的是：号家庭、号家庭和号家庭的小朋友，他们在今天活动中收获的物品最多。他们将获得由xxx公司赞助的游船票一张，请获奖小朋友上台领奖。
获得“超级大卖家”称号的是：
号家庭、号家庭和号家庭的小朋友，他们在今天活动中带来交易的物品最多。他们将获得由xxx公司赞助的亲子自行车骑游票一张，请获奖小朋友上台领奖。
今天参与跳蚤市场活动的每位小朋友都表现得非常好，建议我们将掌声送给自己。
感谢大家参与今天的跳蚤市场活动，本活动到此结束。祝各位小朋友健康成长!
接下来，请各位家长带着小朋友积极参加我们的各项趣味活动，更多精美礼物等着大家哦!
1，
欢迎词。
各位家长们，宝贝们，大家上午好，欢迎来到我们瑞思学科英语蓝光coco校区的跳蚤市场，本次活动也要感谢蓝光对于本次活动场地的大力支持。本次跳蚤市场呢主要是了培养孩子们等价交换的意识和养成勤俭节约的习惯，同时呢也能够在物品买卖中习得一些英语。
2，我们先来跳个hellosong做做热身吧，everyone，standup。
3，这边呢，becky有几点温馨提示要给到大家。大家手里都有两张单子是吧，第一张单子呢是我们的物品登记清单，因为稍后我们会评选出最佳小卖主，所以大家每卖一样东西，都需要将商品名字和数量填写在单子上面。另一张单子是我们的买卖用语单子，孩子们可以在英语中进行买卖。接下来，我会和vio老师一起演练。
4，大家看看自己的名卡上面是不是有a组和b组呢，那么哪组的小朋友想先卖呢?handsup都想先卖啊?那怎么办呢?vio怎么办呢?我们来玩个游戏吧。
5，那么我们下面就进行跳蚤市场的买卖。首先是。。。组卖，然后是。。。买。
每组20分钟。然后是我们的自由交易时间，15分钟。
6，那我们今天统计出来最佳小卖手是。。。我们采访一下家长。
最佳海报奖是。。。
closure。
7，今天我们的跳蚤市场就进行到这里，相信大家今天都是收获满满。我们一起跳goodbyesong吧。seeyounexttime。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇二
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎您来到智能幼儿园大班跳蚤市场的现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。
满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；
第三，交易过程要文明，礼貌；
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！
结束语：
好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。
文档为doc格式。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇三
“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。活动目的：
1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间：6月1日（周一）下午14：50至16：20。
二、活动地点：学校操场。
三、活动分组：以中队为单位。
四、活动准备：
1、发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。
3、各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）。
4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。
5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、各年级活动目标:。
1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
a、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
b、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。
c、具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）。
d、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。
e、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序：
1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）。
2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。
3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。
4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。
5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。
八、活动细则：
1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。
5、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项：
1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；
2、中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。
3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。
4、各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）。
5、由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。
6、活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
附：《告家长书》。
家长同志：您好！
本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，我校大队部决定六月一日儿童节开办“香山小学红领巾跳蚤市场”。
本次活动宗旨是培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。
誓词。
我以红领巾的名义宣誓，我保证做到：
遵守纪律、行为规范诚实守信合理定价公平交易文明经商。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇四
尊敬的家长朋友、亲爱的小朋友们：
大家下午好！首先代表幼儿园欢迎家长朋友们在百忙之中抽空来参加“浓浓敬老情”重阳节系列活动之二亲子跳蚤市场活动。十月的天空高而深远，十月的空气清新自然，在这秋高气爽、金桂飘香的日子里，我们迎来了一年一度的九九重阳节。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。今天我园将以亲子跳蚤市场活动的形式庆祝九九重阳节，同时，在这里代表幼儿园全体教职工送上我们最真挚的祝福，祝愿所有的爷爷奶奶们生活幸福、健康长寿！
此次活动之前老师和孩子已经做好了很多的准备工作，现在孩子们的摊位已经准备好了，我们的跳蚤市场随时可以开市了。在活动中还需要友情提醒各位家长配合做到以下几点：
1、每位宝贝须有家长陪同，请家长看好宝贝，确保安全。
2、购买过程中由宝贝自行决定，家长做顾问，不直接参与。
3、严格遵守买卖自由，公平交易的原则，互相尊重，不得强买强卖。购买过程中需要宝贝自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
4、注意保持场地卫生不乱扔垃圾。
5、注意引导孩子使用文明礼貌用语：请、谢谢、您好等。
6、购买玩具时，看到喜欢的玩具不要拥挤，请耐心排队，初步培养孩子良好的社会秩序。
7、考虑到孩子的年龄特点，亲子跳蚤活动中，大班的孩子扮演的是老板的角色，用自己劳动所得换取礼物送给爷爷奶奶，中小班的孩子扮演的是顾客的角色，初步感受买卖活动，尝试大胆与人交往并学会文明用语。
8、今天的后续活动是孩子们回家送礼物送祝福给爷爷奶奶，同时为爷爷奶奶做一件力所能及的事儿，在家里将这份对长辈的关爱行动留影发给老师。
跳蚤市场15：30准时开始营业，现在请小老板们将商品整理好摆放在桌上，请顾客们在原地稍作等待。
15：30商品已经准备好了，现在我宣布“重阳节亲子跳蚤市场”活动正式开始了。（音乐）
16：25现在离顾客结束购物的时间还有五分钟，请大家抓紧时间购买物品。 16：30活动时间结束，在这次活动中小朋友们卖的是商品、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，让他们在买卖中增长才干，学到本领。更重要的是懂得了如何感恩爷爷奶奶。相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的！今天的跳蚤市场活动到此结束。请各位教职工做好清场整理工作。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇五
l提供一个家长与孩子相互交融的快乐天堂！2感受相互努力、携手共进的高峰体验！
3锻炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信心，阳光成长。
1参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。
2此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴，在完成特定的项目或任务之后，才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。
3任务执行过程中，由于环境和条件的变化，大家的编组也会随时产生变化，所以要时刻准备接纳新队员，融入新团队。
4任务执行过程中要求家长们放手，让孩子积极体验，协助孩子勇。
敢面对，帮助孩子努力成功！
1平衡孩子体魄与心理教育；2鼓励孩子创新与发掘自身潜能；3提升孩子沟通和语言表达能力；4加深家长与子女的情感交流；5认真关注身边的每一位同伴；6让您的孩子负责地面对每一件事；7让您的孩子自信地面对所有挑战！
1、自信心源于勇气，源于坚定的信念，源于团队的合作，源于我们给自己和他人的爱。
2、个人智慧+众志成城+集体协作=团队合作。
3、培养良好团队意识和实践动手能力。
4、在生动有趣的游戏中，用直观体验的方式调动孩子的主观能动性，以达到“自我教育”的最终目的。
5、通过困难任务的完成激发孩子们内在的巨大潜力，培养孩子们的团队精神，在快乐中建立强而有力的责任心、自信心。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇六
亲爱的各位小朋友，以及各位家长朋友们：
大家上午好!我是本次活动主持人xxx，欢迎大家来到xxx有机农业体验园，参加好农人六一嘉年华，儿童节系列趣味活动。明天就是六一儿童节了，在此，我谨代表主办方祝各位小朋友儿童节快乐!(主持人带头鼓掌)。
今天，我们举办“欢乐过六一小鬼来当家”田园跳蚤市场活动，是为了小朋友提供一个自主交易平台，让小朋友用家中闲置的玩具、书籍等物品与其他小朋友进行交换，培养小朋友的勤俭节约意识以及资源循环利用，绿色环保理念。田园跳蚤市场活动到十点半结束，十点半的时候我们将宣布今天活动的获奖情况并为小朋友们颁发礼物。随后我们还为各位小朋友及家长精心准备了多项趣味亲子互动活动，希望小朋友们今天能在这里度过一个快乐而有意义的节日。
本次活动得到了xxxxx公司的大力支持，凡参与活动，扫描关注xxxxx公司官方微信，即可获赠矿泉水一瓶，分享活动情况还有好礼相赠。本次活动不统一安排就餐，家长可自行选择就餐方式，有需要的家长请提前根据你们手中活动指南提示做好就餐预订，以便基地提前准备。
大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦!现在，各为小当家都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类物品。
在“跳蚤市场”开市之前，我要向各位小当家和顾客提几点建议：
1、请各位小当家要诚信经营，物品可换可卖，自己决定，但不能以次充好，更不能强买强卖，要文明经营。
2、请各位顾客合理消费，在购买物品时，要货比三家，争取收获到价廉物美的物品。
3、为了给孩子们一个自由发挥自由想象创造的空间，活动过程中，家长可以指导小朋友选择物品和砍价，但不能直接参与交易。
我们的营业时间到十点半结束，到时我们将对今天的活动进行总结和颁奖。
现在，我宣布，“跳蚤市场”开市啦!
各家小当家注意了：我们“跳蚤市场”今天的营业时间就要到了。现在，请大家回到各自的摊位，请各位小当家清点人数。请我们工作人员在各位小当家的带领下对今天的交易情况进行汇总并送上我们给各位小朋友精心准备的礼物。稍后我们将举行颁奖仪式。
(工作人员进行统计：我们原来一共有多少物品，现在通过购买和交换共收获多少件?我们今天的营业额(毛收入)是多少?)。
下面，我将宣布今天的获奖情况。获得“超级大赢家”称号的是：号家庭、号家庭和号家庭的小朋友，他们在今天活动中收获的物品最多。他们将获得由xxx公司赞助的游船票一张，请获奖小朋友上台领奖。
获得“超级大卖家”称号的是：
号家庭、号家庭和号家庭的小朋友，他们在今天活动中带来交易的物品最多。他们将获得由xxx公司赞助的亲子自行车骑游票一张，请获奖小朋友上台领奖。
今天参与跳蚤市场活动的每位小朋友都表现得非常好，建议我们将掌声送给自己。
感谢大家参与今天的跳蚤市场活动，本活动到此结束。祝各位小朋友健康成长!
接下来，请各位家长带着小朋友积极参加我们的各项趣味活动，更多精美礼物等着大家哦!
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇七
跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，往往价格低廉，仅为新货价格的10%～30%。下面是本站小编给大家整理的跳蚤市场活动。
主持词。
范文，仅供参考。
尊敬的家长朋友、亲爱的小朋友们：
大家下午好!首先代表幼儿园欢迎家长朋友们在百忙之中抽空来参加“浓浓敬老情”重阳节系列活动之二亲子跳蚤市场活动。十月的天空高而深远，十月的空气清新自然，在这秋高气爽、金桂飘香的日子里，我们迎来了一年一度的九九重阳节。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。今天我园将以亲子跳蚤市场活动的形式庆祝九九重阳节，同时，在这里代表幼儿园全体教职工送上我们最真挚的祝福，祝愿所有的爷爷奶奶们生活幸福、健康长寿!
此次活动之前老师和孩子已经做好了很多的准备工作，现在孩子们的摊位已经准备好了，我们的跳蚤市场随时可以开市了。在活动中还需要友情提醒各位家长配合做到以下几点：
1、每位宝贝须有家长陪同，请家长看好宝贝，确保安全。
2、购买过程中由宝贝自行决定，家长做顾问，不直接参与。
3、严格遵守买卖自由，公平交易的原则，互相尊重，不得强买强卖。购买过程中需要宝贝自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
4、注意保持场地卫生不乱扔垃圾。
5、注意引导孩子使用文明礼貌用语：请、谢谢、您好等。
6、购买玩具时，看到喜欢的玩具不要拥挤，请耐心排队，初步培养孩子良好的社会秩序。
7、考虑到孩子的年龄特点，亲子跳蚤活动中，大班的孩子扮演的是老板的角色，用自己劳动所得换取礼物送给爷爷奶奶，中小班的孩子扮演的是顾客的角色，初步感受买卖活动，尝试大胆与人交往并学会文明用语。
8、今天的后续活动是孩子们回家送礼物送祝福给爷爷奶奶，同时为爷爷奶奶做一件力所能及的事儿，在家里将这份对长辈的关爱行动留影发给老师。
跳蚤市场15：30准时开始营业，现在请小老板们将商品整理好摆放在桌上，请顾客们在原地稍作等待。
15:30商品已经准备好了，现在我宣布“重阳节亲子跳蚤市场”活动正式开始了。(音乐)。
16:25现在离顾客结束购物的时间还有五分钟，请大家抓紧时间购买物品。16:30活动时间结束，在这次活动中小朋友们卖的是商品、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，让他们在买卖中增长才干，学到本领。更重要的是懂得了如何感恩爷爷奶奶。相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的!今天的跳蚤市场活动到此结束。请各位教职工做好清场整理工作。
各位家长朋友可爱的小朋友们：
大家早上好!欢迎大家在阳光明媚的早晨来到棋盘井第一幼儿园“亲亲小铺点亮生活“交易活动的现场。
为了让孩子们〃初步感受市场经济、认识货币学会推销购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流、创造能力。让孩子们体验公平买卖，劳动的快乐，从小具有理财意识，为此我们组织了这次别开生面的跳蚤市场活动。希望大朋友和小朋友能通过本次活动能收获快乐，收获成长!
下面有请大班组教师老师为我们带来带动跳《踩踩踩》，请我们的大朋友、小朋友一起动起来!
下面是是跳蚤市场的自由交易时间。祝小朋友们可以买卖成功!
随机介绍小铺。
瞧!我找到一个非常特别的小铺，是买xx的，请小店主为大家介绍一下。
这家小铺的机器人玩具真神气!小店主来为我们介绍一下。小游戏：踩气球吹气球。
结束语。
好热闹的场面啊!中小班的小朋友也积极参与到了我们的活动中，在这次活动中，大班小朋友卖的是玩具、换的是成长。这场让小朋友做起“小老板”的活动，培养了孩子的语言表答能力、组织能力、应变以及理财能力，提高了孩子参加社会实践活动的能力。他们在交易中学会了理财、学会了沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。同时也加强了和爸爸妈妈之间的情感交流，真正达到了亲子互动!今天的“亲亲小铺”交易活动到此结束。感谢各位大朋友和小朋友的到来!
男：同学们，让我们用热烈的掌声欢迎领导们到主席台就坐!(随着音乐带领大家鼓掌)。
女：尊敬的各位领导，
男：亲爱的同学们，
(合)：大家下午好!
女：首先，请允许我们为大家介绍一下在主席台就坐的各位领导，他们是：让我们再一次用热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男：有请礼仪队员为领导敬献红领巾。
参加活动今天的还有：西园小学(南区)的“市场监督人员”、“维权中心公证员”“市场小保安”以及“学校小记者团”的代表们，让我们对他们的到来表示感谢!
女：因为有爱，冬天的阳光如此温暖。
男：因为有爱，我们的成长如此快乐!
女：在教育局领导、社会各界、军队各级领导和解放军叔叔的关怀下，我们茁壮成长。
男：自20xx年我们西园新村小学(本部)与炮兵学院基础部四院签订了军民共建。
协议书。
之后，解放军叔叔对我们的成长给予了高度的关注和细致的关心。
啊?首先掌声有请朱莉萍校长致。
欢迎词。
男：谢谢朱莉萍校长热情洋溢的讲话!下面，有请我们南区的王国建副校长宣读军民共建协议书。
女：让我们用热烈的掌声有请部队与西园小学李云书记签订“西园新村小学(南区)军民共建协议书”。(签完之后)同学们，让我们将心中的喜悦用你们的掌声表现出来!
男：下面请炮院基础部四院的宣读校外辅导员名单。
女：请与会领导为校外辅导员颁发。
聘书。
男：下面，请校外辅导员代表上台发言。
女：谢谢哥哥。让我们用热烈的掌声欢迎部队领导讲话!
男：谢谢领导给我们送来的祝福!下面，有请蜀山区教育局副局长汪振伟伯伯致辞!
女：谢谢汪伯伯!您的谆谆教导我们一定会铭记于心的!同学们，“在体验中成长”一直是我们学校活动的宗旨，今天，我们将要与辅导员大哥哥一起度过第二届淘宝节，一起淘宝，一起体验，你们开不开心?激不激动?那么，接下来你要听好我们淘宝的规则哦!下面请刘勇军副校长宣布淘宝规则。
男：同学们，让我们用最热烈的掌声请合肥市团市委贾贤勇叔叔宣布活动开始。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇八
男：同学们，让我们用热烈的掌声欢迎领导们到主席台就坐！（随着音乐带领大家鼓掌）。
女：尊敬的各位领导，
男：亲爱的同学们，
（合）：大家下午好！
女：首先，请允许我们为大家介绍一下在主席台就坐的各位领导，他们是：让我们再一次用热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
男：有请礼仪队员为领导敬献红领巾。
参加活动今天的还有：西园小学（南区）的“市场监督人员”、“维权中心公证员”“市场小保安”以及“学校小记者团”的代表们，让我们对他们的到来表示感谢！
女：因为有爱，冬天的阳光如此温暖。
男：因为有爱，我们的成长如此快乐！
女：在教育局领导、社会各界、军队各级领导和解放军叔叔的关怀下，我们茁壮成长。
男：自20xx年我们西园新村小学（本部）与炮兵学院基础部四院签订了军民共建协议书之后，解放军叔叔对我们的成长给予了高度的关注和细致的关心。
啊？首先掌声有请朱莉萍校长致欢迎词。
男：谢谢朱莉萍校长热情洋溢的讲话!下面，有请我们南区的王国建副校长宣读军民共建协议书。
女：让我们用热烈的掌声有请部队与西园小学李云书记签订“西园新村小学（南区）军民共建协议书”。（签完之后）同学们，让我们将心中的喜悦用你们的掌声表现出来！
男：下面请炮院基础部四院的宣读校外辅导员名单。
女：请与会领导为校外辅导员颁发聘书。
男：下面，请校外辅导员代表上台发言。
女：谢谢哥哥。让我们用热烈的掌声欢迎部队领导讲话！
男：谢谢领导给我们送来的祝福！下面，有请蜀山区教育局副局长汪振伟伯伯致辞！
女：谢谢汪伯伯！您的谆谆教导我们一定会铭记于心的！同学们，“在体验中成长”一直是我们学校活动的宗旨，今天，我们将要与辅导员大哥哥一起度过第二届淘宝节，一起淘宝，一起体验，你们开不开心？激不激动？那么，接下来你要听好我们淘宝的规则哦！下面请刘勇军副校长宣布淘宝规则。
男：同学们，让我们用最热烈的掌声请合肥市团市委贾贤勇叔叔宣布活动开始。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇九
三、活动事宜。
(一)活动可行性评估。
(二)活动所要达到的效果。
(三)活动信息。
(四)活动前期筹备。
(五)活动宣传。
(六)活动规则。
(七)参与方式。
四、活动前期安排。
五、活动规则。
六、参与对象。
七、报名时间。
八、工作人员安排。
九、活动经费预算。
一、活动主题：自强社第届跳蚤市场——我淘我乐。
二、活动目的：大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑，书等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台，借此来沟通和联系毕业生和在校生，让广大同学受益。这对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。同时，我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担，方便在校生的学习和生活。
三、活动事宜：
(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋----留之无用，弃之可惜。由此可见其市场潜力绝非一般。可见，在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。
(二)活动所要达到的效果。
1、以跳蚤市场的形式，为学生提供一个互惠互利的交易平台。
2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动，每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱，由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。
3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市，由爱心超市统一管理，帮助学校或是社会上有所需要的人。
(三)活动信息。
时间：20_年6月x日。
地点：
主办者：大连工业大学自强社。
(四)活动前期筹备。
1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对现场进行规划。
4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品。
5、召集参与人员和管理人员，介绍场地与分配工作。
(五)活动宣传。
1、在学校悬挂宣传横幅。
2、制作海报一张，在校园醒目处张贴。
3、在微信人人空间进行宣传。
4、在学校设立报名登记处。
(六)活动规则。
1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。
3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可交换。
4、活动中不可使用扩音器、音响等太吵闹的机器。
5、自强社各个部门的干事负责维持活动秩序。
(七)参与方法可持学生证到报名地点报名登记参与活动或是短信报名。
四、活动前期安排：
1、前期的宣传工作：由宣传部出七张海报，活动前一星期在校园各醒目处广泛张贴，在学校综合楼前水池对面的路上悬挂宣传横幅，活动时将其转至活动当场。邀请校报，校广播站对此活动进行宣传，加大影响力。
2、在学校公寓门口设立报名点，主要是在大四毕业生宿舍楼下设报名点，支持手机短信报名。
3、6月1号进行摆台收集物品，并登记每件物品的价格，然后由2名工作人员进行质量检验(保证物品在7成新以上)。
4、6月号正式进行跳蚤买卖活动。
5、活动前一天借好音响，桌椅，并收集活动现场音乐。
6、提前一个小时准备好活动场地，并于活动前两天召集各参与人员与工作人员，进行场地的划分安排和活动的工作安排。
7、在活动现场设立收银台和爱心捐物处，并各安排每日值班的工作人员。
8、提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表，各摊位总货物表、销售表、购物单等。
9、物品的收集要求：物品必须是七成新，物品必须是健康向上的，且该物必须低于市场销售价格。
10、因我们这是一个爱心活动，为了能筹到更多的捐款，希望更多人参与。
五、活动规则：
1、报名者可以是个人也可以以团体,如宿舍名义。
2、凡报名者都凭自己胸卡交换摊位号，活动结束后归还本人，根据货物多少,划分摊位面积。报名时参与人需登记清楚自己要摆台的时间，(如：6月号上午9：00至12：00为某某的摆台时间)。
3、每个摊位由卖方自己摆台，活动本着公平自愿的原则。
4、交易中由买卖双方商议价格，工作人员不做任何参与【自强社代为出售的物品，统一到收银台结账，收银台做好物品登记、账目登记】。
5、爱心捐物处：由工作人员摆台，物品是由学生义务捐献，卖出所获得利润和活动未售完的物品则全部捐给福利院。
6、活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的设备。
7、物品的收集范围为2手产品，如：书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、u盘等。
8、一天结束后，工作人员必须进行每人的物品清点，以防私下交易及物品丢失。
9、活动结束后，未售完的商品全部归还同学本人(本人签收，登记)。
六、参与对象：大连工业大学全体师生。
七、报名时间：
时间：20__年6月号--号。
地址：小桥摆台处或是短信报名。
联系电话：
八、工作人员安排：1.活动总指挥：社长。
2.爱心捐物处负责人3名：
3.现场工作人员，摄影：3名。
4.现场音乐播放，音响管理人员：3名(宣传部负责)。
5.活动场地布置6名：
6.活动结束，现场清理人员：
7.物品归还及登记人员：
8、收银台工作人员：
九、活动所需材料及经费：活动预算：
(单位：元)宣传单：100份30元。
海报：3张30元。
条幅：1条50元。
气球、绳子等：10元。
所需材料：大桶水+一次性水杯(50元)标价纸30张(3元)。
总计：173元。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十
1、让学生能走近生活，感受生活。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。
二、活动时间：2xxxx年4月18日(周五)上午9点30分--11点;。
下午13:30--15:00。
注：学生早上8点钟在教室集中，8：00-8:30各班级进行安全卫生教育，8:30--9:30为准备时间，9:30分准时开始。
注：所有店铺均在教室(教室靠门两边让学生出入，另一边设计成商铺)。
1.各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各中队按实际需求进行购买。
2.各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。
3.根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。
4.所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。
5.各中队统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。
6.每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。
7.活动前各中队准备好广告宣传语(可在宣传台进行宣传)、宣传海报(贴在教室门口)或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。
8.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。
9.物品卖出的钱或本次活动获得的`利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。
1.设计展台。
要求:(1)每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。
(2)每班设计一个招牌，并起个名称，如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖，美观，尽量不要雷同。(可以用小黑板等)。
(3)每个展台安排5-8位服务员。(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。
2.买卖物品。
要求：
(1)各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。
(2)也可以是学生多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、vcd等，以自己多余的、物美价廉物品为佳，。
(3)买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。
(4)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
(5)每位学生最好准备1～2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。
(6)每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。
3.活动组织形式：以中队为单位。
1、各班布置商铺，准备桌椅。
2、当广播响起音乐时，各中队开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。
3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。
4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。
1、活动要求全校师生人人参与。
2、跳蚤市场活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
3、跳蚤市场活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到买卖宣传台，由宣传员进行宣传。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。
6、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
1、总指导：x。
买卖区总负责：x。
2、巡视：x。
3、各班摊铺负责：班主任及带班老师。
一(1)班：xx一(2)班：xxx。
4、摄影：xx。
5、广播、音乐：xx。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十一
倡导节俭的大学生活，促进商品循环利用。
4月13日(星期五)上午8:30(遇雨延期)。
橘子园中三栋房子和四栋房子之间的主干道。
各种生活学习用品、艺术品、书法、手绘等艺术品。
动词（verb的缩写）活动目标:。
卖家:美院03班学生为主，其他年级学生也可以参加。
买家:全校师生。
不及物动词活动流程。
(一)准备工作。
1.向全院宣传本次活动，向高年级学生宿舍发放传单，与美院学生一起在美院及宿舍楼张贴活动海报，发布活动信息，鼓励全院学生参与。
2.通过在公园的主干道上张贴活动海报、校园网上的bbs论坛和美术学院的qq群宣传，向全校宣传本次活动。
3.准备活动横幅(一个)、展板(两个)和音频，供活动当天使用。在活动的前一天，展板将在天佳手柄和活动现场各放置一块进行预宣传。在活动当天，它们将被放在活动现场的每个入口处。
4.去宿舍区清点参加活动的人员，并在活动当天对场地进行初步规划。
(2)活动当天的安排。
1.学生会宣传部成员将于活动当天7:30准时聚集在橘园3号楼门口，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备音响(电源)，为活动现场营造氛围。
2.学生会社会发展部成员将于活动当天8:00准时聚集在橙园3号楼门口，划分活动场地，主持卖家的商品摆放，现场维持秩序。
3.8:30，上午xxx负责活动，下午xxx负责活动，活动结束后清理活动现场。
注意:。
1.本次活动的`目的是为学生服务，与买家和卖家沟通，为卖家宣传活动。一旦形成大规模市场，工作人员就不再干预。
2.在活动现场设立捐赠点，回收一些未售出的物品。回收的物品将由美术学院团委统一整理处理。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十二
那次，很早我来到金笔作文哈，金笔要举行跳蚤市场活动！我带了９本书，希望可以多赚一笔。
我在１５号场地，快速将书摆好，《名侦探柯南》、《笑猫日记》《３００个数学游戏》许乐来了，她拿起我的笑猫日记，笑眯眯地问：“这本书几元钱？”哦，来生意了，我高兴地回应：“不贵，只要９元就可以了，定价是９元。”
许乐翻看了一下：“上午，别人可是都卖１元钱，你也卖一元吧，我买你６本书。”我一想，也对啊，旧书嘛“好吧，”说完后，老师买走了６本书，给我６元钱。
嗬，卖完六本啦。我大声地喊：“三本书２。５元，谁要，谁要？”连续重复了三遍，终于来了个竹竿似的小男孩，他斜着眼说：“这破书，不值得买。”我当时气得火冒三丈，瞪着眼盯着他。他一看，灰溜溜地走了。这时，庞老师来了，我问：“三元钱，三本书，买吧？”
“好，给你三元钱，我全买了。”
唉，虽然赔本了，便是收获了快乐，下次，我会卖得更好。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十三
四月大四学生即将离开学校，对于自己四年来累积的`部分生活学习用品、美术书法作品如同鸡肋一般留之无味、弃之可惜，千里迢迢带回家又显麻烦，为了方便师兄师姐处理掉无用的学习、生活用品以及部分创作的美术书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，美术学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办美术学院橘园园区跳蚤市场活动。
倡导节俭大学生活促进物品循环再利用
4月13日（周五）上午8：30（遇雨顺延）
橘园三舍与四舍之间主干道
各类生活、学习用品，美术、书法、手绘等艺术作品
卖方：以美术学院03级同学为主，其他年级同学也可参与
买方：全校师生
一、前期准备工作
1. 向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。
2. 通过各园区主干道张贴活动海报、校园网bbs论坛以及美术学院qq群宣传，向全校宣传本次活动。
3. 准备好活动横幅（一条）、展板（两块）及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。
4. 到宿舍区统计参加活动的人员，做好活动当天场地的初步规划。
二、活动当天安排
1.学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响（电源）为活动现场制造气氛。
2.学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。
3.8：30活动开始，上午由xxx负责，下午由xxx负责，活动结束后清理活动现场。
注：
1.本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。
2.活动现场设捐赠点，回收部分卖不掉的物品。所回收的物品将由美术学院团委学生会做统一安排处理。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十四
为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德，我们五（6）班经过前期的精心策划和认真筹备，特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。此次跳蚤市场卖方和买方都是本班同学，主要有书籍、首饰、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。
本次活动从上课15分钟后开始到下课前5分钟结束，历时15分钟后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结：
1、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习，并做了活动策划、活动规则，并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排，对本次活动做了一个良好的铺垫。
2、本班的班干和相应组长很尽责，维持现场秩序。
3、部分同学留着无用的物品得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。
4、买卖双方同学都遵守诚信交易，遵守互惠互利的原则，交易进行的很顺利。
5、很多同学在买卖过程中交流了学习经验和学习体会，增强了班上同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。
1、活动前的物品统计做的不够详细，导致卖方较少，买方更少。
2、安排的时间不够。我们的活动时间只有15分钟，部分同学还没有进行货比三家，还未物色到理想的商品。
3、吸引力不够。我们的产品都过于单一，主要以书籍、学习用笔为主，大家都有的物品，需求量就会减少，吸引了就不够了。
此次活动意培养了同学们艰苦朴素的精神、总体市场交易规划的能力。跳蚤市场虽然已经结束，但是节约的风尚却应该永驻心间，节约不是一时兴起，而是每一天。毕竟作为当代小学生，发扬艰苦朴素的精神是我们的使命，我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十五
1、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的理财和交际能力，让孩子们在实践中积累经验，以便他们更好地理解“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
小学教室门前的走廊
20xx.5.22下午（周四）下午第7、8节课
第一阶段（前期准备）
活动宣传：各个班级宣传本次活动的内容以及意义，并制作宣传海报（徐宝昊老师画海报）。
活动准备：要求每位学生从家中带一些以前曾阅读过的书籍、干净的旧衣服或使用过的学习用品和玩具等，但必须征得家长的同意。
第二阶段：
1、请班主任在活动前跟学生宣传“跳蚤市场”活动的目的并告知相关的要求。
2、跳蚤市场所卖物品要求健康、卫生、安全，各班班主任先在班级对物品进行验收后才能进入市场。不得销售活动禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。
第三阶段（活动当天）：
1、布置场地、标好摊位，并负责现场签到。
2、在活动过程中，公共管理员（大队部负责安排）注意场地秩序维持和卫生保持。若有班级违反“市场规定”，则给予一定的罚款。
1、第6节下课后，以班级为单位设置摊位，做好售货准备。
2、第7、8节为义卖时间，期间由班主任、跟班老师负责引导学生进行买卖。
1、保持良好的秩序，不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。
2、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁，做到不乱扔、乱画。
3、摊主在售卖期间，一定要做到文明吆喝、售卖，不允许出现不文明字符。
4、要求学生带适当的零花钱，最多不超过30元的散钱，积极参与本次活动。
5、活动过程中需要保持整个“市场”的卫生。
6、如遇突发事件如摊主之间发生争执，应立即向班主任报告，否则取消参与资格。所有参与活动的教师要关注和及时处理好交易过程中出现的意外问题。
x老师负责相关照片的拍摄、收集，于活动第二天完成一篇报道稿，上传至校内网。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十六
为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风,达到互利互惠的交易效果,增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。校学生会生活部决定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：
一、活动宗旨：诚信交易，公平竞争。
二、活动口号：见好就buy，机会不再。
三、活动时间：3月27日9：00~13：00。
四、活动地点：寸金广场。
五、活动形式：把寸金广场分为如下区域.(见附表一)。
为公平起见，13个学院抽签决定摊位的位置。
二级学院征收物品。
小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。
附：
1.咨询区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时接受同学们的投诉和建议。
六、活动准备：
(一)召开会议：
1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求;。
2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。
(二)物品征收：
1、征收形式：定点征收、上门征收。
2、征收人员安排：各班生活委员院生活部、女生部的干部。
3、征收物品分类及举例。
书籍类(杂志、参考书、小说、名著等)。
体育用品(篮球、羽毛球等)。
电子音像类(mp3、mp4、u盘、牒片等)。
衣物类(上衣、裤子、鞋子等)。
各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记。
_何有使用价值大的物品都可以征收。
_收的物品必须是内容健康向上的。
4物品登记：(见附表二)。
各二级学院把登记表装订成册。
(三)场地分布：有变动见附表一。
(四)器材准备：
由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源;。
各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子;。
各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷。
(五)宣传：
(2)广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传;。
(3)网络宣传。
3.待售物品必须贴好标签，见附表五。
5.活动过程中必须确定每个档口都有自身学院的干部在，避免“朝中无人”的情况;。
6.活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面;。
8.活动结束后，每个学院必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净。
八、后期工作：
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十七
大家下午好，欢迎您来到智能幼儿园大班跳蚤市场的现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。
满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；
第三，交易过程要文明，礼貌；
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！
结束语：
好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十八
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎大家来到英乐维剑桥英语跳蚤市场的活动现场。
本次活动的目的：主要是提高学生英语兴趣的表达，培养学生的英语口语表达能力，与人交往能力以及应变能力和参与社会的能力途径之一。为了让孩子们初步感受到市场经济、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。
满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
第三，交易过程要文明，礼貌；
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
第五，现场交易时，一定要用英语进行表达。否则买卖不成成立。
注意：
1：现场禁止现金交易，可以相互兑换或者购买。
2：在物品售卖过程中所得到的英币，请保存好英币，所有货币于活动结束时，请家长将手中的货币拿到前台兑换人民币。
好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！
结束语：
好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。
跳蚤市场活动主持词（优质19篇）篇十九
在主题活动中收获，收获的可能不仅仅是教案上呈现的经过深思熟虑的教育成果，亦可能收获的更多，许是那些意想不到的，是在教育过程中孩子与教师互动而来的突发奇想的，许是那些教师思潮瞬间爆发的，是对孩子的认知有极大帮助的……在活动中，想让孩子收获得更多，而孩子，也真真是收获得更多了。其实话说种种，都是孩子全情投入、教师全面配合的结果。
通过本次主题活动，幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财，有了初步的理财能力。了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。在主题活动中幼儿能大胆表达自己的想法并认真倾听别人的意见，能和他人商量解决问题。
1、幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财。
在20块钱我会花的课上，对于如何花这20块钱每个幼儿都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再买，不能乱买不然看到自己想要的就没有钱买了。”
“可以多买几样以后一起交钱，这样节省时间了可以买更多喜欢的玩具。”
“可以和售货人员砍砍价，让他卖便宜一点，这样可以多买一两件呢。”
“应该提前留一点钱买饮料用，渴了还可以有钱去买饮料。”
2、了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。班里大部分幼儿不明白孤儿院的意思，当我给他们讲解完孤儿院的意思时，不少幼儿说他们真可怜，都没有爸爸妈妈，那谁照顾他们啊?那他们怎么过六一儿童节啊?等等的问题。得知我们活动当天买东西花的钱最后是要捐给孤儿院的小朋友时孩子们很兴奋，有幼儿第二天又从家里带来了自己喜欢的玩具说要捐给孤儿院的小朋友。
3、能自主的对玩具进行分类和整理。
这次的主题活动是为了幼儿园的大型六一庆祝活动做准备的。当孩子知道六一幼儿园要开跳蚤市场为他们庆祝时他们开心的不得了，让他们带玩具孩子们把自己在家最喜欢的都带过来了，有的孩子甚至带的是新的玩具。我们给玩具分类时并没有对幼儿带来的玩具提太多的要求，但是当幼儿进行分类是却听到了幼儿说：“你看看这个玩具都脏了，咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了，拿回家吧，这个没有人愿意买的。”“老师，他这个玩具的眼睛都掉了他还拿过来，咱们让他拿回去吧，这个太旧了。”针对幼儿带来的玩具孩子检查的很认真，每个玩具都从头到脚的检查，能响的玩具他们也要试试到底还能不能响，灯还亮不亮。分类放进柜子时，几个人商量着，带音乐的放一起，毛绒玩具放一起，小汽车放一起，学习用品放一起，就连大小不一样的小汽车也要单放着。我只是安静的看着他们分，不左右他们的思想。
4、对跳蚤市场感兴趣，渴望参与到活动中。
“老师，这个玩具可以卖给我吗?”早上来园后一个孩子对我说。他的手里拿着孩子为六一跳蚤市场活动准备的玩具。“我实在是太喜欢这个玩具了。”孩子一眼渴望的看着我。“这个是小朋友为六一跳蚤市场准备的要卖的玩具，你可以在活动的时候买回家的。”我说道。“可是我怕那天我就买不到了。”
自从开心市场这个主题活动开展了之后，孩子们对买卖东西特别的感兴趣，加上我们也让家长配合锻炼幼儿买卖东西，造成了现在幼儿一看到自己喜欢的东西首先想到的就是要买。这对我们来说是一个很好的开始，孩子看到自己喜欢的东西有要买的愿望，这就是我们开展这个主题的目的。对于大班的幼儿需要一定的自理能力，应该锻炼幼儿自己买卖的能力。
现在孩子对我们班里的开心市场里面的玩具和图书非常感兴趣，活动区活动时幼儿很喜欢去开心市场，在里面买自己喜欢的东西，还会跟售货员砍价。他们经常在活动区的时间几个人一起讨论，我喜欢这个玩具，那天我一定要先买这个玩具。
5、整个主题活动的过程中幼儿能大胆的表达自己的想法，并认真倾听别人的意见，能和他人商量着解决问题。主题活动中有大量的谈话活动和过渡环节的谈话，活动中幼儿能积极主动的表达自己的想法，并能认真的倾听别人给提的意见，遇到问题能自主的和他人商量，自己解决问题。
通过上一个主题的经验，这次的主题我们特意把角色区改成了一个小型的跳蚤市场，让幼儿提前在班里感受了跳蚤市场的规则，方便幼儿在活动当天能更好的享受到快乐。虽然主题结束了但我们班里的跳蚤市场还在营业，孩子对跳蚤市场依然很感兴趣，他们享受这种讨价还价的买卖过程，同时也将简单的加减法运算应用到了生活中。
我们看到孩子过了一个这么有意义的六一很是高兴，对于大班的幼儿，这是他们在幼儿园过的最后一个六一儿童节，他们不仅参与到了活动中，而且在快乐的同时又做了有意义的事情，为孤儿院的小朋友献爱心。