优秀作文不仅要有独特的观点，还要有恰当的事例和引证，使文章更具说服力。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所借鉴和提高。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇一
今天，我和姐姐一家去参加乡里的婚礼，怀着激动的心情，我们终于到达了。
望着眼前破败的房子，黑暗的房屋，泥泞的土地，连人也是灰蒙土脸的，乡村在我的心中是绿油油的，可是现在，却是一片黄黄的土地，它的地位在我的心中一落千丈，我皱着眉头进了屋，只有三十多平米，还有一个院子，就是在这里结婚。
我坐在椅子上，等着新娘的到来。正无聊地打量着这个陌生的环境，目光停留在了一个小男孩的身上。那是一个很邋遢的小男孩，大概只有5岁，他管一旁的厨师叫爸爸，那个厨师正在准备中午的喜宴，他的孩子在旁边津津有味地吃着馒头，拖着鼻涕，虽然有些恶心，但我觉得他看起来有些可怜，他的爸爸正在忙着做饭，也没有顾及到，等着，看着，玩着，新娘子来了，我早已饿的发晕，不管不顾地冲到了饭桌上，上菜了，大家都吃着，看着桌子上的饭，我实在难以下咽，都是冰凉的，我只勉强喝了两口汤，大家都聊的热闹，突然听到了那个小男孩的一声尖叫，随之而来的是惊天动地的哭喊声，我忙扭过头，只见他的爸爸，手伸在空中，刚打过他，男孩的脸上还有红红的巴掌印，这是发生了什么事？用不着这么重的打孩子吧？这时，他还想打，却被拦住了，男孩的脸慢慢地肿了起来，我看得想哭，却又愤怒，用仇恨的目光盯着他的父亲，也不知道是哪里来的勇气，想冲上去和他评理，这时，男孩的父亲扭过了头，刚好看到了我在看他，眼神像要把我吃了似的，充满了愤怒，我被他吓住了，他扭过头去，我的勇气也消失了，明白自己不是他的对手，心里既慌张又愤怒，我怕他会报复我，连动都不敢动了，过了一会，见他没动静，我才敢放松。
如此严厉的大人，如此娇小的孩子，两者对抗，男孩是永远都不会战胜他父亲的，可是无论怎样，父亲都不应该这么做。
他是个傻人，只知道抒发自己的愤怒感情，却没有想到不仅让孩子丢脸，也会因为自己的行为往脸上抹黑。这件事在男孩爸爸的心里可能是微不足道的，他回家可能还要打孩子，我心里对这个孩子充满了怜悯，也充满了万种猜测，他可能很爱小男孩，也可能有自己的难处，可是，他当众打了自己的孩子，大家会像我一样，心里充满万种猜测，会把他想象成一个坏人。
现在这个社会，孩子不听话了，不管在什么环境中，无论有多少人，打的多重，骂的多难听，不顾自己的面子也不顾孩子的面子。
希望大家都反省一下，要换一种方式惩罚孩子，现在社会上还有多少孩子承受人不如兽的生活？社会上，不要再出现这种事情了，孩子是无辜的。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇二
有人认为拥有数不完的钱是幸福，有人认为手握一人之下万人之上的权是快乐，有人认为没钱没权的生活毫无意义。有人拥有至死不渝，感天动地的爱情，有人只有平淡却安稳的家庭。有人过了轰轰烈烈的一生，有人只是平平淡淡一辈子…同样是生活，却有不同的轨迹。
每天，街上来去匆匆的路人，他们有不同的工作，不同的家庭，不同的朋友，可是有一点他们是相同的，大家都是普通人；都没有显赫的地位，惊人的财富；都过着平淡无奇的生活——上班，下班，吃饭，睡觉，每天都面对着几乎相同的人事物。这样就不会幸福吗？这样就没有快乐吗？其实不然，就算平淡普通，我们也有自己的快乐，也许只是一个微不足道的小事，也可以成为我们快乐和幸福的源泉。
唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环的爱情留芳百世。已到中年的玄宗和还只是少妇的玉环情深意切，似不愿分离一分一秒。以至于“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”。在无数人看来玄宗贵为天子，玉环美貌倾城，这段忘年恋就像一个老富帅和一个白富美在一起，实在是幸福得让人嫉妒。却不知道，这样一段佳话的结局是怎样的悲凉，玄宗对权力的执着害苦了他的玉环，终究是在马嵬坡自缢，一抹艳魂香消玉殒。而李商隐于是发出了这样的感慨“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”。再怎样的海誓山盟，到头来还是比不上一个农家女子和普通丈夫的平淡无奇的安稳生活；再怎样的集万千宠爱于一身，终究是不及一个小小的百姓对自己妻子的爱。玉环的生活是华丽的，是引人嫉妒的，曾经是幸福的，可是最后被自己爱人赐死的感受是幸福吗？玄宗和玉环在宫中的生活固然是奢侈的，只有想不到没有得不到，可也正是这样，他们不会体会到普通百姓因为得到一件小礼物的兴奋，不会明白平常夫妻间柴米油盐的小快乐。也许，卢家莫愁平静的生活，才是最后的幸福。
今天，很多人都在羡慕着那些权贵，富翁，很多人都觉得只有拥有显赫的地位和无尽的财富才会有幸福和快乐。然而当你真的拥有这些的时候你会发现，原来这样的生活一样有数不清的烦恼。当你还是一个普通小老百姓的时候，家人的一份小礼物，朋友的一个拥抱，爱人的一个亲吻，孩子的一个进步……都会使你精神百倍，都是你幸福感的源泉。可是当你是一个权贵，是一个富翁时，这一切都变得那么微不足道，连原来单纯的友情，亲情都变得有所图，你不再相信别人，猜忌心越来越重，在自己的猜忌中惶惶度日，再也感受不到原来那种简单的却能填满心房的幸福感。
做一个普通人，享受单纯的幸福。在有一天要见上帝时，可以微笑着告诉家人在墓碑上刻上“这是很长很好很简单的一生”。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇三
我们生活在万千世界中，有各种矛盾事发生，人们对待的心态各有不同。倘若一个人心胸宽广，多一份包容和宽恕。那么我们这社会将会变得安宁，美满！
俗话说：“退一步海阔天空。”做文明中国人，我们一定要学会礼让，学会宽容，学会关心，世界才会更加美好！
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇四
听哥哥姐姐说中学生活单调乏味。听弟妹讨论，中学生活一定很神秘。但是我觉得中学生活还是很幸福的，尤其是我们班，挺幸福的，有个性的！
我们班39人，其中男生20人，女生19人。女生虽然少，但都是“才女”。我们班的学生有一个共同的特点，就是好胜心强，尤其是男生和女生之间。
学习成绩当然是比赛的“焦点”。我们班第一名不能由“保险公司”投保。比如期中考试，语文第一名被男生抢走了，那么数学你一定是女生。正因为如此，我们班主任常说：“在我们班，男生女生都很棒！你分不清男生好还是女生好。”
“写诗唱词”是我们的强项。那天，我们男孩和女孩写了一些你会拍手称赞的诗。几个男生无所事事，“诗词红红火火”:“这个班不仅女生少，而且素质也不好；这个班的女生回头一看，吓死河边的一头牛。这个班的女生回头穿过对面的教学楼；这个班的女生回头，乔丹应该打乒乓球！”我们女生不能示弱：“虽然这个班男生很多，但是素质不好；这个班的男生一回头，吓得美女浑身颤抖：这个班的男生一回头，吓得东施跳楼；这个班的男生回头，吓得张飞昏了头！”说实话，“诗”并不好，但能说明我们班男生女生打架是一种习惯。
中学生活可能单调乏味，神秘莫测，但我们可以让它快乐而明朗。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇五
物竟天择，适者生存是千古以来永不改变的生存法则。
在广阔无垠的非洲大草原上，一群野狼和一群羚羊正在奔跑。野狼奔跑是为了食物，羚羊奔跑是为了生存，在生与死的追逐中，稍有不慎就会成为狼的服中之务。生活就是这么惨酷，只能依靠自己的实力获得生存的权利。
生活不同情眼泪。
生活不同情眼泪。
在喊杀震天的战场上，双方正进行着惨烈的厮杀，刀光剑影随处可见，战场已经血染一片。在这片土地上，只有强者才能取得最终的胜利，生活就是这么铁血，只能打败队少获取最终的胜利。
生活不相信眼泪。
羚羊、小鹰和失败者有权利哭么？不，他们没有，要怪只能怪他们不如别人快，不如别人强，不如别人勇。生活不会同情眼泪，眼泪只属于失败者的发泄，眼泪只属于弱小者的抗议。`要想抵达成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重风浪，克服千难万险，最终成为生活中的强者。
司马迁因受宫刑而心灰意冷的话，他永远也写不出流传千古的《史记》；爱迪生饮食百多次而放弃试验的话，他永远也发明不了造福人类的电灯；霍金因全身瘫痪而垂头丧气的话，他永远也无法写出举世闻名的《时间简史》。
在这个现实的社会里，生活不同情眼泪。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇六
科学发展与社会生活向来就是一体化的。一方面科学技术推动了整个人类社会的发展，从原始的刀耕火种到现在的信息社会，科技给了人类社会无比强大的推动力。另一方面，人类社会也给了科技的发展提供了必需与环境。若无人类社会的存在，若无人类社会在其它方面的发展，科技也将无用武之地。此外，科技的发展越来越成为一个社会的标志、一种文明的象征。蒸汽机的出现标志了工业社会的到来，半导体的出现又将人类带入了电子时代，计算机的广泛应用与互联网的诞生更是标志着人类步入了一个崭新的信息时代。科技给整了社会带来了改变，带来了活力；相反社会的发展也在无形中推进了科技的不断前行。两者相辅相承，只有这样，才能共同地发展与前进。
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2023年社会生活字社会（模板16篇）篇七
一米，没有东西，都是土渣；两米，是黄泥巴；三米，挖掘机不敢挖了，挖不动啊！
老板焦急，擦了擦汗：挖，再挖半米，没有就是好事！
十几双眼睛紧张的看着挖掘机挖出的泥巴，额头都开始冒汗了！
挖掘机师傅只感觉四周一阵高冷，闭了闭眼，狠下心，按下按钮。
咔哒，咔哒，咔哒……。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇八
随着人们日常交流的频繁，人们越来越重视商务活动、公务活动和社交活动的细节。也许一个小细节决定了一个人的第一印象。俗话说：没有规则，就没有方圆。所以，做任何事，都要有一定的规定。礼仪是沟通中的一种规则。那什么是礼仪呢？礼仪是人际交往中的一种行为准则和规范，是相互尊重的需要。内容可分为广义和狭义。从广义上讲，它等于礼仪和礼貌；从狭义上讲，它是基于对他人的体贴、尊重和关心，以及人们在社会交往中共同遵守的行为准则和规范。
那到底什么是商务礼仪呢？
商务礼仪是人们在商务活动中维护企业形象或个人形象、尊重和友好交流对象的行为准则和惯例。简单来说，就是人们在商务场合适用的礼仪规范和交流艺术。与一般的人际礼仪相比，商务礼仪具有很强的规范性和可操作性，与商务组织的经济效益密切相关。正如松下幸之助所说:商务礼仪是经理在商务场合的脸，如果不注意礼仪，就会失去脸。商务礼仪在我们生活的文明礼仪中也发挥着越来越重要的作用。对于我们的商务英语专业的学生来说，学习商务礼仪是必不可少的。在未来的`商务工作中正确使用礼仪可以让我们受益匪浅。
在学习商务礼仪之前，我对这门课充满了期待。因为我的专业是商务英语，我在选修课上选择了商务礼仪，但我仍然对这门课很无知。我只知道它应该对我的专业有用，但我不知道我会说什么。在真正接触到商务礼仪课程后，我发现真正优雅并不那么容易。一个人举止得体，言语优雅，给别人留下了好印象。希望课后能掌握所有的礼仪知识，因为它让我提升了自己，慢慢融入了这门课。例如，我们在未来的职业生涯中会遇到以下场景，商务礼仪会引导我们在商务交流中得正确。
例如，专业女性在商务谈判中衣最不可能出现的五个问题:1有一种裙子不能穿，那就是黑色皮裙。2正式的高级场合不仅仅是腿，3袜子不能破，4鞋袜不配套，5袜子和裙子中间不能露腿，这叫恶性分离。进出车辆时，一般座椅上座就是客人坐在哪里，就是上座。如果主人亲自开车，副驾驶座就是上座。如果是全职司机开车，上座就是后排右座。
此外，我还看了几次国际时尚礼仪专家周思敏的礼仪讲座。她从坐姿、站姿、握手、微笑、交名片、用餐等一系列细节中感受到了日常商务交流中经常遇到的商务礼仪的真谛。周思敏老师用行为教学引导观众学习，并通过教学告诉观众该怎么办，让我深刻认识到礼仪的重要性性。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇九
通过学习金正昆的服务礼仪，我深深地感受到了它。我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性，澄清了以往对文明礼仪的肤浅理解和模糊概念。服务礼仪是指服务业从业人员应具备的基本素质和行为准则。它是服务人员在工作中尊重和友好的行为准则和惯例，通过言语、行为和行为对他们所服务的对象表示尊重和友好。简单来说，就是服务人员在工作场所适用的礼仪规范和工作艺术。服务礼仪是反映服务的具体过程和手段，使无形服务有形化、标准化、系统化。良好的礼仪可以赢得陌生人的友谊、朋友的关心和同事的尊重。
学习服务礼仪其实是一件终身受益的事情。因为没有工作不需要与外界接触，也没有职业不需要与人打交道。每当我看到或得到优雅得体的礼仪，心里就会有尊重的感觉。通过学习，我们知道礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质和外表特征的和谐美、综合美和完美美，也代表着深刻的道德指导。
任何学习都不能通过。只要你努力学习，任何学习都会有所收获。学习不仅仅是理论知识的积累，更是应用于工作实践。如果我仍然相信我一直做得很好，我可以通过学习知道什么是差距。差距不仅体现在理论高度的不足上，也体现在日常工作中。
当我想到如何完善自己的工作时，我认为这是严格的自律，宽以待人，实事求是，细致不懈。作为一名在一线工作的康复治疗师，每天都会遇到意想不到的事情。如何掌握工作技能的'原则和灵活性是非常重要的。如何在日常工作中积累经验，治疗好每一位患者，是我最大的愿望。如何正确处理患者及其家属之间的关系也至关重要。
虽然服务礼仪的学习已经结束，但学习的目的还远未结束。相反，我认为这应该是学习和工作相结合的开始。从前，我对自己的工作不满意，不耐烦的态度，蔑视的表情，现在想想真的让我感到内疚和懊悔。学习后，当我重新定位自己，审视自己时，我也为自己树立了一个新的基准。如何做不取决于我现在说了什么，而是取决于我在实际工作中做了什么。然后请领导和同志看看我的行动！
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇十
1.知识与能力目标：
通过本课学习使学生掌握：在工业革命后火车、轮船的传入，第二次工业革命后，有线电报，电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现，以及辛亥革命后中国社会习俗的变化。
2.情感态度与价值观目标：
通过本课学习使学生认识：由于西方工业社会文明的传入，中国的社会生活变得更加丰富多彩，但这些深刻的变化也是以我们中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的。
[重点和难点]。
教学重点为近代交通通讯在中国的出现”。
[教法、学法]应用自制课件，运用启发式和问题目标教学法。
[教学手段]多媒体课件、图片火车、轮船。
[课时]1课时。
[课型]新授课。
[教学过程]。
1）复习提问上节内容。
2）导入新课：提问近代鸦片战争以后，中国社会出现了哪些趋势？当学生能答出经济上自给自足的自然经济解体，中国民族资本主义的产生和发展，出现工业化的趋势；政治上民主化的趋势；思想文化方面出现了提倡科学民主的趋势后，导入新课：我们今天看看近代中国的社会生活方面发生哪些变化。
3）讲授新课：
一、近代的交通。
1.第一次工业革命后的内容，而近代通讯在第二次科技革命后出现，建议将近代通讯调整到精神文化生活的变迁一目。
2.充分运用书上媒体如导言图片引文剧照等培养学生通过上述媒体获取知识处理信息的能力并能阐述历史问题的能力。
3.在讲第一小目时，分析近代交通特别是铁路的修建对传统手工业，对中国自给自足的自然经济的冲击作用，促进商品经济发展的同时，也便利了外国列强对中国的掠夺。
1.连同近代通讯都是受第二次科技革命的影响才发生的。近代通讯，报业，出版业对传播维新思想，资产阶级民主革命思想等新观念起了重要宣传作用，这时请同学们回顾一下维新派在宣传维新变法时创办了哪些刊物；资产阶级革命派在辛亥革命时期创办了哪些刊物，出版了哪些书籍。
这些变化说明了什么？请分析变化的原因。
三.课后小结：中国铁路由最初仅有几十公里；近代的通讯手段最初全国只有有限的有线电报和有数的几十门电话，虽然现在看来数量很少，在整个社会生活中所占比重显得微不足道，而且根本不能普及到寻常百姓家，但这些变化却表明近代中国的社会生活正发生着重大的历史性变化，它顺应了人类历史发展的主流趋势，代表了人类历史先进文化的发展方向，具有无限的生命力。
四、练习：声电影里的人说话没有声音，用什么办法可以让观众明白他（她）在说什么。
五、作业：畅想考察：有的报纸上的广告太夸张了，那是不是说明它在欺骗读者呢？
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇十一
在生活和工作中，每个人都希望自己有尊严，让别人赏心悦目。为了创造自己的形象，许多人伤害了他们的大脑，美容增加，皮肤减肥，花了很多钱，但效果往往令人失望，谦虚的绅士，苗条的女士，似乎是一个不可实现的梦想。事实上，虽然人们看起来不一样，但如果仪表装饰得当，那么我们就会发现，美，唾手可得。所以仪表礼仪也很重要，也是最基本的。
人的一切都应该是美好的。美丽的心灵，美丽的仪表，美丽的语言，美丽的衣服，美丽的风格，外表需要一致。一个人只有自己的外表是不够的，但是能修饰仪表或不规范。仪表师的外观也是如此。事实上，当我们谈论某人的外表时，我们对他的外表、外表、表情、行为和服装印象深刻。具体来说，一个人的`外表实际上由两部分组成。第一部分可以说是静态的，比如高、矮、胖、瘦、年龄，在一定时间内不会突变。你是男是男，你是女是女，老人是老人，孩子是孩子，胖是胖，瘦是瘦，这是静态的。没有长胡子，没有长胡子头发长，头发短？黑还是白这是静态的。另一方面，它是动态的，即他的行为和表情。通常我们说这个人很木，表情僵硬，迟钝，我们说这个人活泼大方，表情更善于与他人互动。但是我们在日常工作和交流中不注意这样的问题更麻烦。
仪器礼仪，它有三个规则是非常重要的。第一条规则是最重要的规则，要整洁。你做事，你的外表不整洁更麻烦，比如一个男同志，穿西装很精致，颜色搭配很好，但头皮屑，胡子，手指伸出指甲缝充满泥，站在你身边，像垃圾箱，味道很厚，你会对他有好的看法吗？所以要保持仪表整洁。二是自然。仪器要自然，你不自然，有时候很麻烦。不自然，有时它有矫揉造作的意义。其实仪表礼仪有四个要点需要注意，一是要注意外表的修饰，二是要注意化妆，三是要注意行为，四是要注意表情。每一个注意点都有很多细节要注意。总之，当我们谈论仪表礼仪时，最重要的是要强调一个概念，那就是要面和里面保持一致。不可能只有内心的善良和美而没有外在的美。宏观上，我们强调仪表礼仪要自然、规范、协调、美观，这一点非常重要。
现代礼仪应该是我们的必修课，我们可以从中受益匪浅。但我们只知道这些知识是不存在的。我们必须练习，养成良好的习惯。做一个符合礼仪标准的人，不仅会帮助你的人际交往，还会赢得别人对你的尊重，让你在社会上立于不败之地。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇十二
古代中国史学的资政性和史官制，使得官史所记载的内容，绝大部分是统治者的政绩训令、文治武功、礼仪大典、星变灾异、生产经济和征伐边务等国家和皇家大事。社会生活史曾经在很长一段时间里被打入冷宫。同样，在我的教学中，也常常忽略社会生活内容，似乎觉得吃穿住用行这些过于大众化的东西没什么好讲的。正好李大钊所说：“历史这这样的东西，是人类生活的行程。”所以，历史老师应该重视社会生活史的教学。
我们常常困惑，年级越高，课堂越显得死沉。教材内容是有限的，如何让学生的思维向教材之外扩展，如何改变常规教学思路，充分挖掘学生的潜能，让学生的思维和表现“活”起来，是我设计课堂的出发点。
课堂设计6个环节：
“旧闻播报”导入新课，“视频欣赏”先给学生留下感官初步印象，通过“小组探究学习”深入课文，“学习成果汇报”互动交流，“情境纠错”加深巩固，“设身处地”提升课堂，“有话大家说”“博客留言版”将学生的思考拓展到课堂之外。
经验和水平有限，还望各位专家、老师批评指正，谢谢！
知识能力。
1. 掌握火车和轮船、有线电视、照相和电影、新闻报纸和出版事业等在中国的出现及辛亥革命后中国社会习俗的变化。
2. 通过小组合作学习培养学生的自主学习能力、小组合作意识、创新和探究能力。
3. 通过“旧闻播报”、学习成果汇报、“设身处地”等环节，培养学生的表达能力和与听从沟通的能力。
4. 通过近代社会生活同古代现代社会生活的比较培养学生的历史比较能力和思维能力。古县学生树立正确的历史发展观。
情感、态度、价值观。
5. 认识火车轮船的传入对中国社会的影响：认识西方工业文明的传入使中国社会生活变得丰富多彩，但这是以中华民族沦为半殖民地半封建社会为代价的。
6. 认识工业文明的传入改造中国社会的物质文明的同时，促进中国社会的文化生活和社会习俗的变化。以培养学生的社会进步观。
7. 认识辛亥革命对中国社会的封建习俗观念的改造作用，它是历史的进步。
8. 认识物质文明的变化是最根本的变化，引起精神领域的变化。
9. 认识科学技术是第一生产力，科技革新对于一个民族的重要性。
了解并体会近代西方工业社会文明促使中国社会在各领域所发生的变化：近代交通通迅的出现、文化生活的变迁、社会习俗的变化等。
1. 分析变化现象背后的原因及影响。
2. 物质文明的变化是最根本的变化，是精神文明的基础。潜移默化中渗透物质决定意识的初步的唯物史观。
3. 理解近代社会生活变化的进步意义和局限性之间的关系。
：“19世纪末20世纪初的中国社会”
那时的中国社会生活给你留下了哪些印象？
1.分组。
强调社会生活是包罗万象的，除了书本介绍的内容，它还包括了其他方方面面。
给每个组发相应的补充资料。
2.小组合作学习（十分钟）学生学习过程中，老师着眼于三个方面给于指导：
a. 调动成员间的交流、合作。
b. 指导学生整合信息（书本、老师发下的补充资料、个人的知识经验），从材料中的有效信息中得出结论。
c. 指导学生如何采取新颖、生动、有效的方式进行学习成果汇报。
3. 学习成果汇报。
老师给予点评和总结。
“博客留言版”
学生以新闻播音员的身份主动的“说”新闻。
学生欣赏描述。
归纳：（交通通迅、文化生活、社会习俗）。
学生讨论、合作。
各组派代表上台。
参与游戏。
培养学生的现场语言组织能力和表达能力，使学生自然生成认识；科学技术使社会进步、生活变化。
形成感官上的初步认识。为课堂深入做好铺垫。
提出问题提供资料，让学生的自主学习有的放矢，有椐可依。
引导学生掌握“史论结合，论从史出”的历史学习方法；培养学生方案策划能力、合作意识和思维创新能力。
表达和配合。
知识的反馈和巩固。
通过具体情境角色扮演，更深刻体会近代社会生活带来的变化及其局限性。
随意谈体会，提出问题。课堂并不局限于45分钟，将课堂内容向课堂之外延伸。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇十三
一、创设情境，导入新课：
播放上海世博会涉及到社会生活方面的图片，并伴随世博会主题曲。
教师过渡：xx年的上海世博会让我们见到了很多高科技的产品，体会到了城市确实是让我们的生活变得很美好。那么这节课我们穿越时空隧道，来看看百年之前上海世博会的各个会馆会展出什么新鲜的事物。
二、明确目标，有的放矢：
（1）知识与能力。
2、理解这些变化给社会带来的影响。
（2）过程与方法。
1、运用多媒体，展示反映社会生活变化的大量信息，增强学生的感性认识；
2、采用历史情景法，使学生参与到教学过程之中，增强他们对历史的亲切感。
（3）情感态度与价值观。
引导学生深刻体会近代社会生活变化的层面以及其对近代进步思想的更深的探索。
三、巧设疑问，突出重点：
1、中国社会出现了哪些变化？（阅读材料，理清思绪）。
时间：19xx年，上海召开世博会。
地点：上海。
人物：小明及其一家人。
家庭状况：父亲是某公司职员，家庭较富裕。
情景教学：
场景一：
小明一家人参观到中国馆中的一个分馆，这个馆是一组图片，因为实物太大，无法搬到现场。
（教师：哦，那这个馆内到底都是什么呢？，我们一起去看个究竟！）。
教师利用幻灯片展示图片，图片的内容是：
（1）轮船的发展（2）火车的发展（3）汽车在中国的出现。
问题：1、请你给这个场馆起一个名字。
2、这些交通工具和以前的相比有什么不同？（突出动力的变化，是一种进步）。
它们在中国的出现带来的最直接的影响是什么？
（引导学生回忆辛丑条约的内容回答：使帝国主义的势力延伸到火车开到的地方，加深了对中国的侵略）。
我们是否要拒绝铁路，以此来抵制西方的侵略？
（结合郑观应的《盛世危言》分析，铁路等近代交通形式在中国的出现，早已被有识之士所认同，是时代发展的必然）。
3、这些交通工具是怎么出现的？（从西方传入）。
场景二：
小明在参观英国馆时遇到了他的同学小张和他的家人，小张刚刚剪了新的小短发，穿着黑色的西服，小明的父亲向小张的父亲友好的握手并说：“张先生，你好！”两家人在英国馆门前照相留影纪念。
问题：
1、同学们课前已经自学课文，请同学们自己在场景二中找出都有哪些变化？
（发型、服饰、称呼、礼节的变化）。
这种变化还体现在哪些方面？（妇女缠足）。
2、以上我们说的这些变化发生在哪次革命之后？说明了什么？
（辛亥革命使民主的观念深入人心）。
3、相机的出现有什么作用？（为人们留下了很多珍贵的历史资料）。
场景三：
下午三点两家人参观完世博会，小明和小张两个好朋友要一起去看电影《定军山》，随后两人又去商务印书馆买了几本下学期需要准备的参考书，小明顺便帮爸爸买了一份《申报》。
1、无声电影里的人说话没有声音，用什么办法可以让观众明白他在说什么？
（伴以朗读、录音机或留声机的配音）。
场景四：
小明回到家，看到父亲刚刚收到一封电报：货物已从昆明发出，一周之内到达。望速汇款。父亲看完电报后，立即去打电话给公司。
问题：
1、电报这种通讯工具给近代中国人的生活带来了怎样的影响？
（促进商品流通，推动了资本主义经济的发展）。
2、从电报中的内容看，当时的中国铁路发达吗？
四、自主学习，合作探究：
1、社会生活的这些变化是怎么出现的？（变化的原因是什么？）。
2、这些变化有哪些特点？（不平衡性、受封建守旧思想的阻挠）。
（这部分给学生提示：上海、家庭较富裕，补充慈禧坐汽车的小故事）。
3、如何评价这些变化？（教师总结）。
五、师生交流，释疑拓展：
六、归纳总结，点拨提升：
近代社会生活的方方面面虽然发生了很大的变化，但任然存在很大的局限性：不仅铁路不发达，轮船只在沿海沿江的口岸城市才能见到，报纸、电影等也只能在大城市看到，而且很多旧的习俗依然顽固。中国的社会需要更大的发展和进步。
当堂训练，及时巩固：
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇十四
1、记住宋代的主要衣料；娱乐场所：瓦子、瓦舍。
3、分析宋代社会生活变化之因；认识我国优秀的民族文化。
链接旧知识。
读一读：第七课知识建构。
填一填：
1、世界上纸币最早出现的时间_______、地点________。
2、______时，我国南方成为全国的经济重心；
课前小热身[。
学生通读全文，完成练习册知识建构。
课堂进行时。
情景创设：
欣赏名画《清明上河图》，说说你能从图上得到哪些信息。
新课解读。
一：宋代的衣、食、住、行。
仔细阅读课文47——49页，填一填：
1、衣：（1）、两宋时，_______是主要衣料。
（2）、南宋时，以______做衣料的人逐渐多起来。
2、食：（1）、主食：北方以______为主食，南方以______为主食。
（2）肉食：北方以______为主，南方除吃______,还吃鱼肉。
（3）食用油：宋代以前多用动物油，宋代时开始普遍使用_____。
（4）燃料:城乡居民多用柴，但东京等地烧_________已很普遍。
住（1）宋代的农民多住低矮的_____,城乡居民以_____为主，
（2）贵族官员多住____、_____。
二、城市生活剪影。
1、根据课文49——50页相关内容写写：
（1）、北宋的东京有专门供人们娱乐的场所_________。
（2）、南宋的临安市内有娱乐场所______，城市人口 。
2、阅读材料，结合所学，回答： 。
材料：宋朝建立于公元960年，统一的社会局面带来了宋朝经济的繁荣。“偃武修文”的基本国策，使程朱理学逐步居于统治地位，在这种思想的支配下，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，重视沿袭传统，朴素和理性成为宋朝服饰的主要特征。
（1）北宋社会生活与前朝发生了哪些变化？
（2）变化的原因有哪些？
（3）北宋的社会生活与我们现在的社会生活有和异同？
巩固提高。
请回答：
赵某生活的时期、地域和身份？赵某的朋友范某生活的时期、地域和身份？
2.识读右图，正确回答问题：
（1）判断《宋妇女剖鱼图》中女子可能是何区域人。
（2）猜想一下她蒸鱼常用什么燃料？用什么油？
（3）现在你在家吃鱼有哪些不同？（4）宋代南北方的饮食有什么差异？
课堂小结。
朗读本课知识建构。
课堂大练兵：
完成练习册选择题。
课后谈收获：
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇十五
需要掌握的知识：近代社会生活变化的原因，欧洲的城市建设和社会发展。欧洲日常生活的变化，亚非拉美地区的社会的社会生活。
通过对近代社会生活的变化和各大洲社会生活的比较培养学生阅读、比较能力和综合评价能力。
通过近代社会生活的变化的学习使学生认识到：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。树立崇尚文明，杜绝野蛮的思想。
教学建议。
本课地位。
本课是选修课，教师可以根据时间自行处理。虽说在本教材中是选修，但近代社会生活的变化是人类历史上真正进步的开始，也是人类生产力和生产关系巨大飞跃的重要时期，具有重要历史和现实意义。
重点分析：
近代社会生活变化的原因。由于资本主义制度的确立和世界体系的最终形成以及工业革命的发展，促使生产力的巨大进步从而使得人们的社会生活发生了巨大变化。明晰了原因就可以对欧洲、美洲、亚洲和非洲人们的生活变化和差异有比较清楚的理解。
难点分析：
近代社会生活变化的原因是难点.由于影响近代生活变化的原因是多方面的和综合性的，既有生产力也有生产关系等方面的原因，另外每一个大洲的变化又有差异，影响的因素又是多方面的。而对于初中学生来说理解上有一定困难。
重点突破方案：
通过课件、提问复习工业革命的影响，然后再联系到工业革命的前提。接着用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且复习出现第二次科技革命的背景，从而突破重点知识近代社会生活的变化。
难点突破方案：
由于本课的重点和难点都是同一个问题，突破方案相同，通过课件、提问复习工业革命的影响，然后再联系到工业革命的前提。接着用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且复习出现第二次科技革命的背景，从而突破重点知识近代社会生活的变化。
教学设计示例。
教具学具准备：有关图片。
教学过程 。
重点难点的学习与目标完成过程。
复习提问：近代艺术的发展变化情况为何？（提示学生结合第28课近代绘画、音乐、建筑回答）。
在学生回答基础上，教师指出随着科技进步、生产力的发展近代社会生活地出现巨大变化，导入 新课。
指导学生着课本第142—143页第29课第l、2段，总结原因如下：
l.资产阶级革命（板书）。
资产阶级革命是引起欧洲社会生活巨大变化的重要原因，资产阶级是新兴力量的代表，他们的人生观和价值观给传统的社会生活带来了巨大的冲击。
2.工业革命（板书）。
那么具体变化情况为何呢？用课件展示两次工业革命的成果，用数字展示由于科技的发展给人类的推进作用。
二、欧洲的城市建设和社会发展（板书）。
l.城市建设（板书）。
向学生说明第143页第2段主要解释了城市建设的必要性即城市里的问题日益增多和严重。
第143页第3段介绍具体建设和改善情况。（指导学生看书，让学生有一定认识）。
2.社会发展（板书）。
指导学生阅读课文，归纳社会发展的具体表现。
指出日常生活变化是与工业革命和殖民地的扩大密切相关的。
让学生回答具体变化有哪些？（咖啡、服饰、饮食等）与欧洲一样，近代亚非拉美地区社会生活也出现了巨大变化。
四、亚非拉美地区的社会生活（板书）。
1.非洲（板书）。
3.美洲（板书）。
最后教师要对欧洲殖民者的侵略做出恰当的评价，提高学生认识水平。
小结本课继近代文化以后从地区、领域等方面介绍了近代社会生活的变化分析了这些变化的原因；同时对欧洲殖民者入侵亚非拉美地区而产生的影响作了客观而准确的评价。
六.布置作业 。
思考题。
影响近代社会生活变化的因素有哪些？为何看待欧洲殖民者对亚非拉美等地区的侵略？
板书设计 。
1.资产阶级革命。
2.工业革命。
二、欧洲的城市建设和社会发展。
1.城市建设。
四、亚非拉美地区的社会生活。
2023年社会生活字社会（模板16篇）篇十六
教学目标 。
探索理解提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用 。
组织学生学习和探究新课 。
衣食住行的变迁 。
4根据111页“动脑筋”，组织学生讨论回答： 。
第21课 就业制度和就业保障制度的建立。