每当我读完一本书,我都会写一份读后感,它可以帮助我更深入地思考书中的观点和意义。以下是小编为大家整理的一些精选读后感范文,希望能为大家的读后感写作提供一些启发和参考。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇一
两小儿辩日讲的是两个小孩在争辩,对太阳的远近的`看法,一个说太阳刚升出来的时候离人近,正午离人远。太阳刚升起的时候大如车盖,正午时小如盘盂。另一个人说太阳刚出来时离人远,到正午离人近。原因是刚出来时太阳清清凉凉,到正午时很热。所以说元者凉近者热。孔子不能判断谁对谁对谁错。
让我懂得在生活中,一定要仔细观察,尊重食物的发展规律,也不要不懂装懂,随便判断是非。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇二
今天,我学习了一则文言文,名字叫做《两小儿辩日》。
这个有趣的文言文,体现了两个小孩子善于观察,大胆质疑说话有理有据和孔子实事求是态度。
在生活中,这样的事情还有很多很多,不过有谁像孔子和那两个小孩子一样拥有这样的态度。或许我们有时像那两个小孩子一样,怀疑过很多事情,大胆的猜测过,但是因为没有坚持而放弃了那些想法,天真的,奇怪的,科幻的,难以想像得。而孔子那种实事求是的态度,又有多少人拥有呢?不懂装懂已经成了一种普遍的现象,可能因为面子,而把那些,不懂的事情说的十分懂得一样,孔子那么知识渊博,遇到不会的难题时,并没有瞎说来误导那两个小孩子,这一点值得我们所有人去学习。
总而言之,这则有趣的文言文,就是让人们拥有大胆质疑,善于观察,实事求是得态度。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇三
人类发现的一切,都是由”好奇心“和”探究心“合二为一,才发现的。正是因为有了”探究心“,才有了现在的一切。读了《两小儿辩日》之后,我发现,现在,我们的身边已经没有”探究心“了!
《两小儿辩日》写了这个故事的大意是:孔子在周游列国时,有次往东方的一个地方去,半路上看见有两个小孩在路边为一个问题争论不休,于是就让马车停下来,到跟前去问他们在争辩什么。
读完《两小儿辩日》之后,我感到我们的身边已经没有”探究心“了。像以前的时候,牛顿因为”好奇心“和”探究心“发现了的吸引力,爱迪生也是因为”好奇心“和”探究心“发明了电灯……但是,我们这一代又发明或发现了什么呢?我想,是因为我们没有像《两小儿辩日》中的两个小孩学习,在我们这个时代,早已经淘汰了争辩,现都是互联网一点,什么信息都瞒不过你的眼睛,更何况查一些资料了。现在,我们应该放弃对电脑的依赖,去亲自实践实践,这样,我们才能得到更了解的认识。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇四
最近,我在学校读了《两小儿辩日》这篇文言文,它给了我许多启示,告诉了我很多道理。这篇文章主要写了:孔子在东方游学时见到两个小孩子在争辩太阳何时离人近,何时远。一位小孩子认为太阳刚升起时近,因为那时太阳很大,而中午时却很小,近大远小。另一位小孩的想法却相反,因为太阳刚升起时很清凉,而中午时很热。孔子也不能判断谁对谁错。
这篇文章中有几句令我十分佩服:一儿曰:”日初出大如盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?“一儿曰:”日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?“这一段是两位小孩子在表达自己的观点后列出的原因、理由。使我感叹的是:这两位小孩子虽然年纪尚小,却善于观察,且观察细致入微,论述时有理有据,一是一二是二,清晰明了,这正是那两位小孩子的优点,过人之处啊!另外,还有一处也令我感受颇深:孔子不能决也。两小儿笑曰:”孰为汝多知乎?“这一段中孔子实事求是,虽然明知自已身为大学问家的`人,却被两位小孩子考倒,一个难题攻无不克的孔子被两位尚小的孩子问倒,是一件很丢脸的事,更可能被两位小孩嘲笑,却实事求是地坦白不懂,这种精神值得我学习。
虽然孔子离我们有千年之远,但他的精神,他对事物的态度近在我们的身边。从来,孔子都是一位不耻下问,诚实坦白的学者。他在教导弟子由时曾说过:”诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。“这句话的意思是:知道就是知道,不知道说是不知道,这才是明智的。的确,若是不懂装懂,要个面子,对自己有什么好处呢?只是满足虚荣心,蒙混一时而已,自己一点益处也没得到。
我也有过亲身经历:上课外班时,我的成绩在班上拔尖,同学们不懂的问题总向我请教。一次,一位同学将自己搜罗的不懂的问题拿去问老师,老师要那位同学先问我,我信心满满地拿过题一看,就呆了,这是一道我不会做的题目,我实在想不出来,为了”尖子生“这个面子,胡乱地一摇手:”选b!“”为什么?“”这都不懂?自己回去啄磨吧!“后来考试时出了类似的题目,我侥幸选对,而那位同学却因为我给的错误答案做错了。在老师的责问中我无地自容,心中更是下定决心再也不不懂装懂,害人害已了。读《两小儿辩日》后,孔子对待不懂事物的态度令我感慨万千,也想到了许多。今后,我一定要用孔子那种坦白的态度对待不懂的事物。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇五
一天,天气晴朗,风和日历。孔子坐着奔驰去东方讲学。他边哼着阿牛唱的桃花朵朵开,边欣赏窗外那风景如画的景色。
孔子笑着说:"那你们得各自说说自己的原因!"一个小孩说:"我认为早上的太阳离地球更近,而中午的太阳却离地球更远。"另一个小孩则认为早上的太阳离地球更远,而中午的太阳却离地球更近。
"那说说你们各自的理由吧!"孔子说道。
两个小孩异口同声地说:"孔子伯伯,您说我们谁说得对,谁说得错呢?"。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇六
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖。及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
大家可不要小看了这篇文章,它里面蕴含的奥秘有很多:孔子很诚实,知之为知之,不知为不知。它并没有用自己的渊博知识来骗取孩子们的欢心,只是实事求是,不会就是不会,没有什么可丢人的。
这篇短短的文言文里面可是蕴含了不少的知识,但这则小故事告诉我们:宇宙无限,知识无穷,学无止境,我们要好好学习。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇七
这一课主要讲了:
孔子东游时,看见两个小孩在不知道争论什么,于是就去问是什么事情。
一个小孩说:“太阳出来时离人近,正午时离人远。”另一个小孩认为太阳出来时离人远,正午时离人近。一个小孩说:“太阳出来时大得像车盖,正午时小的像盘子。”另一个小孩说:“太阳出来时很清凉,正午时很炎热”孔子不知道谁对谁错。两小儿笑着说:“谁说你的知识渊博了。”这篇课文告诉了我们一个道理:不管有人知识多么渊博,都要有遇到困难的时候。所以,我们在日常生活中,要向那两个小孩学习,学习他们善于观察和勤于思考的好习惯。我们也要学习想孔子这样的.精神。俗话说:知之为知之,不知为不知,孔子那种无止境的学习让我敬佩。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇八
我想,每一个同学读过书以后一定有所启发,也一定教会了你们的人生哲理吧。开学以后,我预习课文,一则文言文,名字叫做《两小儿辩日》,给了我不少的感受,也给了我一些人生道路上的启迪,一开始,我读了以后,我似懂非懂,便去问家里的小博士,也就是电脑。
我飞快的打开电脑,手指在键盘上飞舞着,打出了”《两小儿辩日》翻译“几个字,不一会,边找出了自己想知道的答案,原来,意思是这样的啊:孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。
一个小孩说:”我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。“。
另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近。
孔子不能判断。两个小孩笑着说:”谁说你的知识渊博呢?“。
懂得了意思之后,我在想:真不愧是孔子啊,好谦虚啊,因为懂就是懂,不懂就是不懂,应该实事求是才对嘛!敢于承认自己的无知。一般被捧得很高的人,很难做到他这样,我还记得孔子还说过这样一句话:知之为知之,不知为不知,是知也。看来,我更得像孔子好好学学了,有时候我也犯过这样的毛病,自己明明不知道,却还要逞能,看来自己远远不如孔子先生啊,我一定要把孔子写的那句名言,谨记在心。读了这篇文言文后,让我知道了懂就是懂,不懂就是不懂,不要掩饰自己的无知,只有这样,自己才能取得更大的进步。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇九
有句俗话说得好:”细节决定成败。“只要善于发现并观察,在生活中发现疑问,并提出问题。那么,你就拥有了开往成功大门的钥匙。
这是我学完《两小儿辩日》所得到的启示。它主要讲了:孔子东游时见两个小孩在辩论,一个则认为太阳在中午离人近。为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话。
虽说,两个小孩的观点都不正确,但正是这样,两个小孩善于发现的品质才更加可贵。不仅如此,他们说出了各自的理由,十分可信,就连孔子这样博学的人都不能判断是非。且先不说孔子”知之为知之,不知为不知“的态度让人景仰。更应为两小孩勇于探索发现的精神而敬佩。因为这正是我们常常在生活中所忽视的细节。
我感慨万千。从古至今,多少仁人志士勇于发现问题,寻求答案,最终获得了成功。
爱因斯坦在六岁时,常常提出自己在生活中所遇到的问题,是父亲哑口无言。他总敢于提出问题,然后寻找答案。在不断探索的道路,他才能越走越远。
在英国,著名的科学家焦耳从小就善于发现,勤学好问,通过不断的学习和认真的观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律。
是呀!”细节决定成败“注重细节,善于发现,那样,才能打开成功的大门!
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十
《两小儿辩日》是一则古代文言文,出自《列子·汤问》,主要讲了孔子在东方游学时,遇见两个小孩在辩斗,却也不懂是怎么回事,结果被两个小孩笑话的故事。读完了这则文言文,我不禁想起了一句名言:知之为知之,不知为不知,是知也。
“知之为知之,不知为不知,是知也。”,这句话出自《论语·为政》,大概意思就是:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是明智的态度。孔子面对不懂的问题,不但没有不懂装懂,误人入歧途,而且坦诚相告,不怕别人笑话,他的这种行为是值得让人敬佩、学习的,他被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”,是当时社会上最博学者之一,并且被后世尊为至圣(圣人之中的圣人)、万世师表。却也能够还不掩饰自己的不知,真让人敬佩,在当今的社会上,这种人是非常罕见的,十万人中恐怕也没有一个,古往今来,恐怕也只有孔子了。
那两个小孩也有令人敬佩的地方,他们从不同的角度来看待太阳,而且善于辩论,好可以从对方的语言中获得更多的知识,丰富自己的不足,他们也没有坚持自己的观点,不会说“我的一定对,你的一定错。”这是我想起了以前学过的课文《画杨桃》,两小孩谦虚的学习态度,不断最求的上进心,是现代小孩学习时最需要的,没有上进心,就不可能有进步,所以说,学习一定要有上进心。
这则文言文含义深刻,里面的道理都是我们要紧记于心的、铭心刻骨的,如果真正的了解了这则文言文的真正含义,对自己以后做人一定有所帮助的。
读了这则文言文,我又对生活中做人的道理有了一定的认识,真的使我思绪万千……。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十一
今天我们学习了《两小儿辩日》,这其中讲了两个小孩这两个小孩围绕着太阳什么时候离人近,什么时候离人远,讲了这两个孩子有理有据的理由,就算是知识非常渊博的孔子也无法做出判断,何况是我们呢?说明认识自然,要善于观察,探索要敢于独立思考,大胆质疑;这一课也说明“学无境止”知识是学不完的道理。
在日常生活中我们要谦虚好学,多思多问,不断充实和提高自己。
两小儿辩日这篇文章中写道有两个小孩因太阳的远近大小而发生了争论。
一个小孩说:“太阳刚出来时离人近,中午时离人远,”另一个小孩说:“太阳刚出来时离人远,中午时离人近,”两人各持其理,连古时候知识最渊博的孔子也无法判断,两个小孩子笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”我感到这两个小孩各持其理虽然无法分出谁对谁错,但是他们敢于表达自己的.观点是值得我们学习的;孔子无法判断太阳的远近大小等就谦虚的承认自己也无法判断,让我知道自己无法做到的的事情时应当诚实一点,不然以后怎样取他人的信任。
从而使我知道了,海阔天空、知识无穷,学无止境的道理,不能因为自己的智商高而骄傲,你也不要因为智商低而烦恼,只要努力,一定会有所收获的。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十二
古人曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这可真是句至理名言。今天老师教了《两小儿辩日》这篇课文,我才明白了:“实事求是”的真正含义。
通过这篇文章的`学习,我体会到了孔子实事求是的为人态度,更加感悟到了要从不同的角度去看待同一件事的道理,这些新的感受使我觉得应该改变一下自己。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十三
文言文,这种古人写的文章,读了之后,往往能给人一些启发,《两小儿辩日》这篇文章也不例外。
这篇文章讲述了两个小孩争论是太阳刚出来时离人近还是中午时离人近,而孔子不能判断裁决的故事。现在,这个问题我们已经轻而易举的解决了,但我不认为他们无知,反倒对他们产生了敬佩之情。
我敬佩两小儿那种敢于提问,大胆质疑,善于思考的精神。每天,我们都看到太阳升起,看着太阳落山的这种循环的斗转星移现象。但又有谁想到那两小儿想到的问题呢?我想没有,就算有,有谁会像两小儿那样大胆质疑、推理呢?当你看到早晨大如车盖,中午小如盘盂的太阳,又感受到早晨和中午的温度不同的时候,你会为了寻找答案,找到真理而奋斗吗?我想,回答的就只有两个字——“没有”!而在20xx多年前的春秋战国时期的两个小孩却想到了并做到了,你说,这种精神值不值得我们学习!
我还敬佩大学问家孔子的谦虚、谨慎、实事求是的品质。这位大教育家在不知道答案的时候,并没有装懂,就像他所说的一句格言“知之为知之,不知为不知,是知也”
的确,我们要做一个敢于提问、大胆质疑并且谦虚的人。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十四
列子·汤问》有则故事说:孔子东游,见两小儿辩斗。问其故,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及 日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
这个故事的大意是:孔子在周游列国时,有次往东方的一个地方去,半路上看见有两个小孩在路边为一个问题争论不休,于是就让马车停下来,到跟前去问他们在争辩什么。
其中一个小孩先说道:“我认为太阳刚出来的时候离我们近一些,中午时离我们远些。”另一个小孩说:“我认为太阳刚升起来时远些,中午时才近些。”先说的那个小孩反驳说:“太阳刚出来时大得像车盖,到了中午,就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小,而近的东西看起来大的道理?”另一个小孩自然也有很好的理由,他说:“太阳刚升起来时凉飕飕的',到了中午,却像是火球一样使人热烘烘的。这不正是远的物体感到凉,而近的物体使人觉得热的道理吗?”
两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来判定谁是谁非。可这个看似简单的问题却把能言善辩的孔老先生也难住了。两个小孩失口笑了起来,说:“谁说你知识渊博,无所不知呢?你也有不懂的地方啊!”
大教育家孔子真的能被问住吗?不是的,我们今天课本上却以“这个故事给我们的启示是:人生有限,知识无涯,孔子也有不知道的事物也很多”为学生们去讲解。我认为其实不然,他完全可以运用《易经》来解释这两种自然现象,但他没有。孔子被后人公认为教育家,高明就高明在能给学生留下探讨的余地。假如孔子当时将两个孩子的片面观点否定,并说出正确的观点,那这两个孩子就会认为没有知识可以去探讨了,因为前人已经证实过了,还会有两个“天才”诞生吗?终以“孔子不能决也”而告别而去。我在想:孔子在一路上不知偷着乐过多少次呢,因为他发现两个小小年纪的孩子就知道发现问题,并为自己的问题找出理论依据。孔子是将两个孩子直接送到自己的肩上,因为两个孩子自己认为要比孔子高明,因为他们能将孔子“问倒”。我想若干年后,这两个孩子知识渊博的时候一定会感念孔子给他们创造的探索空间。
我们今天的教师有几位敢于面对自己的错误观点,我的弟弟曾经给他的语文老师指出玉“玺”读作“xi音喜三声”。因为弟弟每天接触过我从事的古玺文研究,知道那是“印章”。而该教师竟说:“你会讲,你来当老师!”并大肆教学生读“er音尔三声”并解释说:“玉尔(玺)是皇帝手里的一种玩物”,并且每次上课冷嘲热讽弟弟,后来我不得不为之转学。
孔子伟大就是他知道如何教育他的学生。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十五
今天我们学习了《两小儿辩日》,这其中讲了两个小孩这两个小孩围绕着太阳什么时候离人近,什么时候离人远。
讲了这两个孩子有理有据的理由,就算是知识非常渊博的孔子也无法做出判断,说明了我们以后要善于观察探索,学无止境。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十六
《两小儿辩日》它主要讲述了孔子在东方游历时,看见两个小孩在争论便去问他们其中的缘故,孔子听了两小儿的一番辩论后,孔子也不能够分辨出谁对谁错。我喜欢它的原因是,孔子无法判定两个小孩对太阳离地面近远的争论故事,说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷无尽,即使博学多问的孔子也会有所不知,还反映了小孩儿们的天真与可爱。
我会背其中的“一儿曰,我以日时出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其中中如探汤;此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
这篇文言文告诉我们要带着一颗去探索,去发现,去学习之心,这就是真正的智慧。他需要我们用心去发现,去体会,去感受,去领悟。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十七
今天我读了来自列子·汤问的。两小儿辩日这个故事蕴含着深刻的道理。做人要实事求是,“知之为知之,不知为不知,是知也”。而且做人要有自己的想法,自己的创新和独立。
《两小儿辩日》这篇文言文课文很有趣,写出了古代人的那种善于思考,善于独立思考的精神,敢于向对方提出挑战,敢于说出自己的想法,不怕出错的精神。也体会出孔子实事求是,“知之为知之,不知为知之,是知也”,并不会装作很有文学,而是谦虚向上。
我很佩服课文中的“两小儿”,他们勇于说出自己的观点,学会争辩自己的观点,向别人挑战。他们有自己独立与创新,不会胆小,也不怕出错。
我认为,在平时的学习里,我们太过于依赖老师和同学,很少发表自己的观点,一点都不懂得创新,不懂的独立。应该学习文中的两个小孩,大胆的发表自己的观点,互相交换自己的思维。
这篇课文也暗含着一个成语“学无止境”,是啊!们也要像孔子一样实事求是,所谓“知之为知之,不知为不知,是知也”。我觉得我自己在学习上就缺少一点独立和创新的精神,过于依赖老师和书本是不能有自己的见解的。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十八
大家应该都读过《两小儿辩日》吧!它的原文是这样的:
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖。及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
大家可不要小看了这篇文章,它里面蕴含的奥秘有很多:孔子很诚实,知之为知之,不知为不知。它并没有用自己的渊博知识来骗取孩子们的欢心,只是实事求是,不会就是不会,没有什么可丢人的。
这篇短短的文言文里面可是蕴含了不少的知识,但这则小故事告诉我们:宇宙无限,知识无穷,学无止境,我们要好好学习。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇十九
一天,孔子在向东游学的途中看到两个小孩在为太阳的远近争论,他们看见孔子就要请孔子为他们判断。一个小孩说早上的太阳大,中午的太阳小,所以早上太阳离我们近,中午太阳离我们远。另一个小孩认为早上凉,中午热,所以早上太阳离我们远,中午太阳离我们近。孔子听了他们的话,认为他们说的都有道理,所以他也不知道了。
读了这个故事让我懂得了一个道理,看事情不能只从表面看,不管你是多么伟大的人或是一个有很多学问的.人,都不可能十全十美,所以我们要从小努力学习,要谦虚,不能骄傲,长大做一个有用的人,这个故事还让我知道了活到老学到老的一个道理。
读两小儿辩日读后感(精选20篇)篇二十
读了两小儿辩日后,我懂了一些道理,上课时这个道理很重要。
两小儿辩日主要讲了有两个小孩在争吵,孔子去问问怎么回事,第一个小孩说:“太阳早上时离人近,而正午时远,所以早上时太阳近。”第二个小孩说:“早上时太阳小,正午时大,所以正午太阳近。”孔子回答不了,那两个小孩说:“谁说你知识渊博的。”
这里孔子也告诉我们做什么事都要实事求是、脚踏实地,不要不懂装懂。