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精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇一
世界经济的一体化进程越来越快，国际贸易和国际投资也越来越多，同时，国际金融市场不断发展壮大，会计准则的国际化已经是一种需要,是不可逆转的趋势。
一、国际会计准则和国内会计准则的现状。
截止12月31日，所出台的国际会计准则共有54号，其中41号准则被后来发布的新13号准则替代。我国当前有38项会计准则，例如有:存货；资产负债表日后事项、关系方关系及其交易的披露、建造合同、借款费用、收人、无形资产、租凭、债务重组、现金流量表、投资、会计政策、会计估计变更和会计差错更正、非货币性交易、中期财物报告、存货、固定资产等。
二、国际会计准则和国内会计准则的比较。
国际会计准则和国内会计准则可以从6个方面进行比较：
(一)制定会计准则出发点。
国际会计准则制定的出发点是在假设市场在规范运行的前提下,会计披露的真实性及公允性；国内会计准则是以市场经济的不成熟为背景，同样以会计披露的真实性和公允性为出发点，同时把防止不规范的行为做为重点，在公允性和真实性发生矛盾时,会着重于真实性，可能为真实性而牺牲公允性。
(二)准则的性质。
国际会计准则一般是职业经验的积累总结，是职业内的约定俗成和民间职业、团体进行的总结、规范。我国的会计准则由财务部制定，是法规性文件。
(三)准则制定所从属法系。
实行国际会计准则的国家，其法系多属海洋法系，强调的是公认性;我国法律接近大陆法系，有比较突出的强制性。.
(四)会计准则和税制的关系。
国际会计准则和国内会计准则都是和税制互相分离的'。
(五)会计的规范体系。
国际会计准则以公认的会计原则作为基础，构建报表框架和概念框架,在这个基础上，对不同类型的业务和其作用程度来制定《具体会计准则》；国内会计准则以《企业会计基本准则》作为基础，再对不同类型的业务和各种类型的业务的作用程度来制定《具体会计准则》,在《基本准则》和《具体准则》共同指导下，制定包括所有业务的会计制度。
(六)会计处理方法的选择性。
国际会计准则包含基础处理方法及备选处理方法，国内会计。
准则的某些业务的选择方法有很多种。
三、国际会计准则和国内会计准则在差异上的表现。
我国会计与国外会计的差别表现在很多方面，具体准则上的区别更多。例如,从资产减值方面来看，我国的会计准则和国际相关准则相比，差异较明显。通过比较可知，国际财务报告中，规定资产减值能够通过一定方式转回，换句话说就是资产的基础为公允价值，资产能够与经济市场的实情更加贴近，从这个方面反映出公司的实际市场价值大小。
然而我国过去曾有过部分企业利用资产减值的空隙暗地操纵利润的不良现象，因此根据此种情况,相关部门规定,企业一旦确立资产减值,那么今后便不能转回。此外,我国会计和国际会计准则在企业的合并中也有较大区别，我国会计是按照当日合并对象的账面金额来计算和衡量的，而国际财务报告准则采用的是公允价值计算。
四、我国会计准则的未来发展趋势。
(一)完善、健全市场相关机制。
高效的市场监督能够从根本上减少利润的暗箱操作，还能进一步完善、健全公允价值的计算方式，以此为经济建设提供更加稳定的基础。另一方面，我国目前的市场不够成熟，依据我国国情制定相关的公允价值体系,还能从根源上规避部分企业利用公允价值的漏洞操纵经济利润。
(二)制定更符合实际情况的公允价值体系。
如果公允价值具有较强的操作性，那么就能有效减少主观武断对公允价值的错误判断，从而防止部分企业操纵利润的现象。所以，相关部门制定更切合实际的会计细则和会计指南是必要的。除此之外’国家有关部门还应该加大监督力度，并针对信息披露加强管理，在强化企业公允价值的同时提高企业的信息披露质量。
结束语。
总之，在我国的会计准则制定的同时，应该结合世界贸易组织对会计的相关要求,不与中国相关法律冲突，也能满足国际要求，向国际惯例靠拢。多利用国际共性和通行的做法，为中国会计节约成本。然而中国会计在向国际化靠拢时,还要明确中国目前的经济形势和与世界各国之间的差距，综合国际协调因素，制定出真正的富有中国特色的、与国际接轨的会计准则。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇二
各位同志们：
今天召开市政府第十五次全体会议暨三季度经济形势分析会议，主要任务是分析总结前三季度经济社会发展特别是经济运行情况，对做好第四季度工作、完成全年目标任务做出具体安排部署。前三季度，全市经济发展“稳中有进”，许多主要指标总体在预期范围之内，有些指标还成为全省很突出的亮点，这是值得肯定的。现在距年底不到70天的时间，完成一些短项指标任务还有很大压力。召开这次会议，就是要进一步靠实工作责任，以决战、冲刺的精神状态，提振信心，再鼓干劲，确保完成全年目标任务。
刚才，正明同志通报了前三季度政府目标任务完成情况，6县区提供了书面发言材料，市发改委、统计局等12个涉及经济社会发展主要指标的部门作了工作通报。大家要认真查找各自未完成指标存在的问题和薄弱环节，找准并提出解决问题的办法。今天的会议，我重点强调四个方面的问题。
为什么要在年底时讲这个问题呢？因为当前经济发展处在非常复杂的时期。改革进入到深水区，发展进入到复杂期，各种矛盾交织，政策也在因势而变、不断调整。用“一味药”来解决所有问题的时代和用“一个政策”来解决所有发展症结的时代已经过去了。我们要借势图变，必须要对整个经济发展的大势有清醒的认识和准确的把握，善于认识大势，善于借势而立，善于乘势而上。
第一、要借政策之势。当前，国家最大的政策就是“稳增长、调结构、转方式”，三者之间存在内在的必然联系。稳增长是调结构的基础，能为调结构赢得时间、赢得主动，尽可能减少结构调整对经济带来的阵痛；只有调结构，改革供给侧才能在更高层次上实现增长；只有调结构、转方式，才能实现更长久的稳增长，这就是三者之间的内在逻辑。调整结构的重点是培育新兴产业，主动力是创新驱动，因而就必须转变过去拼资源、拼人口红利的发展方式。“稳增长、调结构、转方式”是大政方针，但怎么稳增长、向什么方向调结构、在哪些方面转方式，这是没有统一答案的，需要各级政府、各企业、各方面结合实际寻找实现路径。对xx来说，稳增长首先表现在稳定固定资产投资增长，如果这一指标稳不住，其他的指标就很难稳得住。调结构要向哪个方向突破？这既存在产业整体结构的调整，也涉及产业内部结构的调整，因而要结合区域发展的实际来调结构。我们讲借政策之势，就是要使政策优势转化成对xx经济社会发展的巨大支持，这就需要我们充分把握机遇、抢抓机遇、用好机遇。如果不对国家政策、投资趋向和存在的问题进行深入研究，只是照套照搬照用，就很难把我们自身的问题解决好。xx作为投资拉动型地区，还有许多机遇可抓、许多政策可用，这就看我们是否能够抓住用好政策机遇。比如，张扁高速进入国家ppp项目库后，就可以得到800万元的前期工作经费，还有可能在使用专项基金、车船税补助等方面获得支持，这既有利于项目尽快开工建设，还能降低地方的负担，一举多得。作为做经济工作的同志，不要老认为国家的政策与己无关，一定要借政策之势突变，谁能借得了势，就能举重若轻；如果借不了势，就会举轻若重。这是现实，也是规律。
第二、要借发展之势。哪些是发展之势？就是我们现在积累起来的各种支撑要素和外部环境对xx发展的有利要件。比如，xx农业固定资产投资连年高速增长，20xx年只有13亿元，今年将突破50亿元。高速增长的。原因在哪里？就是中国农产品供给进入了一个追求品质的时代，而追求品质的时代是需要企业来实现和完成的，而不是靠千家万户的农民完成的，此时的企业投资农业是有利可图和富有市场前景的。再比如，我们的旅游人次今年将突破20xx万，进入了消费拉动投资的新时期，完全有可能吸引更多的投资、衍生更多的业态。借势就是要把有利条件和支撑要素聚集好、利用好，实现更大的发展。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇三
联合国贸易发展委员会保险部负责人尼盖尔·依斯顿日前指出，中国加入wto后，保险市场对内、对外进一步放开，保险产品需求将会大幅增长。他认为，随着gdp保持持续增长，中国及亚洲国家将是世界上最可能持久成长和提供非寿险和寿险、养老保险和健康保险需求的区域。中国保险市场巨大的急需保险群体，在加入wto后将使各保险公司在亚洲市场的选择机会更大。因此，世界许多国家的保险公司将有意进入中国市场。中国入世后，随着保险市场的逐步开放，蜂拥而入的外资保险将愈来愈多。据了解，目前我国共有19家外资保险公司，27个经营机构正式营业，3家外资公司在筹建之中，另有100多家外资公司在中国建立了代表处。
有关业内专家认为，洋保险的进入不仅带来了管理、营销、服务等多方面的变化，而且对整个中国保险业的结构将会产生巨大的影响。这主要体现在以下五个方面：
首先，改变国有保险公司的传统体制。外资的快速涌入迫使国有保险公司必须加快体制改革。其次，国内保险业逐步向业务专业化方向发展。外资公司凭借丰富的专业化管理经验、成熟的技术、雄厚的资金，迅速占领市场制高点。而国内保险公司也应发挥自身专业特长，从粗放式经营方式向集约化经营方式转变。第三是外资保险公司将为中国保险业培训出更多的专业人才。外资公司以领先的经营理念、管理技术、营销手段培养出一大批人才，这批人才有可能回流到内资企业，提升国内保险公司的人员素质。第四是促使保险业与银行业、证券业形成一体化趋势。竞争的加剧，承保利润的降低，将促使国内保险公司由传统的提供保障服务，逐渐向综合金融理财服务过渡，理财管理费和投资收益将成为公司利润的主要来源，公司的资产管理水平将成为市场竞争力的主要体现。第五是保险中介行业将赢得巨大的发展空间。外资进入后，市场的旺盛需求将促使开业的保险中介公司越来越多，成为影响保险业发展的重要力量。
中资保险会丢盔卸甲吗。
目前全球最大的25家保险公司全部来自欧美和日本等发达国家，其中任何一家公司所拥有的资产总额都高于我国整个保险业所拥有的资产总量。目前进入中国的外资保险公司均具有雄厚的资本、先进的经验、灵活的机制和创新能力。
中国入世后，中资保险公司会一败涂地吗?
中国保监会主席马永伟指出，目前外资保险公司在中国市场的占有率为1％。据调查，即使在完全开放的保险市场国家，外资保险公司的市场占有率最多也不过10％，而且改革开放以来，我国保险业正在以年均30％的速度增长。随着保险法制的不断完善，保险体制的不断深化，相信不需要多久，中国保险企业能够达到与外国企业进行平等竞争的水平。
《亚洲周刊》最新公布的2001年度“亚太地区最大100家人寿保险公司”排名显示，中国内地有中国人寿保险公司、中国平安保险公司和中国太平洋保险公司3家进入前30位，其中中国人寿排名第13位，平安保险位居第23位，太平洋保险排列第28位。
荷兰国际集团亚太区区域总经理吴志盛说，从新加坡及台湾等地区的经验看，保险市场开放后，本地保险公司依靠自身的优势仍然占据市场的主导地位。同样中国入世后，尽管外资会分得一杯羹，但国内保险公司可以借鉴外资的管理技术、资金运用、人才培养等多方面的经验，凭借多年形成的品牌信誉、险种特色等方面优势，拓展新的'发展空间。
目前国内保险公司的业务量仍保持着市场份额的90％以上。前不久，在北京进行的一次市场调查结果显示，有48．8％的人表示，外资保险进京后，在服务水平相当的情况下，他们会选择在中资保险公司投保。因此对国内保险公司而言，国外保险公司的进入并不可怕，国内保险公司完全有能力赢得这场胜利。
外资保险开始集体登陆。
事实上，中国保险市场并不是从中国加入世贸才开始开放的。就当全球保险业因为“9·11”恐怖事件遭遇重创之时，就有8家外资保险公司同时获得了在华营业执照。
分析人士认为，在9月17日中国入世谈判全面完成一周之后，中国政府为保险市场准入再开绿灯，并且空前多地一次发放8张许可证，显示了中国政府忠实履行承诺的诚意。同时这也意味着外资保险对中国保险业的挑战已经全面展开。
中国的保险市场历来被国际保险业公认为下一个最具开发潜力的市场，因此他们早已对此虎视眈眈，并不惜耗费巨资拓展市场。
1992年中国人民银行颁布的《上海外资保险机构暂行管理办法》，拉开了外资保险公司进军中国的序幕，上海成为第一个对外开放的市场。此后，开放区域扩大到广州，深圳也有了外资保险营业机构。根据当时有关规定，外资保险在中国申请设立营业性机构必须具备以下条件，即经营保险业务30年以上、资产总额50亿美元以上、在华设立代表处3年以上(后改为2年)。
中国加入wto谈判的成功，无疑为外资保险公司顺利进入中国打开了方便之门。中国保险业已经切身感受到了外资保险公司匆匆涌入的脚步声。
其实，外资保险公司进入中国后，无论它在几年内能得到多少保费收入，相对于他们巨额的全球收入只是很小的一部分。但外资保险公司看中的不是这些短期的利益，而是将眼光瞄准了更远的未来。不断改革开放的中国经济，是他们坚持不懈地要进入中国市场的最大诱惑。
现在中国保险业人士普遍认为，外资保险公司的进入将带来三个方面的冲击，这就是流失一部分人才，丢掉一部分市场，初期受冲击较大。
外资保险公司要在中国开展业务，必须要依赖本地人才，因为这是由保险业这一行业的特点所决定的。对外资保险公司来讲，最直接的人才就是目前国内保险业的精英们。由于这些保险公司具有待遇等方面巨大的吸引力，因此估计会有大批保险人才流入这些外资保险公司。
对于这一冲击，保险业人士普遍认为必须对目前保险公司的体制、机制进行彻底改革，这样才能留住人才。同时他们也认为，保险人才进入外资保险公司也并不全是坏事，因为这些人在外资保险公司会得到充分的锻炼，但他们在外资保险公司很难达到最高的管理层，因此也有可能会返回国内保险业，近几年已经有了这样的先例。从这个角度看，外资保险公司还为我们培训了大量高级人才。
外资保险公司进入中国，肯定会占有一定的市场份额，但人们也应该看到整个市场会随着竞争的加剧而迅速扩张，因此这个市场是一个相对的市场，业务绝对量是在增加的。以中国人寿为例，过去它是独家经营，后来加入平安等保险公司之后，它所占的市场份额在逐步减少，但其总量却不断翻番。
股份化——中资保险公司发展方向。
外资保险的大量进入，对于中国保险业来讲也许就是一次机遇。
在和外资保险公司的竞争中，最令人担忧的是国有保险公司的体制和其他股份制保险公司的经营机制问题。
目前，我国有中国人民保险公司、中国人寿保险公司、中国再保险公司三家国有独资的保险公司。由于他们在市场上占据着相当大的份额，因此他们的状态如何关系到整个保险业将以什么样的表现迎接外资保险的挑战。
种种迹象表明，将国有独资保险公司改造为股份制保险公司已经成为保险业的共识。在目前股权结构单一的情况下，这些国有保险公司很难形成有效的监督制约机制。同时由于法人治理结构的不健全，经营机制的不灵活，又使得这些公司在业务拓展上步伐较慢，经营绩效不佳。在这种恶性循环面前，惟一的出路就是对其进行股份制改造。据了解，有关这方面的改革方案已经酝酿多时，不久就会形成一个完整的方案。
而对于那些新兴的股份制保险公司来讲，尽管他们没有国有保险公司的包袱，但这些公司在股权结构上还不尽合理，在经营机制上与外资保险公司也有一定的差距。因此，这些保险公司将进一步改善股权比例，吸引民营资本和外资进入，提高决策和经营能力。目前新华、泰康两家人寿保险公司已经完成了增资扩股，吸引了一些外资进入，在经营和管理上已经初步显示了较好的效果。同时，这些保险公司也正在积极筹划上市，以求进一步扩大资本金，增强社会公众对公司的监督。
中国保监会主席马永伟日前提出，保险市场进一步开放，将加快国外资本的流入和技术输入，促使我国传统产业的升级换代和结构重组，推动国民经济和对外贸易的发展，这将为我国保险业提供难得的市场契机和广阔发展空间。外资保险公司的进入会带来完善的内控机制、审慎经营原则及先进的经营理念，促使国内公司提高经营管理水平，加速保险增长方式的转变，确立新的业务增长点。
作者：不详加入时间：2004-7-7。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇四
根据我国的实际情况和广播电视的发展规划，国家广电总局在确定了广播电视数字化发展战略，明确了数字化实施的“三步走”策略，从而通过卫星、无线和有线三种方式来实现我国数字广播电视在全国的覆盖。具体说来:第一步是自开始，在试点的基础上进行数字电视的大力推广，对经济较发达、有线电视网基础较好、居民收入较高和城镇等具备数字化条件的地区，通过给用户的电视机安装数字机顶盒来接收数字信号，从有线切入来实现端到端的数字化;第二步是自开始，开通直播卫星直播业务并播出地面数字电视;第三步是自开始，大力发展高清电视和地面数字电视。直播卫星、有线网络和地面无线广播电视三者具有如下功能:(1)基本功能为传输广播电视信号;(2)增值功能为广电行政部门开办的如交互电视和网络广播等增值业务;(3)拓展功能为“三网融合”后可开展的业务。我国地形比较复杂，众多偏远地区和覆盖盲区的广播电视传输，必须依赖于充分发挥这三者的潜能，实现资源的共享和配置的优化。信息时代，直播卫星、有线网络和地面无线广播电视的大力推广是我国广播电视发展的必然要求:(1)作为最现代化的传输覆盖手段，直播卫星对我国广播电视事业的推动作用是毋庸置疑的。在推动直播卫星的发展中，必须重点关注卫星数量和卫星业务开展这两个问题;(2)相较于直播卫星和地面无线而言，有线网络具有丰富的管理经验和服务体系，是三者中实现数字化最成熟的。在推动有线网络的发展中，新建的`有线网络要具备交互功能，已经建成的有线网络要加快进行双向改造;(3)地面无线是为城乡居民提供免费收看电视的主要手段，也是“村村通”工程建设的重点，因此各级广电部门必须确保地面无线的全覆盖，加快推动地面无线的发展。
2广播电视与互联网融合的必然性。
利用互联网技术，广播电视具有更大的优越性，从而开辟了自身发展的新天地。首先，互联网的应用使得广播电视能够克服稍纵即逝的缺陷，并且能够实现跨时空的传播，从而拓宽传播范围和改变传播方式;其次，互联网的应用使得广播电视节目可以迅速实现全球性传播，从而实现信息的广泛共享;再次，互联网的应用使得广播电视在确保传播效率的基础上，能够极大地降低传播成本;最后，互联网的应用使得广播电视节目可以在国内外进行传播，通过开展国际网络业务，能够极大地提高有线电视网的效益。信息时代，广播电视和互联网融合是必然的，网络中的广播影视允许用户进行观看、收听、下载、阅读、检索、评论、存储、剪辑和转发，从根本上改变传统广播电视单向流动的特性。利用互联网信息技术发展广播电视，已经成为现代广播电视发展的关键，为此国家广电总局已经积极展开对策，通过制定各项政策来推动广播电视和互联网的融合，促进广播电视时效性、传播速度和容量的提高。
3下一代广播电视网络ngb的运营。
所谓下一代广播电视网上，是指将整个网络传输的架构和媒体资产管理的管理架构、编辑系统和发布平台等组成一个有机的整体，网络在这个整体中将发挥重要的作用，同时要积极完善广播电视检测网的检测，开展地面数字电视、移动广播电视和互联网音频广播等新业务的检测研究，建设全国安全播出的指挥平台，确保包括信息安全和节目质量在内的优质服务。下一代广播电视网络的运营，使得观众不仅能够看到高清晰电视节目，还可以按照个人需求和爱好来进行节目的定制，并且通过对用户权限的管理和控制，能够制止不良信息的传播，从而更好地解决当前有线电视网向大众化广播服务，向互动式分众服务直到个性化服务转变过程中面临的各种安全管理问题。
4结语。
随着用户需求和信息技术的发展，我国广播电视面临着巨大的发展机遇和挑战。本文笔者坚信，通过充分利用播卫星、有线网络、无线发射和互联网等多种技术手段，我国广播电视定能增强传播时效、扩大传播容量、拓宽传播范围和提高传播质量，并向着一个全新的方向发展。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇五
1、旅游管理专业内容划分过细。
由于我国旅游管理专业教育还处于发展阶段，教学的整体配套水平以及教师的专业素质水平较为低下，旅游管理专业的内容划分过细，使得学生兼顾的课程过多，无法充分的掌握课程内容。我国旅游管理专业的课程有酒店、餐饮、旅行社、旅游物业、旅游交通、商务旅游与会展等方面的管理内容，每一项内容都有单一的课程以及专业技能培训。同时，教学还保留传统的模式，将大部分的课时花费在外语以及政治等一些基础课程上，大大占用了旅游专业的课时和大量的教师资源，导致学生不能全身心投入专业课程，无法熟练的掌握专业技能。而在国外，并没有设置专门的旅游管理专业，而是将该专业设置为接待管理学、休闲学等类别，注重于培养高素质的服务型人才。
2、课程制定不符合旅游行业需求。
当下，大部分高校在制定旅游课程时，没有深入探讨整个旅游行业的需求，在制定课程时也没有邀请相关资深旅游人士共同参与探讨研究，使得课程的制定并不符合旅游行业的需求。另外，由于在更改高等教育教学计划问题上，我国操作程序较多，在一定范围内可以更改的课程很少，而且教学计划制定时间久，所以导致了旅游教育课程的制定长时间同旅游行业的需求不相呼应。同时，我国大部分旅游管理专业的学生都是从相关专业转型而来，在课程制定方面较多的受到原专业课程的影响，例如前专业是学习历史的学生，课程大部分以史学为主，这种因人设课的现场使得与旅游行业实际需求的专业技能背道而驰。
3、教师资源较为薄弱。
近几年我国旅游行业的发展不断加快，高校的教师资源显得尤为薄弱。大部分高校旅游管理专业的教师资源都是从其他专业转型而来，在专业水平、专业技能、实践水平方面并不完全符合教师的专业要求。另外，我国高等院校的教师职位有限，在学历上有着较高的要求，普遍教师都是硕士、博士学位，而大部分获得硕士、博士学位的基本上都是没有实践工作经验的毕业生，有实践工作经验的在学历上又难以到达要求，这就使得我国旅游管理专业的师资水平较为低下。
二、改善我国旅游管理专业的教育模式的措施。
1、明确制定专业培养方向。
目前，我国旅游管理专业主要培养的是管理型人才，我们应将管理型转化为高素质服务人员的培养，增强学生的服务素质教育，培养全方位的旅游服务业人才。在旅游专业课程中，要着重增强实践、法律、沟通等方面的知识培养，保障学生不仅学习掌握专业基础知识，而且具备良好的服务素质水。教师在教育课程知识的同时，也要培养学生的社交能力和语言表达水平，培养学生的认真敬业的精神，有效的调节学生自我情绪的控制力，促使学生在进入社会与外界交流时，能与人保持良好的关系，有较强的社会适应能力。另外，还要培养学生的外语水平以及计算机水平，有效的提高旅游行业的综合素质水平。
2、弱化专业方向。
旅游管理专业方向的制定，在一定程度上制约学生在专业课程上的思维转化性，导致学生的就业面以及知识面受到限制，抑制了学生本身的兴趣爱好，没有尊重学生本身的意愿。所以，弱化专业方向，给与学生广泛选择的空间，在一定程度上科学合理的制定专业课程，降低固定专业课程的课时，从而保障学生充分掌握课程知识，得到全方位的发展，将旅游专业的'理论知识和实践经验有效的结合起来，全面提高教学实践活动和选修课程。
3、完善专业课程设置。
高校在制定专业课程的同时，要全方位调节专业课时、技能课时、实践课时之间的比例，完善专业课程设置。旅游是一个涉及面广泛的专业，要求具备充足的实践经验，所以应该减少课堂授课，尽量以实践和模拟的方式进行授课，有效的促使学生通过实践学习充分掌握专业知识。另外，尽量调节拓展课程体系，加强拓展知识课和选修课在整个课程中的教学比例，运用学术讲座的模式教学一般专业课程，着重增加学生的课外教学，有效的调动学生的思维创新力。另外，也可以增加一些旅游职业资格职称等级考试，提高学生的学习积极性，有效的促使学生全方位的掌握旅游专业知识。
4、加强国际交流。
我国应该不断加强与国际之间的旅游文化交流，学习国外高校的旅游教学方式，有效的增强与国外旅游公司之间的学术交流、经验交谈，合理引进国外优秀的教学资源，可以采取“交换生”的模式，与国外优秀高校进行学员培养，打造一个良好的国际合作交流的教学环境。
5、加强实践教学。
高校在制定教学课程的同时，要将实践教学放在首要位置，可以将教学楼改造成教学酒店，以酒店管理的模式对学生进行实践性教学，让学生更加深刻的体验旅游行业的职业要求和服务素质要求，有效的增强学生的专业素质水平和实践经验。同时，逐步优化实践教学的过程，降低学生单次实习的课时，提高学生学习的次数和类别，实施实习岗位交换的模式，以一实习一理论的方式，将教学模式交错展开，全面的掌握旅游专业的基本知识、基本技能以及职业综合素质水平。
三、结语。
我国旅游管理专业教育还处在一个发展时期，整体的教育规模较小，还不能全方面的达到我国整个旅游经济发展对旅游从业人员的专业素质要求。因此，教育部门应该加强对旅游教育的重视，意识到旅游教育在整个旅游经济体系中的重要性，要依据实际旅游经济发展的需求，明确制定专业培养方向、弱化专业方向、完善专业课程设置、加强国际间旅游的交流、加强实践交流，从而有效的推动我国旅游经济的迅速高效的进步。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇六
我国有机食品生产基地建设不断扩大。据ofdc的统计，1995年我国通过认证的有机食品生产基地有67万多亩，更达到100万亩。通过认证的有机产品主要有粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料、中药材等100多个品种。中国有机食品出口贸易逐年增长。国际市场上对我国有机产品的需求逐年增加，需求的品种包括我国的有机大豆、稻米、花生、蔬菜、茶叶、果品、蜂蜜、药材、有机丝绸、有机棉花等产品。据ofdc的统计资料显示，我国有机食品出口额约为1000万美元，19达1500万美元。国内有机食品消费也呈迅速上升趋势。由于人们对粮食、蔬菜、水果及其它食品中残留农药对人体健康影响的担忧程度日益增加，消费理念也在变革，一个从生产到餐桌的革命正悄然兴起，消费者对有机食品的潜在需求越来越大。目前在国内市场上销售的有机食品有茶叶、蜂蜜、蔬菜、粮食、奶粉等几十个品种。然而，目前我国有机食品生产实际上还远远不能满足国内外市场的需求，这就要求我们要抓住加入wto的机遇，迎接挑战，充分发挥我们的优势，不断增大我国有机食品的国际市场份额，积极开拓和发展有机食品的国内市场，为消费者提供安全的有机食品做贡献。
4结论。
有机农业的优势充分表现在无污染,保持及促进土壤肥力,营养全面、健康,遵循可持续发展原则,能促进生态环境的平衡、丰富生物的多样性。通过多样性种植、降低作物营养水平、机械除草及有目的地建立天敌栖息地和群落环境等,充分发挥农业生态系统的内在自然调节机制,建立稳定的农业生态系统,保持系统内物种的多样性。有机农业是保护生态、维持环境与经济持续发展的途径,是产业结构调整的需要,是实现环境友好型农业的必由之路。有机农业向社会提供无污染、美味、营养丰富的安全食品,以满足人们的生活需要和社会需求,对减轻环境污染、提高产品的市场竞争力、提高农业生产可持续发展具有重要的现实意义。因此,大力发展环境友好型有机农业,我国的农业水平必将有一个更高层次的提升。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇七
在意象油画中,女性画家更是有固执的偏爱和浪漫情怀,用直觉对每一种颜色赋予特殊生命力和丰富语言,其色彩多强烈、单纯、明快或坦然优雅。意象油画作品无论是在色彩均衡、层次上还是在色彩呼应、主从上,还是具体到色彩的衬托上,都可以看出她们煞费苦心经营的色彩构图。色彩是意象油画的重要语言,决定了画面的意境,那女性艺术家更是将色彩想象发挥到极致,打破了时空色彩的限制,重视艺术的感性特征和情感表达,并随主题、意境需要对色彩作主观调配。“以意生色、以色表意”色彩与意境之间相互转换,使其具有了独立的审美价值。
二、“女性方式”的强化。
意象油画注重意境的表达,强调主观创作。“女性方式”是指男性、女性由于社会性别的差异,在认识世界(包括感受、反映、转述等)方式上2,性格、气质、心理等方面都有较大差异性,由此在创作出所凸显出的女性特有的方式。女性画家相较于男性的最大艺术特色,则在于“女性方式”对其创作的强化作用:第一,女性大多是感性的,凭借特有的直觉天赋和美感修养,用直觉选择媒介(包括描绘物象、材料、技法、表达方式)。意象油画中,女性艺术家更是将直觉发挥的淋漓极致,并通过主观表达加以强化,长期积淀于个人体验中的生存感受便在这种强化中有意无意地渗透到作品中。第二,关注细节。女性艺术家在意象油画创作中,无论在题材选择和对画面的处理,都流露出女性对生活细节和生命细微的关爱。她们在关心自身的生存状态、生命价值和执着追求完美的人性中,表现出对艺术的真诚与自信,从而进入了艺术的自在状态,以其结构的完善、内涵的充实而有了艺术的定位。第三,女性艺术家享受创作体验,意象油画作品呈现一种模糊性、潜行性和煽动性。女性艺术家享受创作过程,呈现出自娱自乐的状态,并在创作中注重本能身心的体验,注重感性特征,强调主观色彩和主观创作能力。男性画家的意象油画大多是对某种观念和认知的自我表达、阐释,注重画面的气势和题材的指向性,女性艺术家的所不同的是:她们更倾心于生命的繁衍,感情,生活方式等这种与自身息息相关的生命本质的问题,作品几乎不具有明确的、直接的意义指向,呈现一种模糊性、潜行性和煽动性。这正是生存环境对女性艺术家自己身心刺激、感染等体验的反应,虽然欧洋、陈淑霞、张笑蕊等女性画家在题材和绘画语言的选择上大多是含蓄单纯的,但正是这种简单反而流露出某种煽动意味。这种微妙的信息正以一种潜行的、静寂的、近乎听不见的方式,闪动着女性由本性出发的个人感觉和自我意识。
三、结语。
欣赏欧洋、陈淑霞、闫平、雷双、夏俊娜这些女性画家的意象油画作品,无论是她们笔下的花意象、生活题材,还是丰富细腻的.色彩、视觉图式表达,都对生存自叙进行着自我表述。她们用女性特有“女性方式”去体悟每一个生命、情感的事实,并将这种关怀与感悟,借用艺术媒介进行自我生存的观照、探索和反思,以回归自我的方式去观察、体验和表述,在反复的创作中强调自己的身份和主体创造意识,进行自我价值的探寻,叙述着长期积淀于个人体验中的生存感受,借此反映出对社会细微观察体验。正如欧洋自己所说:“我希望开拓属于自己的艺术道路,希望按我自己――一个东方人的眼睛、感情和语言,去发现、感悟、寻求艺术的真谛。”3中国当下女性油画家在意象油画上的探索和创作中正是如此,用自己的语言对自身生命价值进行重新认定,重建新的生存状态和方式,叙述艺术真谛。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇八
理的问题。特别是园林的养护是一个周期性的长期工程，不仅需要大量的人力和物力，还需要与植被自身特色结合，结合科学的养护管理方法进行园林管理，才能保证园林更加美观和实用。
一、园林施工注意事项。
园林施工的好坏，是园林景观效果的基础。如果园林的施工存在较大的问题，即使后期如何努力进行养护管理也无法得到良好的园林景观效果。因此，必须对于园林的施工建设必须遵守《城市绿化工程施工及验收规范》中规定的施工规范，且严格按照标准进行验收，确保园林施工的良好结果。
1。1做好施工前的准备工作。
在施工前，需要根据施工设计图对于施工现场进行仔细勘察，确保施工位置的准确度。并仔细编写施工计划书以及场地的平整工作。确保施工时，施工人员合理地进行施工以及施工场地方便施工。对于定点放线和给排水工程的前期工作也要认真完成，确保后续施工快速准确地进行。
1。2施工时按照设计图纸进行。
园林是一个通过不同植物组合呈现出整体的景观效果，因此对于施工工程能否准确按照设计者的设计完成施工，就是园林景观能否体现出其整体效果的关键。如果施工人员没有按照施工设计图进行施工，就会将整个园林的设计效果打乱，严重影响园林的景观效果。所以，按照设计图施工不但可以保证园林的景观效果，还可以有效节约施工时间，提高施工效率。
1。3加强施工组织设计的作用。
对于一些重点工程或工期短的工作，施工组织设计可以根据实际情况，适当改变施工计划，保证工程能够在规定的时间内完成。因此，施工组织设计对于园林工程具有非常明显的作用。施工组织根据整体工程来分为几组，每个组都负责工程内专属部分，确保责任到人，并且养护组也属于施工组织中的一部分。对于施工组织的人员安排以施工时间为基准，做到不重复、不缺漏，保证以良好的施工质量完成园林工程的施工。
二、园林养护要点。
2。1灌溉。
由于园林内的植物生长是需要水分的，因此一旦土壤的含水量无法满足植物的生长，就需要通过灌溉的方式解决这一问题。灌溉一般都采取少灌、勤灌的原则，并且由于不同种类的植被需要水分的多少也不同，就需要灌溉的精细化，不能统一进行。
2。2排水。
土壤含水量少不利于植物生长，含水多了同样会对植物生长造成不良影响。因此，一旦出现降水量过多的情况就需要建造沟渠帮助排水，避免土壤含水过多而导致植物死亡。一般排水方式分为以下几种：（1）地表径流。通过地表坡度进行排水，不能留有死角。（2）明沟排水。一般强降水天气后采用明沟排水的方式。（3）暗沟排水。利用铺设地下管线与城市内的下水管线连接进行排水，效果很好但造价较高。
2。3施肥。
移植树木成活后，可以提供适当的肥料帮助其生长，一般肥料的添加都会选择长时间没有降水并且没有松土的时候进行。
2。4土壤水分养护原则和依据。
2。4。1养护原则。
我国是一个水资源较为匮乏的国家，北方水资源问题尤为严重，而我国的北方城市气候干燥，加快土壤水分流失。北方城市水资源匮乏和城市园林养护需要水分形成尖锐的矛盾。因此，对于北方城市的园林养护原则就是节约用水。
2。4。2气候因素。
我国北方基本都处于季风性气候的影响下，春季到夏初季节的降水较少，土地更加干旱。这时的`植物却处于生长期，因此就需要通过灌溉来满足植物的水分需要。一般从夏季开始北方的降水量很大，所以就不用进行灌溉。而到了秋季，虽然降水较少，但是植物生长基本已经成型，可以应对干旱的情况，也不需要进行灌溉。冬季时，为了防止春旱和冬季冻害，应该浇灌冻水保持土壤的湿度和温度。
2。4。3植物的种类。
城市园林内的植物品种繁多，每种植物对于水分的需要也不尽相同。一般的判别原则是阴性植物比阳性植物对于水分的需要更多；生长期的植物比长成的植物对于水分的需要更多；叶子数量多、面积大的植物比数量少、面积小的植物对于水的需要更高。因此，在补充园林内的土壤水分时，就应该注意根据植物的种类调整灌溉的水分。这样不但满足了植物生长对于水分的需要，同时能够节约用水。
2。4。4植物生长阶段。
植物在不同的生长周期内，对于水量的需求也各不相同。在植物处于幼苗时期时，由于其本身的根系不是十分发达，因此其根系只能吸收浅层土壤的水分，其抗旱能力较差需要经常少量地进行灌溉；随着植物的生长，其根系不断生长，可以吸收到深层土壤的水分，其抗旱能力就较强，就不需要经常进行灌溉。因此，在浇灌时，需要根据植物生长的不同阶段来控制灌溉的水量。
三、园林施工与养护的结合。
3。1施工与养护都是园林设计的一部分。
园林是通过园林施工，将园林设计者设计图纸上的园林，以实物形式具体地呈现在广大的市民面前。而作为维持设计出的园林风貌，养护也同样是园林设计环节中的一部分。在园林的施工和养护过程中，园林工作者都需要理解设计者对于园林的塑造意图，然后按照设计要求完成施工和养护的工作。
3。2园林的养护应从施工开始。
对于园林的养护不仅仅是从园林建造完成后才开始的，由于施工中会移植树木到新建的园林内，如果没有对这些移植树木进行及时的养护，非常容易造成树木在施工过程中损坏，甚至由于照顾不周导致移植树木的死亡。因此，就对需要减少树根受损、间少树冠失水等方面进行移植树木的养护。
3。3园林施工和养护的资金利用。
由于园林的施工和养护都是一套整体工程中的一部分，所以就需要将施工和养护的费用进行详实的估算和处理。对于施工和养护费用的预算要具体到园林施工和养护工作中的每一个环节，并且根据实际情况合理地估算费用等级，保证园林质量并控制工程的整体成本。
四、结语。
园林景区内的绿地不仅可以净化城市空气，还可以作为城市居民日常节假日休息的场所并起到减小城市噪音的目的。所以建设北方城市的园林景区，有效的养护管理就是确保在北方干燥的气候下，如何能够保证园林内的水分养护。解决这个问题需要根据气候特点、植被状况、城市地域综合分析，找到一个科学合理的适应北方园林的养护管理方法。
参考文献：
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[2]王霞，孙仕军，于威。关于发展节水型园林绿地的思考[j]。中国园林，，20（02）：38—39。
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[5]谭才。谈园林施工与养护管理的结合[j]。中国科技博览，2011（32）：512。
[6]杨青，马可静。浅析北方草坪养护管理技术[j]。现代农业，（11）：10—11。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇九
摘要：结合高职院校创业教育发展现状，分析创业教育存在的问题，明确创业教育定位，对学生、活动、课程、师资、教材以及孵化基地等影响创业教育质量的关键因素进行梳理，从顶层制度设计、人才培养模式改革、组织管理模式创新、专业能力培养以及品牌项目塑造等角度，思考创业教育质量提升策略，从而为完善创业教育体系提供一种新思路。
关键词：创业教育；教育质量；高职院校。
国务院《关于深化高等学校创业创新教育改革的实施意见》明确要求：“以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍”。可见，高职院校创业教育作为创新创业人才培养的关键环节，为学生创新创业素养的培育及创业实践提供基本环境与条件。因此，通过有效开展创业教育，提升创业教育质量，使学生“具备创业意识，创造就业机会”，已成为当代大学教育的重要组成部分。
一、高职院校创业教育存在的主要问题。
近年来，随着国家大力推进创新创业人才培养工作，我国高职院校在创业教育方面做了大量的尝试，也取得了一定的成效。但客观地说，由于创业教育起步比较晚，在实践过程中还存在诸多问题。
（一）创业教育定位有待明确。
根据高职教育人才培养定位和创业教育的一般规律，高职院校创业教育主要侧重于对学生创业意识、创业精神和创业能力等方面的培养，帮助学生通过创业学习与实践，了解自己的特点和潜质，发现问题和找到解决问题的方法，促进自身全面发展，为他们未来人生规划与发展提供多种选择的可能性。当前很多高职院校往往将创业培训当作创业教育，将创业教育定位于创业理论教育或创业实践操作，或是介于两者之间，既理论匮乏又实操不足，过于强调创业教育的实用性和精英化，违背了创业教育的初衷。高职院校要明确创业教育定位，不应把创业教育作为附加任务或是即时性任务，而应该将其纳入到中长期的教育发展规划中，作为人才培养体系的有机组成部分[1]。
（二）创业实践教学有待加强。
创业实践教学是学生学习创业知识、培养创业精神的重要环节。目前大部分高职院校因缺乏系统性的创业教育顶层设计以及相应的创业教育资源，往往过于注重创业理论课程教学，而忽略了创业实践教学在创业人才培养过程中的重要性。在传统教学理念下，知识传递是主体，学生的创业激情往往很高。但由于学校创业教育方法和策略不当，尤其是创业教育教师以高职院校内部师资为主，他们中大部分缺乏成功创业经历和文化经验[2]，教学过程中无法给予学生符合创业规律的实践指导。虽然很多高职院校都建有创业孵化基地，为学生创业实践提供支持，但由于创业孵化基地空间限制和专业化程度不高，仍然无法满足学生创业实践的需要。这些都不利于学生创业意识和创业能力的培养，特别是学生企业家精神的形成，无法提高学生在创业教育环境中的自我效能感。
（三）创业教学方式有待改进。
创业课程是创业教育的理念要转化为教育实践的重要载体。目前高职院校创业教育存在一个怪现象，就是学生创业热情非常高，但最终却是失意而去，甚至是产生了畏难情绪，对创业有负面看法。传统的创业教学在课程设置上重理论轻实践，内容繁杂而乏味，知识重复性高，在课程教学上缺乏对学生个性化学习需求的了解，大多停留在填鸭式的理论灌输为主，没有结合高职学生“动手能力强”的特点。以项目为载体，以任务为引领、以行动为导向的课程教学模式用得比较少。在教学管理上课程安排缺少时间与空间的整体性和柔性，并且缺乏外部专业力量的介入，与社会组织的合作往往只停留在表面，不能长期深入到人才培养的全方位和全过程，诸如此类的问题制约了学生创业学习热情，致使高职院校整体创业教育质量一直不高。
（四）创业教育与专业教育有待深度融合。
创业教育是高职院校人才培养生态链条中的一个重要环节，学校应通过优化创业教育教学模式，遵循创业教育活动的内在规律，将创业教育贯穿技术技能人才培养全过程。事实上，高职院校学生在创业实践中更多是从事简单的商品买卖类活动。据《中国高职高专生就业报告》，高职高专毕业生创业比例为3.8%，比提高了0.5个百分点，但相比于发达国家大学生创业的表现，这个比率还是比较低，而且90%以上的大学生创业项目缺少技术内涵[3]，专业教育与创业教育“两张皮”现象较为突出，两者融合程度比较低，导致学生创业技术含量不高、创新性比较差，难以同专业教学形成良性互动，不利于对学生创业行为的引导，也未能满足学生创业和未来发展需求，缺少可持续发展能力。
（五）外部力量介入有待协同。
高职创业教育是创业生态系统中一个子系统，不仅侧重于学生创业行为的启蒙，还必须激励政府、行业协会、企业、投融资机构等相关利益群体的积极参与。从实践来看，由于缺乏多元参与的创业教育协同机制，政府、企业和社会通过参与创业教育的积极性和有效性还有待提高，存在着政府行为短期、企业目光短浅，学校偏重利益，没有形成良好的创业教育协同机制。政府虽然在政策层面和财政方面给予大学生创业各项支持，但只是针对自主创业学生，而非针对创业教育。企业对于创业教育存在着急功近利的心态，希望通过参与学生创业项目，能快速进入学校获得所需要的创意、人才等资源，或者只是简单廉价地进行广告宣传，没有认识到学生创业项目未来可能给企业带来的收益性。而高职院校对创业教育重视，但偏重眼前利益，将成功孵化了多少个创业项目作为评价创业教育的主要指标。
（六）制度指引有待强化。
高职创业教育的有效开展，需落实主体责任，完善保障机制，提高其在专业教育中的渗透力。目前，高职院校创业教育因为制度指引与责任归属的缺失，与创业人才培养的需求有一定差距，教学管理柔性化略显不足。并且由于受到工作经费、创业指导教师、创业孵化基地、创业奖学金等资源制约，创业课程并没有完全嵌入人才培养方案与课程体系。创业学分管理与弹性学制的推行有待在学校通过修订学分学籍管理办法进一步落实，学生创业实践活动没有完全纳入学分体系，学校缺乏创业教育的分类管理，对学校全体学生、有创业意愿学生、已开展创业实践学生等缺乏科学的分类管理和分层教学，导致创业教育的系统性和适用性较低。
二、创业教育质量提升的基本路径。
创业教育是一项复杂的系统工程，影响创业教育质量的关键因素涉及到学生、专业特点、课程教学、师资队伍、实践平台等内容。以下通过构建“以学生为中心、以活动为导向、以创业课程为基础、以师资建设为支撑、以教材为依托、以孵化基地为载体”的基本路径（图1），将创业教育理念贯穿人才培养全过程，尝试完善创业教育体系，提升创新创业人才培养质量。
（一）以学生为中心，尊重学生的首创精神。
创业教育的根本在于尊重学生的首创精神，要重视学生自主选择事业的权利。创业教育不但重视学生创业知识的获取，还应特别重视让学生主动参与创业实践过程，构建属于自己的创业知识和创业经验。高职院校应在给予学生专业指导的同时，在行动体现创新性，将产学研成果与学生创业活动联系起来，营造良好的创业教育氛围，帮助创业学生认识创业活动的内在规律，掌握创业者所特有的技能和素质，让学生的创业想法得到能够落地实施的载体。使学生学习创业知识，充分激发他们的创业动机，具备创业精神，提高创业能力，积累创业经验，完善创业品格，为他们创造更好的发展机会，成长为具有创业精神和创业实践能力的复合型创业人才。
（二）以活动为导向，搭建跨专业协同创业平台。
根据高职院校专业的特色，要以培养创业精神为目标，以锻炼创业能力为核心，以创业项目为载体，充分利用专业实训室（工作坊）、创业园、科技产业园等现有条件，建设以活动为导向的跨专业协同创业平台。引导创业教育“以教为本”向“以学为本”进行转变，鼓励不同专业的学生组成创业团队，通过真实的创业教育活动获得真实的创业能力和创业经验，充分开发学生的创业潜能。促使学生在创业实践教学中学习知识、掌握能力，培养学生的批判思维能力，提升学生的自我效能感，促进创业教育有效深度融入专业教学，形成点、线、面的创业教育网络构建，优化创业教育资源的配置效率，提升创业教育专业水平和人才培养质量。
（三）以课程为基础，构建行动导向型课程教学模式。
高职院校创业课程教学模式应遵循行动为导向的创业教育理念，赋予创业能力全新的内涵意义，强调创业教育的实践性。围绕创业型人才培养目标，将专业学习过程、创业过程与学生的创业能力和个性发展联系起来。应充分考虑学生创业素质与专业发展能力协同培养需求，明确出学生所需的知识、素质与能力，并着重学生创业能力的培养和可持续性发展，将学生创业发展所需条件与机会因素纳入课程。这样不仅能让学生在学习中得到知识，获得锻炼，而且能从实践层面解决学生创业意愿薄弱的问题。在教学设计上，应对教学计划进行调整，改变课程体系单向沟通的问题，通过提高实践课时比例、课程协作、创业定向、进程调整等方式，围绕学生创业行为规律科学推进，让课程成为学生创业的动力而不是压力。
（四）以师资为支撑，培养“理论+实操”的一体化创业教育师资队伍。
开展创业教育，师资建设是关键。高职院校创业教育注重创业教育师资培养的针对性和实效性，应采取“走出去”与“请进来”的办法，确保师资的数量与质量。一是以专业为依托，组织专业教师深人创业企业、创业孵化基地等平台，实地了解企业运作的实践特点，使创业教师了解创业的实际流程和相关政策，提高创业师资的理论水平和创业技能，保障专业教师具备一定创业的实践经验和能力。二是鼓励教师开展创业实践，将科研成果进行市场转化，在创业实践中提升创业教学能力，为学生提供更多的创业机会和平台。三是出台创业导师激励政策，引入校外杰出企业家和创业人士共同参与专业课程的设计、开发与实施，对学生创业项目进行定期的跟踪式辅导和答疑，为学生创业提供较完备的辅导与孵化服务。
（五）以教材为依托，开发符合学生认知特点的本土化教材。
高职院校创业教育必须改变传统教材编写方法，把创业研究与教材开发结合起来，根据区域经济发展特点与初创企业成长规律，用开放式思维去完成教材每一步编写工作，要充分考虑高等教育对情感价值观的要求，注重创业精神和创业素质的培养，避免创业教材仅对创业知识的简单呈现。另外，创业教材需要精细性地把握开发环节，才能提高教材的科学性、先进性、适用性和严谨性。我们通过广泛调研分析，以国际劳工组织编写的《syb创业培训教材》为参考，结合所在区域特色，立足于整个创业行动规律性过程，确定学生的创业素质能力结构，进行学习情景或教学项目的模块化设计，并以此作为教材编写的直接依据，与其他专业核心课程教材有机衔接。
（六）以孵化基地为载体，整合创业教育社会网络资源。
高职院校在开展创业教育过程中，必须建立深度的校企合作机制。按照“合作开发、共享开放、特色培养、针对扶持”的创业孵化基地项目建设原则，应以区域经济发展需求为牵引，以创业型人才培养定位为核心，以配合创业教学模式与课程体系改革为重点，以创业能力培养为主线，充分发挥地方政府、社会团体、行业领军企业、创业投资机构、创业孵化器等各方面的力量，全方位打造创业实践平台。要将政府、高校、企业、中介机构“四位一体”共同投入的各种软硬资源转化为创业教育运作资源，融合各方的政策、资金、场地、设备、人力、智力等要素，使之产生聚合效应，形成创业教育合力，适应经济社会发展的多样化需求，带动区域经济转型升级。
三、创业教育质量提升的基本策略。
高职院校创业教育要从创业教育整个系统来思考，通过完善制度顶层设计，改革人才培养模式，创新组织管理模式，提升专业能力，塑造品牌项目等方式提升创业教育质量（图2），形成专业化的基于产学研协同发展理念的创业教育发展格局。
（一）完善创业教育顶层设计。
高职院校应根据服务区域经济社会发展需要以及建设创业型城市发展定位，将创业教育纳入高职院校的长期发展规划，将创业教育改革作为学校教育教学改革的重要突破口和人才培养质量提升的重要抓手，组织修订人才培养质量标准，将创业教育纳入人才培养体系，明确各专业人才培养的创业教育目标要求。要改革学生选课、考试、成果认定、学分认定、学籍管理等方面制度，鼓励学生开展创业实践，营造创业文化氛围；搭建创业学生交流经验、展示成果、共享资源的交互平台，为学生创业提供政策、资金支持，培养学生创业精神，增强学生创业能力，提高学生核心竞争力。
（二）改革创业教育人才培养模式。
坚持“分类施教、重点培育”的创业教育理念，通过专业的创业教育，把学生兴趣转化为动力，强化学生创业意识，提高学生创业资源整合能力，用专业化的方式科学引导学生创业实践，让学生能够经营管理企业，直至发展成一项事业。改变单纯以活动为主的创业教育模式，将创业纳入人才培养全过程，明确创业课程学时学分比例，允许创业学分转换为专业课程学分。依托专业开设具有校本特色、区域特色的创业教育项目，搭建创业课程开发、教师科研成果转化以及学生创业项目孵化的平台，将教研成果与学生创业活动联系起来，让课程教学改革得到能够落地实施，并将其作为激发学生创业动机的着力点，实现知行合一。
（三）创新创业教育组织管理模式。
通过优化高职院校内部管理，提升创业教育发展水平，构建创业教育可持续发展的动力机制，全面提升创业教育质量。通过成立独立的创业学院，完善创业教育领导与协调机制，进一步明确创业教育在高职院校发展中的角色、工作方向及战略目标。由创业学院负责全校创业教育规划、才培养模式改革、课程开发与建设、教学团队建设、校内外创业孵化基地建设、学生创业项目孵化、创业教育项目推广、创业教育教学管理、创业教育研究等工作。通过成立创业学院，构筑开放式创业教育体系，提高创业教育工作组织管理的协同性，将创业学分管理、弹性学制、创业教育质量评价等工作落到实处，全面提升创业教育体系的运行效率与运行质量，为学生的个性化发展提供机会与支持。
（四）提升创业教育专业能力。
创业人才培养需要理解创业规律，而高职院校则需要为学生提供专业的创业教育，这依赖于应用性研究开展，如创业政策、创业机会识别与评估、创业投资与金融、创业环境比较研究等。因此，高职院校应当把创业教育与科研发展紧密结合起来，实现创业教育思想研究成果科学转化，这对高校创业教育整体发展重心战略性转移会形成科学的影响作用[4]。高职院校应聘请所在区域的专家与企业家为创业导师，以师徒结对形式，指导学生开展创业实践，降低学生创业实践过程中的风险与成本，并可借助信息技术优化服务模式，开发资源对接网站、微信公众平台等项目，增加服务的附加价值，提升创业教育对专业发展的服务能力。
（五）塑造创业品牌项目。
创业教育应该有别于传统的知识传授教育，强调激发学生的学习兴趣和培养学生的创业精神、实践能力和创业意识。在开展创业教育的过程中，应塑造创业品牌项目，在创业教育与专业教育之间建立起相辅相成的融合关系，培育对专业教学改革有引领作用的创业教育项目，完善创业训练计划、创业教育教学资源库、创业教育公修课等关键项目的技术方案与工作机制，搭建由创业机会开发、创业团队组建、创业资源交互、创业信息共享、创业项目展示等子项目构成的免费开放式创业服务平台，为学生创业提供个性化、多样化、专业化的咨询服务，提升学生的创业素质和创业技能。
四、结语。
参考文献：
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精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇十
各位领导、同志们：
根据会议安排，现将我局今年1—9月份以来目标任务完成情况及下一步工作打算汇报如下：
今年以来，我局按照县委、县政府的总体工作部署，深入贯彻落实“全县经济工作”和“深化城市建设跨越年”活动会议精神，围绕年初确定的各项目标任务，立足科学发展，上下一心，开拓创新，狠抓落实，重点工程建设及各项工作推进较为顺利。
泗城总体规划修编方案顺利通过宿州市规划委员会评审，已提交市政府审批。城市道路、供水、排水等专项规划方案已初步完成，同时，完成1个乡镇的总体规划、6个县级新农村示范村规划编制，并完成消防队、新水厂等选址工作。
刘圩路、阀南路西段、建材东路3条道路的前期规划设计及阀南路西段拆迁工作已完成，其中，对刘圩路、阀南路西段采用bt方式，由江苏苏润建设集团无锡分公司承建，目前石粮河桥建设工程过半。
1、重点地块拆迁工作。1—9月，全县共完成拆迁面积8万平方米。
2、规模小区建设。规模小区在建工程施工总面积80万平方米，已竣工32万平方米。
3、安置小区暨保障性住房建设。目前安置小区及廉租房开工36幢，在建工程近10万平方米，现已封顶12幢共3万多平方米。
1、自来水管网建设。新铺供水管网4公里，新打深水井5眼；完成自来水改扩建项目初步设计项目批复及选址，正在进行征地。
2、污水管网建设。完成污水管网铺设约10公里，2座污水提升泵站建成并投入使用。
3、“三馆”等工程建设。博物馆、展览馆、妇女儿童活动中心“三馆”工程主体已竣工，正在进行内外装饰施工。清水湾公园、图书馆、档案馆等正在进行前期规划编制。垃圾处理厂项目已完成申报工作，正在进行前期初步设计。
1—9月份共签约项目5个、开工项目5个，协议项目2个，签约项目资金1.5亿元，实际到位资金8000余万元。
我局1—9月各项工作进展较为顺利，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。一是部分重点工程由于受资金等因素制约进度不理想；二是拆迁工作因资金、市场、开发商不配合等因素，拆迁难度逐渐增大。三是一些工程及项目因土地未征用，而无法实施。
一是加快安置小区建设进度。力争12月24日前完成1.5万平方米廉租房及安置房一期工程建设，同时，加快二期开工安置小区工程建设，保证按工期在明年四月底前全部按期交付。
二是加快“三馆”工程施工进度。11月前完成内外装饰装修和配套设施工程，力争年底前开始布展，春节前开放试运行。
三是加强资金筹措。待阀南路西段土地征用后，加大道路建设力度。
四是完成县消防大队新址工程建设招投标工作，年底前完成主体工程。
五是加大拆迁工作力度。进一步加强拆迁政策、法规宣传，争取社会对拆迁工作的支持、配合；同时，进一步发挥两种强制措施的积极效果，积极与行政执法等相关部门做好协调沟通，努力形成法律威慑力，确保各项工作落实到位。
六是加快“两网”建设进度。年底前完成自来水及污水管网铺设任务，同时加强协调完成新水厂征地工作，尽快开工建设；加快完成生活垃圾处理厂的前期设计工作。
七是加快规模小区施工进度。督促各施工单位在保质量、保安全的前提下，加快施工进度，力争年底竣工工程突破50万平方米。
八是加大招商引资工作力度，努力完成年度招商引资任务。
各位领导，同志们，在1—9月中我局各项工作虽然推进较为顺利，但与全县经济会议要求和城市建设工作总体目标还有很大差距，我们决心以这次会议为契机，全面、系统分析工作的现状和问题，进一步查找差距，制定措施，集中精力，集中力量，实施90天突击攻坚战，力争圆满完成年度各项重点工程的建设任务。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇十一
摘要：针对大学生创业“双低”的情况，本文通过对青岛高校本科毕生的问卷调查数据，分析了当前大学生创业现状及创业过程中面临的财务风险及其形成原因，最后从大学生的角度入手，探讨如何有效防范和化解大学生创业财务风险。
关键字：大学生；创业；财务风险；
一、青岛市大学生创业基本情况。
大学生创业对我国经济的发展起着至关重要的作用，大学生创业不仅可以解决自身的就业问题，而且能提供更多的就业机会。作为山东半岛蓝色经济区和的环渤海经济圈的龙头城市，青岛一直是大学生创业的热衷选择，而青岛市也出台了大量政策扶持大学生创业。自以来，全市大学生自主创业者9442名，创业者比例从的0.3%，跃升至目前的4.8%，非青岛籍大学生创业者占49%，全国大量创新创业人才向青岛聚集。大学生创业者带动就业45254人，平均1名大学生创业者带动就业5人，倍增效应显著。
（一）在创业方式选择方面。有超过五成的学生希望通过合伙方式创业，只有三成左右的学生愿意自主创业，说明大多学生有组建团队的想法，一方面可以博采众长一方面可以群谋划策，并且社会上较为成功的创业案例往往也给大学生一种团队合作的印象。
（二）在创业行业选择方面。根据我们的问卷调查和实地访谈发现，青岛市大学生创业多以电子信息类、文化创意类、电子商务类和商贸物流类为主。近一半的学生选择自己感兴趣的行业，只有27%左右的学生选择与所学专业相关的行业进行创业，7%的会选择前辈们创业成功的行业，7%的学生会选择新兴的行业，即便不了解。
（三）创业知识的获取渠道方面。根据我们调查，创业知识的来源不再局限在亲身实践、同学朋友，而是更广泛的来自于教师授课、媒体宣传、创业活动等等。为让大学生获得广泛创业知识，青岛市政府加大创业知识宣传，并拿出8600万元专项应用于扶持大学生创业。驻青各大高校广泛开展创业教育，并把创业实践作为一门课程加入到每个人的成绩当中，不断加强创业培训，定期组织成功人士创业宣讲，普及创业知识。
二、青岛市大学生创业财务风险分析。
通过对问卷数据的分析我们发现青岛市大学生创业中面临的主要财务风险主要有以下四个方面：
（一）项目选择风险。项目选择盲目是项目选择风险的根源，现在许多创业活动未能重视创业项目的选择，仅凭个人的兴趣爱好选择创业项目，甚至仅凭一时的心血来潮做决定，缺乏必要的.市场调查。在本次调查中有59.5%的人会选择自己所感兴趣的项目，27%的人会选择与自己所学专业相关的项目，7%的人会选择创业成功的前辈们所选择的项目，项目选择标准过于单一。在项目选择时，近七成受调查者不重视调查，仅会做少量的调查，甚至是不做调查，项目选择脱离市场，主观性较大。
（二）资金筹集风险。20%的受访者的创业资金源于自己积攒，另外47%的受访者源于父母及亲朋帮助，这两种筹资渠道占据了67%，自筹资金作为初始资金的主要来源，虽无负债风险，但自筹资量有限，相比之下，银行、政府以及风险投资公司可以提供较多的资金支持，但却因申请门槛较高、手续繁琐、利率较高等特点而成为创业者们的主要选择。
（三）资产流动性风险。根据调查数据显示，73%的人认为创业终将会面临存货积压。在处理存货上71.5%的人会选择赊销，32%的人对熟悉的往来企业不予以信用评估，甚至8.5%的人对所有的往来企业都不评估，这在一定程度上影响了企业的变现能力，增加了流动性风险。同时，较高比例的负债也是导致流动性风险的一个重要原因，当一个企业无法偿还到期债务时，企业将面临夭折的危险。
（四）成本控制风险。现在大学生在实际创业过程中却不能很好地应用财务知识，不能对成本进行全面的控制与预算。根据调查显示，仅有33.5%的人能准确的辨别成本的类型，57%的人只能分清部分成本，15%基本不能区分。另外，由于大学生创业初期，企业信用难以评定以及发展潜力难以评估，在向银行申请贷款时存在较大困难，甚至会承担较高的贷款成本。
三、化解青岛大学生创业财务风险的对策建议。
（一）以市场为导向，谨慎选择项目。
创业者应做到以下两点：第一，项目选择以市场为导向。大学生创业之前，要客观地分析自身的创业条件，选择适合自己的创业项目，选择自己最熟悉、最擅长、最有经验、资源最丰富的项目；同时，对所选择的项目要进行市场调研，客观合理地分析市场需求和项目前景，运用swot分析法分析所选项目面临的优势与劣势、机会与威胁。第二，项目选择多元化。现在创业项目多集中在高科技领域和智力服务领域。
（二）拓宽融资渠道，实现渠道多元化。
要实现筹资渠道多元化，首先要了解创业筹资的一般方式：政府基金、银行贷款、商业信用、吸引风投、租赁筹资等。了解青岛市为大学生创业所提供的贷款优惠政策，通过申请创业基金解决部分资金不足问题；创业中要形成良好的信誉，向银行或上下游企业寻求资金帮助；利用商业信用，在进货时争取较长的信用期限，销货时采用现金折扣等加速资金回笼；主动吸引社会风险资金注入企业；对创业初期所需要的昂贵的设备或固定资产，可适当采取租赁进行筹资。
（三）提高资产流动性，保持资金链畅通。
提高企业资产流动性，要从企业的变现能力和偿债能力两方面进行分析。从变现能力来看，提高应收账款的周转率。因此，企业可以采用商业折扣或现金折扣等方法，鼓励购货方提前还款。从偿债能力来看，由于创业过程中会形成较多的负债，在企业的经营中应加强资金的管理，做好详细的财务规划，提高资金流动性，保持资金链畅通。通过流动比率、资产负债率等对企业的偿债能力进行实时监控，尽量做到专款专用，以防因资金使用不当导致创立企业因无法偿还到期债务而夭折。
（四）提高成本意识，加强成本控制。
加强成本控制，做好节流工作。创业者要加强对成本的控制，首先要提高成本意识，准确区分创业中的成本属于可控成本还是不可控成本，可控固定成本还是可控变动成本。利用变动成本法编制财务预算，综合利用零基预算和滚动预算等方法，使预算成为抵御财务风险的有力武器。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇十二
从事创业投资工作的投资者，不仅要掌握深厚的金融知识和一定的管理知识，还要有一定的科技生产背景。只有这样才能正确评估投资项目，降低投资风险。这要求创业投资者应具备敢于冒风险、勇于开拓的精神，并兼有对科学技术的前瞻力和对市场的敏感嗅觉能力，也就是我常说的复合型人才。在国外，此类人才的培育通常是一大批技术专家或经营管理者在政府的支持和鼓励下，从研究所、大学或大公司分离出来，创办投资公司。通过投资公司对创业企业投资的实践来训练培育。这些人才在市场上聚集与竞争，成为推动创业投资发展的重要力量。但湖南目前创业投资机构少；创业投资从业人员普遍拥有一定金融和管理知识，缺乏投资管理经验;创业投资人才增值服务能力、管理和风险控制能力的平均水平偏低;真正的创业投资家凤毛麟角，大部份是技能方面的“跛子”，有技术的不懂金融，懂金融的不了解技术。这种偏颇也是导致湖南创业投资成功率大大低于国内水平的重要原因。
二、创业投资机构资金来源单一。
创业投资机构资金来源，这是创业投资发展的根本。只有源源不断的资金来源，创业投资才会红红火火。西方国家的经验表明，创业投资机构能否真下建立起来与资金渠道的来源有着十分重要的关系。在欧洲创业投资的来源有个人、公司、外资、退休基金、政府、保险基金及学术团体等等。湖南创业投资大部份来政府、国有企业、外资、小量民间资本。退休基金、保险基金、学术团体、银行等等很难进入，或者不进入，再加上创业投资退出渠道不畅通、创业投资政策环境不宽松等，导致创业资本来源枯竭。
三、创业投资环境欠佳。
四、创业投资中介机构服务水平不高。
创业投资机构与创业企业在创业投资市场上互为2个独立主体。创业企业是一个不成熟的企业，对外公布的信息很少。外界及创业投资机构对创业企业了解的信息非常有限。如果在这种信息不对称的情况下，创业投资机构对创业企业进行投资。创业投资机构将会面临巨大的风险。创业投资公司为了解决这种信息不对称，所带来的风险，必须寻找中介机构，通过第三方来解决此问题。湖南创业投资起步较晚，目前创业投资专业中介机构发展缓慢。例如，会计事务所、律师事务所、资产评估事务所、投融资咨询机构、证券商有一定的发展，但其服务质量低，服务不规范等问题。还存在专业中介机构缺乏的问题。例如，行业协会、标准认证机构、知识产权评估机构等等还缺乏。
五、创业投资与创新企业没有真正融合。
(一)改善创业投资环境。
(1)健全法律法规，制定优惠政策吸引创业者和投资者。优惠政策环境能够吸引大量创业者和投资者。例如，长沙市高新开放区制定《长沙高新区人才创新创业奖励实施办法(暂行)》、《关于促进新材料产业集群发展的若干政策意见-02-26》、《长沙高新区创业服务中心鼓励留学人员、大学生来区创业的实施办法(暂行)》、《长沙高新区(麓谷)创业优惠政策》等一系优惠政策。从上述政策我们不难发现，这些政策主要是面向大学生、留学归来者等一些创业者。一个科技园能不能繁荣，一是要创业者，例如，大学生、留学归来者等。二是要创业投资家或创业投资机构。因此，我们在制定优惠政策时，同样也要考虑创业投资者。要健全创业投资者投资优惠政策。
(2)提高服务水平，简化办事程序。科技园或相关其它平台，要向园内创业企业和创业投资公司提供优质服务，简化园内企业办事程序，提高办事效率。(3)营造良好的信用环境。良好的信用环境是创业投资蓬勃发展的基石。其中的政府公信力和社区居民的诚信度是营造诚信高效创业投资环境的最重要因素。特别是创业投资人，他在考察投资项目时会把其作为一个重要的因素来考虑。
(二)发挥科技园的平台作用。
创业投资活动不可能在所有的地点开展，而是集中在特定空间地域，例如，科技园、大学城、开发区等。为遵循这一规律，湖南创业投资要充分发挥现有开发区科技园的作用。例如，国家级长少高新技术开发区、株洲经济技术开发区、湘潭开发区、衡阳开发区等开发区的作用。通过这些开区来促进创业投资的发展，优化产业结构，促进湖南经济的发展。
纵观长沙市、湘潭市、株洲市、衡阳市等湖南创业投资发达一点的城市，能担当创业投资管理的人才非常少。创业投资人才或将成为制约创业投资发展一个重因素。创业投资人才的培养和引进就成为当务之急。
(1)本地创业投资人才的培养。建议政府建立创业投资人才和创业者人才的培训体系。通过高校、研究所、企业、科技园等合作教育，建立各具体特色的培训基地。这些培训基地免费向创业者、创业投资人开放。例如，三一重工采用高校与企业合作教育培养人才。近年来，三一重工为自身和社会培养了大量的技术应用人才，其成功经验值得推广。另外在培养创业投资人才时，可以选调一些人员到深圳、上海或国外进行学习。
(2)利用平台，引进创业投资人才或邀请专家来湘指导。例如，聘请国内著名创业投资人对湖南创业投资进行指导。举办创业投资论坛会。另外，积极引进海外留学人员来长沙市创业或参与创业投资。可以为这一特殊群体，制定优惠政策，创造好的环境。这些优惠政策最好按国际惯例建立创业投资业绩报酬激励机制。例如，高管人员期权激励或从项目增值收益中提取10-20%作为团队奖励等。通过培养和引进等措施，切实改善和优化创业投资人才自身的生态环境，解决人才瓶颈，推动湖南创业投资快速发展。
(1)建立政府引导基金，吸纳民间资本参加创业投资人。从西方国家的经验来看，创业投资的主要力量是民间资本和独立创业投资基金。湖南当前创业投资的主要力量是政府投资和境外基金，对创业投资发展至关重要的民间资本发展却很少。民间资本能否发展起来，在一定意义上决定着整湖南创业投资事业成功与否。因此，政府应发挥引导作用，建立政府引导基金，吸纳民间资本。
(2)允许社会公共基金参与创业投资。借鉴国际经验，允许一定比例的保险基金、养老基金、住房公积金以及商业银行存贷差额资金参与创业投资[6]。这样，不仅满足保险基金、养老基金、住房公积金等增值保值，同时也解决了湖南省目前创业资本供应不足的现实难题。
(3)放宽国外创业投资资本进入的门槛，拓宽资本来源渠道，引进国外先进的管理经验和模式。
(五)培育中介服务机构。
创业投资市场一个显着特点就是信息不对称。创业投资家为了降低风险，通过中介服务机构来解决信息不对称问题。目前，湖南中介服务机构服务水平低，操作不规范等。要解决此问题，要引进市场竞争机制，培育中介机构发展的良性环境。一是规范会计事务所、律师事务所、资产评估等一般中介机构行为;二是建立相关法律法规，加强对中介机构的管理和监督，强化中介机构的法律责任。三是积极发展以高新技术企业标准认证机构、项目评估机构、投融资咨询机构、知识产权估值评价机构、保荐机构等创业投资特殊中介服务机构。四是改革中介机构的组织制度，采用无限责任的合伙人制度以强化中介机构的行为约束力，建立自身机制，制定系统的职业规范和职业道德。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇十三
这次，我有幸参加乡村小学教师信息技术应用能力提升集中培训。这次培训让我觉得充实而愉快。我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。
培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。通过这次培训，我对语文教学有了更深的认识，在今后的语文教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的语文教学上一个新的台阶。
在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。
总之，这次培训对于我将有很大的帮助，有付出才有回报，有工作才有快乐。在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责，鞠躬尽瘁，忘我工作，在语文教学的道路上，即使将来有风有雨，我也将披荆斩棘，踏歌前行。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇十四
美国全美创业投资协会定义:创业投资是由职业金融家投入到新兴的、具有巨大竞争潜力的企业中的一种权益资本。世界经合组织科技政策委员会在发表的一份题为《创业投资与创新》的研究报告中,对创业投资下定义:创业投资是一种具有发展潜力的新建企业或中小型企业提供股权资本的投资行为。,国家创业投资机制研究课题组(原国家风险投资机制研究课题组)经过反复推敲,将“创业投资”界定为:是指向主要属于科技型的高成长性创业企业提供股权资本,并为其提供经营管理和咨询服务,以期在被投资企业发展成熟后,通过股权投资获取中长期资本增值收益的投资行为。
2创业投资中的风险。
创业投资的核心特征是“高风险、高收益”,这些风险分布在与创业投资的各个阶段,受创业运作机制等相关因素的影响。
2.1与创投行业运作机制相关的风险。
2.1.1政府在创业投资事业中的作用没有充分发挥。
创业投资的“高风险、高收益”决定了其是一个经营风险的行业。在行业发展的初期,良好的外部环境特别是政府的规范化管理可以最大限度地降低投资中可能遇到的风险,从而促进行业的健康发展。目前我国大力倡导“以创业带动就业”,鼓励创业投资行业的发展,但是却缺乏有效的激励机制和规范化的管理办法。
2.1.2资金严重短缺,投资主体单一,抗风险能力低目前我国的创业投资资本主要来源于财政科技拨款和银行科技开发贷款,投资主体单一,社会化程度不高,导致我国的创投资本增长缓慢。创投公司在整个创业投资领域势单力薄,筹集资金的渠道很少,运作效果也欠佳,对于高风险的项目很难把握,往往容易导致运作过程中资金链断链,抗风险能力偏低[1]。
2.1.3转轨中的市场体系不完善。
改革开放以来,我国的社会主义市场经济体系一直不完善,现在又遇到社会转型期,各种矛盾错综复杂,还没有真正走向商品化和以市场为杠杆,从竞争中求发展的道路。主要表现在:一是技术市场发育滞后,研究者和生产者在商品化转移方面缺乏竞争,新技术转变为现实生产力的转化率不高,技术风险很大。二是产权市场不健全,创业投资赖以生存的基础,在于是否有完善的风险企业产权或股权转让的市场,我国的股票和证券市场尚不成熟,产权流动不畅。三是作为发展中国家,我国存在着较为严重的生产要素短缺现象。四是我国的高科技市场长期被外国产品占领,使得本国的创投企业面临着巨大的技术风险和市场风险[1]。
2.1.4创业投资的法律环境不健全。
我国的法律环境还很不完善,对知识产权的保护不力,一方面挫伤了高技术创新活动的科技人员的积极性,另一方面,无疑增加了高科技在商业化过程中的市场运作风险,让创业投资机构在甄选投资项目的时候,心生忧虑。此外,现行的法律法规很难适应创业投资发展的要求[1]。
2.1.5缺乏高效的信息流网络。
企业无法迅速了解和跟踪国内外高技术发展状况和最新动态,造成企业应变能力低,增加了技术风险。
2.1.6创投过程不规范,随意性大。
我国的创业投资机构形式不一,名称各异,各种管理咨询公司和投资公司名目繁多,造成行业体系不完善,规范不统一,项目甄选过程不严谨,投资后往往很少参与企业的经营管理。
2.2选项过程中的风险。
2.2.1主观因素造成的风险。
在选项过程中,可能由于投资者本身的经验或水平的局限性,或者错误判断该科技成果商品化的可能性,或者没有对项目的产业化价值和市场价值作系统考虑和量化分析,导致选择项目失误[2]。
2.2.2投资对象本身的风险。
创业投资最大的投资领域是高新技术产业,高技术本身由于其前期的技术成熟度低,技术上成功的不确定性,产品生产和售后服务的不确定性,技术效果的不确定性,技术寿命的不确定性,产权市场不健全,知识产权保护机制不完善等,而具有很大的风险性。
2.2.3投资者和被投资者之间的信息不对称导致的风险。
创业投资涉及的多数是高科技项目,其中又以小型企业为主,在公开市场上的企业信息很少,并且信息的可靠性很难保证,这就使得投资市场上的信息不对称问题比其他市场更加严重,创业投资机构面临“逆向选择”的可能性增大。
2.3投资过程中的风险。
2.3.1种子期的风险。
种子期即企业技术发明与酝酿阶段,这一阶段的风险属于种子期风险,主要有:高新技术的技术风险,高新技术产品的市场风险,高新技术企业的管理风险。这些风险的不确定性很高,影响因素很复杂,且不易估测。种子期的.风险需要创业投资机构拥有完善科学的选项体系,富有技术经验、市场经验、财务经验等方面的专业人才。
2.3.2导入期的风险。
导入期又称创建期,即技术创新和产品试销阶段。在这个阶段,开始进行产品的二次开发、市场定位,开始确定企业经营管理的框架,技术风险和资金风险仍然存在,同时市场风险开始显现。此时,技术风险比种子期大大降低,技术风险主要来自其技术结构缺陷,财务风险在这一阶段最为突出,因为这一阶段的资金量需求大增,另一方面,虽然商品化导入阶段可能会产生经济效应,,但效益是不确定的。一旦风险投资者发现不可克服的技术风险或者市场风险超出其自身所能接受的程度,就有可能果断退资[2]。
2.3.3成长期的风险。
成长期风险,即技术发展和生产扩大阶段,这一阶段的风险主要已不是技术风险,如何既保持技术先进又尽享市场成果,成为市场与管理风险的重要来源。此阶段,已基本完成产品创新,逐步形成经济规模,并占有一定的市场,但尚需注入大量资金进行工艺创新、管理创新和开拓市场,建立起完善的营销网络、创立品牌,并形成主导型的技术产品。这一阶段的技术风险和财务风险已成为次要矛盾,市场风险成为主要矛盾。此阶段的技术风险主要是技术替代风险,它会使该产业丧失原有的技术优势而改变产业的竞争态势,该阶段的市场风险主要来自两个方面:外部风险,主要是产品能否适应消费者千变万化的需求的不确定性和国内外同类产品的竞争风险;内部风险,主要是市场营销策略是否合理和企业的经营能力能否适应市场扩张的不确定性带来的风险[2]。
2.4退出过程中的风险。
退出过程中的风险是指创业投资在成熟期时的主要风险。成熟期是指技术已经成熟、产品进入大工业生产阶段。随着各种风险的大幅降低,这一阶段是创业投资的收获季节,也是创业投资退出阶段。创业投资能否顺利的退出成为最大风险。创业投资撤出的主要方式有首次公开上市(ipo)、兼收并购、股权回购、清算等。若创业资本不能适时、顺利的撤离,滞留的资本将使创业投资主体陷入投资的死循环,无法及时获得投资收益并进行新的投资。
3.1转变政府职能,推进创业投资制度创新。
3.1.1正确界定政府角色,充分发挥政府间接引导作用。
在我国,创业投资一向被认为是政府的事情,国家应该成为创业投资的主体。从世界范围来看,创业投资离不开政府的支持,但是本质上说应该是一种市场行为,政府在创业投资中的职能范围应该严格限定在扶持和引导方面,而不应该直接投资经营。发达国家在创业投资方面主要做以下几方面的工作:(1)政府补助;(2)税收优惠;(3)政府担保[1]。
3.1.2发展多层次资本市场,拓宽创投资本来源渠道。
拓宽资金来源,实现投资主体多元化,是发展风险投资的首要条件。在解决风险投资资金短缺难题时,必须广开投资渠道。结合我国国情来看,我国的创业投资资本来源在政府资金的基础上,应该充分利用民间资本,吸引民间各类资本积极向风险投资领域,主要包括:(1)个人和家庭的资本;(2)大型企业和企业集团资本;(3)金融机构及契约性金融组织的资本;(4)国际风险资本[1]。
3.1.3加强法律建设,规范创业投资运作机制。
完善关于创业投资基金组织形式、募集方式、投资限制、退出渠道等方面的法律制度。修改《公司法》、《合伙企业法》的相关条例,或者通过特别立法的形式,制定适合创业投资基金组织形式的法律法规。解决个人投资于公司制创业投资企业的双重征税问题,改变公司制创业投资公司在吸引社保基金资金方面的不利地位;完善《公司法》、《证券法》等相关法律,为创业投资基金提供畅通的退出渠道。修订《证券法》,制定与并购和企业回购相关的法律,规范和发展创业投资基金采用并购和股份回购方式回收资本;逐步完善投资企业破产清算的程序,为创业投资基金的清算退出提供法律指导。
3.2创业投资风险的分阶段控制。
3.2.1选项阶段。
重点要评估风险。调查并选择信誉度高、具有权威性的评估专家和中介机构,尽量保证目标项目及企业相关信息充分、及时、准确、有效。
3.2.2投资阶段。
(1)种子期:针对此时期的技术风险,需要从理论和实践上反复论证其技术的可行性、先进性和实用性等,掌握该技术最新发展动态,改善r&d条件。
(2)导入期:针对存在的财务风险,需要投资主体组成辛迪加方式联合出资;针对本时期技术风险,通过大量实验排除风险;针对市场风险,需要通过产品试销检验市场的容量和潜力。
(3)成长期:重点在于市场风险,需要积极开拓市场,进一步细分市场,增加营销投入,完善销售网络,扩大市场占有率。
3.2.3退出阶段。
重点评估风险(退出方式及时间选择)。需要实施投资过程的动态评估;将受资企业分为三类:成功、一般、失败。对于成功的企业,要加快培育辅导,尽早公开上市,以获得最大利润并及时退出;对于一般的企业,要保持稳定发展,通过并购、次级转让等方式退出;对于失败的企业,要及早提出预警,协助其改变经营方向或选择破产,以将损失降到最低程度。
3.3创业投资风险的系统管理方案。
3.3.1集合出资,实现风险共担。
创业投资主体一般分为:长期性基金(如养老金、保险金)、风险投资公司、非银行金融机构、商业银行、大企业及富裕家庭和个人等创业资本提供者。由确定或不确定的多数投资者进行“集合出资”,能够较好地保证创业企业适时、足额的资金需求,同时能共同分担成本和风险,还能够在创业公司的未来上市方面提供多方协助。
3.3.2进行分阶段投资。
创业投资主体根据企业发展状况,将资金进行分阶段投入。其最初投资额比较少,随着企业逐步走上正轨,创业资本再不断跟进,一旦发现问题,立即中止投资吗,通过这种策略把风险降至最低。
3.3.3实施动态评估机制。
要使创业资本低风险运作,实施动态评估机制是其根本保证。投资前,能否从大量项目中筛选出,并对其进行全方位科学评估,是进行创业投资风险管理的首要环节。它包括产品技术评估、经营计划评估、市场营销评估、财务及投资报酬预测等。投资后,按照风险管理的要求,实施分段、分期的动态评估,以确定下一步是继续追加投资还是中止或退出投资。
3.3.4适度集中产业领域。
今天的专业化分工越来越细,任何单个的创业投资机构都不可能涉及所有领域,只能选择优质,相对熟悉的投资领域进行投资。这样利于:一,在自己熟悉的专业投资领域,对项目的技术、产品和市场的价值有较强的洞察力,能够更准确地把握投资的方向和动机;二,在熟悉的领域进行投资可以大大降低投资活动中的交易成本和风险。
3.3.5对项目投向的组合管理。
创业投资主体可以对不同阶段的多个企业进行组合投资以分散和降低总体投资风险。为避免对一个企业投入过多精力,更好地把握创业投资机构的战略发展,同时为了发挥其他股东特别是创业企业的积极性,创业投资机构主体一般不单独控股,通常只占被投资企业全部股权的10%~30%。
3.3.6财务风险的管理。
资金的风险贯穿创业投资的全过程,一般可以采取以下3种策略来降低财务风险:尽量投资多个企业资金需求的不同阶段,以免造成由于资源配置的不合理带来的资金周转困难或资金的无谓闲置;在项目的组合上,将项目的投入和退出时间尽量错开,以方便资金的流动运作;在整个的资金运用中单独划出一块进行短期资金运作,在保持适度流动的同时,可获得一定的收益。
3.3.7进行创业投资的风险转移。
风险转移是指风险承担者通过经济和技术手段将风险转移,它分为保险转移和非保险转移两种。保险转移是指创业投资主体通过向保险公司投保,将风险部分地转移给保险公司来承担。非保险转移指创业投资主体利用其他途径将风险转移,如合同担保等。
3.4强化投资后的管理。
3.4.1建立风险控制体系。
风险投资家对风险企业的监管与控制主要分为事前风险评估、制定风险管理决策方案、监管跟踪与事后风险评估。
3.4.2构建投资后的约束机制。
约束机制是通过对被投资企业经营管理的监控使管理层尽力去增加企业价值,从而使投资者的期望收益得以实现。
3.43完善投资后的激励机制。
对投资后的管理,一方面要采取科学的约束机制,另一方面也要实施积极的激励机制,即通过激励安排来激励管理层为投资者利益最大化或企业价值最大化而努力,防止牺牲投资者利益来谋求个人利益或管理集团利益。
3.4.4做好投资后的管理服务。
风险公司除了参与企业重大问题的决策外,主要还要提供各种管理服务。在企业发展的前期,帮助企业挑选高级管理人员,主要是参与面试并提供参考意见,在资金的筹集及配套使用方面提供咨询服务。在企业发展后期,风险投资公司所拥有的关系网络有助于风险企业寻求专业服务。当企业再发展资金缺乏时,风险投资专家会考虑再投资或帮助企业寻找一个相关的投资伙伴[3]。
4结论。
精选国内经济形势分析论文范文（15篇）篇十五
近年来，大学生的就业问题越来越突出，大学生创业已成为全社会关注的焦点，引起了国家和政府的高度重视，创新创业已成为国家的战略[1]。推进创业教育，培养创业型人才是时代发展的需要。高校思想政治理论课（简称高校“思政课”）作为对大学生进行思想政治教育的主渠道，应通过多种途径渗透创业教育，以提高大学生的创业素质，助推大学生成功创业。本文阐述了高校“思政课”在大学生创业教育中的.作用，分析探讨了高校“思政课”渗透创业教育的有效途径。
1高校“思政课”在培养大学生创业素质中的重要作用。
1.1对大学生进行正确的创业观教育。
大学生自主创业在一定程度上受制于自身的创业观念，而创业观主要取决于他们的人生观和价值观。高校“思政课”的教学目标是对大学生进行马克思主义基本理论的教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们积极进取的人生态度和敢于拼搏、甘于奉献的价值追求，引导大学生将个人的前途同国家的需要有机统一起来。因此，高校“思政课”能帮助大学生树立正确的创业观，使大学生走出一条成功创业的新路子。
1.2培养大学生积极健康的创业心态。
对大学生来说创业之路极其艰辛，不仅会遇到各种各样的困难，而且还有失败的可能。因此，在创业过程中拥有积极健康的心理品质至关重要，这种良好的心理品质能帮助创业者度过难关。高校“思政课”中有关指导个性健康发展的教育内容，有助于帮助大学生排解心理困扰，积极调节不良情绪，培养大学生健全的人格和积极健康的创业心态、锲而不舍的拼搏精神和顽强的意志品质，使他们在任何环境中都能保持乐观自信、积极进取、勇于创新、善于合作、自立自强的精神风貌，能正确对待创业过程中的挫折和困难，永不言败。
1.3帮助大学生提升创业素质。
创业是极具风险和挑战性的实践活动，不仅需要激情和勇气，更需要知识和能力。创业是对大学生知识、能力、智慧、气魄、胆识的全方位考验，大学生要想获得创业的成功，必须具备基本的创业素质和良好的道德品质。在当前就业形势日益严峻的背景下，自主创业已成为部分大学生就业的新方式。为此，高校“思政课”教学要进一步渗透创业教育，通过课内外实践活动，着力激发大学生的创业热情，培养大学生的创业意识和创业精神，不断提高大学生的创业能力以及全面提升大学生的创业素质，为他们成功创业奠定坚实的基础。
2高校“思政课”渗透创业教育的方法和途径。
2.1改革课堂教学方法。
2.1.1专题辩论式教学方法：专题辩论式教学方法是指在“思政课”教学过程中，把那些具有代表性的、学生们普遍关注的创业方面的“热点”或“疑点”问题设计为辩论题目，要求学生在课下准备，在课堂上展开辩论，并评选出最佳辩手，计入平时成绩。这种辩论式教学方法，参与的人数较多，更能调动学生们的积极性。同时，由于辩论时学生要运用已掌握的马克思主义基本原理加以分析论证，一方面能加深学生对“热点”、“疑点”问题的理解，澄清一些模糊认识；另一方面也锻炼和提高了大学生的自主学习能力、反应能力、对各种信息的分析和辨别能力、创造性思维能力、语言表达能力、团队合作意识，能解决他们思想中困惑的问题，坚定他们自主创业的理想和追求。2.1.2案例剖析法：在“思政课”教学过程中，依据不同的教学内容，可结合全国高校大学生中的典型案例，深入剖析他们创业成功或失败的经验和教训，增强大学生对自主创业的认知，探讨大学生创业项目的选择、创业风险的规避、创业挫折的应对，以及如何提高自身的创业能力，体悟大学生创业成功必备的基本素质，培养大学生的战略眼光和宽广视野。同时，使大学生明确创业之路不可能是一帆风顺的，只有始终坚持既定目标，充分发挥自己的主观能动性，积极整合各种社会资源来化解难题，才能最终取得创业的成功。
2.2加强对教材的研究。
教材是教师课堂教学的蓝本，是正确进行教学活动的重要依据。为了进一步强化创业教育，高校“思政课”教师要深入研究教材，充分挖掘教材中的创业教育资源，即反映创新意识、培养创新精神、激发创业热情、提高创业能力的内容，创造性地使用教材，潜移默化地对大学生进行创业意识的引导和激励，营造浓厚的创新创业氛围，不断提高大学生的创造能力和创业水平，促使更多的创业人才脱颖而出。
2.3加强实践教学环节。
理论联系实际是“思政课”教学的基本原则，实践教学环节是提高大学生创新创业能力的重要途径，通过加大课内外实践活动力度，为大学生提供实战平台，让他们感知创业、体验创业，积累创业经验、训练创业技能，最终实现成功创业。2.3.1组织教学参观：组织大学生走出校门，走进工厂企业、创业园区参观学习，通过这种形式，培养大学生关心社会、服务社会的理念。一方面，使学生了解市场，了解当地经济社会发展对人才的需求，及时调整自己的努力方向；另一方面，培养大学生关心社会、心系祖国、传承文化的理念，教授大学生如何与社会沟通、如何获取社会资源、如何建立和谐的人际关系、创业成功后如何回报社会，逐步培养大学生对社会的责任感和使命感，并坚定创业理想、催生创业行动[2]。2.3.2开展社会调查：教师根据大学生所关心的创业问题给出主题，指导学生利用课余时间查阅资料，在此基础上，利用节假日深入社会实践基地和城乡基层单位开展社会调查，并撰写调查报告。这种方式既避免了简单说教，又能激发和调动大学生的参与热情，使大学生在社会实践中接受教育，从而引导大学生正确认识社会，了解市场、了解国情，鼓励他们敢于拼搏、不怕困难、不畏挫折、勇于开拓进取，培养自信、自强、自主、自立的创业精神，提高综合素质，树立正确的职业观和创业观。2.3.3搭建网络学习的平台：创业教育的目标是培养具有创新创业意识、创新创业思维、创新创业能力和创新创业人格的高素质新型人才[3]。目前大学生已成为使用网络的主体，校园网是大学生获取信息的重要渠道之一，也是高校“思政课”开展创新创业教育的重要途径。通过校园网络平台普及创业知识，介绍成功案例，及时宣传党的创业政策，以激发大学生的创业热情，提高他们的创业素质，引导大学生积极投身到创业中来，建功立业。加强大学生创业教育是时代发展的要求，是培养高素质创业型人才的重要途径，已渗透于高校教育的各个方面，也是高校“思政课”教学与现代社会需求的结合点。把握大学生创业教育与高校“思政课”教学的内在联系，在高校“思政课”教学中渗透创业教育，对于提高大学生创业的成功率具有积极作用。
【参考文献】。
1.郑淑真.大学生创新创业现状调查分析与对策研究—以厦门市大学生创业为案例调查分析[j].创新与创业教育，.