班队工作及活动计划 班队工作计划(优秀8篇)

时间:2023-10-04 作者:影墨班队工作及活动计划 班队工作计划(优秀8篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

班队工作及活动计划篇一

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:

本班共有学生 人,其中男生 人,女生 人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序地引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

也就是充分利用班队会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

各月份安排

九月

主题:热爱生命 自我保护

第二周:开展“老师,您辛苦了!”为主题的中队活动。

第四周:观看安全教育录像,找出班级中的安全隐患,进行教育。

十月

主题:我爱国旗 我爱中华

第六周:开展“爱国主义教育,庆祝国庆节”中队活动。

第八周:开展“爱国、爱校、爱家”的主题中队会。

十一月

主题:动手动脑 活跃思维

第十周:开展“入冬安全,讲究卫生”的主题中队活动。

第十二周:开展“我的大脑最灵活,我的小手最灵巧”为主题的才艺展示主题中队活动。

十二月

主题:五讲四美 全面发展

第十四周:开展班级踢毽比赛和跳绳比赛,为元旦运动会做准备。

第十六周:评选出第一批少先队员,等待元旦的建队仪式。

一月

主题:发奋学习 争创先进

第十八周:开展“新年献礼”主题中队会,围绕“我要向20xx年献上一份什么礼”来开展。

班队工作及活动计划篇二

本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在多年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

本班共有56位学生。本班学生思维活跃,学习积极性高,学习习惯较好,同学之间能团结友爱,互帮互助。大家集体荣誉感强,事事都走在前列,在过去的一年里,不管是个人还是集体,都取得了不少的成绩,是一个非常不错的集体。

本学期我班的基本目标是:保持以往的成绩,缩短同学之间的差距,再创班级的辉煌。

1、重视养成教育:根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

三月份:

1、做好开学的各项工作。

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

4、出好第一期墙报。

四月份:

1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

4、培养学生的集体主义观念。

五月份:

1、组织学生筹备六一节文艺活动。

2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

六月份:

1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

七月份:

1、学期工作总结。

2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

班队工作及活动计划篇三

本学期,我班围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育,运用各种教育载体,突出活动和渗透,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。

1、通过常规管理促养成教育,通过丰富活动培养多种能力。

2、加强学生的集体意识,团队意识。培养集体荣誉感。

1、 规范班级管理,落实行为习惯养成教育。

2、 开展“好习惯从身边做起”主题教育活动

3、抓班级文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动,常规教育进一步落到实处,明确提出常规每月重点和每周要点,根据本班实际,开展创造性的工作,强化训练要求。通过“好书天天读”活动,提高学生的品味。

4、开展科技创新活动。

5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。

九月份:

第一周:

1、举行开学典礼。

2、制订班级德育工作计划。

3、制定班级计划,布置工作。

4、“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。

5、庆祝第二十一个教师节:开展“我爱我师”活动。

6、重点抓好学生的纪律,学生的行为习惯。

第二周:

1、抓好升旗仪式队伍训练。

2、召开家长会。

3、抓好班级街队队伍训练。

4、出好第一期星星火炬报

5、和6(5)班结对子。

6、重点抓好学生的纪律,学生的行为习惯。

第三周:

1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求

2、开展“爱我的新班级”活动。

3、“公民道德建设宣传日”(

4、制定班级考核标准,激发学生积极向上。

5、重点抓好学生的卫生。

第四周:

1、抓好升旗仪式,课间操的队列,课前准备,塑造学生的精神面貌。

2、班队会:我喜欢的一本好书

3、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

4、重点抓好学生各方面的学习行为习惯。

十月份:

第一周: 国庆放假。

第二周:

1、新生队前教育。(由大队委负责)

2、参加学校庆祝建队日活动。

3、组织学生秋游。

第三周:

1、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。

2、对学生这段时间的行为习惯做做一个班队主题活动。

第四周:

1、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)。

2、举办第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)

3、校第三届亲子运动会筹备。

4、心理健康教育辅导。

十一月份:

第一周:

1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。

2、策划 “安全在我心中” 中队主题队会。

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

4、重点抓学生的作业情况。(作业是否整洁、是否按要求完成)

班队工作及活动计划篇四

本学期,我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设,努力开创班级工作新局面。

本班共31名学生,他们已经过三学年的教育和训练,大部分学生已养成良好的学习和行为习惯,大部分学生成绩不错,素质也比较高,上进心强,并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差,学习态度不端正,学习成绩较差,还出现了偏科现象。针对这种概况,我决心下大力气,讲究技巧,进行因材施教,促进学生个性发展,争取在这学期班级工作上再上新台阶。

1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。

4、加强学生明辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

7、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。

8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

9、积极开展少先队活动和主题队活动。

10、加强对学生的心理辅导教育。

班队工作及活动计划篇五

新学期开始了,本学期根据学校的统一安排,结合本班实际情况,制定如下班队工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,以学生行为习惯的养成为主要内容,培养和提高学生的行为习惯和学习习惯。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、班级情况分析

本班学生现状分析四年级共有学生76人,其中男生41人,女生35人。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,期中学校大队委干部4人,班级干部8人。本班学生热爱学校、热爱班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

纪律方面:

本班学生能按照《中小学生日常行为规范》来约束自己的言行。但由于学生年龄小,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

学习方面:

本班大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平有两级分化现象。学生学习情绪容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

干部状况:

通过半年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

三、班级工作重点及班级目标

工作重点:

重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好安全教育。

具体工作:

1、继续抓好本班学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生管理工作、路队建设工作,严抓学生的日常行为习惯和学习习惯,争创“明星中队“”、“乐学中队”。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。

4、搞好家访工作,及时和家长进行交流,了解每位学生的心理,对学生进行健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“年级标兵班”。

3、发展每个学生的个性特长,促进身心健康。

具体工作:

1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

2、把“七好少年”评比活动落实到实处,让被评出的七好少年真正起到榜样作用。充分利用班级评比展示栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

四、常规管理措施:

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)每周利用班会时间对学生进行“班级公约”教育,强化学生的行为规范意识。

(2)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。从学习、纪律、卫生三方面进行评比,把读好书、写好字归为学习班长计分,走好路、说好话、做好操归为纪律班长计分,把扫好地、做好事归为卫生班长计分。班级里每周每项的最高得分同学为本周的七好少年。

(3)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的积分多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,每周每项评选出一个“优秀小组”,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,共同合力才能成为“优秀小组”。优秀小组可以减免一项家庭作业,优秀小组的组长可以得到老师的一份奖品。。

(4)设立“中队纪录本”。“中队记录本”有中队长负责监督,由各个班委负责记录,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

2、卫生方面本学期将实行卫生责任制,我将采取以下措施:

(1)对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室、大小区检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上下午做眼操时间,由卫生委员检查个人卫生、地面卫生、桌斗卫生、红领巾佩戴情况。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

班队工作及活动计划篇六

班级工作是指一个班主任对班级所有学生进行各方面教育。为了把学生培养成有理想,有文化,有道德,守纪律的一代新人,在本学期伊始,特制定班队工作计划如下:

班级现有学生42人,这些学生经过五年的学习,对学校教育基本适应。但一部分学生的常规仍表现出随意、不遵守纪律。大部分学生的可塑性很强,对文化课有了一定的基础。因此,本学期必须根据实际情况,因材施教,把思想政治工作抓好,使之班风正,学风浓。

1、利用晨会及班会随时随地地进行纪律、安全、卫生等方面的教育。

2、要求学生做到不迟到,不早退。

3、上课要遵守纪律,不搞小动作。

4、团结同学,互帮互助。

5、值日生同学要认真值日,其他同学要保持教室卫生,不向地上、操场、走廊扔废纸等。教育学生不将墙壁、走廊,及柱子弄脏。

6、教育学生放学要戴上小黄帽排队离开学校,不准私自离开。

1、班主任一定认真研究教材,教法。了解全册和每部教材的编排特点。恰当地把握教学目标,合理安排教学时间,使优等生吃得饱,中等生吃得好,差等生跟得上。

2、认真批发作业。坚持面批面改。发展学生的智力和能力,培养创造精神与开拓型人才。

3、课堂上精讲多练,重点突出,难点分散,面向多数,照顾两头,因材施教,培养提高学生的读写能力,发展语言,陶冶情操,使学生养成会读书、爱读书的良好习惯,使之终生受益。

4、班主任肩负着传道、授业、解惑、育人的重任,应以慈母般的爱心,精心而又独具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他们,做课堂的主人。

开展丰富多彩的文体活动,力求使课外活动与课堂教学相互沟通,更好地发挥育人功能。

总之,本学期力求在各方面,加大力度,及早让新生学校生活。适应做好班级的每项工作。

班队工作及活动计划篇七

五(一)班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯,自主性较强,思维较活跃。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。

班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如杨清华有主见,做事利索能独当一面,李妍做事细心、谨慎、认真,孙华宇稳重、心灵手巧,于春婷认真热情,孙华浩激情四溢,孙中奎、王涤清一直是学习上的标兵,具有一定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。

以德育处工作计划为指导,坚持以"以人为本,以德为先"为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级!

1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到

人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。

2、读书"滋养心灵。读书可以明智,西汉刘向说:"书犹药也,善读可

以医愚。"读书可以净化人的心灵,高尔基说:"读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。"著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对"学困生"进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。

3、一步加强"书香班级"文化氛围建设,办好黑板报、手抄报,开好运动

会。准备六一儿童节班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。

4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培

养能力,增强社会主人翁意识。

5、拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

6、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

7、发挥小记者的作用,争取在枣庄日报上,发表宣传学校的文章。

三月份:活动主题--爱心在行动

1、爱心献班级--对学生进行学校的常规教育。

3、爱心献母亲--每人根据自己特长和兴趣为妈妈献上节日祝福。

4、爱心献社会--服务社会实践活动。

5、爱心献他人--学会欣赏别人。

6、办一期以"雷锋精神永驻校园"为主题的黑板报。

四月份:活动主题--放飞革命理想

1、风筝制作、放飞比赛。

2、清明节扫墓活动。

3、读故事,学英雄,弘扬民族魂。办一期"学英雄,做英雄"手抄报。

4、感恩行动

5、迎战运动会。

五月份:活动主题--我的风采

1、科技制作比赛。

2、读书会。

3、"承诺的我"--"承诺行动"。

六月份:活动主题--金色童年

1、庆祝"六一"联欢会。

2、我进步了。

3、期末复习和考试。

4、手抄报"金色童年"。

5、撰写老师寄语。

七月份:主题活动--快乐的暑假

1、"我的暑假我作主"主题活动。祝大家过一个愉快而有意义的暑假。

班队工作及活动计划篇八

我班现有学生14人,其中男生8人,6人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。

1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习《xxx》每个月节选一章进行集体学习和竞赛:9、10月份《谨》11月份《出则弟》、12月份《入则孝》,对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。

2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。

(1)修改并制定新的班级公约、班规。

(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”,并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。

(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、班干部培养计划。作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔。

第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理。

第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。

第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!

3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围。

4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师精心挑选的学生,而且兴趣广泛,积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作!

作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子。

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