生活部策划书寝室大赛范文（18篇）

一、 活动主题：

我运动,我快乐

二、 活动背景：

利用羽毛球比赛,展示大学生们的新气质、新风貌,展现大学生的王者之风,推广羽毛球运动,激发同学们的活动热情,缓解繁重的学业压力。在朝气蓬勃的大学校园里，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动，美丽更在于运动！通过这次羽毛球比赛来丰富班级的业余生活，强身健体，增进相互间的感情，发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌！

行。

四、活动时间:

2012年12月13日到12月14日

五、活动地点:

体育馆

六、活动参加人员 11数本2班39个学生

七、活动前期准备

（一）工作分配

1、活动内容策划：xx

2、通知工作：xx

3、计分：xx

4、裁判：xx

5、拍照：xx

6、后勤：xx

（二）比赛准备

相机、哨子、羽毛球拍和球、计分表、矿泉水等

八、活动内容

寝室之间进行羽毛球比赛

九、比赛流程（照相机不断地记录我们的欢乐时刻）

每一宿舍派出三名队员，以三对三的比赛方式进行比赛。采用三局两胜制，每局11个球。

由各寝室长进行抽签决定比赛对手。

四个男生宿舍进行淘汰赛排名，各名次分数为：第一名90分，第二名70分，第三名50分，第四名30分。女生宿舍同上。

由一个男生宿舍和一个女生宿舍为一组，分数累加。 比赛结束，以每一组的最终成绩进行排名。

十、比赛规则：

1、每场比赛采取三局两胜制

2、率先得到11分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方比分打成11比11，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

5、得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。取消(单打)后发球线。在第三局或只进行一局的比赛中,当一方分数首先到达7分时,双方交换场区。

6、每局双方打到11平后，一方领先2分即算该局获胜；得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。取消后发球线。

合法发球：

1 一旦发球员和接发球员都站好各自的位置，任何一方都不允许延误发球。

2 发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。

3 从发球开始，直到球发出之前，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触，不得移动。

4 发球员的球拍应首先击中球托。

5 在发球员的球拍击中球瞬间，整个球应低于发球员的腰部。 6 在击球瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手。

7 发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出。

8 发出的球，应向上飞行过网，如果未被拦截，球应落在规定的接发球区内（即落在线上或界内）。

违归发球:

1.根据规则的规定，如果发球不合法，应判“违例”。

2.发球员发球时未能击中球，应判“违例”。

3. 一旦双方运动员站好位置，发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

4.发球员应在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则应被认为已做好准备。

5. 发球开始后，发球员的球拍击中球或者未能击中球均为发球结束。

6.双打比赛，发球员或接发球员的同伴战位均不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

十一、人员安排

每场比赛安排一名裁判和一名场边工作人员（担任计分）。

十二、应急预案

a.如果班级有特殊事情，推迟比赛，时间另行安排

b.队员受伤，有生活委员及班内同学紧急送到校医院

十三、经费预算

矿泉水 36元

十四、活动总结

1、成就

2、但此次羽毛球比赛也有很多不足之处。

比如说：

一、比赛开始时，现场秩序有点混乱，经过几分钟的调控之后，比赛得以顺利进行。这说明我们的组织能力还有待进一步的提高。

二、此外，刚开始时对羽毛球比赛的规则还不是很懂，给比赛计分造成了一定程度的麻烦，这还是由于比赛前期我们的准备工作做得还不够到位。

三、比赛进行过程中，班级同学之间的合作还有点欠佳，这就需要我们进一步加强同学之间的协作与交流。

3、 经验

经过这次羽毛球比赛，我们收获到以下几点：

一、在以后的活动与工作之中，加强同学之间的交流与沟通是十分之重要的。我们会进一步向这方面努力，力争在以后的工作与活动之中，同学之间的合作能够更加的协调，力争取得更好的成效。

二、要进一步加强我们的组织与协调能力，力争在以后的活动中，我们能够以更快的速度把同学们组织起来。

三、在以后举办的活动前，尽可能的做好活动的前期工作，尽可能多的考虑到活动过程中能够出现的各种状况。使活动能够更加顺利的进行。

4、活动结语

借着此次的比赛，同学们有了更深的了解，增加了同学之间的.沟通与交流。大家一起切磋球技，互相鼓励，虽然水平不是很高动作也不是很规范，但是对羽毛球的热爱把大家吸引到了一块。场上是紧张投入，场下也是互相交流。 此次比赛总体来说是成功的，但是在组织和宣传上存在一些问题。我们会认真总结经验并且更加努力，相信下次羽毛球赛会更加成功！

一、 活动背景

为了大学生的体育生活更为精彩！

二、 活动目的

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

三、活动对象

土木工程1109班全体同学

四、活动安排

活动时间：2011年11月26日下午（待定）

活动地点：操场

五、活动形式

班级羽毛球男女混双打

六、活动流程

赛前准备

1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。 2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。 3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号

码条形式如“a”--“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a 表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程

1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

3,比赛具体规则详见《土木工程系119班羽毛球比赛规则》。 4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

赛后安排

1，全体同学合影留念。

2，安排人员打扫场地卫生。

七、活动细则：

1. 参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

2. 要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

活动负责人：

活动宣传活动物品采购：

活动照片采集：

突发事情处理：

九，活动预算

羽毛球：20元

奖品：20元

其他：10元

总计：50元

2011

土木工程系1109班年11月26日

土木工程系1109班

班级羽毛球比赛规则

1、每场比赛均采用3局两胜制。采取15分制，即先达到15分的一方为胜，若双方比分为14分平时，某方需超对方2分才算获胜。

2、第一局比赛结束时，双方应交换场地。若局数为1:1时，在弟3局比赛开始前，双方应交换场地。

3、首位发球员由选手代表石头剪子布决定，赢的一方有先发球权。发球后，有发球员和接球员交替对击直至“违例”或“死球”。

4、接球员违例或因球接触接球员场区内的地面而造成死球，发球员得一分。随后，发球员再次发球。

5、发球员违例或因球接触发球员场区内的地面而造成死球,接球员得分，发球员失去发球权。

6、发球方发的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接球员得发球区域内。

土木1109班

2011年11月26日

活动名称：大学生羽毛球比赛

活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生

主办单位：周二下午羽毛球班

报名时间：201年 月 日

活动地点：体育馆内

裁判员：主裁判（1名）：李阳老师 副裁判（2名）：男体委 女体委

器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组；女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手（男生组与女生组分开）。

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

比赛项目：男单、女单

比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组

比赛要求及注意事项：

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

二、局数和分数

1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

三、发球权、得分和交

1

1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

（一）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例 ）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

(二)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元。

一、活动背景：

寝室作为大学生活的最基本组成单位，作为丰富大学生活，营造互助互爱、积极愉悦的学习、生活氛围的基本工具，对我校学风的完善、文化的深化、“博学笃行，为人师表”精神的传承显得犹为重要。同时为了加强我院学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，因此我院计划举办宿舍装扮大赛。

二、活动主题：

我爱我家

三、活动目的：

推进学生宿舍精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

四、参与人员：

外国语学院2015级全体学生

五、活动时间：

2015年x月x日

六、活动要求：

积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

七、活动内容：

（一）活动流程：

1、活动前期准备：

（1）由宣传部负责准备宣传海报及张贴

（2）通知各班班长鼓励各班寝室积极参与

（3）生活部人员检查寝室时告知各个寝室

2、活动后期安排：

（1）将装扮完成的所有寝室拍照展览

（2）评比后得奖寝室给予奖励

（二）装饰要求：

1、设计内容

a、寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一

个寝室名。寝室名可以设计为“书房斋”、“ 谊恒居”等意味深长的趣味名，或“修生堂”、“ 卧龙居”等用以自勉、发奋图强之名。

b、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

b、具体形式不设定，可自由确定内容，但须有突出的特点，一目了然；

挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的装饰或利用照片、彩带、气球等装饰。

1、评委由外国语学院辅导员及两委会全体成员担任。 2、检评标准： 100分制

（15%）c、装饰有新意，有创意，有感染力，积极向上（20%） （2）宿舍内务占30% a、书桌美观整洁，桌椅摆放整齐，宿舍设施协调合理（10%） b、床位整洁，床上用品摆放整齐（10%） c、地面干净无积水，墙壁、天花板、窗户、窗台干净无污损（10%）

（3）设计理念占10% a、设计独特，别具一格，新颖有创新思想（5%） b、舍标或舍名与宿舍整体布局协调，有积极意义，体现宿舍风貌（5%）

1、活动前后期宣传到位。 2、前后期活动的准备。

3、活动评分时的公平公正。

4、装饰是在卫生的基础上进行的，参赛寝室卫生必须达到卫生检查的优秀标准，满足件后才可以进行装饰评分。评分阶段，各寝室必须推出一名解说员简单介绍设计主题，讲解寝室设计创意以方便评分。

5、评比人员注重言行勿与寝室同学发生争执，若有不配合的寝室取消评比资格。 八、奖项设置与奖励：

附录一：评分细则表

附录二：人员安排

外国语学院两委会生活部

2015年9月27日

一、活动背景：

寝室作为大学生活的最基本组成单位，作为丰富大学生活，营造互助互爱、积极愉悦的学习、生活氛围的基本工具，对我校学风的完善、文化的深化、“博学笃行，为人师表”精神的传承显得犹为重要。同时为了加强我院学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，因此我院举办了一年一度的宿舍装扮大赛。

二、活动主题：

我爱我家

三、活动目的：

大学生宿舍是校园文化的窗口，作为大学生基本群体组织之一的宿舍对大学生有着独特的影响。因为宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面的培养有着积极的影响。为进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境，教科院学生会以服务同学的宗旨将举办以弘美致德、和谐温馨———“我爱我家”为主题的宿舍装扮大赛。更好地加强我校学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富大学生宿舍文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生宿舍文化生活，共建平安、文明、和谐宿舍。同时，为积极推进学生宿舍精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

四、参与人员：

教育科学学院2012级全体学生

五、活动时间：

六、活动要求：

积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

七、大赛内容：

各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥同学们充分的想象力，形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

八、奖项设置与奖励：

本次大赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个获奖寝室给予一定的物质奖励。

九、检评标准：

宿舍评分规定：各宿舍总分为10分

1、室内设计独特新颖，整体视觉效果良好

2、床铺上床单干净、整齐，无折皱现象，被子叠放整齐，规范 （2分）

3、桌面干净整洁，所摆放的物品整洁有序 （1分）

4、阳台地面干净物品摆放整齐 （1分）

5、室内地面无脏物，天花板无蜘蛛网 （1分）

6、书架或其他物品摆放整齐有序 （1分）

7、寝室通风，空气清新，无异味 （1分）

8、有绿色植物 （1分）

9、勤俭节约，回收利用 （1分）

2012年10月11日

一、活动目的：寝室作为大学生活的最基本组成单位，作为丰富大学生活，营造互助互爱、积极愉悦的学习、生活氛围的基本工具，对我校学风的完善、文化的深化。同时为了加强我院学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，举办了一年一度的宿舍装扮大赛。

二、活动主题:文明 和谐 创新 节约

三、活动时间:2015年x月x日至2015年x月x日

四、参加对象:山东科技大学黄岛校区在校大学生

五、设计要求

1.各参赛寝室需制定自己装潢的主题，设计创新，富有特色。

2.参赛作品以照片的形式进行参赛。

3.尽量手工制作，少用现成的工艺品，反对铺张浪费。

4.不能对公共设施进行人为的破坏，不得造成人为安全隐患。

5.在参赛过程中要保持好寝室的卫生。

6.照片可以附加一定字数的介绍和拉票词。

六、活动流程

1.第一阶段，报名阶段

由同一的网站进行报名，登记好报名宿舍的信息，参赛人员的联系方式。

2.第二阶段，比赛

在官方平台发布投票网站，每人只能投一票，投票时间为x天。

3.第三阶段，公布比赛结果

统计票数，选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优秀奖x名。并且通过宣传海报，官方微博等方式进行公示。发放奖状及奖品。

七，宣传计划

1.通过三餐宣传海报和官方信息平台进行宣传。

2.通过贴吧进行宣传。

为了营造健康向上的良好氛围，推动我校校园文化建设，进一步发挥校园文化育人、塑人功能，借此第十一届“金秋文化艺术节”之际，推出“创意宿舍大赛”活动，旨在调动广大同学的热情、展现大学生的才艺风采、丰富校园文化生活的同时,增强宿舍间凝聚力，体现宿舍文化，营造同学间团结友爱、关爱互助的良好气氛。

二、 活动主题

有缘同驻xx 共创温馨家庭

三、 活动目的

在13级新生刚刚迈入西北农林科技大学这个大家庭之际，通过此活动主题——有缘同驻xx，共创温馨家庭，让同学们互相配合、互相沟通、互相了解，增强宿舍内部的凝聚力、营造一个温馨的氛围，为以后宿舍内部温馨的生活奠定良好的感情基础。同时借此机会让新生用自己的思维，将宿舍布置成自己理解中“家的样子”，让大家充分体会到大学生活的温馨。此外，这次活动能够展示新生的才艺，为他们搭建起属于他们的舞台。最后，可以从入校开始就培养起新生的良好生活习惯。

四、 活动时间

10月1日---- 11月15日

五、 活动对象

全校各学院13级新生

六、 活动流程策划

1.前期宣传：

9月23日——9月27日 各院举办创意宿舍大赛的启动仪式。

9月28日——10月15日 大一各班绘制宣传板，在全校范围内张贴海报并在火炬广场展出宣传板。

2.中期执行：

（一）活动开展 10月1日——10月20日

1. 各学院活动负责人商定具体实施办法；

3. 参加活动的各个宿舍积极自主开展宿舍设计活动，各院生活部积极配合。（十一长假期间有时间的同学可以借此机会对宿舍进行布置，以便更少的占用大家的学习时间。）

（二）宿舍评比 10月20日——10月31日

1.评比：10月20日——10月22日

活动本着公平、公正、公开的原则，学生干部为成员组成测评小组。根据评比细则，认真打分，此部分占70分。其中宿舍卫生5分,节能环保15分，宿舍成员的精神面貌5分,创意主题30分，宿舍创意解说15分。评比时可以学院间相互打分，学习观摩。

在评比期间，还将开展网络评选，各宿舍可以把自己宿舍的照片传到网上，以网络的方式进行拉票，此部分将占评选总分中的10分。

10月23日，各院在西超东超和校门口开辟场地，进行各参赛宿舍的照片展览投票，由宿舍人员进行讲解、拉票，满分20。

2.汇总：10月24日——10月31日

各院负责人统计评比结果，评出一、二、三等奖、最佳解说奖、最佳创意奖、最佳人气奖、最整洁奖（各院根据参加人数自行设定奖项数目，如有需要也可增加其他奖项）。

最后，各个学院生活部出一张宣传生活部的海报，每个班级推举一个优秀宿舍做一张展示宿舍风采的宣传板。可组织参赛宿舍互相参观学习，交流体会。

3.后期总结宣传

1. 评奖发奖： 11月11日，在北秀报告厅，进行颁奖仪式，获奖宿舍选1-3名参加。

2.各院系负责人开会总结。

具体如下：

1.准备：

10月15日——10月23日，收集资料，整理图片（分类，编号等）。将图片和文字资料按时间、地域及活动主题等进行分类，在校门口进行公开评选.

2、后期处理：

在活动结束一周后完成此次活动的总结工作。

3、经费预计：

项目

宣传资料

宣传海报

宣传横幅

历年照片展

印刷费

笔

胶水及剪刀等

颁奖

500元 奖品及奖状

合计：1177.5元

七、 活动要求

全校各学院12级同学积极配合，13级新生积极参与

八、 奖项设置

1、为获奖宿舍颁发奖状

2、此次成绩列入五星级文明宿舍的评选参考

3、获奖宿舍成员有一定的综测加分

4、获奖宿舍还可以获得一定的物质奖励

九、注意事项

2、宿舍设计禁止铺张浪费；

3、创意提倡原创、环保。

一、 活动背景：

为丰富我校学生的宿舍文化生活，鼓励学生积极开展宿舍文化建设，发挥学生的创新思维，展示学生的艺术创造力，艺术学院学生会生活部女工部决定策划举行宿舍文化创意大赛。 旨在促进相互了解 ，增进彼此间的友谊，增强宿舍成员间的凝聚力，从全新角度展示学生风采。

二、 活动主题:创意宿舍，优化生活

三、 活动目的：

创造个性生活，加强宿舍文明建设，丰富宿舍文化生活，展现我艺术学院大学生的.创新意思和团队协作精神。

四、 活动内容： 为进一步加强宿舍文化建设，优化宿舍环境，充分发挥大学生的想象力和创造力，艺术学院学生会生活部，女工部将组织宿舍创意大赛。大赛以艺术学院2012级新生宿舍为单位，为宿舍设定一个主题，并且围绕这个主题对宿舍进行创意装饰。主要利用自己动手所创作的作品（书法，绘画，手工制品，相片，剪纸，dv等），或购买的拉花、贴纸、丝带、贴画等装饰品装点寝室。检评小组将对其展示情况进行集中检查和评比，并且分别设立相应的奖项进行奖励或表彰。让同学们通过这一大赛来美化寝室，增加同学对寝室的亲切感和寝室内部凝聚力。

五、 组织单位：

西安建筑科技大学艺术学院团委学生会生活部，女工部。

六、 活动对象：

西安建筑科技大学艺术学院2012级新生

七、 活动时间：待定

八、 活动地点：艺术学院12届新生在编宿舍

九、 前期准备：

1，制定评分标准

2，召集大一的各班班长及生活委员进行开会通知，确定通知到每个班的每个同学。

3，在宿舍楼下进行粘贴宣传公告

十、活动流程：

1， 确定时间进行开会通知，交代活动时间及相关事宜。 2， 进行宣传公告

3， 正式比赛。给学生一定的时间进行宿舍创意装饰。学生

会生活部、女工部各部长副部利用周五检查宿舍的时间进行检查，评比打分。

4， 活动结束后公布比赛结果，并进行奖励。

料永久存档。

十一、比赛方式：本次的宿舍创意大赛共分两个环节。

第一环节：各个参赛宿舍通过图片、手绘、文字等不同的形式、方法将本次自己宿舍所要体现的主题装订在a3纸上，在规定时间内上交，进行筛选。在比赛期间会在每周五的例行卫生检查时对各个宿舍进行审核。

第二环节：第一环节胜出的宿舍选出一名讲解员，进行1～2分钟的介绍，内容以第一环节上交的资料为主。最后评委打分。

十一、注意事项：

得损 坏宿舍公共物品。

5， 各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活

自己寝室的装饰主题。

7， 在检查期间检查出拥有大功率电器的宿舍，将取消创意

宿舍的评比；对评分员在检查的时间段，宿舍没人开门的，将视为自动放弃创意宿舍的评比。

8， 要标注本宿舍的班级、宿舍号、成员姓名。 十二、评分标准：

宿舍创意大赛评分标准以100分满分为标准。

4， 书桌 （10分） 摆放整齐 整体

5， 整体 （25分） 整体布局美观，大方，舒适，物品存

放整齐有序

6， 创意 （35分） 彰显个性，主题积极

十三、奖项设置：

评选出6个优秀宿舍，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 十三、活动总结：活动结束后公布比赛结果，并进行活动总结。

一、活动前言

为了营造健康向上的良好文化氛围，推动我校校园文化建设，进一步发挥校园文化育人、塑人功能，根据本学期系学生会活动计划，学生会决定开展“宿舍创意大赛”活动，旨在调动广大同学的热情、展现大学生的才艺风采、丰富校园文化的同时，增强宿舍间凝聚力，体现宿舍创意文化，营造同学间团结友爱、关爱互助的良好气氛，创造优良、文明的宿舍环境。

二、活动主题

聚风采学子之力，创和谐温馨之家

三、活动目的

在14级新生刚刚迈入陕西学前师范学院这个大家庭之际，通过此次活动让同学们互相配合、互相沟通、互相了解、发挥创意，增强宿舍内部的凝聚力，创造一个温馨、舒适的生活环境。营造一个良好的氛围，为以后宿舍内部温馨的生活奠定良好的基础。同时借此机会让新生用自己的思维，将宿舍布置成自己理想中“家的样子”，让大家充分体会到大学生活的温馨。此外，这次活动能够展示新生的才艺，为他们搭建起属于他们的舞台。最后，可以从入校开始就培养起新生的良好生活习惯。

四、活动时间

11月20日星期四中午12：30.

五、活动对象

陕西学前师范学院政治经济系2015级全体学生

六、活动流程

1、前期宣传：举办创意宿舍大赛的启动仪式；学生会绘制宣传板画，并在学院显目位置展出宣传板。

2、检查评比：由系老师和系学生会组成的评比小组对各寝室进行检查评比打分。综合评选老师和学生的参考分数取其平均分作为宿舍的最终得分。

3、后期制作：统计评选结果，公布评选结果，并为获奖寝室颁发奖品、奖状，

七、参赛要求

1、寝室内整洁，生活学习用品摆放整齐有序，环境美观大方，必须立足于良好的寝室卫生情况。

2、有健康向上的浓厚学习氛围，寝室内布置突出个性，体现温馨气氛。

3、不破坏寝室内物品不在门、窗、墙壁上乱写、乱画、乱刻。

4、主要利用自己动手所制作的作品（书法、绘画、剪纸、相片、手工制品等）或购买的拉花贴纸丝带贴画等装饰品装点宿舍。

5、寝室内的装饰物、张贴画要体现学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

6、每一个宿舍必须要有宿舍名，以及体现自身精神的口号。

八、评分标准（10分）

1、基础分：宿舍物品摆放整齐、卫生干净。（5分）

2、美化分：宿舍装饰美观、大方、温馨、有创意、持久性。（3分）

3、创意分：每个宿舍有个体现本宿舍特色的名字，要求积极、健康，并且在宿舍中有所体现，让人一目了然。（2分）

九、奖项设置

“最佳创意宿舍”奖1个

“最佳清洁宿舍”奖1个

“最佳文明宿舍”奖1个

“最佳主题宿舍”奖1个

“最佳温馨宿舍”奖1个

“最佳文艺宿舍”奖1个

政治经济系

学生会

2015年11月20日

陕西学前师范学院“创意寝室”大赛

2015 政治经济系 学生会 年11月12日

宿舍虽然表面上只是一个休息的场所，但进入大学的我们或许对宿舍又赋予了非一般的意义，这里是我们将要度过四年最美好时光的地方；这里是我们收获最纯洁友谊，最真挚友情的地方，这里是我们人生的第二个家。为了“宣传宿舍文化，构建和谐校园”，我校特举办这次宿舍文化节活动。

一、活动主题：“我爱我家”宿舍安全文化节

二、活动组织单位：河南科技学院学生会办公室

三、活动对象：全体在校学生

四、活动安排:

2、2015年4月20日-21日 各院学生会办公室负责将代表作品送至校团委学生会办公室（老行政楼二楼a段），由校学生会办公室负责收交各院的优秀代表作品（20日全天三个时段办公室值班，21日开始评审），并从各院学生会办公室抽调两名代表和校学生会办公室组成评委团进行公正评审。

决赛地点：校团委团学会议室

一、 参与方式与要求

1、以宿舍为单位报名方可有效；

个性的各种文艺活动等均可）；

3、作品要求

作品内容积极向上，寓意深刻，以大学生宿舍文化生活为主题。体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活，反应成员之间团结互助的亲情友情，记叙身边的乐事趣事，展现当代大学生的良好精神风貌。参赛作品播放时间设置在4-5分钟，根据需要可适当延长时间，作品可进行一定的剪辑制作，也可配有一定的背景音乐。

二、 评定方法

由各个院系代表组成的评审团亲临宿舍dv大赛现场，将比赛作品播放呈现，并由评委对内容创意以及视觉效果等多方面进行打分，最终统计分数，得出比赛结果。

三、 评分细则

1、题材内容：紧扣主题，内容积极向上，表现出宿舍特色以及校园文化（35分）

2、思想性:思想乐观向上，内容健康，给人以青春和活力（20分）

3、创造性：有创新性，构思独特，新颖，有较高的可观性，给人以视觉享受（15分）

4、作品能突出主题，引发观众共鸣（15分）

5、画质：画面清晰，色彩搭配合理（15分）

八、奖项设置

一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。

四、 活动意义

通过宿舍文化艺术节营造一个良好的文化氛围，增强集体荣誉感，加强团队意识，鼓励同学们善于发现生活中点点滴滴的美与感动，丰富我们的大学生活。

活动背景：如今文化活动在社会占据着非常重要的地位，文艺类活动在社会随处可见，丰富大学生的文艺活动生活在此时显得越来越重要。

活动目的：为发掘学生的'才艺能力，丰富学生文化生活，使学生具备一定的才艺表演能力，在今后的社会活动中打下一定的才艺表演基础。

活动主题：宿舍dv大赛。

活动对象：09级车辆一班全体同学

活动时间：第14、15周

活动地点：宿舍和课室

作品要求

1、作品最好有一定的故事内容线索，主题鲜明、事件清晰、内容积极。

2、作品形式：以dv拍摄为主，可经过剪辑制作、配音配乐的成片。

3、作品长度：一般限制在2至5分钟左右；若故事情节需要，可适当延长，亦可制作成若干辑影片，而影片长度以5分钟为单位。

评选原则

1、题材内容：紧扣主题，内容积极向上，表现一定的精神风貌。

2、画质：画面清晰、镜头稳定，色彩没有失真，不出现太亮或太暗的镜头。

3、音效：原声搭配清晰；配音对应题材。

4、线索：故事线索要求清晰明了，容易明白所要表达的意思，没有过多其它无关主题的内容妨碍表达。

5、创意性：考评作品的创新度，有没有新颖的拍摄手法、有没有新鲜的线索编排、有没有表达角度等。

6、独特性：围绕主题，是否做到了从一些特别的角度切入，较深刻地反映主题。

综合评分标准细则：

注意事项：

1、每张评分表要在最后写上代表的名字，方便以后核实

2、代表所在宿舍不需要评分

前期宣传：由09车辆一班团支委负责通知各个宿舍成员 活动过程：

过程一：以一到两间宿舍的成员组成dv拍摄小组，在规定时间内发挥自己的创意，各自创作一份以上作品。

第二阶段：

第三步：对获奖作品进行颁奖，并拍照留念。

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以“激扬青春 爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春 爱与奉献”的理解。

三、组织单位

主办单位：山东体育学体育系团总支

承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部 记者团

四、活动参与对象

全体学生

五、活动流程

（一）宣传及报名

10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

c.开启电话报名方式，报名电话为：

d.月日-日在食堂门口设立现场报名点。

（二）规则细节（初定）

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛（考察选手的基本演讲素质）

1、时间和地点：

2、评委：

3、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛

1、时间和地点：

2、评委：

3、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。

（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 （7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春 爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。 （3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 （4）比赛顺序由抽签决定。

（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 （6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖（1名）：证书+奖品 二等奖（2名）：证书+奖品

三等奖（3名）：证书+奖品 优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。

演讲比赛评分表

一、活动名称：宿舍演讲比赛

二、活动单位：计算机学院自律会

三、活动时间：11月

四、活动对象：计算机学院全体大一新生

五、活动背景：

背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想来到成大。远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家，有我们的兄弟姐妹，我们应尽所能让家更美好。舒适、整洁的生活、学习环境，和谐的寝室氛围，独特的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加有滋有味。

六、活动目的：

让同学们明白这个“家”的重要性，能在一个美好、舒适的环境中生活，营造团结氛围，培养同学协作意识，增强寝室凝聚力。当然也让同学在活动中获得快乐。

七、活动宗旨：

强化寝室日常管理，增强寝室团队意识，丰富寝室文化生活，促进寝室同学友谊。

八、活动内容：

（一）关于营造宿舍学习氛围的演讲

a、活动时间：11月16号晚上18:30；

b、活动地点：博文楼511；

c、活动目的`：增进大家的学习的积极性，提高宿舍的学习氛围。

d、活动要求：（1）每个宿舍至少选派一位代表，每一位代表必须要有亲友团，

围绕“促进宿舍学习氛围”的主题，题目自选，要求内容积极，健康，向上；

（2）时间限制（演讲限时3分钟）；

（3）需要主持人一位；

（4）需要教室一个；

（4）参赛人员到场后签到，迟到15分钟取消参赛资格； e、评分标准：

仪表形象：（20分）

（1）着装整齐，大方得体。（10分）

（2）姿态自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（40分）

（3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）

（4）内容充实，事例动人，贴近生活。（10分）

（5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）

（6）发音标准，流利。（10分）

（7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

（8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高-潮。（10分） 演讲时间：（10分）

九、表扬与惩罚措施：

奖励：

1、取全宿舍前6名，并给与演讲者奖状，并在“宿舍文化公告栏”

公示一个月。

2、本次活动给予学分认证。

惩罚：

1、对于宿舍弃权者给予通报批评，并在“宿舍文化公告栏”公示一个月。

2、本月流动红旗的评选资格被取消，并且宿舍卫生成绩只评b或c，不得评a。

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以“激扬青春爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。

三、组织单位

主办单位：山东体育学体育系团总支

承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部记者团

四、活动参与对象

全体学生

五、活动流程

（一）宣传及报名

10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

c.开启电话报名方式，报名电话为：

d.月日-日在食堂门口设立现场报名点。

（二）规则细节（初定）

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛（考察选手的基本演讲素质）

1、时间和地点：

2、评委：

3、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛

1、时间和地点：

2、评委：

3、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。

（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

（4）比赛顺序由抽签决定。

（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖（1名）：证书+奖品二等奖（2名）：证书+奖品

三等奖（3名）：证书+奖品优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。

演讲比赛评分表

寝室是大学生生活和学习的主要场所，寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准，也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设，创建温馨、整洁，具有浓郁文化氛围的大学寝室，促进校园精神文明建设，培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神，文化与传媒学院结合自身实际，将开展系列活动，具体内容如下：

一、活动主题

建文明寝室，展青春风采

二、活动宗旨

坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，以文明宿舍创建活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。

三、活动要求

文化与传媒学院东二（4、5、6楼）、东六（2楼）、东十c（1楼）公寓楼的在校生全员参加，寝室美化内容要简洁，干净，健康,结合自己寝室和自身特点设计，美化寝室环境。

四、活动内容：

文明寝室评比

（一）、卫生评比标准：

（1）门面、地面及窗户玻璃干净 ；（4分）

（2）室内地面、阳台干净无垃圾，清扫工具摆放整齐；（4分）

（3）墙壁、天花板干净无灰网，无乱写乱画现象；（4分）

（4）窗台无杂物堆放，物品摆放整齐；（4分）

( 5 ) 寝室内卫生无死角，无异味，整体感觉大方舒适；（4分）

（二）、内务评比标准：

（1）床铺被子整洁，枕头摆在里侧，方向一致，床单平展；（5分）

（2）床上不乱放衣服，蚊帐、挡帘可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐；空床上、 所有床下物品摆放整齐（5分）

（3）桌面、书架柜子干净无尘，书籍摆放有序；（5分）

（4）一个寝室内床下不单独挡帘，如有需要，4个床下统一挡帘，颜色一致(5分)

（三）安全检查

（1）无晚归、夜不归寝等不良现象；(5分)

（2）不使用违章电器，不破坏安全设施，如灭火器等，寝室内不私拉电源（5分）

（四）、寝室美化设计

（1）在保持寝室整体整洁的前提下，体现健康、向上、高雅的.文化品味，倡导简朴、整洁的装饰，提倡“变废为宝”，废旧物品回收再利用，装饰复杂、凌乱，适当扣分；（15分）

（2）可以“安全、向上、理想、环保、健康”等主题，并依据寝室特色设计门挡帘，要求内容健康，无颓废内容，体现大学生的精神面貌。无乱贴现象。（15分）

特色寝室创建、评比 附加分（20分）

特色寝室的具体分类为：

2. 自强自立寝室：寝室成员注重理论联系实际，在完成学习任务的基础上，积极参与各类社会实践、科技创新和勤工助学活动，实践能力强。

五、 评比办法：

文明寝室评比:

2.寝室评比结果在60分以上可有资格评为“文明寝室”；

4.对各寝室美化情况进行检查审核，如有不健康内容取消评比资格； 特色寝室评比

1.参加特色寝室评比的寝室必须是文明寝室；

4.公寓内务评比时，党员寝室必须全为文明寝室寝，否则取消评比资格；

六、活动进程

1. 策划宣传阶段： 开展“文明寝室创建月”活动，宣传先行，并始终贯穿整个活动，系宣传部将利用板报、微博、微信方式进行广泛宣传，各年级、各班要深入宣传，明确本次活动目的，使广大学生积极投入到这次活动中来。

2. 检查评比阶段： 4月10—4月15日20:30—21:00，由学生会宿管部成员进行全面查寝；4月 15日13:00—14:00，由学生科科长、各班辅导员以及系学生会宿管部成员，对各寝室的达标情况和申报内容进行检查和审核。

3. 总结表彰阶段：

6 月初，对文明寝室创建活动进行总结和表彰，设“文明寝室”45名，其中东二27名，东六9名，东十d9名；设特色寝室：15名 。

对活动中获“文明寝室”称号的寝室，每人量化加1分，获特色寝室的寝室，每人量化加2分，颁发奖状，评比结果将记入班级总评，参与期末评优和年底先进班集体评选。在活动期间，东十d成绩前三名、东六成绩前五名、东二成绩前七名的特色寝室，且平时表现良好无违纪现象，在下次重分寝室时可优先分配阳面寝室。

七、“文明寝室”活动成果展

为了展示本次“文明寝室创建月”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，系学生会宣传部将在评比期间对内务优秀宿舍进行拍照，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在学院成果展示栏显目位置粘贴进行展出，面向全院展示本次活动所取得的成果。

一、活动意义：

规范寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力和习惯，促进良好校风、班风的形成，张扬自我个性，提升宿舍文化品味，深化宿舍卫生观念，培养团体合作精神，增强宿舍学习氛围，营造温馨家园氛围，深入挖掘“弘德，守信，育己，求美，立志”的寝室文化内涵。

二、活动主题：建设小天地，营造大氛围

三、活动时间：

2015年 6月3日

四、活动地点：

三号楼阶梯教室

五、参与人员：

报名参加后经过选拔而入围的10个寝室

（选拔原则是由每周检查卫生的检查表分数而评选的）

六、活动内容：

文明宿舍评比，通过现场pk的形式，最终评选出：最完美宿舍、最佳创意宿舍、最具凝聚力宿舍和最佳温馨宿舍。

七、活动前期准备：

1. 活动物资准备, 摊点布置工作

场地借用：借用三号楼阶梯教室。

物资购买，借用：

1) 宣传物资：粉色纱幔，粉色丝带，粉色卡纸，传单，卡片，海报

2) 颁奖晚会物资：气氛装饰道具，红台布，矿泉水等

3) 奖品：获奖者的奖品和小游戏参与者（观众）的小礼品（棒棒糖，

小笔记本等）

1

2. 前期宣传工作

前期宣传：

1) 小黑板宣传：更新各楼栋的小黑板，主要内容为“文明宿舍评比大

赛”的报名时间、地点、比赛规则及对活动的总体的宣传。

2) 公告栏宣传：在教学楼通道的公告栏上进行宣传。

3) 海报宣传：海报若干张，分别张贴在各教学楼、食堂和宿舍楼门口。

海报内容为“文明宿舍评比大赛”各项评委、报名时间和地点，重要的是版面要精美吸引，说明有什么奖项，吸引更多的宿舍参加。

4) 班级宣传：通过各班的团支书通知各班同学活动

报名现场宣传：

分发宣传单：在饭堂的两个门口派发传单进行宣传和现场报名。

3．人员邀请：

1) 邀请生活部服务中心的老师，各院系的导员和学生代表来担任评委。

2) 邀请学校舞队和话剧团进行友情出演

八、大赛现场具体活动流程：

工作人员的分工和具体人数：

1) 2名主持人

2) 2名维持现场秩序人员及对教室座位进行分配（见图）

3) 1名人员负责对教室的灯在适当的时间进行开关

4) 1名精通电脑的人员负责操控教室电脑

5) 2名礼仪负责对获奖选手颁奖，为评委老师递送矿泉水及为现场观

众赠送小礼品。

6) 2名同学对评委的分数进行核算，并排出名次。

工作人员提前半小时到场，进行会场布置以及对麦克风和电脑进行调

试。

正式比赛前：主持人介绍在场嘉宾、评委，并介绍此次大赛和流程、

评分细则，后喷放舞台烟火。正式比赛开始前，邀请舞社的同学跳一

2

段热舞，带动现场气氛。

比赛正式开始：每组参赛同学进行两个环节的比赛：

（1）、每组有3分钟时间对他们的宿舍进行幻灯片或flash展示，并进行解说。

（2）、下一个环节是提问回答游戏，考验舍友默契和了解程度。

（“真情告白”，真心话或小矛盾可以通过这次机会表达出来）

然后前五组比赛结束后，穿插和观众互动的小游戏环节，游戏形式可以是选择题，题型是有关我们生活服务部中心的相关问题，例如：生活服务部中心地点，宗旨等等。回答正确的同学可获得小礼品（棒棒糖，笔记本）。10组比赛进行完毕后，邀请话剧社的同学出演情景剧，要求内容与宿舍生活相关，出演期间，分数核算人员将最终的评分结果和名次进行核对与计算。演出结束后，由主持人公布各组成绩，由礼仪小姐为获奖者颁发奖状。学校领导进行讲话。比赛圆满结束。

九、评分标准：

总分为100分，其中：

每周宿舍综合检查分数：20%

内部卫生：30%

宿舍氛围：20%

宿舍创意：20%

宿舍文明：10%

十、奖励：

“文明宿舍”的评选与学生综合测评及先进集体挂钩。

评为“文明宿舍”的房间，授予文明宿舍奖状。该宿舍所有住宿者均可在综合测评每人加分，并全校通报表扬。

评为“文明宿舍”的房间，住宿者均可获得不同级别的奖励金，不再累加次数。

2号楼楼长

许彤（5月29日） 

一、活动背景：

寝室作为大学生活的最基本组成单位，作为丰富大学生活，营造互助互爱、积极愉悦的学习、生活氛围的基本工具，对我校学风的完善、文化的深化、“博学笃行，为人师表”精神的传承显得犹为重要。同时为了加强我院学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，因此我院计划举办宿舍装扮大赛。

二、活动主题：

我爱我家

三、活动目的：

推进学生宿舍精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

四、参与人员：

外国语学院2015级全体学生

五、活动时间：

2015年x月x日

六、活动要求：

积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

七、活动内容：

（一）活动流程：

1、活动前期准备：

（1）由宣传部负责准备宣传海报及张贴

（2）通知各班班长鼓励各班寝室积极参与

（3）生活部人员检查寝室时告知各个寝室

2、活动后期安排：

（1）将装扮完成的所有寝室拍照展览

（2）评比后得奖寝室给予奖励

（二）装饰要求：

1、设计内容

a、寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一

个寝室名。寝室名可以设计为“书房斋”、“ 谊恒居”等意味深长的趣味名，或“修生堂”、“ 卧龙居”等用以自勉、发奋图强之名。

b、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

b、具体形式不设定，可自由确定内容，但须有突出的特点，一目了然；

挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的装饰或利用照片、彩带、气球等装饰。

1、评委由外国语学院辅导员及两委会全体成员担任。 2、检评标准： 100分制

（15%）c、装饰有新意，有创意，有感染力，积极向上（20%） （2）宿舍内务占30% a、书桌美观整洁，桌椅摆放整齐，宿舍设施协调合理（10%） b、床位整洁，床上用品摆放整齐（10%） c、地面干净无积水，墙壁、天花板、窗户、窗台干净无污损（10%）

（3）设计理念占10% a、设计独特，别具一格，新颖有创新思想（5%） b、舍标或舍名与宿舍整体布局协调，有积极意义，体现宿舍风貌（5%）

1、活动前后期宣传到位。 2、前后期活动的准备。

3、活动评分时的公平公正。

4、装饰是在卫生的基础上进行的，参赛寝室卫生必须达到卫生检查的优秀标准，满足件后才可以进行装饰评分。评分阶段，各寝室必须推出一名解说员简单介绍设计主题，讲解寝室设计创意以方便评分。

5、评比人员注重言行勿与寝室同学发生争执，若有不配合的寝室取消评比资格。 八、奖项设置与奖励：

附录一：评分细则表

附录二：人员安排

外国语学院两委会生活部

2015年9月27日

一、活动背景：

寝室作为大学生活的最基本组成单位，作为丰富大学生活，营造互助互爱、积极愉悦的`学习、生活氛围的基本工具，对我校学风的完善、文化的深化、“博学笃行，为人师表”精神的传承显得犹为重要。同时为了加强我院学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，因此我院举办了一年一度的宿舍装扮大赛。

二、活动主题：

我爱我家

三、活动目的：

大学生宿舍是校园文化的窗口，作为大学生基本群体组织之一的宿舍对大学生有着独特的影响。因为宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面的培养有着积极的影响。为进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境，教科院学生会以服务同学的宗旨将举办以弘美致德、和谐温馨———“我爱我家”为主题的宿舍装扮大赛。更好地加强我校学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富大学生宿舍文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生宿舍文化生活，共建平安、文明、和谐宿舍。同时，为积极推进学生宿舍精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

四、参与人员：

教育科学学院2012级全体学生

五、活动时间：

六、活动要求：

积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

七、大赛内容：

各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥同学们充分的想象力，形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

八、奖项设置与奖励：

本次大赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个获奖寝室给予一定的物质奖励。

九、检评标准：

宿舍评分规定：各宿舍总分为10分

1、室内设计独特新颖，整体视觉效果良好

2、床铺上床单干净、整齐，无折皱现象，被子叠放整齐，规范 （2分）

3、桌面干净整洁，所摆放的物品整洁有序 （1分）

4、阳台地面干净物品摆放整齐 （1分）

5、室内地面无脏物，天花板无蜘蛛网 （1分）

6、书架或其他物品摆放整齐有序 （1分）

7、寝室通风，空气清新，无异味 （1分）

8、有绿色植物 （1分）

9、勤俭节约，回收利用 （1分）

2012年10月11日

一、活动背景：

学生寝室阵地是我校、我院学生工作一直非常重视的一个环节，随着以人为本、和谐校园建设的不断深入探索和发展，学生寝室乃至学生生活园区成为学生在学习、生活、娱乐，开展第二堂的重要窗口，因而我们在开展活动时，是为了对学生的自我管理、自我教育的一个评比。寝室的建设已不再是单纯意义上的卫生评比，而是上升到了大学生思想道德的建设设为一种文化的高度。不仅在努力去营造一个良好的寝室生活环境，而且思想上让我们的行为习惯得到一定的改正。

二 、活动目的

提升校园文化品位，营造健康、积极、和谐、文明的公寓文化，加强我院学生宿舍的建设、管理、强化学生自我管理、自我教育、自我服务的意识，巩固宿舍文化建设成果，促进优良宿舍学风建设，使寝室真正成为文明建设的重要阵地，特展开此次活动。

三、活动主题

创文明公寓，建和谐宿舍，展学子风采

四、活动口号

打造特色寝室需大家努力

五、活动对象

10、11、12级学生，主要面向12级全体学生

六、活动时间

待定

七、活动地点

各寝室

八、活动流程

1、由宣传部出板报进行寝室文化节的宣传；

2、落实到各系部门积极配合；

3、由宿管部、女生部组织开展寝室装饰大赛；

4、进行评比并选出优秀寝室予以表彰。

九、装饰活动具体事宜如下：

装饰内容：

1.室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为 “墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

3.寝室制度：各参赛寝室须有自己寝室的制度文件，如寝室的卫生值日制度等；

十、装饰要求 ：

1. 寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力， 能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2. 具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然 。

3. 寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。

4. 取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于合适的地方。

5. 倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

6.每个寝室要有一个解说员，口头简单条理清晰的介绍自己寝室的装饰主题。

7. 每个寝室有自己的整体管理制度和个人学习生活规划，如：卫生值日表、个人或寝室作息时间表等等。

十一、装饰评比规则：

1. 装饰风格及特色：装饰内容新颖，大方、美观，颜色鲜明，整体融洽，具自己特色。

2. 卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。

3. 材料： 材料完整，能体现室内装饰的内容。 十二、奖项设置

一等奖每栋楼1个

二等奖每栋楼2个

三等奖每栋3个

优秀奖每栋5个

长江工程职业技术学院学生会宿管部二零一三年三月

每一天都是新的一天，我们迎着朝阳，沐浴着太阳的光芒。尤其是在这个充满朝气与斗志的“红五月”黄金时期。五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。五月是美丽的季节，“红五月”即刻唱响，大街小巷激情飞扬。我们就更应该创建整洁、美观、和谐的宿舍，宿舍是广大同学们学习和生活的主要场所，是反映素质教育成果的一面镜子，也是同学们基本素质在生活中集中体现的场所。宿舍不仅是同学们生活的场所，也是校园文化的窗口。通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的

1.提高宿舍内务整体水平。

2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我院学风建设水平，使我院学生的素质进一步提高。

3．确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。

四、活动要求

1.各班的宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.宿舍内务整体规范。

3.宿舍设计整体风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现大学生的宿舍生活。

五、活动对象及时间矿业学院所有宿舍。xx年5月18日中午12：30检查（星期三）。

六、检查人员

各学院生活部正、副部长和矿业学院生活部干事等。

七、奖励设置

一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%.

(注：评分按照平时宿舍的打分标准)

矿业学院团委

xx年5月16日

栾家坪中心小学

为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。

一、比赛组委会

组 长：高焕东

副组长：李建华

成 员：李红岩 孙刚刚 王雄伟

二、评委

组 长：高焕东

成 员：李建华 孙刚刚 王雄伟 杨喜艳

三、摄影：雷新华

四、现场秩序维护及安全保卫组：杨忠清 郭栋梁 薛胜军

五、比赛时间：2015年10月30日下午4点20分

学生内务整理比赛细则

一、比赛形式：整理床铺比赛

二、现场比赛规则

1、以宿舍为单位。

2、比赛时间为20分钟。由评委进行检查、评分（分宿舍整体分和个人所得分），根据宿舍平均得分排名，男女宿舍分数最高的为有优秀，个人平均最高分为优秀个人。

3、评分标准

（1）8-10分：规定时间内完成比赛，被子方正，棱角分明，整体美观。

（2）5—8分：规定时间内完成比赛，被子比较方正，整体较为美观。

（3）1—5分：规定时间内未完成比赛，或被子折叠不规范，整体不够美观。

三、奖项设置：

1、个人奖：设7名，（不分男女）分别颁发相应的奖状和奖品。

2、集体奖：男女宿舍各评一个。奖品为体育用品一副。

寝室内务整理比赛程序

1、 高焕东校长致辞。

2、评委组长李建华宣读比赛规则；

3、高焕东校长宣布比赛开始。

4、颁奖。

栾家坪中心小学

2015年9月

创建整洁、美观、和谐的寝室

二、活动背景

同学们，我们现在有着一流的住宿条件，就更应该创建整洁、美观、和谐的寝室，寝室是我们学习和生活的主要场所，是反映我们行为习惯的一面镜子，也是我们基本素质在生活中集中体现的场所。寝室不仅是我们生活的场所，也是校园文化的窗口；通过策划举办本次大赛，营造一个良好的.学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的

1.提高寝室内务整体水平。

2.通过寝室内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我校学风建设水平，使我校学生的素质进一步提高。

3．确保各班的寝室时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。

四、活动要求

1.各班的寝室有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.寝室内务整体规范。各栋楼的寝室布置风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现中学生的寝室生活。

3.寝室内无乱帖、乱画现象。（本次大赛重点检查寝室内物品的规范摆放、清洁卫生、床铺的规范整理等）

五、活动对象及时间

芦溪中学的所有寝室，在2012年艺术节期间第二天上天10点钟开始检查。

六、检查人员

各年级分管德育的领导挂帅，组织本年级的老师对本年级的所有寝室进行检查。

七、评奖办法及奖励办法

评奖办法：每个班所有寝室检查得分的总和除以该班寝室总数，求出平均值，从高到低：前三名为一等奖，第四名到第九名为二等奖，第十名到十八名评为三等奖。

奖励办法：获得一等奖、二等奖、三等奖的班将发给奖金和奖状；班主任考核加权分数。

2012年11月23日