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音乐进校园策划书（模板16篇）篇一
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一、活动主题：
以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题。每一个人都有自己的梦想，有很多人通过坚持不懈的努力实现自己的梦想，实现人生的价值，创造自己这个世界。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。
二、活动目的：
为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。
三、活动主旨：
通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔! 每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的.一颗狂热的心，听到我的心灵 之声，用心在歌唱的声音。
四、活动意义：
继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。
五、个人简介：
xxx，24岁，现就读于“xxx高等专科学校”艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得“系奖学金”和“声乐单项奖”，曾获得过国家一等奖学金”“优秀学生干部”等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校“白鸽表演队”队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的“毕业个人音乐会”。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想!转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉;三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景;三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。
六、声乐指导老师：张涛
七、整体安排：
1、晚会名称：xxx个人独唱音乐会
2、晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果
3、演出时间：待定
4、演出地点：待定
5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx
6、承办单位：
7、赞助单位：
8、邀请嘉宾：
9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、
10、迎宾：待定
11 、后勤工作人员：待定
12、会场布置和策划：待定
13、维护现场秩序：待定
14、会场卫生清理：待定
八、实施步骤：
1、宣传动员 召开动员会议，统一思想，提高认识、明确分工，以确保各项筹备工作的顺利开展。 下发《实施方案》，明确要求。
2、歌曲确定 根据方案总体要求，确定专人，具体负责本组的具体工作。节目要求符合个人专场主题，负责人员在制定时间内完成节目的制定准备工作，节目组负责节目名单的确定，主持人根据节目，完成主持稿撰写，本次活动最终解释权为xx。
3 节目彩排，由个人确定彩排时间，请艺术教育系领导及专业人士监督审核。积极做好预演前各项准备工作，服装自备配。现场布置人员待定。
4、正式演出 明确分工，按要求做好各项工作，确保各部门工作顺利开展。特别是要做好应对突发事件的准备工作。各项目组要各司其职，齐心协力，保证晚会期间舞台灯光设备、音响设备的正常使用，确保本次活动圆满成功。
九、 宣传日程安排 第一期宣传：日期：从系部审批开始， 项目：海报、展报。 本期宣传旨在给全校同学一个音乐会的大致印象，所以海报以较强的视觉冲击为主，5张彩色海报分发在学校的主要宣传栏、食堂、宿舍楼等人流量大的地方，以造成较大的宣传印象。 第二期宣传：项目：海报、展板、横幅、宣传单。本期宣传旨在让同学们了解音乐会的具体情况(如演出时间、地点、助唱嘉宾、邀请嘉宾、赞助商、等相关信息)，海报、展板设计以色彩抢眼，并以集中展出的形式板房，并以展台向广大同学们解读、宣传音乐会。 横幅：两条 传单：200份 ， 并通过学校校园广播站进行广播，于校园报刊上面出示音乐会详细报道。 注：1、本期的展板主要是向同学们介绍音乐会的具体情况，以实际信息为主;2、增加的两条横幅分别放于学校北校区门口和总校;3、 音乐会当天上午，负责人安排人力将海报传单发放张贴到位，所有展板集中展出，海报具体内容为音乐会宣传。 本宣传方案是我们的草案，主要以大范围的宣传起到强势宣传的作用，我们将会根据具体情况进行修改。
十二、音乐会内容 1、曲目 (1)12首，含括著名意大利歌剧选段、古典中外艺术创作歌曲 、中国民歌等。 (2)初步方案已成型，目前在细化。 (3)确定以创作歌曲《我爱歌唱》出场，将此曲放在首唱以切入主题、渲染气氛。最后以一曲意大利歌曲《请别忘了我》作为整场音乐会的结束曲目，一语双关，既表达自己的心声又唱出对所有到场嘉宾及观众的感谢。 同时也表现出即将离校的学子对母校的难舍的离别之情。2、表演形式：演唱 以意大利语、中文为主 3、伴奏：待定 4、特邀助唱嘉宾：待定 5 曲目单：
....
十三 、总结：
音乐进校园策划书（模板16篇）篇二
在这个摇滚乐萌动的时期我们所有摇滚乐爱好者期待一场甘霖的到来。而天天艺术所号召的'正是我们想做的——让音乐之花在校园绽放。社团联盟与乐队联合即刻行动起来，用最饱满的精神和最强大的阵容举办二外首届摇滚音乐节，迎接摇滚乐在二外的第一场生命的洗礼。
乐队联合以主办方的身份参与本次活动的策划及筹备，并组织校内乐队以及校外专业乐队进行演出。
主题：首届北京第二外国语学院摇滚音乐节。
时间：初定于5月14日至17日之间，具体日期根据校外乐队情况待定。
地点：视听中心礼堂。规模在500人以上，进行音乐演出效果最佳。
形式内容：全部以乐队形式进行演出，突出摇滚乐主题。第一天由校内乐队出演，力求表现学生特色的音乐，其中穿插本校内知名歌手进行音乐互动活动及赞助方的宣传活动。第二天由校外专业乐队出演，不做过多修饰，保持演出连贯性，力求带给大家纯粹的音乐享受，让大家感受真正摇滚乐的魅力。
（一）户外视觉宣传：
1、精致展板x3（彩色），标明活动主题、赞助方及主办方。形式简单直接，配以醒目色彩，吸引群众注意。放置于主楼大厅、食堂门口及中文楼大厅。尺幅为1.5mx1m。时间为4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活动开始当天。（如赞助商有需要可添加其标致）。
2、宣传海报x50（彩色），标注活动时间及简单介绍内容，突出活动主题。放置于学校海报栏、宿舍楼宣传栏、操场外围、小卖部、书报亭、水房及其他可张贴海报处。尺幅为中小型。时间为5月7日至5月16日即活动结束当天。（如赞助商有需要可添加其标致）。
3、条幅x1，标注活动主题及副主题。尺幅1.5mx8m。放置于视听中心礼堂门口，演出当晚置于厅内。时间为5月7日至5月16日。（如赞助商有需要可冠名）。
（二）校内媒介宣传：
1、校广播台宣传：自5月7日至14日播放3次，用于宣传活动内容，引起群众注意，最后说明赞助商名称。
2、校内杂志宣传：隶属于社团联盟的文学社团春华秋实刊内制作活动专栏，向读者宣传此次活动同时讲解摇滚乐相关历史及知识，介绍即将演出的乐队概况。（由于该刊物为校内刊，不能涉及商业行为，因此不能为赞助商提供除名称外过多宣传机会，请予以谅解）。
（三）门票：制作小门票，于5月11日及12日两天发票。门票只是宣传手段，即使未持有门票也可进场观看演出。
第一天（预计为5月15日周二）：
（一）12：00设备到场，14：00道具组安排布置会场，安装音响、调音师调试设备，乐队试音，安装灯光并调试，。提早做准备，以求全力保证音响效果以及舞台效果。
（二）18：00所有工作组就位，包括导演组、道具组、演员组、18：30开始检票，观众进场。
（三）19：00介绍出场乐队以及赞助商，演出正式开始。
与观众交流、介绍摇滚乐知识同时对赞助商进行鸣谢，活跃会场氛围。为时15分钟左右。之后音乐会继续进行。
（五）21：30演出结束。主办方（包括社团联盟方面负责人及乐队联合方面负责人）感谢赞助商的支持，感谢校内乐队及到场校外嘉宾乐队，感谢学校媒体。播放退场音乐。
（六）10：00之前所有设备全部卸下。清扫卫生。工作人员退场。
第二天（预计为5月16日周三）：
（七）14：00道具组安排布置会场，安装音响、校外乐队试音，安装灯光并调试，调音师调试设备。
（八）18：00所有工作组就位，包括导演组、道具组、演员组、18：30观众进场。
（九）19：00介绍出场乐队以及赞助商，演出正式开始。
（十）20：10结束第一阶段演出，场内放轻音乐舒缓观众情绪，乐队休息。为时6分钟左右，之后音乐会继续进行。
（十一）21：30演出结束。主办方（包括社团联盟方面负责人及乐队联合方面负责人）为本次音乐节活动做简短总结，并感谢赞助商的支持，感谢校外专业乐队及校外嘉宾乐队，感谢学校媒体。播放退场音乐，二外摇滚音乐节活动到此落下帷幕。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇三
具体事宜如下：
一、 活动名称：大学生班级篮球赛
二、 活动目的：丰富大学生的校园活动，增强班级之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。
三、 活动时间：10月xx—10月xx日 中午xx：xx~xx：xx
四、 活动地点：篮球场
五、 比赛项目：男子篮球赛
六、 参加人员：20xx级班级
七、 报名方法：有兴趣爱好，优胜劣汰。
八、 宣传方式：
（1）由宣传部制作宣传海报摆放在f楼前。
（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。
九、 比赛方法：抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。
一、参赛队伍： 11级各班以专业为单位成立的篮球队
二、每队人数：
1、篮球队由十人组成，均由大一参加。
2、每队报一个注册名单，比赛开始后，除特殊情况注册名单不得进行补充或改动。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。
三、比赛时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日 中午xx：xx~xx：xx
四、比赛地点：篮球场
五、比赛赛制
七支球队抽签决定对阵情况（其中一支球队为轮空），第一轮比赛采取单轮淘汰制，进入第二轮的四支球队依照抽签情况进行比赛并最终决出前三名。
六、服装
1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。
2、上衣需印有号码，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。
3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。
七、应急预案：
如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。
八、特殊规则：
1、比赛设有两名裁判（由管院篮球队派出，提前联系好），两名记录员，记录员由体育部派出，负责记录场上的比分以及球员犯规情况。
2、所有比赛不限换人名额，当球成死球状态时，双方皆可请求换人，换人要求由本队队长向当值裁判提出，经裁判允许后，替补球员方可入场参加比赛。
3、球权：由双方跳球决定上半场发球权，下半场采取球权轮换制。
4、时间：本次比赛采取四节，每节比赛10分钟，中场休息时间为10分钟。
5、下半场比赛结束双方战平时，进入一次或多次的加时赛，加时5分钟，接续下半场进攻的篮筐，中间有2分钟的休息时间。
6、违例：使用5秒发球，24秒进攻，8秒前场3秒区的.规则。
7、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节犯规满4次进入加罚状态。
8、技术犯规：对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。与对方球员的非法的接触，也可判为技术犯规。
9、严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。
10、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。
11、如有变动，另行通知。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇四
为丰富我院课外活动，增强各班同学们之间的相互了解，锻炼同学们身体，以组织男子篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们提供一个展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感和热爱集体的精神，现将有关事宜如下：
一、活动主题：“开展我院篮球活动 展现班级团队精神。”
二、活动目的：为篮球热爱者建立一个互相交流，互相学习的平台，使校园气氛更加活跃
三、活动对象：大一、大二、大三各班男生
四、活动时间：20xx年x月x日起
五、活动地点：学校篮球场
六、承办单位：数学与统计学院学生会体育部
七、参赛要求：
1、以班级为单位组成各参赛队伍。参赛队员必须是本班学生，其他人不得参加
2、每班限报一队，至少5人，并任命一名队长，替补不得多于7人。
3、各届各班级都必须参加。
八、活动规则：
1、报到：比赛开始前，各队队长必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。开场15分钟后不到的班级取消参赛资格。
2、队员人数的规定：各班上场比赛队员5人。
3、比赛方法：
（1）比赛为初赛、决赛两个赛程、
（2）比赛的投篮位置选择由各队队长抽签决定。
（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组以一场比赛之后定胜负，获胜班级晋级。
（4）决赛；晋级的两个班级进行一场比赛，获胜的一方为冠军。
具体流程图（略）
4、比赛规则：此次比赛为全场制比赛，比赛规则参照《篮球规则》
九、注意事项：
1、赛前15分钟点名检录，核对学生证，多次点名未到的班级视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队成绩及参赛资格。
3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对吵架斗殴等行为经劝阻不听的，取消其参赛资格。
4、获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排。
5、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，比赛公平公正
6、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有队长有权提出抗议申请。
十、活动流程：
1、6月9号晚向各班级发通知，由各班班长将各班级参赛队员表于6月10日早上8：00交到学生会办公室抽签决定比赛对手。
2、6月11日下午4：00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。
3、6月12日下午4：00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。
4、6月18日下午4：00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定。两场比赛，获胜一方进入下一轮比赛。
5、6月19日下午4：00决赛正式开始，获胜的一方为冠军。
十一、工作人员安排：
1、设裁判员2名、记录员2名、记分员2名。
2、其他各个部门每天轮番维持比赛秩序
日、12日、18日、19日每天安排两个部门的人员维持秩序。）
十二、需要物品：
记录台桌椅，记分牌两个，口哨两个，计时器两个，篮球两个
十三、奖品申请：奖状及篮球
音乐进校园策划书（模板16篇）篇五
为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活经济与管理学院继续教育学生会将策划组织班级篮球比赛。
作为青春的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情，对新奇激情的活动必然会踊跃参加，全程投入。因为大学生的生活步入正轨，一切相当顺利，这月的功课相对较少，会有更多的时间组织和参加活动。本次活动策划不但在去年成功举办篮球赛经验总结上精益求精，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已。
一、活动目的：为了增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。
二、活动宗旨：
（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点：金银湖篮球场 20xx年10月10号开始
四、比赛安排：于9月28日将通知发送到各个班级，由各班负责组织参赛队。
五、参赛形式：
1、参赛单位：各个班级
4、参赛人数：每队领队一人，运动员最多12人
六、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
七、比赛规则：
（1） 时间：本次比赛采用：单循环赛2*20分钟，决赛4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。（单循环赛只有半场休息）
（2）计时：单循环赛阶段罚球、换人不停表；决赛阶段罚球、暂停均停表。除裁判要求外，其他情况均不停表。
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：全场比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的三分钟加时赛，延续第四节进攻的方向，加时赛前有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队上下半场各可以请求一次暂停。 暂停申请人为队长。
（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（7）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
八、比赛要求：
1、篮球是一项集体运动，它是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球。
2、在发生计分、计时有争议的时，球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作，只有领队或者队长可以上前说明。
3、任何有对裁判不尊敬行为的队员将被停赛。场地监测员是体育部干事，他们是你的朋友，不是裁判，但他们慷慨地志愿作比赛计分员和监测员，如队员对监测员有不尊敬的行为，也将被停赛。
4、各班的代表队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场比赛别发现，马上取消该代表队的比赛资格，并取消其下一年的比赛资格。
5、每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服
九、其它规则
1、除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。
2、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。
3、当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。
4、所有参赛队员在参加比赛时都顺带上证明附件。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇六
1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生。
2、参赛字体：
(二)软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。
3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。
4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
大赛活动为两个阶段：
第一阶段(11月11日)。
1.硬笔书法比赛，时间为：下午1:30—2:00各班语文教师指导学生完成。(请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上)。
2.书写内容：
学生：
四年级《题西林壁》。
第二阶段(11月12日—15日)。
1.软笔书法比赛(三、四年级)。
学生比赛时间：11月11日至11月15日。
利用书法课时间，学生完成毛笔作品。
2.书写内容：
学生：(苏轼祠楹联)一门父子三词客千古文章八大家。
1.参赛书法作品设一、二、三等奖。
2.学生：硬笔作品各班在本班内按(30%40%30%)评选出一二三等奖，(11月12日)早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。
3.获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。
4.优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇七
１、在游戏中初步感受节奏的变化。
２、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。
１、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》
２、有快慢节奏的背景音乐
３、鼓一只
１、引出
师：今天，我们来了那么多客人老师啊，我们先跟客人老师打招呼吧。
师：我们班的宝宝可是都很能干的哦，我们来为客人老师唱首歌《头发肩膀膝盖脚》。
２、语言游戏《在哪里？在这里》
（１）引导幼儿幼儿说出歌曲中所唱的身体的各部位。
师：刚才歌曲中唱到了我们身上的哪些地方啊？
师：好，那请你们用手指指看。
（２）教师有节奏地提问，幼儿根据节奏回答得有快有慢，并且一边回答一边用手摸摸相应的部位。
师：你的眼睛在哪里？（头发，肩膀，鼻子……）
幼：我的眼睛在这里！
３、跟着小鼓有节奏地进行游戏
（１）引出小鼓
师：这是什么呀？
师：哦，是一个小鼓，这个小鼓还会唱歌呢。谁能让小鼓唱起歌？（请３－４名幼儿尝试让小鼓“唱歌”）
（２）引出小手进行节奏游戏
师：小鼓今天来到我们班是想和我们的小手做朋友的，那小手都有哪些本领呢？
师：看看胡老师的小手在干什么？（爬呀爬、捏拢放开、拍手、拍肩……）
手也要快快地做动作。大家的小手准备好了吗？
（３）引出小脚进行节奏游戏
师：小脚会干什么呢？（跺脚）
师：原来小脚可以跺跺跺，那我们也来和小鼓做游戏吧。注意哦，耳朵听仔细拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小脚也要跺的有快有慢。
４、在手脚会节奏游戏的基础上，学动身体
师：我们的小手小脚会做游戏，我们的身体也会动哦，你们看，老师的身体还会跳舞呢。
５、 结束
在背景音乐下，教师带领幼儿有快有慢地走出活动室。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇八
为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活经济与管理学院继续教育学生会将策划组织班级篮球比赛。
作为青春的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情，对新奇激情的活动必然会踊跃参加，全程投入。因为大学生的生活步入正轨，一切相当顺利，这月的功课相对较少，会有更多的时间组织和参加活动。本次活动策划不但在去年成功举办篮球赛经验总结上精益求精，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已。
一、活动目的：为了增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。
二、活动宗旨：
（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点：金银湖篮球场 20xx年10月10号开始
四、比赛安排：于9月28日将通知发送到各个班级，由各班负责组织参赛队。
五、参赛形式：
1、参赛单位：各个班级
4、参赛人数：每队领队一人，运动员最多12人
六、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
七、比赛规则：
1） 时间：本次比赛采用：单循环赛2*20分钟，决赛4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。（单循环赛只有半场休息）
（2）计时：单循环赛阶段罚球、换人不停表;决赛阶段罚球、暂停均停表。除裁判要求外，其他情况均不停表。
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。（14.23）
（4）加时赛：全场比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的三分钟加时赛，延续第四节进攻的方向，加时赛前有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队上下半场各可以请求一次暂停。 暂停申请人为队长。
（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（7）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
八、比赛要求：
1、篮球是一项集体运动，它是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球。
2、在发生计分、计时有争议的时，球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作，只有领队或者队长可以上前说明。
3、任何有对裁判不尊敬行为的队员将被停赛。场地监测员是体育部干事，他们是你的朋友，不是裁判，但他们慷慨地志愿作比赛计分员和监测员，如队员对监测员有不尊敬的行为，也将被停赛。
4、各班的代表队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场比赛别发现，马上取消该代表队的比赛资格，并取消其下一年的比赛资格。
5、每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服
九．其它规则
1．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。
2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。
3．当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。
4．所有参赛队员在参加比赛时都顺带上证明附件。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇九
为了能够使我们学院的摄影爱好者们能够更好地学习摄影技巧，感受摄影文化知识，还有能与摄影大师近距离接触的机会，以及使用佳能专业器材，体验棚拍的乐趣，使摄影爱好者更好地掌握摄影知识。
佳能摄影大篷车进校园。
摄影美图协会全体成员。
职业经理人沙龙参加者及学生中摄影爱好者。
我校部分领导、各部门通讯员及爱好摄影的教工。
苏家屯区摄影协会热心会员（待定）。
（一）于10月16日至30日前进行活动宣传、报名统计。
（二）协会组织各系部负责人、各项目负责人对参加活动人员进行统计和确认。
（三）协会将统计结果进行汇总、上报，便于活动有序进行。
（一）活动时间：10月30日下午一点至五点三十。
（二）活动地点：综合楼六楼报告厅、一楼大厅。
（三）活动流程：
1签到区：嘉宾签到可获佳能全线产品资料，填写调查问卷获得精美礼品。
2由佳能专业讲师进行数码影像产品的使用、选购技巧的讲座。介绍佳能产品性能，普及数码相机器材知识，展示佳能器材的高画质及输出质量。
3由佳能公司特邀业界著名摄影专家进行专业讲座，传授摄影技巧心得，倾情分享摄影生涯体悟，学技艺、赏艺术、品人生。90分钟的讲座，一场令人愉悦的摄影文化视听盛宴。
4试拍体验：按佳能公司的标准流程，通过精心设计过的'静物、人像模特等各种摄影体验区，可顺利拍摄出专业照片，能更好的激发摄影爱好者摄影热情。
5免费打印照片：佳能公司提供免费打印照片的机会，每位影友都可以打印一幅数码照片（a4幅面），更具收藏价值与纪念意义。
6现场摄影大赛：由著名摄影专家对现场拍摄并打印出来的作品进行评片，颁奖。
7现场抽奖赠大礼。
（每项流程，协会指派专门负责人进行专项负责）。
1、通过公布的群号和负责人电话上报。
2、在摄影美图协会交流的群内进行上报。
3、联系项目负责人进行上报。
4、协会将于指定地点进行现场报名。
宣传栏处张贴海报、通过校园广播站、各系宣传部进行宣传。在学校小广场等指定位置进行宣传以及宣传单发放，悬挂条幅等。
其中：
手绘宣传品：
分发给各班级、张贴在体育馆门前、
喷绘海报：一张（大），六张（中）张贴在行政楼楼侧，各主教学楼楼门前。
布置展板：3幅。
分别放置在教学楼一楼正厅，综合楼一楼正厅，以及食堂一楼。
宣传单复印：
制作条幅：
音乐进校园策划书（模板16篇）篇十
在我们日常生活中，音乐是我们生活中不可或缺的一部分。而幼儿园音乐进校园的越来越普及，不仅能够给孩子们带来愉快的体验，更有益于他们身体和心理上的发展。在此，本人有幸参加了一次幼儿园音乐进校园的课程，感受颇深，现在就来分享一下个人对这次经历的体验和感悟。
第二段：介绍课程的内容和体验。
在这堂课中，老师首先向孩子们介绍了各种乐器，让孩子们认识音符的基本概念，以及如何演奏乐器。而后，老师给孩子们跳舞和唱歌，让他们通过音乐的节奏感受音乐的魅力，增强身体的协调性和灵活性，并且通过唱歌提高他们的语言能力。此外，在学习过程中，老师还鼓励孩子们参与互动，提高他们的社交能力和合作精神。
通过这次课程，我深切体会到音乐对于幼儿的重要性。音乐能够激发孩子内心的美好情感，培养他们在音乐世界中的兴趣和表现欲望。而且，音乐不仅是意蕴丰富、表达深刻，更能够帮助幼儿提高智力、感知能力、语言表达和社交能力。因此，幼儿园音乐进校园应该被更多教育机构采用，让孩子们在快乐的氛围下积极探索音乐的神奇之处。
通过音乐，孩子们能够更加充分地发挥自己的想象力和创造力，帮助他们在不同方面的成长，如智力、情感和社交方面。在学习过程中，孩子们不仅能够听到音乐，还能利用各种乐器体验自己的音乐创作和演奏能力，通过创造性的活动让孩子们拓宽视野、提升信心和表现能力，以及感受到美与和谐的情感体验。
第五段：结语。
总之，幼儿园音乐进校园的推广对于孩子们的成长和发展有着不可重复的作用。学校、家长和社会应该一起努力，积极支持音乐教育的贯彻执行，使孩子们在音乐的天地里得到更好的成长和发展。最后，除了感谢这次音乐体验课程，我也希望未来能够有更多关于音乐教育的体验和分享，与大家共同探讨音乐创作和欣赏的乐趣。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇十一
为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小____年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念。
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、活动主题。
活动主题：快乐足球、活力足球。
四、组织机构。
领导小组组长：
副组长：吴清易、卓立香、王应就。
成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师。
职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长：陆飞。
组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师。
职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
五、对实施校园足球活动工作的要求。
1、由校长亲自负责校园足球活动;。
2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;。
3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;。
4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的'身心健康和安全。
8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。
(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组。
(三)、比赛地点：学校足球场。
(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后。
(六)、比赛办法：
2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。
3、以年级为一组，以班为单位进行，采用5人制足球比赛。
4、每场比赛替补队员不限。
5、比赛时各班主任必须到场。
七、裁判与申诉。
1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。
2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉。
裁判组24小时内进行答复。
3、本次比赛的解释权归组委会。
八、评奖办法：
评选优胜奖及组织奖。
九、后勤保障组组长：
昊清易。
职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇十二
音乐是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它可以激发孩子们的兴趣和爱好，引领他们进入美妙的音乐世界。在幼儿园音乐进校园的活动中，我深刻感受到，音乐教育不仅可以提高孩子们的音乐素养，同时也能够促进他们的全面发展，成为未来更加优秀的人。
第二段：活动的收获。
在幼儿园音乐进校园的活动中，我发现孩子们的表现非常出色。他们听音乐的时候会跟着节奏起舞，手舞足蹈的样子十分可爱，而且他们还能够唱一些简单的歌曲。同时，我发现孩子们在学习音乐的过程中不仅能够培养他们的语言表达能力，还能够提高他们的集中注意力和想象力，让他们感受到音乐的美妙与力量。
第三段：活动的启示。
在幼儿园音乐进校园的活动中，我深受启发。我明白了教育不是一朝一夕可以完成的，需要长久的耕耘。即使是在幼儿园阶段，也要把握每一个机会，让孩子们学习更多、成长更好。此外，一次音乐活动不仅仅是让孩子们听音乐，更重要的是让孩子们在快乐的氛围下全面体验音乐的魅力。
第四段：家校合作的重要性。
一次成功的音乐活动不仅在于活动本身，还需要家校合作。在幼儿园音乐进校园的活动中，教师和家长之间的沟通协调非常重要。教师要积极主动的与家长沟通，了解孩子家庭背景和需求，以更有效的方式引导孩子学习音乐。同时，家长也需要积极参与活动，与教师一起陪伴孩子，关注孩子的学习进展。
第五段：总结。
由此可见，幼儿园音乐进校园是一个非常有意义的活动。这不仅仅是一次体验音乐的机会，更是一个让孩子们在快乐中学习成长、提高综合素质的过程。作为教育工作者，在日常教学中，我们需要充分认识到音乐教育的重要性，尽可能的提高教育质量，让孩子们健康快乐的成长。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇十三
快乐围棋，多彩人生。
小学三年级。
1、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，"要大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系"，同时提出"要实行国家、地方、学校三级课程管理"的要求，这说明我国基础教育的课程设置正朝着针对性、适应性和实效性的方向发展，朝着更符合素质教育的要求方向发展。
毫无疑问，围棋应该作为课程来研究和开发。围棋是我们中华民族优秀的古典文化，娱乐性、创造性、趣味性和竞技性使其得以绵延几千年而不衰，它的"益智教化"、"陶冶性情"功能更为人们所赏识。
2、围棋在小学的生命力很旺盛，调查显示，儿童通过研习围棋和与别人对弈交流，除了可锻炼计算能力、逻辑思维及提高记忆力外，还可陶冶内涵、修身养性，同时训练左脑及右脑的发展。
棋类活动是人类宝贵的文化遗产。列宁说："棋是智力的体操"，作为中华民族优秀的古典文化之一围棋，因其独特的娱乐性、创造性、趣味性和竞技性使其得以绵延几千年而不衰。它的"益智教化"、"陶冶性情"功能更为人们所赏识。我校自去年开始将围棋设为校本课程，以"开展围棋活动，促进智力发展，全面提高素质"为宗旨，以"普及围棋知识，发展儿童个性"为办学目标。
我校为推进围棋的发展，专设了3个围棋教室，并且从济南市围棋协会聘请老师于每周的周五到校讲课，培训包括领导干部、班主任在内的所有小学教师。我校围棋氛围浓，围棋校本课程的开发，不仅符合我校特色，更符合基础教育课程改革新理念，符合新时期社会对人的全面发展的要求。
本次研究预计需要5课时。
第一阶段：1课时。活动主题的产生，围棋的简单介绍。
第二阶段：2课时。计划实施阶段，了解气、打吃与吃子。
第三阶段：2课时。认识棋盘、虎口等概念。
注：本活动根据活动情况适时调整活动方案。
知识与能力：
1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。
2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。
过程与方法。
（1）、通过运用数气游戏融合知识要素的方式，提高学生学习围棋的兴趣及信心，并学会对气的理解及数气方法，对围棋有进一步的了解。
（2）、通过对打吃与吃子的理解，区分打吃与吃子，并理解打吃与被打吃的关系。引导学生认识老虎口的尖牙齿是最危险的地方，懂得进入老虎口会被吃掉。
（3）、让学生懂得下棋要做个细心观察，认真思考的小棋手。
1、布置讲盘：稳固、安全。
2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离。
4、道具准备：警察与小偷的头像、奖励用的贴纸若干。
5、道具准备：大灰狼与小白兔头像、铃鼓一个、奖励学生的小贴纸若干。
6、道具准备：奖励学生的小贴纸若干。
7、道具准备：老虎与小白兔的图片。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇十四
为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活经济与管理学院继续教育学生会将策划组织班级篮球比赛。
作为青春的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情，对新奇激情的活动必然会踊跃参加，全程投入。因为大学生的生活步入正轨，一切相当顺利，这月的功课相对较少，会有更多的时间组织和参加活动。本次活动策划不但在去年成功举办篮球赛经验总结上精益求精，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已。
一、活动目的：为了增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。
二、活动宗旨：
（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点：金银湖篮球场2011年10月10号开始。
四、比赛安排：于9月28日将通知发送到各个班级，由各班负责组织参赛队。
五、参赛形式：
1、参赛单位：各个班级。
4、参赛人数：每队领队一人，运动员最多12人。
六、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
七、比赛规则：
1）时间：本次比赛采用：单循环赛2*20分钟，决赛4*10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。（单循环赛只有半场休息）。
（2）计时：单循环赛阶段罚球、换人不停表;决赛阶段罚球、暂停均停表。除裁判要求外，其他情况均不停表。
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。（14。23）。
（4）加时赛：全场比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的三分钟加时赛，延续第四节进攻的方向，加时赛前有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队上下半场各可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（7）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
八、比赛要求：
1、篮球是一项集体运动，它是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球。
2、在发生计分、计时有争议的时，球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作，只有领队或者队长可以上前说明。
3、任何有对裁判不尊敬行为的队员将被停赛。场地监测员是体育部干事，他们是你的朋友，不是裁判，但他们慷慨地志愿作比赛计分员和监测员，如队员对监测员有不尊敬的行为，也将被停赛。
4、各班的代表队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场比赛别发现，马上取消该代表队的比赛资格，并取消其下一年的比赛资格。
5、每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。
九．其它规则。
1．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。
2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。
3．当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。
4．所有参赛队员在参加比赛时都顺带上证明附件。
十．奖项设置。
奖项设置冠军：大奖杯一个，篮球一个。
亚军：中奖杯一个，篮球一个。
季军：小奖杯一个，篮球一个。
最有价值球员：mvp奖杯一个。
活动预算：篮球300元（150+100+50）。
奖杯三个：260元（100+90+70）。
mvp水晶奖杯一个：120元。
奖状5个：30元（6*5）。
篮球网四个：40元（10*4）。
哨子四个：20元（5*4）。
总计770元。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇十五
具体事宜如下：
一、活动名称：大学生班级篮球赛
二、活动目的：丰富大学生的校园活动，增强班级之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。
七、报名方法：有兴趣爱好，优胜劣汰。
八、宣传方式：（1）由宣传部制作宣传海报摆放在f楼前。（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。
九、比赛方法：抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。
一、参赛队伍：11级各班以专业为单位成立的篮球队
二、每队人数：
1、篮球队由十人组成，均由大一参加。
2、每队报一个注册名单，比赛开始后，除特殊情况注册名单不得进行补充或改动。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。
三、比赛时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日中午xx：xx~xx：xx
四、比赛地点：篮球场
五、比赛赛制
七支球队抽签决定对阵情况（其中一支球队为轮空），第一轮比赛采取单轮淘汰制，进入第二轮的四支球队依照抽签情况进行比赛并最终决出前三名。
六、服装
1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。
2、上衣需印有号码，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。
3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。
七、应急预案：
如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。
八、特殊规则：
1、比赛设有两名裁判（由管院篮球队派出，提前联系好），两名记录员，记录员由体育部派出，负责记录场上的比分以及球员犯规情况。
2、所有比赛不限换人名额，当球成死球状态时，双方皆可请求换人，换人要求由本队队长向当值裁判提出，经裁判允许后，替补球员方可入场参加比赛。
3、球权：由双方跳球决定上半场发球权，下半场采取球权轮换制。
4、时间：本次比赛采取四节，每节比赛10分钟，中场休息时间为10分钟。
5、下半场比赛结束双方战平时，进入一次或多次的加时赛，加时5分钟，接续下半场进攻的篮筐，中间有2分钟的休息时间。
6、违例：使用5秒发球，24秒进攻，8秒前场3秒区的规则。
7、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节犯规满4次进入加罚状态。
8、技术犯规：对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。与对方球员的非法的接触，也可判为技术犯规。
9、严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。
10、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。
11、如有变动，另行通知。
音乐进校园策划书（模板16篇）篇十六
具体事宜如下：
一、活动名称：大学生班级篮球赛
二、活动目的：丰富大学生的校园活动，增强班级之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。
七、报名方法：有兴趣爱好，优胜劣汰。
八、宣传方式：（1）由宣传部制作宣传海报摆放在f楼前。（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。
九、比赛方法：抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。
一、参赛队伍：11级各班以专业为单位成立的篮球队
二、每队人数：
1、篮球队由十人组成，均由大一参加。
2、每队报一个注册名单，比赛开始后，除特殊情况注册名单不得进行补充或改动。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。
三、比赛时间：2011年xx月xx日—xx月xx日中午xx：xx~xx：xx
四、比赛地点：篮球场
五、比赛赛制
七支球队抽签决定对阵情况（其中一支球队为轮空），第一轮比赛采取单轮淘汰制，进入第二轮的四支球队依照抽签情况进行比赛并最终决出前三名。
六、服装
1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。
2、上衣需印有号码，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。
3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。
七、应急预案：
如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。
八、特殊规则：
1、比赛设有两名裁判（由管院篮球队派出，提前联系好），两名记录员，记录员由体育部派出，负责记录场上的比分以及球员犯规情况。
2、所有比赛不限换人名额，当球成死球状态时，双方皆可请求换人，换人要求由本队队长向当值裁判提出，经裁判允许后，替补球员方可入场参加比赛。
3、球权：由双方跳球决定上半场发球权，下半场采取球权轮换制。
4、时间：本次比赛采取四节，每节比赛10分钟，中场休息时间为10分钟。
5、下半场比赛结束双方战平时，进入一次或多次的加时赛，加时5分钟，接续下半场进攻的篮筐，中间有2分钟的'休息时间。
6、违例：使用5秒发球，24秒进攻，8秒前场3秒区的规则。
7、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节犯规满4次进入加罚状态。
8、技术犯规：对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。与对方球员的非法的接触，也可判为技术犯规。
9、严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。
10、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。
11、如有变动，另行通知。
附1：大学生班级篮球赛参赛须知
附2：报名表