作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
我的生日教案大班篇一
1、回想过生日的经验,可以用语言表达过生日的场景。
2、愿意参加集体教学,体会过生日的愉快,增强小伙伴间的情感。
3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
1、生日歌的磁带。
2、预先安排好生日树(上有12根树枝)。
3、每一个小孩的生日卡片。
4、生日调研表(孩子与爸爸妈妈们已然做好)。
一、放生日歌导出教学课题,请孩子谈一谈自个儿过生日的经验。
1、这就是1首啥乐曲?
2、何时要唱生日歌?
3、孩子述说过生日的场景。平日里你是怎样过生日的啊?(请孩子与周围的孩子说一说)
4、有如此多的人关爱你,你内心认为怎样?
5、你明白自个儿的生日吗?
(开火车推荐自个儿的生日)
二、推荐生日树
1、这就是1棵生日树,1代表一月,猜一猜这儿应当是几月
2、让孩子明白生日树枝上有十2棵树枝,恰巧表示12个月。
三、教师跟幼儿一致安排生日树。
1、请几位孩子望着自个儿的生日卡而言讲自个儿的生日在哪1月?你的生日卡应当挂在哪棵树上。
2、分组让孩子把小卡片挂上去。
3、挂好后孩子间相互查验。
4、比较生日树各个树上小卡片的多少,得出哪一个月份生日的人最多
5、总结:生日树的作用还好大,有了它不单单可漂亮我们的教室,它亦能叮嘱我们每月均有谁生日哩。
6、一同分享调研表
师:人人均要过生日,你还明白其余人的生日吗?
原本昨日,我们每一个孩子还与大人一块儿做好了生日调研表孩子,我们一块儿来一同分享一下吧。
(1)请数孩子推荐自个儿的调研表。
(2)孩子相互推荐。
四、教师跟幼儿同唱生日歌。
2、总结:1句祝愿的话,一个拥抱等亦是非常好的礼品。
3、过集体生日,体会集体生日的愉快。
(2)我们应当对xx讲些啥祝福的话哩?(幼儿教师启发)
(3)xx心情怎样?叫我们将此高兴一刻一辈子保留下来吧!(教师跟幼儿拍照片留念)
(4)放《happy—birthday》歌,教师跟幼儿一块儿唱。
我的生日教案大班篇二
1、了解自己及同伴的生日,产生对生日的期待
2、初步了解一些时间方面的知识,并学习统计时间。
3、知道生日的含义,知道自己的生日是几月几日。
1、幼儿向家长了解自己的出生日期
2、生日统计表
一、组织幼儿介绍自己的生日
1、讨论生日的意义
师:小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗?让幼儿记住好朋友的生日。以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。
二、统计全班幼儿的生日
1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日,并粘贴自己的头像照。
2、出示统计表,请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。
3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数,并进行统计。
三、比一比,谁大谁小
2、观察年历,了解一年中有几个月,年初是几月,年未是几月
四、教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好,如何将生日祝福写在贺卡上,让幼儿认识生日祝福。
我的生日教案大班篇三
1、认识年历,初步了解年、月、日的关系。
2、能在年历上找到自己和别人生日的具体日期。
3、产生对年历的兴趣。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
1、年历若干。
2、庆祝生日的相关用品。
1、自由结伴看年历。
师:“看一看、数一数一年有几个月?一个月有几个星期?”“一年中哪几个月天数最多?哪一个月天数最少?”
(1)幼儿寻找。
(2)幼儿自由交流,教师小结。
2、游戏:点手。
教师带领幼儿在自己的拳头上点大月、小月,帮助幼儿理解、记忆月份的大小。
1、在年历上找出自己的生日日期。
(1)在年历上找到自己生日的日期,并在日期上做记号。
(2)集体交流,寻找与自己同月不同日或同月同日生的朋友。
4、为当天生日的幼儿开庆祝会。
这种方式大大的激发了幼儿参与活动的积极性,幼儿很容易就理解一年有365 天,分别住在12个月里,其中有的月是29天、30天、和31天。幼儿参与的积极性得到了大大的提高,我发现孩子们掌握的较好,效果也不错。
我的生日教案大班篇四
1、认识年历,初步了解年、月、日的关系。
2、能在年历上找到自己和别人生日的日期。
年历若干。
认识年历,初步了解年、月、日的关系。
幼儿在自己的拳头上点大月、小月,帮助幼儿理解、记忆月份的大小。
1、幼儿自由结伴看年历:
----:“看一看、数一数一年有几个月?一个月有几个星期?”
“一年中哪几个月天数最多?哪一个月天数最少?”
2、引导幼儿做“点手”游戏:
教师带领幼儿在自己的拳头上点大月、小月,帮助幼儿理解、记忆月份的大小。
3、引导幼儿在年历上找出自己的生日日期:
请幼儿在年历上找到自己的生日日期,并在日期上做记号。
请幼儿寻找班级中年龄最大的同伴和年龄最小的同伴。
4、引导幼儿分析比较异同点:
请幼儿寻找是否有与自己同年不同月、同月不同日出生的朋友。
大家一起祝贺当天过生日的幼儿。
我的生日教案大班篇五
教学目标:
1、向家长了解自己的成长过程,通过收集自己成长过程中的照片,制作成长记录卡。
2、引导学生用绘画、手工等方法,创作出富个性特点、形式新颖的工艺品。
教学重难点:
1、引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的艺术作品。
2、围绕生日聚会进行制作方法的启发和创新。
教具学具:彩笔、彩纸、卡纸、盒子、毛线、双面胶等。
教学过程:
一、组织教学
二、讲授新课
1、导入:
每个人都有自己的生日,小朋友喜欢过生日吗?现在请小朋友们来谈谈生日时的趣事吧!
2、新授:
老师出示制作的成长记录本,引导学生观察制作。
(1)上面要有照片、图片,可以是生日或生活中的一些有趣片段,另外附加一些文字的说明。
(2)注意版面的设计要有美感,色彩丰富。
3、教师展示各种工艺品引导学生用剪、折、画、泥塑等制作方法发挥想象创作出各种富有个性,新颖有趣的工艺品。
4、欣赏课文图例,鼓励学生大胆创作。
三、学生制作,教师辅导
四、展示作品,让制作者自已设计的作品进行描述。
五、举行生日聚会,互赠自己所作的礼物。