生日是一个每年都会到来的特殊日子，它标志着我们的成长和岁月的流逝。以下是一些有关生日庆祝的文化和风俗，让我们更了解不同国家的生日习俗。
写过生日五年级（优秀20篇）篇一
0d9这十个数字中，9总认为自己本领大，瞧不起其他比自己弱小的.数字，不信你瞧瞧。
9是这十个数字中最大的了。0d9共同组成数字时，只要和9组合都会变得很大，所以9觉得自己很伟大，不但非常骄傲，还欺负别人。这不，今天遇到0又开始羞辱它了。9说：“0小弟，出来散步怎么不带根拐杖呀？别摔跤了。你看看你膀宽腰圆的，哪像我不胖也不瘦，我可伟大了，哪像你长那么胖又没用处，哼！”0听了这话哭着逃走了。
第二天9又遇到了1，9说“1你去哪呀？你是出去玩儿呀，你说你那么瘦，谁愿意和你一起玩。一天来找我玩的人可多了，你先回去照照镜子。”说完，9就走了，以后，1再也不敢出来玩了。
有一天，0和1商量怎样来对付9。0说：“我想到一个好办法，哼哼！”0和1来到9的家门口说；“有人吗？开开门吧。”9开了门说：“你们怎么来了？你们那么脏，我家那么干净，去去去，别处玩去。”这时，0和1一起拉着手说：“9，你看我是谁？”9一看：“啊！是10，对不起，我不敢再欺负你们了，你们饶了我吧！”1和0高兴地跳了起来。
从此以后，9再也没有瞧不起暂时比自己弱小的任何数字了。
写过生日五年级（优秀20篇）篇二
早上，小明一进教室，就听见同学们在讨论自己怎么过九岁生日。小美说：“我上个星期天过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的心形蛋糕，上面不仅有我爱吃的水果，还有一条美人鱼呢！”。小兵说：“我也刚过九岁生日，那是我们全家人一起过的，可开心了！”。小明走到自己的座位上，默默地看着窗外，小声嘀咕道：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈在外地打工，不能回来。”想到这些，他的眼泪就忍不住流了下来。
恰好这一幕被小兵看到了，小刚悄悄的对小美说：“明的父母在外地打工，不能回来陪他过生日，不如我们给他庆祝生日吧。”“行呀，我们给他买一个大大的生日蛋糕。”小美说。
生日这天，小明情绪低落的来到教室，坐在自己的位置上，突然不知是谁把灯关了。教室马上变得黑乎乎的，当灯又打开的时候，小名惊呆了：班长拿着同学们攒钱买到的一个上面写着“祝你生日快乐”的蛋糕，然后同学们围在小明的旁边，拍着手为小明唱生日快乐歌。小明感动的流下了眼泪，说：“谢谢大家，谢谢你们。”最后，全班同学一起分享了这个生日蛋糕，有的同学吃成了大花猫，还有的把奶油抹在了小明的脸上。教室里到处都是同学们的欢声笑语。
对于小明来讲，这真是一个难忘的生日啊！
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写过生日五年级（优秀20篇）篇三
星期四第三节课上，老师和我们在多媒体教室做了一个数字游戏。游戏规则是：
1.从“1”一直数，每人数一个；
2.但凡到“3”的倍数不能数，用拍掌代替；
3.如果违反以上规则就要掉进陷阱里（讲台旁），不能再参加游戏。
游戏前我紧张得不得了，身上直出冷汗，心里像装着一只小兔子似的，因为我是班里的中队长，我可不能掉进陷阱，那就太丢人啦！
游戏开始了，第一个掉进陷阱里的竟然是班里学习数一数二的程梦琳，即一说错立刻捂上了自己的嘴，脸一下就红了，然后低着头慢慢向陷阱走去，辫子一甩一甩的.，到了陷阱，她一直捂着嘴，耷拉着脑袋，感觉要哭了一样，她心里仿佛在想：“哎呀，我怎么会说错了呢？当着这么多老师和同学的面，丢死人了！何况我还是大队委，数学成绩又那么棒，真不应该！”我心想：“我可不能掉进陷阱里呀！”
老师宣布继续游戏，同学们一个也没说错，到我前面的王静怡了，她说的是“3”的倍数，所以拍了一下手，我早早地就数好了我该说的数，可是不知道哪根筋短路，听见陆俊杰没说数字，我就立刻说出了那个数“12”，刚说出口发现气氛不对，然后一想，哎呀，说错了！但是说出去的话收不回来，我只好乖乖地走到了陷阱里，真是丢死人了！过了一会儿，游戏结束了，有好多人来和我做伴，一共九位掉进陷阱的同学，有的同学害羞得钻到了桌子下面。
数字游戏可真好玩呀，我真希望再玩一次，下次一定不能短路呀！
写过生日五年级（优秀20篇）篇四
明天是我爸爸34岁的生日，可他是警察，大忙人一个，到时肯定又得加班到凌晨。赶巧他今天不加班，所以我和妈妈立即决定提前给他过生日。
妈妈说，幸福是一家人在小树林里散散步；爸爸说，幸福是一家人在暖暖的被窝里互相蹭来蹭去；我说，幸福就是爸爸妈妈长命百岁！
写过生日五年级（优秀20篇）篇五
九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
李晓明回到座位上，望着窗外，心里想着：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，可能只有奶奶和弟弟给我过生日了。就在这时，小刚突然想起了什么，对小红说：小红，过几天李晓明也过生日了，他爸爸妈妈都在外地工作，我们可以给李晓明的家长打一个电话，叫他们回家来给孩子过生日。小红为难地说：家长不都是要上班的吗？小刚说：你忘啦？李晓明的生日在过几天的国庆节，国庆节大人不上班的！小红一拍脑门儿，说：是呀，我怎么忘了国庆节大人是不上班的呀！小红停顿了一下，又说：电话号码从哪儿弄来呢？小刚想了想，说：哦！可以去找李老师呀。小红拍了拍小刚的肩膀说：你可真是我大班长的小机灵鬼猴子呀！主意真像我出的！
原来小红已经跟李老师说好了，生日当天上午爸爸会打电话让李晓明出去写生，而在这段时间里，他的同学会去他家布置，李老师会给李晓明买一个12寸的大蛋糕，还会让每位同学送一份生日礼物。李晓明的爸爸妈妈还会参加。
等啊盼啊的生日终于到了，要知道对同学们来说，每一天是多么的漫长呀！李老师买了一大包东西回来，幸亏有校长的车把同学们和老师送到李晓明家，要不然晓明写生回来大家就连小区的门还没进呐！
大家一进晓明家就卖力地干起来，又是粘气球又是摆礼物的，李晓明的家人早就准备就绪了。经过一番布置，大家一看自己摆完的家，简直在国王的宫殿也找不出比这更漂亮的地方了！
晓明刚一进家门，同学们就大喊：祝李晓明生日快乐！李晓明一下子扑到爸爸妈妈怀里，大声说：谢谢你们！李晓明的家变成了什么样啊？墙上挂满了气球，桌子上放了一个大大的蛋糕，简直用一个词来形容就是：富丽堂皇！大家唱完生日歌之后，一拥而上，给李晓明送上生日礼物祝福，又一起分了那个香甜可口的生日大蛋糕！
最后，生日过完了，但是李晓明想着：我们的友谊小船永不翻！
写过生日五年级（优秀20篇）篇六
今天是我们班吴俊莹的生日，她邀请我和几个好朋友去她家帮她过生日。她妈妈为我们准备了许多有趣的小游戏。
第一个游戏是猜谜语。我们玩得特别开心！我也猜对了，还得了一样小奖品呢！
第二个游戏是添鼻子。游戏规则是：先在黑板上画了一个小女孩，然后请小朋友上来，把眼睛蒙起来，再转三圈，去给小女孩添上一个鼻子，看谁能把鼻子添在小女孩脸的正中间。这个游戏真的很难，我们画得乱七八糟的。有的画到眉毛上，有的画到嘴巴上，有的画到外面空白的地方……画完后，我们看了都哈哈大笑。
第三个游戏是词语接龙。规则是一个人说“蛋糕”，下一个人就要说“糕点”，这样依次往下接，如果有人说不出来就要罚她表演节目。结果，我们都接出来了，所以就没有人表演节目啦！
第四个游戏先不说了，因为我们要去点蜡烛唱生日歌啦！吴俊莹妈妈把生日蛋糕拿出来，打开盒子，哇！蛋糕好漂亮啊！粉粉的颜色，两层的心形，真想马上就吃啊！我们先点好了蜡烛，接着唱生日歌，然后吴俊莹许愿，吹完了蜡烛，我们就开动吃蛋糕罗！
吃完蛋糕，我们就开始玩第四个游戏抢椅子。先是选出一个人来敲鼓，鼓声响起来了，我们就就开始围着椅子转圈，当敲鼓的人说：“停！”的时候，就去抢椅子。抢椅子的时候，有的两个小朋友坐到了一起，有的还抢不到椅子，我还摔了个大马趴呢！
嘀哒嘀哒，时间过得真快。我觉得这样的生日过得真开心！我好希望我生日的时候也可以这样！
今天是星期天，爸爸去上班，妈妈也上班去了。只剩下我一个人在家里，好孤单呀！今天是我的生日，难道爸爸妈妈都忘了吗？到了晚上，爸爸妈妈还没有回来，我肚子饿极了，这时候，有人敲门，一定是爸爸妈妈回来了。我连忙把门打开，一看原来是姑妈来了。她手里提着一个大蛋糕。姑妈说：“我知道今天是你的生日，你爸爸妈妈回来了吗？”我摇了摇头，眼泪珠在眼睛里直打转儿。这时候又有人敲门，我忙去打门，原来是我的好朋友马彬姐姐，她手里拿着一个布娃娃。对我说：“祝你生日快乐，我把这个布娃娃送给你。”我激动得哭了起来，忙说：“谢谢你们！”这时的我还是一点也快乐不起来，因为爸爸妈妈还不知道今天是我的生日呢。
这时候，门一下子打开了，这回真是爸爸妈妈回来了。我发现，爸爸手里提着一个好大的蛋糕，妈妈手里拿着一个布娃娃。原来他们没有忘记我的生日，我一下子笑开了怀。爸爸说：“你们都在这里庆祝汪贝妮的生日啊！太好了！”于是妈妈去准备晚饭。爸爸就把蛋糕切开。分给姑妈、马彬和我吃。
我们一边吃饭，一边说说笑笑，还打开了卡拉ok尽情地歌唱。我感到无比的幸福。
吃了一顿丰盛的晚餐后，客人们渐渐地走了。可我还沉浸无比欢乐之中。因为我得到了两个大蛋糕，两个布娃娃。特别是爸爸妈妈在工作很忙的时候，还没有忘记我的生日。
9月15日是我七岁的生日，那天，我非常高兴，所以一大早我就起床了，邀请了几个我认为最要好的朋友参加我的生日会，并告诉她们什么时候，在什么地方，朋友们一听也高兴极了，赶忙给我准备生日礼物。
快到过生日的时候，妈妈让我自己去取蛋糕，取完蛋糕回到家，看见妈妈把家打扮得像过年一样，噢，我明白了妈妈为什么让我去取蛋糕了，妈妈是想给我一个惊喜，我大胆地进了家门，妈妈装饰的东西好像在对我说：小朋友，祝你生日快乐！我连忙把蛋糕放在桌子上，等待着同学们的到来，“砰，砰，砰”，我约定的朋友们全到齐了，生日会马上开始了。
我先让朋友们坐下来，揭开了蛋糕的盖子，蛋糕的样子非常漂亮，我是属龙的，所以妈妈给我订的蛋糕中间有一天龙，龙的前面有一个爱心，上面写着：祝圆圆生日快乐！蛋糕的四周有很多五颜六色的玫瑰花。我高兴地拿着蜡烛去点火，然后又小心翼翼地把蜡烛插在蛋糕上，有一个同学把客厅的灯关上了，这时候只有蜡烛在闪烁，我们一边拍手一边唱着生日歌，唱完了，大家一边祝我生日快乐，一边拿出自己的礼物，我听到了她们的祝福开心地笑了。
吃蛋糕了，我慢慢地把蛋糕切成一块一块的，分给了我的朋友们，自己也吃了一块。晚上我的朋友们依依不舍地回家了。
这次我的生日会真有趣，我喜欢我的生日会。
9月15日这一天，是一个特别的日子。因为这一天是我的八岁生日，所以爸爸妈妈决定带我去大梅沙过生日。
到了大梅沙，下了车，我牵着爸爸妈妈的手一起向海边走去。到了海边，我和妈妈一起把一张小桌子抬了出来，拿出蛋糕放在桌子上，揭开蛋糕上的盖子，我看见蛋糕真漂亮啊！白白的奶油上，有12朵玫瑰花，旁边有紫色，黄色的和粉红色的花边。蛋糕上有一条龙躺在蛋糕上，小嘴张得大大的，好像在对我说：“生日快乐！”看着蛋糕，我笑得合不拢嘴了！
开始过生日了，我笑嘻嘻地站在桌子旁，爸爸去拿打火机，妈妈拿出八根蜡烛，大家一起给蛋糕插上蜡烛，妈妈和爸爸一拍手，一边唱着生日歌，我高高兴兴地围着蛋糕团团转。
接着吹蜡烛了，我站在桌子旁，腮帮鼓鼓的，像一个小皮球似的，我对着蜡烛使劲地一吹，火焰礼貌地向我们鞠了一躬，就和我们说再见了。
最后，我们还在大海游泳，嘻戏。然后就依依不舍地回到了家。
2月9日是我的生日。我希望我的生日快点到来，这样，我就又长大了一岁。
等我过生日的时候，我要一个美丽的大蛋糕：底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。
在我过生日的时候，会有许多人送给我礼物和祝福，我简直就可以幸福的像一个王子。
在我过生日的时候，我还可以饱餐一顿，妈妈会为我选择一个大饭店，点一大桌子我最爱吃的菜。然后到了吃生日蛋糕的时候，大家为我点上十支生日蜡烛，在浪漫的烛光中，在大家的生日快乐歌的祝福中，我要许下我的生日愿望，让我的生日愿望随着蜡烛的吹灭梦想成真。
尽管相聚的时间很短，但是大家一定会是非常开心的，得到大家的祝福，我感到非常幸福。我多么希望年年有今日，岁岁有今朝。
老师点评：
“过生日”是小孩子最快乐的事，本文小作者就选择了“过生日”这个典型事例，以想象的形式表现了“过生日”的快乐场面。虽然字数不多，但写法却非常新颖，层次清楚。希望张家华在以后的写作中先要更好地理清思路，然后确定几个写作场面，抓住细节的描写，文章将会写得更优美更轻松。
哈哈，我终于迎来了这一天。
一大早，我就拿着礼物，准备到牛童家，为她过生日。你想知道礼物是什么吗？嘻嘻，我先不告诉你，一会你就知道了。
好不容易到了牛童家，一进屋，我就被眼前的景象惊呆了：墙上挂满了五颜六色的气球，桌上放满了好吃的，再加上那些礼物，都快要把桌子压“趴”下了。在牛童的屋里，他正在和同学们做游戏。一看见我来了，连忙跑出来迎接我。我把礼物递给她，说：“祝你生日快乐！”。她双手接过，面带微笑的说了一声谢谢，我应了一声：“不客气。”
时间过得可真快，转眼间，已经11点了，马上就要吃饭了，我们急忙拿着钱，准备去领蛋糕。不一会，就把蛋糕领回来了。
“孩子们，吃饭了。”牛童的妈妈催到。“来了。”我们洗好手，坐在椅子上准备开饭。
好不容易吃完了菜，我们都兴致勃勃的准备吃蛋糕。这时，牛童的妈妈已把蛋糕端到了桌子上。“今天是牛童十岁生日，就插十根蜡烛吧！”不一会，十根蜡烛就插到了蛋糕的“身”上。“来，牛童，先许个愿吧！然后再吹蜡烛。”我叫道。随着美妙的生日歌，牛童已许完了愿，只听“唿”的一声，十根蜡烛已经被我们全部吹灭。切好了蛋糕，也不知是谁那么缺德，把蛋糕抹到了我的脸上，这时，大家都哈哈大笑起来，我跑到镜子边一照，原来，我变成了小花猫。我也哈哈大笑起来。随后，大家一个接一个，把蛋糕抹到了别人的脸上。不一会，我们就都成了小花猫。大家笑的前仰后合。
今天，我高兴极了！
今天是我九岁的生日。
今天下午一放学，妈妈就在校门口接我然后就带我去大师傅蛋糕城去做蛋糕。
刚一进店，就闻到一股蛋糕的香味。这里的种类真多呀！有的是祝寿的，有的是过生日用的，还有的是结婚时用的……许多蛋糕上面放了水果，樱桃啦、草莓啦、哈密瓜啦……真是应有尽有。
我是属兔的，所以要做一个上面有兔子的。我和妈妈看呀看，看着都做得很好，最后，我们选中了一个蛋糕。他有一层，周围有九朵紫色的喇叭花，花里面是一个黄色的花蕊，一圈喇叭花的中心是碧绿的小草，草上坐着一只小白兔，正在那里啃萝卜呢。蛋糕的周围贴着一个个猕猴桃片。这个蛋糕看上去有好看有美味，所以我们就定了它。不大一会儿，蛋糕就做好了。最后付钱时，还送了音乐蜡烛。
回到家，我解开拴蛋糕的绳子，拿开罩着蛋糕的盖子，然后从蜡烛袋里取出九根小蜡烛，分别插到蛋糕上，然后用打火机点燃，蜡烛闪烁起亮光。同时，我又拿出音乐蜡烛，音乐蜡烛是荷花的形状，没张开时，只是一个花蕾。我阅读了说明书并按照它说的方法，先用打火机点着卫生香，再用卫生香点燃荷花中间的小红点，音乐蜡烛立即喷出五颜六色的火焰，九个蜡烛点燃，荷花的花瓣张开，同时“生日快乐”的音乐响起。伴随着音乐，我吹灭了蜡烛，然后切开蛋糕，全家吃了起来。
我度过了一个快乐的生日。
“过生日喽，又有零花钱喽！”在往酒店走的路上我欢呼着，走起路来屁颠屁颠的。妈妈看我滑稽样儿，笑了起来，顺手塞给我200块钱，爸爸只带着我一路往前走。
到了酒店，我一看，呀！竟有20多人来为我祝贺生日，我十分快乐，因为我不仅可以得到更多的零花钱，还可以得到更多的祝福。我亲热地“阿姨好”、“叔叔好”叫了一圈下来，兜里的零花钱就像出租汽车的计价器一样一个劲儿往上翻，祝福语也在我耳边连绵不断，我高兴得像吃了蜜一样。
突然，灯灭了，黑暗中无数只手向我伸来，把奶油啊、巧克力啊，抹得我满脸都是，我被“打扮”得花里胡哨的了。就在这时，沉沉的黑暗中“蹦”出十一枚光点，在黑暗中摇曳着。一片寂静中响起了《祝你生日快乐》的优美旋律，这一刻，我感到心里某一个角落变得温润起来。
开始切蛋糕了，妈妈手中的刀刚要切下去，姑姑发话了：“应该让星星和妈妈一块切，因为4月15日是星星的生日，也是星星妈妈的受难日，所以要手握手一块切！”姑姑的这个建议立刻得到一致赞同，大家都不约而同地鼓起掌来。
在众人赞许的目光中，妈妈用那双宽厚而温暖的大手，握着我的这一双胖乎乎、肉嘟嘟的小手一块切蛋糕。“开吃―――”一声吆喝后，蛋糕被分成了两半，我心里乐滋滋的，因为我和妈妈共同切开了蛋糕，这一天不仅属于我，而且属于妈妈！
几分钟后，蛋糕切完了，可我和妈妈的手还紧紧地握在一起，握在一起……。
写过生日五年级（优秀20篇）篇七
“哇，好漂亮的蛋糕！”一打开盒盖，一个双层蛋糕呈现在我眼前：底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。“伟伟，满意吗？”妈妈走上前来问道。“真是太棒了，妈妈！”望着这精美的蛋糕，一股幸福的暖流传遍了全身。“小寿星，点起蜡烛，许个愿吧”，“好的！”我小心翼翼地把十二根蜡烛一根根地插上去，淡红的火焰刚一升起，“祝你生日快乐，……”爷爷已边拍手边带头唱了起来，奶奶那跑调的声音也似乎格外欢畅，在亲人的祝福声中，我默默地许下了三个美好的愿望。
“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈吃蛋糕”，一块块香喷喷的蛋糕分到了他们手中。爷爷、奶奶吃得很细致，用小勺轻轻地挑起奶油，慢慢品尝着，“奶奶，你小时的蛋糕有这好吃吗？”我边舔着唇边的奶油边问。“蛋糕？唉呀，那时候哪有蛋糕！穷人家的孩子连饭都吃不饱，过生日都不知道是怎么回事呀！”一说起辛酸的童年，奶奶的眼睛湿润了。
“怎么会这样？”带着不解，我将目光投向了站在一旁的妈妈：“妈妈，你知道过生日的事吗？”她轻轻地抚摸着我的头：“知道！那是妈妈一年中最幸福的一天，外婆给妈妈煮了满满的一碗面条，上面搁着两只热腾腾的荷包蛋，白嫩嫩的，看了让人直淌口水！那一天，大姨、小姨、舅舅都不会和妈妈抢着吃。”妈妈的声音有些沙哑了，我也不由地停下了手中的小勺。
“快吃菜，光说话，菜都凉了，”爸爸率先把筷子伸向了菜盘，“对对，快吃！”“伟伟，都是你喜欢的，多吃些”，奶奶的脸上又出现了慈祥的笑容。一家人沉浸在欢乐的气氛中。
从爷爷家出来，回味着美味的佳肴、蛋糕，漫步在街道上，微风轻轻地吹拂着。阳光广场又响起了轻快的舞曲，望着那一对对快乐的爷爷奶奶、叔叔阿姨，看到他们优美的舞姿，我不禁想道：奶奶、妈妈的童年已成为了过去，如今大家逐渐走上了小康之路，以后人们的生活还会更幸福！真是一代胜过一代啊。
指导教师：章忠泽。
“过生日”是小孩子最快乐的事，本文小作者就选择了“过生日”这个典型事例，以特写镜头的形式再现了“生日”的快乐场面，紧接着从“吃蛋糕”引出奶奶、妈妈的不同生日，体现了三代人的不同命运，这正是我国人民的生活缩影。文章以小见大，反映了太平岁月中国人民小康生活的温馨、快乐，歌颂了改革开放给人民带来的巨大变化。语言生动，层次清楚，叙议结合，结尾的议论深化了中心，是画龙点睛之笔。
写过生日五年级（优秀20篇）篇八
今天，是个非常特殊的日子，老妈的生日。
早上醒来，我不打扰她，在她的手机上装备好生日备注，然后就去学乒乓了。打完球后，就一直在想该送妈妈什么礼物好呢？鲜花？不行，太老土；小礼物？不好，太幼稚；祝福语？也不行，已经使用过n次了，送什么好呢？不知不觉，就已经到家了，妈妈问我，累不累，饿不饿，中午想吃什么？“吃什么”我脑袋一转，不如给老妈做饭，哈哈！我正是太天才了，我连忙对老妈说：“老妈，今天是你生日，你老人家今天就好好休息吧！午饭我来做”，说完，还摆了个请的动作，老妈听了笑得合不拢嘴。
我以0.001秒的速度冲进厨房，我先把米饭煮好，看见冰箱里有西红柿，就决定做一个我最拿手的西红柿蛋汤，先让锅里的水烧干，然后再放入一点油，再把已经打好的鸡蛋放入，只听“吱”的一声，鸡蛋就开始起泡泡了，我赶紧拿起铲子在锅里翻来翻去，等到成形后，再把切好的西红柿放进去，连续反铲几次，就把水倒进锅里，盖上锅盖，等几分钟后，一道鲜美可口的菜肴就上桌了，我和妈妈围坐在桌旁，以水代酒，祝妈妈生日快乐，身体健康！
虽然累了点，但看到妈妈过得非常开心，所有的疲劳都烟消云散了。
写过生日五年级（优秀20篇）篇九
先从单纯的小一说起，一是十个兄弟姐妹里最小的一个，单纯无邪，最喜跟小二玩耍。
小二在我的印象中是个活泼可爱的小女孩，性别跟小一相反，两个小玩伴整天跟再三儿后面当小跟班，记起来就方便多了。
三儿在我的脑海里是个整天扎着马尾辫的活力少女，最爱玩，假小子的风范够够的.。
四儿是个温文尔雅、沉默寡言的小正太，学习超棒的，学神当之无愧呢！嘻嘻，同样的，他也是我努力的目标。
五儿是个活泼程度仅次于三儿的小男孩，整天摆弄玩具。
六也是个小男孩，整天不爱玩具汽车，就爱打扫卫生，这血统，绝对是遗传妈妈的，超级强迫症！
七姐，比起前六个姐妹兄弟更加成熟，你问我怎么看出来的？呵呵，当然是从她的阿拉伯数字形态啊！
八姐也是女孩子，为人谨慎，最适合处理各类复杂的事，绝对的精明能干。
九哥是个整天不苟言笑的人，跟八姐最合得来，动不动就会教训七儿，所以七儿一见到阿九就避着走。
十是大哥，性子沉稳，对谁都是微微笑，态度让人感觉如沐春风般，可对于除了一二三以外的兄弟姐妹就是实事求是，绝不纵容了。
好啦，以上就是我心目中的数字家族，你会不会就是他们的远房亲戚呢？
写过生日五年级（优秀20篇）篇十
今天是小猴六周岁的生日。家里挂满五颜六色的彩带和红彤彤的小灯笼。他的朋友们都收到了邀请卡，和他一起过生日。
毛毛虫背着一根粗粗的木头来了。小猴看见了，高兴地接过木头，说：“谢谢你，我可以把这跟木头削成积木，跟你们一起玩了！你先进去坐坐，我一会儿就来。”
小蜜蜂提着一盒又香又甜的蜂蜜飞来了。他对小猴说：“祝你生日快乐！”小猴轻轻地把蜂蜜放在地上，说：“你亲手酿的蜂蜜一定非常美味。谢谢你的礼物和祝福！”
不一会儿，小老鼠也来了。他提着一大篮水灵灵的蜜桃，对小猴说：“生日快乐，小猴。这是进口的蜜桃，我特意带过来给你吃！”小猴一听，立刻垂涎三尺。要知道，桃子可是他最爱吃的食物了。可是，这桃子是哪儿来的呢？小老鼠又不会种桃子，这桃子一定是他偷的。小猴说：“小老鼠，我希望得到的是你自己亲手种的，而不是偷的。这桃子该物归原主。”小老鼠听了，惭愧地低下了头。小猴拉着他的手说：“其实，你的祝福就是最好的礼物，快进来吧！”
他们尽情地唱啊跳啊，度过了一个令人难忘的生日。
写过生日五年级（优秀20篇）篇十一
我立即把妈妈叫来，把自己的想法告诉妈妈，这个主意立刻得到了妈妈的赞同。于是我和妈妈就准备起来。
我们来到菜市场，买了爸爸最爱吃的带鱼、大龙虾、长寿面……我还用自己平时积攒的零花钱给爸爸买来一个大蛋糕。
回到家，妈妈烧饭，我做贺卡。我在贺卡上面画了我们一家三口，还写上了这样的话语：“亲爱的爸爸，祝你生日快乐，感谢您和妈妈九年来对我的关心和照顾，我会好好报答你们的。”
晚上，爸爸下班回家，我连忙把妈妈烧好的菜端到桌上，生日蛋糕摆放在餐桌中间，旁边是我亲手做的贺卡。爸爸见了这一情景，激动地说：“你们还记得我的生日，我今天真是太幸福了，谢谢!”“要不是女儿提醒我说今天是你的生日，我还记不起来呢。”妈妈一本正经说道。爸爸轻轻地抚摸着我的头，高兴地说：“真没想到，女儿知道关心别人了，更加懂事了。”“那是当然的，我已经是三年级的学生了，再也不是从前那个调皮，不讲道理的‘小公主’了。”爸爸开心地笑了，笑声回荡在屋子里。
给爸爸过完生日，我突然明白了：爸爸妈妈辛勤地养育我们，我们在日常生活中应该懂得怎样回报他们。
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写过生日五年级（优秀20篇）篇十二
今天是星期天，爸爸去上班，妈妈也上班去了。只剩下我一个人在家里，好孤单呀！今天是我的生日，难道爸爸妈妈都忘了吗？到了晚上，爸爸妈妈还没有回来，我肚子饿极了，这时候，有人敲门，一定是爸爸妈妈回来了。我连忙把门打开，一看原来是姑妈来了。她手里提着一个大蛋糕。姑妈说：“我知道今天是你的生日，你爸爸妈妈回来了吗？”我摇了摇头，眼泪珠在眼睛里直打转儿。这时候又有人敲门，我忙去打门，原来是我的好朋友马彬姐姐，她手里拿着一个布娃娃。对我说：“祝你生日快乐，我把这个布娃娃送给你。”我激动得哭了起来，忙说：“谢谢你们！”这时的我还是一点也快乐不起来，因为爸爸妈妈还不知道今天是我的生日呢。
这时候，门一下子打开了，这回真是爸爸妈妈回来了。我发现，爸爸手里提着一个好大的蛋糕，妈妈手里拿着一个布娃娃。原来他们没有忘记我的生日，我一下子笑开了怀。爸爸说：“你们都在这里庆祝汪贝妮的生日啊！太好了！”于是妈妈去准备晚饭。爸爸就把蛋糕切开。分给姑妈、马彬和我吃。
我们一边吃饭，一边说说笑笑，还打开了卡拉ok尽情地歌唱。我感到无比的幸福。
吃了一顿丰盛的晚餐后，客人们渐渐地走了。可我还沉浸无比欢乐之中。因为我得到了两个大蛋糕，两个布娃娃。特别是爸爸妈妈在工作很忙的时候，还没有忘记我的生日。
写过生日五年级（优秀20篇）篇十三
教学目标：
知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。
教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。
4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答：这道算式的因数有小数。
5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：
方法1：
连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。
引导：出示(边说边演示)：
强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。
(1)教师出示算式：0.72×5。
师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。
(3)比较：(见板书设计)。
引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?
生：用乘法比较简便。
(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?
生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
学生独立计算，汇报交流。
师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思：
写过生日五年级（优秀20篇）篇十四
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
写过生日五年级（优秀20篇）篇十五
我上五年级了！我上五年级了！我既高兴又兴奋，恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起和我分享，一起和我快乐。
在五年级里，我要有所改变，以前不会的缺点我要一一改变，在学习上我要好好学习，作业写清楚，写认真，争取更上一层楼，上课时不说话不做小动作，在文明上，见到老师说老师好，见到同学说同学早，我要比以前更有礼貌。
在家里，帮妈妈分担一些力所能及的事，做一些家务，作业不让妈妈督促，不让妈妈操心。
课余时间，我要多看些课外书，看一些名着，帮助提高写作水平，要多写试卷，帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃！告别了童年生活！告别了连环画！我上五年级了！
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
我是一名小学五年级的学生，今天我来谈一下我在着五年的总结，新学期的计划和开学的收获，请看吧！
我六岁时就入学了，是一个什么都不懂得小丫头，在这五年中，我认真学习，在老师的帮助下，我学会了，写字，算数……。这些也让我下了许多功夫，让我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奋，胜利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就没什么事情干不成，千万不能半途而废，要勇于挑战，这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮，可是现在写的太大，太斜，所以我要练字，我相信，世上无难事，只怕有心人。为了加强我的阅读方面，我特意在睡觉之前看一会儿书，这样会丰富我的知识，真好！
刚开学，我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅，原来，以前看书是那么难，原来书那么宝贵，我一定要珍惜它，爱护它。来“品尝”它的滋味，相信一定会很好的。
我上五年级了，啊！它又让我感受到世界时那么美好！
今年我十岁了，暑假过后，我不再是一个四年级的小学生了，而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级，我都非常兴奋，并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下：
一、好好学习，天天向上，争取做一名老师眼里的好学生，爸爸妈妈眼里的好孩子，同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹，遵守学校的.纪律，维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学，因为我是集体中的一员，不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲，积极回答问题，不懂就问，绝不不懂装懂，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。
五、练习朗读，虚心接受别人的建议，挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍，这样对写作有帮助，因为我始终相信“读书破万卷，下笔如有神”。
相信自己只要努力，就会克服一切困难，也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气，为我加油吧！
我上五年级了，我上五年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。五年级，这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺！五年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为五年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上五年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上五年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。
开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。
到了９月１日，我终于上五年级了！
我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了，还有九天，还有八天，还有七天……我天天看日历，天天算时间，盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了，我也就上五年级了。
上了五年级，就代表我们的学习负担和作业量要增加了；上了五年级，我们就是大学生了，不能再向以前一样总出去玩耍；上了五年级，就表示着我们要离开母校，升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级，它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习，珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己，改正我以前的种种缺点，我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了，我非常自豪，我长高了，知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大，懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
写过生日五年级（优秀20篇）篇十六
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
写过生日五年级（优秀20篇）篇十七
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文课回家，突然。我一跌，晕倒了。
“喳喳，喳……当清晨的阳光照在了我脸上，我缓缓睁开了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顾不了那么多，向家中奔去。平常上三楼很轻松的我，今天却很吃力。我敲了敲门，妈妈打开了门，她说：“哪来的小狗啊？扬扬，你快过来。一位小男孩走了过来，把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗？那个小男孩……啊？不！怎么，怎么和我长得一模一样？我走下楼，突然一拐，我又晕了过去。等我醒来时也是中午，我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢？没过多久，聪明的我就想通了，我变成了一只狗，我开心极了，因为我终于摆脱作业的`缠绕了。
我来到大街上，因为我的腿瘸了，所以准备去宠物医院治疗。在大街上，人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去，但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安，用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前，好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊！我向它们走过去，抬脚一踹，毛都没伤一个。它们大笑起来，我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬，踹的踹。此刻，我简直生不如死。我鼓起勇气，杀出了一条血路，向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来，关键的时刻掉链子，我的脚一拐，倒在路中央。就在这生死关头，一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼，全身直冒冷汗，过了几秒没感到疼痛，才睁开了眼。
为了感谢这只哈士奇，我给它在垃圾桶里找了个骨头，它扭头走了。想到这些事，突然觉得作为一条狗，真是太不容易了。“咕噜咕噜，我的肚子叫了起来。
我向餐厅走去，大家都离我很远，并捂着鼻子。我觉得没有脸面，便靠着墙走过去。现在已是傍晚了，我在餐厅门口叫唤着，他们不但不给我吃，还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子，向家走去。还没到楼梯口，我眼前一黑，晕了过去。
醒来也是夜晚，妈妈摇着我，我轻轻地喊了一句“妈，又睡了过去。
在梦中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里缩着，我买了个鸡腿，给了那只小狗。
写过生日五年级（优秀20篇）篇十八
你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。
活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
写过生日五年级（优秀20篇）篇十九
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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写过生日五年级（优秀20篇）篇二十
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！