线上上课申请书(精选16篇)

时间:2023-11-03 作者:MJ笔神线上上课申请书(精选16篇)

我一直对国际交流学习充满了向往,所以我打算写一份更多申请书,来争取一个参加海外学术交流项目的机会。以下是一份精选申请范文,供你参考和借鉴,希望能帮助你撰写出一份出色的申请书。

线上上课申请书(精选16篇)篇一

尊敬的学校:

我是x年级x班的学生,自从上了初三以来,我有感于学业负担越来越重,而自己对于学习逐渐感到吃力.为了巩固自我的知识体系以及成绩的'进步,我自愿申请在周六下午到校上课。

望您能够批准.

xxx年x月x日。

线上上课申请书(精选16篇)篇二

各位尊敬的老师:

学期过去了一个月,孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待,有奋斗的艰辛,有成功的喜悦,有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里,在学校领导的正确领导和关怀下,在老师们的辛勤工作和关怀下,我的孩子在学校有着不同程度的进步,而学习上却倍感压力,他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月,学校都没有安排高三学生周六上课,作为家长我们很着急,担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工,无法督促孩子们的学习。每到双休日,孩子们没人看管,不是下网吧,就是打台球,搞对象,在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。

当我们将孩子交到学校手中的时候,我们和学校之间,就有了一份契约,一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校,把自己的信任与希望寄托给了学校,我们知道,今天身处这个激烈竞争的社会,适者生存,优胜劣汰的法则令孩子们身不由己!据我们所了解到:有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种辅导班。说实话,这样的方式补课花销巨大(大约每周2课时,一个月450元)我们在外务工挣点辛苦钱不容易,实在是无力承担。可是我们又不忍心看着他们在起跑线上就输给了别人,成为这种不公平竞争的牺牲品!

其实老师们的目标和我们的期望是一致的,我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学,而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的.,虽然我们不是从事教师这一职业,但是我们也能耳闻听说这份职业的辛苦,起早贪黑,好不容易盼来个周末,想休息一下,我们都能理解,但是我们的孩子都不是天才,他们中大多数的基础并不好,如果没有充裕的复习时间,我担心孩子日后升学考试时输给别人。

在此,我恳请高xx班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神,牺牲自己的休息日,为我们的孩子补课,为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补课。

最后,此次周末上课产生的一切费用,均系本班家长和学生个人自愿行为,与班主任及各科老师无关。

家长或监护人签名:

xxxx年xx月xx日。

线上上课申请书(精选16篇)篇三

尊敬的xx学校校长:

由于我们几个人周末的时候在家里环境比较嘈杂打扰比较多没办法静下心来自习功课,经过我们几个同学的商讨,我们觉得周末在学校自习做功课效果可能会更好一些,对我们的学习会有很大的帮助,因此,我们郑重申请学校能够在周末的时候开放一间教室给我们学习使用,希望校长能够批准。我们保证,周末在校学习期间,绝不会破坏学校的`财物,也不会做任何违反法律和学校纪律的事。同时在此郑重声明,我们是自愿在周末的时候到校自习功课,学校没有强迫我们补习,我们周末在校期间以及来回学校的路上所发生的一切人身安全问题以及其他行为都是个人所为,和学校无关,不会因任何损失要求学校负责。

再次恳请校长能够批准我们的申请。

学生:xxx。

xx年xx月xx日。

线上上课申请书(精选16篇)篇四

由于我校大部分学生为住校生,为确保他们的安全及学习时间,提高学习成绩,学校决定自本学期开始全部住宿生周六在校上自习。部分走读生家长的要求,在履行下列协议后,学校允许其子女周六到校上自习。协议如下:

一、自习时间:

上午8:10--11:30,下午14:20--17:40

二、相互约定:

1、本着家长和学生自愿的原则,学校不做强求。

2、为了保证学生的安全和周六自习质量,同意学生到校自习的家长,有义务对学生进行交通安全知识教育和自我保护意识教育。

3、学校只负责在校期间的安全教育和安全管理,途中交通安全和校外人身安全均由家长负责。

4、学生在校上自习期间必须遵守学校的规章制度,认真学习,遵守纪律,尊敬老师,不迟到,不早退,不缺课,不逃课,课间不追逐打闹。学生上自习因迟到、早退、擅自外出、不服从管理打架斗殴等违反学校规章制度造成的一切后果由学生和家长承担责任。

5、学生因病或其他事宜不能到校自习,需家长亲自到校或打电话向班主任请假。

6. 在自习期间学生的学习及其他相关事宜由看自习教师负责。

7. 以上条款家长若能履行职责,担负起责任并来校签字,学校才能接受学生到校上自习。希望家长认真考虑,严格按协议办事,对学校工作给予支持和配合。

8、此协议必须由家长亲自签字、按手印,不准代签,否则取消该生到校自习资格。此协议自签字之日起生效。

本协议一式叁份,家长、班主任和学校各持一份。

家长签字:

学生签字:

电话: 电话: 电话: 班主任签字:

校长(法人代表)签字:

xx高中

20xx年 月 日

线上上课申请书(精选16篇)篇五

因突发疫情,应疫情防控要求,所有课程转为线上。这段线上学习的经历中,我收获颇多。作为学生,在疫情期间严格作息要求,完成每天相应的课程与作业是对每个人的第一个大的挑战。

无人监督的环境下,很容易滋长懒惰的温床,自律自省日日自新,这是我学到的第一课。线上上课缺少了师生间的很多互动,难免会有些不懂的问题,同学之间互相交流,请教导师或是请教驻入园区的'院长书记,让我切实体会到了互帮互助、教学相长的益处。再者,封校期间跟室友相处的时间更多了,锻炼了我团结互助的能力。志愿者和医护人、员食堂工作者们坚强的意志和奉献精神也感染着我,这段经历使我的大学生活更加难忘。

线上上课申请书(精选16篇)篇六

由于新冠肺炎疫情的影响啊,我们这些学生真的平白无故的多出了一个月的假期,眼看着已经超过了开学的规定日期了,要是这样一直拖下去的话肯定会影响到我们的学习的,所以为了广大学生的学业情况做考虑,不少的学校都已经开始了上网课啦,这对于我们来言可真是一次全新的体验啊,以前可从没有想象过有一天居然是在网上听我们的`老师给我们讲课,此前最多也就是在网上看一看教学视频,这种直播似的教学方法让我们这些学生也是期待了许久。只不过上网课虽然比较新鲜,但是带来的问题也比较多。

首先我要来说一说上网课的准备吧,我们这些学生要准备好听课的工作,例如一台电脑或者一个平板,又或者一台手机,对于大部分家庭来言这都是小问题,但是其实还是有不少家庭没有这些工具或者不知道怎么去弄,相信不少的老师也遇到了同样的问题,尤其是一些年龄比较大的老师,根本就不会捣鼓这些东西,最后还是在别人的帮助下完成了一系列的准备,我们这些学生倒是简单了一些,不需要去准备太多的东西,只需要准时赶到直播间报到并安静的听老师上课就够了。现在,我依然还记得给我们上课的老师的各种表现,有的老师对网课这种形式的教学适应的很快,所以准备工作和教学过程都是听到位的,让我觉得似乎和现场教学没有什么区别,甚至我听得还更加仔细了一点,不过也有些老师不太适应这种网课的教学方式,讲起课来就比较别扭,我们学生听起来也不是很专注,容易走神。

上网课就是这样,好处虽然有,但是缺点也挺多的。我们听课的时候不用再去担忧自己听不清老师的发言了,而且直播的这种方式能让我们更好地看清教学的资料,像ppt之类的东西都很好的呈现在了我们面前,之前在学校里面的时候还担忧看不清楚这个问题,现在就好多了,而且我们也能录屏,哪怕这节课没有听清楚,课后还能再看一遍,只不过上网课的缺点也很明显,例如长时间盯着屏幕的话,眼睛不舒服,而且容易走神,另外和老师的互动也比较少,学习氛围也达不到在学校里面的程度,所以我觉得长时间上网课的话其实也不是很好,对于那些学习不够专注的同学来言,上了网课之后甚至都会觉得没有收获什么,所以我还是希望疫情早点结束,让我们早日回归课堂!

线上上课申请书(精选16篇)篇七

尊敬的校领导:

您好,我是某某级的某某班的同学,现(曾)于xxx公司实习,由于在实习期间明显感到自己知识上的匮乏,望能继续深造,现申请回到学校继续上课,我一定遵守规章制度,听从校领导的安排,并且我将会努力学习,为校争光。希望您批准!

此致

敬礼!

申请人:

线上上课申请书(精选16篇)篇八

尊敬的xx学校校长:

由于我们几个人周末的时候在家里环境比较嘈杂打扰比较多没办法静下心来自习功课,经过我们几个同学的商讨,我们觉得周末在学校自习做功课效果可能会更好一些,对我们的学习会有很大的帮助,因此,我们郑重申请学校能够在周末的时候开放一间教室给我们学习使用,希望校长能够批准。我们保证,周末在校学习期间,绝不会破坏学校的财物,也不会做任何违反法律和学校纪律的事。同时在此郑重声明,我们是自愿在周末的时候到校自习功课,学校没有强迫我们补习,我们周末在校期间以及来回学校的路上所发生的一切人身安全问题以及其他行为都是个人所为,和学校无关,不会因任何损失要求学校负责。

再次恳请校长能够批准我们的申请。

此致

申请人:

线上上课申请书(精选16篇)篇九

敬爱的领导:

短短两个月的假期时光就要过去了。在公司,我紧张而充实地渡过了我十八岁的夏天—这个印证我成长的季节!

公司这个大集体教给我最多的,就是“责任”。我从一个处处需要庇护的孩子,成长为一个懂得什么是责任心的成年人,无疑是离不开领导对我严厉地教导和同事们对我耐心地帮助的。刚刚走出高中校园的我,在公司上了我步入社会的第一堂课,也许在领导的眼中我的成绩并不优秀,也许再学习的期间我给大家添了不少麻烦,可是这里的一切都会深深地印在我的心里,这里的经历将会帮助我更从容的面对人生。

公司不仅是我人生旅途中停泊过的一个港湾,也会是我心中曾经的一个家。

我即将结束这里的工作了,在此我也希望我们的五店生意兴隆,在市场的竞争中以我们最优质的服务永远立于不败之地。

我申请辞职,希望得到领导的批准,于xx月xx日离开工作岗位。

最后,感谢经理和同事们两个月来对我的照顾。

辞职人:xxx

xx年xx月xx日

线上上课申请书(精选16篇)篇十

从xx月xx号至今,已开展了六周的线上教学,现将我班数学学科的学习总结如下:

(2)上午上完课以后,布置相关作业,学生先完成相关作业。

(3)批改作业,并于当天晚上8:00进行评讲,除了周六周日,几乎每天都会进行讲解,并将当天名校课堂的重点再进行补充说明。

就线上教学而言,相对来说学生的学习效果比较难于把控,因为学生的学习状态未知,家长的监督未知,并且由于后期的复工,很多家长已经上班,对学生的监督几乎没有,但也不排除有部分孩子的自控力比较强,能很好的完成当天的学习任务及作业。即便如此,我们依然采取了每周一次的检测,总体来看成绩优异的同学几乎未受到上课方式的影响,而少部分同学的成绩下降的较为厉害。

1、课堂效果会打折扣。

2、作业完成情况不太理想。

刚才提到由于是利用名校课堂上课,结束时间稳定在下午3:50之前。从课程结束到晚上八点开始讲解作业,每天收到的作业不超过40份(班级共55人),但在讲解完之后每天的作业提交量接近100%,只有一两个同学不定时的会不交。

3、测试结果不尽人意。

从每次的周清成绩来看,较上个学期的期末成绩有所下滑。从成绩便可看出学生在家的自学效果和自学能力的差别,也能分辨出哪些同学是认真在学习,哪些同学因为情性只是假装在学习,面对不断延迟的假期有些同学从原来的期盼开学,想认真学习转变成了现在的放纵我想疫情过后,学生就会出现明显的两级分化。自律的会越来越优秀,超前一大截,不自律的,各种糊弄假学,就会遥遥落后,而这种落后几乎可以说是不可逆的。

时代在进步,作为教师更应该进步,更应从多方面完善自己,无论是教学功底,还是知识的全面性,专业性,还是各种网络辅助教学工具。教师都应该认真学习,认真实践。通过教育方式的改变,我深知自己很多不足之处,还有很大的进步空问。希望自己和孩子们一样坚持学习,养成良好的学习习惯。

线上上课申请书(精选16篇)篇十一

秋收冬藏,冬季是酝酿和储蓄的季节,也是学习的黄金时节。为了更好应对因疫情导致居家学习的现状,进一步提高线上教学质量,让孩子养成良好的学习习惯,我校在教研组组长武校长的带领下于2022年12月15日晚19:00在企业微信中的快速会议中举行了线上教研活动。

此次教研活动,教研组长照例带领组内教师对一周的线上教学进行总结和反思。此次教研活动共计1个小时,开展十分成功,通过互动和交流,老师们都有满满的收货,对上好线上课堂更加有信心了。从线下到线上,变的是方式,不变的`是,碰撞智慧与携手前进的教育初心。

未来的日子,全校师生依旧将深入研讨、静心学习、充电赋能,为线上的发展积蓄前行的力量。我们相信,在各位校长的带领下,在全体教师的努力下,我们刘庄小学的教研之花定会是争相斗艳,绚丽多彩。

线上上课申请书(精选16篇)篇十二

线上教学共携手,暖心教育绽风采。根据上级统一部署,为了贯彻落实“停课不停学”的要求,确保防疫教学两不误,近日,兴国县隆坪中学开展了线上教学活动。

为确保线上教学进度、教学内容、教学方式与线下课堂教学同质等效,该校第一时间召开了线上教学工作布置会,立足实际,科学制定线上教学的具体实施方案,积极做好线上教学的各项准备工作,稳步推进线上教学工作。

学生在进行线上学习的同时,教师们也密切关注学生学习状态。对学生线上听课、作业完成情况等进行实时监督和动态管理,确保线上教学工作有效开展。

在开展线上教学活动后,该校还组织教师加强对家庭困难、单亲、留守儿童等特殊群体学生的.暖心帮扶,通过家访、一对一帮学等形式,了解学生线上教学的实际情况,切实解决线上学习所遇到的难题,为学生送去了阳光和温暖,用实际行动诠释教书育人的初心。

线上上课申请书(精选16篇)篇十三

全市幼儿园自12月22日起放寒假,全市各中小学校自2023年1月14日起放寒假。各中小学校其他年级,除高三、初三年级外,原则上从2022年12月23日开始转为线上教学。全市初三年级、高三年级学生在放假前以线下课程为主开展教学活动,学生也可自愿申请居家学习,对于居家学习的学生,学校通过线上方式做好学习辅导。

据悉,儋州各校各园要有序安排各学科教学进度、学生素质报告手册评语撰写、学生表彰、学期总结、寒假安排等工作。各学校教研部门要加强对学校线上教学工作的指导,指导开展线上教学的.学生、家长提前熟悉掌握线上教学方法。各校可根据本校疫情形势和教学条件“一校一案”制定符合本校实际的教学实施方案。

儋州市教育局提醒,对于实施线下教学的初三、高三年级师生,学校每周周一、周三、周五分别开展一次全员核酸检测。有条件的学校,可以对师生实施校内闭环管理。儋州各校各园要及时将学校教学调整情况通报家长,做好政策解释和指导。指导家长履行家庭监护职责,保证学生居家期间安全,形成健康的学习、生活习惯。

线上上课申请书(精选16篇)篇十四

为深入贯彻落实“双减”政策,巩固学生“线上”学习成果,科学合理安排期末复习工作,近日,长山镇范公小学开展了“线上期末复习研讨有话说”活动。

本次活动主要从三个方面进行安排部署,一是总结前期线上教学的经验,进一步交流提高线上教学质量的方式方法;二是制定复习的方法,探究复习的途径,全面提高复习的效率;三是交流复习计划,布置本教研组期末复习的相关工作。

在各学科教研组长的带领下,全体教师以学科组为单位,“慧”聚云端,积极教研。主讲教师分享了自己期末复习的.时间规划、形式内容、平台使用方法、资源利用等复习策略与方法。组内教师纷纷献计献策,同屏共“享”扎实有效的线上复习方法,最终形成了各组的复习计划及多元化期末评价方案。

学习有道,复习有法。本次活动为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会,对进一步优化线上复习教学,提高复习质量起到了促进作用。下一步,长山镇范公小学师生将全力以“复”,同屏共进,确保线上复习科学、高效,让别样的“双减”之花绽放得更加绚丽多彩!

线上上课申请书(精选16篇)篇十五

20xx年xx月,一场疫情打断了我们漫步在学校的脚步……在这特殊的时期,我们又一次采取了特殊的`教学手段——线上教学。

“停课不停学”孩子们居家,成长从未间断。xx市xx小学校积极组织开展线上教育教学工作,将课程学习与疫情防控知识学习有效结合,充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育,注重疫情防护知识的普及,鼓励学生锻炼身体,让学生在家轻松完成学习任务,做到“停课不停学”。

为提升教学质量,强化课堂时效,学校建立了线上教学巡课制度,校长、年级行政不定时进入班级巡课,积极应对线上教学过程中出现的各种问题并解决问题。

任课教师扎实开展线上教学工作,抓好教研、集备、授课、检测等教学常规的落实与反馈,积极开展网课内容及问题研讨,动态调整网络授课模式,强化家校联系和师生互动,激发学生内驱力,推动线上教学工作有序开展。每周一次的心理健康教育课,为学生进行暖心教育,也为家长消除后顾之忧。

疫情虽然阻挡了大家出行的脚步,但抵挡不住大家进步的步伐。xx小学全体师生将再接再厉,共同谱写成长的乐章。

线上上课申请书(精选16篇)篇十六

本学期,北京疫情形势多变,如何做到停课不停学,学习不延期成为黄村二小开展教学工作的关键。回顾本学期学校工作,不难看出黄村二小通过创新开展线上教学形式,周密部署,精心组织,将教学工作转移到云端,保证线上教学有序进行。学校利用三个优化,对标“五育”并举,促进学生全面发展,并最终达到“防疫学习”两不误的效果。

一、二年级语数学科、三至六年级语数英学科,按照学校统一安排进行线上直播课,其他学科以在线填写任务单、班级群推送学习资源的形式,完成线上教学任务。为保证线上教学质量,学校领导编入巡课团队,采取固定年级+随机巡课的方式,巡视教师课堂教学效果,并及时沟通反馈,进行修改完善。近期以来,学校领导整体巡课200节以上,线上细化听课38节。

教师结合班级学情特点进行分析,优化线上教学内容,制定符合学生实际的教学目标,明确学科线上教学重难点。科学利用各类教学资源,如国家中小学智慧教育平台、北京数字学校空中课堂等。注重对线上学习过程的评价过程,丰富评价形式。

分学段制定学生线上学习一日生活建议单,建立年级教师群,分班级创设在线任务单。结合学段特点合理分配各学科课时量,合理安排锻炼、劳动、生活实践等居家主题实践活动,丰富任务形式。

在课程安排中,预留出每周五上午时间进行班级周总结+主题班队会时间,便于师生通过回顾反思一周学习生活表现,进行居家主题教育。

严格落实“双减”政策作业要求,科学设计学科作业,以年级为整体协调作业量与内容,增强作业的诊断与评价功能。教师通过在线软件,对学科作业进行收集、批阅、等级制评,通过课业辅导时间集中反馈讲评,对个性问题进行一对一线上交流。

与此同时,为培养学生良好的学习习惯,教师线上授课时注意规范学生正确的读写坐姿,提示学生科学使用电子产品,保护视力。学校统一下发眼保健操音频、课间操视频,班主任和体育教师统筹监督,保护学生视力健康,保障体育锻炼强度不降低。

从线下到线上,不仅是教学模式的转变,更是教育观念的转变。黄村镇第二中心小学将总结经验,进一步细化课程内容与环节,丰富线上作业形式,开展线上教研,增强教学实效。从教育理念到教育行为再到教育制度,建立一套完整的线上教学模式,助力学生线上学习取得更好的效果。

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