人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
个人申请书学生篇一
你们好！
我是社会工作112班的丁久妹，我热爱体育，热衷于各种体育运动，在众多运动项目中最为擅长的就是排球。在进入大学以来，积极的参加学校与学院组织的各项体育活动，在体育活动当中感受运动的快乐。
来到学校，学校给了我更多展示自我的机会，在大一第一学期开学不久，我加入了排球队，并在举办的院排球迎新赛中，我们班取得了第二名的好成绩，与队友们一起在球场上打拼挥洒汗水是一件很开心的事，在运动中让我们的友谊更加深切，体育不仅锻炼了我们的体魄，更重要的也促进了我们身心的交流。在大学当中我们不仅要促进思想与文化的发展，同时也要注重体育的发展，正所谓要做一个全面发展的大学生，而我也在不断地向着这一方向发展。
通过加入学院的排球队，在不断的训练当中让我的排球技术得以很大的提高，训练过程固然艰苦，却也因对体育的热爱坚持至今，在锻炼中磨练自己的定力。让自己在面对生活学习中的困难时能够坦然处之。在参加的体育活动中让我变得自信，从入学到现在，通过自己不断的努力，在学校与学院组织的活动当中，也为学院与班级取得了荣誉：
1、在大一第一学期里参加了院排球迎新赛，并取得了第二名的成绩；
2、在大一第二学期里作为院排球里的一员在参加的校级排球赛中取得第二名的优异成绩；
3、在学院组织的第一届春季运动会中参加4*100米中获得第一名的成绩；
4、在过去一年的体育达标测试中取得86分的成绩
一切的成绩已属于过去，前方的道路还等着我去挑战，在接下来的日子里，自己仍要不断的锻炼自己，不断的调整自己，通过不断的训练让自己在球技上更上一步，从而为明年的排球赛做好充分的准备。争取为学院取得更多的荣誉。
参加体育是快乐的，体育精神也是值得每个人学习的。我们作为新一代的大学生就要做到德智体美全面的发展，我是一个热爱体育的人，我也希望每一个人都能从体育当中寻求到快乐与健康。
我想借此机会，参加体育活动先进个人的评比，如果我能当选，我希望能通过自己让更多的人参加到体育当中，能感受到体育带来的快乐！我深知自己还存在许多不足，但我有坚定的信念，不断地提高自身的综合素质。坚持体育精神。希望领导老师们能给我一个展示自我的机会。
此致
敬礼！
丁久妹
20xx年11月28日
个人申请书学生篇二
临汾供电分公司：
公司，位于 区（县、市） 街（路、镇、乡） 号（村），新建 小区项目，一期： 层 栋，建筑面积 平方米，总户数 户，户均面积 平方米，预计用电负荷 千瓦（其中：辅助设施如医院、学校、超市、商业等所需负荷千瓦）。 现申请新装变压器 台，容量 千伏安，预计用电时间 年月。
远期：层 栋，建筑面积平方米，总户数 户，户均面积 平方米，预计用电负荷千瓦（其中：辅助设施如医院、学校、超市等所需负荷 千瓦）。预计用电时间 年 月。
请给予办理用电手续为盼。
联系人：，联系电话： 。 特此申请
年 月日 （签章）
个人申请书学生篇三
亲爱的各位部长：
经过两个学期的部门工作，我感受了许多。有过迷茫，困惑，也有过放肆的欢笑，快乐。在所爱的权保部中，我获益良多。收获了同事间的友谊，学会了技能，知道了怎样与人交流，了解了学生会的工作机制。在此，我真心感谢五位部长和三十九个可爱的同事，谢谢我们这段时期的相处。
上个学期我对自己的工作很不满意，我的表现可谓是让大伙大失所望。不但是对部门工作不积极参加，同时和同事间的交流也寥寥无几，而且每次部门例会几乎都是踩着点进来的，整一个隐形人的状态。那段时光其实我也想过要改变改变，但可能是我的内向，害羞和部长及同事交谈，说出自己内心所感所想，真是个致命的缺陷啊。万幸的是，最后一次部门例会后，威哥找我谈了下我选机动组的事，建议我尽可能选事多的组，同事也开导我，希望下个学期能有所改变，多和同事交流，打破沉寂。
记得上个学期的团队之星成功举办后，部门搞了庆功宴。那时的我也是姗姗来迟。大伙纷纷给部长们和子经靖敬酒，我只是一个人呆坐在位子上，独自喝着闷酒（想在想起来真是为那时我的表现汗颜呐）。琴姐主动邀我去和同事对饮三杯，把酒言欢。但是过去的小梁同学还是放不开，真是失败啊??
“我必须要有所改变，不能让大家失望。我必须要有所改变，不然如何适应接下来的工作。”内心的呐喊。
新学期开始后，我以饱满精神的状态投入到部门工作中，努力多向同事学习，多交流，积极参与部门事务。虽然我做的还不是很多，只是负责签到工作，但这个学期部门给我的感受完全不一样。我发现同事真的很可爱，权保部越来越像是一个大家庭，快乐、自在、享受是当前我最大的感受。经过这次的转变和对工作的投入使我更加深入了解了部门的工作流程。我爱在权保的生活。<
对于留部，对自己我做三点分析。
1） 为什么要留部。
2） 凭什么可以留部。
3） 留下来干什么。
对于第一点—为什么要留。
a. 我热爱在权保部的工作，现在，我觉着在权保工作的每一天我都很珍惜。
b. 我希望能为权保做更多的事，为部门的发展贡献一份力。
c. 权保部是战斗在学生工作的第一线，在对保障学生权益工作中有着举足轻重的地位。我们做过很多维权事件，但是还是暴露了一些问题及需要改进之处。我希望我能成为推动权益保障部发展壮大的一份子。
d. 我渴望继续留在部门学习部长级技能，工作。再度充实自己。
对于第二点—凭什么留。
a. 我是一个很有责任心的人，做一件事就会一直做下去，不管期间的坎坷。我会为成功完成工作而保持高度热情和付出额外努力。去做一些本不属于自己职责范围内的工作，为了工作能更好的完成。
b. 我有能力留部。在近一年的工作中，我先后在策划组做过策划，在签到组做过签到，也写过签到总结，负责过一次小型的学生会内部活动。此外，我认真翻阅了举办活动的具体流
程，学习了怎样申请场地，怎样申请证书，维权小贴士的制作和粘贴等
c. 我富有激情。热爱部门事务是富有激情的源动力。
d. 良好的人际关系。我与部门同事有着良好的友谊，在其他部门也有许多相熟的朋友，并且，其他部门部长人选中也有众多强力竞选者。
对于第三点—留下来干什么。
a. 重新开发权益保障部网路服务平台，并且在三翼校园网的构建更全面的'子网页。
b. 组建外联部，负责拉赞助（同事负责对部门同事拉赞助技能的培训），负责与其他学生组织的交流，形成完善的信息，活动交互平台。
c. 逐步建设部门文化。完成部服的设计，设计部门logo(部门网站有用) 加强部门凝聚力和责任心。
d. 突破目前部门工作的局限性，开阔新的部门服务方向，加强在学习，娱乐方面的工作，扩大部门影响力。
申请人：
20xx年x月x日