实用学习心态心得体会(通用12篇)

时间:2023-11-06 作者:碧墨实用学习心态心得体会(通用12篇)

借助心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和弱点,找到自己的潜力和机会。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。希望能给大家提供一些思路和启示。这些范文涵盖了不同领域和不同主题的心得体会,旨在帮助大家更好地理解和应用心得体会的写作方法。无论是对于学习、工作、生活还是成长,都可以从中找到一些借鉴和启发。希望大家可以根据自己的实际情况,借鉴这些范文的优点并结合自己的经验进行写作,写出一篇有思想、有观点、有深度的心得体会。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇一

学习是一个持续不断的过程,其中心态起着至关重要的作用。因为学习的时候,如果抱着不良的心态,会让自己的心理状态变得消极,影响到学习的效率和质量。相反,如果我们能够树立一种积极的学习心态,就能够更好地面对学习中遇到的种种困难,从而取得更为优秀的成绩。

第二段:拥有结果导向的心态。

在学习的过程中,拥有结果导向的心态非常的重要。简单来说,结果导向的心态就是我们要知道和明确自己学什么、为什么学习以及想要通过学习获取哪些成果和收获。当我们拥有结果导向的心态时,我们会更加积极地投入学习,会主动寻求解决问题的办法,这些都能够对我们的学习起到极大的帮助。

第三段:积极对待挫折。

积极对待挫折也是一个非常重要的学习心态。我们要知道任何事情都有成功和失败的可能性,学习同样如此。因此,我们必须要学会接受挫折,用一种积极的态度去面对。当我们遇到难以克服的问题时,我们不妨停下来多思考、多尝试、多探索,这样也许会发现新的解决办法,解决问题的过程也会让我们学到很多知识和技巧。

第四段:享受学习过程。

我们应该将学习过程视作一种享受,而不是一种负担。学习过程中的点滴进步,甚至是失败,也应该被我们所欣赏和体会。学习可怕的并不是困难,而是我们失去对学习的热情和兴趣。因此,我们要让自己开心地学习,以正面的态度去面对课本、作业和测试,享受学习的过程。

第五段:持续不断学习的动力来自何处。

学习的动力来自何处?是得到好成绩、得到认可、成为一个专家,还是寻求自我提升?不论动力来源是什么,我们都需要有一个非常重要的前提:持续不断学习。持续不断学习的动力来自于我们自己对知识的追求和热情,来自于我们所拥有的心态。只有当我们树立积极的心态,以前面所讲的方式去面对学习中遇到的各种问题,我们才能够保持学习的激情和动力,并且不断地完善自身。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇二

学习是每个人成长和进步的关键环节。然而,成功的学习并非仅仅依靠知识掌握的程度,而更需要良好的学习心态。本文将介绍学习心得体会,并探讨如何培养积极的学习心态。

第二段:克服挫折的重要性。

在学习的道路上,挫折是不可避免的。然而,我们必须学会面对并克服这些挫折。首先,我们应该接受失败,因为失败是成功的垫脚石。当我们意识到失败是成长的机会时,我们就能够从中学到更多的经验和教训。其次,要学会积极思考。无论面对什么情况,我们都应该保持积极的态度,寻找解决问题的方法。最后,要树立正确的目标。设定可行性的目标可以激励我们向前推进,并保持专注和毅力。

第三段:保持好奇心的重要性。

学习之旅不仅仅是获取知识,而更是培养好奇心。拥有好奇心可以使我们对学习充满热情,并提高我们的学习能力。当我们保持好奇心时,我们会主动地去调查和探索问题,提出疑问并寻找答案。好奇心还能够激发我们的创造力,使我们更加有创见和创新能力。因此,学会保持好奇心是我们学习心态的重要组成部分。

第四段:坚持学习的重要性。

学习是一项长期的工作,需要我们坚持不懈。在学习的过程中,我们会遇到困难和挑战,但只要我们坚持下去,我们一定能够取得成功。学会坚持也意味着要有耐心和恒心。学习是一个逐步累积的过程,我们需要持之以恒地进行学习,不断积累知识和技能。同时,坚持学习也需要寻找适合自己的学习方法和技巧,这有助于提高学习效果,增加学习的乐趣。

第五段:培养学习兴趣的重要性。

学习兴趣是保持良好学习心态的关键因素。当我们对学习感兴趣时,学习就会变得更轻松愉快。培养学习兴趣有几个方法。首先,我们应该选择自己感兴趣的学科或领域进行深入学习。这样做可以激发我们的学习动力,并提高学习的效果。其次,我们可以尝试使用游戏化的学习方法,使学习变得有趣和有挑战性。最后,我们可以通过与他人分享学习经验和知识来增加学习的乐趣。与他人交流可以开阔我们的视野,并获得新的学习灵感。

总结:学习心态是成功学习的重要因素。通过克服挫折,保持好奇心,坚持学习和培养学习兴趣,我们可以培养积极向上的学习心态,并取得更好的学习成果。因此,我们应该不断努力去培养和提高自己的学习心态,以实现自己的学习目标。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇三

人的内心是复杂的,经过磨砺,我们才能真正体会什么样的心态才是拓宽我们的视野、改变我们生活的关键。我的学习旅程也曾经历多次挫折,我曾经沉溺于自我怀疑与挫败感中,甚至曾经放弃。后来,经过自我反思与改进,我才发现,心态是我学习能否成功的决定性因素之一。

第二段:转变心态。

为了应对学习中的挑战,我需要寻找一种良好的心态才能够克服挑战,让自己变得更自信和有动力。学习不应当只关注于知识本身,同时也要注重心态的自我调节。在我最困难的时刻,我意识到了一种“积极主义”的心态,它让我能够克服许多挑战,并且改变了我作为一个大学生所面临的变化。

第三段:积极性和动力。

为了让自己的学习更积极与达成更高的成就,我开始意识到了动力和积极性的巨大作用。对于我的童年和少年时代,我的自由意志和好奇心一直是我不朽的动力源,但是当接触到许多新的学科时,我开始感到力不从心。我意识到,在我没有积极性和动力的情况下,学习就会受到阻碍。

第四段:乐观与适应能力。

一旦开始找到动力和积极性,下一个挑战就是如何保持积极乐观的态度和适应能力。在学业旅程中,总会遇到意想不到的困难和挑战。此时,我学会了提高适应能力,更快地适应变化,尽快恢复生活的正常秩序。

第五段:结论。

通过我的学习经历,我得出的结论是,心态可以在一个人的学习和生活中起到至关重要的作用。无论教育阶段如何,无论面对何种挑战,优秀的心态都是我们最首要的目标之一。始终保持积极乐观,有恒心、耐心、冷静思考,可以最终实现我们的梦想,并享受这样的旅程。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇四

学习一直都是人生中最重要的一部分。学习能够让我们不断地提高自己的知识水平,提升自己的能力和素质,也能够让我们在未来的职场和生活中更加的成功和充实。然而,学习也是一件相对较难的事情,需要我们有良好的心态和正确的方法。接下来,我将分享一些我在学习过程中得到的心态心得体会。

第一段:积极的心态对学习的重要性。

学习并不是一件简单的事情,很多时候我们会遇到困难和挫折。然而,当我们拥有积极的心态时,我们就可以更加轻松地面对这些问题。首先,积极的心态能够让我们更加的开放和乐观,即使遇到了挫折和失败,也能够更加坚定地走向自己的目标。此外,积极的心态还能够让我们更加的自信和勇敢,更容易迎接学习中的各种挑战。

第二段:目标对学习的重要性。

确定自己的学习目标是学习过程中的关键一步。明确的目标能够让我们更明确地知道自己需要学习哪些知识,哪些技能需要更加的提高。同时,目标也能够让我们更加有紧迫感和动力,从而更加努力地去完成自己的学习任务。

第三段:方法与技巧对学习的重要性。

在学习的过程中,正确的方法和技巧也是非常重要的。如果我们没有掌握好正确的学习方法,那么我们就会花费更多的时间和精力来完成任务。同时,也会容易陷入到一些学习误区中。掌握好一些高效的学习方法和技巧,不仅能够让我们更好地完成学习任务,还能让我们更加深入地掌握知识和技能。

第四段:自我管理对学习的重要性。

在学习中,自我管理也是非常重要的。包括时间管理、情绪管理和精力管理等方面。在时间管理方面,我们需要学会合理安排我们的学习计划。在情绪管理方面,我们需要学会控制自己的情绪,不被情绪左右。在精力管理方面,我们需要学会好好休息,保持高效的学习状态。

第五段:总结。

总之,良好的心态和正确的方法是学习中非常关键的两个方面。而自我管理也是我们需要在学习中重视的另外一个方面。只有在这三个方面具备良好的水平,我们才能够更加高效地学习知识和技能,更加成功地迎接未来的挑战。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇五

在xxxx区校长任职资格培训班上,我们聆听了市教院干训处的姚翔处长的《让心态阳光,把幸福叫醒》的讲座,细细地回味,令我感触至深,收获甚丰,心情也异常舒畅,豁然开朗。

我从讲座中认识到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,以唤醒内心的幸福感。

讲座中姚老师指出了当今社会的种种怪现象。如人们的纠结:有工作,没生活;有爱人,没爱情;有微博,没粉丝;有住所,没房子;有存折,没存款;有名片,没名气;有加班,没加薪;有职业,没事业;有娱乐,没快乐。再如社会的困惑:食物的品质更多了,营养却更少了;精美的房子越来越多,完整的家庭却越来越少了;共同工具在增多,深入交流在减少;收入增加了,良心减少了……对于这些现象,我们最好的处理方法就是追求阳光心态。

是心态出了问题。心态出了问题,那就要调整好心态,好心情才能欣赏好风光。塑造健康的心态,塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,就是要让我们建立积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力。要如何追求阳光心态,姚老师向我们提出四点:要学会改变对事情的'态度;享受生命的过程;把握自己;学会感恩;向下比较,知足常乐。你内心如果是一团火,就能释放出光和热;你内心如果是一块冰,就是融化了也还是零度。要想温暖别人,你内心要有热;要想照亮别人,请先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的内心。怎样照亮内心?点亮一盏心灯,塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。

一个人幸福不幸福,在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定,我们的心可以造"快乐的天使",也可以造"阴险的魔鬼"。如果你把别人看成是阴险,你就生活在"悲哀"里;如果你把别人看成是快乐的天使,你就生活在"愉快"里。如果你能把别人变成丑陋的魔鬼,你就在制造"悲哀";如果你能把别人变成快乐的天使就在制造"愉快"怎么才能把别人变成快乐的天使呢?要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我们享受生活,要建立积极的心态。积极的心态是从正面看问题,乐观地对待人生,乐观地接受挑战和应付麻烦。这对一个人的为人处事至关重要。因为,人生在世,不如意之事十有八九。这不以人的意志为转移。

用阳光心态享受生活,善于发现美。生活中并不缺少美,缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间,要热爱生命,相信未来一定会更美好。

用阳光心态享受生活,学会放下。该放下的放下,学会谅解、宽容。不原谅别人,等于给了别人持续伤害你的机会。要学会放下,忘记该忘记的,记住该记住的。

生活因为热爱而丰富多彩,生命因为信心而瑰丽明快,激情创造未来,心态营造今天。如果你心情好,你会发现沙漠为你唱歌,小草为你起舞;如果你心情糟糕,你会发现开放的玫瑰在留泪,奔腾的小溪在哭泣,这叫境由心造、相由心生。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云,阳光会铺满每个角落。

让阳光照进心灵,会发现生活是如此美好!

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇六

关于调整学习心态就要分析影响心态的原因对症下药,原因如下:

第一:不想学习,不是自己想要的东西;。

第二:学习了,不会,就比较烦躁,影响心态;。

第三:过大的外在压力,比如父母的期望;。

第五:用奖励机制来鼓励自己,达到什么标准给自己点成就感;。

最后:从自己最感兴趣的`点起步,培养兴趣和爱好,养成好的习惯,成为条件反射,学习就是为了自己,好好努力吧!

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇七

学习是人一生中无法回避的重要环节。而学习心态则是影响学习成效的关键之一。通过多年的学习经历,我逐渐领悟到学习心态的重要性,并积累了一些心得体会。在这篇文章中,我将分享我对于学习心态的理解和体会,希望对广大的学生们有所帮助。

首先,我深刻认识到积极的学习心态对于学习成果的重要性。学习不仅仅是一种赶场子、应付考试的手段,更是我们自我成长的过程。如果我们对待学习抱持消极的心态,那么不论我们花多少时间、投入多少精力,都难以取得好的成绩。然而,当我们拥有积极的学习心态时,我们会更加主动地投入,更容易取得进步。在我自己的学习过程中,我发现当我充满激情、兴趣满满地对待学习时,我能更加专注、投入,并且获得更好的成绩。

其次,我也逐渐认识到学习心态对学习方法的影响。学习方法是我们学习的工具,而学习心态则决定了我们是否能够正确、有效地使用这个工具。当我们信心满满、积极乐观地对待学习时,我们会更加愿意尝试新的学习方法,勇于挑战自我,寻找最适合自己的学习方式。相反,当我们消极抱怨、对学习失去信心时,我们会对学习方法产生怀疑,倾向于保持现状,不愿尝试新的方式。因此,拥有正确的学习心态对于我们选择和坚持适合自己的学习方法非常重要。

此外,我也意识到学习心态与学习态度息息相关。学习态度是对学习的态度和态度,它与学习心态紧密相连。当我们对待学习抱有积极的学习心态时,我们会更加热爱学习、勇于追求知识,培养良好的学习态度。而当我们对学习抱有消极的学习心态时,我们往往会对学习产生抵触情绪,影响我们的学习态度。一个良好的学习心态将促进我们形成积极的学习态度,从而更好地适应学习的过程。

最后,我也深刻认识到学习心态需要不断培养和调整。学习心态不是一成不变的,它会随着环境和个人经历的变化而发生变化。在我多年的学习经历中,我曾经遇到过一些挫折和困难,但我从未放弃过自己对学习的热爱和信心。我认识到,我们每个人都会有低谷期,但只要我们坚守初心,不断调整自己的学习心态,我们就能够重新振作起来,继续前行。因此,培养和调整学习心态是学习过程中的一项重要任务。

综上所述,学习心态对于学习成效有着重要的影响。拥有积极的学习心态能够激发学习的潜力,促进学习方法的正确运用以及形成良好的学习态度。然而,学习心态需要不断培养和调整,随着学习环境和个人成长的变化而变化。希望我的心得体会能够帮助到广大的学生们,助力他们培养正确的学习心态,迈向成功的学习之路。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇八

从小到现在,学校中听的最多的一句话就是"端正学习态度"。最近我闲来无事,于是专门思考了一下什么才是比较好的学习态度。学习是分两种的。或者说,学习这个事情有两种含义。第一个意思指的是广义的学习,也就是包含了生活中一切方面的知识的难以量化的积累。第二种是指狭义的学校的学习,也就是以年级和考试计算的量化的知识积累。现代教育学的伟大目标是通过某种科学的教学安排合这两种学习为一体。当然,以今天的状况看,路遥遥其修远兮。我认为就个人来讲,学习态度是很容易发生偏离的,尤其是在这样一个以考试为中心的环境中。

我个人认识的一些同学止学课内的材料,对于课外的各类知识不闻不问。一开始可能是出于害怕自己浪费时间的恐惧心理,只是强压着自己的兴趣保持专注。到后来有些人就发展为十分恶性的心态了:他们对课外的知识完全失去了兴趣,连看也不想看。想到事实上"课外""课内"本身分野脆弱的虚伪性,我不禁为这些同学担心。如果说"课"这个概念一消失,是不是人生就什么都没有了呢?当然不是。完全不是。绝对不是。想到媒体上看到的许多大学生生活空虚,没有人生方向的新闻,虽然我没有调查过,但是还是不由地想将狭义的学习错当成了广义学习的后果就是这样吧。

同时,还有一些同学"破罐破摔"。课内的东西学不好,对课外的一切知识都失去了兴趣和信心,从而失落的找不到方向。要么就是对"义务教育"冷嘲热讽,十分"看透红尘"地批评现行的教育方法。我觉得这些作法都不是正确的`学习态度。首先,人生贵在拼搏。如果说对于学习上的这些东西,或者说人生头20xx年的这些东西都没有勇气面对,那么以后的更大的挑战又如何呢?受到批评和嘲讽是别人强加的,而放弃是对自己说的。永远不要放弃才是真的勇敢者。当然,这并不等于蛮干,什么都求胜。对于自己真正喜欢的东西才应该努力追求。如果说自己真的没有兴趣,与梦想相悖的事情,能少干就少干,能不干最好。但是生活往往不完美,人总是需要多少干一些自己不愿意做的事情啊。对于义务教育的种种缺陷,有眼睛的人都看的很清楚,但是讥讽改变不了让你感到作呕的东西。事实上,将时间用于讥讽还不如投入行动中。总有人说义务教育差劲,让人学习没有目的。我的回答便是你为什么不把改革教育作为你学习的动力呢?这不是一个很好的目标么?既然现在身在这个游戏中,为何不先按着它的规则去玩呢?如果你有能力,照样也可以玩得很好来使它成为你能力的一个小小注脚。当然,除非你坚定地认为玩它是在浪费你的时间。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇九

在**区校长任职资格培训班上,我们聆听了市教院干训处的姚翔处长的《让心态阳光,把幸福叫醒》的讲座,细细地回味,令我感触至深,收获甚丰,心情也异常舒畅,豁然开朗。

我从讲座中认识到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,以唤醒内心的幸福感。

讲座中姚老师指出了当今社会的种种怪现象。如人们的纠结:有工作,没生活;有爱人,没爱情;有微博,没粉丝;有住所,没房子;有存折,没存款;有名片,没名气;有加班,没加薪;有职业,没事业;有娱乐,没快乐。再如社会的困惑:食物的品质更多了,营养却更少了;精美的房子越来越多,完整的家庭却越来越少了;共同工具在增多,深入交流在减少;收入增加了,良心减少了……对于这些现象,我们最好的处理方法就是追求阳光心态。

是心态出了问题。心态出了问题,那就要调整好心态,好心情才能欣赏好风光。塑造健康的心态,塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,就是要让我们建立积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力。要如何追求阳光心态,姚老师向我们提出四点:要学会改变对事情的态度;享受生命的过程;把握自己;学会感恩;向下比较,知足常乐。你内心如果是一团火,就能释放出光和热;你内心如果是一块冰,就是融化了也还是零度。要想温暖别人,你内心要有热;要想照亮别人,请先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的内心。怎样照亮内心?点亮一盏心灯,塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。

一个人幸福不幸福,在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定,我们的心可以造"快乐的天使",也可以造"阴险的魔鬼"。如果你把别人看成是阴险,你就生活在"悲哀"里;如果你把别人看成是快乐的天使,你就生活在"愉快"里。如果你能把别人变成丑陋的魔鬼,你就在制造"悲哀";如果你能把别人变成快乐的天使就在制造"愉快"怎么才能把别人变成快乐的天使呢?要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我们享受生活,要建立积极的心态。积极的心态是从正面看问题,乐观地对待人生,乐观地接受挑战和应付麻烦。这对一个人的为人处事至关重要。因为,人生在世,不如意之事十有八九。这不以人的意志为转移。

用阳光心态享受生活,善于发现美。生活中并不缺少美,缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间,要热爱生命,相信未来一定会更美好。

用阳光心态享受生活,学会放下。该放下的放下,学会谅解、宽容。不原谅别人,等于给了别人持续伤害你的机会。要学会放下,忘记该忘记的,记住该记住的。

生活因为热爱而丰富多彩,生命因为信心而瑰丽明快,激情创造未来,心态营造今天。如果你心情好,你会发现沙漠为你唱歌,小草为你起舞;如果你心情糟糕,你会发现开放的玫瑰在留泪,奔腾的小溪在哭泣,这叫境由心造、相由心生。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云,阳光会铺满每个角落。

让阳光照进心灵,会发现生活是如此美好!

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇十

人从刚出生就开始学习:幼年时学吃饭、学说话、学走路;童年时学做游戏、学唱歌、学跳舞;再后来就到学校学文化知识、科学理论;然后再到社会中学挣钱谋生的技能……所以人们常说:“活到老,学到老!”由此可见,学习伴随我们的一生。

亲爱的朋友们,大家都知道,人生的道路悠远而漫长,为了能在这条崎岖的道路上生活得幸福而有意义,我们必须时时刻刻不断学习。

大家应该都明白这个道理:杯子里的水越多,能注进去的新水就越少。那么相反,要想学得更多,就必须以空杯的心态去学习。

不管做什么事都得用心,学习更是如此。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”确实,书是人的精神粮食,我们能从中学到很多。再回顾一下从古至今,没有哪一位有成就的人不是知识渊博、博览群书的。古人说:“读书有三到:谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久矣。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”这就是说要想学到东西,必须用心。

曾在书上看到过这句话:这世上有三种人,一种人从自己的经验中学习,他们是快乐的;一种人从别人的经验中学习,他们是聪明的;还有一种人,他们既不从自己的经验中学习,也不从别人的经验中学习,他们是愚蠢的。再说了,生活在这个社会上,我们每天都得与人打交道,所以我们都要做快乐的聪明人,每天都得抽点时间来反思自己、总结自我,与此同时,还得要善于与人相处。

我们在与人打交道的过程中必须谦虚低调。谦虚是人成熟的表现,不仅是一种美德,更重要的,他还是有助于我们成功的待人方式。人的潜意识中都是争强好胜的,你有本事,大家会佩服你,但如果表现得太过分,伤了别人的自尊心,别人就会告诉你“少了你地球照样转。”“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能成百谷王。”谦虚才能学习更多,人外有人,天外有天,我们懂得的一切都没有什么了不起,因为每个人都有值得钦佩的优点,我们要虚心去发掘别人的优点,并把它学习过来。

但我觉得学习最重要的是学以致用。我喜欢美国教育家卡尔。罗杰斯的一名话:“谁也不能教会谁任何东西。“有这样一个故事:一个学生问他的老师:”您可否把智慧传授给我?”老师没有立即回答,却顺手拿起旁边一个苹果咬了一口,咀嚼了一阵,然后吐在手中,把手伸到学生面前说:“吃下去。”学生面有难色:“这怎么能吃呢?”老师回答:“我吐出来的东西你不能吃,那我的智慧你又如何摄取呢?”的确,我们不能从别人那里摄取智慧,即使看书得来了知识、谈话得来了经验,它们也不能称为你的智慧。只有等它们真正影响了你的行为,变成了你内在的力量,才能转化为智慧。书的作用、教师的作用,只是将你领到一桌丰盛的宴席旁,告诉你这个菜如何分吃,如何有营养,但吃不吃还在你自己。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇十一

一、通过本次培训,我对心理健康教育方面的知识从无到有,从浅到深。使我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。在老师的讲课中,很多都是具有实际操作方法的,更多的注重了理论联系实际的培养。在这次的心理健康教育培训中,我不仅学习到了对同学的心理健康教育的方法,而且还学习到了老师的人格的力量。

二、通过培训,自身有了提高。我对心理调适的技能,提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解;通过对个别典型的案例的分析学习,对认识与识别心理异常现象有了认识,而且有了一定的辅导思路。心理素质良好的心理气象员,会凭借自己的语言、行为和情绪,潜移默化地感染同学,促使同学积极主动地投入学习;要努力克服不良情绪的困扰,在不断提高知识素养的基础上,培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,促进同学们的健康成长,提高教育教学的整体效益。

这次培训很重要的一点就是学会管理自己的情绪。如何提高情绪控制力,你需要两样法宝:一个是察觉,一个是表达。

情绪。

其次,我们需要用合适的方式表达,我们大多数人会有负向的行为出现,比如发脾气、攻击别人、攻击自己。诚然,这些也是表达情绪的诸多方式,但是结果会告诉我们这样的处理方式会使得结果恶化,所以才认识到“控制情绪”的重要性。比较合适的方式其实是用你的言语来向对方或者自己表达这样的感受,比如你为了成绩和你孩子有争执,你可以告诉他:你这样的态度让我觉得有些生气,甚至有些失望。当你用言语来表达自己的情绪时,其实这样的负面情绪已经溜走一大半了。当然这也是中国文化所致,我们许多人都不太会习惯于表达自己的感受。

以上两大法宝是基本通用于各个场景的,记住:察觉加表达。当然,同理心在心理咨询技术中是看家本领,可以在平时生活中进行练习。同理心即是站在别人的角度理解别人情绪、感受的能力。很多时候我们情绪是对人的,尝试站在对方角度考虑问题也有利于控制自己的情绪,这样的站,是设身处地的站,是穿着他人的鞋子走一段路。

实用学习心态心得体会(通用12篇)篇十二

何为合作、共赢合作,即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。双赢是人们已熟悉的一个概念,即交往双方都能获得利益。而共赢是双赢的扩展。(《合作与共赢》p1)。

在现在的教育教学中,我们应当充分发挥合作与共赢的巨大潜能。

首先是老师之间要学会合作,才能体会到共赢。随着现代教育教学设施的普及,有人觉得自己上上网就可以备好课,就可以上好课了,其实不然,课堂教学是随时会发生变化、随时都可能遭遇突变的,而且学生情况各异,教学有法,教无定法,一个老师如果只局限于自己的摸索,自己的体会领悟去进行教学,往往易是自己走向迷茫,感觉自己心血付出了,也认真钻研了,但往往事倍功半。教育教学效果根本达不到自己的预期设想,究其原因,很大程度上就是没有很好的与其他教师交流、沟通,说白了就是没有很好的与其他教师合作,想“赢”当然就很难了。所以,作为新时代的教师,理应积极参加校本培训、集体备课、公开课、交流课等多项合作的事宜。力求广开思路、扩大自己的视野。以期达到“赢”的目的。

其次是要与家长学会合作,学校固然是教育教学的一线阵地,但应当认识到的.是,现在的孩子毕竟与家长接触的时间是最多的,家长的一言一行往往对孩子的影响是巨大的,社会上众多“负面因素”也在诱惑着孩子们,所以老师更不能“孤军奋战”了,通过电话、网络、家长学校、家访等不同方式积极寻求家长的支持、配合,“伸出手来”与家长建立健全多渠道的合作,不能单单寄希望于45分钟内的教育教学。

再次要与学生积极合作,我们的教育教学不能再像鲁迅笔下的寿镜吾老先生那样读起书来陶醉于自我,脱离与学生的沟通、脱离学生的实际,结果导致老师上课“汗流浃背”,学生“茫然不会”的局面。怎样上好一节课,评判标准向来不一,但有一点的不用质疑的,就是学生有没有接受、有没有消化、领悟,《新课改》早已就要求老师课堂上应当与学生积极配合、转变角色,但实际教学中仍有相当一部分老师还是“沉醉于自我的发挥”阶段,没有真正的去调动学生的积极性,不与学生合作,结果很本但不到“赢”这一目的。与学生合作,并不单单的是教学,教学与教育向来是一体的,而抓好“育”这一环节,更是需要老师学会与学生合作,做好学生成长的“灯塔”,指引学生向正确的方向前进,促进学生正确的人生观、价值观的形成,绝不是单单的在课堂上讲讲说说就能了事的,老师应该积极寻求方式方法,走出课堂、走出学校,而这一切,恰恰离不开学生的配合,让学生在配合老师完成一项项活动的同时,无形中接受到教育,无意识的走向正确的人生道路。

某同志说过:“树立开放思想,实现合作共赢。”新时期的教育教学也不允许我们“单打独斗”,我们理应适应时代需求,理应学会合作。

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