最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）

随着时间的推移，每一段医院工作都该有一次总结的机会，这有助于我们更好地发现问题并提升自己。以下是小编为大家收集的医院工作总结范文，希望可以给大家一些写作上的启发和参考。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇一

20xx年我再次被评为临泽县专业技术拔尖人才，面对殊荣,我感到更多的是责任和压力，我深知自己所做的离党和人民的要求还很远。我暗暗告诫自己，惟有踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，把荣誉作为动力，把成绩作为起点，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于拔尖人才的光荣称号，才能无愧于我所从事的崇高职业。20xx学年，我被安排到县“两基”迎国检领导小组办公室工作，下面将一年来的工作情况汇报如下：

我深刻的认识到，教育改革日新月异，教育发展突飞猛进，只有不断学习，充实自我，才能适应新形势下教育教学工作的需要。一是紧紧围绕创先争优活动和学习型党组织创建活动的开展，坚持把加强政治学习，提升理论素养贯穿于学习教育活动的始终。二是深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深刻领会，积极实践，用全会精神指导全局干部的思想和行动。三是认真研读《义务教育法》、《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）》等教育法律法规，把握国家对教育的宏观政策，明晰教育未来发展的方向。四是加强业务学习，认真学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》以及有关课程改革的理论专著，通过学习掌握了先进的教育教学理念，不断提高了自己的业务素质和工作水平。一年来，我先后撰写学习笔记3多万字，撰写心得体会、调研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肃法制报》、《读写算》刊物上发表。通过不断强化学习，个人的政治理论素养和思想道德修养水平进一步提高；顾全大局，前瞻谋划，献身教育事业的信念进一步坚定；驾驭工作，应对和处理复杂问题的能力进一步增强。

作为一名拔尖人才和县级骨干教师，在局机关工作，我深知自己工作的责任重大，深知自己的工作作风，自己的工作业绩都潜移默化的影响着身边的教师。在工作中我积极倡导“从我做起，向我看齐”，工作上对自己高要求、高标准，各类会议讲到的`，自己率先执行，单位制度明令禁止的，自己决不违反。在“两基”迎国检工作中，我主要承担各类材料的撰写和宣传工作，对此，我一丝不苟，认真学习和领会“两基”迎国检工作的要求和各类会议精神，结合我县的工作实际，创造性地完成了各类会议、上报材料的撰写，“两基”迎国检宣传展板、《奠基未来》教育画册的整体设计和制作，完成了“两基”迎国检电视专题片的脚本编写与设计制作。在“两基”迎国检工作期间，我力争第一个到岗，坚持最后一个下班，始终以饱满的热情、严谨的工作作风，加班加点，任劳任怨，全面完成了领导交办的各项工作任务，为全县重点工作的顺利完成做出了自已应有的努力。

虽然从教学岗位转向行政岗位，但我献身教育的初衷不改，痴心不改，从事教育的热情不减。我经常在思考学校教育教学工作，多年的教学工作，使我练就了扎实的教学基本功，也积累了一定的教学经验，做为学科带头人，我积极开展帮扶结对活动。一年来，紧紧围绕自己主持承担的省级重点课题“新课程背景下中小学数学教学衔接问题研究”开展教学研究活动，先后带领课题组成员王芳君、王东、李琴、魏新等人，深入开展调查研究，开展教学实践，成功总结了近年来的课题研究的理论成果，今年8月份，已整理报省教育科研所进行结题、评奖。结合开展的“青蓝工程”和“1+1”帮教活动，我帮扶青年教师丁玉梅、李克虎，在业务上悉心指导、在思想上经常关怀，一年来他们成长迅速，均已成为县级骨干教师和学科、业务骨干，帮扶工作取得了明显效果。

一年以来，我充分发挥个人擅长教学研究的优势，在教研工作方面带领课题组成员积极承担省市县级课题研究，我们建立了课题研究专题网站，形成了集体攻研课题的机制，课题组成员坚持以学习为切入点，以反思为着力点，以课堂为主阵地，坚持在实践中研究，在研究中实践，通过课题研究工作，促使广大教师专业发展又上了新的台阶，也为学校的骨干教师队伍的形成奠定了坚实基础。其中我承担的甘肃教育科学“十一五”规划重点课题：“数学教学中小组合作学习的组织策略及时效性评价研究”已通过甘肃省教育科学规划办公室鉴定，现正在评奖阶段。承担甘肃教育科学“十一五”规划重点课题：“新课改景下中小学数学教学衔接问题的研究”现申请结题鉴定。本年度在省级刊物《读写算》上发表题为“议新课程视角下中小学数学教学的衔接”论文1篇。由于本人潜心教研，成绩突出，被《新课程学习》、《中学数学教学参考》、《读写算》刊物聘任为特约编辑，负责组稿和撰稿。在“两基”迎国检工作期间，我认真总结工作经验，提炼工作特色，先后在《中国教育报》、《未来导报》、《甘肃法制报》等报刊上发表与“两基”工作、学前教育有关的文章多篇，较好地宣传了我县教育工作。

面对成绩，展望未来，我也清醒的认识到，在我的工作中还存在许多不足：对现代教育理论学习的深度和广度还不够，没有能处理好学习与工作之间的关系，对未来教育的发展缺乏必要的预见性，对新的工作岗位还未能迅速适应，个人工作的业绩与专业技术拔尖人才的要求还有一定的差距。今后我将继续加强学习，努力提高个人素质，充分发挥县管拔尖人才的榜样作用，以一流的勇气和工作精神投入到新的工作岗位中，再创工作的新局面，做出一个拔尖人才应有的贡献。

二0xx年十二月七日。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇二

根据县卫生局文件要求，制定我院《关于开展“队伍建设年”活动实施方案》，进一步加强我院人才队伍建设，全面提升职工素质和学历水平，为群众提供更加优质、安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，不断提高社会满意度。

二、征引高层次的专业技术人才。

继续采取请进来的方式，聘请一批院外知名专家作为医院特聘专家，帮助和指导医院学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展，不断更新知识，拓宽视野，强化专业技术人员的业务能力和提高人才队伍整体素质，提升新技术应用能力以及学术创新和科研水平。

三、提高职工满意度。

坚持“以人为本”的现代医院人力资源管理，从思想上重视员工，尊重员工的个性、尊严和权利，充分考虑其需求和情感，加强沟通，听取他们对医院建设与发展的意见和看法，培育员工的归属感和忠诚度。

四、做好业务培训及继续医学教育工作。

实施分层次全员培训，对机关职能科室中层和一般管理干部进行现代医院管理理论和管理方法培训，提高其医院基础管理的宏观驾驭能力；对科主任和护士长重点进行业务质量教育培训，提高其对专科质量管理能力；对各级各类业务工作人员进行岗位职责和制度法规教育，进一步提高其质量意识、服务意识和责任意识；继续对新职工、进修和实习医师进行岗前质量与安全专项培训，培育其爱岗敬业精神。同时做好继续医学教育学工作，出台《关于加快提升卫生专业技术人员学历学位层次的实施意见》，进一步加强我院人才队伍建设，调动广大医务人员提高学历学位水平的积极性，满足医学专科建设对人员学历层次要求；继续选派医疗技术骨干外出进修学习，鼓励医务人员积极参加学会组织的各级学术会议，积极支持各学科、专业组织开展相关的各级学术会议和活动。

五、启动学科带头人评选工作。

积极创造条件，注重发挥专家的传、帮、带作用，遴选一批医院学科带头人为医院名医，加强名医工作建设，让学科带头人“技有所精，术有所优”；挑选一批科主任作为医院优秀中青年学科带头人，积极创造条件充分发挥带头人的作用，提升业务水平和学术地位；挑选一批优秀专业技术骨干作为医院学科带头人培养对象，制定培养计划和目标。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇三

20xx年我被评为“榆阳区突出贡献拔尖人才”，面对殊荣,我一直严格要求自己，坚持踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用。下面将一年来的工作情况汇报如下：

我深刻认识到，社会在进步，知识在更新，学而知不足。坚持把学习当成提高自身素质的桥梁，努力做到思想观念不落伍。只有不断学习新的医学理论知识，才能更好的为每一位患者服务。我积极参加了“20xx年度中华医学会糖尿病学术会议”、“20xx年度xx省中医学会糖尿病学术会议”等学术会议，并担任“xx省中医学糖尿病学术委员会委员”、“中国中医药研究促进会专科专病建设工作委员会常委”、“xx市医学鉴定委员会专家”等职位。

在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。我正在进行“2型糖尿病社区规范治疗”课题研究，已经进入论文撰写阶段，并撰写了《糖尿病健康知识手册》等宣传册。

作为一名拔尖人才和医务工作者，在工作中，我深知自己的责任重大，深知自己的工作作风，自己的工作业绩都潜移默化的影响着身边的职工。在工作中我积极倡导“从我做起，向我看齐”，用鲜明的人格魅力去感染和影响他人。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。我不仅赢得了病人的尊重和信赖，得到了同事的认可，还获得榆阳区卫生局先进工作者的`荣誉称号。

其次，作为一名共产党员，我更加时刻牢记自己的身份，珍重自己的言行，凡是要求别人做到的，自己带头做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。坚持以勤为本，以廉砺志，以善修身，勇于接受组织和群众的监督。

我自从担任社区卫生服务中心主任职位以来，积极探索新的管理规律和形式，不断学习社区医院管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平，为搞好我中心的医疗工作，我细致分析每一位病人的特点，确定以病人为中心的工作目标。每年初，我根据区卫生局的卫生工作会议内容，制定中心年度工作计划，确定工作要点。年终进行总结，分析年度工作，为下一年工作开展打好基础。

回顾一年的工作，我只是在自己平凡的岗位上尽职尽责的做好了本职工作。今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为基层医疗事业发展贡献自己的一份力量。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇四

医院是知识密集型行业，医院是否拥有一批高素质的人才队伍的对于医疗质量、学科建设、科研教学及优质服务等各方面工作的促进尤为关键。在人才工作中，我院一直坚持培养与引进并重的原则，其中医学高层次人才（学科带头人、高职称、高学历等）的引进，对于优化人才队伍结构，提高人才队伍素质起到至关重要的作用。

我院现有卫生专业技术人员()人，其中具备正高职称（）人，副高职称（）人；高级职称人员占卫生专业技术人员总数的（）%。由以上情况可见我院卫生专业技术人才队伍中，高层次人才比例偏小，无法满足医院当前学科发展的需要。我院自xxxx年开展高层次人才引进管理工作以来，先后接受了来自xxxx医疗专家xx人/次，xxxx医疗专家xx人/次，xxxx医疗专家xx人/次。参与开展的工作有：医疗管理、临床医疗和医技等。高层次人才在内科、外科、妇产科、麻醉科、儿科、放射线科、超声、检验等。且在实际工作中均承担科室的重要职务，有些高层次人才在我院工作期间还走上了副院长、科主任等重要工作岗位。（该处继续书写高层次人才开展了哪些工作，其中有科研价值的项目、填补空白的项目和手术等等）。

我院的经济效益和社会效益都有了明显的提高。

在高层次人才引进的同时，县医院一直注重高层次人才的自我培养，每年都有计划选派基础扎实，综合素质较高的人员到上级医院进修，来满足医院人才的需求。今年县医院积极派出各类进修学习人员共计xx人/次，其中：短期培训xx人/次，3个月培训xx人/次，半年以上培训xx人/次。但由于医学人才有其特殊性，成才周期较长，鉴于我院目前高层次人才需求的紧迫性，在短时间内没办法及时补充，只有采取目前的高层次人才的引进方式，才能适应医院业务发展需要及创建二级甲等医院要求。高层次人才引进是一项系统化工程，除了医院自身努力外，还需各部门的支持配合。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇五

为努力提升医院的学科水平和综合能力，让我院一些专科学术水平完成三、五年内，在市、省内形成优势和特色，造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才，经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定，决定对省重点专科、市重点学科，和院重点专科建设和省、市、院级重点人才，加强扶持力度并制订实施办法如下：

一、院设立重点学科、专科建设专项经费。

1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。（并视学科发展情况可适当增加）。

2、院重点专科给予15—20万元基础扶持资金。

3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。

4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养（学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等）。

二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。

三、重点专科建设要明确一个主攻方向，针对关键技术问题，集中力量有所突破，从而形成专科优势。

四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式，基础与临床紧密结合，专科建设、课题研究和人才培养共同发展，确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。

五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划，五年内培养出2—3名年龄在45岁以下的业务骨干，逐渐形成结构更加合理的人才梯队。

六、加大重点专科的制度建设，为其创造良好的科研条件和学术环境，切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作，以保障专科建设目标的实现。

七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核，并签定合同书。每半年组织专家委员会对照考核指标进行检查。未达标将给予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重点专科，并停止资助。

八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显著成绩的科室、学科带头人和有关人员给予表彰，对突出的科室和个人实行重奖。

九、院重点人才培养周期（二年内），给予基础扶持资金2万元。基础扶持资金用于开展科学研究，参加全国、省、市相关学术交流活动，出版专着，国内外进修学习、购买资料所需费用等（市重点人才每年可报销书报费1500元、院重点人才每年可报销书报费1000元）。

十、入选对象须和院签定培养合同，院人才培养领导小组将对其进行目标考核，每半年考评一次。评估考核的重点是学术技术水平、实际工作能力、学术地位、医、教、研工作业绩及培养经费使用情况。

十一、入选对象可聘请国内、外医学界相关专业著名专家作为自己的导师，定期给与课题、业务技术指导。

十二、医院每年将根据“人才培养领导小组”考核结果，对培养对象成绩显著者给与表彰和奖励，对贡献突出者实行重奖。对完不成考核目标者停止资助，实行淘汰制。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇六

根据县卫生局文件要求，制定我院《关于开展“队伍建设年”活动实施方案》，进一步加强我院人才队伍建设，全面提升职工素质和学历水平，为群众提供更加优质、安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，不断提高社会满意度。

继续采取请进来的方式，聘请一批院外知名专家作为医院特聘专家，帮助和指导医院学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展，不断更新知识，拓宽视野，强化专业技术人员的业务能力和提高人才队伍整体素质，提升新技术应用能力以及学术创新和科研水平。

坚持“以人为本”的现代医院人力资源管理，从思想上重视员工，尊重员工的个性、尊严和权利，充分考虑其需求和情感，加强沟通，听取他们对医院建设与发展的意见和看法，培育员工的归属感和忠诚度。

理的宏观驾驭能力；对科主任和护士长重点进行业务质量教育培训，提高其对专科质量管理能力；对各级各类业务工作人员进行岗位职责和制度法规教育，进一步提高其质量意识、服务意识和责任意识；继续对新职工、进修和实习医师进行岗前质量与安全专项培训，培育其爱岗敬业精神。同时做好继续医学教育学工作，出台《关于加快提升卫生专业技术人员学历学位层次的实施意见》，进一步加强我院人才队伍建设，调动广大医务人员提高学历学位水平的积极性，满足医学专科建设对人员学历层次要求；继续选派医疗技术骨干外出进修学习，鼓励医务人员积极参加学会组织的各级学术会议，积极支持各学科、专业组织开展相关的各级学术会议和活动。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇七

x县人民医院20xx年人才工程建设工作总结面向21世纪，卫生事业要快速发展，关键是要有一大批德才兼备的优秀科技人才；事业的承前启后，更要培养选拔一批年轻的专业技术人才。xx年，医院加强了对人力资源的管理，在人才工程建设方面加大了力度。

1、大力弘扬先进，对取得成绩的优秀人才进行物质上和精神上奖励，并通过广播、电视、报纸等新闻媒体进行广泛宣传和报道，在全院营造了浓厚的“尊重知识、尊重人才”的氛围。

2、进行人事制度改革，实行中层干部竞争上岗，能者上，平者让，使优秀青年人才脱颖而出。通过竞争上岗，使德才兼备，开拓意识强，有创新精神的人员施展了才华。通过干部岗位交流，有效地实现了人尽其才。人事制度的改革给医院带来了生机和活力，提高了管理人员的责任感、使命感，增强了创新意识和开拓进取意识，更激发了全院职工的工作热情，加快了医院现代化建设的步伐。

3、积极支持和鼓励各科室的科研活动，在经费、时间、人力、物力方面给予极大支持，xx年医院科研立项两项，开展新技术、新项目40余项。

4、鼓励自学成才，对专业对口的自考毕业人员在全院职工大会上给予表彰和奖励。目前，提高原有学历取得各专业毕业文凭的医护人员有60多人。支持医务人员在职考研，并制定了有关政策，以利于吸引读研毕业后继续回医院工作。xx年医院考取1名研究生。

5、多次为医务人员举办有关知识讲座，以增强法律意识和医疗事故防范意识。xx年，医院为各级各类医护人员举办了多种形式的医疗安全教育，并组织全体医务人员针对各科工作特点，讨论医疗事故隐患；还组织了全院医务人员进行急救知识理论培训及急救技术训练，使医务人员进一步巩固了知识。一些新走上临床工作岗位的年轻医生们更觉受益匪浅。

6、通过多种渠道选拔、引进人才。xx年从南京医科大学、东南大学医学院、江苏大学医学院等高等医学院校选拔录用了品学兼优的应届医学院校本科毕业生11名。装修了新分配人员集体宿舍，并完善了生活、通讯设施，为他们营造一个宽松、良好的工作环境和安居乐业的生活环境，让他们安心工作并充分施展才华，为加强医院的专科建设和后备人才队伍打好了基础。20xx年还从外省三级医院引进了1名肾内科硕士研究生。为留住人才，奖励给引进的专业人才120平方米的新住房一套，并浮动两级工资。

7、重视人才培养，在医务人员中倡导“终身学习”的`理念。加快外出进修培训速度，选派优秀医务人员外出进修深造。20xx年，医院共选派出各科优秀人员外出进行心血管、肿瘤、妇科、内分泌等专科进修，并分批组织近30名医务人员外出进行短期学习培训，有效提高了各专科的诊治水平。为了培养短、平、快的急需、特需人才，请上级医院专家定期来院查房、门诊，对本院中青年医师传、帮、带，事实证明，这种形式见效快，受益面广。人才高地的构筑，是一项系统工程。吸引人才、用好人才、留住人才，环环相扣，哪一个环节都不容忽视，不可掉以轻心。医学领域内的竞争归根到底是人才的竞争；人才之间的竞争，又是人才管理体制和模式的竞争。因此，县人民医院正着力于创建良性的软环境，触发人才潜能的发挥，用各方面的优势，去建设一个技术一流、质量一流、服务一流的现代化医院。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇八

*县人民医院20xx年人才工程建设工作总结面向21世纪，卫生事业要快速发展，关键是要有一大批德才兼备的优秀科技人才；事业的承前启后，更要培养选拔一批年轻的专业技术人才。xx年，医院加强了对人力资源的管理，在人才工程建设方面加大了力度。

1、大力弘扬先进，对取得成绩的优秀人才进行物质上和精神上奖励，并通过广播、电视、报纸等新闻媒体进行广泛宣传和报道，在全院营造了浓厚的“尊重知识、尊重人才”的氛围。

2、进行人事制度改革，实行中层干部竞争上岗，能者上，平者让，使优秀青年人才脱颖而出。通过竞争上岗，使德才兼备，开拓意识强，有创新精神的人员施展了才华。通过干部岗位交流，有效地实现了人尽其才。人事制度的改革给医院带来了生机和活力，提高了管理人员的责任感、使命感，增强了创新意识和开拓进取意识，更激发了全院职工的工作热情，加快了医院现代化建设的步伐。

3、积极支持和鼓励各科室的科研活动，在经费、时间、人力、物力方面给予极大支持，xx年医院科研立项两项，开展新技术、新项目40余项。

4、鼓励自学成才，对专业对口的自考毕业人员在全院职工大会上给予表彰和奖励。目前，提高原有学历取得各专业毕业文凭的医护人员有60多人。支持医务人员在职考研，并制定了有关政策，以利于吸引读研毕业后继续回医院工作。xx年医院考取1名研究生。

5、多次为医务人员举办有关知识讲座，以增强法律意识和医疗事故防范意识。xx年，医院为各级各类医护人员举办了多种形式的医疗安全教育，并组织全体医务人员针对各科工作特点，讨论医疗事故隐患；还组织了全院医务人员进行急救知识理论培训及急救技术训练，使医务人员进一步巩固了知识。一些新走上临床工作岗位的'年轻医生们更觉受益匪浅。

6、通过多种渠道选拔、引进人才。xx年从南京医科大学、东南大学医学院、江苏大学医学院等高等医学院校选拔录用了品学兼优的应届医学院校本科毕业生11名。装修了新分配人员集体宿舍，并完善了生活、通讯设施，为他们营造一个宽松、良好的工作环境和安居乐业的生活环境，让他们安心工作并充分施展才华，为加强医院的专科建设和后备人才队伍打好了基础。20xx年还从外省三级医院引进了1名肾内科硕士研究生。为留住人才，奖励给引进的专业人才120平方米的新住房一套，并浮动两级工资。

7、重视人才培养，在医务人员中倡导“终身学习”的理念。加快外出进修培训速度，选派优秀医务人员外出进修深造。200*年，医院共选派出各科优秀人员外出进行心血管、肿瘤、妇科、内分泌等专科进修，并分批组织近30名医务人员外出进行短期学习培训，有效提高了各专科的诊治水平。为了培养短、平、快的急需、特需人才，请上级医院专家定期来院查房、门诊，对本院中青年医师传、帮、带，事实证明，这种形式见效快，受益面广。人才高地的构筑，是一项系统工程。吸引人才、用好人才、留住人才，环环相扣，哪一个环节都不容忽视，不可掉以轻心。医学领域内的竞争归根到底是人才的竞争；人才之间的竞争，又是人才管理体制和模式的竞争。因此，县人民医院正着力于创建良性的软环境，触发人才潜能的发挥，用各方面的优势，去建设一个技术一流、质量一流、服务一流的现代化医院。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇九

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十

根据县卫生局文件要求，制定我院《关于开展“队伍建设年”活动实施方案》，进一步加强我院人才队伍建设，全面提升职工素质和学历水平，为群众提供更加优质、安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，不断提高社会满意度。

继续采取请进来的方式，聘请一批院外知名专家作为医院特聘专家，帮助和指导医院学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展，不断更新知识，拓宽视野，强化专业技术人员的业务能力和提高人才队伍整体素质，提升新技术应用能力以及学术创新和科研水平。

坚持“以人为本”的现代医院人力资源管理，从思想上重视员工，尊重员工的个性、尊严和权利，充分考虑其需求和情感，加强沟通，听取他们对医院建设与发展的意见和看法，培育员工的归属感和忠诚度。

实施分层次全员培训，对机关职能科室中层和一般管理干部进行现代医院管理理论和管理方法培训，提高其医院基础管理的宏观驾驭能力；对科主任和护士长重点进行业务质量教育培训，提高其对专科质量管理能力；对各级各类业务工作人员进行岗位职责和制度法规教育，进一步提高其质量意识、服务意识和责任意识；继续对新职工、进修和实习医师进行岗前质量与安全专项培训，培育其爱岗敬业精神。同时做好继续医学教育学工作，出台《关于加快提升卫生专业技术人员学历学位层次的实施意见》，进一步加强我院人才队伍建设，调动广大医务人员提高学历学位水平的积极性，满足医学专科建设对人员学历层次要求；继续选派医疗技术骨干外出进修学习，鼓励医务人员积极参加学会组织的各级学术会议，积极支持各学科、专业组织开展相关的各级学术会议和活动。

积极创造条件，注重发挥专家的传、帮、带作用，遴选一批医院学科带头人为医院名医，加强名医工作建设，让学科带头人“技有所精，术有所优”；挑选一批科主任作为医院优秀中青年学科带头人，积极创造条件充分发挥带头人的作用，提升业务水平和学术地位；挑选一批优秀专业技术骨干作为医院学科带头人培养对象，制定培养计划和目标。

范文时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结......

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十一

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十二

下面我就说说我的播种路途是怎样的。

在开学初就制定出了培优扶差的计划：定下了时间、地点、内容、方法和措施。让自己在今后的培优扶差工作有路可寻。

说句实话，这个学期我只有进行过四次的培优，不是因为懒不想培养优生而是因为根据本班后进生确实较多的特点进行了另行安排。特别是经过了解之后，我发现本班的后进生有着很多种不同的原因。有的是因为基础差；有的是因为太懒；有的是因为他曾经很讨厌这个学科，有的确实是因为对语言的感觉很差等。因为，我知道班级的增长点重要的还是在后进生身上，所以，我就打算把所有的精力放在后进生的身上。

通过本学期我计划中是每大周进行四次的辅导，但事实上是完全不止的，因为我们学校的活动较多，常会和培优扶差的时间冲突，特别是在1月1日过后，我们任课老师在文化餐安排了课之后，我们培优扶差的时间就只能推到中午或第四节课后，考虑到中午的辅导效果不大，再加上中午总是有很多学生在排练，总是不能让学生静心的学习，而第四节课后学生有时要洗澡、洗头，有时我们老师又有会议（例会、发展学校、教研活动等）常常不能使辅导正常进行，于是我就改变了策略。我*时学生上技能课的时候我就在任课老师同意的情况下把这些学生叫过来对她们进行辅导，而这之前肯定是要对学生动之以情，晓之以理的。在这样的时间段进行辅导时间就成了四十分钟，强度就更大了。

一个学期下来，有几名后进生，都向前迈进了一步。通过与他们进行交流，取得他们的信任，和他们成为朋友，“亲其师信其道”，在日常的学习中，他们一改往日的不良习惯，端正学习态度，学习积极性大幅度提高，在*时的单元测验中，都有不同程度的进步。在这次的古诗文检测中只有两个学生没有过关，其他学生都取得了优秀的成绩。但是，还是有两个学生，基础还较差，底子还比较薄。在“扶差”的工作中，我还将继续加倍努力，把扶差工作当成经常性的工作来抓，要满腔热忱、坚持不懈地去做。即使遇到了困难和挫折，也不能灰心丧气、半途而废，而要迎难而上、奋勇向前，要把对学生的一片爱心全部倾注到扶差工作中去。

——拔尖人才年度考核评语。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十三

我被评为广元市利州区科技拔尖人才称号到现在已经足足两年了，在这两年里，我既倍感荣幸，又时刻感到惶恐不安，作为战斗在教学一线的一名普通教师，我怕我做的不够好，表现的不够优秀，我时刻提醒自己要高标准，严要求，时时事事都要体现出科技拔尖人才的模范带头作用。

回顾20xx年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我准确把握德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命的总体要求，我始终恪守学高为师，身正为范的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在教坛上勤耕不辍，取得了一定的成绩。下面我将我作为科技拔尖人才在20xx年的工作情况向领导汇报如下：

一、投身教改，勇于创新，教书育人。

新课程改革为教师提出了更高的要求，要求教师由经验型转变成学者型、专家型的教师。我作为一名科技拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了教育系统组织的各项培训，利用课余时间，悉心钻研新的教育理论，认真学习生本教育理论与实践学习，尝试运用于课堂实践，并通过各种途径了解学科教学的最新成果和发展趋势。

为了上好每一节课，我深入钻研教材的重难点，吃透教材、吃透学生，力求做到深入浅出、化繁为简。在课堂教学中，我通过布z前z性作业，调动学生自主学习的积极性，通过小组汇报，学生互相提问，解答，老师适当调控等手段，使课堂呈现出宽松和谐的教学氛围，在教学过程中注重突出学生的主体地位，尊重个体差异，以培养学生的`兴趣为首，激发学生的思维，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生真正成为学习的主人。

在教学中，我会平等地对待每一位学生。在我的眼里没有差生，我善于捕捉每个学生的闪光点，及时表扬，对孩子取得的每个进步及时给与表彰，我经常用自己的工资为学习优异的学生和有进步的学生买学习用具和奖状，借此激励他们努力学习，争取更大进步。对于学困生，我经常利用课余时间单独辅导，对于学习不努力的学生，我和他们谈心交流，了解他们的家庭状况，引导经过我的不懈努力，我的数学课堂成了学生学习的乐园，学生学会了求知、学会了共处、学会了创新、学会了合作，学会了不懈努力。我所教班级数学学习的氛围浓，兴趣高，在期末测试中及格率、优生率较以前有明显的提高。在20xx年第十届世界奥林匹克数学竞赛中我班有两名学生获得省级一等奖，四名学生获得省级二等奖。

在教改实验中，我乐于创新，敢于实践。我积极参加学校和教育部门组织的各项教学活动，曾多次在校内外上公开课，20xx年3月，在广元市城区学校结对帮扶农村学校活动中上示范课，20xx年9月份，在本校上科技拔尖人才示范课，20xx年十二月到先后到回龙小学，栖风小学听课、评课，为推进我区城乡教育的均衡发展贡献出了一份力量。

十月，在五年级特色教研展示活动中作了《口算能力培养的重要性》的发言，我参加省级课题《小学课堂问题生成策略研究》并作了《关爱差生，发现生成》的交流。20xx年1月作为年级组长，组织各科教师制定开放性评价方案，切实落实素质教育。同时，积极完成学校安排的工作，为市直属小学校期末测试编写期末测试卷一套。20xx年3月在学校作了《小学数学课堂教学中存在的问题及解决建议》的骨干教师专题讲座，4月在北街小学教育集团为迎接四川省第十三届小学教育教学改革研究共同体活动中指导年轻教师备课上课，并对部分教师的课进行了点评。

5月10日，我校与绵阳市涪城区教研室开展了立足简约课堂深化有效教学教研联谊活动，在活动中我上了《众数》一课，得到一致好评。xx月3日，我校申报的四川省教育科研资助金项目课题《学校核心办学理念引领下的师生行为文化建设研究》开题，作为年级组长，我起草完成了年级组子课题《核心办学理念引领下的年级组教研文化研究》为本年级组教师积极投入到课题研究中抛砖引玉。在教学中，我勤于反思自己的教学行为，及时总结教学经验，先后撰写论文多篇。

去年，我撰写的《有效反馈，让数学课堂灵动起来》一文，发表在市级刊物《教研科学探索》上，撰写的论文《新课程下的问题教学》荣获市级二等奖。《圆的周长教学设计》获利州区区域推进有效教学优秀成果三等奖。论文《数学复习课的有效生成》获国家级课题研究优质教育成果优秀奖。

二、爱岗敬业，服务育人。

作为年级组长，我积极探索新形势下的学生思想政治工作和年级管理工作的规律和形式，不断学习教育管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平，不仅起到了上传下达的中介作用，还致力于本年级学生得到更好发展锻炼，我细致分析小学生的特点。确定了以学生养成教育为主的工作目标。

我有步骤，有计划地开展工作。每学期开学初，我首先制定出养成教育工作计划，确定出每周养成教育要点。然后，号召本年级老师齐抓共管共同开展一系列丰富多彩的养成教育活动，让六年级的教育教学再上一个新台阶。去年五一和今年元旦我校分别开展了梦想起飞的地方与我锻炼、我健康的文艺、体育活动，我组织本年级组教师积极准备，在活动中取得了可喜的成绩。20xx年5至7月结合实现伟大中国梦主题教育，区教育局‘重塑形象’工程，加强师德师风建设活动，市教育局立德树人，共建美丽广元城主题实践活动和形象与质量教育反思等活动，根据学校的安排部署积极组织本年级组教师撰写笔记、心得体会，撰写师德师风自律承诺书，并进行了年级组讨论，全面、扎实推进和加强师德师风建设，不断提高教师思想道德和素质，增强为人师表和教书育人的能力，促进了教师廉洁从教、服务学生。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十四

***，男，生于1959年，华师本科毕业，中学高级教师，荆州市教育学会会员，湖北省教育学会教师教育分会会员，于2014年应邀参加了第三届中国教育家大会，受到国家领导人的亲切接见。

该同志始终坚持党的四项基本原则，积极参与政治学习，与党中央保持高度一致。他不仅能模范地遵守师德规范，而且还以崇高的师德教育、感染、鼓励和帮助学生;他不仅以丰富的情感，满腔的热忱和吃苦耐劳的奉献精神，获得了学生的爱戴，而且还以渊博的学识和科学的教学方法，博得了学生们的钦佩与敬仰，使部分困难生圆了大学梦，使不少双差生步入高校深造。

蔡老师多年跨年级跨学科代课，无论带哪个年级，所教学科，在历次县市统考和全国性高考中，其成绩均居同类学校前茅，甚至超过我县重点高中重点班，为高校输送了一批批优秀人才。例如：蔡老师所带的调节生占90℅人的文科班，在2014年的高考中，63人参考，36人上省线，其中本科16人，上线率近60℅，并将一名因经常旷课、打牌玩钱、谈情说爱被兄弟学校劝退，家长彻底绝望的后进生，培养成为全县文科状元，北京大学学生。尤为突出的是在我校生源质量极差的情况下，该同志所带的高三文科应届班在2014年的高考中，在三类学校中创下了重点本科3人，二本12人，三本54人，专科百分之百上线的好成绩，特困生陈菊同学考上了武汉大学，中考成绩只有396分的甘永胜同学考上了重点本科。2014年该同志所还的普通班高考上线数是我校重点班的3倍。2014年该同志所带的高三(2)班高考上线数在2014年基础上翻了一翻，取得了培优转差的骄人业绩。

该同志不仅班主任工作艺术高超，教学质量高，而且在教研领域也取得了耀眼的成绩。他多次参加县复习资料和考试试卷的编写和拟定，积极参加省市县教学研讨会，担任县级教学比武评委，并多次承担县教研室组织的高三复习示范性、研究性公开课，受到听课师生的好评，均获县级一等奖。该同志在从事教育教学实践活动同时，不断总结经验形成了一套教育教学理论，得到了省内外教育专家和教育主管部门的赞同。他撰写的《历史教学中的美育初探》一文于2014年获得荆州市教育创新论文一等奖，《爱岗敬业，无怨无悔》一文在荆州市德育工作大会上交流，并刊登在2014年《荆州市中小学德育工作文集》一书中，《以人为本，做好班级工作》一文发表在2014年第九期《湖北教育》杂志上，于2014年获国家级优秀论文二等奖;《浅谈历史教学中的课堂提问》一文获国家级课题研究一等奖;《一位北大生成功的背后》一文发表在2014年第4期《湖北教育》和2014年11月的《教师教育》杂志上，并于2014年获省级一等奖;《浅谈高中历史课堂教学法》一文发表在2014年第9期山西《教育教学研究》杂志上;他参与编写出版了《掌中宝高中历史系列丛书》等书籍。

该同志连续十多年担任高三历史教学和班主任工作，始终爱岗敬业，甘于奉献，博得了同行和领导的好评。曾多次被评为“县教育教学先进工作者”、“县优秀班主任”、“县骨干教师”、“县优秀教师”、“荆州市教育教学先进工作者”、“荆州市中小学校十佳班主任”、“荆州市高中学段骨干教师”。其先进事迹于2014年9月在公安县电视台作过为期一周的专题报道。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十五

同道们：

x月x日，省局在郑州召开了省属监狱系统培训过渡和考试录用国家公务员工作会议，会上王有仁副厅长作了重要讲话，苏智通主任传达了两个实施方案。为贯彻落实省局会议精神，切实做好我狱培训过渡和考试录用国家公务员工作，经监狱党委研究决定，召开这次会议。会议的主要任务是部署和安排我狱培训过渡和考试录用国家公务员工作。刚才席主任传达了省人事厅、省司法厅《河南省省属监狱、少管所现有部分工作人员向国家公务员过渡工作实施方案》、《河南省省属监狱、少管所考试录用国家公务员(人民警察)工作实施方案》，为了切实做好这项工作，我代表监狱党委讲以下意见：

一、关于省属监狱系统培训过渡和考试录用公务员工作有关情况的说明及我狱人员情况。

(1)目前省属监狱系统人员编制情况。截止20底，(2)经省编办核定的省属监狱系统国家公务员编制为11408名(3)。现在实有国家公务员9839名，(4)职位空缺1569名(5)。非国家公务员身份的干部2563名(6)。

(7)关于两个《实施方案》的制订。按照省政府部署，(8)我省监狱系统实施了公务员过渡，(9)当时由于受编制限制，(10)省属监狱系统有813人没有能够过渡，(11)形成了遗留问题。以后，(12)为缓解监狱一线警力紧张问题，(13)照顾监狱系统子女就业，(14)又陆续接收大中专毕业生及录用中央司法警官学院(原“两劳”学院)等院校委培生共1750人，(15)因他们不(16)具有公务员身份，(17)形成了我们系统称谓的事业干部。为解决监狱系统干部管理方面的历史遗留问题，(18)利用现有编制资源将部分干部培训过渡和考录为公务员，(19)减少在推行监狱体制改革中的矛盾。省厅、局对培训过渡和考录公务员工作非常重视。今年3月5日，(20)省人事厅、省司法厅联合向省政府报送了《关于省属监狱劳教系统部分工作人员过渡及考录国家公务员问题的请示》。省委、省政府领导相继对培训过渡和考录工作作出重要批示。按照领导批示精神，(21)省人事厅公务员管理处、调配录用处、省司法厅政治部、省监狱管理局政治部联合组成调研组，(22)深入部分基层单位采取多种形式进行了调研，(23)对基层反映集中的问题作了深入分析。在此基础上，(24)根据省委、省政府有关文件和省领导批示精神，(25)拟订了《河南省省属监狱、少管所现有部分工作人员向国家公务员过渡工作实施方案》和《河南省省属监狱、少管所考试录用国家公务员(人民警察)工作实施方案》。6月1日，(26)省人事厅、司法厅、省监狱管理局主要领导及有关人员召开联席会议，(27)在对方案中的一些问题慎重研究，(28)认真修改，(29)统一认识的基础上形成上报省政府的意见。省政府领导在听取了省人事厅、省司法厅领导同(30)志汇报后，(31)批准了工作方案。两个《方案》对省属监狱、少管所部分工作人员培训过渡和考试录用为国家公务员(人民警察)工作的指(32)导思想和原则、组织领导、培训过渡与考录的对象、资格条件、方法步骤以及有关问题处理等作了比较明确具体规定。可以说，(33)这完全符合监狱系统的实际，(34)有利于解决我省监狱系统队伍(35)建设的历史遗留问题，(36)能有这样的结果，(37)是厅党委、局党委和厅、局有关部门长期努力的结果，(38)也是省委、省政府及有关部门对监狱工作关心和支持的结果。

(39)关于适用培训过渡和考试录用的时间界定。按照省委组织部、省人事厅、省编办下发的《关于严格控制机构编制和领导职数的通知》(豫组通字[1998]14号文件)精神，(40)省人事厅、省司法厅在方案中把193月13日作为培训过渡与考试录用工作的时间界限。该文件印发前经批准进入省属监狱、少管所工作的在职干部，(41)按照豫政[1995]16号文件的规定实行培训过渡。对1998年3月14日以后进入省属监狱系统不(42)具有国家公务员身份的干部实行考试录用。

(43)我狱公务员编制及实有人员情况。目前，(44)我狱公务员编制为363个。实有公务员325名(45)。非公务员身份的干部有128名(46)。

二、正确认识和理解培训过渡和考试录用工作的意义。

这次培训过渡和考试录用国家公务员，主要目的是解决省属监狱系统干部管理方面的历史遗留问题，为监狱体制改革做准备。所以，做好这项工作具有重要意义。

(一)培训过渡和考试录用国家公务员是监狱体制改革的客观需要。党的十六大以后，司法体制改革、监狱体制改革已列入党和国家的重要工作议程。目前，司法部已在全国6个省(市)进行监狱体制改革试点工作，我省没有列入体制改革试点省份，但也必须按照中央提出的“全额保障、监企分开、收支分开、规范运行”的体制改革目标做好准备工作。“全额保障”是体制改革的前提条件，“全额保障”是指监狱基本支出经费由国家财政全额拨付，其中包括国家公务员所需经费，而非国家公务员身份人员的工资及其它费用不属于国家财政保障的范畴。这样，非国家公务员身份干部的工资费用等问题，就成为监狱的沉重负担，成为制约监狱体制改革的一个问题。因此，妥善解决监狱系统干部队伍方面存在的历史遗留问题，使用空余编制，把现有部分工作人员通过培训过渡和考试录用为国家公务员，纳入国家财政保障，是顺利实施监狱体制改革的需要。

(二)培训过渡和考试录用国家公务员，是依法治监的需要。按照《监狱法》规定，监狱管理人员是人民警察，非人民警察不能从事监狱管理工作，不具有执法主体资格。但现实的情况是，由于基层一线警力严重不足，大部分不具有警察身份的人员在一线从事监狱管理工作。这是一个长期困扰监狱依法治监的问题。影响着监狱法制化进程。通过这次培训过渡和考录工作，他们中的大部分人将获得国家公务员身份，成为监狱人民警察，具备执法资格，从而推进依法治监工作。

(三)培训过渡和考录国家公务员，是监狱人民警察队伍建设的需要。19我省监狱系统实施公务员制度以来，我狱除接收了1名军队转业干部充实监狱人民警察队伍外，还接收了一些大中专毕业生及为解决两地分居而调入的非国家公务员身份的干部。由于每年新录用的大中专毕业生和调入的干部不具有国家公务员身份，不能自然转为人民警察，使监狱人民警察队伍年龄老化问题日益突出。截止去年底，我狱在职监狱人民警察中，年龄在45岁以上的有74人，占22.7%，年龄在30岁以下的有16人，仅占4.9%，年龄断层问题严重。而另一方面，编制内人员的明显不足与编制外人员的大量存在，给监狱整个队伍管理带来了诸多困难。通过培训过渡和考试录用公务员，将有效改善公务员队伍的年龄结构、优化公务员队伍的知识结构、专业结构，使公务员队伍增添朝气和活力。

三、加强领导，落实责任，确保培训过渡和考录工作的顺利进行。

(一)高度重视，缜密安排。由于是解决历史遗留问题，培训过渡和考试录用并举，工作量大，政策性强，具体问题多，各种情况复杂。工作稍有不慎，出现纰漏，就会影响干部队伍的稳定，影响监狱的安全，辜负上级领导对监狱工作的关心和期望。各单位一定要高度重视培训过渡和考录工作，加强领导，周密安排。要给符合考试录用资格的人员创造好的学习条件。

为了加强对这项工作的领导和协调，我狱成立培训过渡和考录工作领导小组，

组长：*。

副组长：*。

领导小组下设办公室，办公室设在政治处。

办公室主任：*。

办公室成员：*。

培训过渡和考录工作办公室的人员要全面深入地做好思想动员和政策宣传教育工作，广大干警、职工，尤其是具有参加培训过渡和考录资格的人员，学习好相关政策规定，明确条件、原则、程序等，作到吃透精神，理解政策，遵守纪律，服从领导。对在工作中遇到的新情况、新问题，要严格按程序办事。

(三)坚持实行“阳光操纵”。对工作中凡是需要公开、能够公开的内容必须无条件的公开。培训过渡和考录办公室在研究有关问题时，必须有监察室的同道现场实施全过程监督。建立上级领导部门监督、单位纪检监察部门监督和群众监督相结合的监督机制。监狱培训过渡和考录办公室设立咨询电话(电话为：9392)，随时接受广大职工反映情况、咨询问题。监察部门设立举报电话(电话为9323)，受理群众举报。

(四)为参加考试人员创造良好的学习条件。考试录用国家公务员涉及到干部的切身利益，也直接反映我监狱的整体工作情况，所以一定要为参加考试人员创造良好条件。为切实做好这项工作，监狱党委研究决定，对参加考试人员，监狱将最大限度地提供一切便利条件，除必须的工作外，原则上实行脱产学习，由干部教育培训中心统一组织在原武警院内进行集中温习。届时，监狱将联系郑大或党校、警校的教师进行串讲辅导。

四、加强教育，正确引导，确保整个队伍的安全稳定。

这次培训过渡和考录工作是我狱的一件大事，也是一件好事，但由于指标的限制会有部分同道不能取得公务员资格，从目前掌握的情况看，有少数同道情况比较复杂。因此，各有关单位和政工人事部门一定要深入实际，耐心细致地做好政策宣传和思想疏导工作，把好事办好。其中以下几种情况比较特殊，在这里特别予以说明：

一是年公务员过渡时没有过渡而此次又不能培训过渡和考录的人员。由于此次培训过渡是解决1997年公务员过渡时的遗留问题，按照豫政[1995]16号文件规定的有关条件，有极个别人员因自身原因被排除在培训过渡范围之外。这部分同道，监狱对你们长期以来做出的成绩给予肯定，对你们的愿望予以理解，希望你们能够端正态度，正确对待，安心工作。

二是中央司法警官教育学院毕业的委培生。这部分同道由于是1998年3月13日以后才办理录干手续，这次不能列入培训过渡的理由是：省人事厅、省司法厅文件把1998年3月13日确定为培训过渡和考试录用的时间界限。在1998年3月13日以前办理录干手续的，这次属于培训过渡范围，之后办理录干手续的均不能列入培训过渡范围，属于考录范围。希望这些同道要增强政策观念，遵守组织纪律，面对现实，珍惜内部考录机会，认真温习，争取考出好成绩。同时，监狱也充分考虑你们的实际情况，为你们尽可能创造好的温习条件。省局规定在计算考试成绩时按公共知识占40%，专业知识占60%的比例设置，在命题时也侧重考察参考人员的业务能力，努力为你们考出好成绩创造条件。将来，在政策许可的情况下，监狱将尽可能向上级反映你们的实际困难。

三是关于工人要求参加考录问题。在我狱的几百名工人中，有些具有国家承认的大中专以上文凭，据了解他们也有参加这次考录的要求统一思想提高认识加强领导精心组织确保我狱培训过渡和考试录用国家公务员工作圆满完成。

【会议发言稿范文】二。

同志们：

今天，我们在这里隆重召开全县第三批专业技术拔尖人才表彰会议，这在我县进入新世纪以来还是第一次，也是我县人才工作中的一件大事。召开这次会议的目的，就是要深入贯彻落实党的十六届三中全会和县委十届二次全会精神，表彰广大专业技术人才在推动我县经济社会发展中所做出的贡献，促进我县人才资源开发，为实现我县跨越式发展提供有力的人才支持。借此机会，我代表县委、县政府向受到表彰的19位同志表示热烈的祝贺和诚挚的敬意!

近年来，我县确立和实施了“工业立县”战略，通过提升工业化，加快城市化，带动农业产业化，经济社会取得了前所未有的发展，多项经济指标连年居全市前列。在实施这一战略过程中，我县专业人才队伍也不断得到壮大，在促进经济社会发展中发挥了积极的作用。这次受表彰的19名专业技术拔尖人才，就是众多专业技术人才中的优秀代表。刚才，几位受表彰的同志作了发言，他们围绕我县“工业立县”战略和实现经济社会跨越式发展的目标，从自身的岗位实际出发，讲了意见，谈了打算，也提出了建议，都说得很好。我们也要根据大家意见，及时研究新情况，认真总结新经验，完善机制，加大力度，推动我县知识分子和专业技术人才工作不断迈上新的台阶。借此机会，我代表县委讲3点意见：

一、认真学习贯彻中央领导讲话精神，充分认识做好知识分子和专业技术人才工作的重要性。

今年8月2日，中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红同志在北戴河专家座谈会上作了重要讲话，从推进社会主义事业发展、确保党的兴旺发达和国家长治久安的战略高度，深刻阐明了当前做好党的知识分子和专业技术人才工作的重要意义，进一步阐述了新形势下党的知识分子和专业技术人才队伍建设的方针政策。这一讲话，内涵丰富，寓意深刻，对于我们做好新世纪党的知识分子和专业技术人才工作，具有重要的指导作用。学习贯彻好这一讲话精神，是当前及今后一个时期知识分子和专业技术人才工作的一项重要任务。我们必须认真学习，深刻领会，掌握其精神实质，并努力落到实处。

1、充分认识知识分子工作是党的工作的重要组成部分。我党历来十分重视知识分子工作。毛泽东、邓小平同志对知识分子工作都曾作过许多重要论述，江泽民同志提出了“人才是第一资源”的论断，党的十六大报告明确指出：知识分子与工人阶级、广大农民都是推动社会进步的根本力量，在社会变革中出现的新的人才群体，是中国特色社会主义建设者。以胡锦涛同志为总书记的党中央根据新世纪新阶段新的形势发展要求，在大力实施人才强国战略的同时，进一步提出了党管人才的重要原则。党管人才原则是党管干部原则在新的形势下的拓展和深化，是新世纪新阶段加强和改善党的领导的必然要求。我们要深入学习和深刻领会这些重要论述和要求，深刻认识知识分子工作是党工作的重要组成部分，切实增强做好知识分子工作的政治责任感，把中央提出的党管人才原则落到实处。

2、充分认识知识分子在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设中的重要作用。知识分子是掌握科学文化知识最多、具有一定专业技术特长的人才，是党和人民值得信赖、依靠的重要力量，在全面建设小康社会的历史进程中，有着十分重要的作用。从我县情况看，随着“工业立县”战略的深入实施，经济发展正加快由工业化初期向工业化中期迈进，科技进步对经济增长的贡献率逐步增大，知识分子和人才队伍在经济社会发展中的作用越来越突出。今年初，县第十次党代会又根据新的形势发展要求，提出了加快全面建设小康社会步伐、与全省同步提前基本实现现代化的战略目标。实现这一战略目标，就必须将“工业立县”战略提升到一个新的层次，确保经济社会发展持续保持高于省、市平均水平，实现跨越式发展。要做到这一点，关键在人，尤其离不开人才。今年5月份，县委组织部对我县的人才工作和人才队伍建设情况进行了一次比较全面、深入的调研，从调研情况看，我县近年来专业技术人才工作是可圈可点的，取得了一定的成绩。但是，总体来看，目前我县专业技术人才队伍还不适应新形势要求，结构性、素质性矛盾比较突出，高层次、复合型人才紧缺;聚才、育才、用才环境有待于进一步优化，政策优势不明显，有些政策的落实不够理想，有的用人单位认识也没有真正到位。为此，我们必须充分认识新形势下加强知识分子工作的极端重要性，进一步增强做好知识分子工作的紧迫感和使命感。

3、充分认识加强知识分子工作是落实党管人才原则的现实需要。党的十六大提出要“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，并强调要“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制”，“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。今年5月23日，中央政治局人才专题会议提出，我们党在新世纪新阶段人才工作的任务是：适应全面建设小康社会的需要，抓住培养、吸引、使用人才三个环节，着力建设党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍，重点培养一批适应社会主义现代化建设和改革开放要求的高层次人才，创新人才工作机制，努力创造人才辈出、人尽其才的良好局面，把各类优秀人才聚集到党和国家的各项事业中来。贯彻“四尊重”方针，实现人才工作的总体目标和任务，是一项宏大的社会系统工程，涉及到党委、政府工作的各个方面和经济社会的各个领域，事关经济社会发展的大局，这从客观上要求我们，必须强化党对人才工作的领导。实践证明，不论从人力资源宏观配置角度看，还是从当前的人才工作机制看，只有加强党的领导，发挥党的政治优势，整合方方面面的工作力量，形成各方积极配合、齐抓共管的良好局面，才能将人才工作的各项要求落到实处。

二、把握形势，认清差距，切实增强做好我县人才工作的紧迫感和责任感。

近年来，县委、县政府在深入实施“工业立县”战略，致力于加快经济社会发展的同时，十分重视人才工作，坚持党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才三支队伍一起抓，在人才“引、育、用、留”上下功夫，为全县经济社会跨越式发展提供了强有力的人才保障和智力支持。但是，我们更要清醒到看到，我县的人才工作和人才队伍建设形势不容乐观。

首先，从全县的人才队伍现状分析。一是人才队伍总量不足。目前，我县人才资源总量仅占全县从业人员的6.93%，分别低于全市、全省平均水平的2.12和2.72个百分点，占衢州市人才总量的11.2%，列全市第4位，人才总量明显不足。据全省科技统计监测报告表明，常山县“每万人口中人才资源数”在全省84个县(市、区)中名列第79位，与发达地区的差距达4-5个百分点。同时，我县又不同程度地存在人才流失现象，特别是在教育、卫生两大系统，人才外流问题十分严重，长期得不到有效解决。二是人才结构不合理。主要表现为：低学历人才多，高学历人才少;初级职称多，中高级职称少;传统的农业、文秘类专业多，现代经济急需的法律、外经外贸、计算机、企业经营管理类人才少，高层次人才和服务经济人才严重短缺。三是人才分布不均衡。全县具有中专以上文化程度的人才绝大部分集中于县城，集中于行政事业单位和教育、卫生部门，企业和农村第一线科技人员相当缺乏。调查显示：教师和医疗卫生人员占了人才总数的51.3%，而经济类人才只有142人，仅占2.3%。从现状分析中我们看到，我县的人才队伍建设不容乐观，我们必须立足常山县情，抓住培养、吸引、使用三个关键环节，进一步创新人才工作机制，实施人才强县战略，构筑人才高地，为常山实现经济社会的跨越式发展提供人才智力支撑。

其次，从拔尖人才队伍现状分析。我县专业技术拔尖人才的选拔，到目前为止共开展了三次，包括今天表彰的这一次。第一批拔尖人才于1992年1月以常委(92)6号文件公布;第二批于1997年12月以常委(97)54号文件公布。前两批共选拔培养拔尖人才15名，其中现在在职的只有10名，其他5名现已退休或离岗。目前市里已面向全市选拔市级拔尖人才共计五批，有88人入选，其中现在在岗位上的有44人，而常山在职的10人中只有常化的余建伟1人为省“151人才工程”培养人选和市级拔尖人才，摆在我们大家面前的形势是严峻的。第三批原定选拔20名拔尖人才人选，由于各方面原因，这次也只确定了19名，也就是刚才受表彰的19位同志(其中常化的余建伟是市级拔尖人才，按照选拔条件直接入选县级拔尖人才)。而这19位同志中，毋庸讳言，有的在专业技术方面不是特别优秀;有的前几年业绩比较突出近年来有放松现象;有的专业技术方面是优秀的，但在单位管理上或者自己的业余生活处理上或多或少存在着一些问题;有的是县里兼顾到学科平衡或者为了激励该学科发展才被选拔进的。这次在电视台和报纸上公示后，就有好几个人被群众反映这样那样的问题，这是值得大家去深思的。总之，从拔尖人才整个队伍现状分析，高层次拔尖人才不足，学科带头人队伍已严重青黄不接，许多学科都出现了后继乏人的断层现象，这些都与我县经济社会发展不相适应，在一定程度上也影响了我县各行业各学科的健康发展。因此，加强我县的拔尖人才队伍建设已刻不容缓，我们必须不断创新载体，不断加强我县专业技术拔尖人才和学科带头人队伍建设，不断推进我县的人才队伍建设。

【会议发言稿范文】三。

1、努力实践“三个代表”重要思想，进一步增强实现我县跨越式发展的责任感和使命感。胡锦涛总书记在今年的“七一”重要讲话中精辟地指出，“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础，也是与时俱进、实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。因此，“三个代表”重要思想，也是我们知识分子、专业技术人才工作的根本指导思想。广大知识分子既要自觉投身于学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好，要坚持把发展社会生产力、促进我县经济社会发展作为知识分子、专业技术人才工作的第一要务，工作目标要始终着眼于促进发展，工作任务要始终致力于促进发展，工作措施要始终围绕着发展，工作成效要始终用促进发展的实效来检验，要坚持把个人的事业发展与党和国家的前途命运相联系，与县委、县政府的重大决策和中心工作相联系，在加快我县全面建设小康社会步伐、与全省提前同步基本实现现代化的历史进程中，奋发有为、建功立业，实现自己的人生价值。

2、继续勇攀科学高峰，在提高专业技术水平方面再立新功。实施科教兴县，是县委在深刻分析当今世界科学技术、经济发展进程和我县经济社会发展实际作出的重大决策，也是当前实践“三个代表”重要思想，实现我县经济社会跨越式发展、与全省提前同步基本实现现代化的一项举措。广大知识分子要自觉肩负起自己的历史使命，积极投身于科教兴县的伟大实践，大力弘扬科学精神，积极推进科技创新，促进先进生产力的发展。按照常委办[]85号文件《常山县专业技术拔尖人才管理办法》要求，下一步县委将与每一位同志建立拔尖人才目标管理责任制，以项目促提高，以考核促管理。大家都要有一种危机感，要实实在在做出卓越的成绩出来，决不能拔而不尖。首先，要敢于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新也是科学研究的本质，是专业技术拔尖人才必须具备的基本品格。创新，就要敢于攻克难关，敢于承担风险，以顽强拼搏、百折不挠的进取精神，站在当代人类文明发展的最前沿，努力占领科技发展的制高点。二要多出精品。科研成果是科技工作者及专业技术人才的智慧结晶和价值体现。要密切关注国内、国际科技发展的新动向和新趋势，立足县情，突出重点，精心选题，潜心钻研，埋头苦干，充分发挥团体协作、联合攻关的优势，力争多出成果，出一流成果。比如企业专业技术人才，要认真研究新技术，开发新产品，提升企业核心竞争力，促进企业做大做强;教育领域拔尖人才，要积极创新教书育人新机制，提高我县教育质量，努力提升教育竞争力;卫生系统拔尖人才，要勇于攻破医学难关，既要致力于提高医疗水平，又要降低医疗成本，既要让人看得好病，又要让人看得起病。三要注重转化。科研的目的在于应用，在于推动生产力的发展和社会的全面进步。广大科技工作者，要根据市场需求和人民群众生产生活的需要，加速科技成果向现实生产力的转化。在座的每一位拔尖人才，在自己所从事的岗位上都是颇有建树的，积累了比较丰富的经验，希望大家再接再厉，发扬优良传统，不断总结经验，特别是在下一步市里组织的市级拔尖人才选拔过程中，努力创造条件入选。要大胆探索科技创新、多出成果、服务社会的新思路和新办法，在专业技术方面再立新功。

3、注重人才培养，努力推进人才强县战略的深入实施。小康大业，人才为本。当今世界上日趋激烈的科技竞争，归根到底是人才的竞争。十六大提出，“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”，这需要全社会首先是广大知识分子的共同努力。知识分子既要在推进科技创新、促进先进生产力发展中当好排头兵，又要自觉地、责无旁贷地担负起培养人才、造就人才的历史重任。在座的各位同志，有的来自教育系统，有的来自医疗战线，有的来自科研站所，有的来自非公有制企业。虽然部门不同、行业不同，所从事的专业不同，但在培养人才、造就英才方面所承担的使命是共同的。前几天，县委下发了《实施人才强县战略的意见》，希望同志们要带头学习好、贯彻好、落实好，要紧密结合“工业立县”战略，围绕培育建材、化工、机械、纺织、钙产品、绿色食品等六大先进制造业基地的要求，在实施人才强县战略的进程中，率先垂范地作出突出贡献来，特别是在人才培育的传、帮、带上要下足功夫。一要善于通过授业育人。现在我们各行各业的人才称号许多都带了个“师”字，如工程师、主任医师、会计师、经济师等，我认为这个“师”不仅尊称，也包含有为人师表、授业于人的意思，不能认为只有教师的“师”才是教书育人的，我们各行各业的“师”都要强化这一意识，以诲人不倦的精神，积极传道授业，把个人的知识、技能传授给自己的科研团队，尤其要对年轻人多给予悉心指导和热情帮助，鼓励他们尽快赶上和超越自己。二要善于通过实践育人。要大胆使用年轻人，多给他们交任务、压担子，使他们有更多的机会在实践中经受锻炼，增长才干，尽快成长成熟起来。三要善于通过环境育人。充分发扬团结协作的精神，倡导学术民主的风气，促进公开公正、平等竞争机制的建立，努力营造鼓励年轻人干事业、支持年轻人干成事业的良好氛围。四要善于通过作风育人。以高尚的精神鼓舞人，以良好作风带队伍，把创新精神和敢为天下先的雄心壮志传给年轻人，把实事求是、脚踏实地的科学态度传给年轻人，把热爱常山、热爱事业的高尚情操传给年轻人。希望大家既能为加快我县发展建功立业，也要为培养政治坚定、业务精湛、作风过硬的优秀人才多作贡献。

4、进一步加强领导，提高人才工作水平。知识分子工作是一项系统工程。工作对象分布广，工作内容涉及的方面多，牵涉到的职能部门也比较多，要做好知识分子工作，加强专业技术人才队伍建设，必须加强领导，搞好组织协调，形成工作合力。目前，县委按照党管人才要求，成立了县委人才工作领导小组，下设人才办，并配强专门的工作力量，下一步马上要建立人才工作联席会议制度，建立县领导联系拔尖人才制度，目的就是要切实加强我县的人才工作领导和工作协调，从而形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切合作的人才工作新格局。当然，我们也要看到，随着“四个多样化”，人才工作也出现了许多新情况、新问题，这些对我们做好知识分子工作提出了新的更高的要求。我们必须进一步解放思想，与时俱进，更新观念。一要进一步牢固树立人才资源是第一资源的观念。把对人才培养的投入视为最具经济和社会综合效益的生活性投入，切实把知识分子工作、专业技术人才队伍建设摆在更加突出的位置。二要确立埋没和耽误人才也是错的观念。在坚持党管人才的前提下，有效发挥市场对人才资源配置的基础性作用，切实做到事得其人，人尽其才，才尽其用。三要确立所有人才都可以为我所用的观念。采取灵活多样的方式吸引和使用人才，不求所有、不求所在，但求所用，建立人才柔性流动机制，扩大视野，广揽人才，并通过观念创新推动体制和机制的创新，把知识分子工作和人才工作提高到一个新水平，不断开创我县的人才工作新局面。

同志们，做好新世纪新阶段知识分子和专业技术人才工作，十分重要而紧迫，我们要全面贯彻落实“三个代表”重要思想，紧紧围绕经济建设这一中心，认真贯彻中央、省市委有关人才工作的方针政策，立足县情，抓住机遇，积极开拓，勇于创新，真抓实干，奋发有为，进一步开创我县的知识分子和专业技术人才工作新局面，为我县实现经济社会跨越式发展、与全省提前同步基本实现现代化提供有力的人才保证和智力支持。同时，也希望每位拔尖人才在各自的岗位上勇创新业绩!

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十六

继中央、区、市召开了人才工作会议之后，为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我局组织召开了全体工作人员学习会议，学习了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》。通过学习、宣传来营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，为大力实施人才强县战略，落实党管人才原则打下良好的基础。

根据《xx区“十一五”人才发展规划》对分解到我局的每一项工作任务，确定了一位副局长为具体的负责领导、综合计划股和社会事业股为配合股室。我局还认真积极参加人才工作领导小组成员单位和责任单位联席工作会议制度，在联系会议上加强协调配合，共同推进行动计划落实。

二、创新培训机制，提高人才素质。

根据各级会议的要求，以建设创新型、实干型、知识型、专业型社会人才为目标，加快整合培训资源，构建了干部和人才培训的“高速路”，使干部和人才培训工作走上了“快车道”。

1、整合资源抓培训。整合培训资源，搭建培训平台，充分发挥各级职中及完中在人才队伍建设中的基础作用。全年共实施校舍改造和布局调整工程项目22校，区一中改扩建二期、职业技术学校异地迁建和潞江热区民族职业高中新建工程等有序推进，区职教科研楼开工建设，使人、财、物资源实现合理配置。

2、积极支持规模化培训。按照大规模培训干部、大幅度提*部素质的要求，积极鼓励各部门开展人才培训工作，做好培训项目的核准，培训对象由各级党政干部向专业技术人才、企业经营管理人才、农村实用人才和各类社会人才不断延伸，完成农村实用技术和劳动力转移培训27期，8、79万人次，其中社会人才培训86期，计划培训各级干部、各类人才183人，累计培训5177人次，形成了大规模培训、高效率运行的培训工作机制。

3、人才工作环境进一步优化。

人才的创业环境包括金融保障，项目支持，风险投入，教育培训等，我区为吸引人才是提供了大量的优惠政策，如：土地征用、贷款、户籍等，我局积极发挥好服务协调作用，积极跟进项目引进，为人才的创业搭建好服务平台。

四、加大柔性引才力度，大力集聚各类优秀人才。

鼓励用人单位，特别是工业单位，以岗位聘用、项目合作和人才租赁等方式引进人才和智力。鼓励和引导企业、社会加大对人才培养和科技创新的投入，形成多元化的人才工作投入机制。

一年来，我局认真完成领导安排的各项任务，在取得可喜成绩的同时也有不足之处。在今后的工作中，我局将锐意进取、开拓创新，努力把工作提高到一个新的水平，以崭新的姿态迎接新的工作。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十七

您好!

秋风送爽，金桂飘香。值此中秋佳节即将来临之际，我谨代表xx向您致以崇高的敬意和诚挚的问候!并通过您，向您的家人致以良好的祝愿!

近年来，xx团结带领全区广大党员干部群众，坚持以科学发展观为统领，按照“商贸立区、工业兴区、科技强区、立足社区、城乡统筹、协调发展”的总体思路，大力弘扬xx精神，在开拓创新中前进，在真抓实干中发展，在经受考验中提高，全力落实加速新型工业化、拓展高端信息化、提升全域城镇化的“三化”新要求，努力推动xx区率先发展、科学发展、和谐发展，全区呈现出经济跨越发展和社会全面进步的良好局面。上半年，全区实现地区生产总值250.20亿元，同比增长14.1%;财政总收入35.24亿元，同比增长20.70%，其中地方财政一般预算收入9.83亿元，同比增长21.0%，其他主要经济指标也基本实现了时间过半任务过半。与此同时，全区民主政治建设、社会文化事业和党的建设扎实推进，先后荣获“xx省先进平安区”、“xx省教育工作先进县区”、“xx省第八届双拥模范城”等荣誉称号。这些成绩取得，离不开辖区内各位优秀人才的关心支持。您们在不同的领域、不同的岗位，努力创业、积极进取，发挥了优秀人才的引领示范作用，受到社会各界的广泛赞誉和充分肯定，为xx的经济社会发展做出了应有的贡献。xx所取得的每一项成就，都凝结着你们的智慧和汗水，在此，谨向您表示崇高的敬意和衷心的感谢!

政以才治，业以才兴，xx的未来与发展，仍然需要各位优秀人才的大力支持和参与。您们是xx经济社会发展的一笔宝贵财富和不竭动力。衷心希望您们一如既往地把个人事业融入到xx科教兴区、人才强区的伟大事业中，为推动xx科学发展新跨越再立新功!

海上升明月，天涯共此时。值此佳节到来之际，衷心祝愿：

中秋快乐阖家幸福。

工作顺利万事如意。

xuexila。

20xx年x月x日。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十八

医院是我们生命健康的守护者，是非常重要的机构。而为了不断提升医院的治疗水平，无论是医院管理层还是医生本身，都要不断学习提升自己的专业技术水平，尤其是在如今医学发展异常迅速的时代。但是，怎样提升专业技术水平，让自己成为医院的拔尖人才？我有机会参加了医院拔尖人才培训班的学习，深感获益良多。以下为我个人在学习过程中的体会心得。

首先，我发现拔尖人才在很多方面都有着共性。比如，拔尖人才需要有一个广泛、接受多方位的视野，需要把握机遇，不断学习、创新。拔尖人才不仅仅要求在自己的专业领域上发掘新知识，还需要在接触多个领域时保持敏锐的洞察力，只要发现了新的知识点就做到追究到底，不断充实自己的知识库。同时，拔尖人才的出现还需要具备较高的判断力，能够在第一时间内发现潜在的问题并权衡好各个方案的利弊，就能够在很大程度上减少不必要的损失。

该培训班包含了漫长的时间和丰富的内容，由一批专业的医学学者、管理专家授课，涵盖了从细胞学、生化学、分子生物学到诊断学、影像学、病理学等多个方面的知识，开阔了我们的视野和思路。

其中，老师们不仅讲授了最基础的医学科学知识，还向我们介绍了最前沿的医学技术和医学研究成果，总结了世界上最好的医院的管理经验。通过这些授课，我们了解了振兴医院的最前沿理论，也学到了如何利用先进的科技手段来提高工作效率。

不仅如此，旁听老师的课程，我们更加深入地了解了各行各业的情况，提高了自己的分析判断能力。同时，也从理论上学到了更多的合作治疗方法，提高了医疗团队成员之间合作环节的效果。

学习的过程中，我深刻意识到医学科学知识的广度和深度实在是庞大，需要我们始终保持良好的学习态度。同时，学习不仅局限于书本中，还需要结合实践不断地磨练自己的技能和知识，包括加入医学联谊会、参加研究项目、扩大学术研究范围等等。

其次，在学习过程中，我意识到要塑造良好的个人形象并展现出自己的价值。比如在医生的日常工作中，要严谨认真、负责任，在面对患者时要做到具体细致、专业规范，能够发现患者存在的问题并及时进行解决，及时总结和更新自己的思路。

第五段：结语。

总之，在我参加医院拔尖人才培训班的过程中，我意识到要注重自己的素质和个人能力，在拔尖人才的路上不仅要掌握基础知识，还需要做到心态平衡，避免放弃，不停地接受新知识，学会从他人处提问和学习等。只有如此，一条闭合的知识路才能更有效地拓宽自己的眼界，做到用自己的专业知识与社会发展保持高度一致，成为职场常青树。

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇十九

您好！在新春佳节即将来临之际，中共××县委组织部、××县人事局向战斗在全县科技、教育、工业、农业、文化、卫生等各条战线上的专业技术拔尖人才致以诚挚的问候和崇高的敬意！对各位在过去一年为我县经济和社会各项事业发展所做出的突出贡献表示衷心的感谢！刚刚过去的二oo三年，全党全国各族人民，万众一心，团结奋斗，紧紧抓住发展这个第一要务，全力推进改革开放和社会主义现代化建设，克服重重困难，取得了抗击非典斗争的阶段性重大胜利，保持了经济较快增长和社会事业全面发展的良好势头。我们××也是经济繁荣，社会稳定，工农业生产有了大发展，各项改革有了新突破，招商引资有了新进展，城乡建设出现了新面貌。全县人民朝气蓬勃，精神振奋，到处充满了发展的活力。

“国以人兴、政以才治”。小康大业，人才为本。在过去的`一年里，我县各行各业的专业技术拔尖人才认真实践“三个代表”重要思想，发扬拼搏、创新、攀登、奉献精神，艰苦奋斗，锐意进取，为××经济发展、科技创新和社会进步，倾注了全部的精力和才华，做出了重要贡献。我县经济建设、社会发展所取得的每一项成就，都凝结着专业技术拔尖人才的智慧和汗水。实践证明，人才资源是第一资源，人才优势是最大的优势，人才队伍是经济社会发展的重要推动力量。在您为事业拼搏、奉献中，您的家人也付出了许多心血和汗水，给予了您莫大的关心、支持和帮助。在您的感召和带动下，您身边的专业技术人员在各自岗位上勤奋工作、开拓创新，也做出了很多贡献。在此，一并向您的家人、亲属，向您身边的各位专业技术人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！

治国兴邦，人才为急；执政兴国，惟在得人。全国人才工作会议已圆满结束，胡锦涛等中央领导在会议上发表了重要讲话，指出要坚持党管人才原则，坚持以人为本，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，把促进发展作为人才工作的根本出发点，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，加强人才资源能力建设，大力实施人才强国战略。一个全党全社会进一步关心人才工作、做好人才工作、发挥人才作用的良好时机已经到来。让我们紧紧团结在以胡锦涛为核心的党中央周围，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，在县委、县政府的领导下，统一思想，提高认识，与时俱进，开拓进取，奋勇争先，为推动全县经济和各项事业的超常规跨越式发展做出新的更大贡献，为早日实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗！

祝各位专业技术拔尖人才在新的一年里家庭幸福，万事如意！

最优医院拔尖人才工作总结（案例20篇）篇二十

我区高度重视科技人才队伍建设，强化政策措施保障。今年我局按照区委、区*出台的《关于全面推进大众创业、万众创新的实施意见》和相关配套文件，通过加强体制机制创新及政策措施保障，激活大学生、科技人员、返乡农民工、乡土人才、科技型企业等主体创新创业热情，建设创新创业孵化器等有效载体，进一步营造有利于创新创业的环境，强化创新创业公共服务，进一步发挥了投融资支撑作用等有效措施，形成全区尊重人才共同推进“大众创业、万众创新”的局面。

2、在草坝镇广华村建设区科技孵化创业中心和中小微企业创业基地，目前已入驻2家企业。

1、针对返乡农民工、大学生等创业人员开展创业担保贷款工作，组织农技推广人员150余人次，开展各类农业技术培训和创业创新发展指导共计20余次，培训指导种养大户、专业大户及各类农业经营主体人员1200人次。

2、联合青联发挥纽带作用，增强青年竞争力。进一步引导、激励、帮助、支持我区广大青年创业就业，推动“sye”项目在区的`实施，帮助创业青年在“大众创业、万众创新”中能够把自己的创业梦想转化为实实在在的行动。

3、认真贯彻落实关于有关创业就业的各项税收优惠政策，对符合条件的高新技术企业减免企业所得税。

1、与川农大合作，在晏场镇赵沟村建立了中药材种植基地，贫困户入社28户。

2、发挥3个专家大院，4名科技^v^作用，落实专门工作经费，在保证我区农村人才队伍建设和农民科技素质不断提高中发挥核心指导作用。

3、在科技扶贫项目中注重发挥科研（院）校高级人才与地方乡土人才、土专家结合、合作实施经济效益、社会效益突出的种养殖业项目，加强技术培训指导，带动农户成为行家里手。

1、市、区联动，在政务中心窗口建立“重大项目、川西枢纽建设、返乡农民工创业、灾后重建、移民内安、高校毕业生”六个创业绿色通道。

2、利用就业微信公众号，为创业者提供政策咨询、项目推介、开业指导、融资服务等“一站式”创业服务。

3、通过区知识产权服务中心、知识产权中介服务机构为我区企业及其他创新主体提供知识产权服务400余项。

4、引导企业和生产经营主体吸纳贫困家庭劳动力，建立就业扶贫基地1个。积极组织参加各类创业技能大赛，精心组织实施大学生创新创业就业服务专项活动，结合市场需求，发挥市场配置人才的主渠道作用，加大大学生创业培训宣传力度，开展大学生创新创业成果展，积极为大学生提供创业指导，增强大学生的创新创业意识，与市人社局、经开区联合开展创业骨干培训。

5、按照“双创”活动要求，与农业局扶贫专家服务团牵头“双创”成员单位，结合“科技之春”、“知识产权宣传日”、“科技活动周”、“创业服务月”等活动，开展了5次专场培训，培训人员达210余人次；开展各类科技培训达50余期（班），培训1400余人次；共发放宣传资料2万余份，科普读物1000余本，展出挂图、展板60余幅，接受宣传人数达3000多人次。