作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿体育游戏轮胎活动教案大班篇一
第一段：引言（150字）
每当我回忆起自己曾经参与过的体育活动，跳绳无疑是其中最令我难忘的一项。跳绳既简单又有趣，不仅能锻炼身体，还能提高协调能力和心肺功能。在跳绳的过程中，我体验到了挑战与进步的快乐，也对团队合作有了更深的认识。因此，我愿意与大家分享一下我在跳绳体育活动中的心得体会。
第二段：跳绳的乐趣（250字）
跳绳是一项很有趣的体育活动，尤其是当你找到了正确的节奏和技巧时。跳绳可以有很多种玩法，例如单人跳、双人跳、绳索跳等，每种都有其独特的挑战。在我的经历中，我最喜欢的是双人跳。与朋友合作，准确地控制跳绳的速度和节奏，感觉就像在用一种默契的语言与对方交流一样。这种默契带来的快乐和满足感是无法言表的。
第三段：身体的锻炼（300字）
除了乐趣，跳绳也是一项非常有效的身体锻炼活动。通过跳绳，我们可以锻炼到几乎所有的肌肉群，从而提高整体的协调能力和身体灵活性。跳绳还可以促进心肺功能的发展，增加心脏和肺部的耐力。当我跳完长时间的跳绳后，身体感觉无比轻盈，我也能感受到自己的体力和体能有了极大的提升。
第四段：挑战与进步（300字）
在跳绳过程中，我经历了许多挑战，但每一次挑战都成为了我进步的动力。我曾经觉得掌握了跳绳的技巧，却发现很难跳好双绳和交叉跳。每当我尝试新的技巧，都需要付出额外的努力和耐心。然而，当我终于掌握了这些技巧并能够跳得很好时，这种成就感是无与伦比的。跳绳让我明白了只要努力，就一定能够突破自己的极限。
第五段：团队合作（200字）
跳绳是一项需要团队合作的体育活动。在双人和多人跳绳中，队员之间需要相互协调和配合，确保绳子的节奏和速度。只有团结一致，才能跳出完美的花样和令人赞叹的技巧。通过跳绳，我学会了与他人合作，懂得了倾听和尊重他人意见的重要性。这种团队合作精神不仅在跳绳中有所体现，也在我的日常生活中发挥着积极的作用。
结尾：回顾与展望（100字）
回顾我在跳绳体育活动中的心得体会，我不仅感受到了乐趣和锻炼的价值，还收获了挑战和团队合作的经验。我相信，跳绳不仅对我个人的成长有着积极的影响，也对其他参与者和整个团队来说都是如此。因此，我会继续坚持跳绳，不仅为了身体的健康，更是为了体验到跳绳带给我的无限快乐和成就感。
幼儿体育游戏轮胎活动教案大班篇二
跳绳是一项简单而又好玩的体育活动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养我们的耐力和协调能力。参与跳绳活动的过程中，我深刻体会到了这项运动的乐趣和好处。在此，我将向大家分享一下我在跳绳体育活动中的心得体会。
首先，跳绳对于身体的锻炼是非常有效的。这项简单的运动可以锻炼我们的心肺功能、增强肌肉力量和提高身体灵活性。每次跳绳的过程中，我们得不断地跳跃、转身和换脚，这样可以让我们的腿部和手臂得到很好的运动。而且，由于跳绳动作的快速连续性，我们的心脏将会被更好地锻炼，这对于预防心血管疾病非常有好处。
其次，跳绳可以培养我们的耐力和协调能力。跳绳需要持续地节奏感和准确性，这对于我们的耐力和协调能力的培养非常重要。特别是当跳绳过程中的速度越来越快，我们需要更好地控制自己的动作以保持跳绳的正常进行。通过跳绳活动，我们可以不断提高自己的协调能力和反应能力，这对于日常生活中的其他体育活动也将非常有帮助。
此外，跳绳还可以帮助我们释放压力和调整心情。生活中的压力总是让人感到焦虑和疲惫，而且这种状态还会对我们的身体健康造成不良影响。跳绳是一项简单而又容易上手的活动，通过跳绳我们可以快速地排出身体的负面情绪，并且提升自己的心情。当我在跳绳时，我可以全身心地投入到活动中，感受到愉悦和轻松，这一点十分令人愉悦。
最重要的是，跳绳是一项非常有趣的体育活动。当我和我的朋友们一起跳绳时，我们可以互相竞争，促进友谊。跳绳是一项非常容易组织的活动，只需要一根绳子和几个人就可以了。我们可以分成小组进行比赛，比较谁能一次跳过的次数最多，谁的速度最快等等，这样不仅可以培养我们的竞争意识，还可以增加我们与他人之间的联系。
总之，跳绳是一项非常有益的体育活动，它不仅能锻炼身体，还能提高我们的耐力和协调能力。通过跳绳，我们可以释放压力，调整心情，并且增进与他人的友谊。我希望更多的人能够参与到跳绳活动中，以此来打造一个更加健康和快乐的生活。无论是在课余时间还是在假期，我们都应该抽出一定的时间来跳绳，享受跳绳带来的乐趣和好处。
幼儿体育游戏轮胎活动教案大班篇三
开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的`精神，增强队员集体荣誉感。
大操场
全校师生。
（一）背后投球（1、2年级）
1．活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次（20秒内），投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分；未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。
2、活动组织人员：主裁：刘盛勇 副裁：叶兴健 记分员：钟梅
自愿服务者4名高年级学生（捡球、监督）
裁判还要负责准备场地和器材（12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干）
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
（二）趣味pk棒传递（3、4年级）
1．活动规则：每队30名学生参加（男、女生各15人），学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把pk棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递（禁止用手和手臂，违者算失败），依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。（每个年级4队同时进行）
若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败；未逐一依次传递的也算违规失败。
2、活动组织人员：主裁：黄跃 副裁：陈力强 记录：李仁信
自愿服务者4名高年级学生（监督）
裁判还要负责准备场地和器材（4根pk棒）
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
（三）背靠背夹球（5、6年级）
1．活动规则：每队20名学生参加（男女生各10人），每轮每队出2人，背对着背夹住一个球（不准用手扶住球，否则违例计0分），共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分， 10轮的累计得分为本队得分。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分；只靠一个人的手臂夹住球记0分。
2、活动组织人员：主裁：覃昌明 副裁：刘德荣 记分员：周小刚
自愿服务者4名中年级学生（捡球、监督）
裁判还要负责准备场地和器材（8个排球、小黑板一块、粉笔若干）
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
幼儿体育游戏轮胎活动教案大班篇四
这个星期我们学校开展了一次阳光体育活动。其中有：过河拆桥、袋鼠跳、拔河等项目，最为激烈的那就是拔河比赛。
拔河比赛是在一个炎热的下午举行的'，那时，随着比赛的一声哨响，拔河队员们便使劲拉，青筋都突起来了，我们啦啦队员们也不示弱，在那喊，不！与其说喊不如说是吼，啦啦队员们在吼！“五1班——加油！”。
终于在我们啦啦队员们的鼓励下，第一场比赛我们胜了。
可是第二场就不那么顺利了，交换场地后，拔河队员们好象使不出劲了，一下子就被拉过去了，所以第二场比赛我们输了。
最后一场，关系到五1班荣誉的比赛开始了，随着裁判员一声令下，拔河队员和啦啦队员几乎同一时间一起行动了，拔河队员使劲拉，啦啦队员使劲喊，可是，就算我们怎么努力，红带还是僵持在中间，我们想这回我们肯定输了，谁知道，后来，对方好象拉不动了，有点轻心，我们班看准机会一拉，红带就被拉过来了，最后我们班以二比一大胜五2班。
我觉得这次阳光体育活动真有意思。
幼儿体育游戏轮胎活动教案大班篇五
随着北京2022年冬季奥运会的临近，各种体育活动也日益增多，我也有幸参加了其中的一些迎冬奥运会的活动，这些活动让我深刻认识到体育对于人类的重要性，也让我感受到了奥运会的魅力所在。
第二段：参加迎冬奥运会的活动所得到的乐趣
参加迎冬奥运会的活动是一种愉悦的体验，这里有各种装备的展示和介绍，我还有机会与运动员见面。我注意到每个参加迎冬奥运会的活动的人们，都特别热情，他们在活动中相互交流，交流的主题很自然就与体育有关，这让我感受到了体育对于人类的凝聚力，同时这些体育活动也让大家可以在自己的业余时间中，体验到世界级大赛的气息。
第三段：参加体育活动的体验
我还参加了一些体育活动，这些活动不仅带给我了愉快的体验，而且还让我意识到了运动对于身心健康的重要性。在冬季炎热的天气下，众多人们积极参加各种户外运动，让我感受到了运动对于人类身心健康的影响力，同时也让我体验了运动和比赛的乐趣。
第四段：感受到体育的力量
参加迎冬奥运会的活动和运动，让我感受到体育的力量，它让许多人可以跨越性别、人种、国籍、语言且在同一个领域里相互竞争，却又相互尊重，这种和平、和谐、尊重、团结、友谊的精神，与奥林匹克运动会的宗旨不谋而合。我始终认为，运动所蕴藏的谦虚、勤奋、坚持、激情，都是我们这个社会的正能量，也是我们未来的动力。
第五段：总结
参加迎冬奥运会的活动和体育活动，让我意识到了体育的意义和价值，我不仅仅感受到竞赛的气氛和比赛的乐趣，而更能理解运动能够给我们带来的健康和快乐，它能够提升我们的精神层面，许多人在体育的场馆里寻找到了自己的兴趣和人生方向。体育运动与奥林匹克运动会鼓励人们尊重和接受彼此的差异，同时也让我们看到人性、人情和人生的美好，它在不断地促进着人类追求真善美的理想和梦想。我希望未来我们可以更加热爱体育，许多人都可以从运动中得到快乐，也许许多人可以通过这种快乐，找到自己未来的人生发展方向和目标。
幼儿体育游戏轮胎活动教案大班篇六
2022年北京冬奥会倒计时已经进入倒计时，为了迎接这一盛会，各种迎冬奥体育活动在全国各地如火如荼地展开，作为一名爱好运动的人，我也积极参加了多项活动，收获了不少收获和体会。
第二段：参加迎冬奥体育活动的感悟
在参加迎冬奥体育活动的过程中，我尝试了多项不同的运动项目，比如滑雪、冰壶、冰球等等，每一项运动都让我感受到了不一样的精彩和魅力。此外，参加这些活动也让我更加深切地体会到了体育运动的魅力，而且也认识了不少对运动有着浓厚兴趣的朋友，一起训练、比赛也非常尽兴。
第三段：迎冬奥体育活动对身体健康的影响
参加体育运动对身体健康带来的益处不可小觑，这些迎冬奥体育活动更是对身体产生了更直接和积极的影响，比如强化了肌肉、改善了心肺功能、增强了免疫力等等。同时，这些活动也让我更加关注自己的身体健康，持之以恒地锻炼身体，对提高生活质量、预防疾病有着重要的意义。
第四段：参加体育活动的心态调整
参加迎冬奥体育活动，对于心态也有着重要的调整作用。首先，这些活动让我更加自信，能在比赛中发挥出自己的潜力，达到自己的目标。其次，运动也能够缓解我在生活和工作中的压力，让我更加轻松和愉快地面对生活的挑战。
第五段：结语
通过参加迎冬奥体育活动，我深深地体会到了运动的魅力和穿行。这些活动不仅让我身体健康，调整了我的心态，更加丰富了我的生活，与更多志同道合的朋友邂逅，共同追逐运动之梦。让我们一起期待更多的体育活动，为迎接2022年北京冬奥会做好充分准备吧！
幼儿体育游戏轮胎活动教案大班篇七
1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。
2、努力尝试多种练平衡的方法，培养创新意识。
变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片
一、导入：
1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。
2、教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”
二、基本部分；
1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。
3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。
4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”
5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的'各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。
三、放松：
1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
活动结束：
鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。