人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
精彩的假期暑假精彩的假期字篇一
这次暑假也无非是这样，一个人，自娱自乐罢。又是在无聊。又毫无生气的家里。每天过的都是空虚的，没有意义的。
不然在学校的时候总是盼着暑假。可到了暑假，无聊和重复让我又盼望开学。这不是一次两次的事儿，毕竟我现在也初二了。
可每次总是免不了这两个循环。让我总是在盼望中度过。
本以为这次也是这样。可是一个电话让我的暑假生活变了。就是在暑假前几天，爸爸打来的电话让我去他那里。我自然是答应的，反正怎样都一样。
于是我就漫不经心地把这个空壳带到了那里。可是到那里之后，我整天的时间都被作业充满了。复习以前的知识啊，预习以后的知识啊。每天的时间都被占的满满的，对我来说这真是苦不堪言啊。
这样我度过了个完全不同的暑假。辛苦，但更多的是快乐吧。这个暑假过得充实，不像以前那么空洞，没有一点趣味。
在这之后，我的爸爸没有打电话让我去了。但我依然过得充实，依然不会空洞。因为我汲取到了精神的滋养，以后的每个暑假我也会让自己有要求。成绩现在是奋斗目标。
即使现在我的成绩不是很好，但我相信在未来的某一天，我一定会感谢现在努力的自己！
精彩的假期暑假精彩的假期字篇二
2、暑假长假即将结束，吃好没吃好的，喝好没喝好的，玩够没玩够的，睡够没睡够的，开心不开心的，愿意不愿意的，统统打起精神，准备迎接“有节奏”的生活！
3、假期结束，工作开始，你是否会像假期里一样愉快的工作哈哈，你必须是愁眉苦脸的表情，必须会觉得痛苦又要开始了，资料又是摆满了桌子。亲爱的不管开心不开心，祝你工作简便愉快，祝你事业有成，加油！
4、暑假生活，多姿多彩。祝大家过一个愉快，充实，有意义的暑假！
5、养精蓄锐一份神，放松舒怀一份心，得瑟潇洒一回真，收得斗志在己身，长假结束，开心工作，努力拼搏，借休整后的好状态，拼搏全新的成功。
6、去了太平古街，坡子街，火宫殿一天都在逛在吃小吃小假期结束了…
7、哈欠连连，腿脚发酸，潇洒的长假过得非凡，电脑图标，苦辣辛酸，繁重的工作又来召唤，亢奋底气，扬起心境，对生活说出你的目标，祝你努力工作，开心向上。
8、假期结束了，开始应当回忆幸福时光……
9、十一假期估计大家玩得都挺嗨！假期结束了，一些负面消息也跃然纸上！各种堵，各种不礼貌，各种欺客瞒客…国人就不能争争气嘛别糟蹋自我，别欺负同胞！共勉！
10、一个悠长的假期结束了，但愿假期自由自在放松惬意的心境不要结束，让心境继续放假。
11、暖暖日光照九州，丝丝流水会朋友，悠悠美景映眼帘，袅袅炊烟表思念，殷殷不舍这假期，片片欢乐寄心底，漫漫长假终有期，美美梦想需努力。加油工作喽！
12、爸爸的假期结束了，去上班了，不能每一天陪我玩耍了。
13、欢乐是一天，不欢乐也是一天，还不如好好欢乐一天；好好工作是一天，不好好工作消磨也是一天，还不如好好工作一天，升职也就更有望点！祝你好好工作，日日提高欢乐！
14、虽然我不在你身边，不能给你最亲切的关怀；虽然我不是老板，不能给你的假日多延迟几天。可是我不忘给你在此刻发这条信息，送上祝福，祝你工作愉快，收心欢乐！
15、暑假长假后上班的第一天，知道你还沉浸在假期的欢乐中。累了，想想海螺沟泡温泉的舒适；困了，想想欢乐谷的惊心；渴了，想想桂林山水的清凉；想我了，看看我的问候信息：别太累了，朋友！
16、暑假长假，已经过完，今日工作，祝福依然。调整心态，从假期的氛围中跳出来，抓紧时间不懈怠，去迎接新的一天，无论何时，无论何地，都祝你欢乐依然！
17、没有渡不完的假期，仅有干不完的工作，没有可停留的时间，仅有用不完的精力，长假归心，奋斗伊始，成功道路上我愿与你并肩起跑，互递祝福！永远幸福！
18、暑假长假过了，请收回在外旅行的心境，坚持欢乐的心境，加上工作的热情，投入工作的活力。祝假后欢乐，工作顺利！
19、今日去了亚龙湾热带天堂非诚勿扰的取景地对于一个几乎不怎样看电影的人永远找不到别人激动的点在哪好吧我的小假期结束了。
20、假期是令人期待，令人向往的，每次快到假期，同学们总是心不在焉，开着小差数着时间，期待着假期的来临，我也不例外，因为假期是欢乐的，自由的。
21、暑假过了，好心境不要过；旅游没了，好朋友都还在；休息够了，好生活得继续；不要忧愁，不要苦闷，朋友我们要共同拥有生活的好动力。愿你节后有个好心境。
22、愉快的假期过后，该上班了，送你一道生活中加减乘除的公式，愿你用加法爱身边的人，减法消灭工作怨气，乘法暴涨工资，除法解除忧愁！祝你上班愉快，工作顺利！
23、每一年，都有一个暑假节；每个人，都有不一样的假期时光；每个假期，总会有些难忘的事；每一天，我总会有一个愿望。我今日的愿望很简单：愿看到信息的人工作简便愉快。
24、薪水本就少，总还有拖欠。假日本不多，结束没得拖！如此心境若不好，工作又恐不好，工作若不好，只怕工作也难保！还是欢乐工作吧，朋友，祝你假日后归来仍然有好心境！
25、假期生活，多姿多彩。祝大家过一个愉快，充实，有意义的假期！
26、朋友！暑假节过得怎样样钱花光了吧也玩够了吧人跑烦了吧肉吃腻了吧那就快快回到工作岗位，继续努力赚钱吧！祝你节后欢乐依旧！
27、我的假期结束了明天生活开始步入正轨了新的环境新的同事全新的一切加油。
28、暑假节过了，是不是还在留恋假期欢乐的旅行是不是对工作没了心境收到我的信息期望你依然能坚持欢乐的心境。祝假后天天欢乐！
29、黄金假期，转眼间过去了，抛开假期里的一切，回归岗位，尽力的工作。祝上班族工作愉快月月拿奖金，祝各个大小老板生意兴隆财源滚滚不断。
30、期望在你离岗的那天，将忧愁和烦恼都一并带走；期望你在归岗的今日，将欢乐和欢愉都一同带来。祝你好好工作，开心工作！
精彩的假期暑假精彩的假期字篇三
今天，我们做了既滑稽又可怕还好笑的鬼脸秀表演。
刚开始的`时候，我把眼皮往上一翻，吐出了舌头真滑稽。我的脸瘦瘦的，眼睛红红的。我下了台，下一个就是同桌表演了。我看他扮的鬼脸什么也不像，只是个变态狂魔。
该后桌表演了，他们两个表演的是猪八戒。他们俩一个胖胖的，一个瘦瘦的，一高一低。他们把鼻子一翻，耳朵往后拉，引起了大家的笑声。那笑声惊天动地，响彻云霄。
我同桌的朋友表演了。他拉大了嘴巴，把眼皮往下一拉就成了。他同桌一动也不动，表情动了一下就好了。许多人以为他什么也没做，只在那边呆呆的。
吴宇擘做了一个像大猩猩一样的鬼脸。吴宇擘把嘴伸成小小的，翻起了白眼，像一只大猩猩。
安紫寒把眼睛提起了一条线。
最后我是“鬼脸大王”，我真开心。
精彩的假期暑假精彩的假期字篇四
提起暑假，我就会特别兴奋，因为暑假里快乐的事可多了，一回想起来，它们就像电影一样回放在我的脑海里。
我的趣事是游泳。二十天前，爸爸说：“我们去游泳吧。”我高兴地说：“去哪里游泳？”爸爸说去草本游泳馆，我和哥哥去拿游泳的装备。
我们来到了草本游泳馆，我们买了三张门票。我们马上换上装备了，活动活动了筋骨。我和哥哥就迫不及待地跳入一米三深度的水中。我在那个时候慢慢地学会了游泳。过了二十分钟，我和哥哥、爸爸开始打水仗，玩水上滑梯，可开心了！
我喜欢暑假，因为暑假充满了许多快乐，期待下一个暑假。
全南县第三小学三年级：杨文浩
教师点评：文浩，有进步，继续努力多看课外书，争取取得更大的进步！加油！
精彩的假期暑假精彩的假期字篇五
一年四季中，我最喜欢夏天，因为夏天有暑假，可以去游泳，也可以吃西瓜，还可以吃冰棒。
一天早上醒来，我躺在沙发上，妈妈高兴地对我说：xxx我们一家去动物园。xxx我听到要去动物园，我立马跑回房间换衣服，收拾东西。
爸爸开车去动物园，因为我晕车，所以妈妈给我买了两包辣条，让我在车上吃，很快，我们一家到了动物园门口。
爸爸去买门票，我们进去动物园，先是看到一家小卖部，妈妈买了三根冰棒，走进动物园看到了天鹅，接着走，看到了孔雀，还看到了孔雀开屏。这孔雀开屏，可真像一副优美的风景画。
我们停下来休息了一会，我们继续走，我看到了狒狒馆，我们进去一看，一共有六只狒狒，有一只在睡觉，还有两只在玩耍，还有三只在吃东西。
我们继续走，又看到了犀牛，两只犀牛在战斗，就像鬼子和八路军在打仗一样，接着，我们看到了大象和长颈鹿，我们过了桥，桥下面，有一只狮子在小河旁边坐着。
我们看到了狮子、老虎和豹子，有一只狮子在睡觉，还有一只老虎在喝水，还有一只老虎在吃肉，有一只豹子在睡觉，还有一只豹子在跑步。
这就是我快乐的暑假，你们喜欢吗？
精彩的假期暑假精彩的假期字篇六
快乐的暑假来始了。
对于考试考差的人不是解脱，而是像笼子里的动物一样，出去了是一种解脱、没有出来的的是一种困扰只能在笼子里安安分分的过日子。好比现在的我，本来学习老师打了两个电话给我妈妈 ， 妈妈不接，我知道妈妈生气是为了气我。
日子一天一天过去了。妈妈本是不想送我到学习那，可是妈妈心软了，那时晚上，我就在闭门思过，在楼上风狂的写作业，当然，妈妈可以“放过”我，可我不能“放过”自已。
到了学习那些是假作业本可我无事可干，也只能写暑假作业。
4：00了，我自已走，结果我一回家，我的妈妈心情大变，那心情都让我起鸡皮疙瘩了。
晚上，爸爸一回来，妈妈心情又变了妈妈真是古灵精怪。
休息时，妈妈居然拿我“开刀”做家务活，消停是就是我睡觉之日。唉!唉!唉!
已经过去了一个星期了，妈妈的心情大变，居然不由自主的玩起游戏机 ，站在一旁的妈妈没又怪我。
我相信，我快乐的暑假开始了。
精彩的假期暑假精彩的假期字篇七
为了丰富自己的暑期生活，我经人介绍。到诸暨市西岩二级水电站参加实习工作。本次通过自身的工作，了解了水电站的生产过程，变电运行情况。在所学理论的基础上扩大知识范围，培养自身分析实际问题的能力。在为期22天的实习中，了解了水电站的水工建筑，水轮发电机及其辅助设备和电气设备的作业布置及相互关系，从而对水电站发电的基本过程有了一个比较完整的认识，为今后的专业课大下良好的基础。
诸暨市西岩二级水电站建于19xx年，并于当年运行使用，年发电量3000kw。近年来，该水电站在站长-吴仲良的领导下，不断改进设备，完善管理，先后几次被评为市先进单位，优秀单位。
水力发电厂简称水电厂，它是把水的位能和动能转换成电能的工厂，它的基本生产过程是：从河流高处或水库内引水，利用水的压力或流速冲动水轮机旋转，将水能转变成机械能，然后水轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能；其分类有：按集中落差的方式分，堤坝式水电厂（又分坝后式和河床式），引水式水电厂和混合式水电厂；按径流调节的程度分，无调节水电厂和有调节水电厂；前述水电厂是专供发电用的，另外有一种特殊形式的水电厂，叫抽水蓄能电厂（十三陵电厂），这类电厂有上下两个水库，电厂中有发电和抽水两类设施，电厂在系统峰荷时发电（调峰），系统低谷时抽水耗电（填谷），另有调相、调频和备用的作用；我国目前最大的水电厂是三峡，装机容量1820万kw，26台70万kw机组，现在参与发电的是14台机组，即980万kw;（二滩水电厂，装机容量330万 kw，6台55万kw机组）最大抽水蓄能水电厂：广东抽水蓄能水电厂，装机容量240万kw，8台30万kw机组。
中国经济已进入新的发展时期，在国民经济持续快速增长、工业现代化进程加快的同时，资源和环境制约趋紧，能源供应出现紧张局面，生态环境压力持续增大。据此，加快西部水力资源开发、实现西电东送，对于解决国民经济发展中的能源短缺问题、改善生态环境、促进区域经济的协调和可持续发展，无疑具有非常重要的意义。另外，大力发展水电事业将有利于缩小城乡差距、改善农村生产生活条件，对于推进地方农业生产、提高农民收入，加快脱贫步伐、促进民族团结、维护社会稳定，具有不可替代的作用。水电开发通过投资拉动、税收增加和相关服务业的发展，将把地方资源优势转变为经济优势、产业优势，以此带动其他产业发展，形成支撑力强的产业集群，有力促进地方经济的全面发展。
建筑物：通常用坝拦蓄水流、抬高水位形成水库，并修建溢流坝、溢洪道、泄水孔、泄洪洞（见水工隧洞）等泄水建筑物宣泄多余洪水。水电站引水建筑物可采用渠道、隧洞或压力钢管，其首部建筑物称进水口。水电站厂房分为主厂房和副厂房，主厂房包括安装水轮发电机组或抽水蓄能机组和各种辅助设备的主机室，以及组装、检修设备的装配场。副厂房包括水电站的运行、控制、试验、管理和操作人员工作、生活的用房。引水建筑物将水流导入水轮机，经水轮机和尾水道至下游。当有压引水道或有压尾水道较长时，为减小水击压力常修建调压室。而在无压引水道末端与发电压力水管进口的连接处常修建前池。为了将电厂生产的电能输入电网还要修建升压开关站。此外，尚需兴建辅助性生产建筑设施及管理和生活用建筑。
精彩的假期暑假精彩的假期字篇八
在学校及院领导的关心和分团委老师的指导下，我们xxxxx大学电子信息学院暑期社会实践活动获得了圆满成功。这次活动以调查问卷的方式，就毕业大学生的就业情况和企业人才需求情况访问了园区，新区60家左右的高新技术企业，回收有效问卷400份左右。这400份问卷是我们宝贵的第一手资料，通过对数据的分析，可以了解情况，反思自我，帮助自己顺利的走向社会。
通过对《毕业大学生追踪调查》的分析，可以发现几个特点：
口语和写作，当然这也是部分受到四六级考试的压力，这毕竟是一项书面考试。从大学生自身来说，很多人一开始并没有意识到口语的重要性，或者说缺乏一种自信，觉得自己水平太差，不好意思用英语交流，这样自然是不会有提高的。还有第六题“您觉得有可能阻碍自己顺利找到工作的因素有那些”中，选择“英语不够好”的以181人次占第二位。第十八题“您认为自己现在最需要学习的内容是什么”中，选择“英语”的以254人次占第一位。另外第三十一题“你认为英语能力的重要性如何”中，认为“很重要”的占81.8，只有2.42认为“不重要”。这都反映了英语的地位之高，而语言的作用就是沟通和表达，口语自然是重中之重。
人都是在打游戏，聊天，这些显然谈不上能提高计算机水平。另外从学校方面来看，对计算机课是越来越重视了，比如把考级与学位挂起钩来，但这也产生了负面影响，就是为了应试而学习，往往考试是通过了，但没过多久，以前学的全忘光了，那些证书也就失去了本来的意义。另外，同学们在学习的过程中经常会有个困惑，就是不清楚所学的内容有那些实际用处，这是因为我们学的只是基础部分，根本就没有涉及到实际的应用，这当然是提不起同学的兴趣，不利于知识的巩固。因此我建议学校能增加些应用性的课程，在实际的运用中考查同学们掌握知识的能力，这会更有利于大学生们更好的适应今后的工作。
第十二题“通过近几年的工作，您觉得学校应在哪方面加强对学生的指导”中，选择提高综合素质”的以297人次占第一位。第三十四题“你认为现在大学生最缺乏的能力是什么”中，选择“综合素质”的以238人次占第一位。第三十八题“您认为在校大学生发展自我的目标应该是”中，选择“各种素质兼顾，不以分数为目标”的以180人次占第一位。这些数据充分反映了当代大学生对所谓综合素质的追捧。而反观代表了学生对在校所学知识掌握程度的“分数”在毕业生心中的地位自然就降低了。
第二十三题“您认为个人的综合素质是否比专业技能更加重要”中，认为“是”的占57.32。我们可以在这些题目中找到答案：第十五题“你认为所学专业知识在工作中的实用性如何”中，认为“一般”的占65.62，只有12.59的认为“很强”，而认为“没多大的用处”的占到了21.79。这是否代表专业知识真的不重要了么，事实并不是这样，第十六题“你认为工作中用的最多的知识是”中，选择“专业知识”的以151人次占第二位。第十八题“您认为自己现在最需要学习的内容是什么”中，选择“专业技能”的以221人次占第二位。
那么这是什么原因呢，首先综合素质原本就包括了专业知识，知识范围更广些；其次，现在的学校里教授的知识确实与企业的需求有一定差距，往往是学校里辛辛苦苦学的以后都用不上，这其中有其客观原因：现在高新技术。