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奇思的作文篇一
这种衣服可以根据环境改变颜色，也可以自拟颜色，甚至可以隐身。衣服里面有许多口袋，可以装各种东西，被装进去的东西会根据自身重量变小变轻，拿出来时又自动恢复原样。有一个最大的口袋是不可以随便打开的，上面有密码屏，需要主人的指纹才能打开。不同的密码对应着不同的功能。输入指纹密码，就会从口袋里伸出翅膀或者变出水障，可以飞翔和潜水；输入数字密码，就会从口袋里变出自己想吃的各种糖果。这种衣服以吸收太阳能充电，既节能又高效。如果谁想要利用它来偷东西的话，口袋就会自动破裂损毁。
这衣服还有自动感应功能，如果感应到主人溺水，它就会自动膨胀空气，帮其浮出水面；若遇到生命危险，它会变得刀枪不入，还会自动发射子弹或遁地而走。
如果这种衣服得以推广，那一定要分为高、中、普三级，因为不同的人需要不同。普通人使用普级，只需要以上的常规功能。中级主要是给老人、孕妇、婴儿、病人等使用的，有更强的防护功能。高级是为警察、军人、航天员等使用的，不仅防护功能加强了，而且飞行、潜水等各种功能更强大，还特别增加了宇宙隐身和调整重力等多种高级功能。
以后，若真有了这种衣服，我一定要穿着它去上学，把又大又沉的书包塞进口袋，飞着去学校，再也不用背着那么重的书包一步一步地走去上学啦！
虽然，这还只是我的一个幻想，但我相信，随着科技的发展，幻想终能变成现实。
奇思的作文篇二
人类充满了奇思妙想。比如：莱特兄弟看到了蜻蜓飞翔，经过大胆的想象发明了飞机，我们中国的鲁班发现齿状的叶子会割破手，经过想象和潜心研究发明了木锯。
我也有许多奇思妙想。
我想发明一种全能机器人，为什么呢？因为人们每天都要工作，很累，小孩早上要上学，可总是要睡过头，写作业的时候总有不会做的题目；大人每天要上班，可回到家里还有许多事要干，烧饭，洗衣服，扫地等等。但是只要有了这个全能机器人，人们就可以轻松多了。
下面就让我来介绍一下我想象的全能机器人有哪些功能吧。
我这个机器人有一个圆圆的大脑袋，两个圆圆的眼睛是两个扫描仪，这两个扫描仪具有识别功能，能分辨好和坏。机器人的耳朵是方方的，它不但是耳朵还是两个可以接受语言指令的接受器。只要把你想要让他做的事提前告诉他，他就会按照你的指令一丝不苟的完成。机器人的外套是一件兰色的金属外衣，中间有一排颜色各异的纽扣。每一个按钮都代表着一种功能。最上面的红色按钮是打扫房间用的，只要一按红色按钮机器人的左手变成扫把，右手变成吸尘器，一边扫，一边吸。红色下面是黄色按钮，一按它，机器人就会帮助我学习，它会通过扫描仪把难题记录到电脑中，然后做出分析，最后通过安装在嘴巴上的显示器把答案显示出来。
这个机器人还会做饭洗衣服，只要一按白色的按钮，不到一个小时，一桌香喷喷的饭菜就做好了。你如果想要它帮你洗衣服，那你就按黑色的按钮，他不仅会把衣服洗干净还会把衣服晒干。
这个机器人还有很多功能，用处可大了。我真希望我的奇思妙想能早点变成现实。
奇思的作文篇三
“哥哥，哥哥，快，听说表弟买了一盒《芭啦啦小魔仙》，咱们快去看哪！”一进门，表妹就拉着我奔去表弟房间。来到表弟家，表妹一打开电视，就专心致志地看了起来。
不到十分钟，我觉得一道粉红色的光照了过来，我便像雄鹰一样飞了起来，飞去了魔仙堡。来到门口，一位黄头发的年轻的女人走了过来向我打招呼：“你好，我是小蓝，一位懂魔法的魔仙。”
我疑惑不解地问：“你到底是魔还是仙？”她听了，问：“那你叫什么名字，是人类吗？”“yes”我说，“你们平时吃什么、干什么、玩什么、还有学什么……”我一连串地问了好几个问题，她说：“你进去看看就知道了！”
一进魔仙堡，我看见了不少头发不同色彩的人，有红的、绿的、黄的……让人眼花缭乱。ta们都长得很瘦小，黄黄的脸，像从来没吃饱一样。
我们来到了魔仙学校，原来里面是学法术的。学校里的空气浑浊，到处都是垃圾，散发出淡淡的臭味。
“那你们吃什么的？”我又问。“吃仙草、仙花、仙露呀！”“带我去看看吧！”于是小蓝领我去了“仙食园”。呀！仙食园果然很美，一束束的仙花，一棵棵绿的仙草，还有高大的树。我说：“你们就吃这一些吗？能吃饱吗？”小蓝回答说：“也习惯了。”我连忙摘了一朵仙花吃。呀！很涩口的，我赶快吐了出来。
“那仙露从哪来的？”我问。
“大树来的！”我听了，拿出刀子和吸管，在大树割了一刀，吸起了仙露。呀！真苦！
“你们能吃得下吗？”我皱眉苦脸地问。
“唉！吃惯了！”小蓝说。
“那你们吃不吃巧克力、棒棒糖……”
“这是什么东西？”小蓝惊奇的问道。
“下次你来地球世界看看吧”
“哥哥，第五集了，快看……”我睁开眼睛，啊，原来是一场有趣的梦。我想：现在我们住的是一个幸福的星球，让我们一起来保护地球这美好的家园吧！
奇思的作文篇四
有一天，我在玩耍时发现了一个漩涡，我十分好奇，便慢慢凑过来，没想到那是一个时空传送门，把我直接送到了21世纪末期。
我刚一到那里。那里，没有地心，所有东西都飞了起来。上午，我与他们第一次见面，惊奇地发现这些宇航员有的是我同学，还有的是我老师！我进行了自我介绍后，开始上课，等到快下课时进行提问，发现同学们啥都不知道，原来大家都带着课桌到处乱飞，能认真听课吗？我只好反复地讲，他们终于勉勉强强可以记下来了。我回到办公室，正在气恼这届宇航员的文化怎么这么差，这时，玉兔二号端着饭菜进来了，对我说：“开饭了！”我惊讶地抬起头，说：“你就是玉兔？”
“对啊，咱俩是老相识啦。”玉兔说。
我正在纳闷，玉兔又开口了：“你忘了吗？当年咱们一块儿去过月球呢”！
我更加纳闷，可玉兔已经把饭菜放下，走了出去。
由于没经验，下午我没有把作业放在一个小的空间中，所以作业早已飘得整个教室都是，我和学生们到处飞着找了好久才全部找回。这时候发现已经到放学时间了，我只好留了作业，宣布放学。
晚上，我开始批改作业，作业更是奇葩百出，“先…再…”造句，竟然有人写“先生，再见！”我在旁边批上了“鬼才”，还有更惊人的，“五（）四（）”和“冰（）雪（）填空”，有位宇航员写“五八四十，冰糖雪梨”，我当时就差点晕倒，我想批“我已无言以对”，可是在外太空，飞来飞去，我一不小心写成了“我已元言以对”，唉，外太空教学真不容易，我怒气上升，准备把作业扔到地上。可是当我一松手，作业便飞地满天都是。我正准备赶紧去抓，那个漩涡又出现了，并把我吸了进去。一瞬间，我又回到了原来的地方。这场太空之旅真奇妙！