作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
学前班健康教育活动教案篇一
1、知道水对人体的作用以及有关喝水的一些知识。
2、懂得在平时的生活中要少喝饮料多喝水。
3、初步了解并养成一些健康的生活方式。
实物投影仪、水、饮料等,有关什么时候喝水的图片,a、b字母卡等
1、引入课题,知道人体需要水。
〈1〉教师提问:我们喝的水到哪里去了?
〈2〉通过观察实物投影知道人体的.各个部位都有水。
2、知道水对人体的一些作用
〈1〉引导提问:我们人体各个部位都需要水,假如我们不喝水会怎么样呢? 〈2〉幼儿交流表述。
〈3〉教师小结水对人体的作用。
3、了解有关喝水的一些知识
〈1〉了解人一天大概要喝的水量。
〈2〉提问:那我们什么时候应该喝水?
〈3〉师:并不是什么水都可以喝,那什么水我们不能喝?
〈4〉懂得在平时的生活中要少喝饮料多喝水
师:有的小朋友在平时生活中喜欢喝这些饮料(出示可乐、娃哈哈、奶茶等)平时我们在生活中应该多喝饮料还是多喝水?
4、游戏巩固,引导幼儿养成健康的生活方式
幼儿玩 a、b竞猜游戏
〈1〉早上起来我们应该:(a)喝一杯水 ( b)喝一杯饮料
〈2〉平时我们应该这样做:(a)只是口渴要喝水 (b)不渴也要喝水
〈3〉我们人身上什么地方有水:(a)各个部分都有水(b)就血液里有水
〈4〉下的雨水:(a)是可以喝的(b)不能喝
5、拓展活动:给植物浇水
师:生活中除了人要喝水,动物、植物也要喝水,但它们也应该喝适量的水。幼儿给植物浇水,活动结束。
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