心得体会是对某个经历或活动的感悟和理解的总结，可以帮助我们更好地认识自己和他人。现在，让我们一起来欣赏一篇经典的心得体会文章，感受作者的思考和反思之道。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇一
近年来，随着互联网技术的飞速发展，微课成为一种新型的在线学习模式。微课作为一种短小精悍的教学内容，给人们的学习方式带来了全新的改变。作为一名终身学习者，我也积极地参与了微课学习，并从中获得了很多收获和启发，现在我将就此给大家分享我的观看微课心得体会。
首先，观看微课使我感受到了学习过程的高效性。微课的特点就是精简短小，通常只有几分钟到十几分钟的时间，能够在很短的时间内传递核心知识点和技能要点。对于那些时间宝贵的学习者来说，微课的短小精悍正好满足了他们快速获取知识的需求。与传统的面对面课堂相比，观看微课不仅能够节省时间，还能够更好地控制学习的节奏和进度。在学习过程中，我们可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习时间和地点，这对于提高学习效率和灵活性来说是非常有帮助的。
其次，观看微课让我更好地理解了学习内容。微课以简明扼要的方式将知识点和技能细节呈现给学习者，通过图文并茂的形式，生动直观地展示了学习内容。在观看微课的过程中，我们可以随时暂停、反复回放，对某些不太理解的地方进行思考和反思。同时，微课还配有课后习题和作业，可以帮助学习者检验学习效果和巩固所学内容。通过观看微课，我能够更好地理解和掌握学习内容，提高学习效果。
第三，观看微课开启了我不同领域学习的大门。微课的主题涵盖了各个领域，从语言学习、科学技术到艺术体育等等，几乎无所不包。我可以选择感兴趣的主题进行学习，并且无限制地加入学习、退出学习，随时调整学习进度。在观看微课的过程中，我慢慢拓宽了自己的知识面，不再局限于某一个领域，进一步提高了我对多学科的整体认知。
第四，观看微课培养了我的自主学习能力。微课以学习者为中心，激发学习者的自主学习意识和能力。学习者可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习内容和进度，通过学习反馈和评价，不断完善自己的学习方式。和传统的被动接受教育不同，观看微课要求学习者积极参与到学习过程中，主动探索和挖掘知识，培养了我们的独立思考和问题解决能力。
最后，观看微课为我搭建了一个广泛的学习交流平台。在微课学习中，我可以与其他学习者进行交流和讨论，分享和交流学习心得和体会。这不仅丰富了我的学习经验，还拓展了我的学习视野。通过与其他学习者的互动，我能够了解到不同的学习方法和策略，借鉴他人的优点，提高我的学习效率。
总之，观看微课给我带来了很多的收获和启发。它以高效、精简的方式让我更好地学习和理解知识，拓宽了我的知识面，提高了我的自主学习能力，并且为我提供了一个广阔的学习交流平台。在未来的学习生活中，我将继续积极参与微课学习，并将所学所思所感与他人分享，为自己的成长和进步努力奋斗！
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇二
第一段：介绍背景和观看党史的目的（简述）。
党史是一部宝贵的精神财富，它以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，回顾党的奋斗历史，总结党的理论和实践成果，激励全党全国人民不忘初心、牢记使命，继续前进。我有幸观看了这部纪录片，深受触动和启示。以下是我的一些心得体会。
第二段：感受英雄人物和崇高理想信念的力量。
在观看党史的过程中，我被无数英雄人物的故事所打动。他们有的是砥砺奋进的老一辈革命家，有的是英勇牺牲的共产党员，还有的是为国家稳定发展默默奉献的普通群众。他们的事迹激励着我们，让我们看到了人类精神的崇高和情操的高尚。同时，党的伟大理想信念也在纪录片中一次次被呈现出来。这些理想信念是党的精神支撑，使党永葆先进性和纯洁性。观看党史，让我深刻体会到英雄人物和崇高理想信念的力量，激励我积极投身党的事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第三段：认识党的历史的重要性和作用。
观看党史让我对党的历史有了更深入的认识。党的历史是我们党的宝贵经验积累，是我们的精神家园。党的历史不仅展示了党员干部的先进事迹和光辉业绩，更是一部关于中国共产党的珍贵资料，可以为我们提供借鉴和思考。通过了解党的历史，我们可以更好地理解中国共产党的光辉历程和辉煌成就，感受到党的奋斗过程中所付出的巨大努力和牺牲。观看党史唤醒了我对党的历史的重要性和作用的认识，让我更加坚定了自己对党的忠诚和对人民的责任感。
第四段：启示和反思。
党史观看过程中，我不禁思考起过去的历史。我们经历过苦难，也取得了很多成绩。党史的观看给予我很多启示，让我更加懂得珍惜现在的美好生活，珍惜革命先烈为我们争取的幸福和富裕。同时，观看党史也让我深刻反思：以往的错误和教训是我们前进的动力，我们要从错误中吸取教训，不断提高自己的修养和素质，推动党和国家的发展。观看党史让我认识到，任何事业都有曲折和艰辛的过程，但只要我们坚定信念，发扬党的优良传统，一定能够战胜一切困难，实现我们的目标。
第五段：行动起来，把党史的精神贯彻到实际工作中。
通过观看党史，我感受到了中国共产党坚定的领导和党员干部的拼搏精神。作为一名普通党员，我将把党史的精神贯彻到实际工作中，努力奋进、艰苦创业，为党和人民事业贡献自己的力量。我将保持对党始终如一的忠诚，不忘初心、牢记使命，在自己的岗位上尽职尽责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终身。同时，我也将把党史的精神传播给身边的人，激发更多人的爱国热情和责任感，共同为党和国家的繁荣富强而努力。
总结：通过观看党史，我深刻感受到英雄人物和崇高理想信念的力量，认识到党的历史的重要性和作用，并从中得到了启示和反思。我坚信只要我们行动起来，把党史的精神贯彻到实际工作中，中国共产党一定能引领中国人民走向更加美好的未来。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇三
随着互联网和移动设备的普及，人们的学习方式也逐渐发生了变化。微课是一种短小精悍、高效易学的视频课程，受到了越来越多的人的喜爱。作为一名共产党员，了解和学习党史是我们必须要做的事情。最近，我通过观看“党史微课集”，对党的历史有了更深入的了解，并收获了一些心得体会。
第一段，引入“党史微课集”。近年来，党委组织各种形式的宣传教育活动，其中包括推出“党史微课集”。这些精短的微课通过生动的故事、形象的画面、严密的逻辑和简洁的语言，突破时间和空间的限制，把党的历史融入到人们的日常生活之中，帮助我们更好地理解党的历史和传统，激发了我们更强的爱党爱国的思想情感。
第二段，为何要了解党史。了解党史，可以更加清楚地认识到中国共产党作为中国工人阶级的先锋队组织，历经磨难，始终坚称不懈地为实现中国人民的民族独立、国家富强、人民幸福，探索了一条中国特色社会主义的发展道路，并取得了举世瞩目的成就。通过了解党的历史，我们能够明确自身的使命，才能始终时刻铭记“为人民服务”，始终保持忠诚于党和人民的信念和精神。
第三段，学习党史有何收获。通过观看“党史微课集”，我收获颇丰。例如，我深刻认识到了党的领袖无私奉献、勇往直前、不畏艰难险阻，为实现人民幸福作出巨大贡献的形象，更加理解了爱国爱民的情感和理念。同时，我也从中感受到了中国共产党把群众利益放在第一位的执政理念，并增强了自己的荣誉感、自豪感和责任感。
第四段，推广“党史微课集”的必要性。通过观看“党史微课集”，我认为它不仅可以增进共产党员对党史的了解，也可以让更多的人更容易地接触到党史，增强爱党爱国的情感和自豪感。因此，我们应该积极地推广“党史微课集”，让更多的人能够通过这种形式了解党的历史和传统，提高他们的爱国爱民和党的信仰。
第五段，结尾。总之，通过观看“党史微课集”，我对党的历史有了更深入的理解，增强了对党的信任和爱戴之情，认识到了作为共产党员应该履行的职责和使命。在未来的学习和工作中，我会不断地加强自己的党性修养和政治素养，为实现中华民族伟大复兴、创造一个更美好的生活做出自己的贡献。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇四
摘要：
党史微课集是一组精心制作的微课程，共计12部，内容涵盖了中国共产党从成立至今的历史轨迹，以及一代代优秀党员的事迹和成就。通过观看这些微课程，我深深感受到了中国共产党的伟大和党员的纯粹，也更加坚定了我对党的信仰和追求。下面，我将就自己的观看体验和收获作一番探讨。
第一段：微课集的内容概述。
党史微课集涵盖了中国共产党成立到今天的历史课程。这些微课程总共有12个，它以领导人的事迹和成就为主要内容，并介绍了他们的思维方式和风格。它们涵盖了中国革命的发展史和无数革命烈士们的英勇牺牲，让我们更好地了解中国共产党对中国的发展做出的伟大贡献。
通常，微课集的主题是一个领导人的生涯成就和思想。每一个领导人都是一个值得敬仰和学习的榜样。通过微课集，我的感受是得到了提高。我们的党和国家需要更多的像性格坚韧、为人民服务、具有高尚品质和远见卓识的领导人。
第三段：微课集对于党员的启发。
这些微课程对党员的启发也是非常大的。它们向党员展示了党和祖国的艰苦奋斗和胜利的过程。这让我们认识到了成为一名党员的重要性，需要以谦虚谨慎的态度去思考、研究党史和理论，具有浓厚的爱国主义精神和对人民的强烈感恩之心。
不仅仅是对党员，这些微课程对公众也有很大的价值。它们向我们展示了中国发展的历程，让我们更好地了解了整个国家的发展历程。也向我们传递了爱国主义精神，让我们积极行动起来，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
第五段：结语。
在读完党史微课集之后，我对党有了更深的认识和理解，也对祖国更加热爱，更加坚定了自己的信仰和追求。通过这些微课程的学习，我更加坚信只有全面深入地学习党史和理论，才能更好地把握今天和未来，让中华民族可以不断腾飞，为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇五
近日，我参加了一堂关于党史的课程，对于这堂课的内容和意义，我有很多的感悟和思考。在这节课中，我深刻认识到了党的光辉历程以及中国共产党的伟大事迹，这些都是我们做人、做事、做学问应该学习和效仿的榜样。
第一段：党的光辉历程。
这堂课上，老师生动而详细地讲述了中国共产党的光辉历程。从党的创立到现在，共产党走过了坎坷曲折的道路，经历了许多艰难险阻。然而，共产党人不曾止步于困境，他们始终秉持着为人民谋幸福、为国家谋兴旺的信念与初心，始终坚持了正确的道路和目标。这种毫不动摇的奉献精神和坚定信念是我们今天应该学习的重要品质。我们要在自己的事业上坚定信念，不断追求进步，才能取得成功。
第二段：中国共产党的伟大事迹。
在这堂课上，我获得了许多有关中国共产党伟大事迹的新知识。我了解到，共产党人为了国家和人民的利益，英勇奋斗，顶住各种压力和困难，取得了一个又一个伟大的胜利。从南昌起义、井冈山斗争、长征，到解放战争和新中国的成立，共产党人始终站在前线，带领人民不断取得胜利。看着这些英雄的事迹，我深感崇敬和自豪。这些事迹告诉我们，只有坚定的信仰和毅力，才能创造辉煌的业绩。
第三段：学习为民服务的精神。
党的光辉历程和伟大事迹中，贯穿着为民服务的精神。共产党人始终以人民的利益为出发点和落脚点，全心全意为人民服务。他们为了人民的幸福和福祉，毫不保留地付出自己的努力和智慧，创造了一个现代化的社会和强大的国家。作为一名普通民众，我从中领悟到，无论从事什么样的工作，都应该始终以人民的需求和利益为重，才能为社会做出积极的贡献。
第四段：坚守共产党的价值观。
观看党史课程，让我深刻认识到中国共产党的价值观。共产党在长期的革命斗争和治国方略中培养了自己的一套独特的价值观。这些价值观主张以人为本，强调社会公平和正义，倡导集体主义和奉献精神。作为一名时代的青年，我应该坚守共产党的价值观，与时俱进地发展自己，服务社会。只有坚守正确的价值观，我们才能找到正确的人生方向，实现自己的人生价值。
第五段：致敬共产党，传承红色基因。
观看党史课程，让我对中国共产党的伟大贡献有了更深入的了解。共产党人不畏艰难困苦，坚持战斗到底，最终取得了中国历史上的伟大胜利。我们应该向共产党的先辈们致敬，并坚守红色基因，传承他们的精神和理念。只有继承和发扬党的优良传统，我们才能更好地为人民服务，为国家发展做出更大的贡献。
总结：观看党史课程，让我深刻认识到中国共产党的光辉历程和伟大事迹，学习到为民服务的精神和坚守正确价值观的重要性。我将从中获得的启示应用到自己的学习和工作中，努力做一名对社会有益的人。我相信，在中国共产党的领导下，我们的国家和社会一定能够更加繁荣富强。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇六
近日，我有幸观看了一部关于中国共产党党史的纪录片，深受启发。这部纪录片通过深入浅出的方式，生动地讲述了中国共产党百年来的光辉历程。观看党史，让我深切感受到中国共产党的伟大历史使命、坚定信仰、艰苦奋斗，以及思想品质的高尚和道义情怀。
首先，观看党史给我留下了深刻的历史印象。党史中展现的一幕幕历史画面，让我仿佛回到了那个艰苦卓绝的革命年代。我深深被那些共产党人为实现民族复兴而放弃家庭、舍生忘死的精神所打动。决心拯救国家、解放人民的理想信念，让我明白只有坚守初心、永不言弃，才能战胜困难，取得胜利。同时，我也看到了中国共产党在困境中迎难而上的勇气和智慧。党史告诉我，历史上的中国共产党并非总能一帆风顺，曾经面临过无数的困厄和挫折，但是每次都能够化险为夷，赢得最终的胜利。这为我们提供了重要的启示，就是勇敢面对困境，要相信党和人民的智慧和力量。
其次，我深深感受到了中国共产党的宗旨和初心。中国共产党的初心是为人民服务，为实现全体人民幸福的目标而不懈努力。在党史的叙述中，无论是抗战时期抗击外敌，还是解放战争中解放被压迫阶级，中国共产党始终以人民的利益为出发点，把人民放在心中最高的位置。观看党史让我明白，中国共产党是人民的利益的最坚定捍卫者，始终把人民的利益放在首位，做到真正为人民谋幸福、为人民创造美好生活。
第三，党史观看使我从中汲取了学习的力量。中国共产党是一个学习型的党，始终强调学习、研究和实践的重要性，并鼓励广大党员不断进取、自我完善。观看党史，我看到了中国共产党党员们不断攀登新的高峰、追求更高境界的学习精神，这种精神在我心中燃起了一把火，鞭策着我不断进取。我深知自己作为当代青年，要不断学习，提高自身素质，积极投身社会事务，在实现中国梦的伟大征程中发挥积极的作用。
再者，党史观看促使我思考自身的责任。观看党史，我看到了中国共产党为了中国人民的利益，为了实现中华民族的伟大复兴，无私奉献了一切，甚至付出了生命的代价。这使我思考起了自己的责任与担当。作为当代青年，我深知只有肩负起时代赋予我们的责任，才能不辜负历史的选择。我们要把个人的理想和追求融入党和人民的事业中去，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
通过观看党史纪录片，我深深感受到了中国共产党的伟大，看到了它的初心和使命、困难和勇气、奉献和责任。这让我对中国共产党充满了敬意和崇高的崇拜之情。我深深明白，作为当代青年，我们要珍惜来之不易的幸福生活，牢记中国共产党的初心和宗旨，在实现自己理想的过程中，为实现中国梦而努力奋斗。只有把个人的梦想服从于民族伟大复兴的梦想之下，我们才能向着更高的目标不断前行，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力奋斗。
总结起来，观看党史纪录片是一次具有深远意义的体验，它不仅让我深切感受到中国共产党为人民幸福付出的艰辛和努力，也激发了我作为一名共产主义接班人的责任意识。我深深明白，只有通过学习党史，不断提高自身素质，牢记共产党的初心和宗旨，我们才能成为一个合格的中国共产党党员，为国家和人民的事业贡献自己的力量。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇七
近日，我观看了一部关于党史的纪录片，深受启发。通过观看，我对党史有了更深刻的认识，对党的伟大事业有了更加强烈的自豪感和责任感。让我感触颇深的是，党史的辉煌壮丽，离不开先辈们的艰苦奋斗和无私奉献。同时，我也注意到党的历史发展中存在的问题和挑战。作为一名普通党员，我深感责任重大，应当时刻铭记党的初心和使命，不断努力为党和人民作出更大贡献。
首先，观看党史让我对党的历史有了更加详尽的了解。我了解到，党的历史可以追溯到一个世纪之前，它是伟大的马克思主义者和无产阶级先锋队，在中国独立和发展的历史进程中以革命的理论和实践立下了赫赫战功。从秘密布尔什维克组织到中国共产党的成立，再到道路曲折而光辉的长征，党的发展历程是中国人民悲壮的历史斗争史。观看中，我跟随着先辈们的足迹，领略到党的领导和全体党员的真诚信仰、顽强斗争和无私奉献，他们的事迹令人动容，让我深感自豪。
其次，观看党史让我对党的事业有了更加深刻的认识。通过多年的实践探索和艰苦斗争，党的先进性质日益增强，党的力量也日益壮大。从解决温饱问题到中华民族的伟大复兴，从社会主义建设到人民群众的幸福生活，党始终把人民的利益放在第一位，不断践行以人民为中心的发展思想。观看中，我看到了无数先辈用鲜血和生命书写的光辉篇章，看到了党的正确领导带给人民的种种福祉。作为一名党员，我要时刻铭记党的初心和使命，为党的伟大事业不懈努力。
然而，观看党史也让我看到了党的发展中面临的种种问题和挑战。观看中，我了解到党的全体党员在任何时间、任何环境下都不能忘记人民利益，都要保持艰苦奋斗的作风，时刻保持清醒头脑、不被腐败侵蚀，时刻与人民同呼吸、共命运。观看中，我看到了一些先辈在党的事业中失去了初心，贪欲膨胀、腐败堕落，给党的形象带来了严重影响，给人民群众带来了痛苦和困扰。作为一名党员，我要时刻警醒自己，履行党员的义务和责任。
总之，观看党史让我深感自豪和责任。党的历史事业是一代代党员用鲜血和智慧铸就的，是党员担当和奉献的结果。作为一名普通党员，我要以先辈们的事迹为榜样，不忘初心、坚守信仰，时刻保持党的先进性和纯洁性，用党的理论武装自己，为党和人民事业尽一份力量。我要加强学习，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，时刻警醒自己，不断提高自身素质和能力。通过观看党史，我深刻认识到，只有牢记党的初心和使命，时刻保持清醒头脑，才能不断前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。我相信，在全体党员的共同努力下，党的事业定能蒸蒸日上，中华民族定能实现伟大复兴的美好梦想！
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇八
在当今社会，为了让更多的人了解党史、弘扬正确的价值观，许多机构和组织都开设了相关微课。作为一名学生，听微课也是经常做的事情。最近我通过学校的推广，进入了党史微课集的学习之中，本篇文章主要是对此的一些感受和体会的分享。
二、学习党史的意义。
在前置学习环节中，微课集中详细介绍了“为什么要学习党史”。这既是题外话，但也是重要的一环。我认为，学习党史不仅仅是出于对“党”的尊重，“党”代表的是先进的、正确的思想。学习党史有助于我们了解中国共产党的理念、宗旨和发展历程，尤其能够使我们更好地认识到今天的中国是怎样建立、发展起来的。同时，对上述的了解以及对党史中一系列的思想、精神上的追求和意义的体悟，对个人人生、价值观等方面也会带来很大的启迪与提高。
三、分析微课的授课方法。
在这个微课集中，授课方式以视频方式为主，通过多角度、多样化的交流方式，展示了这段富有纪念意义的历史。随着课程的深入，我可以看到许多与党史相关的非常珍贵的图片、文献资料等。同时，还通过短篇的问答、练习来帮助我检验自己的学习效果，进行巩固与提高。
我认为，与课堂教学和教科书相比，这种微课集具有很强的情感色彩，可以让我更加形象化、直观地感受到那些重要历史事实的影响和意义。同时，通过拍照、录像等感性体验，进一步体会到历史所带来的深远影响。在整个课程中，我最感到感兴趣的是党的历史发展进程，以及对共产主义思想的追求。这不仅是历史的学说，更是一种对正义、自由、友谊、平等、爱国主义等维度的全方位诠释。
四、学习体会与反思。
在听完这些党史微课之后，我感觉自己有更深入的理解和更具体的体验，对于党的发展与思想的追求有了更加全面的了解。同时，本次微课使我更加坚定了自己的立场和信仰，认为只有坚信并追求正义，才能真正做好人，做好事，做出在历史长河中有意义的成果。
此外，我也认识到，现在的年轻人特别需要学习共产主义思想，只有通过自己的学习和实践才能真正实现这一理想。在学习过程中，我对一些现实发生的事情进行了反思，认为只有坚持正义、坚定责任、勇于面对等，才能在未来的人生中更好地自我实践、创造。
五、总结。
在这次学习中，我认为微课集的内容是很丰富的，以其本身作为一个整体来看是一个非常好的、有意义的学习平台。它所授课的内容不仅仅是党史的发展和现状，同时也包括了价值观、思想、信仰等方面的追求和理念。我们可以通过这个平台，快速并深入地了解并揭示那些我们不知道的党史事实，同时在不知不觉中，提高自己的思想素养和认知水平。每一个党员，都需要向先辈们学习并带着感悟为自己树立正确的人生价值观和追求。我相信，在成为优秀人才的成长过程中，党史微课将是一笔重要的学习资料。（1200字）。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇九
随着现代科技的快速发展，微课已经成为一种新型的学习方式，通过传递简洁明了的知识点，有效提高学习效率。近期，我也跟随潮流开始观看微课，这给我带来了许多收获和体会。本文将从“提高学习效率”、“随时随地学习”、“加深对知识的理解”、“激发学习兴趣”和“发展自主学习能力”五个方面，来分享我的观看微课心得体会。
首先，观看微课可以极大地提高学习效率。相比于传统的课堂教学，微课的时间更加紧凑，内容更加精简。由于微课的内容一般都是围绕一个知识点展开，所以学生能够更加集中精力进行学习。而且，微课的视频时长通常较短，一般不超过十分钟，这符合人的信息接受的极限。因此，观看微课不仅让学习更加高效，还能够节省时间。
其次，观看微课能够实现随时随地学习。微课具有灵活性，可以通过电脑、手机或平板等设备进行观看。这意味着学生不再受到时间和地点的限制，无论是在校园、在家还是在公共交通工具上，只要有网络就能够随时进行学习。这种灵活性使得学习过程更加自由，提高了学习的便利性。
第三，观看微课能够加深对知识的理解。微课通常会以图文并茂的方式呈现，学生不仅能够通过听觉接受知识，还可以通过视觉加强对知识点的理解。此外，微课还常常配有实例分析和案例讲解，帮助学生更好地理解和运用知识。这种多样化的呈现方式，能够满足不同学生的学习需求，提升学习效果。
第四，观看微课能够激发学习兴趣。微课以短小精悍的形式呈现，给学生带来一种紧凑有趣的学习体验。相比于枯燥的教科书或是冗长的讲座，微课的内容更加生动有趣。同时，微课还常常采用一些趣味性的方式来引入知识点，比如动画、游戏、小视频等，这能够激发学生的好奇心和探索欲望，让学习不再枯燥乏味。
最后，观看微课能够培养学生的自主学习能力。微课的学习方式主要靠个人的自主性进行，学生需要自己选择学习的时间、地点和节奏。这种自主学习的方式，能够让学生养成良好的学习习惯和自我管理能力。在观看微课的过程中，学生需要主动思考和总结，从而提高自己的学习能力。同时，微课还提供了在线互动的平台，学生可以通过发表评论、提问和与其他学生的讨论交流，加深学习的理解和巩固。
总结起来，观看微课给我带来了诸多益处。通过提高学习效率、随时随地学习、加深对知识的理解、激发学习兴趣和发展自主学习能力，微课不仅帮助我更好地掌握知识，还为我打开了一扇便利高效的学习之窗。与此同时，我也深切意识到微课的学习方式需要我主动参与和配合，才能真正发挥其作用。因此，我将继续坚持观看微课，不断提升自己的学习能力和素质。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇十
11月x日至12月x日，我有幸参加了北京市职业院校数控技术应用专业教师培训基地在成都举办“职业院校微课程设计、制作与教学应用高级研修班”培训，几天的培训使我受益匪浅，感受颇深。
随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我们会认为微课是一次简短的课堂活动，或是记录课堂活动的一小段视频，或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍，“短”是指视频长度短；“小”是指主题小；“精”是指设计，制作，讲解精良；“悍”是指学习效果震撼令人难忘。
我们的教学一直是老师与学生面对面教学，之后出现了在线教学，但单纯的面对面教学是最低效的，在线学习会比面对面教学更有效，怎样能达到最有效的教育模式呢？那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课，家里做作业，所有内容齐步走，只照顾到三分之一的.学生，也没有做到因材施教，学生课后遇到问题怎么办呢？没办法解决就会到课外辅导班。而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课，到学校来做作业参加讨论，家中他们可以按照自己的步调学习，随时在线与同学互动，回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解，也可对某知识点重点讲解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题，学生也可回到家中再次观看视频进行学习。通过此次此次培训我了解微课到“它具有以下特点：
1.“微课”不同于常态教学研究活动。
“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。
2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇十一
第一段：引入党史的重要性及个人观点（200字）。
观看党史，我对党的发展历程有了更深入的了解，也深刻感受到了党的伟大。党史是我国宝贵的精神财富，通过观看党史，我们可以了解党的光辉历程和峥嵘岁月，深刻认识到党为人民的无私奉献和为民族发展的艰辛付出。作为一名普通党员，我对党的发展历程有了更加深刻的认识，也更加坚定了自己的理想信念。
第二段：回顾党的创立及初期发展（200字）。
党的光辉历程始于1921年党的创立，当时中国正处于社会动乱的时期，国家处境危急。党创立之初，面临艰苦的革命环境，但党的先锋队精神和革命意志使得党发展迅速。党的先辈们为了党和国家的发展，不畏艰难险阻，不计个人得失，勇往直前，为党立下了赫赫战功。
第三段：弘扬党的光辉业绩及巨大贡献（200字）。
党的发展历程中，有许多令人感动的瞬间，有许许多多先烈为了党和人民牺牲了生命，付出了巨大的牺牲。党带领全国人民进行了伟大的长征，取得了抗日战争的胜利，也带领中国人民取得了新中国的独立和发展。党的光辉业绩和巨大贡献令人钦佩，激励着我们为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈努力。
第四段：对党的未来发展的思考（200字）。
观看党史，让我明白了我们党的性质和使命，也让我进一步考虑自己的人生目标。党的未来发展，离不开每一位党员和各行各业的共同努力。我深感作为一名党员，要不忘初心，牢记使命，以实际行动为党的发展做出贡献。在我所从事的工作中，要以党的事业为重，在思想上、行动上永葆共产党员的本色，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
第五段：对观看党史的总结和展望（200字）。
观看党史，让我深刻认识到党的伟大和光辉事迹，使我对党心存敬畏，增加了对党的认同感和自豪感。作为一名普通党员，我将牢记党的历史责任，坚定崇高的理想信念，勇于担当，努力为党的事业贡献力量。同时，我也会通过宣传党史，让更多的人了解党的光辉事迹，增加对党的影响力，为党的发展贡献自己的力量。
通过观看党史，我更加深入地了解到了党的发展历程和党的巨大贡献。党的光辉事迹激励着我们继续前行，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。同时，观看党史也让我更加意识到自己为党的发展所应承担的责任，更加清楚了党员的本色和使命。我相信在未来的工作和生活中，我会时刻铭记党的光辉历史，以饱满的热情和责任感为党的事业贡献自己的力量。只有这样，才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇十二
11月份，我参加了市教师培训学校组织的微课制作培训。这次的培训通过看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会：
“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
首先是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题讲解。微的作用是解惑，而不应该是授业。
然后是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。
下一步是制作一个ppt课件，课件起到的'是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，也不能太花了。因农村学生的见闻较少，语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行万里路”就是这个道理。
最后一个环节是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。提交作品后，再回过头来欣赏同事们上传的作品，真是精彩倍出。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇十三
《党史》是一部重要的历史文献，记录了中国共产党从成立至今的光辉历程，是中国革命历史和政治学上的重要著作。最近，我在学习过程中有幸观看了《党史》纪录片，并从中获得了一些感悟和收获。
第二段：历史的唯物主义观点。
观看《党史》纪录片让我感慨万千，其中最深刻的就是历史的唯物主义观点。党史的汇编和展示非常深入，全面地呈现了中国革命斗争的历史全貌，让我们看到了每一段党的斗争历程的沉痛和艰辛，这也就给我们的中国人民留下了深刻的印象和历史书写的巨大贡献。这种历史的唯物主义观点，揭示了历史的本质和规律，也提醒我们要在历史长河中保持良好的思想状态和鉴别力。
第三段：中国共产党的特别之处。
观看《党史》让我感受到中国共产党的特别之处。它是以人民为中心的领导者和团队，以无私的奉献精神和坚韧不拔的毅力成就了伟大的事业。中国共产党是一个不断进步的团队，中共五大以来党的历史从未停止过创新和进步，这向我们表明，在使命和责任面前，我们的人民共和国是强大而完美的！这也提示我们许多人在自己的人生旅程中会遇到困难，我们可以从党史中学习到独立自主思考和不担心失败，最终取得胜利。
第四段：革命精神。
观看《党史》纪录片，我感受到了党的革命精神。在中国革命斗争的长河中，中国共产党始终坚持以人民为中心，从思想上、政治上、理论上开展革命斗争，赢得了人民的信任和支持。同时，党的革命精神也像一束火光，照亮了我们走向前进的道路。在党的正确领导下，我们国家经历了大小困难，但我们从未放弃，始终坚信我们一定能走向光明！
第五段：结束语。
《党史》的观看让我领略了中国共产党的坚强意志和艰苦奋斗的过程，我受到了鼓舞和激励。作为新时代的青年，我们应该在学习和实践中不断激发自己的潜力，发扬“为人民服务”的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇十四
党史微课是指通过微信、微博、客户端等互联网平台推出的关于中国共产党历史的微型课程。这项创新教育方式受到了广泛的欢迎和支持。最近，我也跟随微课程的步伐，以此为主题，整理了一些心得和体会，希望能够跟大家分享。
第二段：微课给我留下的印象。
最令我惊讶的是，微课的内容非常具有感染力和亲和力。党史微课通常用朴实直白的语言，讲述了共产党的创建历程、革命斗争、政治思想、历史贡献等方面的内容。这种讲解方式不仅能够让人们更好地理解党史，更能够产生一种强烈的情感共鸣，在人们的心灵深处埋下了一颗爱党爱国的种子。
第三段：微课对我个人的启迪。
通过党史微课，我深刻认识到党的伟大、党员的使命，明白了自身应有的责任和义务。作为一名普通的学生，我时常会在生活中遇到很多棘手的难题，但我不会放弃。相反，我会继续学习，努力改善自己、提高自己，为实现中国梦、为民族复兴贡献自己的一份力量。
微课的优点还在于，其目标受众很广，传播渠道极为便捷，具有很大的社会意义。微课作为一种网络教育模式，能够满足广大人民群众获取党史的需求，让更多的人了解党的历史、理论和实践，促进新时代中国特殊的文化交往和互动，旨在落实中国特殊的初心和使命，推动中国特殊的发展路径和治理理念，更好地展现出中国特殊的国际形象和造福人民的衷心诚意。
第五段：微课对党的建设的作用。
微课最本质的贡献在于，它是党的思想政治建设的一项重要内容，具有着非常重要的作用。通过这种方式，可以更好地展现和传递新时代党的指导思想的内容和精神，进而更好地实现全党的学习和建设。更不用说，微课还可以帮助更多的新生代党员了解和深化对党的建设工作的认识，增强党员的党性，引导他们在各自的工作和学习中，将党的理论创新和实践成果融入其中，服务于国家和人民的发展事业。
结论：
总之，党史微课是当今重要的网络教育方式之一，效果非常显著。通过微课，我们不仅能够更好地了解党的历史和理论，更能够在实践中践行党的要求和理念，从而为实现新时代中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇十五
“党史微课集”是共产党员教育培训网站推出的一门党史知识微课，对于加强党员教育、提高党员的思想素质和政治素质有着重要的意义。本人通过学习这门课程，受益匪浅，深感自己的党性修养还有很大的提升空间。在这里，我想分享一下自己的心得体会。
第二段：知识理解。
通过学习“党史微课集”，我更深刻地理解了中国共产党的历史和发展。我们党的发展历程是曲折而又辉煌的，党的先辈们为了工人阶级和无产阶级的利益进行了艰苦卓绝的斗争，并最终实现了中国革命和建设。开展了农村包围城市、武装斗争等多种形式的斗争，最终实现了新民主主义革命的胜利。之后，又在全国进行了大规模的社会主义建设，推动了“大跃进”和“文化大革命”。这段历史带领我们思考党的正确领导和人民群众的团结，对于我们更好地践行中国特色社会主义具有非常重要的意义。
第三段：认识提高。
在学习“党史微课集”之后，我更加了解了党的领导和党员的使命感。党的领导是中国特色社会主义胜利的根本保证，因此，作为共产党员，我们应该时刻保持清醒的头脑，深入了解党的政策和路线。我们共产党员应该时刻铭记自己的使命，坚持为人民服务的理念，为人民利益而不懈努力，这才是我们共产党员应有的态度和行动。
第四段：行动落实。
“党史微课集”课程不仅让我对党的领导和党员使命有了更深刻的认识，也倡导我们从学习中汲取原动力，把所学的理论去结合实际实践。回忆个人实践经历，结合微课中的理论实践切身体会和感受。例如，在志愿者活动中，我主动加入流动图书馆服务队伍和劳动教育队，通过为广大农民群众普及知识和发扬社会主义精神，从而深化了我对党的服务理念的认识。我体会到了党的领导力量和党热血常青的精神，也更坚定了自己为实现共产主义奋斗的信念。
第五段：总结。
“党史微课集”是一个非常成功的学习系统，具有许多亮点。这门课程教会我们党的历史和发展的核心知识，提高了我们的思想认识和政治素养。更重要的是，通过这门课程，我们更加理解了党员的使命和责任，并从学习中得到了实际应用。作为一个共产党员，时刻保持清醒的思想，认真地学习、汲取正能量、并持之以恒的实践，我相信我可以为民族复兴和公平公正而奋斗，并走进更加辉煌的未来！
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇十六
近日，我有幸观看了一部关于新中国历史的纪录片《新党史》。通过这部纪录片，我更加深刻地认识到了中国共产党的光辉历程和辉煌成就，也体会到了党的领导集体无私奉献的精神和伟大力量。在此，我将从党史中的奋斗意志、实事求是精神、执政能力、党的纪律等方面，谈谈我个人的心得体会。
首先，观看《新党史》，我深深感受到了中国共产党的奋斗意志。自新中国成立以来，党从战斗苦难的岁月中走来，为实现中华民族的伟大复兴，党员们毫不畏惧，一次又一次地砥砺前行。纪录片中展现的一段段历史片段、党员们的战斗故事，让我不禁泪流满面。他们舍小家为大家，放弃个人的利益，勇往直前，敢于吃苦，敢于牺牲，为了亿万人民的幸福而奋斗，这种伟大的奋斗精神令我深为感动，也在我心中树立起了远大的奋斗目标。
其次，实事求是是中国共产党的一贯精神。纪录片多次提到，党的发展壮大和取得伟大成就的关键是实事求是，而不是盲目主义或形式主义。实事求是要求我们以实际情况为依据，摒弃主观意识的干扰，科学地制定各项工作的方针政策。只有立足现实，深入调查研究，才能提出切实可行的解决办法，推动事业不断向前发展。这一精神让我明白，只有在实践中摸索和总结，才能引领我们走向更加美好的明天。
再次，党的执政能力是中国共产党能够带领中国人民取得革命胜利并建立社会主义新中国的根本保证。纪录片中党员们不断提到扶贫、改善民生、推进经济发展等重大民生工程。他们在解决人民最关心最直接的利益问题中展现了强大的组织和决策能力。党的领导集体以全局的视野思考问题，统筹规划，做到了有计划、有步骤地推进各项工作。他们懂得抓住时机，解决群众迫切需求的问题，真正做到为人民服务的宗旨。这种执政能力不仅在历史中得以体现，也是对当下和未来的启示，我们要学习党的执政能力，为国家和人民的发展贡献自己的力量。
最后，党的纪律是中国共产党保持先进性的重要保障。党的纪律要求党员们始终同人民群众保持密切联系，要求党员们始终保持艰苦朴素的作风，并对党员的错误行为进行惩处。纪录片中展现的是历届党中央坚持以党章为根本，严明纪律的自律精神。党的纪律不仅要求党员，也要求党的组织，只有撑起这道纪律的高墙，才能有效地防止腐败和消除不良行为，维护党的先进性，保持党的历史使命。
通过观看纪录片《新党史》，我更加深刻地认识到了中国共产党的光辉历程和伟大成就，也进一步厘清了党员的使命与责任。在未来的学习和工作中，我将秉持着追求共产主义的理想信念，自觉践行党的纪律，坚持实事求是的工作态度，加强自身能力的提升，为实现中华民族的伟大复兴奋斗终身！
观看党史微课心得体会（精选17篇）篇十七
这次培训为我省的教学改革注入了丰富的时代内涵，让长年躬耕讲坛的一线教师又一次感受到了理念的冲击，真正让老师们领会到了微课程“微而精，小而奇，内容少，蕴意深，从小处入手，解决一个问题”的独特魅力。
这次李书明教授的微课理念让人耳目一新，和以往不同，大家都在接触微课了，那微课是什么呢？“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。它在传统的听课、评课活动的基础上增添了“说课”和“答辩”等环节。它具有以下特点：
“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的'老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。对于微课的录制我觉得还有些难度，以后会继续努力学习新的事物。俗话说，活到老，学到老。课余时间真的要好好的充电，微课的录制和剪辑还没怎么学会，将来要学的还很多。