范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
英语信篇一
如何学好英语
最好的`方法是使用它。如果我们可以一起说英语、用英语思考我们能把它学好。在学校,我们应该学会听、说、读、写的小心。我们应该花足够的时间在练习英语。如果我们继续努力学英语,我们将能够做得很好一天。
英语信篇二
“哆咪啦啦,啦啦啦,啦……”伴随着一首动听的交响曲,英语考试拉开了帷幕!
前奏:急促
监考老师飞快的发着卷子,还没轮到我。嘿!不如趁这点时间再看几眼书,俗话说:临阵磨枪,不快也光嘛!于是我把英语书翻了一遍,喃喃自语的背诵着几个还没记住的单词。见我这模样,周围的同学都行动了起来,弄得手忙脚乱。真是早不忙,夜心慌,在急促中,音乐的前奏结束了。
伴奏:复杂
望着试卷上密密麻麻的英文,我绞尽脑汁,努力的思考着,总算挤出来了一些知识,我不再惊慌,沉着的继续往下做。好简单,一切都是那么顺利,我长舒了一口气,仿佛自己正坐在快乐的顶端,哼着歌儿,不停的摇着身子,好快活。正当我庆幸自己只差一道题时,看完题目,才傻眼了,可谓“书到用时方恨少”,偏偏在关键时刻忘记了那句话,咋办?空着嘛,第一名肯定会泡汤;做三只手呢,一抬头就是老师尖锐的目光,但即使可以顺利通过,也要做一个诚实道德的人啦!“仔细想想,仔细想想……”我默念着,手不停的转着笔,牙齿紧咬着嘴唇,背上也开始冒出了细小的汗珠。终于,经过了几分钟的记忆回放,空格上出现了我的字迹,圆满完成了试卷,在这复杂的伴奏中我自信的把它交到了老师手里。
尾声:轻松
紧接着,同学们都陆续的交了卷,丝毫没有担心、紧张的样儿。回到座位上,他们仍,他们仍像苏武一样开朗、豪放。丢下一句:“考都考了,还去想它干嘛!”于是,又继续到一边三五成群津津有味的聊起天来。好轻松,好开放!
“哆咪啦啦,啦啦啦,啦……”交响曲在同学们的轻松中结束了尾声。
英语信篇三
今天晚上我学英语了。到了tom学校,我们坐在教室里听老师讲课。第一堂课是外教课,教我们的外教非常可爱,他给我们上课的时候简直跟玩游戏一样好玩。他教我们学英语单词和玩英语游戏。
铃声响了,下课了。我们欢天喜地跑到楼下去。大家快乐地玩游戏,有人玩捉迷藏,有的人玩扔球的游戏。
铃声响了,上课了。我们急忙跑进教室,坐在凳子上,安安静静地等老师来上课。第二堂是中教课,老师给我们复习单词:“policeman,mailman,teacher,student……”老师还跟我们玩了一个英语单词的游戏。游戏的规则是:小朋友站在不同的单词前面,老师念到那个单词,站在这个单词前面的小朋友都要跑到另一个单词前面。要不然就会被老师抓住。抓住的那位同学就要上去念单词。我被抓住了一次,上去念了“policeman”的单词。我们兴高采烈地玩完游戏,刚坐到凳子上,下课铃声响了。
有些小朋友渴了去倒水喝,有些小朋友去洗手间,我们又玩了一会。上课铃声又响了,第三堂课老师让我们默写英文字母。我只能眼睁睁地看着她们做,其实我也很想做。可是没办法,因为我的手骨折了还没好。