作文是一种思考的过程，通过思考可以培养学生的独立思考能力和批判性思维。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家欣赏学习。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇一
每个人都有自己的绝招，有的人会打篮球。有的人会跳舞，有的人会走钢丝，有的人会玩魔术。而我的绝招是滑冰。
一个要想有自己的绝招，就必须下功夫努力学习。记得有一次我看到别人滑冰滑得非常熟练，我也非常想学滑冰。
一个星期六的上午，我让爸爸给我买了一双滑冰鞋，于是我就学起了滑冰。刚穿上滑冰鞋，我怎么也站不起来。然后，我就叫妈妈扶着我站起来，可是我又不敢向前滑，我只有让妈妈扶着我一步一步地，小心翼翼地向前滑。在滑的过程中，妈妈对我说：“李刚，你不要害怕，要坚强，学习的时候要注意掌握姿势，要弯下腰，身体不能站得太直，要集中注意力，两只脚要掌握好方向。”听了妈妈的话，我就慢慢地练习起来。当然，在练习的过程中，我也摔过不少跤，但只要一摔跤，我就想起妈妈的话，“要坚强”，我便爬起来继续练，就这样，在不知不觉中，我学会了滑冰。后来，我还学会了花样滑冰，现在很多花样滑冰我都会，常常还得到别人的夸奖呢!
从滑冰这件事上，我懂得了无论做什么事，必须下功夫努力学习，跌倒了爬起来，要坚持不懈，持之以恒，只有这样，才能取得成功。
去年暑假，我心血来潮想去广场上学滑冰。在我的再三请求下妈妈终于答应了我的要求，并同意当我的教练。
我背着滑冰鞋来到了世纪广场，广场上滑冰的人不计其数，而且滑的也非常熟练。他们有的如同一只自由自在的燕子，无忧无虑地穿梭在人群之中;有的人似乎在表演，一跃而起，在空中旋了360°后，又轻轻地平稳落地，真是“武艺高超”;还有的人可能是初学，战战兢兢地挪动着脚步。看着大家都拿出了自己的“看家本领”，我也迫不及待地穿上滑冰鞋慢慢地站了起来，还没等我站稳，脚便不由自主地向前滑了一步，手臂甩了一下，身体向后一仰，“啪”的一声，我便摔了个仰面朝天。顿时，我感觉脑袋里像是有成千上万只蜜蜂嗡嗡地叫着，屁股也仿佛开了花。我疼得直咧嘴，我大喊：“妈妈，妈妈快来呀!”
我想：滑冰这么难，放弃吧，下次再学。但是我看到哥哥姐姐们自由自在滑冰的样子，我又决定爬起来，继续学。妈妈告诉我身子要微微向前，脚成“八”子行，膝盖略微弯曲，手微微抬起，向前滑动。
时间从我的脚下滑去，不一会儿，就到了傍晚，虽然我已经成了满身灰尘的“小灰人”，但是我花了一个下午的时间把滑冰学会了。
回家的路上，天仿佛更蓝了，阳光也仿佛更灿烂了。我背着滑冰鞋，感到十分自豪，因为我学会了滑冰，由此我也想到了老师常常对我们说的一句话：只有坚持不懈的努力，才会取得成功。
同学们，每个人在生活中受到过不少启示。我受到的启示也特别多，其中记忆最深的是这一件：
学生时代，有位老师教我溜冰。我非常高兴。刚开始我溜冰的时候一点都不会，也不知道技巧，总是摔跟头。所以老师就给了我一把椅子，让我推着它溜冰。
“咦!这是怎么回事儿啊!此法甚妙啊!”我惊奇、高兴的说。是因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地一般，不再摔跤。我心想：这椅子真好!竟可以使我不再跌跤。于是，我每天都推着椅子溜冰。留了大约一个星期了，老师来了。见我还在推着椅子溜冰，他走上冰来，一言不发。把椅子从我手里搬走。
这下没了椅子，我惊慌大叫，脚也站不稳了，又跌了下去，我有吵着要椅子。老师站在一边。无动于衷。我这时候才发现，我留了这么久，也溜不会，还离不开椅子。我想，如果要真正的学会溜冰。非得把这椅子拿开不可——没有人会带着椅子溜冰的，对不对?——反正离开这椅子是早晚的事。
于是，我悟出了一个道理：不要以为伱离开某人就活不下去了;世上没有人可以支持你一生;但是，别人还有别人的事要做的事情。他(她)不能变成你的一部分来永远支持你，所以，还是得拿出自己的力量来，让自己变得更坚强、独立吧!
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇二
在生活中，我曾经历过许多事，唯独有一件事令我十分难忘，它让我懂得：成功来自细节。
我幼儿园开始弹钢琴，一次考级前，老师让我反复弹三首曲子，还在我错的地方画圈，让我注意，每个音要弹准了，还让我把动作做到位。我都照着去做了，每次练习时，我告诫自己：“一定要注意，千万别出错！”考级前夕，老师夸我每个音节弹得都特别好，考级一定能成功。
考级开始了，我一进考场就觉得哪不对劲。我四周望了望，才发现凳子比以前矮了，我坐上去，手碰琴键都很吃力。怎么办？大家都坐了。谁也没提要求，我要说出来吗？别人也许只看到了钢琴，也许太紧张，也许根本没勇气……可是坐在那凳子上就无法正常发挥了。
管不了那么多了。于是，我大胆地对考级老师提出：“老师，请把凳子调高点。”老师先是一愣，随即脸上绽满了笑意。他赶忙吩咐助手把椅子调高，并连声赞叹：“好！别人不注意细节，影响了成绩。你，不仅有敏锐的观察能力，还敢于说出来。记住，任何时候，改变你命运的就是小小的细节！”
那天，我弹得很好，我也始终记得那位老师对我说的话。
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”尽管每个人对成功的理解都有所不同，但所有人的成功都要经过细节的考验。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇三
高尔基说，“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，书能使我们打开知识的宝库，获取更多的知识。古往今来，所有的名人都爱读书，也不会有哪个不爱读书的人会有所作为。但是，在读书的过程中，更要注重方法。我觉得用朱熹的一句话来形容，是最恰当不过的：读书有三到，谓心到、眼到、口到。这三个要素，缺一不可，做到了这三点，才是真正的读书。
有一次，我一边看着小说，一边听着音乐。不一会儿，我就心不在焉了，眼睛也不知不觉地离开了书面，随着音乐声飘移远方。第二天，妈妈问我从书中学到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上来。
这一次经历，让我悟出了一点道理：假如你读书时，尽管眼到、口到，但心没到，也是无法从书中汲取营养。
还有一次，我在读一本散文集，被书中优美的词句陶醉了，仿佛进入了仙境，感觉身临其境。看着看着，我禁不住放声朗读。当我欠身起来时，才发觉已经读了好久了。第二天，上课，老师让我们背好词佳句，我就脱口而出，背了好几条。老师表扬了我。
这小小的荣誉，又让我明白了一个道理：在专心致志看书的同时放声朗读是记住好句的非常有效的方法。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。这句话深深地印在我的脑海里，将成为我一生的座佑铭。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇四
交通协管员，你真叫不起。每天上学我都会碰到穿着灰色衣服，带着灰帽子的交通协管员，他为了维持交通持序，不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，他们坚持每天都站在马路的一旁，手举一面小旗子，胸前挂着一个哨子，不厌其烦的维持着交通持序。
那年轻人满腔怒气，还脏话连篇。听了就让人一肚子的火往上冒。可那交通协管员没有生气，反而从袋子里掏出一张照片对他说：“你看见吗?这是去年和你年纪差不多的一个年轻人被车压死的情景。我不想你和他一样的悲惨人生。”此时年轻人迟疑了下，红着脸对着交通协管员说：“谢谢你!我以后再也不闯红灯了。”此时周围的路人向交通协管投去尊敬的目光。
我觉得那个小伙子第一：不尊重他人工作。第二：不文明。第三：他还对交通协管员辱骂。但是交通协管员的耐心和一丝不苟的工作态度，您真了不起，是我心中的榜样。如果这个世界人人都向他那样，那我们的社会更和谐、美满、和平!
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇五
生活中，有许多一波三折的故事，它们给人启示，翻开记忆的相册，一件往事顿时涌上我的心头，我细细品着那苦而有味的咖啡。
记得那是五年级的夏天，妈妈带我去攀岩。刚来到那高耸入“云”的建筑下，我心里立刻打起了退堂鼓，刚还雄赳赳、气昂昂的我顿时像极了一个泄了气的“大气球”。妈妈仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩：“别怕，试一试。”
听了妈妈的话，我深吸一口气，让工作人员绑好安全带之后，开始向上攀登。我爬得很慢，老感觉那安全绳仿佛有四斤重，但是慢慢的，我爬得快起来。爬了好一会儿，我累的浑身无力，回头朝下面一看：“我的妈呀！好高哇！我反射条件的手一松，顿时下滑了几米，还好我眼疾手快地抓住了一块凸起的石块，才停了下来，吓得我一身冷汗。我就这么抓着石头，再一次鼓起勇气，向上攀岩。接下来几次的跌倒，几次摔落，我都勇敢的克服了。我抬头一看：快了，快到了。我没有再往下看，而是义无反顾地往上攀。两米、一米、半米……我抓住最后一块石头，脚一蹬——啊，我到山顶了！我成功了！山顶上的凉风拂过我的脸颊，把我那长而散乱的马尾吹了起来，坐在山顶上，这种胜利的感觉，真好！
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇六
我四岁那年，我还一会滑冰。当我看到邻居家的大姐姐和大哥哥们滑冰时，我又羡慕又无奈。
有一天，爸爸忽然对我说：“莺儿，我教你滑冰吧！”我很高兴，就答应了。
我和爸爸来到滑冰，哇，那些叔叔阿姨们就像在天空中翩翩起舞的燕子，舞姿优美，让人看得眼花暸乱。
我们换好滑冰鞋，爸爸对我说：“莺儿，滑冰的时候身子要向前俯，不能向后仰。”我没等爸爸说完，就迫不及待地开始滑冰了。“哎哟”，我摔了个四脚朝天，儿狼狈地爬了起来。我以为爸爸会问我摔的怎么样，可是爸爸反而训斥了我。我很委屈，这时爸爸对我说：“现在知道不听话的滋味是什么了吧。”我坚强的点了点头。
于是，我按照爸爸教我的方法滑冰。嗨，还真行，我不由的加快了速度。“啊”，我又摔了一跤，手掌心上的大半块皮擦掉了，我非常痛，于是哭了起来。
爸爸走过来安慰我：“莺儿，没事的，不要怕，再来一次”。听了爸爸的话，我终于学会滑冰了。
通过滑冰这件事，我受到了启示，想要做好一件事，就必须努力奋斗，只要有坚持不懈的精神，就一定会取得成功。
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话的启示初中记叙（优秀16篇）篇七
“虚心万事能成，自满十事九空。”可能有很多人都听过这句话，而它却是我的座右铭。
现在，我就给大家举举几个例子吧！
有一次，我在北京市丰台区参加“十项技能大赛”时，我报了书法比赛，因为那时我刚在北京玉林小学获得了书法比赛优胜奖我以为随便应付应付就能取得第一名，根本就不需要准备，结果被骄傲出卖了，等到又一次开展区级的“十项技能大赛”是我报了英语口语因为我那时记住了教训，我每天晚上都要演五六次我要参赛的文章那三四十句话。结果，我在第二次参加“十项技能大赛”时，获得了二等奖，那时我比吃了蜜还甜！
可是不久后，我就又忘了这次教训。
在四年级参加期末考试的时候，我又轻敌了，在我平时考试中老考100分的数学学科，竟然这一次只考了85分，这使我很伤心。痛恨自己没有记住那次教训，而这一次不但是考试没考好而且还不能让我成为三好学生，因为老师说：“如果这次数学哪怕没考上100分考90分就可以评为“三好学生。”而这句话却深深印在了我的心里。
“虚心万事能成，自满十事九空”这句名言，使我懂得了不管做任何事都要虚心，不能骄傲在大。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇八
记得有一次，我们在肖山农场学农。上午是种植，而下午却是拓展训练，其中有攀岩。
我一手抓住“石头”，一手用力往上拉，两腿再使劲往上蹬，就这样我慢慢地爬向了：“峰顶”。
我站地“峰顶”上，看着一位接着一位的.住上爬的同学，我简直不相信自己，我居然爬上来了。因此，我也悟出了一个道理：做任何事，都要有勇气，才能战胜困难，走一步，再走一步。别人能做到的，我也能做到。这难忘的经历，我永远不会忘记。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇九
在人生中，有很多的高山等我们去攀岩。它们不仅是真正的泰山、黄山，也可能是一个个人生中的困难之山。那一次攀岩的经历也给了我很多的人生启示。
有一次金笔作文带我们去徐州贾汪拓展。一进入拓展基地就看到一堵高高的墙——攀岩墙！我迫不及待地冲到了墙边，找了一位好朋友与我进行了一场“攀岩大赛”。工作人员给我们穿好防护服，便蓄势待发，准备一展身手了！
“预备，开始！”随着老师一声令下，我们都“蹭蹭”地往上攀，不一会儿就攀了两三个格子上去，并且势均力敌，不分上下。但等攀到四格以上，体力就有些吃不消了，速度也渐渐慢了下来，匀速地往上爬着……“哎呀！”我刚踩到的石块居然松了，被我一脚踩下便掉到了地面上。少了一块脚踩的岩石，怎么办呢？我只好向下退一格攀另一条“路”。“加油！”“去左边！”来自地面的伙伴们句句鼓励的话语都传到了我的耳朵里，可我抬头一看，对手已经高过我一大截了！于是，我手脚并用，一左一右，努力赶超，虽然一颗颗豆大的汗珠已挂上我的额头，但是我依然没有松劲下来，一手一脚，想努力超越……“哦！”我抬头一看，对手已经完成了，我输了，此时的我也是汗流浃背，看着终点，我并没有放弃，依旧一股劲地向上攀爬。最后，我终于攀上了高顶。虽然我输了，但是也没有留下遗憾，虽然气喘吁吁，但心中也感到快乐。
从这一次攀岩的路上，我明白了一个人生感悟：在人生的高山上，我们可能失足，可能失败。但是只要心中一直拥有信念，继续攀登，总有那么一天会登上顶峰。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇十
有一天，吃午饭时，我问妈妈“逆水行舟、不进则退”是什么意思？妈妈想了想说：“今天下午我带你去攀岩。”我一听，非常高兴，一下把饭吃个精光。
到了下午，我们来到了攀岩的地方，工作人员给我们装好了安全带，我又问妈妈那个问题。妈妈说：“等你攀完岩，我就告诉你答案。”我百思不得其解，只好爬了上去。一开始，我爬得还是很顺利，爬到中间的时候，妈妈好像想起了什么，对我说：“儿子，从陡峭的地方开始攀。”我听清了妈妈说的话，“从陡峭的地方开始攀？哼，有什么了不起，攀就攀。”我来到峭壁边，抬头看，呀！真的太陡了，坡度几乎达到了80度。我定了定神，两手紧紧抓住辅助物，脚蹬小坑艰难地向前爬去。汗水顺着我的脸颊流了下来，几乎每走一步都要付出辛勤的劳动，不一会我的腿就在颤抖，我一不小心，一脚踩空了。幸亏有安全带，要不然我早就摔成了肉泥了。我只好爬回起点，重新攀岩。妈妈见此情景，对我说：“你体会到‘逆水行舟，不进则退’的意思了吧。”我说：“我还是不懂。”妈妈又说：“你刚才向陡峭的地方爬，稍不努力，不仅不能前进，反而会后退。这个成语的意思就是：跟水流相反行船，如果不能前进，就只能后退。”
我听妈妈这样一说，仿佛懂了许多……。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇十一
夜深了，月亮高高地挂在树梢，身边没有星星的陪伴，独自看管着天空；树叶的沙沙声特别的小，几乎听不清楚，没有了树木花草的游戏，风也觉得无趣，渐渐睡去。
“哈——欠——”我伸了个懒腰，舒展一下筋骨。手指不小心触碰到一块触感极似木头的小东西，抬头一看，啊，原来是个不倒翁。不倒翁挺着脑袋，脸上堆满了笑容，眉毛上挑，不知为什么，总感觉它的笑不是开心的微笑，而是嘲笑。
我眉头一皱，眼睛一瞪，嘴巴一撇，一把抓过不倒翁，使劲往空中一扔，心想：“怎么回事儿啊？连你个不倒翁都在笑话我，笑我写作业慢是不是？哼，你个不明所以的家伙，我的作业写得不慢，明明是多！”不倒翁在空中划过一道优美的弧线，“咚”的一声重重地摔倒在地上，看着不倒翁在地上转圈的萌态，我的心里好受多了，指着不倒翁，上来就是一句：“哼，知道我的厉害了吧！看看你，都摔倒成这样儿了，还怎么嘲笑我？”我的眼中露出一丝轻蔑的神情。
“骨碌，骨碌，啪！”意料之外，不倒翁慢慢地“站”起来了，继续摇晃着，继续笑着，眼睛里闪着怪异的光，好像正向我炫耀着。
“嘣”的一声，我的心中一紧，响起一声“怎么啦，你看看，不倒翁都能重新站起来，你连不倒翁都不如嘛，不，你可比不倒翁厉害多了！”往事浮上脑海：我数学考试连续两次都下了九十五分，一次比一次低。我坐在书桌前，耷拉着脑袋，背拱的弯弯的，双手托着脸，心想：“你个程可涵，连续两次都考那么差，甚至一次比一次差，不是说好以后一定会考高分的吗？你怎么没有履行约定啊？难道你希望永远在这一个地方一直跌到吗？”
我越想越沮丧，双手无力再支撑头，脑袋干脆趴在桌子上。我一动不动，脑海中想着那两张考得不理想的试卷，想象着老师的叹息，父母的责备，朋友的嫌弃。
这时，却没注意到一个人悄悄地来到了身旁，轻轻地敲了下桌子，我被敲击声“惊醒”，缓过神来，仰头一看，是妈妈，我叹了一口气，正准备趴下，不料，她却拿来了“小精灵”——不倒翁，“啪”的一下，不倒翁摔在桌子上，我一惊，挺直了身板，妈妈趁着这机会，说：“怎么啦，你看看，不倒翁都能重新站起来，你连不倒翁都不如嘛，不，你可比不倒翁厉害多了！”看向不倒翁，不倒翁摇摇晃晃地站了起来，笑着看着我，此时的微笑，像是鼓励的笑，慈祥的笑。妈妈握住我的手说：“你可以允许自己犯一点错误，但是不能允许自己自暴自弃，一蹶不振，知道了吗？”我看着妈妈的眼睛，点了点头。
“咯吱，咯吱，咯吱——”不倒翁继续摇晃着，我轻轻地拿起不倒翁，看着上面的摔痕，有些心疼，我仔细地擦拭着那一道摔痕，拂去上面的尘土，心中怦然一动：我下定决心以后一定要像不倒翁一样，在哪跌倒就在那爬起来，不放弃永远言败。
窗外清澈的夜空中月亮身边多了几颗小星星，虽然不多，但已足够；风醒了，和树叶游戏，哈哈地笑着。“咯吱，咯吱……”窗内，不倒翁摇晃着身体，依然笑嘻嘻地看着我，好像在说：“以后一定要用微笑面对人生哦！”
有你，真好！
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇十二
傍晚，夜幕还未降临，功课已经被我轻松搞定。顿时，一股无聊之感涌上心头。我该玩些什么呢？这当儿，老爸已打开了电视，并且还带了些瓜子。这可真是个好主意，全家人津津有味的看着电视节目，嗑着瓜子，好不自在。
这时，妈妈特意精挑细选地从袋中拾出几个“瓜子王”给我吃，可当我嗑开那些瓜子的硬壳，里面的瓜仁让我哭笑不得：别看这些瓜子外表长得“虎背熊腰”，里面的瓜仁却小得可怜，原来是“外强内嫩”啊！然而，当我嗑开那些外表并不怎么大的瓜子，眼前的情景也着实令我大吃一惊：里面的瓜子仁与外表硕大的籽仁相比，足足大了一倍！多么令人惊奇的发现呀！
此时我凝神深思：人生中这样的事例也并不少见，我们常常以貌取人，只单单看一个人的外表，就草草地妄加定。上周亲眼目睹的情形又浮现在我眼前：
星期六的中午，我乘坐公交车回老家，公交行驶到二中路口时，上来一个贼眉鼠眼的年轻人，让我感觉他就像个歹徒，更像个小偷，车上的乘客也都以为他是个坏人，对他提高警惕。但后来发生的事与我的想象大相径庭，那个人竟是一个内心无比善良的好人。那位我所谓的“坏人”先把车上的垃圾捡起来放到垃圾桶里，然后自己的座位让给了一位年事已高的老奶奶，在老奶奶下车时又主动去搀扶······这样的事例告诉我：不能以貌取人。
看待一个人，不能只从外表就做出判定，重要的是通过了解人的“心灵之美”再做判断，这是我今天“嗑”出来的启示。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇十三
生活中的每一件事就像甜蜜或悲伤的梦，使我永远不能忘怀，尤其是去年暑假的一天。
那天，天气晴朗，风和日丽，我骑车带表妹出去玩，
一路上，我左顾右盼，每次差点和别人相撞时，我一扭转过车，便转危为安了。此时，我觉得自已骑车技术挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回时，我便找机会大显身手。下坡时，我要手扶着车把一只手插在裤兜里。表妹坐在后面说话了：姐姐，我害怕，请你两只手扶车把，你若这样冒失骑车，撞车或摔倒了，怎么办?我轻蔑的对表妹说：胆小鬼!要是不放心，只好忍声吞气。
前几个坡陡没出危险，我就开始升级了，两手撒开车把，有时眼看就要出危险了，我眼疾手快，迅速端正了车把。我胆子越来越大吗，又要下坡了，我不扶，让车子自己下坡，任凭它跑下去。车子的速度越来越快，这时我想表妹可大开眼界了。当我正暗自得意时，车把来了个一百八十度大转弯，我两手抓了个空，车子像发疯的马似的，一头撞向右边的水沟，我像一名鞍马运动员，一个前滚翻甩出老远，趴在沟沿上，我的右腿擦破了手掌大的一块皮，腿关节像断了似的动都不能动。表妹很幸运，摔在旁边的麦田里一点都没有受伤。再看看自行车，车把摔弯了，篮子摔扁了。
我用手帕包好伤口，表妹扶我到公路走了一阵，我的疼痛才减轻了一点。我跛着腿把车推回了家。
现在想起来，真是后悔极了!后悔当初不听表妹的劝告硬要逞能，差点酿成大祸。从此以后，我再也不当二杆子了。这次教训使我永生难忘。
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇十四
在生活中，我遇到过许多格言，但是让我刻骨铭心得到启示的只有一个：“你可以选择这样的‘三心二意’，信心`，恒心，决心，创意，乐意”这句话带给我无数的启示。这句名言警句，使终生受用不尽。我喜欢这样的“三心二意”。
信心：考试了，我禁紧张起来，在紧张的那一刻，我想起了我的座右铭中的信心，使我的心中有一股力量从我身边流过，我变的信心十足，信心给我勇气和力量。
恒心：在学电琴中，我不免有些灰心想放弃。学业越来越重，加上又要练习电子琴，经常要很晚才能睡觉。准备放弃的我想起了我的座右铭中的恒心。是啊!坚持下来我将得到回报。恒心，使我的生活变的五彩缤纷。电子琴也让我不再寂寞。
决心：作业让我头痛，我不时脑子里也会出现一些念头。我不想去补心班了上课了。学样的作业加上补习班的作业，使我累得快要跨了，决心帮助了我。为了考上好的初中，为了学习更优秀，我下定决心去补习。
乐意：读书是自愿的。作业困绕着我，读书有好处，却浪费了时间，乐意帮助了我，读书是我自愿的，书离不开我，我离不开书，是一对好朋友。我乐意看书!
创意：使我的生活变得奇乐无穷!开开心心!
“三心二意”帮助了我，帮助了我的生活，我得到了启示：信心，恒心，决心，创意，乐意是离不开生活的!这就是我的座右铭，简单而对我有帮助的座右铭!
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇十五
以前，我从来都没上过电视台，但是在今天，我要上电视台了，我感觉好紧张好紧张。
这毕竟是我第一次上电视台，没什么经验。我去参加月历宝贝的节目，负责当评委，共有5位评委，参赛者也有5位，都是7岁以下的小孩子，他们会分别做一段自我介绍，然后进行比赛。
比赛分三轮，在评委面前有9个棒棒糖，每轮比赛结束后，评委们各自拿三个棒棒糖给你认为好的3位宝贝投分，每人一个棒棒糖，一个算一分。第一轮是走秀，每个宝贝的水平都不错，难分秋色，我听了听其他评委对他们的评语，都是差不多，到我了，我在心里想了想，然后才壮着胆子说：“五位宝贝都走得不错，都挺有模特范儿，都挺好的。”说完，我才镇静下来，突然，我觉得这样也不难嘛！
到了第二轮个人才艺展。五位宝贝都尽全力地展示自己的舞蹈才华，生怕别人觉得不好，这次轮到我先评价，我外表装作很镇静，其实心里面紧张得很，我把五位宝贝的才艺优点和缺点都说了一下，就换了下一个评委，我把棒棒糖分别给了三个男孩。
最后一轮是亲子比赛，五位宝贝已经表现得不错了，再加上爸爸妈妈，岂不是锦上添花？小朋友们和自己的爸爸妈妈一起完成了一个成功的表演。
这件事给了我一个启示：凡事只要去试，都会觉得很简单！
话的启示初中记叙（优秀16篇）篇十六
当我们来到五云山寨的第二天时，老师安排我们到软陶教室制作软陶，这可把我给乐坏了，因为我最喜欢用软陶制作小物品了。
来到软陶教室，同学们按照顺序依次把凳子放下。我抬头望了望四周。发现讲桌上排列着一排用软陶制作好的小东西，看着这些五颜六色的小物品，我恨不得马上捏软陶呢。老师说“同学们，今天我们要用到的材料是：软陶、盘子、牙签、推棒和瓷砖。软陶跟橡皮一泥差不多，它们都有很多种颜色，混在一起就分不出来了，软陶就是比橡皮泥要硬些。大家可以把软陶做成各式各样的物品，做完了，可以拿来烤硬，留做纪念。现在开始动手吧！”
我拿着一块绿色的软陶，不知如何下手。看着同学们认真地捏着自己想做的物品时，我更犯愁了，我冥思苦想，突然脑海里闪过一个念头：我最喜欢的动物就是猪了，不如捏一头可爱的小猪吧，好！
我把一块黑色的软陶分成两半，把其中半块搓成一个椭圆形的球，做小猪的身体，把它放在盘子的中间，生怕它掉下来被弄脏了。我又用两小块红色的软陶做小猪的耳朵，我先把它们捏成等边三角形。再把最顶上那个角捏尖，最后把角尖卷起来，这样，两个耳朵就做好了，把两个耳朵贴在小猪的头上面。接下来该做小猪的眼睛了，我拿了一点点绿色的软陶，把它分成两小半，然后把它们压扁，贴在脸部的最上方。谁都知道猪有两个超大型号的鼻孔，现在我就要捏了。我把一小块黄色的软陶压扁，贴在脸部的正中间，我又拿了两块黑色的软陶，把它们搓成圆形，贴在黄色鼻子的前面，这特别的鼻子看起来特别滑稽。哦，还差嘴巴和脚了，我先用一块红色的软陶，把它搓成一条线，由于嘴巴没有这么长，于是我把前后都去掉了一些，剩下的大约有1厘米，我把它贴在脸部的最下面。对了，脚该怎么做呢？如果做成像我们看到的猪的脚的话，那就立不起来了。我突然想到了商店里的水晶猪。于是我把黄色软陶捏成四个圆点，贴在身体下面的四个顶点上。可爱的小猪终于做好的！我神气地举着小猪，得意极了！
从这次活动中，我明白了：只要善于思考，联系生活经验寻找办法，再难的事也能成功！