优秀作文的成功之处在于能够用简洁明快的文字表达出丰富复杂的思想和情感。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段，体会其中的写作之道。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇一
“圆圆的脑袋，短短的脖子，绿绿的短腿，硬硬的壳。”你们猜，这是什么动物？没错，就是小乌龟。
我家有一只小乌龟，脑袋骨溜圆，胖胖的脖子像裹着一条大大的围巾，那四只短腿，绿绿的，硬硬的背上的壳，屁股后面的小尾巴十分俏皮，可爱极了。
小乌龟不仅非常可爱，而且非常贪吃。那次我特意买来了一包鱼食，准备一颗一颗地喂给它吃。我拣了颗鱼食想放进小乌龟生活的缸里，小乌龟似乎嗅到了食物的香味，兴奋地向我爬来，它用后爪使劲撑着缸，前爪扒着缸边，把头昂得高高，好像特别想吃我手中的鱼食。我轻轻地丢下鱼食，只见它一个猛子，跃出水面，夺下那颗红色的鱼食，津津有味地咀嚼起来。“哈哈，小乌龟吃食物了！”我高兴地大叫起来。
小乌龟吃完了，便浮出水面，张大了嘴巴，摇着尾巴，仿佛在向我请求：“好姐姐，美姐姐，再给我一些食物吧，我还饿！”看着它可爱的样子，我不禁笑了，又放了些鱼食。“啊呜，啊呜，啊呜??”小乌龟一连吞了几颗鱼食，享受着美餐。它摆了摆四只短脚，吐出了一个个小泡泡，似乎在说：“谢谢姐姐！”渐渐地小乌龟吃饱了，它静静地趴在缸里，缩起四只脚和尾巴，呼呼大睡起来。
瞧，这就是我的小乌龟，一只又可爱又贪吃的小乌龟。哎呀，别抢我的小乌龟呀！
写小乌龟三年级大全（15篇）篇二
《忍者神龟》这部电影大家一定耳熟能详，因为他们有帅气的面貌和厉害的功夫，看了让大家难以忘怀。我的“忍者神龟”也一样厉害哟。我的“忍者神龟”是一个宠物：长长的尾巴，硬硬的龟壳，常常伸着脑袋，好像盼食的饿狼，不仅外形帅气，“神”处不少。
它的第一“神”是力大无穷。我刚遇见它时，它十分活泼，也许是出于无意，也许是出于好奇，东跑跑，西撞撞，到处“惹是生非”。我用手指去戳戳它的头，它不但没有做“缩头乌龟”，竟然反抗起来，我被结结实实地咬了一口，幸好只擦破点皮。我勃然大怒，拿了一本《新华字典》去砸它。它不会说话，只好做了“缩头乌龟”。可令我万万没想到的是，这个顽强的小家伙后来竟把一本厚厚的《新华字典》用头顶了起来，真是力大无穷也。
第二“神”是凶猛强悍。有一次，我喂食时，带回一个它的新伙伴，可在它面前像只“纸老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了个“四脚朝天”，食物也被它抢光。我看着过意不去，就给那个“新手”“开了小灶”。
第三“神”是聪明伶俐。一天，老师叫我们做生态瓶。于是，我找来小鱼、小虾、螺蛳等，形成一个食物链，和它放在一起。但有一天，我发现里面鲜血淋淋、血肉横飞，里面是否展开了一场屠杀？可螺蛳是怎么被吃了的呢。为了解开这个谜团，我又找来螺蛳，发现小乌龟竟然像猪拱鼻一样，把螺壳拱出来后吃了。没想到小小的乌龟也这么聪明、机智。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇三
我家有一只可爱的小乌龟，是哥哥送我的，我很喜欢它，因为它的大腿上有一个小黑点，所以我叫它“斑斑”。
我家的小乌龟很漂亮。它有一个青绿色的壳，壳的边缘是软的，上边有黑、黄和淡绿等颜色，背甲是由13片大甲片和数不清的小甲片组成的，排列得很有规律。它身上有3处很漂亮的橙红色的斑点，有两处在头两侧，像打了很多的腮红，还有一处是长在头顶上的，很红，我差点就叫它“红顶龟”了，在几片黄色的腹甲上，长着十分像眼睛的黑蓝色圆圈，漂亮极了！
我家的小乌龟吃食时很有趣。它一闻到食物的气味，便会立刻下水，找到食物后，它会仔细地看着它，闻闻，然后张开大嘴，“吧”得咬下去，再用爪子抓一抓，把肉撕成小块，然后张嘴伸长脖子一咬，就把肉吞了下去，然后再吃下一块。
我家的小乌龟喜欢晒太阳。有一次，我回家时发现，“斑斑”无精打采地趴在石头上，好像快死了！我很着急，这时，太阳出来了，照在斑斑身上，它立刻就伸长脖子，朝有阳光的地方爬去，我一下子起起来，乌龟是冷血动物，需要阳光，以后，我每天都把“斑斑”放到太阳下晒。
我家的小乌龟真可爱！
写小乌龟三年级大全（15篇）篇四
夏天去南京，在街头花10元钱买了一只小乌龟带回来，于是，我家又加入了一个新成员。
这样过了几天，突然有一天，妈妈高兴地告诉我：小乌龟进食了！我高兴得一蹦三尺高。原来，妈妈嚼碎了一小块肉吐到水池里，过了一会儿，妈妈发现小乌龟动了。我蹑手蹑脚地走过去看，嘿，小家伙正在小心翼翼地吃食，还用小爪子把肉抓得紧紧的，它不时地抬头看看四周，生怕有人跟它抢似的。从此以后，小乌龟变了样，整天神气活现的。只要一换到盆子里去晒太阳时，它就迫不及待地进去，先把它的小脸洗一下，然后在里面游泳，锻炼身体，还会解下一粒粒黑色的大便，有趣极了！
小家伙除了睡觉，就一刻也停歇不下来，原来它想逃跑！可是盆子四周很滑，怎么也爬不上去。它就拼命往上爬，滑下来又往上爬，而且变得和大乌龟一样凶了：不怕人，我把头凑得很近了，它都不当回事！如果你想用手指按着它，简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉——想都别想，它四脚乱蹬，身子用力想逃脱，它的力气已远远地超过了你的想象，我舍不得让它消耗体力，松开了手指。这下，小家伙更想逃跑了，头昂得高高的，小爪子爬得飞快，把盆抓得“吱吱”直响。我忍不住哈哈大笑起来。
妈妈把小乌龟当宝贝似的养着，我有事没事就逗逗它。小家伙给我的生活增添了不少乐趣。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇五
背着一个头圆形厚重的大壳，深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画，短短的四肢缓缓的踏出每一步—这就是乌龟，一个努力爬行，努力生长的动物。
在没养乌龟的以前，我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙，外表与众不同[注：跟大家不一样。]，性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面，它们团结，美丽的那一面。
不管三七二十一[注：不顾一切，不问是非情由。]一口就吞掉，而是用头一点一点把食物抵过去，最后抵到了另一只龟的面前，有恳求的目光看着，仿佛在说：快吃吧，快吃吧！我顿时觉得可笑，心想这个小东西还懂得“让人三分”，后来才发现，另一只乌龟受伤了，它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。
虽然没有惊艳的外表，但是有一颗善良的心，这就是我喜欢的小动物。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇六
爸爸给我买了一只小乌龟，我给它起名叫“琪琪”。
琪琪是一只黄头龟，它的脖子经常一伸一缩，很好玩。它的颜色是绿色的，壳很硬。它是一只刚出生的小乌龟哦！
它很贪吃。记得有一次，我把它放到了鱼缸里，它的小脚刚一到水里，就欢快地游了起来。我给琪琪拿来了它专属的乌龟粮，撒了一点，不一会，食物就被它吃完了。我又撒了一点，就去写作业了。不一会，我写完作业之后，过来一看，啊！它居然一粒也没有剩，真是比我想象的还能吃呀！
琪琪虽然贪吃，但是它很爱运动。听别人说：乌龟走路非常慢，我想做个实验。于是有一次我把琪琪放在了小区里试了试。首先，我让哥哥拿着乌龟，然后，我跑到50米外，说声“开始”，哥哥放下了小乌龟，我就开始计时了。一秒、两秒、三秒……它爬过来了，我一看，哇！才20秒多！看来，有些话也不准确，是要亲自动手做实验的！
我喜欢我家的小乌龟。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇七
我家养了两只可爱的小乌龟，它们分别叫皮卡和卡丘。
皮卡和卡丘的性格都很古怪。皮卡要是高兴，就会在“阳台”上伸展六肢（包括头和尾巴），任凭卡丘在一旁抗议。卡丘高兴时就会趴在皮卡身上，无论我多么用力地摇着盒子它也不肯下来。
小乌龟睡觉时更有趣。它们睡觉时会把尾巴和两条后腿都缩进壳里，头部也缩进了一半，双眼紧闭用爪子牢牢地撑住地面。如果你轻轻地摇了一下盒子，它纹丝不动。你用力摇一下盒子，它才微微睁开点眼睛，好像在说“哼，坏蛋。叫你打扰本大爷的好梦！”
当然，这么可爱的小乌龟有时候也会犯傻。
有一次，我把香喷喷的食物放到了盒子里，它们一动不动。一直到食物发胀了才知道家里有食物。真是笨死了！
他们玩的时候也很有趣。他们经常玩叠罗汉，可总是皮卡在下面，卡丘在上面。而最惨的却是卡丘，它趴在皮卡身上，只要皮卡的身体微微一斜，卡丘就会摔个四脚朝天。
我喜欢这两只可爱的小乌龟，因为有了它们，我才多了许多高兴和快乐。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇八
我家养了一只小乌龟。
小乌龟壳是墨绿色的，上面还有排列整齐的六边型图案。小乌龟的头也是墨绿色的，黑色的小眼睛圆溜溜的，像颗黑珍珠镶嵌在那里似的。它右边的的眼睛下有一块地方是红色的，像是涂了腮红。小乌龟的腿短短的，粗粗的，下面还有锋利的小爪子。它的尾巴又小又细，像一根针似的，有趣极了！
虽然小乌龟很可爱，但它很胆小。一有动静，它马上会缩进壳里，当名副其实的‘’缩头乌龟‘’了。过了好一会，它才会悄悄地探出脑袋，左右瞧瞧。没人，它就伸展四肢，在水里畅游起来。
别看小乌龟很胆小，但它吃起东西来可贪婪了！有一次，我爷爷和我放了几只虾在那里，它马上游了过去，用爪子抓水里的虾。那几只虾杵在那里不动，但这一举动似乎惹到了小乌龟，他似乎在想：瞧不起我是吧，我会让你后悔的！接着，它又扑向了它们，一只虾虾想逃走，但被处在优势的乌龟抓住吃了。当然，其他虾也被接二连三的被吃了。我不由已地感叹：别看小乌龟平时胆小，但也挺机灵的。
这就是我家的小乌龟，我喜欢它。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇九
一天我二姑给我买了两只小乌龟。它们一大一小，有着不同的花纹，身上披了一层厚厚的铠甲。它们的四肢扁而平，嘴巴尖尖的，小尾巴却躲在壳里，只有在运动的时候才会露出来。
小乌龟一开始被养在一个桶里，它们似乎对这个世界充满了好奇心，总想爬出来，可是桶太高了，它们的“逃跑计划”每次都会以失败而告终。
过了一会儿，二姑给小乌龟们拿来了龟粮，我把它们洒在了水面上，大一点的乌龟仗着自己身强体壮，不让体型小的那只乌龟接近食物，“小不点儿”乌龟只能等大的那只吃饱了自己再吃。
等它们长大了一些，小桶就不能满足于它们的`要求了，于是二姑把它们放到了大一些的盆子里，因为盆子很矮，所以它们经常“越狱”。有一次我发现小乌龟们不见了，就和二姑一起找“咦？沙发下好像有什么动静？二姑，快来看！”二姑趴在地上一看，有一只小乌龟就藏在那里，另一只去了哪里呢？我把门一关上，又发现了另一只小乌龟。就这样，两只小乌龟就被抓捕归案了。
过了一段时间，小乌龟们比以前长得更大了，就被二姑放到了一个鱼缸里，还用石头搭了一个“露台”，好让它们可以在上面晒太阳。今天喂食的时候我发现了一个奇怪的现象：大一点的乌龟反而让“小不点儿”先吃，等“小不点儿”吃饱了自己再吃。我想：它们可能是一雄一雌，说不定以后还会下一窝龟蛋呢！小乌龟们已经三岁了，我希望它们能开开心心的生活。
这就是我的两只小乌龟，通过细心观察，我发现了它们的一些生活习性，这是不是很有趣？
写小乌龟三年级大全（15篇）篇十
一天下午，我到池塘边去玩，无意中发现池塘边有一滩污水。我睁大眼睛一看，原来有一只小乌龟趴在地下扒泥巴。我想:它大概要冬眠了吧，我把它捉回家去玩玩。
过了一会儿，它可能是扒累了，不再扒泥巴了。我把手刚伸进水里，小乌龟就向前一蹿，我连忙用手按住它的短脖子。不料，它的脖子一下伸得老长，差点咬着我的手指。我连忙把手一缩，它又一蹿游了老远。我想一把抓住它，可是它蹿得更远了，我差点儿掉进水里。我真是又急又气，可又没有什么办法。我急中生智，忽然想起一本书上说过，乌龟咬住东西是不会放的。于是，我找来一根树枝，伸向小乌龟，小乌龟果然猛地咬住树枝不放。我把树枝慢慢往回抽，它还是咬住不放，小乌龟终于被我捉住了。
我兴冲冲地跑回家，把小乌龟放在一个脸盆里。小朋友们听说我捉了一只小乌龟都跑来看。小乌龟看到来了这么多人，害怕地把脑袋缩进了硬壳里，四肢也缩了进去。小朋友们有的拿东西引它伸出脑袋；有的用手去拉它的四肢。小乌龟发怒了，伸出三角形的小脑袋，一对乌黑发亮的小眼睛不安地看着四周。见它这副模样，小朋友们哈哈大笑起来。有个小朋友将小乌龟翻过身来，让它四脚朝天。只见它把脑袋顶住地面，用力一撑，就把身子翻过来了。看了小乌龟这精彩的表演，我们又哈哈大笑起来。
可爱的小乌龟真好玩。它给我的课外生活增添了新的乐趣。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇十一
放暑假了，一个人在家很无聊，就嚷着叫妈妈买动物玩，妈妈说：“就你这样，只适合养小乌龟。”“太好了，妈妈，谢谢你！”
我们去超市买了两只长寿龟，临走时，饲养员对我说：“每次要给它们八颗龟粮，还有别忘了每天要给它们换水哦”回到家，我把它们放进鱼缸里，就开始观察它们这两个小东西，头一会从龟壳里伸出来看看，听到动静又迅速地缩进龟壳里。
一个龟壳颜色深，另一个龟壳颜色浅。我就帮它们起了名字，龟壳颜色深叫“开开”是哥哥，龟壳颜色浅叫“心心”是弟弟。先讲“开开”，它呢，比较安静，比较老实，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的.头迅速地伸出来，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧，它呀，四只爪子爬个不停，成天想着怎么出去，完全不顾吃食物，看起来有点傻其实它还真聪明呢，它爬到开开身上就能爬出鱼缸，爬出来两次，有一次爬出来我们没找到它，几天过去了，我想这天这么热又没水喝又没食物吃，它肯定死了，我很伤心，每天只能看着开开了，多没劲。
过了十几天，我奶奶拖地的时候，突然看见心心不知从哪爬了出来，我兴奋地把它拾起来：“找你找了那么久都没找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊。”
从这以后，这两只小乌龟搬了家，住进了有顶的房子，我每天帮它们换水，给它们食物吃，现在它们和我成了好朋友。这就是我的好朋友：开开心心！
写小乌龟三年级大全（15篇）篇十二
我家养了一只乌龟，它的名字叫都都，它很可爱，也很顽皮，但是我很喜欢它。
有一次，我家来了客人，我把都都放在桌子上。当我和来访的阿姨笑得很开心的时候，都都突然跟着笑了起来，它笑的声音和我们一样，我们又惊又喜，更加大笑不止。
我还告诉阿姨：“他背上像抹过油似的，光滑油亮。”
自从养了都都，我很少出去玩，在家里的大部分时间我都陪着都都。都都每天和我一起洗澡、吃饭，还总在我手心里爬来爬去。
可不幸的是，都都的眼睛瞎了，什么也看不见了。看不见食物在哪，都都很快饿死了。有一天夜里，我梦到了都都，都都仍活着，还开口对我说话了。它告诉我，如果我哭，它会很难过。
写小乌龟三年级大全（15篇）篇十三
它玩，还说它根本不是乌龟。这让它脸红得像一只煮熟的虾。
天天觉得很伤心，于是它决定去寻找上帝，让他给自己一副坚硬的龟壳，让自己变得和大家一样。
经过长途跋涉，天天历经千辛万苦终于找到了上帝。它鞠了一躬对上帝说：“上帝啊，我历经风雨来到了这里，只求一件事，就是让我和其它乌龟一样有一副龟壳，行吗？”上帝沉默了一会儿，缓缓地说：“我可以给你一副龟壳，但是你先去在那东边的一个鸡舍，找一只叫小麦花的鸡，到时候你再来找我吧！”
天天找到了上帝说的那个鸡舍，一只狗在看着鸡舍，天天说：“您好！狗先生，我要找一只叫小麦花的鸡，请您让我进去吧！”狗伸了一个懒腰，慢条斯理地说：“是那只跛脚鸡吗？”天天十分惊讶：小麦花竟然是一只跛脚的鸡？天天接着说：“是是，狗先生，请让我进去吧。”狗悠闲的翻了个身，打开了鸡舍门。
天天爬了进去，问：“请问小麦花在吗？”这时候，一只跛脚鸡一瘸一拐的走了过来，问：“我就是小麦花，你有什么事吗？”这只鸡脚有点崴，前脚趾被削掉了一小块，可它的脸上挂着灿烂的微笑，如果只看它的脸上，你大概猜不出它是一只跛脚的鸡。
天天结结巴巴地说：“我想问你一个问题，你跛了脚为什么不伤心呢？”小麦花说道：“我为什么要伤心呢？世界上有那么多美好的事情和事物，我们这里阳光充足，食物丰裕，我虽然跛了脚，但还是能享受这些美好的一切，就算我不能享受这些美好的东西，但是伤心也没有用啊！为什么不能笑起来，乐观面对生活呢？”天天那脸上的愁云慢慢的散开了，它说：“谢谢你，小麦花，你让我知道了生活的意义，现在我要走了，再见！”它边说着，边飞奔而去，它要回到乌龟群，重新振作和过上快乐的生活。
从此，天天回到了乌龟群，乌龟们慢慢的发现了天天的善良，不在把它当做另类，跟它一起和睦相处，天天觉得幸福极了！
这个故事告诉我们：每个人都会有些缺陷和错误，但我们不要因此耿耿于怀，我们依然得勇敢的面对生活，努力振作，就像荆棘鸟“只剩一根羽毛”也要勇敢飞翔，做最好的自己吧！
写小乌龟三年级大全（15篇）篇十四
兔子和乌龟科培教育代可可有一天，森林里下着倾盆大雨，足足维持了三天三夜，好不容易雨停，小兔子才高高兴兴的推开大门，拿着篮子向小乌龟家走去，就在这时，小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流，小兔子就纳闷了，这里有河流，那小动物怎么来往了，怎么办了？小兔子绞尽脑汁想办法。突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。经过这一次的`经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。评语：你对故事的起因，经过，结果复述清楚，具体，还能在故事中学会点什么，真不错！
写小乌龟三年级大全（15篇）篇十五
有一天，姐姐拿回家两只小乌龟。一只大的、一只小的。它们背上背着一个大硬壳。硬邦邦的，就像一块坚硬的盾牌。我非常喜爱它们。就把它们放在鱼缸里养着。
它们可老实了，从来也不打扰别人，常常是吃饱了就悄悄的浮在那里一动不动。有一天，爸爸买回来一块肉，我偷偷的用刀割下来一小块，轻轻的放在闭目养神的小乌龟面前，我静静的蹲在一旁观察，大约一分钟，小乌龟先动了一下，然后伸出了脖子，一伸一缩的嗅了嗅，然后瞪大了像绿豆似的眼睛，张开小嘴就要吃。这时大乌龟也睁开了眼睛，像百米冲刺一样像肉爬去。大乌龟还是个大、爬的快，先吭哧吭哧吃起来。小乌龟爬过来犹豫了一下，仿佛是在等大乌龟下命令他才敢吃。大乌龟抬头望了小乌龟一眼，好像在说：你也想吃没门儿。
我看到这十分生气，抓起大乌龟一下子仍在一边，批评它说“干嘛欺负人家”大乌龟缩着头浮在一边一动不动，我想“它一定是在检讨自己吧”！
从此以后，大乌龟在也不欺负小乌龟了，什么都让着小乌龟。