心得体会是我们对过去所经历的事情进行思考和反思的重要方式之一。通过总结心得体会，我发现自己在团队合作方面还有很大的提升空间。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇一
文庙作为各省市的教育中心以及祭祀中心，历史上为了考取功名而到文庙祭祀者络绎不绝。我也在春节假期时参观了福州的文庙，这一次的体验让我加深了对传统文化的感知，对自己的人生有了一定的启示。
第二段：初到文庙。
步入文庙的大门，我被前方的三巨门所吸引，心中也充满了好奇和期待。第一门名曰奉俎门，展示的是一些祭品文物，这也是祭品进入文庙的第一关。糖藕、莲蓉糕等各种祭品都堆放在桌子上，看上去非常诱人。不过我也注意到文物的精美，像是清代曾国藩所用过的笔，还有一副明代书法家张瑞士题字的题画，都是我第一次欣赏到这么精美的文物。
第三段：走访名宦祠。
走过奉俎门之后，就到了名宦祠，这座祠堂是供奉文学名臣的。名宦祠中有供奉140位文学名臣的神位，看见这些名臣的神像，我感到很是敬仰。其中有明代儒学家朱熹、明代文学巨匠汤显祖、清代文学家郑板桥等人，每个人的神像旁边都备有详细介绍，了解他们的人生历程，我也感到更深的敬畏。
第四段：探访科场衙署。
科场衙署作为文庙的重要组成部分，这里曾经是明清时期的会试考场和论衡的场所。这一次来到科场衙署，仿佛走进了时间隧道，在这个地方有种穿越历史的感觉。科场衙署内有金榜题名馆、封虚殿、会试考官院等建筑，里面藏着各式各样的文化宝藏。在馆内，我看到了很多昔日科举考试的重要历程，像是四书五经、三字经、百家姓等都是我耳熟能详的经典，但我第一次看到它们真正的装帧和展示方式，心中感到十分震撼。
第五段：随想。
在参观文庙后，我反思了自己的成长，文化的传承和继承在当今这个时代尤为重要。文庙是中华民族传统文化的殿堂，它传承了中华文化的精髓和精神，也教育了无数的学子。而我也感到自己在成长的道路上，需要坚持学习文化知识，不断完善自己。同时，我也想要传承好文化，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
结语：
这次参观文庙，让我对传统文化有了更深的体会，让我更加爱护和珍视自己的文化。作为一名学生，我将立志于学好文化知识，不断完善自己，为中华民族的繁荣和发展作出自己的贡献。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇二
作为中国传统文化的重要象征，文庙是孔子教育思想的重要传承场所。在众多的文庙中，湄潭文庙因其独特的地理位置和深厚的历史底蕴而备受瞩目。前不久，我有幸参观了湄潭文庙，深受其庄重肃穆的氛围和古朴大气的建筑所打动。
段二：感受文庙的庄重肃穆。
踏进湄潭文庙，首先感受到的是庄重肃穆的氛围。沿袭传统的牌坊，两侧石狮雄赳赳地守卫，仿佛在向每一位来到此地的人昭示着庄严的教育氛围。石阶铺就的庭院，参天古树，让人倍感肃穆与静谧。庙宇内的正厅更是庄严肃穆，高大的房梁，厚重的柱子，宏伟的天花板，与衰草盛衰，如此对比却又相得益彰。
段三：感悟儒家文化的魅力。
文庙是儒家文化传承的宝地，石碑上刻满了圣人及其弟子们的教诲和名言。在石碑前，我静心品味着这些智慧的启示。这里有孔子“不患人之不己知，患不知人也”的人际交往教导；有颜回“不以成名，但乐其心”的忠诚和坦荡；有子思“治大国若烹小鲜”的施政方略。这些古代智者留下的经典言论令人百思不得其解、发人深省，更让我深深地感受到儒家文化的魅力所在。
段四：古朴大气的建筑艺术。
湄潭文庙的建筑精美而古朴，体现了古人对文化传承的匠心和智慧。庭院内的亭台楼阁错落有致，雕梁画栋之间散发着历史的沉淀。剪纸、雕花、画壁的艺术品无不体现了古代建筑艺术的独特魅力。参观者或驻足赏识，或低头细览，每一道砖瓦、每一件艺术品，都仿佛在讲述着一个个鲜活的故事，使人产生出无尽的遐思。
段五：传统文化与现代社会的联系。
走出湄潭文庙，我不禁思考起传统文化与现代社会的联系。在当今瞬息万变的社会环境中，保持传统文化的传承和发扬是至关重要的。参观湄潭文庙，我深感自己身为中华儿女，有责任也有义务将这种珍贵的文化传承下去。孔子教导我们“有朋自远方来，不亦乐乎”，不仅要学会尊重自己的传统文化，还要学会欣赏和尊重其他文化，实现民族与世界的交流与融合。
总结：通过参观湄潭文庙，我对中国传统文化有了更深的理解和认识。庄重肃穆的氛围、儒家文化的魅力、古朴大气的建筑艺术以及传统与现代社会的联系，都给我留下了深刻的印象。相信只有更多的人走进传统文化的殿堂，才能更好地传承和发扬中华民族的伟大精神，为构建一个更美好的社会奠定基石。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇三
湄潭文庙位于贵州省遵义市湄潭县，是一座古老而庄严的文庙。这座文庙建于明代，是供奉文庙神明、纪念孔子的场所。湄潭文庙的建筑风格典雅庄重，其规模在贵州省内可以说是独一无二。不仅如此，湄潭文庙还承载着丰富的历史文化内涵，是贵州地区独具特色的文化遗产之一。
初次来到湄潭文庙，我被其宏伟壮观的外部景观所吸引。高大的门楼上刻有“湄潭文庙”四个大字，彰显了文庙的庄严和独立性。文庙的主体建筑群坐落在一片宽阔的场地上，由正殿和配殿组成，其中正殿规模宏大，气势磅礴，肃穆庄重的氛围令人肃然起敬。周围环绕着翠绿的草坪和参天古树，更增添了文庙的庄严和宁静。
走进湄潭文庙的内部，我被它的文化内涵所震撼。殿堂状的建筑内部陈设着大量古代文化遗物，其中最醒目的当属供奉孔子的巨大神像。神像外观庄重肃穆，栩栩如生，令人感叹古人智慧和勤学苦读的精神。不仅如此，湄潭文庙还收藏了许多有关孔子及其学说的文献和古籍，包括《论语》、《孟子》等典籍。这些古籍的价值无法估量，它们不仅见证了中国古代文化的辉煌，也为后人传递着智慧和真理。
湄潭文庙作为一座历史传承的场所，具有重要的历史性意义。文庙的建造时代久远，见证了贵州地区的历史变迁。在明清两代，文庙被当作文化教育的中心，成为培养人才的重要场所。许多学子曾在这里学习，继承和弘扬圣贤之道。同时，湄潭文庙也是当地民众举办庆典、祭祀等重要活动的场所，是一座见证着民间信仰和文化传统的重要地标。
参观湄潭文庙，我领略到了中华传统文化的博大精深。文庙不仅是一座保存了丰富历史和文化信息的重要场所，更是反映着中华传统文化的核心价值观念。孔子的儒家思想以及对道德伦理的追求，都对后人产生了深远的影响。在当代社会，这些价值依然具有重要的意义，尤其对于年轻人的成长和教育。通过参观文庙，我深切感受到了对传统文化的尊重和传承的重要性，同时也感受到了自身的责任和使命。
总结：参观湄潭文庙是一次意义非凡的文化之旅。在这个过程中，我不仅认识了古代文化的魅力，还加深了对传统文化的理解和尊重。湄潭文庙不仅是一座代表了中国传统文化的建筑，更是一座生动的文化遗产，值得我们共同努力去珍惜和保护。通过参观湄潭文庙，我对自身的文化认同感得到了极大的加强，也为自己明确了在传承和弘扬中华优秀传统文化方面的责任与使命。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇四
文庙是中国传统文化的重要象征之一，也是我国封建社会的学府。最近，我有幸参观了一座文庙，不仅对我个人的学习生活产生了积极影响，也对我更加深入地理解了中华传统文化的内涵。在这次参观中，我的心灵得到了洗礼，收获了许多心得体会。
第一段：净化心灵的圣地。
文庙是我国古代祭祀文化的重要场所，也是学子向贤达致敬的圣地。当我踏入文庙的大门，一股庄严而肃穆的氛围扑面而来，仿佛一种尊严和沉稳的力量正在笼罩着这整个场所。漫步在文庙内，感受着历史的沧桑与庄重，我内心的纷乱逐渐得到净化，在这里我仿佛融入了中华五千年的传统文化，沉浸在古代学子的氛围中，充满了敬畏和崇敬之情。
第二段：学子向贤达致敬的仪式。
文庙是封建社会培养人才的重要场所，这里供奉着历代贤人和文化名家的牌位，以示对他们的尊崇和怀念。在文庙参观中，我亲眼目睹了学子向贤达致敬的庄严仪式。参加者手持鲜花和文房四宝来到贤达牌位前，虔诚地向贤达行过举案齐眉的礼，表达对贤达的崇敬之情。这个仪式让我深深感受到了自己作为一名学生应有的自律和敬业精神。通过向贤达致敬，我更加明白要成为一个有用之才，亦需要不懈的努力和勤奋的刻苦。
第三段：中华文化的瑰宝。
文庙不仅承载着传统文化的底蕴，也是中华文化的瑰宝。在文庙参观中，我看到了许多古代文物和书籍，展示了中国古代学者的思想和智慧。其中，许多文物都是我们身边耳熟能详的，如墨盒、毛笔、纸张等，这些物品象征着中国古代学子的学习工具，也是中国书法、绘画等艺术形式的基础。在这个信息爆炸的时代，我意识到传统文化的重要性，它是我们民族的根和灵魂，我们应该传承和发扬这种宝贵的文化财富。
第四段：思想的升华与成长。
在文庙参观中，我不仅看到了文化的瑰宝，也感受到了学者的风范和学问的博大精深。无论是古代学者的墨宝、文章，还是对学子的谆谆教诲，都体现了古代文人崇尚道德修养、崇尚知识的风格。这些思想和理念使我受益匪浅，不仅让我愈发珍视学问，也让我认识到学问对个人的成长和社会的进步至关重要。在今后的学习生活中，我要时刻记住这些教诲，将良好的品德和优秀的学问结合起来，积极努力，追求卓越。
第五段：传承和弘扬中华文明。
文庙参观结束后，我深感作为一名中华儿女，肩负着弘扬中华文明的责任和使命。传承中华文明，不仅要从小事做起，从自己做起，更要通过学习和教育，传递给后代。作为当代学子，我们应该珍惜优秀传统文化的瑰宝，通过学习和实践，将传统文化与时代的要求相结合，为祖国的繁荣与发展做出积极贡献。
总结：
参观文庙是一次独特而珍贵的经历。这次参观让我深入体会到了文庙的庄严和严肃，也让我明白了追求学问和道德修养的重要性。在今后的学习和生活中，我将铭记文庙参观的经历，持之以恒地努力学习，弘扬中华文明。通过不断学习，将优秀的传统文化发扬光大，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇五
近日，我和同学一同前往参观了本地的文庙。这是一次寻根问祖的经历，也是一次对自己的文化底蕴的审视。令我感受最深刻的，便是我们一代人的繁荣昌盛并不是自己创造的，而是千百年来一代代人辛勤努力积攒而来的。以下是我的心得体会。
第一段，迎着前人留下的青铜大门，一种庄重、崇敬之情顿生。文庙内部敞亮、干净、整洁，穿梭其中无不感受到深深的历史底蕴。在庙堂前，贴满了进士榜，表明这里曾是读书人梦寐以求的神圣地方。走进庙堂，周围的石柱、壁画都饱含着历史的沧桑感。挂在堂前的翰墨流畅、雕龙画凤的金壁辉煌、举步间，仿佛回到了曾经的盛世。
第二段，文庙是一座历史的博物馆。千百年来，无数仁人志士在此读书求知、锤炼才学。常言道，“观灯枯叟，识字兴亡”，可以想见古人也是注重教育和继承文化的。当时的科举制度使得文化教育成为一种社会分层规则，知识分子居于权贵之上，因而当时文庙便逐渐成为了一种文化价值的象征。今天，人们可以在这里一窥祖先积累下的珍贵文化遗产。
第三段，文庙是一座人文景观。在庙内游览，可以看到殿内的神佛、员外楼的人物、壁画、牌匾石碑、书法家和古董……种种藏品都是我国优秀的文化遗产。这些藏品在文化上对世界造成了深远的影响，广为传承。在文庙中，走过看似平凡的景观，百年历史的建筑、流传千古的诗词文言，无不让人感受到现代社会缺乏的深层价值。
第四段，文庙是一种修身之地。我们看到习文化之所以重要，是因为文化在社会精神中占有首屈一指的作用。我们无需去读什么特别的书，更不需要去学习什么特殊的技能，但我们要懂得膜拜祖先、尊重传统、崇尚美德。这些文化实践在很多人的日常生活中占据了重要的位置，构成了一种人人都能够共同学习的文化与历史。
第五段，文庙打开了我们生命的时空大门。在历史面前，我们似乎找到了一个可以立足的地方，能够挥掉生活中的疲惫，挥掉迷茫和无助。我们可以在文庙中找到方向，和找到答案。我们感受到历史的重量和文化的贡献，更深刻地意识到自己在爱国、爱社会、爱文化的道路上的重要性。
最后，在文庙中，我们看到了一个重要的价值信仰的表达，也感受到一种丰富的文化与历史的内涵。这次参观让我对文化底蕴有了更深入的认识。我们应该珍惜曾经人民的努力、先辈的辛勤耕耘，将更好地传承这种文化良好传统、逐步深化中华文化的影响力。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇六
第一段：
近日，我有幸参观了一个文庙，深深被其中的历史文化所吸引。文庙是我国传统文化的精髓之一，是中华民族传统文化和教育体制的重要组成部分。文庙一词起源于古代帝王设立的祭祀庙宇，后来演化成专门供奉文化名流的庙宇，逐渐形成独特的文化场所。在这次参观中，我深深感受到了文庙的历史渊源和精神内核，也对中华传统文化有了更深刻的认识。
第二段：
在文庙的门口，我看到了一块古朴的匾额，上书着“民族精神文化德育中心”。这时，我才真正意识到文庙不仅是历史的见证，更是一种文化精神和道德观念的传承者。文庙中供奉的都是古代的文化名人，如孔子、孟子、程颢等，他们的思想对中国传统文化有着深远的影响，是我们敬仰的先贤。在文庙内，我沉浸在传统文化的氛围中，感受到了文化积淀所蕴含的深层意义。
第三段：
在文庙内部，有许多历史文物和古代文化遗存。最令我印象深刻的莫过于“伍子胥”和“昭君出塞”的雕塑了。伍子胥是中国历史上著名的政治家和军事将领，因其为国家大义舍弃个人恩怨而成为中华民族忠诚的象征；而昭君是我国古代美女，为了保存生命和自己的家族，她义无反顾地成为了匈奴人的妻子，体现了中华民族女性坚强、智慧和忍耐的品质。这些历史文物是可贵的精神财富，也是我们了解传统文化的重要途径。
第四段：
在文庙内部，我还看到了一些墨宝和书法作品，这些都是文人墨客们留下的珍贵文献。对于书法方面我可谓是不懂装懂，但是来到文庙后，对于书法和墨宝所蕴含的意义有了更深刻的认识。文人墨客不仅是历史进程的见证者、舆论的引导者、书法艺术的创新者，更是人类思维、文化、情感最为高尚、丰富、深刻的艺术家。通过观察文物，我更加深入的了解了中国传统文化的博大精深性。
第五段：
参观文庙，是对中国传统文化认识的一次提升，也是一次文化情感之旅。文庙不仅承载着中华民族灿烂的文化显耀，而且是一个记录中华民族悠久文明史的宝库与见证者。我们不能让这些文化薪火逐渐消失，需要我们珍惜这些文物遗产，使它们的文化历史价值更好地承袭下去。通过参观文庙，我愿将我个人的文化情感与中华文化历史结合一起，让传统文化在未来生长中才能更加绵延长久。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇七
作为一名文化爱好者，我有幸参观了我国著名的文化古迹——文庙。通过参观文庙，我不仅感受到了中国传统文化的博大精深，更深刻地领悟到了文化传承与创新的重要性。文庙参观给我留下了深刻的印象和心得体会，让我对自己的文化认同更为骄傲，也明白了接下来自己应该如何传承和发扬优秀的传统文化。
首先，参观文庙让我感受到了中国传统文化的底蕴深厚。文庙作为古代贵族子弟的教育圣地，是一座集文化、历史、艺术于一体的建筑群。进入文庙，我仿佛穿越时空，置身于古代官府的气息中。顶着沉甸甸历史包袱的庙宇和亭台，代表着儒家的思想文化，赞颂了很多伟人的功绩和品德，感召着人们向他们学习。在文庙内，琳琅满目的文化展品和讲解员的生动讲解让我更加了解了我国文化的发展历程和精髓所在。我对于自己的文化也有了更深入的认识，对于传统文化也有了更大的兴趣。
其次，文庙参观让我认识到文化传承与创新的重要性。文庙作为古代贵族子弟的教育场所，一直以来都承载着文化传统的任务。通过参观文庙，我深刻体会到了传统文化的价值所在。但与此同时，我也发现，现代社会的快节奏和新兴文化的冲击，让人们对传统文化的关注度逐渐降低。因此，我们需要将文化传承和创新结合起来，既传承了传统文化的精髓，又使它与现代社会相结合，展现出新的魅力。只有这样，传统文化才能在现代社会中发扬光大。
再次，文庙参观给我带来了对自己的文化认同更为骄傲的感受。文庙虽然只是一个小小的角落，但是它代表着深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。参观文庙，我看到了前辈们对于文化的敬重和执着追求，更看到了我是一个生长在这片土地上的人，对自己的文化要有自信和骄傲。不论是传统节日还是传统习俗，都是我生活的一部分，我应该与之深度融合，而不是简单的接受和遗忘。文庙的参观让我更加珍视自己的文化，并为之骄傲自豪。
最后，文庙参观让我明白了接下来自己应该如何传承和发扬优秀的传统文化。作为一名新时代的青年，我有责任将优秀的传统文化传承下去，同时也要有创新的心态，将之与时代结合起来。我要通过学习和实践，努力提高自己的文化修养，为传承和发展我国文化做出自己的贡献。我要尊重和理解传统文化，传承伟人的精神和品德，同时也要关注现代社会的需求，学习创新的思维方式和方式，将之应用到传统文化的发展中去。只有这样，我才能将自己文化认同的骄傲转化为责任感，为我国文化事业做出自己的努力。
通过参观文庙，我深刻体会到了中国传统文化的博大精深，同时也明白了文化传承与创新的重要性。参观文庙不仅是一次文化之旅，更是一次心灵之旅。我从文庙中汲取了满满的营养与灵感，让我对自己的文化更加认同和自豪。我将继续努力学习，将传统文化发扬光大，为我国文化事业贡献自己的力量。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇八
5月18日，孩子参加了学校组织的天津文庙开笔礼活动，对实验幼儿园的这项活动早有耳闻，也看过相关的新闻、图片，觉得挺有意义的，等到了亲身参与其中，更是体会深刻。活动前，老师们已经让孩子们了解了不少关于孔子的知识，孩子知道了孔子是鲁国人，是一位有很多学生的老师，他的'名字叫孔丘，以及他们的站姿是什么样的。虽然她还不清楚孔子在历史中的作用，不理解儒学的内涵，但孩子对于参加文庙开笔礼满怀期待，她告诉我说，"妈妈，那天你一定得陪我去！"。
清晨，在一片欢声笑语中，孩子们和家长们在老师的带领下来到了天津文庙，开笔礼的各项活动有序进行。首先，正衣冠、沐手净面以示对先人的尊敬。然后击鼓鸣志、祭拜孔子行礼、朱砂启智，告诉孩子们要尊重师长，好好读书，成为一个聪明人。最后开笔礼，高爷爷生动有趣的讲解了毛笔的特殊意义，告诉孩子们长大了要成为对社会有用的人，要作"仁"人。开笔礼成，孩子们开开心心的领到了证书和智慧果。
两个多小时的活动，时间短暂，但对孩子的教育意义却是深远的。再过三个多月她就要进入小学开始她的学习生涯了，这个活动给孩子一个起点，让她知道从现在开始，要认真读书，要学习作仁人。也许孩子对这一天更深远意义还不理解，但她会记住这一天，记住有个爷爷是鲁国人，叫孔子，是位受人尊敬的老师。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇九
终于放假了，我的心已经飞到了上海。
七月六号，我和家家坐上开往上海的动车，一路风驰电掣，看着窗外一闪而过的景色，我心情澎湃。
黄昏时分，我们到达上海，到处人山人海，车水马龙，霓虹闪烁，一派繁华景象!可我对这些都无视，我心驰神往的是玛雅水上乐园……。
终于在一个大太阳上午，妈妈带我来到玛雅水上公园，哇水上公园好大啊!有好多怪模怪样的图腾，像游戏中的一样，有很多的游玩项目，先玩什么呢?妈妈带我来到加勒比海滩，据说是全球最大人工造浪池，水域面积近2万平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于这浪潮起伏的广阔造浪池，可以让巨浪冲刷掉夏日的炎热，享受清凉!我迫不及待的换上泳衣，噗通一下就跳进水里，哎呀!我还不会游泳，天哪……，救……命……啊!咦!脚探着底了，幸亏水不深，看来玩水一定要注意安全啊!我还是穿上救生衣吧!一阵巨浪打来，劈头盖脸，人仰马翻，到处一遍惊叫声，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全进水了，有点受不了，还是玩玩其他项目吧!这时妈妈拿来了双人游泳圈，我们爬上去，来到懒人河，懒人河有人工的水浪，坐在上面飘着挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也没有关系，我们一口气飘了好几圈。穿过狭窄的山谷，迎面而来的又是另一番热闹景象，宏伟的玛雅水寨，滑道、喷泉、冲淋……真是水域中的“桃花源”啊!远处传来阵阵尖叫声，原来是大章鱼滑道——从17.6米的高塔上俯冲直下，加速冲入底部的水池，溅起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心脏不够强大啊!
还有许多其他的游玩项目，如:羽蛇神环——多次滑行带来的失重感，太阳迷漩，超级大喇叭——扭转、螺旋、震动，深海巨蟒——超快速滑行，大章鱼滑道——风驰电掣的加速感，等等，因为我还小，不敢玩，等我大些时再来玩吧!
玩了一上午，意犹未尽，玛雅水上公园……我还会再来的。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇十
5月18日上午，北辰区实验幼儿园在天津市文庙举行了大班组开笔礼活动，在这里孩子们经历了他们人生中第一个非常重要的礼仪--开笔礼。
开笔礼开始了，所有的小朋友在家长的帮助下换上了代表中国传统文化的汉服。首先，在一座汉白玉雕刻的孔子行教像前，进行了开笔礼的第一个仪式--正衣冠，洗手净面。孩子们做的生疏却认真。随后孩子们安静整齐的踏上泮池，穿过碑林，经过棂星门，来到大成门，进行了开笔礼的第二个仪式--击鼓鸣志。伴随着一声声明亮而悠扬的鼓槌声，仿佛说出了每个小朋友的心声，从小立下雄心壮志，努力学习。接着来到大成殿，孩子们开始了第三个仪式--朱砂开智拜恩师。老师给每个小朋友们的额头上点了一个红色的圆，这一点眉心红痣寄托了老师对孩子们的美好祝愿，寓意着孩子们从此智慧之门开启，眼明心明，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。最后孩子们在老师的带领下，依次落座于明伦堂。在他们面前整齐的摆放着一方砚台、一支毛笔、一张"仁"字描红字帖。主席台上，一名精神抖擞的老者给孩子们完成成长的第一课，讲授人生最基本、最简单的道理，鼓励孩子们弘扬传统文化，从写好"仁"明白做人的最基本道理。只见老者手握一支巨大的毛笔，蘸上墨汁，苍劲有力地写下一个气宇轩昂的"仁"字。孩子们学着爷爷的样子，认真地在面前的仁字描红纸上写下了同样的字。最后园长给孩子们进行了讲话，让孩子们懂得要做个正直的人、有理想的.人、有道德的人、有知识的人、有文化的人。
感谢北辰实验幼儿园为孩子们创造了珍贵的成长体验机会；感谢年轻的老师们，他们用辛勤的汗水，饱满的热情，珍贵的青春扮演着孩子们人生中最重要的角色，既是老师，也是朋友，孩子们从老师们身上得到了许多关怀和亲情；感谢陪伴、照顾孩子们的大四班的老师们对我女儿的教诲，在她人生的初始阶段带给了她心灵的慰藉，让她懂得了如何尊师重教，如何在日常生活中自己照顾自己，并学习基础的文化知识。
孩子们在古韵飘香的开笔礼仪式当中领略了中华民族的尊师孝亲、崇高立志、勤奋学习、仁爱处事的中华文化精神，开笔礼让启蒙的孩子们知道，读书识字是一件神圣的事情，尊师爱长是一件必须的事情，有礼有节是一件自然的事情，拥有感恩的心态，生活就会充满感动和美好！
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇十一
作为一名学生，在文化生活方面要深入了解传统文化。春节期间，我有幸参观了北京文庙。文庙是我国封建社会重要的文化场所和学术中心，被誉为“书香之地”。此次参观，让我深刻地了解了中国古代文化的底蕴和历史背景，我产生了许多感悟和思考。以下是我的文庙心得体验。
第一段：文庙与文化传承。
文庙是我国封建社会重要的文化场所和学术中心。在这里，孔庙配合着学行、教育、科举等多种功能，成为当时中国的文化中心。文庙的存在使得儒学的思想能够广泛传达，对于后来历代文化传承起到了关键性的引导作用。游览文庙中的各种历史文物，可以有效地了解到中华文明的内涵及其思想发展轨迹。而文庙中重现的岁时庆典和科举考试等文化活动，也是丰富人们精神文化生活的重要载体。古人说“立德、立言、立事，三者不偏”，文庙便是以此为理念，成为了中国文化传承的重要场所之一。
第二段：文庙与思想。
作为春秋时期诸侯国鲁国的国子监，文庙是中国儒家学派最为重要的象征之一。在文庙内，空气中弥漫着古人的智慧和思想，散发出震撼心灵的精神气息。展览室中展示出的研究经典、学习礼制等内容，让我们感受到中国古代传统文化的精髓和智慧。在这里，我更深入理解了“人性本恶”的理论所传达的自我修养和道德规范价值。文庙不仅把当时重要的儒家学派和思想理论感悟体现出来，也是中国文化传承中重要的思想载体之一。
第三段：文庙与书法艺术。
在徜徉在文庙各处，遇到一位让我印象深刻的书法家，他正站在一旁向一位小朋友展示着他的作品。观看了他的作品后，我对中华书法文化又有了新的了解。从小学学习书法，一直到现在，我一直对书法有着特殊的热爱。文庙中展示的书法作品，从临摹毛笔字到楷书篆刻，都是纯正的中华文化艺术精品，更让我对书法有着更深层次的理解。当我看到书法家用毛笔如行云流水般地挥洒而出私人创作的作品，我不禁想，文明的历程，历史的记载，原来是居然被这些线条和字形所保存了下来。
第四段：文庙与建筑艺术。
文庙主要分三个区域：南门、中门和书院/祭孔大殿，每个区域都因其建筑艺术而独一无二。文庙的建筑以传统中国古典建筑风格为基础，并结合了中国的宗教信仰和中式园林风格，是古代中国建筑艺术历史的杰作之一。文庙的建筑除了体现出中国古代理念、人文色彩和艺术魅力之外，更是中国建筑艺术秀丽的代表之一。令人惊艳的檐飞檐，造型古朴而庄重的楼阁、亭台，以及层次分明的结构等，使人们在欣赏其建筑艺术的同时，感受到了中国人的智慧和文化底蕴。
第五段：结语。
在文庙中，我不仅仅看到了古代中国的文化传承，同时也感受到了这些人文色彩背后的社会意义。文化，是一种精神的原动力，是文明追求的资本，是历史传承的基础。当代中国面临严峻挑战，全民应以传承文化为己任，让我们深入了解和爱护传统文化，积极推动文化发展，传承中华文明。文化的传承，成就的是我们的未来。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇十二
今天，风和日丽，学校组织我们去参观漳州文庙。据说，漳州文庙是我国四大孔庙之一，也是漳州城内最大的古建筑群，漳州府学曾设在这里。我们一听说要到那儿参观，都高兴得活蹦乱跳。
我们一进文庙，感觉这里很宽敞。听说文庙的.建筑面积有2600平方米，这里的主要建筑有大成殿、仪门、祭祀台等。庙里还有大量的文物，如殿堂、石碑等，具有较高的历史、科学、文化、艺术价值，文庙因而被列为国家级文物保护单位呢。
在文庙，我们还看见一尊孔子雕像，这可是文庙的标志性建筑。孔子是我国伟大的思想家和教育家，他一生中有一大半时间在从事教育事业，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，我们都很崇拜他。看着这尊雕像，感觉他象一位慈祥的老师，在谆谆教诲我们要好好学习，做一个有文化的人。
今天参观了文庙，学到了很多知识，我们都很开心。我们也要象孔子一样，做一个有知识的人，为建设祖国出力。
参观犍为文庙的心得体会（优秀13篇）篇十三
幼儿园5月18日组织孩子们去孔庙进行开笔礼仪式。这天孩子们和家长都准时来到所指定的地方集合，孩子们很兴奋。这是第一次孩子们坐大客车和老师们一起去活动，早上8点左右客车准时开到了集合地点准时出发。孩子们都很有秩序的登上大客车找到自己的座位坐好。在车上孩子们都没有大声喧闹，而是一起背唐诗；背三字经。很快我们就到达了目的地，下车后孩子们有秩序的`站好进入文庙。文庙都有门槛，孩子们跨过门槛，很远处我们看见棂星门三个字，走过汉桥里面有三间孔子展室。孩子们参观了孔老夫子的著作。
参观完了著作，老师们带领孩子们换上汉服。孩子们穿上汉服一个个就像小书生。孩子们穿着汉服来到大成门孩子们站成两排。摆在他们面前的是一个个铜盆，盆里装着水，这可不是普通的水，它是状元水。孩子们用状元水净手，用毛巾擦脸以后一个个就都是小状元了。净完手来到了大成殿，拜见孔老夫子。老师和园长用朱砂在孩子们的额头上点上红点，开启了孩子们的智慧。孩子们击鼓，哪个孩子敲的响，寓意着以后就是个很聪明的孩子。孩子们个个把鼓敲的很响，他们以后都是聪明的小状元。孩子们进入殿堂内坐好，有一位和蔼的老爷爷给孩子们讲什么是开笔礼，教育孩子们怎样当一个仁义之人，怎样孝敬父母，孝敬长辈。还教了孩子们怎样拿毛笔，并让孩子们在宣纸上写下了"仁"字，教育孩子们以后都是仁义之人。
孩子们今天都是孔子的小弟子了，以后要靠他们将我们祖国的礼仪文化传承下去。中国几千年的文化永远都在，要让新一代的孩子们继续传承。这是一次对孩子们十分有意义的活动，让他们了解我们伟大民族文化，礼仪的活动，对他们的未来能起到深远的影响。感谢幼儿园给了孩子们这样的教育机会。