参加党课可以提高党员的政治觉悟和组织纪律性，增强党员的信仰和坚定的理论基础。小编为大家收集整理了一些党课学习的经典案例，希望能够给大家带来一些启示。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇一
第一段：引言（200字）。
党课是我们在学校中必须参与的一项活动。作为一名学生，我们应该认真对待这项活动，从中学到知识，提高自己的思想修养和自我素质，同时也能更好地了解中国共产党的历史和现实。在这次党课之中，我积极参与，认真聆听，并结合自己的体会，将一些思想感想分享给大家。
第二段：党课的内容及感受（300字）。
这次党课主要讲了中国共产党的十九大报告，内容涉及很多方面，涵盖了经济、文化、国防以及全球治理等各个方面。我在聆听讲解的同时，深刻的体会到了中国共产党在推进现代化建设方面的战略思考和理念。通过这次党课，不仅了解了我国发展的现状，也感受到了一个强大党组织所具备的力量。同时，我也意识到我们作为新时代青年要承担起国家的发展使命，不断努力提高自身素质，为国家发展做出贡献。
第三段：党课的启示和引导（300字）。
通过这次党课，我意识到了自己在学习和生活中的某些问题，加深了自我反思。同时，党课也告诉我们现在社会发展的方向和趋势。以中央经济工作会议为例，党课讲解了中国国家保持了稳中求进的基本方针，这启示我们要在学习和生活中遵循“稳妥”和“稳定”的原则，为自己的未来打好基础，同时也为国家的长远发展积累助力。
第四段：党课中的收获及感悟（300字）。
在这次党课中，我不仅深入了解了中国共产党的历史和理念，还加深了对国家和社会的认知。与此同时，我也收获到了增强自身思想觉悟和道德修养的启示。这次党课也给了我鼓励和动力，在今后的学习和生活中，会坚定自己的信念，为自己的梦想努力奋斗。
第五段：总结（200字）。
通过这次党课的学习，我认识到了中国共产党所具备的强大力量，感受到了其推动中国向前发展的力量和魅力。在未来的学习和生活中，我将继续提高自己的素质，为自己的发展和国家的发展做出贡献。在未来的学习和实践中，我将坚持不懈地发扬党的优良传统，不断学习，不断进步，积极锤炼自己的品格，为实现中国梦不懈努力。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇二
党课教育是共产党员必不可少的一项重要学习内容，这不仅是入党的基本条件，也是党员不断增强能力素质和推动工作发展的需要。聆听党课是重温初心、强化理论意识的重要方式之一，帮助党员更好地了解和诠释党的理论和思想，进一步增进对中国特色社会主义的认识。在这次聆听党课的学习中，我不仅进一步认识到党的历史任务和当前工作重心，也让我更加自觉地践行党的各项要求。
第二段正文一：关于党史的领悟。
在聆听党课的过程中，我们对中国共产党的奋斗历程和革命探索有了更深刻的了解，使我认识到我们党具有历史的使命和责任。党的历史是一部浓缩着艰苦卓绝、奋勇前行的壮丽史诗，反映了党领导人民进行革命、建设、改革的历程。从艰苦卓绝的革命战争，到社会主义建设的胜利开局，再到改革开放的伟大历程，中国共产党始终坚持为人民服务这个根本的宗旨，坚决捍卫中华民族的尊严和利益。在我看来，只有深入了解党的过去，才能在当前的工作和奋斗中有着更深刻的感受、更加明确的方向。
第三段正文二：关于党建的感悟。
通过聆听党课，我更加认识到了党建工作的重要性。党建就是做好党员队伍建设和党组织建设工作，促进党内政治生活的健康发展。党建工作是党在政治和组织上的基础性工程，党建工作的好坏决定了党的生命力和团结凝聚力。只有加强了党的组织生活，做好党的思想政治工作，才能为实现中华民族伟大复兴提供坚强的组织和思想保证。
第四段正文三：关于思想引领的理解。
党课教育不仅是传递知识，更重要的是引领思想。聆听党课，正是通过理论武装头脑，从根源上把握共产党员的政治方向。在我聆听党课的过程中，更是深深体会到，思想引领才能决定事业发展的方向，决定党员的思想行动。聆听中我对党的基本路线、政治纪律和干部作风等方面有了更加清晰的认识，通过自己的思考和总结，我将从今往后以更加良好的思想状态去担当党的使命，为实现中国特色社会主义伟大事业而不断奋斗。
第五段总结。
在聆听党课的过程中，我深深感受到了其必要性和重要性。党课教育不仅是为了让我们了解党史、领悟党的理论，更是为了引领我们的思想，帮助我们认识到我们自身的使命和责任。这样的思考和总结有利于我们的成长和发展，促使我们更好地为人民服务，进一步增强对中国特色社会主义的信心和力量。我相信，在今后的工作和学习中，我会切实将党课教育与自身工作深度融合，牢记初心、感恩奋斗，不断奋发向前！
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇三
听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉。一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。”
——题记。
大自然和他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。
我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。
等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。
知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律？莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符？我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术！
我不禁想起了贝多芬的一句话：“音乐在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都要美……”
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇四
作为一名共产主义事业的实践者，聆听党课是我们不可或缺的使命。近期我参加了一次党课，深深感受到了党课的价值和影响力。在这篇文章中，我将分享一些我在党课中的心得体会。
在党课中，最让我感动的是党的初心和使命。通过聆听党课，我深刻地理解了党的初心是为了人民的利益和民族的复兴，党的使命是引领人民建设一个更加繁荣富强的社会。这使我坚定了要为党和人民的事业奋斗的决心。
党课中也强调了信仰和理想的重要性。一名共产主义者应该怀揣梦想、坚守信仰，并通过自己的努力来实现这些信念。党课让我深刻地认识到只有坚守理想和信仰，我们才能在复杂和困难的环境下坚持不懈地奋斗。
第三段：倡导社会和谐。
党课强调了社会主义核心价值观的重要性。只有全社会都树立正确的价值观念，才能推动社会和谐发展。作为一名党员，我应该在日常生活中宣传和践行这些价值观，以此影响他人，营造积极向上的社会氛围。党课教会了我如何践行这些价值观，使我更加知道自己应该发挥什么样的作用。
第四段：树立正确的权力观和职业道德。
党课提供了一个重要的平台，让我们学习如何行使权力和管理资源。在党课中，我深入学习了如何正确行使自己的权力，遵循法律和道德，以最大限度地造福社会和人民。
此外，党课还强调了职业道德的重要性。作为一名党员干部，我应该始终坚持诚信、廉洁和奉献的原则，并将这些道德观念贯彻到日常工作中。在党课的熏陶下，我深刻理解到只有携带正确的职业道德，我们才能承担起自己应尽的责任和义务。
第五段：结语。
通过参加党课，我感受到了党课带给我的力量和启示。党课不仅教会了我如何思考和认识社会，还激发了我对党和人民事业的热爱和责任感。我将把党课中学到的知识和观念应用到实际工作中，不断提高自己的理论水平和实践能力。
总之，党课是一次宝贵的学习机会，让我深入了解党的思想和理念，对实践工作有着重要的指导意义。我将继续努力，将党课的成果付诸实践，为实现党和人民的事业矢志奋斗。党课不仅教会了我如何为党和人民尽职，也教会了我如何做一个对社会负责任无愧于党旗的人。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇五
党课是党员学习党的理论知识，增强党性修养的重要途径。我有幸参加了一堂关于党的十九大报告内容的党课，此次党课使我深受启迪，加深了我对党的建设的理解和使命感。在聆听党课的过程中，我深感党课的重要性和必要性，同时也从中汲取到了很多营养，使我的思想得到了进一步培养和丰富。下面，我将结合我自己的实际，谈谈我对党课的心得体会。
第一段：党课的重要性。
党课的重要性无法估量。党课不仅是党员学习党的理论知识的重要途径，更是开展党风廉政建设的重要抓手。党课是党员汲取党的先进理论和经验的重要场所，通过党课的学习，我们可以更好地领会和贯彻党的基本理论，增强党性修养，增强党员的政治意识，纪律意识和道德修养。党课还可以加深党员对党的建设的理解，进一步激发党员的使命感和责任感，使党员更好地为党和人民服务。
第二段：党课的有益之处。
党课是党员学习、交流的良好平台。在党课中，我们可以互相倾听，分享经验，共同探讨问题和解决方案。党课还是党员之间互相启发、激励的重要机会。通过聆听他人的发言和经验，我们可以开阔自己的视野，拓宽思路，提高自身的综合素质。正是通过这种交流学习的方式，我们才能更好地学习党的理论，提高自身的政治素质和工作能力。
第三段：党课给我带来的收获。
通过参加党课，我深受启发，得到了很多感悟。首先，我进一步明确了党的基本理论的重要性，认识到只有全面掌握党的基本理论，我们才能更好地履行自己的党员义务。其次，我受到了同学们的发言的启发，看到了他们在工作和学习中的努力和成果，让我明白了只有不懈努力，我们才能取得更好的成果。第三，通过党课，我进一步增强了自己的使命感和责任感，我明白了作为共产主义接班人的我们，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
第四段：加强学习，贯彻党课精神。
从党课中我明白了党课不仅仅是一个学习的场所，更是我们贯彻落实党的各项方针政策的重要环节。作为一名党员，我们要深入学习党的基本理论，不断提高自身的理论素养和工作能力，做到知行合一。只有不断学习和掌握党的先进理论，我们才能更好地推动党的工作，为人民服务。
第五段：坚定信念，践行誓言。
通过这次党课，我坚定了自己的信念。只要我们矢志不渝地践行党的基本理论，不断提高自身理论水平和思想觉悟，我们就一定能够不负党和人民的期望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我将牢记党课的精神，始终保持为人民服务的初心，投身党的事业，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
通过这次党课的聆听，我深感党课的重要性和必要性。党课不仅是学习的场所，更是我们加强党员自身修养，提高综合素质的重要机会。党课使我得到了很多的收获，我将加强党的基本理论的学习，增强自己的使命感和责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇六
近日，市委组织部开展了一次党课学习活动。本人积极参与，认真聆听，深受启迪。以下是我对该党课的心得体会。
第二段：学习收获。
此次党课的主题是“不忘初心，牢记使命”。通过学习，我意识到我们党的初心和使命是为了人民的福祉而奋斗，我们作为党员更应该时刻践行。同时，我也明白了我们党一直以来所倡导的共产主义思想，我们应该坚定不移地推进中国特色社会主义制度的建设，为实现中华民族伟大复兴不断努力。
第三段：深入思考。
在聆听党课的过程中，我更加深入地思考了自己的人生理想和价值观，并认识到自己在工作、学习和生活中仍需不断地提升自己。同时，也明确了自己在实现中华民族伟大复兴的过程中应该承担的责任和使命。
第四段：重温初心。
通过这次党课，我不仅深刻认识到了党的初心和使命，也使我更加珍视自己的党员身份。我将时刻铭记初心，不断践行使命，积极参与各项工作，为建设美好中国不懈努力。
第五段：总结。
这次党课，让我对自己的人生理想和价值观有了更深的认识，也让我更加坚定了自己的信仰。在今后的工作和生活中，我将会继续保持奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴不断努力。同时，也期待更多的党课活动，不断提高自己的政治素质和综合素质。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇七
音乐活动离不开感受，在音乐中让幼儿充分的去感受音乐是很重要的。我们教育的主要目的是创新，幼儿身上潜存着丰富的创造力和敏感的思维能力，我们要把孩子融入到音乐活动中，促进孩子多元智能的开发。从感受音乐入手教幼儿学习音乐，能激发幼儿的兴趣，提高表现欲和自信心。会表演、会创编学习积极主动，印象深，记得牢，从而使“学会”变成“会学”再到“创造性的学”，使幼儿在充满音乐欢快、愉悦的氛围中让幼儿扎实的学到知识，并利用已学的技能进行创新，发展提高了幼儿表现能力和创造能力。
在教唱歌曲时，首先让幼儿感受曲子，理解歌词，从而启发幼儿表达出来。在学《高高的苹果树》这首歌时，我用简笔画的方式画了一个高大的苹果树下画两个席地而坐的小孩，简单、明了。让幼儿联想自己在树下会干什么？在丰富实际感受的基础上对歌词中的词意有了进一步理解，使其产生相应的感受，然后我用歌词按照歌曲的节奏来朗诵它的内容，并让幼儿学习。当幼儿学的容易时，他们对自己有了信心，对活动有了兴趣，也促使他们会自然的按自己的意愿感受音乐、表达音乐。然后我示范演唱歌曲。让幼儿学唱三遍后我把画上的苹果擦去换上几个橘子，让幼儿来学习创编新的歌曲。最后让幼儿来想出还可以换成什么水果树。边唱边跳对于中班幼儿来说是他们的发展特点，他们的表现有了粗浅的技能和经验，他们不但喜欢用歌声来表达感情，更喜欢用动作加以补充，平时多让幼儿观察自然、生活中的一些启发，同时也给幼儿一些示范动作，教给他们一些表达方法。在创编动作时，当唱到“我们唱歌，做游戏”时，幼儿都会随着音乐结合生活中的事创编各种动作；如：两两相对拍拍手；几个人拉成圆圈开心的转一圈；站在地上点头等；在创编动作中，逼真的表现出了孩子们投入的喜悦之情。
我觉得这样上有几个好处：
1、用简笔画来代替了原来的图片，简单、明了，减少了教师准备教具的时间，但却不影响教学活动的开展。我想这样的方式可以多用。
2、活动环节清楚，层层递进。从学唱、仿编到创编，逐步加深难度，使活动富有挑战性，而不是机械地反复。而且在学唱仿编不同的水果树时幼儿也同时在熟悉、学习歌曲的节奏、旋律。
3、丰富幼儿的有关经验。在活动中，有的孩子提出换成“西瓜”，于是马上有孩子反对：“西瓜不是长在树上的”。通过的'讨论、交流和碰撞，丰富了孩子们的经验。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇八
漫步山间小道，最惬意的便是能走在遮风挡雨的参天大树下，静听周围的虫鸣鸟啼。放眼小学生作文大全只有不需要任何修饰装扮的景色，才是最美的新娘。正如清朝大学者王国维谈的“有我之境”与“无我之境”的相互渗透、相互融合。何为有我？何为“无我”？大自然的默契不是任何矫揉造作的修饰能媲美的，是用任何已知的华丽的言语都不能描摹的。
其实，大自然不知道，它的形象，它的的优雅形象，早已像爬山虎枝上那卷须尖端的吸盘一样牢牢地吸附在我萎缩了的脑海内。我只知道在我的记忆中你是纯洁、美好的象征，神圣不可侵犯。我愿意活在这样的一个精神世界里：人们笑靥如花，生活在“黄发垂髫并怡然自乐”的环境中，少男少女一起去看海，一起看溪流旁那个古朴的小村庄。这就是当今社会所说的和谐。
和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。
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实用聆听党课感悟（案例17篇）篇九
作为一名基层工作人员，我们要认真学习贯彻全国“两会”精神，不忘初心，为民服务，走进新时代，实现新作为。基层，是跟群众的联系最直接，是最能听到民声的地方。豆花问答网为大家整理的聆听两会心得感悟大全资料，提供参考，欢迎你的阅读。
学习两会精神要实事求是、不忘初心。内化于心，才能外化于行;不忘初心，才能践行使命。基层党员领导干部的政绩观是为党的组织建设和科学发展提供保证，首先，党员干部必须要牢记和深刻理解“全心全意为人民服务”这个根本宗旨，做到心中有党、心中有民、心中有责，必须要想群众之所想、急群众之所急、做群众之所需，说到底就是就是解决群众最关心、最迫切需要解决的好事实事。它也往往决定着工作思路、工作方式、工作作风、工作效率，没有正确的政绩观，就会急功近利、欺上瞒下，热衷于“形象工程”“面子工程”和“政绩工程”。因此，每个党员干部特别是领导干部要树立正确的政绩观，把心思和精力用到抓落实、干实事上来，杜绝“纸上论英雄”，“干得好不如写得好”“工作好不如材料好”盛行，助长做虚功、玩花活的坏风气。
学习两会精神要善于发现、做细做实。就精准扶贫来说，扶贫干部将精准扶贫搞成了精准填表，在考核过程中，干部过度追求痕迹管理，导致照片、台账、材料数不胜数，扶贫工作简单异化为了留痕佐证。转变考评考核机制，把工作做深做细做实，才能让党员干部腾得出精力时间去发现问题，解决问题，亟须破除“过度留痕”等形式主义做法，切实为基层“减负”，加强源头治理，完善考核评价体系，控制各级开展监督检查、索要材料报表的总量和频次，以实绩、实效论英雄，让那些敢扛事、能干事、善成事的干部有舞台、有奔头。从而让扶贫干部通过基层最前线看环境、看项目、看情况，具体问题具体分析，让干事创业者轻装上阵。
学习两会精神要实干务实、知行合一。俗话说实干赢得未来，清谈难得人心。基层党员干部要以“等不得、坐不住”的紧迫感，以务实的态度、实干的精神，需要一股干劲儿，把自己摆进去，把自己的职责摆进去，在干各项工作的时候学用结合，知行合一，自身的治理能力和凝聚群众的的能力得到提升，才能发挥好应用的党员“头雁效应”作用。扶贫攻坚中党员干部只有在平凡中坚守、实干中付出，群众中深扎，才能让群众感受到一名共产党人的决心和赤诚，攻坚克难，乘势前进，换来让群众看得见、摸得着的成效，增强人民群众的获得幸福感，实现党员干部的真正价值。
学习贯彻两会精神，是_年教育工作者的首要政治任务，通过两会精神的学习，使我深刻的觉悟到：国家的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。全国两会在3月4日召开，这次的两会备受关注。这次民主、团结、和谐、务实的大会,确定了_年经济社会发展的各项工作,对于进一步推动科学发展、促进社会和谐,不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。当前,摆在我们面前的最重要政治任务,就是集中精力把两会精神学习好、贯彻好、落实好。
今年“两会”的热点话题，改革仍然是重点。我党要继续全面深化改革，坚定不移地走下去;推进国家治理体系和治理能力现代化，需要党提高执政能力和效率，提高工作水平。反腐问题也是要加大力度的着力点，因为在过去一年，我国在反腐倡廉的道路上取得了很大的进步，打击了很多_的官员，给那些没有全心全意为百姓谋福利的政府人员沉重痛击和警醒。而正因为党和国家的大力治理，一些公款吃喝、腐败等现象大多都销声匿迹，因此今年的深度改革官员执政观念等行动更加吸引人们关注。如继续实施积极的财政政策，继续实施稳健的货币政策。全面做好今年工作，必须坚持突出主题、贯穿主线、统筹兼顾、协调推进，把稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来。以开放促改革、促发展、促创新。
今年全国两会是在党中央领导下，召开的一次高举旗帜、科学发展、改革创新、稳中求进的大会，虽然是本届人大、本届政协最后一次会议，但开得生机勃勃、富有成效。“稳中求进、合理预期、深化改革、政府责任、民生建设”等词语成为人们关注的焦点。
今年的主要任务，概括起来讲就是稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐。要深刻把握今年经济社会发展的目标任务和工作重点，切实把思想和行动统一到中央对形势的科学判断上来，统一到中央的重大决策部署上来，并且实实在在地落实到工作岗位上。
今年，世界经济政治格局正在发生深刻变化，国内改革发展任务艰巨繁重，贯彻落实全国两会精神，对于做好经济、政治、文化、社会以及生态文明建设来说具有非常重要的意义。
认真学习贯彻_年两会精神，是我们作为干部的首要政治任务，通过两会精神的学习，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。在实际。
教学。
和管理工作中应认真贯彻落实两会精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到两会精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。
“两会”的胜利召开，举国关注，影响深远。今年的政府工作报告结合我国的基本国情，实事求是地。
总结。
了过去一年的工作，并提出了_年的主要任务。
民有所呼，政有所应。今年的政府工作报告和“部长通道”不仅对民生热点问题做到积极的响应，而且对一些热点难点问题给出了解决措施，这充分体现了人民当家做主和国家权力源于人民的制度优越性。
作为一名基层工作人员，我们要认真学习贯彻全国“两会”精神，不忘初心，为民服务，走进新时代，实现新作为。基层，是跟群众的联系最直接，是最能听到民声的地方，因此，基层工作人员的工作好坏变得尤为重要。我们要积极响应国家号召，投身到经济建设各项社会事业发展的洪流中。根据情势，树立正确的价值观、人生观、世界观，将人民群众的利益放在首位，调整自己的处事方式，争做螺丝钉，在党最需要的时候，能够及时出现，用自己坚实的力量来建设我们的家园。
作为一名基层工作人员，我们要认真学习贯彻全国“两会”精神，脚踏实地，狠抓实干，积极为人民群众做好事、做实事、做成事，为人民群众解忧。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握的知识，谁就拥有了进步的阶梯，我们要努力提升自身的综合素质和工作能力，在工作中树立服务意识和法治意识，坚持好的工作作风，敢担当敢作为，以对国家和人民高度负责的精神，以不畏艰难的勇气、坚忍不拔的意志，尽心竭力做好工作，使人民政府不负人民重托。
全国两会，是一次高举旗帜、科学发展、改革创新、稳中求进的大会，在政府工作报告中我们既看到了存在的一些问题，更看到了今后要努力的方向。我们要“不忘初心，牢记使命”，为民服务;在新时代中奋力进取，真抓实干、求真务实，才能有新的作为，才能为人民提供优质服务，才能开创千帆竞发、百舸争流的新局面。
2021年两会召开，这对扶贫干部提出了更新的要求，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，坚持和发展中国特色社会主义，关键要完成脱贫攻坚这场战役。
古有诗圣杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的振臂一呼;今有习近平总书记“确保到2021年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会”的千金一诺。2021年已经到来，脱贫攻坚进入“啃硬骨头”的阶段，扶贫干部们需“越是艰险越向前”，努力成为扶贫路上本领高强的“斗战胜佛”。
学习两会精神、打赢脱贫攻坚战，就要提升宗旨意识。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”扶贫干部作为与贫困户最直接的联系人，坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇就显得尤为重要。干部考核制度这条“紧箍咒”应发挥重要作用，将“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”作为标准之一，形成正向激励机制，鼓励干部发自内心地同困难群众交朋友;同时也要加强监督问责，确保干部坚守为民初心，做到“真扶贫”。于此，方能让扶贫干部在扶贫路上如鱼得水。
学习两会精神、打赢脱贫攻坚战，就要强化精准识别。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”脱贫攻坚进入决胜阶段，明确“扶持谁”的考验将会更大。贫困户认定标准虽已相对完备，但仍需扶贫干部在工作实践这口“八卦炉”里接受“烈火”考验，下一番“绣花”功夫。各级相关部门应鼓励干部多到基层去调研走访，因地制宜地进行贫困户精准识别，以实事求是为标准，炼就一双贫困户身份认定的“火眼金睛”，做到“看真贫，扶真贫”。
学习两会精神、打赢脱贫攻坚战，就要创新帮扶手段。“授人以鱼不如授人以渔。”扶贫先要扶“智”，“输血”重要，“造血”更重要。扶贫干部应加强对贫困户的就业技能指导，这也就要求干部自身要有一定的知识技能储备。各级相关部门应加大对干部的帮扶技能业务培训，让干部在扶贫这条充满着“九九八十一难”的“取经路”上学透帮扶手段的“七十二变”，成为贫困户脱贫致富的带头人，成为指导就业创业的行家里手，成为全面建成小康社会的有力推动者，通过教育将贫困问题来个“釜底抽薪”。
全面小康且看中国道路，精准扶贫得下绣花功夫。各位扶贫干部们，“敢问路在何方”，答案必然是“路在脚下”，相信只要“不忘初心、牢记使命”，必能一路“九九八十一难”，取得“真经”，终成全面建成小康社会路上的“斗战胜佛”。
2021年__月__日至__日，全国两会召开，举国关注，举世瞩目。近5000名代表委员担负使命、集思广益，党的主张、国家意志、人民心声在这次非同寻常的两会上高度统一，凝聚起磅礴的力量。
今年的全国“两会”是在抗击新冠肺炎疫情，国际形势异常复杂、国内发展挑战严峻的特殊背景、特殊节点召开的全国大会，政府工作报告明确了当前和未来一段时间我国经济社会运行面临的困难和问题，部署了今年发展主要目标和下一阶段工作任务。报告通篇贯穿了习近平新时代中国特色社会主义思想，总结成绩客观全面，分析问题实事求是，谋划发展思路清晰，部署工作重点突出，回应了各方关切，是一份突出民生导向的务实报告。
习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时重要讲话，深刻阐述了以人民为中心发展思想的重大意义，明确提出了以人民为中心发展思想的实践要求，展现了中国共产党人的初心和使命，为我们统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。全院上下要把学习贯彻习近平总书记在全国两会上的重要讲话与学习贯彻习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神结合起来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
通过学习，今年的政府工作报告提振了信心，鼓舞了士气，指引了方向。在今后的工作中要以两会精神为指引，努力实现各项工作的新突破，为党和人民不懈奋斗。
读《与学生一起幸福成长》一书，感觉很亲切很温馨。里面没有惊涛骇浪般的动人心魄，有的是如涓涓细流般的人生感悟。
与学生在街上的偶遇时一个拥抱让她感动不已，感到老师的价值。
工作是繁忙的，生活是平淡的。怎样从这平淡的生活中演绎出精彩呢？就应该向韩老师一样，去用心的生活，用心的体会。
从一则智力题，感受学生的学习压力，为学生生活在一个没有自由、没有快乐而难过。
同为老师，却感觉与韩老师差距很大。同样的工作，却有着不用的经历，让我又羡慕又自责。羡慕韩老师有这样的幸福生活，自责自己以前真的没有用心去做，没有用心去感悟。也许是没有那么多理论知识做后盾的原因吧，我总是感性地对待生活，对待学生。不怪学生说我孩子气，我知道是我任性，甚至是冲动。看了韩老师的这本书，明白了很多，我要做用心的老师，也要做幸福的老师。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇十
在一次区级教学研讨活动中，老师们一起观摩了一堂音乐欣赏课《秋收》，执教老师亲切自然的教态，优美细腻的教学语言，深厚扎实的教学功底深深地吸引了在座的每一位师生。在华老师循循善诱的点拨与引领下，课堂循序渐进地向前推进，并顺利地完成了教学任务。同时，这节课在一些环节的设计上，也引起了听课老师的注意甚至争议，我们就此开展了教学研讨活动。
反思这节课，教学内容顺利完成，老师对乐曲中的演奏乐器讲解得很细腻，对各段落的音乐内容分析得很到位，可以说学生通过学习对乐曲的内涵了解得很透彻，可总令听课的教师觉得有些不足，那就是课堂上学生完整聆听音乐的时间太少了，学生的脑海里只是某些音乐片段的碎片，而这些碎片究竟处于乐曲的何部位，共出现几次？学生对此模模糊糊，因为他们欣赏的只是音乐的骨架，对音乐的整体缺乏一个完整的感性认识。
下面是这节课的几个片断：
片断一：多媒体出示各种秋景的图片：红红的枫叶，金灿灿的稻子、秋收劳动的场面以及农民伯伯丰收的笑脸，让学生感受到秋天是个收获的季节；接着，老师配上《秋收》的音乐让学生又欣赏一遍画面。师问：“你觉得有声的画面和无声的画面有什么不同的感觉吗？”生回答说：“无声的画面让我们看到了秋天丰收的景象，感受到农民伯伯内心的喜悦，而有了音乐后的画面让我们更深地感受到了秋的热烈、秋的喜悦，感觉自己融入到这欢快的情境中去了。”
片断二：《秋收》第一部分主旋律欢快热烈，分别用板胡和琵琶两种乐器各主奏一次，学生分别欣赏一遍以后，老师便把重点放在两种乐器的音色对比上：板胡的音色高亢明亮，琵琶的音色清脆柔美。老师进一步启发：“同样的一段旋律，不同的乐器演奏让你联想到了什么？”学生一下子有点答不上来，师进一步启发：“板胡高亢的音色是不是让我们想到了男人劳动时的阳刚动作？而琵琶清脆柔美的音色是不是让我们想到女人劳动时的柔美动作？”接着，老师让学生随着音乐一起模仿男女不同的劳动动作，学生的动作很到位，只是注意力全集中在动作的正确与否上，而忽略了对音乐的感受。
片断三：学生欣赏《秋收》第二部分b主旋律，思考两个问题：“听了这段音乐后，你感觉农民伯伯仿佛在说些什么？想些什么？”学生的想象力很丰富，有的说：“今年是个丰收年，丰衣足食，相信明年会更好。”有的说：“老百姓的日子越过越红火了。”师接着问：“音乐情绪是怎样的？”学生回答说是舒展明朗的；接下来，学生分别欣赏了用笛子、双簧管、弦乐合奏的b旋律，再分别说说笛子（清脆明亮）和双簧管（柔和圆润）的不同音色，以及弦乐合奏（澎湃激昂）给我们什么样的感受。接着老师又进一步追问：“音乐从独奏到合奏的演奏形式，让你联想到了什么？”于是学生又开始浮想联翩，师最后总结说：“笛子的音色清脆明亮，仿佛是孩子们在开心玩耍；双簧管的音色较圆润，仿佛描绘了老人们丰收后内心的喜悦；而弦乐合奏把这欢快的情绪推向了高潮。”
经过大家的共同探讨，执教老师重新调整了教学内容，以“听”作为本课重要的教学手段，让学生以聆听音乐为主，在聆听的过程中适时地加上老师的点拨，通过音乐要素的渗透提高学生对音乐的感受能力。经研究，对三个片断内容分别作了以下修改。
课件。
出示：一、你认为乐曲可分成几部分？二、你能听出各部分旋律分别用那些乐器演奏吗？接着，老师便播放《秋收》中第一、第二部分旋律，即a（板胡）-a（琵琶）-b（竹笛）-b（弦乐），并和学生一起静静地聆听音乐。学生欣赏完后，在回答第一个问题时，有的说可分两部分，因为乐曲中有两种不同的音乐情绪；有的说可分成四部分，因为两部分的旋律分别又重复了一次。在回答第二个问题时，学生都能说出琵琶和竹笛两种乐器，而板胡却说成是二胡，弦乐的演奏说成是很多乐器在演奏，于是，老师便简单介绍板胡与弦乐的知识。
片断二：学生分别听赏一遍板胡和琵琶演奏的旋律，感受对比两种不同的音色后，老师出示a段旋律的歌谱，让学生跟着钢琴哼唱，熟悉旋律的进行，接着男生听到板胡演奏时便用“噔”哼唱，女生听到琵琶演奏时便用“嗒”哼唱，“噔”的发音较有力，而“嗒”的发音较柔和，通过哼唱，学生既熟悉了a段旋律，又领悟到了两种乐器演奏的不同效果。
片断三：:老师出示a旋律与b旋律的歌谱，让学生哼唱b旋律，比较分析与a旋律的关系，师在学生回答的基础上总结归纳：“b旋律是在a旋律的基础上加音装饰和节奏拉宽，他们是母与子的关系。”接着又出示a与b旋律线，a旋律线较跳跃，而b旋律线较平稳。b旋律舒展明朗，第一次出现时用笛子独奏和弦乐合奏进行对比，第二次出现时用双簧管独奏和弦乐合奏进行对比，学生依次欣赏后，师问：“b旋律分别采用了那些演奏形式？效果如何？”学生分析后觉得：“独奏的音色个性鲜明，而合奏的音色较丰富，情绪更饱满。”
在熟悉了a、b主旋律后，老师便要求学生完整地欣赏全曲，可用不同的身体动作或颜色表示乐曲的结构，多媒体课件上随着音乐出示了《秋收》的曲式结构：“a（板胡）-a（琵琶）-b（竹笛）-b（弦乐）-a（板胡）-a（琵琶）-b（双簧管）-b（弦乐）-a（板胡）-a”（竹笛、板胡、琵琶）。
通过调整，老师们都感到整堂课的设计思路更顺畅清晰，学生对乐曲的理解也比前一堂课扎实，华老师自己也感觉上得得心应手。后来，在大家的一致推选下，《秋收》代表区参加了市音乐会课比赛并获得了一等奖，听课教师都对这堂课给予了很高的评价。
音乐是声音艺术、“听觉艺术”，理所当然，“听”应该是音乐学习的主要途径。古今中外，很多专业音乐家、著名音乐大师都是因“听”而走上音乐之路的，如我国的民间艺人最早的学习方式就是多种途径、多种方式地“听”，又如世界四大音乐教学法之一的“铃木教学法”，其核心就是强调“听”在音乐学习中的重要意义，因此，在新课程背景下的音乐课堂中，如何有效地引导学生聆听音乐便显得尤为重要。
要想感知音乐的美，其主体必须具有审美感知、审美敏感度及审美素养等能力，例如：对节奏、力度、音色等基本音乐要素的感知，对主题、主题的发展、曲式结构等方面的把握。片断一中，如果老师一开始便用秋景图片呈现，本意是要帮助学生理解音乐，其实无形中限制了学生的思维，造成一种思维定势。因为音乐具有不确定性，“一千个读者就有一千种哈姆雷特”，每个人对音乐的感受都不同，我们应该允许学生对音乐有不同的感受与见解。而老师直接以音乐导入，同时结合问题的思考，从曲式结构及音色上入手，既可培养学生聆听音乐的习惯，又能充分发挥他们对音乐的想象力，久而久之，学生对音乐的感受力会逐渐加强。
因此，在感受、体验音乐的过程中，要通过一些音乐技能的渗透，帮助学生逐步增强对各种音乐要素的敏感反应，潜移默化地提高学生音乐欣赏能力。
主题是一部音乐作品艺术风格的集中体现，主题的掌握在帮助学生感受音乐、理解音乐的过程中居基础地位。引导学生听前唱主题，有利于学生把握主题形象，方便学生在聆听的过程中准确辨认主题的重复和变化，更好地获得音响体验。
老师在课中设计的让学生模仿男女不同的劳动动作，能体现音乐的刚柔对比，但学生在模仿动作时，注意力集中在动作的正确与否上，从而忽略了对音乐的感受。而简单地“噔”与“嗒”的哼唱，既能让学生体会音乐的力度对比，又能让学生熟悉旋律。
听觉感受到的音乐信息是非语言义的，它对现实的反映比较间接，因此音乐艺术具有某种不确定性，绝非是用确定性很强的文字语言可以表述的。新课标倡导“鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解”，片断三中，老师详细地描绘了音乐的内容，其实音乐是个抽象的东西，每个人对音乐的感受都不同，如果过多地被文学主题引导，或试图详细解释音乐的内容，那么就会偏离音乐，也不能很好地培养学生对音乐的感受力，因为感受力的培养必须建立在学生“听”的基础上，通过适度的音乐要素分析，如曲式结构的分析、节奏和旋律的对比等，来帮助学生理解与感悟音乐，而不是依靠学生平时文学方面的积累，通过语言简单地加以描绘。
诚然，音乐艺术与语言艺术都是艺术，语言也是一种音响，但是，语言仍然不能替代音乐，教师以自己对音乐的理解，或依据教学参考书来解释音乐只能有限地、定向引导学生的想象，而音乐艺术的某种不确定性，给予人们无限的想象空间，不同年龄、不同文化层次、不同经历的人都会有不同的感受、不同的体验和理解。因此，教师需要的是适当的引导或提示，而不是以口头语言来替代音乐。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇十一
“分享聆听感悟心得体会”是一个关于人与人之间相互倾听、交流与分享的主题。在当今快节奏的社会中，我们往往陷入忙碌的工作和生活中，无暇顾及他人的需求和感受。然而，如果我们能够通过聆听倾听他人的经历和感悟，我们将不仅丰富自己的视野和思考，还能够帮助他人解决问题和体察他人的情绪。在这篇文章中，我将分享我个人对于分享、聆听以及感悟的心得体会。
段落2：分享的重要性。
分享是一种宝贵的社交行为。无论是在工作中还是生活中，分享可以促进人与人之间的沟通和关系的建立。通过分享，我们可以向他人传递我们的知识、经验和感悟，帮助他人解决问题和取得进步。同时，分享也可以激发他人对于事物的思考和创新，进而推动整个社会的进步与发展。我曾经在工作中遇到过一个问题，通过与同事的分享与讨论，我得到了很多新的思路和解决方案，让我更好地完成了工作任务。
段落3：聆听的重要性。
聆听是分享的先决条件。在分享中，我们首先要做的就是倾听他人的意见和经验。通过聆听，我们能够理解他人的需求、关心他人的情绪，并从中获得新的观点和思考方式。聆听不仅是一种尊重他人的表现，也是一种培养自己思维能力的机会。当我们倾听他人时，要保持专注和耐心，不要打断对方的发言，以便真正理解对方的意见和感受。只有通过聆听，我们才能真正打开心扉，与他人建立起更深入的联系。
段落4：感悟的重要性。
感悟是分享的动力和灵感之源。在每一个人的生活中，都会出现一些挫折、难题或困惑，但这些经历也常常给我们带来一些启示和感悟。通过分享这些感悟，我们不仅能够帮助他人解决类似问题，还能够让自己的经历变得更加有意义。通过分享自己的感悟，我们可以获得他人的反馈和建议，进而扩展自己的思路和见识。感悟的过程中，我们会反思和总结过去的经历，这有助于我们认清问题的根本原因，并找到更好的解决方案。
通过分享、聆听和感悟，深刻地改变了我的思维方式和人际关系。我意识到，与他人分享自己的经验和感悟可以帮助我更好地理解问题并寻找解决方案。与此同时，倾听他人的经历和看法让我得到了更多新的观点和思考方式。通过分享、聆听和感悟，我也建立起了更多的人际关系，并得到了更多的支持和帮助。在未来，我将继续努力分享、聆听和感悟，让自己不断成长与进步，同时也帮助他人更好地理解和解决问题。
总结：分享聆听感悟心得体会不仅能丰富自己的知识和经验，还能够推动社会的进步与发展。通过分享，我们可以帮助他人解决问题和取得进步；通过聆听，我们可以理解他人需求和情绪，从中获得新的观点和思考方式；通过感悟，我们可以总结经验，认识问题的本质并找到更好的解决方案。通过不断地分享、聆听和感悟，我们可以不断成长进步，并建立起更多的人际关系。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇十二
党课是中国共产党对党员进行教育培训的重要方式，旨在增强党员的党性修养和职业素养，提高党员的政治意识和思想觉悟。近期我参加了一次党课培训，通过聆听和参与讨论，我深刻体会到了党课的重要性以及对个人成长的促进作用。在这篇文章中，我将分享我在党课中获得的心得体会。
首先，党课给予我全新的思维方式和政治觉悟。在党课中，我们学到了党的理论知识和指导思想，了解了党的方针政策以及党的工作方针。这些理论知识为我们提供了思考问题的新角度和方式。我深刻认识到，我们作为共产党员应该将党的目标和使命作为最高行动准则，从根本上提升自己的政治觉悟。正如毛泽东同志所说：“解决党的思想建设问题，体现的就是解决党的统一战线工作和党同人民群众的联系问题”。我们学习党的理论知识，培养正确的思想意识，能够更好地将党的方针政策贯彻到实践中去。
其次，党课强化了我对党的组织纪律的认识。在党课中，我们深入学习了党的党组织及其纪律的重要性。党的组织纪律是党内生活和党组织活动的基本准则，是党员的行为规范。通过党课的学习，我更加清楚了党的组织纪律对我们个人和组织发展的重要性。党的组织纪律能够保持党内的团结和纪律，提高党的工作效率和执行力。作为党员，我们要自觉遵守党的纪律，增强纪律观念，自觉维护党的团结和统一。
再次，党课加强了我对党的群众路线的理解和实践。党的群众路线是我们党最鲜明的特色和最为根本的经验总结。在党课中，我们学习了党的群众路线的基本内涵和实践要求，进一步认识到党的群众路线是我们党为人民服务的根本立场和宗旨。学习党的群众路线，我们能够更好地了解和服务人民群众的需要，站在人民立场上思考问题，为人民利益而奋斗。同时，党课还教会了我如何开展实践活动、深入基层，接触群众，真切感受群众的疾苦和需求，为他们提供更好的服务和帮助。
最后，党课增强了我对党员意识和党组织的认同感。作为一名共产党员，我们应该时刻牢记自己的党员身份，严格要求自己，以党员的标准要求自己。在党课中，我更加深刻地认识到了自己所承担的责任和使命，作为一名基层党员，我们要时刻关心群众，为服务群众贡献自己的力量。同时，党课还加强了我对党组织的认同感，深刻体会到党组织是我们共产党员依靠的堡垒和坚强支撑。
总之，通过参加党课培训，我深刻体会到了党课的重要性以及对个人成长的促进作用。党课为我们提供了学习党的理论知识，加强党纪党规的学习，增强党员意识和党组织的认同感的重要平台。作为一名共产党员，我将以更加积极的态度，更加坚定的信仰，努力践行党的理论和方针政策，在实践中不断提升自己的政治认识和思想觉悟，不断增强自己的党性修养和职业素养。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
听，是一种表达关注和尊重的方式。在人际交往中，聆听并非只是单纯的听到声音，更是一种注重细节、用心倾听对方的内心世界的技巧。通过与他人分享对生活、工作、学习的感悟和体会，我们不仅能更好地理解他人的情感需求，还能丰富自己的认知和经验。在下面的文章中，我将和大家分享我在与他人交流中聆听的心得体会。
第二段：开放心态的重要性（200字）。
分享和聆听需要保持开放的心态。在与他人分享自己的感悟时，不要只关注自己的观点，还要尊重对方的看法，并从中寻找共鸣。同样地，作为聆听者，也要以一个开放的心态去倾听。不要急于表达自己的意见，而是先倾听对方的故事和情感，试着理解他们的想法和感受。只有拥有开放心态，我们才能真正达到与他人的深度交流，获得更多的心灵共鸣。
第三段：倾听的技巧与效果（300字）。
倾听是一门技巧，并非只是简单地听取声音。在与他人交流中，我们可以通过非语言的肢体语言和面部表情来表达对对方的关注和理解。例如，通过保持眼神接触、点头微笑和适时的问候，我们可以让他人感受到我们的真诚和善意。在沟通时，我们也可以使用积极的反馈和鼓励来引导对方展开更深入的交流。
倾听的效果是显而易见的。当我们用心聆听他人时，不仅能够让对方感受到关怀和尊重，还能建立更好的人际关系。倾听可以促进信息的传达和理解，减少误解和冲突的发生。同时，倾听也可以提高我们的思维和判断能力，帮助我们更深入地思考问题，提出更有建设性的意见和建议。
第四段：分享的价值与意义（300字）。
分享自己的感悟是一种宝贵的体验。通过与他人分享，我们可以让自己的思想得到进一步的整理和完善，激发更多的创造力和灵感。通过分享，我们还能够帮助他人得到情感的宣泄和支持，产生美好的共鸣和共享。分享不仅能够让我们更好地发现自己的潜力和价值，还能够为他人带来力量和鼓励。
第五段：总结与建议（200字）。
通过分享聆听感悟，我们能够建立更好的人际关系，提高自己的思维和表达能力，同时也能够为他人带来帮助和支持。在与他人交流中，我们应该保持开放的心态，注重细节、用心倾听对方的内心世界。在分享自己的感悟时，要尊重他人的观点，并寻找共鸣。作为聆听者，要保持耐心和深度听取，用积极的反馈和鼓励来引导对方展开交流。通过不断地分享与倾听，我们能够拓展自己的视野，丰富自己的人生经验，同时也能够为他人带来正能量和支持。让我们一起在分享聆听中共同成长吧！
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇十四
你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。
大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的.旋律;大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。
大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢?
你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇十五
大自然是神秘的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻求答案。
奶奶家种了许多果树，可是，上次放假回家时，我发现了一个奇怪的现象：为什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果实熟了又为什么会掉下来呢?这些问题引起了我的好奇心，通过查找资料，我才明白，原来我们吃瓜果时觉得很甜，这是因为瓜果里含有许多的糖分。
这些糖分是通过光合作用贮藏在果实里的。
光照充足，贮藏的糖分就相应增多了。
如果总是阴雨天气，太阳光照到植物的时间减少，光照时间不足，果实里的储存的糖分就减少了，瓜果就自然不甜了。
挂在树枝上的果实如果熟透了，就会掉下来，这是因为果实和树枝之间靠果柄上的一些纤维素连接在一起。
当果实成熟后，果柄上的细胞开始衰老，营养不足，并且在果柄基部形成了一个所谓的“离层”。
离层像刀子一样，把果柄分为两部分，这样，稍遇风吹的果实就会掉下来。
虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理——只要留心观察大自然，就会有所发现。
雨是大自然中很平常的一种自然现象。
自然现象，是我们的财富，是大自然给予我们的瑰宝。
雨，却是这些财富中的精品，是大自然中的精灵。
春雨是文静的小姑娘，悄然无息地飘洒。
诗圣杜甫曾经写过这样一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
可以想象在这样一个夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，听着窗外淡淡的雨声。
一年四季的雨都不同，所以感觉也不一样。
相比我更喜欢听秋天的雨。
秋，历来被人们称为金秋，秋风，历来被人们称为金风。
这么说来，秋雨，不就是金色的雨吗?听金雨的时候，一切都变得寂静了，整座城市都变得宁静了，远离了平日里的喧嚣。
如果说金秋是一幅色彩凝重的油彩画，那么金雨便是它具有魅力的背景。
金雨的颜色是淡金色的，落在地面上泛着一点点的水花。
朦朦细雨，是没有声音的，有的只是泛起的水花;倾盆大雨是令人振奋的，有的是一种擎天撼地的力量，向地面展开，仿佛有一张似有似无的薄烟笼罩着大地。
当你进入那美丽的梦乡后，秋雨就会在你记忆的屋檐下留下一串美好的音符。
这就是雨的声音，倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一颗最纯真，最美好的心灵。
朋友，爱上听雨吧，尽情享受它带给你的无限乐趣!
实用聆听党课感悟（案例17篇）篇十六
日常生活中，我们常常会用到“性质”这个词。然而，究竟什么是“性质”?通常是指事物其本身所具有的根本属性。那么，党的性质是什么?党的性质是如何体现的?与其他政党相比，它又有何不同呢?带着这重重疑虑，我走进了第二次党课学习的课堂，聆听丁茜老师为我们全面解读“党的性质”。
党在十六大上将中国共产党的性质概括为：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这几句话从党的阶级性和先进性、党的根本宗旨、党在社会主义建设事业中的地位和作用等方面，全面而深刻地揭示了中国共产党的本质属性。
通过这节课的学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。明白始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，“先锋”一词表明了中国共产党中的一部分党员来自工人阶级中最有觉悟、思想最为进步的人群。长期以来，中国的工人阶级始终作为中国生产力发展、社会进步的强大力量而存在。尤其是改革开放以来，中国经济的飞速发展使工人阶级的队伍不断壮大，他们活跃在各个领域，为中国的社会经济建设添砖加瓦。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。虽然工人阶级是党的主体，但党组织在广大的人民群众中，吸收了各阶级的先进分子。长期的历史经验告诉我们，无论是在艰苦卓绝的民主革命中，还是在欣欣向荣的经济建设中，党的领导始终是无私的、英明的、正确的，在中国共产党的领导下，中国人民不仅取得了民主革命的伟大胜利，也取得了经济建设的巨大成就。中国共产党的领导地位是中国历史和中国人民的必然选择!中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是我国的执政党，她的历史地位决定了在中国，只有中国共产党，才能领导全国人民解放解放生产力、发展生产力，提高人民的生活水平，最大限度地为人民群众谋求福利。发展中国特色的社会主义事业，是一项前无古人的伟大事业，要保证这一伟大事业不断走向新的胜利，就必须始终不渝的坚持党的领导核心地位。
在这一堂党课中我明白了中国共产党与其他政党的不同，集中体现在“三个代表”的重要思想里。与其他政党相比，中国共产党的群众基础最为广泛，代表的阶级阶层最为全面，因而能够更好地集合更多人的不同意见和建议，从而能够始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。与此相比，其他政党却大多体现着某一阶层或某一阶级的利益需求。中国共产党始终坚持走群众路线，任何人只要承认党的纲领和章程，愿意为党的目标而奋斗，就可以加入党的组织，保证了中国共产党能始终充满朝气和活力，始终富有蓬勃向上的吸引力、凝聚力和战斗力。
没有中国共产党就不会有新中国的今天，没有中国共产党就不会有中华民族的血脉相承。在当今国际、国内形势深刻变化的关键时期，作为一名当代的大学生，我们只有不断提升自己的思想觉悟，时刻牢记党的性质，积极向党组织靠拢，才能树立起我们正确的人生观、价值观、世界观，才能肩负起历史赋予我们复兴中华的伟大责任。
作为新时期的先进青年，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳;在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。作为一名入党积极分子，又是重点发展对象，我感到一定要时刻以一名中共党员的标准来衡量自己、要求自己，在周围同学当中时时处处体现先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。只有这样才能为祖国的强大尽一份力量，才能更好地发挥中共员的先锋模范作用。我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
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实用聆听党课感悟（案例17篇）篇十七
近年来，党组织对于广大党员干部加强学习教育的重视程度日益提高，“聆听经典党课”成为一种时尚。经典党课作为党员干部教育的重要组成部分，对于增进党员的思想觉悟、提高党性修养起着至关重要的作用。然而，聆听经典党课不仅仅是坐在教室里听一堂课，更多的是要在聆听中有所感悟，在体会中有所体悟。下面，笔者就个人在聆听经典党课中的心得体会进行分享。
第二段：捕捉精神内核。
经典党课所阐发的思想观点和政策措施往往揭示了中国共产党的精神内核。在聆听经典党课时，我常常注重捕捉这种精神内核，将其与自己的实际工作相结合，加深对党的立场、观点和政策的理解。比如，在学习党的十九大精神的大课堂中，我深深感受到了党的坚定理想信念、党的坚强组织意识和党的先进性的感染力，这些精神内核对于我在工作岗位上的正确把握和科学决策起到了重要的引领和指导作用。
第三段：探索实践思考。
在聆听经典党课的过程中，我发现，仅仅满足于聆听课程内容是远远不够的，更重要的是将学习的内容与实际工作相结合，开展实践思考。通过思辨和探索，我能够更好地领会党课所传达的思想观点，理解其背后的深层次内涵。同时，将党课所学运用到实际工作中，可以让我更好地从理论到实践的角度来检验和升华所学知识，提高自身的工作能力。
第四段：与他人交流与分享。
党课的学习并不是独立进行的，与他人的交流与分享是聆听经典党课的重要环节。与同事们开展意见交流和思想碰撞，可以扩大视野，得到更多的启发和借鉴。通过分享自己的心得体会，可以促进互相学习、相互探讨，不断提升自己的学习效果。在与他人的交流与分享中，我不仅能够巩固所学知识，还能够发现知识中存在的不足之处，并借此机会进行反思和提高。
第五段：贯彻党课精神。
聆听经典党课的重点不仅仅在于学习，更重要的是能够将所学应用到实践中，贯彻到自己的工作实践中。要将党课的精神内化于心、外化于行，将学习的成果运用到日常工作中，不断提高党性修养和工作能力。在实际工作中，要坚持以党的理论为指导，始终保持正确的政治方向，不断提高自身的理论水平和实际能力，更好地为党和人民事业作出贡献。
总结：
通过聆听经典党课，我深深感受到了党的先进性和正确方向的重要性。在学习中，我不仅加深了对党的理论知识的理解，更加懂得了如何将理论转化为实践，不断提高自身的思想觉悟和工作能力。同时，我也认识到与他人的交流与分享对于个人学习的重要性。通过与他人的交流，我能够更好地巩固所学知识，发现自己的不足之处，并从中学到更多的东西。在今后的学习和工作中，我将不断坚持聆听经典党课，不断提升自己的党性修养，立足本职工作，为党和人民事业贡献自己的力量。