在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
继续聘用申请报告篇一
诗人不能抛弃
任何一粒尘埃
他歌咏着
为天数的尘埃旋定而欢呼
为了编就一个被蒙尘的光荣的美梦
诗人数着，用每秒去计数着
每一粒凝重的尘埃
诗人不会抛弃
诗人不会抛弃
每一枝枯蒿
诗人弯腰将它拾起
放在柴房阴干雨水
拾起的枯蒿满了柴房
当一个冬天终于来临
诗人便迫不及待地
抱起一捆枯蒿
去到远处的山洞里
用最古老的法，旋转木头
得到火的种子
并引到那一捆枯蒿
热与激情为诗人所引放
在冬天里燃烧，温暖了世界的一角
诗人不能抛弃
褪色的花蕊
他定不会辜负了
花蕊的情义
诗人将在湿漉的雨天，不带雨伞
从红泥中间将花蕊捻起
置于手心
给它哈气，嗅着他的余香
从那已失去青春的躯体里
诗人不会抛弃
二
诗人的世界
是太阳和月亮的世界
诗人守侯着
黄昏和黎明
天视繁华的迁变
抛弃世俗的信仰
向往自由
诗人的世界
是光和热的世界
诗人天必挣扎，也不必偿还
且用诗人的眼睛
崇拜光芒和热量
诗人的世界
是空气与水的世界
诗人的心
一半淹没于水
一半淹没于空气
在水中，寻找永恒的静
在空气里，感受呼吸的惬意
三
继续聘用申请报告篇二
各位尊敬的领导：
我首先感谢领导、同事们的对本人的信任和支持。我叫，现年32岁，大学本科学历，中学一级教师。8月参加工作，209月调入工作。我申请聘用的工作岗位是办公室主任。我之所以申请聘用于这个职位，是因为我具有以下四个优势：
二是有较为丰富的实践经验。从年开始，本人就在做好教学工作之余一直协助学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略。在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面也投入了足够的关注各力所能及的行动。
三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
这些成就得到了领导和同事的认同。为此，本人连续五年评优，2019年被评为“县模范教师”;本人所带的班级连续被评为“县优秀班集体”和“市优秀班集体”。
作为一名教师，除了教好自己的书，带好自己的班级，还应该更多地为大环境—我们的学校,做出力所能及的事。由于历史的原因，未能设立专门的校长办公室。这种状况致使学校工作受到极大限制，长期以来，校长为日常琐事所累，各处室工作不能很好地协调，工作效率不高。假若我能够被聘上岗，我打算从以下几个方面去做好办公室工作：
一、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要做好本职的教学工作，又要承担琐碎的事务和参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序，教学工作突出。
二、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成改变目前综合测评的不利局面。
三、当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
四、加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与各级党委保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。本人诚恳期望领导的批准。
此致
敬礼!
申请人：
继续聘用申请报告篇三
不知道偷了多少颗心，当记忆拉到从前，时常会因为那些好的女孩失去而惋惜~~
一层层的回忆就像一把把刀子割着已经面目全非的心，
人就是犯*，得到不知道珍惜，失去却又后悔莫及。
资料
可结局还是不是想要的结果~~~
如果不去珍惜，那么就不过是个无耻的偷心贼，不爱，则不要去偷。
继续聘用申请报告篇四
各位尊敬的领导：
我首先感谢领导、同事们的对本人的信任和支持。我叫***，现年32岁，大学本科学历，中学一级教师。8月参加工作，9月调入****工作。我申请聘用的工作岗位是办公室主任。我之所以申请聘用于这个职位，是因为我具有以下四个优势：
一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。我207月毕业于安徽师范大学体育教育专业，4月参加成人高考，后就学于安徽师范大学函授班，进修汉语言专业(本科)。参加过《英特尔蠢唇逃诵目纬獭放嘌担忱嵋担徊渭恿恕对冻探逃颇咳返呐嘌担忱嵋担徊渭庸度亟逃蒲泄ぷ黥呖蒲泄歉膳嘌祷嵋椤贰p从新畚摹栋盐展媛 创造成功》获宿松县教研论文评选二等奖;论文《浅谈初中语文学习习惯的培养》发表在《安庆师院报》总第195期《理论探索》第57期。现在正在参与课题《农村初中学生心理健康问题的实践研究》，并担任负责具体事项的副组长。
二是有较为丰富的实践经验。从年开始，本人就在做好教学工作之余一直协助学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略。在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面也投入了足够的关注各力所能及的行动。
三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
这些成就得到了领导和同事的认同。为此，本人连续五年评优，被评为“县模范教师”;本人所带的班级连续被评为“县优秀班集体”和“市优秀班集体”。
作为一名教师，除了教好自己的书，带好自己的班级，还应该更多地为大环境—我们的学校,做出力所能及的事。由于历史的原因，****未能设立专门的校长办公室。这种状况致使学校工作受到极大限制，长期以来，校长为日常琐事所累，各处室工作不能很好地协调，工作效率不高。假若我能够被聘上岗，我打算从以下几个方面去做好办公室工作：
一、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要做好本职的教学工作，又要承担琐碎的事务和参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序，教学工作突出。
二、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成改变****目前综合测评的不利局面。
三、当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
四、加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与各级党委保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。本人诚恳期望领导的批准。
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
继续聘用申请报告篇五
xxx合作局：
本单位为了进一步提高产品质量，拓展国际市场业务，扩大出口，同时也为国内客户提供更高质量的产品和服务，需聘请__________，护照号：__________，职务 _______，来本单位担任_______。聘用期从20xx年1月1日至20xx年12月31日, 现申请办理《被授权单位签证通知表》。
本单位声明：被邀请人在华(穗)工作期间将严格遵守中华人民共和国有关法律、法规，工作期满将如期离境, 被邀请人离境后本单位将及时反馈其离境记录。
本单位声明：本单位所提交的申请材料真实、准确、有效(复印件与原件一致)。
上述陈述如有不实，本单位将负相关连带及经济责任。
申请人：
20xx年xx月xx日