在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六年级数学教研活动发言稿篇一
本学期，六年级数学教研组教学工作以教导处的工作思想为指导，加强理论学习，更新教育观念和教育思想。以新课标新理念为指导，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”的教学模式，让学生在自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培养学习型、合作型、创新性的新人才。
1、重视教学常规管理工作，认真做好备课工作，备前组织讨论，突破重难点，课后及时反馈交流，鼓励教师进行教学反思，认真总结个人的教育教学心得。
2、严格控制学生在校时间和作业量，作业设计既要在量上有所控制，更要注重作业质量的精，减轻学生课业负担，做到真正减负，各班教师组织好学习有困难的学生的辅导工作，做到措施得力，效果突出。
3、要提高学生学习数学的习趣。教师要努力提高课堂质量，想尽一切办法把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学，针对学生的个别差异，因材施教，发挥学生的个性和特长。
4、学期期末组织本组教师讨论制订出切实可行的复习计划，加强学习质量调查，检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作。
六年级数学教研活动发言稿篇二
尊敬的各位领导，敬爱的教师：
大家好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的完美时刻，我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个个性的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，情绪也个性激动。在那里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日欢乐、幸福安康！
选取教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最敬佩的人是教师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这天我也成为了一名教师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！
应对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信！
所以，在这四年的教学事件中，我真切地感受到：孩子们的心灵是纯洁的，孩子们的情感是真挚的！孩子们的天空是浩瀚的！教师始终是他们的模仿的榜样！教师始终是他们尊敬的楷模！教师始终是他们成才的基石！教师永远是他们人生的明灯！
教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的教师，都只是默默地在自我的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是此刻或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自我的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
四年光阴，弹指一挥间，自毕业后选取教师这一职业，我在时刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。此刻我逐渐明白“燃烧自我，照亮别人”的真正含义，教师这一职业实为一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们伟大的志向。然而这四年我也懂得什么是职责和使命。
为人师，需要我们用真心去爱孩子们，需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误，需要我们用细心去发现孩子的需求，选取做一名教师，我无怨无悔。
最终我再次祝愿教师们节日欢乐，永远年轻！
多谢大家
六年级数学教研活动发言稿篇三
疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。xx总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。能够说，教师是蜡烛，在孩子们心里点燃期望，并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关联的关键所在，教师务必真心诚意地去关爱每一个学生，不就应以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，就应一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放下他们，任其破罐子破摔，而是给予个性的关爱。我们就应既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，仅有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。
育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;207月在中央教科所第十二届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获成果倍感欣慰，自我的发奋终究没有白费，但我不会就此满足，我会带着各位领导及教师们，同事们的殷切期望不断走下去，取得更高的成就。
今年我们学校有了第一届毕业生，所教学科在今年的升学考试中取得全乡第一并高出全乡平均分20多分的优异成绩。但我明白，这不是我一个人的功劳，是我们毕业班教师及学生们不懈发奋的结果，是我们学校各位教师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳，劲往一处使，必然会产生无穷的力量，收获意想不到的硕果。所以，我十分注重团结同事，注重培养学生们的团结意识，增强他们的群众荣誉感。
教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并欢乐着。我欣慰，正因我付出了，发奋了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮忙，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感激各级领导给我们创造了良好的育人环境;感激教师们给我的帮忙;感激家长对我工作的支持;更就应感激我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。
最终，再一次恭祝领导和教师们节日愉快，万事如意!
六年级数学教研活动发言稿篇四
尊敬的各位领导，家长，老师们：
大家好！作为优秀教师代表，在这里，我感到无比的荣幸与自豪。这个优秀称号凝聚的是领导的支持，同事的帮助、师生共同的努力和家长的爱戴与信任，在此，我向你们致以我衷心的感谢。
在无数次面对生活、工作、方方面的重压时，我也曾流过泪，但再大的压力，也永远不会使我轻言放弃，家长们在朋友圈儿，将我称为xx教育的传奇和神话！而我所带出的班，在学习的高山上，永攀巅峰。有过汗水和辛酸，也迎来了掌声和鲜花，获得xx名师称号！家委会送锦旗称赞我堂堂正正做人，兢兢业业工作我相信家校合作将迎来xx教育的春天！而我对厌学学生进行说服教育，耐心诱导，晓之以理，动之以情。因此，我班的学生对学习有了极浓厚的兴趣，并有法可依，他们爱我，自然也爱学习，所以我所带班级的英语成绩才会大面积提高，英语的平均分达到117.2，取得包括英才学校在内，名列全市第一的好成绩。同时我也常协助其它任课老师抓成绩，促使全班孩子各方面齐头并进，往届班级全班100%升入高中。
这也是努力认真做好班主任工作，尤其担任双班班主任，大量高强度的班务工作与不断重复的单调杂务，都使我筋疲力尽，但有了学生一双双求知的眼睛和家长信任的目光，再苦再累我也无怨无悔！今年担任八年级3、4两个班的班主任，为了管理好这两个班级的近120名学生，我常常累得心力交瘁，多次住院打掉针，但我总是上午打吊针，下午又跑到学校给学生上课，心里始终放不下学生，家长们常常被我无私奉献的精神感动的无以言表，多收次我嗓子沙哑，几乎说不出话来，边咳嗽边低声的给孩子们上课，孩子们感动的流泪了，我们的家长也红了眼眶。无论春夏秋冬，严寒酷署，每天清晨，我总是迎着朝阳，是全校第一个到校，检查孩子的各科作业。放学回家，我披着晚霞，又是全校最后一个离开学校，直到看着每一个学生安全离校，巡视班级每一个角落，才踏着月光离开学校。
每当有学生家长双双出差，作业没人督促时，我陪伴写完才送回家，甚至无人照顾的孩子，有时我便带回家与家人同吃、同住几天。特别是面对那些缺少家庭温暖，失去父母之爱的学生。我更是关爱有佳，尽量弥补他们所需要的爱xx班里曾有一位女孩她的母亲是个精神病患者，父亲残疾，离异与家庭贫穷造成了孩子自卑又敏感的心，她自尊心特别强，怕人笑话，也怕花钱给家里加重负担，就经常不吃饭，只啃一些硬馒头。我就时不时给孩子饭卡上打钱。必须保证让她一日三餐都吃上，到了饭点让另外几个住宿的孩子陪着她吃饭，并且经常鼓励她父母虽离异、有病，但他们赐予你生命，是最爱你的人，你要懂得感恩珍惜。生活上，老师愿意帮助你，你就是老师的好女儿。为了得到更多人的帮助，班里召开了手拉手，心连心主题班会，大家纷纷伸出援助之手，也正是这些无私的爱，使这个孩子终于放下心理包袱，学习越来越出色。为了帮助那些缺少家庭温暖的孩子找回他们失去的爱，我多次家访到深夜，规劝迷途的父亲重新眷顾自己的孩子，还利用主题班会邀请家长参加，让无私的爱点燃单亲和困难学生的心灵之火。
就这样，不知有多少个后进生通过我的教导，变成一个个优秀生。又不知有多少个迷茫不懂怎样教育孩子的家长，在我耐心指导下，家庭和睦相处。我把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己，孩子们都亲切的称我为李妈。我热爱这份事业，不求闻达，但得心安。
感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己花开花落我一样会珍惜谢谢大家！
六年级数学教研活动发言稿篇五
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家午时好！
秋天，是收获的季节，金秋时节，我们迎来了祖国的第三十四个教师节！“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。”能作为一名未来的守护者，我感觉到无上光荣又任重道远。
今日，作为优秀教师代表在那里发言，我深感激动与感恩。因为我深知，在工作中所取得的任何成绩，从来都不是一个人的功劳。这一切，与各位领导的带领，同事们、同学们的支持是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导、同事和同学们表示最诚挚的感激！
六年前从医院转行来到学校，从一名医务工作者转变成为一名人民教师，说心里话，我的内心十分的忐忑、紧张。怕自我做不好，辜负了校领导和家长的殷切期望，怕耽误了学生的完美前程。但人生既然做了选择，就只能勇往直前，当一名合格的好教师变成了我唯一的奋斗目标。
身为一名临床护理学教师，我始终有着强烈的职责感。临床护理学是医护工作中最基础、最常用、最带有普遍性的基本理论学科，是护理人员必须掌握的基础知识，也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保证。护理学科的最终成果直接服务人民群众，造福人类社会。它是整个人类社会的健康守护者，所以意义非凡。每一位学生，都是未来的生命守护者，作为他们的教师，我更应当尽心尽责。对学生不仅仅是言传，更应当是身教，仅有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜。我始终以“教好每一节课、教好每一个学生”为自我的根本目标，认真备课、用心教课、细致批改每一份作业，尽心完成每一次课堂指导，尽职尽责地完成教师的本职工作。
进入卫校的学生们都是正处于青春期的孩子们，他们渴望知识也渴望着能够在生活、精神上独立。教学中不仅仅需要增强职责心，更应当奉献爱心。在尊重学生的基础上，坚持用正确的思想引领人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到爱而不宠，严而不厉；严中有爱，严中有章，严而有度，用良心和智慧去塑造人的心灵，让更多的学生成为有职责感和道德感的人。
回望过去的六年教学生涯，作为一名专业课教师，也作为一名班主任，一名...员，每一天都过得既忙碌又充实，既劳累也欢乐。
最终，我还想对咱们同学们说几句话：“人生，其实就是一个不断选择的过程。从我们出生开始，我们就在不停为我们的人生做出选择。比如择校——这是为我们的成长教育所做出的选择；比如择业——这是对自我未来工作和生活方式的选择；比如择“心”，这是为我们每一天的心境和心态进行选择。我们昨日选择的“因”，就是我们今日生活的“果”。我们由四面八方汇聚到临沧卫生学校这个花园，无论你是小草还是大树，我相信，只要你安下心来，用进取开朗的心态对待每一天，你就必须会有收获。在那里，我们是园丁，而你们才是关键。你们的心，你们的志向与付出，决定了你会长成一株什么样的植物。如果你的心小而温柔，你能够成为一株碧绿的小草，为自我和旁人供给一抹亮色和完美，成就其四季的葱笼。如果你的心立足高远，你则可能会成为一株，参天大树，为周围的飞鸟、行人供给庇护和清凉。
教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，亲爱的教师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自我能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!以我们的共同努力，我相信我们必须会百尺竿头更进一步，我相信我们能够取得更大的成绩，让临卫的教育事业再上一个台阶。最终祝各位领导、教师和同学们身体健康!工作、学习顺利!合家幸福!
多谢大家!
六年级数学教研活动发言稿篇六
一学期来，我们六年级数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用微课教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。
3、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师积极参与各项教研活动。
4、本学期每位数学教师都以教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。
1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。
2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。
2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
六年级数学教研活动发言稿篇七
尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：
大家好！
在第二十五个教师节来临之际，我首先祝各位教师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮忙、辛勤培养的领导和教师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，情绪倍感激动。
沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种梦想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的发奋。教师正是这发奋的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，职责重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的期望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但务必默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先务必不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要持续一份清醒、持续一份沉静、持续一份寂寞、持续一份清高。
瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的明白只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察潜质；我们需要深入思考，以发现教育中的新状况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地到达梦想的彼岸。
这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的理解潜质越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自我。我们需要大胆地去追求自身的成长，仅有教师发展了，学生才能获得真正好处上的发展。我们需要大胆地去追求教育的欢乐和幸福，仅有教师教得欢乐和幸福，学生才有可能学得欢乐和幸福。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，此刻的，将来的，所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最终，再次衷心祝愿各位教师身体健康、工作顺利、节日欢乐！我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自我的力量，为张应镇的教育事业挥洒无悔的活力！我坚信我们张应教育事业的明天，胶州教育事业的明天，中国教育事业的明天会更加辉煌！
多谢大家！