心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
色彩大学心得体会篇一
下午对新导购首次进行色彩搭配的培训，因为人数不足三十人，便采取了互动式学习的方法，每两人为一组发放了色彩搭配工具，大家边听课边练习学习的积极性也因此高很多。
上课前崇文专卖的导购小范说：“张老师，我们家的窗帘和沙发的颜色配的总觉得不舒服，你帮我参谋一下！”我开玩笑说：“你先听课，听完课你就找到不舒服的原因，找不到算我笨，没把你教会。”
课程一结束，小范乐了：“我终于知道为什么别扭啦！我家的沙发是艳橙色，窗帘是浅粉色。黄绿桔配咖啡、粉蓝紫配灰。（色彩搭配口诀之一），一冷一暖那么亮的颜色在一起，能不打架嘛！”我建议她可以买一个象牙白的窗帘，配桔色的沙发；再做一套浅灰色的沙发套和浅蓝、浅粉、浅紫三个颜色的靠垫，来配那浅粉色的窗帘。秋冬用暖暖的桔色，春夏用清爽的粉色。做女人嘛，要烧出美食管住老公的胃，搭出美色迷住老公的眼，要知道会用色彩的女人最受老公疼！
搭配小贴示：无论是家居还是服饰，面积大的尽量用基础色，如黑白灰或深深浅浅的咖啡色系，小面积的用艳色，否则颜色之间协调不好会发生战争。如果象小范一般选择了艳色的沙发，那您的窗帘不妨用白色，如果想个性一点也可以用如斑点狗、奶牛般的黑白色。
在为导购做培训时，要注重可操作性。内容不能太复杂、太学院派，要将培训的内容“化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道”。每次在给导购做培训时，都会费尽心思总结几句朗朗上口的口诀，尽可能的达到“即学即用”的目的。
每每听到导购能将这些口诀用到实际案例上，心里总是美美的，颇有几分成就感。
色彩搭配口诀一：粉蓝紫配灰
色彩搭配口诀二：黄绿桔配咖啡
色彩搭配口诀三：浅配白
色彩搭配口诀四：深配黑
趁着今天人少，来个互动式教学！
杨姐的学习力让人佩服！决不放过任何一次培训，看！记得多认真！
色彩大学心得体会篇二
大学生活是人生中一个重要的阶段，无论是学习还是生活，都充满了各种丰富多彩的色彩。这些色彩包括学术的纯粹与深度、友谊的温暖与忠诚、社团的活跃与多样以及人生的成长与希望。在大学中体验这些色彩，让我收获颇多。
第二段：学术的纯粹与深度
大学是学术追求的殿堂，也是知识碰撞的舞台。在大学中，我亲身感受到了学术的纯粹与深度。教授们精湛的教学技艺以及对学术领域的深刻理解，激发了我对知识的探索欲望。而同学们的讨论和参与，更为学术课堂添了一抹浓厚的色彩。在学术的世界中，我不仅学到了知识，更加深刻地认识到了学术所能带来的思考与启发。
第三段：友谊的温暖与忠诚
大学生活中最美丽的色彩之一，莫过于友谊的温暖与忠诚。在大学，我结识了一群志趣相投的伙伴，我们一起经历了考试的压力、论文的困惑以及生活的琐碎，互相扶持、理解与鼓励。他们如同一幅色彩斑斓的画卷中的每一个绚烂色块，给予我无尽的温暖与勇气。在大学中，友谊的色彩不仅让我感受到了人性的美好，还成为我坚持不懈、积极向上的动力。
第四段：社团的活跃与多样
大学是社团活动的天堂，社团的色彩给大学生活增添了丰富多样的元素。我选择加入了一个音乐社团，这个大家庭给了我一个全新的舞台，让我有机会与其他音乐爱好者共同探索、演绎音乐的色彩。在音乐社团中，我结交了更多志同道合的朋友，学会了协作与包容。社团的活跃与多样的色彩，不仅让我的大学生活更加充实，还培养了我团队合作的精神和领导能力。
第五段：人生的成长与希望
大学是我追逐梦想的地方，也是我成长的舞台。在大学中，我学到了如何独立思考、如何解决问题、如何与人相处。每一次思考、每一次挑战，都给我的人生增添了一种色彩。大学不只是一段时光，更是对未来的一种希望。通过大学的色彩，我明白了人生需要多样的经历，才能拥有更加丰富的人生色彩。因此，我将继续努力，不断学习和成长，为自己的人生增添更多美丽的色彩。
总结：
大学是一个色彩斑斓的舞台，学术的纯粹与深度、友谊的温暖与忠诚、社团的活跃与多样以及人生的成长与希望，都构成了大学生活的丰富多彩。在这些色彩的烘托下，我在大学中收获了知识、友谊和成长。这些色彩将一直伴随着我，给予我前行的动力和希望，让我不断追求更高远的目标。大学的色彩，让我绽放出最美丽的光芒。
色彩大学心得体会篇三
在轻松的氛围中，蒋老师生动地讲解了红蓝黄绿四种不同性格特点和故事事例。
色彩性格以简单的红蓝黄绿四种颜色为符号，对相对复杂的性格进行归纳，不同的色彩代表了不同的性格，也反映在他们的情感态度中。红色快乐的带动者。心态开放，追求快乐，喜欢体验新鲜的东西，情感丰富而外露，容易情绪化；蓝色最佳的执行者。保守内敛，规则和条理性很强，以完美为导向，情感深沉而含蓄，不容易表露；黄色有力的指挥者。目标感强，重视结果，以成就为导向，不容易受情绪影响；绿色和平的促进者。心态十分平和，随遇而安，以稳定为导向，在情感中比较被动，缺乏强烈的动力和欲望。
红色需要被给予,他们需要别人的关注、赞扬和喜爱，他们渴望同时拥有这一切。他们也需要经常的彼此互动和人与人之间的活动，否则有很重的压抑和不快乐感。
蓝色的基本渴望是把所有安排好的事情都做好。对于他们，没有其他办法。当你无法把一些事情及时完成，他们会觉得你不喜欢这项工作，因为如果你喜欢的话，就会尽自己最大的努力去做好这件事情。
黄色内心最基本的需要就是掌控。他们需要有事情可以让他们来定夺，提供一些空间让他们有机会满足自己的控制欲。
绿色性格需要的是稳定与和谐。相安无事、温馨平静的生活就是他们需要的。当有冲突发生的时候，绿色的第一反应是大事化小，小事化了，他们不喜欢做决定，宁可让别人为他们决定他们的事情。
通过这个讲座，我了解到了这个课题的重要性和价值性，通过性格学习让我学会研究自身与周围的人，探讨性格对工作和生活带来的益处，通过相互理解来寻求彼此认可的沟通与影响的方式。与此同时,结合学校服务性行业的特点，识己识人、知己知彼，在日常工作中，认识自己性格中的优势并加以发挥，掌握自己性格中的不足并加以抑制。同时，通过学习和拓展，更好地掌控与人沟通和服务中的主导性，发挥个性化服务的优势，进一步提升服务水准，提升个人素质！我甚至对于人生的感悟都丰富了很多，明白只有战胜自己，才能取得成功，这就如同钻石法则一样需要不断的控制和调整，红色的我也知道了要克服懒散的习惯，用色眼不断地分析周围的人，这样才会让自己功力大增。通过下来进一步学习，我也学到了很多做人的道理，通过一次次适当的分析，使我去审视自己剖析自己修正自己，然后使自己更快乐.这堂课给了我一双慧眼，去分析人的性格，用五彩的颜色令世界变得如此美丽而精彩，形形色色的人和事让我的周围变得如此丰富而生动。
色彩大学心得体会篇四
大学生活是人生中一个关键的阶段，对于每个大学生来说，如何正确应对并充分利用这一时期的资源和机会至关重要。而其中一个关键的资源就是大学色彩，它不仅仅代表着各个大学的特色和文化，更是影响着大学生们的情绪、学习和发展。因此，了解和体会大学色彩的奥义对于每个大学生来说都是至关重要的。
第二段：大学色彩的背后含义
大学色彩作为一种视觉符号，承载着丰富的含义和象征。每个颜色都代表着不同的意义和情绪，如红色代表激情和热情，蓝色代表理性和平静，绿色代表希望和成长等等。大学色彩不仅仅是在校园中的建筑和标志上出现，更贯穿于每个大学生的生活中。我们可以从各个方面感受到大学色彩的存在，比如学校校服、校徽、校歌等等。这些色彩都在潜移默化地影响着大学生的情绪和行为。
第三段：大学色彩对大学生生活的影响
大学色彩对于大学生的生活和心理状况有着深远的影响。首先，大学色彩可以激发大学生的热情和动力。无论是校园建筑还是标志，都以鲜艳的色彩展现出来，给人带来一种活力和鼓舞，增强了大学生的归属感和认同感。其次，大学色彩可以影响大学生的情绪状态。不同的颜色有不同的情绪倾向，通过合理的运用和搭配，可以调节大学生的情绪，促进积极的心态和心理健康。最后，大学色彩还可以提升大学生的学习动力和效果。研究表明，优雅和明亮的色彩环境可以提高学习者的学习兴趣和专注力，有利于知识的吸收和学习效果的提升。
第四段：个人感悟和体会
在我的大学生活中，我深刻地体会到了大学色彩的重要性和影响力。无论是走进教室还是图书馆，各个地方都洋溢着满满的大学色彩。每当我看到校园里挂满了红色的气球和横幅，我就充满了一种无限的热情和向上的动力。而教室里的温馨的蓝色调则带给我一种安静和关注的感觉，能更好地集中注意力。在参加各种学校活动时，我发现活动的组织者总是巧妙地运用不同的色彩搭配，使得整个活动更加丰富多彩和吸引人。通过这些亲身的感受和体会，我更加深信大学色彩对大学生的心理和学习的影响是显而易见的。
第五段：总结和展望
大学色彩对于大学生的生活和发展有着重要的影响和作用，每个大学生都应该深入了解和学习这一知识。合理地运用大学色彩，可以激发自己的积极性和创造力，促进自己的发展和成长。同时，我们也应该关注和思考大学色彩的发展和变化。随着社会的进步和学校的发展，大学色彩也需要与时俱进，更好地适应学生的需求和心理特点。只有不断地学习和运用大学色彩，我们才能充分体验到大学生活的丰富多彩和魅力所在。
总之，大学色彩是大学生活中不可忽视的一部分，它深刻地影响和塑造着每个大学生的情绪、态度和行为。我们应该积极地体验和学习大学色彩的奥义，以此激发自己的学习热情和创造力，为自己的大学生活增添更多的色彩和意义。
色彩大学心得体会篇五
色彩是人们生活中不可或缺的一部分，对于大学生而言，色彩更是影响他们情绪和心境的重要因素。在大学生活中，我逐渐领悟到色彩对于心灵的作用和感受，它不仅能带来美好和快乐，还能唤起回忆、激发灵感，给人们带来深刻的体验。在这篇文章中，我将分享我对色彩的心得和体会，以及在大学生活中如何运用色彩来提高生活质量。
首先，色彩影响着人们的情绪与心境。不同的颜色传达不同的情感和意识状态，比如红色代表激情和活力，蓝色则让人感到平静和安详。在大学生活中，我意识到色彩的重要性，并开始利用色彩来调节自己的情绪。当我感到疲惫或压力很大时，我会选择蓝色的床单和窗帘来给自己创造一个平静和安详的环境，这有助于我放松身心，调整心态。而在感到低落或缺乏动力时，我会穿上红色的衣物，这样能够激发我内心的激情和活力，让我更积极向上地面对生活和学习。
其次，色彩具有唤起回忆的能力。每个人都与某种颜色或色彩组合有着深刻的联系，这是因为在我们的记忆中，颜色和情感经常联系在一起。在大学生活中，我发现回忆和情感与特定的颜色有关。例如，在经历一段忙碌的学期之后，看到明亮的黄色会让我回想起阳光明媚的暑假和与亲友们的快乐时光，这会让我感到温暖和快乐。因此，我在大学宿舍和学习空间中使用黄色的装饰品，以唤起内心深处的欢乐和温馨。
另外，色彩也可以激发灵感和创造力。许多艺术家在创作时会根据自己的感觉选择颜色，因为不同的色彩给人带来不同的情绪和想法。在我的大学生活中，我意识到色彩对我自己的艺术创作也有很大的影响。当我感到创作困难时，我会尝试换一种颜色的画笔和画布，这样能够让我进入不同的思维状态，激发灵感。有时候，我也会到自然界中寻找色彩的灵感，比如亲自去观察鲜花和丰富的色彩组合，这些都有助于我更好地运用色彩来表达自我和展现创造力。
最后，色彩给我们带来深刻的体验。色彩丰富了我们的生活，让大学生活更加多彩多姿。在大学校园里，色彩是构成美丽景观的重要元素之一。无论是鲜艳的校园植物，还是用来装饰道路和建筑的彩色瓷片，都给人一种愉悦和舒心的感觉。 我们还可以通过参与各种色彩相关的活动来体验色彩的美妙，比如彩色跑、彩绘课程等等。这些活动不仅让我们感受到色彩的独特魅力，还增加了与他人的交流和共享快乐的机会。
总之，色彩在大学生活中扮演着重要的角色，它影响我们的情绪和心境，唤起回忆和情感，激发灵感和创造力，给我们带来深刻的体验。在我大学生活的种种经历中，色彩发挥了不可忽视的作用。因此，我愿意继续探索和体验色彩的魅力，将色彩与我的生活和创作相结合，提升自己的生活质量。无论是用色彩调节情绪，唤起回忆，还是激发灵感，色彩都是一种美丽而神奇的语言，让我们的大学生活变得更加丰富多彩。
色彩大学心得体会篇六
八月二十六日下午，对新导购首次进行色彩搭配的培训，因为人数不足三十人，便采取了互动式学习的方法，每两人为一组发放了色彩搭配工具，大家边听课边练习学习的积极性也因此高很多。
上课前崇文专卖的导购小范说：“张老师，我们家的窗帘和沙发的颜色配的总觉得不舒服，你帮我参谋一下!”我开玩笑说：“你先听课，听完课你就找到不舒服的原因，找不到算我笨，没把你教会。”
课程一结束，小范乐了：“我终于知道为什么别扭啦!我家的沙发是艳橙色，窗帘是浅粉色。黄绿桔配咖啡、粉蓝紫配灰。(色彩搭配口诀之一)，一冷一暖那么亮的颜色在一起，能不打架嘛!”我建议她可以买一个象牙白的窗帘，配桔色的沙发;再做一套浅灰色的沙发套和浅蓝、浅粉、浅紫三个颜色的靠垫，来配那浅粉色的窗帘。秋冬用暖暖的桔色，春夏用清爽的粉色。做女人嘛，要烧出美食管住老公的胃，搭出美色迷住老公的眼，要知道会用色彩的女人最受老公疼!
搭配小贴示：无论是家居还是服饰，面积大的尽量用基础色，如黑白灰或深深浅浅的咖啡色系，小面积的用艳色，否则颜色之间协调不好会发生战争。如果象小范一般选择了艳色的沙发，那您的窗帘不妨用白色，如果想个性一点也可以用如斑点狗、奶牛般的黑白色。
在为导购做培训时，要注重可操作性。内容不能太复杂、太学院派，要将培训的内容“化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道”。每次在给导购做培训时，都会费尽心思总结几句朗朗上口的口诀，尽可能的达到“即学即用”的目的。
每每听到导购能将这些口诀用到实际案例上，心里总是美美的，颇有几分成就感。
色彩搭配口诀一：粉蓝紫配灰
色彩搭配口诀二：黄绿桔配咖啡
色彩搭配口诀三：浅配白
色彩搭配口诀四：深配黑
趁着今天人少，来个互动式教学!
杨姐的学习力让人佩服!决不放过任何一次培训，看!记得多认真!
色彩大学心得体会篇七
通过感受、欣赏和讨论等学习过程，使我充分体会三种颜色给人们的不同感受。及其使画面产生特有的魅力与美感。使我学会感知色彩现象，从中体验红色带给人热烈的，喜庆的，奔放的美感，黄色带给人明亮的、温馨的感觉，蓝色带给人们凉爽的，清净的感觉。为了让往后有意识的去运用和设计色彩埋下伏笔，从而激发我们学习色彩的兴趣，在课程里的图片资料不仅为我们提供了大量的视觉感受，不仅提供了思考、交流、学习的空间，老师以“学生自评自演”的评讲形式打破旧的传统教育方式，力求构建一个轻松愉快，自主，合作的课堂教学体系。充分调动学生的积极性，主动性，使我们在轻松的课堂氛围中不知不觉获取知识，真正体会到求知的乐趣，他从我们的视觉感受和心理特点出发，达到教学内容与教学过程完美统一。
记得最初的我只能通过相关的色彩书籍“有幸”目睹一些色彩很丰富，视觉效果很好，但却不知它真正卖点是什么的东西。自从上了“设计色彩”这门课，我才知道色彩的魔力有多大。现在让我向你诉说在这短短的学习期间我的收获吧！
（1）设计色彩课让我吸收了色彩密码
色彩牵涉的学问很多，包含了美学、光学、心理学和民俗学等。心理学家近年提出色彩与人类心理关系的理论。他们指出每一种色彩都具有象征意义，当视觉接到某种颜色，大脑神经便会接收色彩发放的讯号，即使产生联想。例如红色象征热情，却也象征危险，所以不同的人，对同一种颜色的密码，会作出截然不同的诠释。除此之外，个人的年龄，性别，职业，他所身处的社会文化和教育背景，都会使人对同一个色彩产生不同联想。所以老师告诉我们每个人的作品都是存在共同之处和不同之处的，这正是大家在一起互相学习经验互相成长与进步的一个益处。
（2）设计色彩课让我懂得了情味
自从出现了电脑绘图软件，电脑俨然成为了我最忠实的作战伙伴。看着我的双手在键盘上飞快的跳跃，电脑显示器上的设计瞬间变化，色彩缤纷。无疑电脑使设计工作变得更方便。可以很快就把脑海中设想的东西具体化。轻易作出很多效果，且发挥空间也相应增加。后来发现，自己太过分地依赖电脑了，其实人的脑袋比电脑宝贵得多。电脑的资料有尽，人的创意无尽。我认为，从人脑输出的设计，比较人性化，跟冷冰冰的电脑设计相比，具有更强烈的情感，色彩散发浓厚的.情味，容易牵动观众的情怀。
（3）色彩设计课让我学会了意念为体，色彩为用
有些设计在色彩运用上力求大胆创新，它推翻了色彩的基本定律，在视觉上不免会产生颇为震撼的效果。构思色彩时，我学会要让色彩表现到作品的特质，比如一张喜帖，帖子上面简单的印了绿色的“喜”字。表面看来这张喜帖除了颜色上反传统外，没有什么特别之处，但原来新娘与新郎都是环保份子，所以绿色对他们意义更重大。不过，当宾客打开喜帖一看，发现新郎一个姓蓝，新娘姓黄，她们立即意会到“绿”的意义。绿色的喜，就成为两个人结合的见证，绿色在这个设计上的运用极为巧妙，意义也更为深远。
设计色彩就是需求一种美感的特殊，而且是靠人类的思维所创及运用。这就是我所认识的色彩，色彩可以装饰，可以美化。
经过四周的不断学习，对色彩设计也有了一定的感受和了解，色彩设计和以前学习的水粉画有着很大区别，色彩设计是个性的，前卫的；但它又可以是守旧的，古板的。这体现在不同时期的色彩作品上，它们利用色彩的对比，色彩的明暗以及色彩的纯度，创作出属于色彩独有的美。
而我们现在的任务就是感受大师名画的意义，慢慢将他们所表达的感情领悟到自己对色彩的认知当中，在不断的练习与创作中，找到属于自己的风格，将它很好的表现出来，就是现阶段的任务。
色彩设计的学习对我的专业有着很大的推进作用，它是垫脚石，不可缺少。相信在以后的专业学习当中会更好。
色彩大学心得体会篇八
大学时光是一个充满朝气和创造力的阶段，而色彩写生则是表达艺术灵感和记录现实生活的有效方式。在大学期间，我参加了一次色彩写生活动，这使我有机会用心感受生活的美好，并在记录中展现我独特的视觉体验。通过这段经历，我深刻体会到色彩写生的重要性，它不仅仅是一种技术，更是一种思维方式和表达感受的方式。
第二段：色彩写生的技术应用
色彩写生是一种直接在实地观察的基础上运用颜色和光线表达作品主题和意境的绘画技法。在我的写生经历中，我学到了许多关于色彩运用的技巧。首先，我学会了观察自然光线的变化，并将其准确地转化为颜色的变化。其次，我掌握了色彩的搭配和运用，以使画面更加鲜活生动。最后，我通过学习不同的色彩渲染技术，以呈现出不同材质和细节的效果。所有这些技术都使我能够更准确地表达我所看到的事物，并将我的观察和感受传达给观众。
第三段：色彩写生的思维方式
色彩写生不仅仅是一种基本的技术训练，更重要的是它带给我一种新的思维方式。在大学的写生课程中，老师鼓励我们去观察、思考和感受现实的世界。通过仔细观察，并以细腻的笔触和精确的色彩表达，我们的思维变得更加敏锐，能够将复杂的景象分解并抓住其核心特征。这种思维方式不仅在绘画创作中发挥作用，而且在我们的生活中也能培养出对细节的关注和对环境的敏感性。
第四段：色彩写生的情感表达
色彩写生不仅仅是一种对客观事物的观察和记录，更是一种对内心情感的表达。当我坐在自然风景中，静静地观察并用色彩去表达我的感受时，我感到无尽的宁静和满足。通过色彩运用，我能够传达心中的喜悦、痛苦、希望或无助，使作品更具有情感共鸣。我深信，艺术的力量在于它可以触动人们的内心，带给他们不同的体验和感受。色彩写生正是这样一种能够将自己的情感与观众共鸣的方式。
第五段：色彩写生的价值与启示
通过大学色彩写生的经历，我体会到了色彩写生的理念、技巧和情感表达。色彩写生不仅在绘画技巧上有所提升，更重要的是，它培养了我对生活的观察力和对内心感受的敏感度。同时，色彩写生也教会了我如何用艺术表达和传达自己的情感。这种思维方式和表达方式不仅在艺术创作中有应用，而且在日常生活中也能发挥重要作用，使我更加细致入微地观察和感受周围的一切。因此，我深信大学色彩写生的经历将对我的未来发展产生深远影响。
总结：
大学色彩写生是一个不可多得的机会，在这个过程中，我学习了许多技术，培养了新的思维方式，并通过艺术表达了自己的情感。这段经历不仅仅提升了我的绘画水平，还让我更加热爱生活并用心去感受。正是通过色彩写生，我重新发现了生活的美好，并通过艺术的方式与世界深入连接。我相信这段经历将成为我一生中的宝贵财富，对我未来的发展产生深远的影响。
色彩大学心得体会篇九
“没有永远的老师，只有永远的学生”，学习伴随着人的一生，尤其作为一名教师，要想在自己的岗位上教育好学生，就要有更多的“墨水”装进肚子里。这次学习的机会我格外珍惜，尤其是第一次参加这个科目的培训，经过短暂几天的培训和交流学习，感觉收获满满，现在是总结的时候。
培训环境地点充满书香，光在这住几天也可以熏陶出许多文化气质吧。第一天第一节课杨老师引领式站在高角度对校外教育的特点和艺术教育的特色给我们讲授了很多。通过学习我知道了校外教育有三个特点：一是教学目的是促进个性发展。二教学方向是陶冶情操素质。教学过程是培养兴趣和专长。杨老师提到的校外教育理念也很好，提倡天性教育!天性，是一个人出生就有的秉性，一个外界难以改变心理感知行为趋向，也称本性。这就要让我们在教学中充分尊重学生的天性，而不是抹杀孩子的天性。
杨老师还提到教师和艺术家的关系，这也是我经常思考和困惑的问题，终于有了解答。一个人可以扮演两个角色，但在不同的地方就是不同的角色，意思是说在厉害的艺术家，进到教室面对学生，首先你就要变成一个教师，一切以教育孩子为前提。这两个角色我们教师要把握准确才能在校外教育中发挥好自己的艺术特长，教育好我们的学生。
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这句名言成了刘晓枫教授给我们上课的课题。刘老师艺术修养和文化积累丰厚，通过他滔滔不绝的讲述，让我多绘画的多方面问题有了解答与帮助，构图，写生的方法，怎么样去发现普通平凡的食物里美的，艺术的一面。刘老师还拿来自己的速写作品让大家欣赏，我们看到后赞叹不已的同时，认识到拥有一双善于发现美的眼睛是多么重要。教学中也要充分引导学生，让我们每个学生都具备善于观察，善于发现美的眼睛。
现代艺术平时接触的少，但是还是比较感兴趣，正好张田力老师在这方面涉猎广，知识积累多，他通过一幅幅作品实例让我看到了西方许多优秀的绘画作品，对现代艺术的发展也有了进一步的认识和提高。现代艺术的三个要素，自觉的，自足的，自立的。这三个要素何尝不可以应用在我们队学生绘画的启发上呢，让学生在绘画中也有属于自己的意识，画出属于自己独一无二的东西是多么宝贵。
最后一天早上文理学院的桂林教授又为我们带来一节别开生面的艺术教育大餐，尤其老师专门留给和大家互动的时间，让老师们提问题，有几个老师提出了相当好的问题，教授给予我们的解答更使我毛瑟顿开。同时要向那些提问题的老师学习，毕竟能突出问题，才能解决问题。今后工作中我也要总结问题经验，遇到机会勇于提问，这样才能进步更快。
下午大家分组把之前的写实绘画作品布置在教室，关中书院真么美丽的景色被教室用画笔描绘在纸上，老师们水平高，积极参与，互相欣赏作品，自己向大家讲述自己的绘画过程和想法，将我们这次培训的热情推到定点。看到有的老师的作品如此好，自己找到了差距也找到了目标，这正是培训的意义所在，一个人活动中心交流的人少，容易自我满足，通过这次培训认识自己的不足，同时更明确里校外美术教育的方向，对今后的工作大有帮助。
学习培训的时间忙碌而充实，短暂但难忘，感谢省校外联给予的这次学习机会，更要感谢这几天西安文理学院见到的每一位老师和领导，你们忙前忙后为我们提供了良好的平台。没有你们我们学习培训没有这么好的效果。现在回到自己地方工作教学岗位了，更有信心把学习到的先进的美术教育思想和技能带到我们课堂上，让我们的孩子都能更好的去发现美，描绘美，分享美!
色彩大学心得体会篇十
公司早年间就跟日前已红遍大江南北的主持人乐嘉老师有合作，请他为公司员工做“性格色彩”培训。公司的主业是人力资源，性格测试、职业测评等也是我们公司钻研的领域。
我是从不轻信任何理论或学说的，尤其是对于人性的剖析，我更不随便确定，因为我觉得，人是世界上最复杂的东西，人的性格是最不易下定义的，因为每个人在面对不同的对象，处理不同问题，身处不同场合、境遇时，表现出来的个性都不尽相同。你可能对身边的同事或者朋友了解很深，但仅限于某些方面的了解，却很难完全了解一个人。真正全面了解一个人，恐怕真的需要朝夕相处的伴侣才能做到，但通常，我们大多数人对自己身边的那个人，也不尽了解的。
不过呢，关于乐嘉的“性格色彩”，仔细听完还是很欣赏的，他对人的性格色彩的大致分类以及对每个性格色彩的共性的总结描述，确实很有道理，一定是基于多年的观察思考总结而来的。
他把人的性格分为四种颜色：红、黄、蓝、绿。
我们用大众熟知的文学作品中的人物来解释这四种颜色，就很容易理解他们的含义。拿《西游记》来说，主角师徒四人，正是典型的四种性格色彩的代表。
师傅唐僧，菩萨心肠，坚持自己的信念，并为了信念踏上征途，历尽九九八十一难，终于取得真经。在取经途中，人妖不分的唐僧明知离开孙悟空的保护自己会有生命危险，且内心十分舍不得跟他时间最长感情最深的悟空，却仍固执的坚持自己的原则，为了孙悟空“连伤三命”而赶他回花果山。唐僧是蓝色性格的代表，做事一丝不苟，精益求精，执著的追求完美；感情上十分内敛，不善表达。
大师兄孙悟空，是完成取经任务的第一功臣。可以说，如果没有他，恐怕《西游记》中的取经故事，最终结局就很可能要改写了。他火眼金睛，凭借自己超凡的本领，一路上降妖除魔护送师傅，没有任何妖精的伪装可以逃得过他的法眼。他是行动力最强的，降妖除魔保护师傅，是他明确地目标，他会不惜一切代价去实现这个目标。在因三打白骨精而被唐僧赶回花果山后，他表面上跟“孩儿们”逍遥自在，心里却根本放不下保护师傅到西天取得真经的目标。当猪八戒来到花果山请他回去保护师傅时，他心里明明很想回去，却因为放不下师傅赶走自己的心结，死要面子不肯回去，但当猪八戒借口妖精说不把自己放在眼里时，他已经完全按捺不住自己。孙悟空是黄色性格的代表，他精明能干，做事果断，从不婆婆妈妈拖泥带水，做事勇往直前，总有股子不达目的誓不休的劲头，是真正能够解决问题完成目标的人；但这种性格的人通常缺乏耐性，脾气暴躁，自我意识过强，死要面子，不易容忍别人的过错但同时他们是最懂得抓大放小顾全大局的人，并不会斤斤计较于细节。
二师兄猪八戒，能说会道，深得唐僧喜爱，他做什么事都凭一股热情去，就是为了快乐，好玩，漂亮的女妖精他一定要追上去打的，一旦遇到困难他就躲得最快，打不过漂亮的女妖精，马上就逃跑，不跟她们玩了，最善长的就是把困难推给能干的大师兄，当他找不到大师兄救师傅的时候，就哭着要分行李回高老庄了，事后呢，立马变脸了，兴高采烈踏上征途，花言巧语往自己脸上贴金。而且他是最典型的“心宽体胖”，什么话随口就说，说完了就忘，也不记仇，没心没肺的，是当下比较受欢迎的，最具亲和力和感染力的红色性格的代表。
三师弟沙僧，任劳任怨，忠厚老实，一路上挑着担，按部就班，除此之外他似乎没有表现出来太多的个性特征。他是绿色性格的代表，他们是最没有杀伤力的、人缘最好的一群人，但往往也最容易被忽视给人留不下太深刻的印象。
想想，这四种色彩，真的很能代表不同类型的性格特征，我们几乎可以很容易的把身边熟知的人性格归属？于其中的那种色彩马上概括出来。
说到绿色，我身边有一个特别典型的例子，是我以前的一个同事。她这个人，对凡事都没有太高的追求，很容易满足。她还从来不会拒绝人，上班时间接到推销电话，明明不想听，却总是拒绝不了人家，生生能让人家说一个小时也挂不掉电话，结果呢，自己的工作一点也没做呢，只好加班干活，因此她经常回家很晚，家里人都很奇怪，公司怎么有那么多事情要做呢，老板也很奇怪，她整天加班都做些什么呢？坦白的说，这样的员工，通常显得在公司无足轻重，因为别人看不到她有什么作为，她对凡事都没有什么看法，总是要依赖于别人的决定才知道该做什么。但是，这样的人，往往是公司里人缘最好的，最容易得到同事的帮助，无论她犯了什么错误，当领导批评她时，总会有很多人帮她说话的，因为这么善良与世无争的人，大家都会很同情，不会看着她挨罚不管的。
绿色总是与世无争，随遇而安，但也常常因为没有追求而碌碌无为。但绿色是自我幸福感很强的，他们最知足，比较容易快乐。
关于红色，我最先想到的，是我家福宝她爸。说实在的，我并不确定他如果做这个测试，结果中的性格主色究竟会是黄色还是红色，但我可以百分百的确定，他的性格一定是红色加黄色，我只是不确定这两种颜色最终的得分哪一个会更高，凭感觉，我还是认为他的主色是红色。我这个老公，高兴起来就像个孩子，你永远能轻而易举的从他脸上看出他今天的心情。开心的时候，夸张地哈哈大笑，全然不顾别人的眼光，热情起来，会直接把你举起来表达他的感情，有一次，我甚至被他热情地紧紧拥抱勒得当场泪如雨下，肋骨疼了一个多月，可是他却倍感无辜委屈，不知道自己的热情有什么不妥。他的兴趣爱好十分广泛，几年前，花5000多块钱买了一辆山地自行车，刚运回家就从车上拎下来在小区里骑上了，紧接着直奔商场买了专业的手套、帽子等全套装备。结果呢，骑了三天以后，车子就被束之高阁了。若干年后，又一次突发奇想的要减肥了，我说你骑车啊，你的宝马都被打入冷宫很久了，正好拿出来派上用场。人家不愿意，一定要买健身房用的那种动感单车，也不便宜的。买回来之后，兴奋的装好，当天开始锻炼。三天以后，我又没再见到他碰那个车。数月后，我实在受不了，请他老人家把那个碍事的大家伙搬到了储物间里。他老人家还喜欢葫芦、核桃、手串、石头、扇子等等等等，于是我们家这些玩艺儿总是不断地有新货。有的买回来以后觉得自己戴不合适了，还死乞白赖的要给我，说这个珠子小，多适合你戴啊，我说你买的时候咋没考虑自己戴小的问题呢，人家老先生哈哈大笑，说：“你看你这人真没趣，给你戴还不好，有人白送我我可高兴，你还那么多话。”对于他的三分钟热血和不断更新的广泛兴趣，我哭笑不得，只能阿q的理解为一种生活情趣吧。
红色是最可爱的一种性格，他们总有源源不断的热情，很容易让自己快乐，并且很容易感染别人，带给别人快乐。但，红色的人往往缺乏耐力，没有常性，做事容易虎头蛇尾。
说到黄色呢，我老爹绝对是个典型。他老人家打小就是个孩子王，当年跟自己的哥哥一块念书时，哥哥挨欺负他是一定会出面保护的。老爸很聪明，工作十分卖力，总能解决掉各种不容易摆平的问题，手下的人都很佩服他，民主选举，他的得票总是第一，甚至有的时候得全票的。可是呢，他的仕途并不顺利，很多次提拔都是自己的主管领导压着不批，原因就是因为他锋芒太露，抢了人家的风头不说，还当面指责人家领导的不是，让人家心里极其不爽。老爸有一阵子很失落，觉得自己怀才不遇，直到退休前才由副处级转了正处级，可大家都说以他的能力，应该早就可以当局级干部了。可我觉得，性格决定命运，他看不到自己黄色性格过当，不懂得体谅领导，这样的结果是必然的。
很多开国元帅、企业家、领导人都是黄色性格，他们的成功是必然的，但也是因为他们正确运用了黄色性格的优势，合理的控制了黄色性格的'劣势。黄色是天生的领导者，他们有着与生俱来的洞察力和决策力，他们有前瞻性，很容易找到解决问题的最佳途径，并且有着一股子力量能够让别人跟着他们走。但是，黄色很容易孤独，不易被理解，有时候过于就事论事而忽略人际关系，会让黄色性格的人陷入困境。
最后说到蓝色，他们是计划周密、行事谨慎、注重细节、坚持原则的人，但他们经常给自己带来很多困惑，犹豫不决，行动力不够。他们善于思考，但往往想了太多太多却还没有付诸于行动，以至于错失良机。蓝色的人在别人眼里通常显得比较清高，固执。这群人具有很强的执行力，有了明确的目标和详细的计划，他们会按部就班的一步一步落实，但他们遇到问题不够果断，应变能力也不够强，这些都会影响他们的效率。身边蓝色的人很多，特具代表性的我却没有想到。说说同事的外公吧。据他讲，小时候每次到外公家，都在晚上10点之前离开，每次去气氛都很紧张。他外公是军人，行事十分严谨，对细节要求严格，这给他的孩子们从小培养好的生活习惯带来了很大的好处，但是，家里的气氛却让家人很紧张。据说，大年三十，他老人家也照常10点钟进卧室，关门，熄灯。外面的子女和小孩子们，就此必须保持安静，不可以享受任何节日特有的兴奋和快乐。
老师说，蓝色性格的人，是抑郁症发病率最高的人群，他们中最有代表性的人物，就是张国荣。
关于我自己的性格剖析以及，我对不满三岁的福宝的性格色彩断定，还有性格色彩理论对工作、生活尤其是孩子教育问题上，给了我哪些思考和启发，我会在接下来的日记里慢慢道来。
色彩大学心得体会篇十一
大学生活是一个丰富多彩的阶段，而色彩写生正是其中一项令人着迷的活动。通过写生，我们可以感受到色彩的魅力，锻炼绘画技巧，同时也能培养我们的观察力和想象力。在这次是关于我在大学期间参加的色彩写生中，我深刻体会到了这项活动的价值和魅力。
第二段：多维度的观察
参加色彩写生活动，我认识到自己平时观察力的不足。在写生时，绘画家需要细致入微的观察能力，透过观察事物的细节来真实地表现事物的形态、颜色和光影。这样的观察需要持续的练习和积累，而色彩写生正是培养这一技能的绝佳方式。通过不断的写生练习，我变得更加注重细节，不再只是浅表地看待事物，而是深入其中，发现事物的独特之处。
第三段：丰富的色彩表达
色彩是绘画的灵魂，而色彩写生给予我了更多的机会去探索和表达。通过参加写生活动，我学到了色彩的运用技巧，了解了不同颜色的搭配规律和效果。在画笔舞动的时刻，我能够通过色彩的运用来展现出不同的画面效果，让作品更加有生动感和视觉冲击力。色彩写生唤醒了我对色彩多样性的感知，我开始关注和欣赏身边的各种色彩，从而丰富了我的生活经验。
第四段：培养的想象力
参与色彩写生不仅仅是对现实的再现，更是对想象力的培养。在写生过程中，我意识到观察并不仅限于当下的场景和物象，更需要借助我们的想象力去创造出更有意境的作品。通过色彩的运用和组合，我能够发挥自己的创造力，给作品注入更多的情感和个人风格。想象力的培养，让我在创作中更加自由和开放，也使我的作品更加富有个性。
第五段：综合写生体会
综合参与色彩写生的体验，我深感这项活动给予我了很多机会去感受生活的美好。通过不断观察、练习和思考，我在色彩写生的道路上逐渐迈向了更高的层次。写生不仅仅是一项技巧的训练，更是一次心灵的洗礼。在这个过程中，我学会了静下心来，欣赏和思考周围的事物。写生不仅仅是一个绘画活动，它更是我对生活和艺术的追求。
结论：
大学色彩写生活动在我大学生活中起到了积极的推动作用。通过写生，我有机会锻炼观察力，培养想象力，丰富色彩表达。这些收获不仅仅在绘画技巧方面，更在生活的各个层面上带来丰富和启迪。色彩写生是一次心灵的旅程，让我更加懂得用心去感悟生活的美好，同时也让我对艺术和创作有了更深的理解和热爱。