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运动康复总结报告（专业14篇）篇一
运动会已圆满落幕，可是回首运动会期间的一幕幕，还是有许多闪光点和不足之处需要我们继续发扬和改善解决的，下面从好坏两个方面来具体说明：
一、好的方面：
（1）运动会期间，大家的集体荣誉感很强，有运动项目的都奋勇拼搏，努力拿分；没项目的都纷纷积极写稿、投稿，充分展现了我们经贸系的激情。
（2）大家都展示了一种凝聚力：学生会几乎所有成员都团结一致，努力追求我们经贸系想得的两个奖项，朝着它干得热火朝天。
（3）凭着我们的执着与努力，最终我们拿到了团体奖与新闻播报奖。
二、不足之处：
（1）啦啦队方面：我们经贸系较之机电系、工管系在啦啦队方面确实存在不足，我们的啦啦队零散，没有特定的组织安排，分工不明确，运动赛场上我们的加油呐喊是那么的微弱，那么零散。
（2）后勤工作不到位：好多运动员都抱怨，我们跑到终点居然没有人来接应一下，而其他系的都有。在后勤服务工作方面，我们确实做得很差劲，接应运动员以及安排运动员在正确的时间地点检录等都存在不足。
（3）在写稿方面：虽然我们拿到了新闻播报奖，但是还有许多有待改进的地方：首先，分工不明确，以致出现了这样的情况，有的人写得热火朝天只顾忙着写稿，而有的人却在一旁闲谈聊天，无所事事。其次，我们都是在发现问题后再慌着处理，没有一个很好的预案。
归纳总结：运动会过去了，并不代表我们的工作就完了，我们要明确自己的优点与不足，同时明确目标，那些不足之处争取在下次运动会中得到改善与实现！
运动康复总结报告（专业14篇）篇二
杨官屯中学田径运动会总结本届运动会，全校师生共同参与，学生踊跃参赛，是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也是对全体老师工作态度与水平的一次检阅。
综观本届运动会有以下的三大特点：
一、领导高度重视，组织指挥得力。
运动会能取得圆满成功，郭校长等领导高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使开幕式和运动会取得圆满成功，郭校长多次召开年级组会、体育组，统一思想，明确职责，对运动会的各项组织工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。
二、教师积极参与，团结协作。
1、体育教师全力以赴，尽职尽责。
本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体。
做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。
2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上有部分初中部的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法，按时到岗，保证了运动时的准时举行。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、公平”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。
3、班主任密切配合，任劳任怨。运动会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，做到了训练学习两不误。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。运动会结束后，对场地进行了清扫，保证了看台的整洁美观。
三、学生能力的提高，多种意识的培养。
在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能。
1、生命意识的培养。全校学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。
2、竞争意识的培养。“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质。为了班级的集体荣誉，运动员们竭尽全力，努力拼搏，积极进取。
3、合作意识的培养。“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。
4、管理意识的培养。比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。
总之，通过本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。
xxx屯中学。
20xx年3月15日。
运动康复总结报告（专业14篇）篇三
校运会结束了，我的任务也结束了，心里一下子轻松了许多..今年的校运会，和往年感觉不同，，以前，校运会期间晚上经常睡不着的，今年果断睡得很香，只是早上醒来得早。今年参加的项目是200，400，4*100，4*400...我总共获得了五本荣誉证书，分别是400米第一名，200米第三名，4*400第二名，4*100第三名以及“优秀运动员”称号，今年我的成绩挺好的，基本上没有出现失误...
现在就谈谈个人项目吧..在200米预赛中，由于状态不好，还被摔了一跤，但是还是进了决赛，决赛完后得了第三名;;和去年相比，时间明显慢了，去年是24秒5,今年是25秒2，可名次却进了，，接下来就谈400米了，这个400米啊，，可以说本来就是我的老本行,高中参加了三年了，但是我去年没参加，今年参加了，不负众望，果断拿了第一名.时间竟然达到55秒，我这个成绩在体专可以排第三了..真的是出乎我的意料.真的没想到我会有这么强的实力...不过能让我发挥真正实力的还是今年的对手啊，那些对手实在强大，第二名只差了我0.04秒，第三名和第四名也都是56秒多，去年只有第一名是56秒多，其他的都是57以上，其实做任何事真的要有强的对手，才能真正发挥自己的实力..
现在当然要谈团体咯，团体4*400嘛，去年差点破纪录，在上一届校运会的心得里有提到，要留着今年破纪录，但是由于我们那个冠军团体的有一个腰受伤了，不能再跑了，还有一个状态不好，人家都说他是谈恋爱谈得没体了,所以说事事难料啊，虽然我使出我400米最快速度，可还是改变不了事实，可见团体和个人是不一样的，毕竟别的'系的人也不是盖的..所以结果不得而知，不但还是没能破纪录，而且只得了第二名..确实有点可惜了，再者，，当然是谈压轴的4*100咯，我们那个破纪录的冠军团体，第一棒的受伤了，第三棒毕业了，虽然如此，但是我们重新组合的新团体实力也不错..我的4*100决赛和我的400米决赛之间之差20分钟，，我原本以为，我400米决赛完再跑4*100米会发挥得不好，没想到我的400米决赛竟然成了我4*100米决赛的热身，使我发挥出我100米的真正实力..第一棒也跑得不错，，我是第二棒，，在内道就直接超过全部外道的，冲到第一，第三棒也不错，，就是在第三棒与第四棒接棒过程中出现了个小bug，所以呢，就只能第三咯，，不过那个拿第一的系还是没能破我们去年冠军队创下的纪录..所以呢，我们当年的组合还没有成为历史..放着明年我组合11级的新生来破，，哈哈...
本届校运会使我能力得到了证明，，而且认识了许多学长，学弟，，学妹，，在领奖过程中，还和对手聊天，握手...赛场上是对手，但是在生活中就是朋友..我们对对方都有惺惺相惜的感觉，有个10物机系的拿了200第2，400第2，，他非常有激情啊，他说下一届要取得更好的成绩。我大一的时候也曾象他那样有激情，但是下一届，我已经大三了，老了，一切将回成为过去，总结所有在体育方面有实力的学姐，学长们的过去，大二将会是最辉煌的一年，，我今年的成绩虽然谈不上什么辉煌，但是也还不错，，主要是成绩上有了非常大的突破。
运动康复总结报告（专业14篇）篇四
为了增强学生体质，提高体育运动成绩，丰富校园文化生活，更好的展示我校学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，培养学生的集体意识和团体合作精神以及吃苦耐劳英勇顽强拼搏精神，建立健康、和谐、科学、文明的生活方式，养成良好的体育锻炼习惯。我校于5月28日至5月29日隆重举行了“昌吉市回民小学迎奥运趣味运动会”。
乘着我市迎奥运火炬和全国“阳光体育”活动启动仪式的东风，我校开展了这次以“我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。”为主题的趣味运动会，至此，大会已经圆满落下帷幕。本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，既展示了生机勃勃的校园文化环境，又达到了锻炼身体、教育学生、振奋精神、凝聚人心的预期目的。
运动会本着全员参与，健康第一的目的，这次运动会总计全校有1698名学生，参加团体项目和单项比赛的运动员有1200多人次(病、伤、残学生请假7人)，全校运动员参与率达71%。在比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外的学生从运动员身上也学到很多东西，更让人感动的是，每个学生都具有极强的集体荣誉感。经过两天紧张激烈的角逐，年级组比赛团体总分第一名的班级分别是：一年级组一(4)、总分69分，二年级组二(5)班、总分71分，三年级组三(3)班、总分87分，四年级组四(2)班、总分84分，五年级组五(1)班、总分65分，六年级组六(2)班、总分别59分。
运动会能顺利的完成，得利于学校领导的高度重视，体育组精心组织策划和全校师生积极密切的配合。本次运动会安排的时间比较紧凑，在安排裁判工作中老师们都能顾全大局积极配合大会组织工作，，各班在组织运动员报名和比赛的过程中，严格按照规程、计划组织落实，并能主动解决所遇到的困难，不停课、挤时间训练项目，特别是一年级和二年级，学生小理解能力差，不好组织，老师们不辞辛劳、两头奔波，尽一切努力让运动员参加比赛项目，在这次运动上只一名运动漏项的。从中也折射出我全校师生的服务意识、责任意识、参与意识、组织意识。
运动会期间，运动健儿们创造的佳绩，是对我校一年来体育教学水平和同学们体育运动水平的大检阅;校领导对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了三次专题会议讨论和一次运动会筹备会议，就运动会中有关事项进行了认真分析、研究，对运动会的各项筹备工作、组织工作、宣传工作、赛程安排等进行指导和监督，增强了师生们的组织纪律性;赛场上运动员奋力拼搏，赛场下啦啦队加油助威，又培养了同学们的团队意识和协作精神;一篇篇饱含热情的通讯稿通过广播的播放，既传递了浓浓的情意，又营造了紧张激烈的赛场氛围。
我们收获了灿烂的笑声，体验到了“我运动、我健康、我快乐”的乐趣，感受到了体育运动醉人的魅力。
非常努力，我们更期待，在北京20奥运会“更高、更快、更强”光芒的照射下，我校下届的运动会开的更好、更成功，定能再创佳绩，再铸辉煌!
运动康复总结报告（专业14篇）篇五
运动会总结报告，运动会开完要做一些总结，下面带来运动会总结报告， 欢迎阅读。
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，10月29日——30日，我校举行了运动会，本届运动会以“每天锻炼1小时”为主题;以我锻炼、我健康为口号。
本次运动会，注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、 “体育与文化相结合”，内容丰富、整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。
综观本届运动会，开得隆重、精彩、有规模、有声势 ，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。
归结起来主要有以下几个方面的特点：
一、学校重视、组织健全
在运动会筹备阶段，学校就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。
运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开了会议，落实、布置、检查筹备情况。
大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了宣传组、保卫组、后勤组、场地器材组、医务组、大会评比组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会筹委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是对每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较为系统而严密的组织体系。
各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。
在运动会筹办与组织过程中，体育教师付出了很多心血。
从程序册的编写到前导队伍的训练。
如何摆放到运动会的预检，直至整个赛场的工作，无不凝聚着体育教师的汗水，充分体现了体育教师的奉献精神。
各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。
其中，由于裁判大多数为女教师，因此，学校女工委员在赛前对她们进行了专门培训，为此次运动会的成功召开奠定了良好的基础。
三、组织严密、协调配合
运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。
组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员之间及时沟通。
裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生会部分人员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
四、全员参与、再创佳绩
广大师生员工参与运动会的积极性很高，参与面很广。
这次运动会，单学生运动员就有500多名，接近学校学生总数的50%，全校的教职工都参与了运动会的组织管理、裁判、安全保卫和学生管理工作，从开幕式到各个项目的比赛，从竞技项目到广播稿件，从比赛名次竞争到精神文明评比，都充分展示了我校师生员工良好的'体育道德风尚，展示了师生员工积极向上、团结一心和强大的凝聚力。
这次运动会得到了各个部门的大力支持，得到了班主任和同学们的高度重视，得到了广大教师的积极参与。
这次运动会开得安全，开得文明，开得绿色，运动员奋勇拼搏，为集体而战，再创佳绩，不仅体育竞技水平得到提高，文明素养也得到了提升，不仅体育成绩得到超越，更重要的是我们的精神也发生一次大的超越。
运动会的成功举办不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。
今后，学校将继续以科学发展观为指导，注重加强学校体育工作，以期增强学生体质、促进全面发展。
本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。
整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。
综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：
一、组织健全
在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强有力的领导核心。
运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，布置落实检查筹备情况。
大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了竞赛组、宣传组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。
三、组织严密、协调配合
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。
组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。
裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，班主任维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
四、全员参与、屡创佳绩
此次运动会得到了各位班主任和同学们的重视和积极参与。
在为期二天的比赛中，有1--6年级学生300多名运动员参与，在40多名教师及工作协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。
五、不足之处
回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些存在的问题，针对存在问题提出有以下几点建议：
1、需要加强裁判员的组织培训工作，裁判员业务水平有待提高。
2、班主任组织学生报名考虑不够周全，有个别班级还存在超项想象，下届运动会之前，建议进行班主任组织学生报名培训，希望以后学生报名不出现多报或少报参赛项目现象。
3、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调，学校组织检评小组进行卫生保持检查并进行评比。
4、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，今后继续加强阳光体育活动的开展。
5、在人员的调配工作中存在不足，检录组人员6人，偏多，记录组人员3人，偏少。
6、运动会后期工作没跟上，只报出了各项比赛中的第一名，对于班级体育成绩没有评比结果，无法表彰，今后一定在做方案时更加细化详实。
7、本届运动会程序册没有把上一届运动会各比赛项目的最好成绩列表附在后面，照成无法与本届第一名对比，无法统计是否有同学打破了上一届运动会同一项目的记录，计分成绩不合理，不能体现优绩优奖。
8、建议第五届运动会增设“爱护运动场，做文明观众”模范班级评选，并进行奖励，颁发奖状或奖旗。
筹备了近一个月的“第二届亲子趣味运动会”在上周五终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是：我运动，我快乐，我锻炼，我提高，我最棒!
我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质;其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。
本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。
活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。
因为运动会开场球操展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。
运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。
很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。
我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
总结二：幼儿园亲子运动会总结
xxxx年5月30日上午，我们农九师幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园有史以来的第一个“家园同乐庆六一亲子运动会”。
10：30分随着《运动员进行曲》，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。
运动会前我们给孩子们准备了五个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具：纸箱、水罐、手套、地毯积木等。
比赛开始了，运动会项目丰富多彩：有障碍轮胎、运球赛、铺小路、九连环大擂台，推小车等项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。
这次运动会，我们学前班共有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动.
总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
运动康复总结报告（专业14篇）篇六
为贯彻落实《xxx中央xxx关于深化医药卫生体制改革的意见》提出的“注重预防、治疗、康复三者结合”的要求，逐步构建分层级、分阶段的康复医疗服务体系，不断完善功能，提高能力，满足人民群众基本康复医疗服务需求，市中医医院康复科积极传达文件精神，结合市中医医院实际，开展了建立完善康复医疗服务体系试点工作。现将有关工作总结如下：
一.强化基础，业务指标再上新台阶。
一月至十月，康复科共接待门诊病人3261人次，住院病人566人次，业务收入达5452268元。
二.完善康复治疗设备，不断优化硬件资源;。
按照市建立和完善康复医疗服务体系试点工作的实施方案，市中医医院康复科将建设成为能综合应用康复医学诊断和治疗技术，为患者提供全面、系统的康复医学专业诊疗服务的临床诊疗科室。康复科在原有的康复诊室、康复评定室、运动治疗室、中药熏洗治疗室、作业治疗室、牵引理疗室、手法治疗室、冷热治疗室、针灸治疗室、中医特色诊室等设备的基础上，引进了骨质疏松治疗仪、低频治疗仪、set悬吊工作台等，并采用国际通用的康复评定量表，形成了系统的康复诊疗规范，建立健全了质控体系，完善了科室的康复诊疗手段。
三.继续坚持业务知识的学习，继续打造学习型、创新型团队。
发挥省重点专科的优势，成立了“中西医结合骨伤康复研究室”。设置了物理康复技术、老年康复技术、儿童康复技术、工伤康复技术、中医康复技术指导中心等，以对应慢性病，老年化和亚健康人群对康复的需求，并通过全科人才培养计划定期派送人员外出学习，不断增加康复医学专业人才，提高队伍素质，不断提高康复医师、治疗师及护士的职业技能水平。多次派医生和治疗师到参加全国康复学术交流。
今年，科室共接收中医学院、体育大学、职业学院实习生、各个区县级医院进修生100余名;并将在11月举办继教项目“中西医结合骨伤康复高级研修班”，同时科室还承办医管局会议“市康复医疗服务研讨班”。
四.做好科研工作，提高康复医学专业的服务能力。
按照市建立和完善康复医疗服务体系试点工作的实施方案，各试点医院中的三级医院要加强康复医学的课题研究，发展新的医疗技术。科室通过相应的政策，鼓励各成员积极参与到学术科研工作中来。我科在认真完成去年课题的基础上，刻苦钻研，共完成论文8篇;此外，康复科作为国家“十二五”科技攻关课题“脑卒中后手功能障碍的中医康复临床规范和评价研究”的分中心，目前已参与完成病例8例。
此外，科室积极申报“市康复医疗质量控制中心”，围绕质控中心的准备工作，制定并完善了《市中医医院康复医疗质控工作方案》、《市中医医院康复治疗训练记录规范、诊断标准及流程》、《市中医医院康复治疗工作评价流程》、《市中医医院康复诊疗活动评价标准》、《市中医医院康复医疗质控小组分工及职责》等。
五.逐步建立通畅的医院内部协调机制，提高康复医疗服务能力。
康复医学是现代医学的重要组成部分，康复医学的兴起是医学发展较高层次的标志，也是社会文明进步的体现。为满足新形势下医院建设发展需要，市中医医院领导高度重视康复发展，在政策、经济均给于很多支持。通过举办健康教育讲座等形式，加强与医院兄弟科室的交流合作，逐步建立起健康有序的康复患者转诊、流动机制;试点工作开展以来，市中医医院康复科深入研究，加强交流，大胆探索，勇于创新，强化督导，不断总结，及时研究解决试点工作中遇到的困难和问题。
运动康复总结报告（专业14篇）篇七
第一段：引言（介绍康复运动的重要性和自己参与的背景）。
康复运动是一种帮助人们恢复健康和活动能力的运动方法。自从我在一次疾病康复期间接触到康复运动后，我深深意识到它对身体和心理的重要性。作为一名参与者，我深切体会到康复运动对于恢复和改善身体功能的益处。在接下来的几段中，我将分享我参与康复运动的心得体会。
第二段：运动的益处（强调康复运动对身体和心理的积极影响）。
康复运动对身体健康有着显著的益处。通过辅助运动和疗法，它可以帮助恢复受伤或手术后的功能，增强肌肉力量和灵活性。我参与的康复运动项目包括物理治疗和康复健身操，通过适度的运动，促进了血液循环，改善了氧气运输，有助于大脑和身体间的协调。同时，康复运动还提升了我的心理状态。运动中的快乐和成就感增强了自信，减轻了焦虑和抑郁情绪。康复运动对于重塑我自己的身体和心灵起到了至关重要的作用。
第三段：持之以恒（讲述坚持康复运动的重要性）。
坚持康复运动对于取得持久的效果非常重要。在康复过程中，尽管遇到挫折和疲劳，我始终保持了信念并继续坚持不懈地进行康复运动。我找到自己最喜欢的运动方式，并充分利用康复专家的建议和指导，定期练习。通过持之以恒的努力，我逐渐恢复了身体的灵活性和力量。康复运动不仅需要体力，也需要心理上的毅力，只有这样才能获得持续的进步和最佳的效果。
第四段：自律与自我管理（说明培养自律和自我管理能力的重要性）。
康复运动需要自律和自我管理能力。在康复过程中，我需要管理自己的时间和动力，以便坚持运动计划。我设立了目标，并制定了个人计划，每天进行锻炼并追踪自己的进展。我制定了合理的目标，当我达到这些目标时，我会给予自己奖励，以保持动力和积极性。通过自我管理，我不仅能够更好地规划和组织自己的康复计划，还能培养自控力和自我激励，构建更健康的生活习惯。
第五段：康复运动的启示（总结康复运动对我的影响和启发）。
康复运动不仅帮助了我的身体康复，也给了我很多启示。康复运动教会了我坚持不懈的信念和自律的重要性。不论是在康复运动中还是在生活中，只要有恒心和毅力，我们就能克服困难，战胜自己。康复运动也教会了我珍惜健康，重视锻炼和运动的重要性。通过康复运动，我学会了更加积极地面对生活，保持乐观的态度。康复运动不仅给予了我身体上的快乐和改善，还提升了我对生活的热爱和感激之情。
结束语：通过参与康复运动，我深刻体验到它对于身体和心理的积极影响。坚持康复运动并培养自律和自我管理能力是取得成功的关键。康复运动给予了我快乐和改善，增强了我对生活的热情。我希望通过分享我的心得体会，能够鼓励更多的人参与康复运动，积极追求健康和活力的生活。
运动康复总结报告（专业14篇）篇八
我们都知道，运动的人总会偶尔受伤之类的，即使经常的运动的人也会有受伤的情况，特别是一些运动强度比较大的运动，很容易让膝盖受伤的，而且膝盖受伤也是比较难恢复的，需要长期的康复才能好，甚至严重的即使恢复也不能像之前那样了，那么膝盖康复运动到底是怎么一回事呢？下面我们就具体的来了解一下吧！
1.仰卧床上，腿伸直，上抬离床约30度，坚持10秒，每10―20次为1组，训练至肌肉有酸胀感为止。也可以在小腿上绑缚适当重量的沙袋进行直抬腿训练。
2.站桩练习：抱球桩、抱树桩，膝微曲，似站非站，臀微沉，似坐非坐，每天半小时；马步桩，曲膝、髋关节，但不得小于90度，作半蹲状，坚持3―5分钟，每2―3次为1组，每日2次。
3.关节活动度练习：由于骨性关节炎往往屈曲受限明显，所以屈曲训练很重要。取仰卧位，一侧下肢伸直，另一侧曲膝曲髋使大腿尽量靠近胸壁，然后交替练习另一侧下肢。也可以自己双手辅助屈曲膝及髋关节，增加关节活动度。
4.游泳和散步是最好的运动，既不增加膝关节的负重能力，又能让膝关节四周的肌肉和韧带得到锻炼。水中运动：水具有浮力，可以减轻体重对于关节的负荷，同时水具有阻力有利于肌肉的锻炼。建议进行水中步行训练及游泳。游泳同时也是一项极好的有氧运动，可以增强体质。慢走：缓慢步行是一项简单实用的运动形式，有利于软骨的代谢及防止肌肉废用性萎缩。
5.仰卧起坐、俯卧撑、桥形拱身以及仰卧床上把两退抬起放下的反复练习、模仿蹬自行车，都是病人最好的运动。
6.等张、等速肌力训练：到医院或康复中心用特殊器械进行相应部位肌肉等张抗阻肌力训练。有条件时，可以进行等速肌力练习，可以更好更快地帮助恢复肌力。
以上介绍了很多膝盖康复运动的具体的练习，我们都知道一旦膝盖受伤，想要恢复的好，只有长期的坚持康复运动才会有非常好的效果，但是我们应该在运动的时候多加注意，尽量避免膝盖受伤的可能，这样健康的运动才会对身体有更好的效果。
运动康复总结报告（专业14篇）篇九
运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补中国健身康复人才紧缺的局面而开设的。大家知道运动康复专业都有哪些大学开设吗？一起来了解一下运动康复专业大学排名吧!
排名。
高校名称。
开此专业学校数。
1
上海体育学院。
67。
2
北京体育大学。
67。
3
苏州大学。
67。
4
武汉体育学院。
67。
5
天津体育学院。
67。
6
首都体育学院。
67。
7
哈尔滨体育学院。
67。
8
大连理工大学。
67。
9
吉林体育学院。
67。
10。
河北科技师范学院。
67。
11。
湖北中医药大学。
67。
12。
赣南医学院。
67。
13。
西南医科大学。
67。
14。
河南中医药大学。
67。
15。
山西医科大学。
67。
16。
广西医科大学。
67。
17。
川北医学院。
67。
18。
南京体育学院。
67。
19。
沈阳体育学院。
67。
20。
成都体育学院。
67。
人才培养。
毕业要求。
1.熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规;。
2.掌握运动康复专业的基础理论、基本知识、基本技能;。
3.了解中外运动康复方面的学术动态和发展趋势;。
4.具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。
培养要求。
本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论，受到运动康复学的基本训练，具有处理基本疾病的能力。
培养目标。
本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
实践教学。
教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
发展前景。
就业方向。
运动康复专业学生毕业后主要在运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资运动训练基地、运动康复与健康专业学生毕业后主要在专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的工作。运动康复专业学生毕业后可在各类康复医疗机构和健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的高级康复治疗师。运动康复与健康专业就业岗位包括：健走教练、健康管理师等等。
就业前景。
随着群众体育运动越来越火，与之相伴的运动损伤以及运动过程中营养搭配、自我保护等成为大众急需了解的知识。过去运动康复与健康专业主要针对专业运动员展开，相关人才培养少，具有系统的医疗和体育相结合知识的人才更少，因此相关人才一直是各大训练基地、健身俱乐部需求的热点。运动康复专业的就业前景还不错，毕业生适合在医疗机构工作，也可以自行开设运动康复所等。运动康复与健康专业在专业学科中属于教育学类中的体育学类，其中体育学类共6个专业，运动康复与健康专业在体育学类专业中排名第5，在整个教育学大类中排名第32位。运动康复与健康专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是厦门。
运动康复总结报告（专业14篇）篇十
运动康复是指通过运动训练和体育锻炼，恢复运动功能障碍的方法。作为一种渐进、全面、系统的治疗方式，运动康复在日常生活和医学领域中越来越受到重视。在我经历的一次膝盖受伤情况中，我深深感受到了运动康复的重要性，得到了不少启示和体会。
第二段：理解问题。
我的膝盖受伤后，医生向我介绍了一些康复运动，以帮助我恢复。起初，我非常担心康复过程中会有疼痛和不适。然而，通过和康复治疗师进行沟通和合作，我意识到，适度的运动和认真的锻炼对于我的康复至关重要，而且并不会带来太大的痛感。看到自己康复得越来越好，我的信心越来越强，这给了我更大的动力和灵感去努力康复。
第三段：共享经验。
在与康复治疗师合作的过程中，我发现作为一个患者也需要积极参与和主动沟通。我的康复治疗师让我跳了几组小蛙跳。虽然这些小运动非常简单，但对我而言却非常困难。但是，我负责告诉我的治疗师，哪些运动对我特别有用，哪些运动对我来说有困难或是疼痛。通过这种沟通方式，我的治疗师能够采用更加专业、更加适合我的康复方案。
第四段：总结经验。
在做运动康复过程中，我们需要学会逐步加强运动强度，并在控制范围内带来适度的疼痛感。当然，我们还应该多与康复治疗师有效沟通，是我们更好地理解自己的身体状况，以及选择适合自己的康复方案。切记不可盲目自信，过度贪婪地去锻炼，这很可能反过来会有负面影响。
第五段：结尾。
总之，体育锻炼和康复运动是很重要的。不仅它们有助于提高身体健康和体质，还可以帮助我们康复，恢复身体的功能和活力。对于我个人，运动康复经历加深了我对锻炼和治疗的理解和认识，帮助我更好地了解自己的身体。现在，我已经逐步摆脱了膝盖伤病的困扰，我相信，只要我们有意愿、有动力，运动康复一定会加强和促进我们的身体健康。
运动康复总结报告（专业14篇）篇十一
时间匆匆，短短两天的新生运动会也成功拉下了帷幕。这是我们新生入学以来第一次全校性的大型运动会，也是我们新加入社会实践部后的第一次集体活动。在这次运动会中，从前期的准备工作到整个运动会的进行，学生会的各个部门都付出了汗水与努力，为这次运动会的正常有序的进行提供了各种各样的保障。
纵观本届运动会，以下为这次运动会的成功与不足：
一． 全院学生的共同努力
在运动会筹备期间，为了在广播操比赛中赢得荣誉，我们院的新生们在学姐学长的带领下，每天起早练习广播操，挥洒的汗水下是我们不服输的决心，或许正因为如此，我们才在比赛中取得了第二名的好成绩。在这光鲜的背后，是每一个人的付出与努力，是学姐学长每天的监督与训练。
二． 准备充分、分工落实
运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂。但为了保证运动会期间各项工作的正常进行，我们召开了专门的会议，将各项工作都分配到位，保证了各项工作的有条不紊的稳步进行。
三． 热情参与，积极奋斗
投入到比赛中。
四． 分工明确、通力合作
运动会的过程中，学生会的各部门通力合作，互帮互助。我们社会实践部在负责后勤的同时，也帮助宣传部写了宣传稿；在运动员比赛时为他们呐喊助威；在运动会结束后，每个部员都留下来打扫卫生，保证了运动场的干净整洁。
五． 不足缺点、查漏补缺
在运动会过程中，仍存在有时人员不齐的情况，虽没有给运动会造成太大的影响，但就个人而言，我认为在做集体活动的时候，每个人都应该有集体荣誉感，在离开的时候应该通报一声，告知你的去向，希望在下次的活动中这种情况不再发生。
总的来说，这次运动会，从前期准备到顺利结束，我们社会实践部都努力做好每件事，一直坚持到最后才离开，为运动会划上了圆满的句号。我们也期待着下一届运动会的到来。
设计艺术院社会实践部 总结人：xx-x
二0一二年十月二十四日
一、【活动基本情况】
活动名称；东华理工大学第三十六届运动会
活动时间；2011年11月3号至2011年11月5号
活动地点；东华理工大学田径广场
主办单位；东华理工大学
承办单位；东华理工大学体育学院
二、【活动目的】
1；弘扬体育精神，响应培养‘德智体美’全面发展人才的需要。 2；强健学生体魄，带动全校学生多多参加体育活动，营造体育氛围。
3；丰富学生的课余生活，培养学生的业余爱好。
4；培育学生的竟争意识，锻炼学生的毅力，发扬不怕苦不怕累的精神，从而提高全体学生的精神风貌。
5；提高学校的教学质量和训练效果。
6；推动学校的精神文明建设，为学校增添活力。
三、【活动前的准备】
此次活动经过了长期的准备，前后持续将近两个月之久
1；一个多月之前，由各班体育委员登记各班有意参加运动会的人员名单，并上报院里学生会，这是早期的工作。
2；院体育部对运动员进行选拔，确定正式的运动员的名单。 3；对正式运动员进行为期一个月的集训。
4；学生会各个部门召开例会，具体安排运动会期间的具体工作，做号充分的准备。
5；在运动会前，搭建帐篷，作为学生会临时的工作点，为运动员提供各种服务。
6；安排运动员签到入场，发放运动员证并备好饮用水、急用药物等。
四、【活动过程】
此次运动会为期三天，自11月3号至11月5号，此次运动会恰逢东华理工大学建校55周年之际，因此此次运动会显得格外特别，运动会主要包过开幕式、比赛日、闭幕式三个过程。
开幕式；运动会首先由学校相关领导致开幕词，并介绍在前排就坐的各位领导，之后分别由裁判院代表、运动员代表宣誓，在宣誓之后，由学校副校长正式宣布东华理工大学第三十六届运动会开幕。接下来就是开幕式节目。首先上演的是热辣而激情的健美操，顿时点燃了全场的气氛，给全场学生展示出青春而富有激情的大学生的形象。第二个上演的节目事由体育学院带来的一段铿锵有劲的武术表演，让人耳目一新，好像是在提前在运动员们加油助威，给人展示什么是力量的魅力 。最后上演的是由全校十三个学院带来的广播操比赛，由各个学院挑选出的六十名学生组成的广播操方阵给大家展示的是协调一致、标准化的动作，展示什么是团结的力量。
比赛日；比赛时间由11月3号到11月5号，共有三天。在
整个比赛期间，给人们留下印象最深莫过于运动员的顽强拼搏的泪水，还有那富有激情的拉拉队的加油助威声，在比赛期间虽有过毛毛细雨，但是也未曾阻挡运动员的运动的激情，在这个过程有过泪水也有过喜悦，看到运动员拿到奖状那一刻，所有的.人都为之感动。
闭幕式；由学校相关领导致闭幕词，毕宣读此次运动会取得成绩，之后由学校相关领导为运动员颁发奖状，这样东华理工大学第三十六运动员圆满结束。
五、【活动自我评估】
此次活动，在全院师生的共同努力下，我院取得了骄人的成绩-----团体总分第二，并且打破多项校记录。可见此次活动的组织和开展具有是很成功的，但是在这骄人的成绩背后也暴露出不少问题，值得以后高度重视。
其中活动中做得好值得我们以后长期坚持；
1；未雨绸缪，嫩提前做好各种准备工作，尤其是运动员的选拔工作，在开学后不久后开始积极宣传并鼓励学生参加，此次比赛取得巨大成绩绝大部分是依靠运动员过硬的基础和临场的良好发挥，而初期的选拔工作就显得格外重要了。
2；制定严格的科学的训练计划，纪律严明。院里规定在训练期间。运动员每天6点带训练场集训，并且由体育部的部长或干事亲自负责监督和指导，是训练准时到位。
3；后勤工作准备充足。学生干部不仅有在场内为运动员送水送
药以及陪跑的，而且在场外搭建了帐篷，为运动员提供咨询、休息的场所，让运动员们能尽全力得投入到比赛。
4；全院学生齐心协力。在比赛期间，学生干部充分调动各班学 生为运动员们加油助威，而同学们都能积极配合，使得我院的加油助威的声音也成为了赛场上一道亮丽的风景线，也给予运动员以巨大的精神慰藉，充分体现全院的团结合作精神。
5；学生干部发扬不怕苦不怕累的精神。学生干部不仅带头为运动员加油助威，而且负责在大本营为运动员提供各种服务，为运动会贡献了不小力量。
6；分工合理，部署明确。在运动会开始之前各部召开例会，安排各个部门的具体任务，使得比赛期间各种活动进行得井然有序。
7；学生会各个部门协调配合，充分发挥团结协作的精神，有力地保证了各项活动顺利地进行。
1；运动员多以老生为主，在新生中缺乏顶尖的运动员，因此今后将面临新老生交接的难题，所以应该充分挖掘大一运动员的潜力，着力培养他们的能力，让他们逐渐地成长。
参加到此次运动会当中，错过了许多的机会，因此今后还是要加强宣传，让全院的学生都重视运动会，让更多的学生参加到其中。 4；对运动会场内的情况了解不够。场内缺乏专门人员来通知拉 拉队何时何地有我院的运动员，结果导致拉拉队的方向不明确，因此今后应尽量安排专门人员来负责通知，为拉拉队通过明晰的方向。
六、【活动效果及意义】
1；弘扬了体育精神，营造了体育氛围，带动全校运动事业的发展。
2；磨练了学生的意志，增强了学生的竞争意识，从而有力地提升了全校学生的精神风貌。
3；有力到提高了学校的教学和训练质量。
4；丰富了学生的业余生活，培育了学生的课余兴趣爱好。 5；极大地促进了学校的精神文明建设。
6；彰显了东华理工大学莘莘学子的青春而富有激情的风采。
总之，此次活动开展地还是很成功的，也取得了娇人的成绩，但是我们也应看到在骄人的成绩后面的不足和问题，在今后开展活动要继续发扬其中做得好的方面，同时不断改正其中不足之处，争取在今后开展活动是做得更好。
计算机学院团委学生会
时间：2012年10月26~27号
地点：湖北工业大学中区操场
人物：湖北工业大学计算机学院11、12级运动员，计算机学院团委学生会，志愿者
我们期盼已久的校运动会终于于26和27号在校中区操场如火如荼的展开了，而最后的最后，本次校运动会取得了圆满的成功。这与院领导、指导老师、学生会以及全院学生的大力支持是分不开的。作为直接参与者的体育部，我们与团委学生会其他部门一起合作，共同配合，全程负责了本次运动会。现总结工作如下：
于校运动会开始近一个月之前，我们体育部就开始张罗运动会报名的事情，可谓十分重视本次活动。经过细致的统计，我们体育部成员分配好各自负责的项目选定适合的时间对报名者进行严格认真的选拔，挑选出了各项目中优秀的前三名学生代表本院参加比赛。并于校运动会前两个星期抽时间对运动员进行了常规的训练。运动员们为了荣誉，均积极配合训练，丝毫不敢懈怠。
为了本院能在运动会开场时秀出我院的风采，我们体育部的所有成员以及其他部门的57名同学早早的爬起到操场上训练。
学长学姐们的严格要求，让我们感觉好像又回到了军训的那13天，不过有学长学姐们的陪伴，再累心也是温暖的，因为我们有同一个目标，我们不孤单。响亮精彩的口号体现了我们it人的精神，富有创意的电脑桌面和简洁的程序的拼图突显了我院的特色与用心。
运动会开始了，我们的训练也要看成果了，走过主席台的那最后的一次，我们喊得格外的响亮，唯一不足的是，在校老师的要求下，我们每人之间的间距被拉大了一些，没有了原先拼出的那种效果。但是这并不影响我们，我们是最棒的。我们所有参与运动会的人将满腔的热情与对奋勇拼搏的精神全都投放到了接下来的时间当中。
以上均是我们值得表扬与保持的地方，但是不可否认，这次活动中也出现了不少问题。
运动员的问题：虽然是择优录取，但是对于长跑如3000米、5000米等项目，也许是宣传力度不够，报名的人实在太少，以至于没有多余的选择。另外，每天晚上的训练出现了问题，由于运动员来自不同的班级年级，上课时间与训练时间多少回有冲突，以至于有些同学错过了训练。此外，由于部分运动员于比赛前没有注意，导致不能准时参加比赛，与比赛擦肩而过。
提高：下一次加大宣传力度，争取让所有同学都知道最新消息。在安排时间训练之前先摸清运动员的休息时间。多多提醒运动员在比赛之前保护好自己，不要弄伤了自己。
观众问题：今年由于我院通知没有比赛项目的同学必须得正常上课，造成了我们看台几乎没有观众。其实在这一点上，我看其他学院观众也不是太多。但是，运动会不能少了观众啊！
啦啦队与后勤问题：由于上级消息下达不到位，很多同学想要当啦啦队或者是自己班上的后勤人员，可是一直不知道请假是怎么弄得，以至于最后一切都化为泡影。
另外还得提到的一点是，有些关于运动会开闭幕式准备的工作准备的时间太少，时间分配不合理，导致体育部与秘书处制作画板与号码簿很仓促。建议想选拔运动员一样，提前计划好该做的事情，合理分配时间，让一切变得井然有序。
员的表现而言我们已经创历史了，我们已经创造辉煌了。
总之，在学院领导、老师的关怀下，在同学们得鼓励下，做了充分准备和拥有良好后勤保障的运动员以顽强拼搏的精神加上不怕苦不怕累得劲头投入到比赛中去，展现了良好的精神风貌，为学院增添了光彩。相信通过这次运动会所积累的经验，我们有信心在以后的工作中做得更好。2012年过去了，成绩是过去的，在新的一年，我们将有更多的体育活动，来丰富同学们的课余生活，提高同学们对体育的热爱。比排球球赛。体现体育活动的趣味性和广泛性。真正的调动了同学的体育参与精神，相信又将是我们学院体育活动一个新的飞跃。
计算机学院团委学生会
体育部
2012年10月31日
经过两天的激烈比赛， 我校体育运动会圆满结束。本届运动会在院领导的大力支持与全院师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为学院工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动学院今后的工作，取得了更大意义上的成功，唱响了一曲集体主义的赞歌。充分展现了我院学生更快、更高、更强的素质追求，以及积极向上的精神面貌。在此次运动会自律部在校团委的直接指导下，全体自律委各部干事积极参与、合作，顺利地完成了秩序维持，工作人员纪律监督，团籍的整理等各项工作。工作的具体总结如下：
(一)运动场赛场秩序维持。为了使运动会顺利进行，我部积极合同其他部门进行比赛场地的人员清理工作及维护现场各院系的签到纪律工作。工作中，我部干事发扬了 “一心一意为同学服务”的优良传统，协调配合，团结协作，始终坚守在自己的工作岗位，得到了同学们的肯定及好评。
(二)运动会班级点名与监督。我部在校团委的统一安排下，我部派出一名部长数名干事组成督查小组对运动会的班级人数签到情况进行督查和维护，督促班级人员到齐。
(三)为我院运动员的加油助威。积极为我院运动员加油助威。
我们将总结经验和教训。起到各工作部门、各岗位工作强化剂的作用。学研部将继续与各部门加强协作，完成为同学服务，发展壮大我校团委光荣使命。充分发挥学研部在团委中的桥梁作用，为学校团委架起坚实的桥梁，同各部门携手共进，共同建设美好的未来!
学研部干事：王佳
运动康复总结报告（专业14篇）篇十二
康复医学是一门新兴的跨科性学科,是现代医学模式的重要组成部分，已被who列为与临床医学、预防医学、保健医学并列的四大医学体系之一。康复护理学是康复医学的重要组成部分，其护理对象主要是残疾者、老年人、老年病和慢性病患者。康复护理的目的是使残疾者的残存程度和能力得到最大限度的改善，重建心身平衡，最大限度地恢复其生活自理能力[2]。作为现代护理学专业的学生，在学习期间应该学习和掌握康复护理学的基本概念及技能，以便在今后工作中更好地识别、了解和解决患者功能维护与促进的问题，在各自领域开展康复护理的研究与探索，进一步丰富康复护理的理论与实践。
康复护理学是一门实践性很强的学科，因此，在授课过程中，我们尝试应用了参与式教学法，旨在加强学生的参与意识，提高其分析问题、解决问题的能力，增强实际操作的技能。现具体介绍如下：
1参与式教学方法，强调学生的主动参与。
参与式教学是一种新式教学方法,它在观念、方法、模式等方面不同于传统式教学,是一种合作式或协作式的教学法，已逐步应用于多领域、多学科的教学。
参与式教学的特点:以老师为主导,以学生为主体,师生平等互尊互动,共同设计课题。该方法以学生为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学生积极参与教学过程,成为其中的积极成分,加强老师与学生之间以及学生与学生之间的信息交流和反馈,使学生能深刻地领会和掌握所学知识,并能将这种知识运用到实践中去[3]。
参与式教学的方法多样化(小讲座、小组讨论、提出问题、分析问题、解决问题、灵活多变、集思广义、头脑风暴、角色扮演等)。通过运用“参与式方法”使每个学生能够在紧张活泼、忙碌有序的氛围中获得亲身的体验和感受,并调动自己的已有经验,在合作交流中生成自己的新经验[4]。从而真正领略到培训的要义,在行为上发生潜移默化的变化,将新的理念和做法渗透到自己的日常行为中。鉴于参与式教学的特点、优点、效果,应该更快更好地运用推广、改进、丰富、提高,使这一新式教学方法更加完善,对改进康复护理学的教学质量将起到积极的推动作用。
2参与式教学方法在《康复护理学》教学中的应用。
2.1“参与式方法”教学过程。
2.2.1分组：教师可根据班级情况进行分组。我们有意识根据性别、民族进行搭配，每个学习小组10人,这样可以保证小组讨论效果，保证学习顺利进行。
2.2.2学习活动：学习活动是参与式教学的主体部分，就是让学生参与到某些教学活动的设计中来,与教师互动学习,互动研究,共同提高。教学设计要明确课时分配、课程内容以及每个章节内容的参与式过程和方法。在活动中，我们根据不同的教学内容结合使用各种参与式教学方法。
首先，使学生明确康复护理学课程的重要地位和作用。例如用“头脑风暴”法，使学生了解康复、康复医学、康复护理学的概念、区别和联系等。
其次，整个教学中穿插各种“小组活动”的方式，即围绕一个需小组成员互相协作才能完成的任务,或是需要讨论才能形成正确、全面认识的话题展开。一般先由教师创设情境、引入话题、布置任务,然后进行小组活动。如教学设计“做一天残疾人”活动，由各小组扮演不同类型残疾人，上课之前完成一天的残疾人角色扮演，深入体会残疾人在生活中所面临的各种实际问题，并考虑我们和社会能为残疾人做什么?创建无障碍服务设施的必要性?如何从自身做起，改进残疾人的生存环境?各小组对以上问题进行讨论，写出小组讨论意见，最后推选1名成员在课堂进行汇报，其他成员可进行补充，使学生们充分思考，积极讨论，课堂气氛活跃。通过这次小组活动，学生们感到相互间协调、配合的重要性，凝聚力有所增强，有的小组甚至深入到临床康复科，更加深刻的理解康复的意义和重要性，对课程产生较强的兴趣。通过辩论和演讲,可以丰富学习内容,使学生从多角度、全方位考虑和观察问题,培养学生的应变能力、思维能力和语言表达能力。为康复护理学课程的顺利实施打下坚实的基础。
另外，在教学过程中适当运用“案例分析”、“角色扮演”等方法。
案例分析:组织授课教师共同收集和整理康复护理学的经典案例,编写案例集。讲授理论知识时结合案例,将学生带入特定的临床情境中,形成真实的康复护理感受,加深学生对讲授内容的理解。也可将案例和相关问题留给学生,让学生查阅资料,运用所学理论对案例进行分析,撰写分析报告。案例教学法可以培养学生独立思考、分析和解决实际临床护理问题的能力。
角色扮演：对一些实践性很强的教学内容,可先应用理论课教授相关知识，使学生完全掌握理论，课后将案例交给学生，让其分头查阅文献和相关资料,了解病人的相关康复护理措施。在其后的实验课中，通过游戏、小品、实景练习等方式,为学生提供逼真的临床情境,让学生根据实际情况,扮演不同的角色,展示所要解决的临床问题;或由角色扮演者现场处理问题,模拟使用康复护理措施。全班学生分析各扮演者处理是否得当，并共同分析讨论存在的问题。在此过程中，教师善于把握管理讨论过程，通过提出启发式的问题,鼓励学生发表各自的观点。最后由教师进行全面的总结，演示正确的处理方式。例如，脑卒中患者的康复护理，由学生根据案例分别扮演护士和病人，实施相应的康复护理措施。角色扮演可较为直观地去感受、领悟所涉及的“临床实际”问题,以便更好地学习运用康复护理措施,设身处地地分析与解决临床实际问题,学会在临床护理工作中发挥自己的主动性和创造性,针对患者的不同情况，予以正确的康复护理。
2.2“参与式方法”考试方法的改革：教学手段改革的同时需要对现行的考试方法进行改进,建立新型的教学考核体系。可采用综合素质测试dd笔试成绩及平时成绩相结合的多样化考核方法,把学生学习和能力的发展综合起来进行评定。
综合测试:教师从案例库中选取案例,学生对案例进行分析,撰写分析报告,教师评分。综合测试主要测试学生运用所学理论分析和解决问题的能力。
笔试:采用闭卷形式,教师从试题库中选取试题。主要测试学生对康复护理学基本知识的理解和掌握。
平时成绩:将学生参与到教学过程中的'表现(如案例分析、小组讨论、角色扮演、辩论和演讲)给予一定的分值。最后将学生的综合测试、笔试及平时成绩按一定的比例折算,得出最终的考试成绩。
2.3“参与式方法”教学效果评价：建立完善的教学效果评价机制是改进教学质量的重要途径。通过学生评价与教师评价相结合,过程评价与效果评价相结合,定性和定量方法相结合,结合学生的考试成绩,综合评价参与式教学的效果。
考核成绩评价：对学生综合测试、学期末理论考核成绩及平时成绩进行量化评分，评价教学效果。
问卷调查：课程结束后，采用问卷调查方法，了解学生对参与式教学方法的态度、兴趣、自觉收获、自学能力等。
教师主观评价：在授课过程中根据对每堂课知识点的提问回答正确率、课堂气氛、护生参与及互动程度进行主观评价。
3参与式教学面临的挑战。
作为一种教学方式,参与式教学同样面临诸多挑战。本次教学实践中发现,增加学生的参与实现教学互动,需要教师具有充分控制现场和把握时间进度的能力。同时,在短暂的时间内如何将丰富的知识传递给学生也是参与式方法在教学中的另一挑战。另外,参与式方法经常采用小组活动、快速反应、案例分析、角色扮演、现场演示等方式进行学习,这些方式中经常会受到场地、学生主观能动性的影响和限制,要求教师事先做好充分准备,在授课过程中因地制宜,灵活选用相应的教学方式。
参与式教学方法是一种新型的教学方法,它打破了教师的中心地位,真正实现了以学生为主体,教师更多地只是一位组织者、引导者和启发者。让学生全面参与到教学中,满足了学生的自主意识与表现欲望,充分地调动了学生的积极性和主动性,锻炼了学生的各种能力,为学生综合素质的提高奠定了扎实的基础。
运动康复总结报告（专业14篇）篇十三
运动是我们人类生活中必不可少的一部分，运动可以帮助我们保持身体的健康，促进心理的放松。但是，在进行运动的过程中，往往会出现一些意外情况，例如扭伤、拉伤、骨折等。这时候，我们就需要运动康复来帮助我们恢复身体的健康。在进行运动康复的过程中，我有着一些自己的心得体会，接下来我将会分享给大家。
运动康复是一个较为长久的过程，需要我们有耐心和毅力。在一些比较严重的情况下，我们可能需要持续一两年甚至更长时间来进行康复。但是，如果我们能够坚持下来，就能够获得比较好的恢复效果。在我的康复过程中，我曾经遇到过一些瓶颈期，感觉好像毫无进展，但是这个时候，如果坚持下去，最终就能够取得令人欣慰的效果。
不同的身体情况需要制定不同的康复方案。我们需要根据自己的身体状况和运动项目的特点来制定康复计划。此外，在进行康复过程中，我们需要不断地评估目前的康复效果，及时地调整方案，以便获得更好的效果。在我的康复过程中，我的康复师一直在帮助我制定个性化的康复方案，并不断地进行监督和调整，这让我在康复过程中更加有信心。
第四段：适当的运动和饮食也是运动康复的一部分。
适当的运动和饮食是非常重要的，它们可以帮助我们加快康复的进度。在康复过程中，我们可以进行一些适量的有氧运动和力量练习来刺激身体的恢复。同时，我们还需要注意饮食的均衡和营养，合理地摄入蛋白质、碳水化合物和脂肪，以便更好地促进身体的恢复和康复。在我的康复过程中，我有针对性地进行了一些力量练习和增加蛋白质的饮食来增加康复效果。
第五段：结论。
综上所述，运动康复过程是一个需要耐心和毅力的过程，需要科学的康复方案和适当的运动和饮食。我们需要认真对待康复过程，不断地做出评估和调整，才能更好地恢复我们的身体健康。我的运动康复之路虽然需要付出一些努力，但是最终的收获是非常值得的，身体的健康也给了我更多的信心和勇气去迎接更多的挑战。
运动康复总结报告（专业14篇）篇十四
康复运动是指通过一系列的运动活动来帮助恢复身体功能的运动方式。作为一种辅助疗法，康复运动可以有效地改善身体受损部位的功能，提高患者的生活质量。在过去的一段时间里，我有幸亲身体验了康复运动的力量，并收获了一系列宝贵的心得体会。
第二段：重新建立信心。
在疾病或意外发生后，人们往往会感到身体的不适和自卑。然而，通过康复运动，我发现它不仅仅是一种生理上的恢复，更是一种心理上的治愈。每次成功完成一次运动，我都能重新建立自信，相信自己的身体能够逐渐变得更强壮和灵活。这种挑战自己、战胜自己的过程，让我慢慢恢复了对生活的信心。
第三段：培养毅力和坚持。
康复运动并不是一蹴而就的，它需要长期的坚持和毅力。我很早就意识到，要想取得进步，我必须付出努力和坚持。每一次的锻炼都需要全身心地投入，艰苦而又充满挑战。然而，正是这种坚持不懈的努力，让我一步步走向了康复的道路。我发现，只要坚持下去，身体就会变得越来越强壮，康复的希望也就越来越大。
第四段：形成良好的生活习惯。
康复运动不仅要求我们在特定的时间和地点进行锻炼，更重要的是要将运动融入到我们的日常生活中。通过康复运动，我意识到维持身体健康的重要性，并逐渐形成了良好的生活习惯。我每天都会安排一定的时间进行运动，无论是简单的伸展操还是高强度的锻炼，都是为了保持身体的良好状态。康复运动不仅仅是一种治疗方式，更是一种积极的生活态度。
第五段：成为他人的榜样和帮助他人。
康复运动不仅给了我身体上的改变，更给了我一种责任感和使命感。通过自己的努力和坚持，我不仅成为了康复运动的成功者，还成为了他人的榜样。当我看到身边的朋友也开始关注自己的身体健康，并向我寻求建议和帮助时，我感到无比的自豪和满足。我愿意将我的康复经历分享给更多的人，鼓励他们也能通过康复运动找到希望和力量。
总结：
通过康复运动，我重新建立了自信，培养了毅力和坚持，形成了良好的生活习惯，并成为了他人的榜样。康复运动让我重新燃起了对生活的热情，让我相信无论遇到什么困难或挑战，只要坚持下去，就能够克服它们。我会继续坚持康复运动，将其作为一种积极的生活方式，并希望能够通过我的努力和行动，影响更多的人们，让他们也能感受到康复运动的力量。