贵州教育大讲堂的心得体会 贵州教教育大讲堂心得体会及感悟(大全5篇)

时间:2023-10-03 作者:温柔雨贵州教育大讲堂的心得体会 贵州教教育大讲堂心得体会及感悟(大全5篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

贵州教育大讲堂的心得体会篇一

仰望黔灵山公园的大门,我们看到的是“国家生态文明教育基地”这10个闪闪发光的大字。这里,于20__年12月被评为国家级4a旅游景区。在入口,我们已经感受到了浓浓的热闹气氛了。放眼望去,男女老少,随处可见。这是贵阳人民悠闲的好去处,也是异地游客的必到之处。因为人多,所以大家要跟着我走,不要乱跑,以免丢失了。

九曲径是一条蜿蜒而上的石级小道,有380多级石阶。各位游客不要急不要慌,身边有老人小孩的,特别照顾一下。请小心台阶。跟着我,慢慢走。环顾四周,都是陡峭的石山,石山上,古树林立。仔细听的话,还可以听到百鸟鸣啾。在这里,回首眺望。但见远山峰峦叠嶂,绿丛点点,微风吹过,顿觉心旷神怡。沿着九曲径走,我们将看到不少古迹。这是清代黄宗源的题壁————“第一山”。“九佛洞”,为明代地理学家徐霞客所记。

穿过山丫口,在拐弯处,听到的钟声告诉我们这里便是弘福禅林了。眼前,我们看到的是著名的“九龙治佛”壁画。喜欢拍照的游客可以在这里拍照留念。弘福寺坐西朝东,分南、中、北三轴,又分前、中、后三进。这样的布局有没有让我们想到哪个形似的汉字呢?大家可以尽情发挥你们的想象力,大胆猜想。其实,弘佛寺这样的布局就犹如一个巨大的“甲”字。高大的牌坊式寺门立于“甲”字下端,上面镌刻着“黔南第一山”5个镏金大字。这是赤松和尚的道场。钟楼是人们祈求通过撞击大钟来减轻烦恼,增长智慧,远离痛苦,希望能得到佛祖的保佑,快乐地度过一生的去处。信佛的游客们,不妨一试。抬头仰望钟楼的屋檐,看到的是一块关于人生感悟的石牌。这石牌也是对撞钟意义的阐释。景区内游客量常年稳定,其中,慕名来这里上香祈福的占了不少,年轻人占的分量也不少。大雄宝殿里,陆陆续续的游客,无一不认真上香,默默祈福。香火旺盛,从未断绝。游客们,大家跟着我,过来这里摸一下这两块带镌刻的石板。为什么要摸一下呢?因为传说,摸了这两块石板,就会带来好运哦。当然,这只是一个传说。来到这寺,怎么能不见一下其创建人的庐山真面目呢?大家不要误会,我指的是画像而非真人。这里便是赤松和尚的画像和他的生平介绍。

佛经数量浩大,包括“经藏”、“律藏”、“论藏”三部分,总称为“三藏”。我们路过的就是藏经楼。玉佛殿位于藏经佛的楼下。寺内建筑群布局严谨、工艺精巧,充分体现了贵州人民的智慧和才干。屋檐微微上翘,调皮的双龙在嬉戏,无不显示生气活力。现在我们要进去参观了。巧妙的四合院结构建筑围起来的小池塘中,红色的,黄色的,银色的鱼儿在池中游来游去,自由玩耍。纯金铸造的观音菩萨立于池中,用慈祥的笑容和温善的神情在和我们打招呼。池里面的硬币都是游客投进去的。你们也可以往池中的小洞投掷硬币。如果投中了,说明你的运气还不错哦。

看到这么多大小不一的宝塔,大家是不是很好奇我们到底到了哪里呢?这里是弘福寺开山祖师赤松纪念塔,塔背上刻了关于赤松的生平事迹以及他对弘福寺的功劳。

在海拔1300多米的象王岭上,我们可以在瞰筑亭放眼眺望,把贵阳全城尽收眼底。若在秋夏两季晴朗的清晨,可透过那薄如轻纱的雾霭,看到那参差错差、鳞次栉比的房屋,繁忙的人流,新修的大厦。党和国家已故领导人朱德欣游于此,曾题词到:“黔灵山上望贵阳,十年建设换新装。青年子弟多豪俊,鼓足干劲建家乡”。

看到这么可爱的小猴子,大家是不是心动了呢?是不是也想跟他们亲近亲近呢?黔灵山的猴子很顽皮的,一点儿都不怕人,反而会主动的向你们奔来,甚至跳到你的背上。你们在逗他们的时候,可是要注意安全哦。

黔灵湖位于公园的西面,20世纪50年代,曾是贵阳市人民的饮用水源。还没到动物园,我们就在门口看到很多动物了。大家跟上,到动物园去。

参观了那么多景点,游客们是不是觉得意犹未尽呢?放心,还有一个典型的溶洞洞穴——麒麟洞等着我们。因洞口处有一钟乳巨石,形似麒麟,故称“麒麟洞”。洞口崖壁陡峭,杂树丛生。洞前有繁茂的紫薇和石榴。这里常是游人驻足留影的好去处。你们是不是也要来一张呢?其实,人们之所以在这里驻足,还不完全在于它的景致美,更在于这里曾一度作为蒋囚禁爱国将领张学良和杨虎城将军的场所。张、杨二将军的不幸遭遇,给这个古迹和这里的人们留下了无尽的历史忧思和思考。

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贵州教育大讲堂的心得体会篇二

贵州教育大讲堂是我非常期待的一次教育盛会。作为一个教育工作者,我怀揣着对教育的热爱和追求,报名参加了这次讲堂。课程精彩,经验丰富,使我受益匪浅。下面我将从讲堂的组织与安排、课程内容与讲师、学习心得与体会三个方面,分享我参加贵州教育大讲堂的心得体会。

一、组织与安排

这次贵州教育大讲堂的组织与安排非常周密和细致。参加讲堂的老师们分散在不同的行政区域,在讲堂前的各项事务中都能感受到组织者对每一个人的认真关注。从交通接送、住宿安排到课程内容、用餐等,讲堂里的每一个环节都被安排得井井有条。我特别想提一句的是,整个讲堂的气氛非常热烈和融洽,很多教师之间能够相互交流和分享,这种开放和包容的氛围给我留下了深刻的印象。

二、课程内容与讲师

贵州教育大讲堂的课程内容非常丰富和实用。讲堂邀请了一些国内一流的教育专家和学者,以及在教育领域取得了较大成就的优秀教师,为我们带来了大量专业知识和教育理论。他们的讲座内容涉及了教育教学的各个方面,如课程设置、教学方法、学生管理等,给我们带来了非常多元化的收获。我特别喜欢其中几位讲师对于教育的认识和思考,他们站在教育的角度为我们指点迷津,让我对教育有了更深层次的理解。

三、学习心得与体会

通过参加贵州教育大讲堂,我收获了很多宝贵的学习心得和体会。首先,我意识到作为一名教师,要时刻保持学习的心态,不断更新自己的知识和教学方法。教育是一个不断变革的领域,只有不断学习才能跟上时代的步伐。其次,我认识到教育不仅仅是向学生灌输知识,更要培养他们的创新能力和问题解决能力。教育不能仅仅停留在应试的层面,而是要培养学生的综合素质。最后,我体会到只有与教育界的人士交流和分享,才能不断提高自己。讲堂中,我结识了很多优秀的教师,与他们交流让我收获良多。

四、对未来教育的期望

参加贵州教育大讲堂让我对未来教育有了更大的期望。我希望未来的教育能够更加注重培养学生的创新意识和实践能力,让他们不仅仅掌握知识,更能将知识应用于实际。同时,我希望政府能够加大对教育的投入,提高教育的质量和教师的待遇,让教育工作者有更好的发展平台和环境。

五、总结

贵州教育大讲堂给我留下了深刻的印象,让我收获了很多宝贵的东西。我将把这次讲堂上学到的知识和经验应用于实际教学中,不断提升自己的教学水平。我相信只有不断学习和进步,才能为教育事业贡献更多的力量。感谢这次讲堂给我们提供了学习和进步的机会,期待未来的教育会更加美好!

贵州教育大讲堂的心得体会篇三

8月20日,我有幸观看了贵州教育大讲堂2023年贵州人自信自强的精彩讲座,这让我再次对贵州追梦之路有了更深的理解。

作为一名教师,我深刻体会到教育的重要性和身上肩负的使命。贵州人的努力和探索给了我无限的启示和动力,我会将这份自信、自强带入我的`教育工作中,以激励和鼓舞我身边的学生。同时,我也将以贵州人的追梦之路为榜样,不断挑战自我,追求卓越,为教育事业的发展贡献自己的力量。

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贵州教育大讲堂的心得体会篇四

贵州大讲堂是贵州省开展的一项重要的教育活动,旨在推动教育改革和促进教育发展。在参与贵州大讲堂的过程中,我获得了许多宝贵的经验和启发。本文将以五段式的方式,为大家分享我的贵州大讲堂教育心得体会。

段落一:感受到了改革的重要性

贵州大讲堂是一个为教育工作者和教育管理者提供学习和交流平台的重要场所。我参与了关于教育改革的讲座,并深刻地感受到了改革的重要性。讲座中,我了解到了教育改革的意义和目标,更加清楚了教育改革对于培养具有创新精神和实践能力的人才的重要性。通过大讲堂的学习,我进一步认识到,只有不断推动教育改革,才能适应时代的发展需要,提高教育质量,培养更多有用的人才。

段落二:得到了专业知识的更新

作为一个教育工作者,不断地更新自己的专业知识是十分重要的。在贵州大讲堂中,我参与了许多与教育相关的讲座和研讨会,并从中学到了许多新的知识和理念。比如,我了解到了现代教育方法和技术的应用,了解到了科学评价和素质教育的重要性。这些专业知识的更新不仅让我有了更好的教学思路和方法,也提高了我的教育水平和能力。

段落三:拓宽了教育视野

贵州大讲堂不仅提供了高水平的专家和学者的讲座,还提供了丰富的学习资源和多样化的交流机会。在这里,我有机会与来自不同地区和学校的教育工作者和管理者交流,分享经验和心得。这些交流不仅让我了解到了不同地区和学校的教育现状和问题,也拓宽了我的教育视野。通过与他人的交流和互动,我不仅学到了更多的教育智慧,也提高了与他人合作和沟通的能力。

段落四:激发了我的学习热情

参与贵州大讲堂的过程中,我不断感受到了专家和学者的学术热情和专业精神。他们不仅分享了自己的研究成果和知识,也向大家传递了他们对教育的热爱和追求。这让我深深地感受到了学习的重要性和乐趣。我相信,只有不断学习和追求进步,才能不断提高自己的教育水平,为学生提供更好的教育。

段落五:成为了更好的教育工作者

通过参与贵州大讲堂,我不仅获取了丰富的教育知识和经验,也深刻地认识到了作为一名教育工作者的责任和使命。教育是祖国的希望,培养人才是一项崇高而重要的事业。作为一名教育工作者,我应该不断追求教育的进步和创新,为学生提供更多的机会和可能。通过贵州大讲堂,我成为了更加自信和有能力的教育工作者。

总结:

通过参与贵州大讲堂,我不仅拓宽了教育视野,获取了专业知识,也激发了我的学习热情。我深刻地认识到了教育改革的重要性,也提高了自己的教育水平和能力。我相信,在未来的教育工作中,我将运用所学到的知识和经验,为学生提供更好的教育,为教育事业做出更大的贡献。

贵州教育大讲堂的心得体会篇五

贵州大讲堂是一个集聚了各领域知名专家学者的公开课平台,为广大学子和社会群众提供了丰富的学习资源。作为一名贵州大讲堂的受益者,我不仅在这个平台上开阔了眼界,还从中获得了宝贵的学习经验和知识,下面我将分享一下我的教育心得体会。

第二段:丰富的学习资源

贵州大讲堂每天都会推出各种各样的公开课,涵盖了经济学、法学、人文社科、自然科学等多个领域。这些课程都由各领域的知名专家学者亲自授课,内容丰富、讲解深入浅出。通过学习这些公开课,我不仅拓宽了学科知识面,还了解到了一些前沿的学术动态和实践经验。这对于我个人的学习和职业发展都有着积极的影响。

第三段:启发思考和提升能力

贵州大讲堂的公开课不仅是知识输入的平台,更是思考和能力提升的引擎。在课堂上,专家学者们通过鲜活的案例和深入浅出的解析,引导我们思考问题、分析问题,并且给出解决问题的方法和思路。这样的学习经历培养了我们的逻辑思维能力、问题解决能力和创新思维能力。这些能力不仅在学习中起到了生动的引导作用,也在实际工作和生活中发挥了重要的作用。

第四段:拓宽交流平台

贵州大讲堂的公开课吸引着来自各行各业的学员参与学习,这为学员们提供了一个良好的交流平台。在课程学习中,我们可以与来自不同领域、不同背景的学员进行交流和互动,分享学习心得、讨论问题,这样的交流不仅拓宽了我们的视野,还激发了我们的学习热情和积极性。通过与他人的互动,我们不仅能够获得新的思路和观点,还可以结交志同道合的朋友,建立起广泛的人脉资源。

第五段:提升自我价值

贵州大讲堂的公开课为我们提供了一个自我提升的平台,通过学习这些课程,我们能够不断完善自己的知识结构、拓展自己的学科能力。这不仅增加了我们的竞争力,也提升了我们的自信心和自我价值感。同时,通过学习专家学者们的经验和故事,我们能够让自己的人生目标更加明确,为自己的未来做好规划。在这个平台上的学习经历将伴随我们的一生,成为我们不断前行的动力和支撑。

在贵州大讲堂的学习过程中,我不仅获得了丰富的学习资源,还得以提升自己的学科能力和思维能力。同时,通过与他人的交流互动,我结交了一些有趣的朋友,并且结识了一群志同道合的人。我相信,这些学习经历将对我的未来发展产生积极的影响。谢谢!

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