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园林设计心得篇一
随着城市化进程的不断加快，人们的生活节奏也越来越快，这使得人们对自然环境的渴望与追求与日俱增。风景园林设计这门专业课程应运而生，它融合了自然科学、艺术与人文学科的知识，旨在通过设计与规划来营造出令人心旷神怡的自然景观。作为一名大一的风景园林设计专业学生，我在学习的过程中积累了一些心得和体会。
首先，学习风景园林设计需要提升自己的理论基础。在大一的第一门课程中，我们就学习了风景园林设计的基础概念、原则和方法。在课堂上，老师向我们介绍了风景园林的起源与发展、杰出设计师的作品以及一些经典案例。通过理论学习，我了解到风景园林设计并不仅仅是花草树木的摆设，而是需要从整体上考虑空间的布局、景观的形态与风格等因素。因此，要想在这个领域获得成功，我们必须不断充实自己的理论知识。
其次，实践是学习风景园林设计的重要环节。风景园林设计是一个需要动手操作的专业，只有亲身参与实践，才能更好地理解和掌握其中的技巧与规律。在大一的下学期，我们开始进行实践课程，通过实地考察和作品实践来提高自己的设计能力。在实践中，我们不仅能够学习到植物的种植与养护，更能够感受到空间的氛围和景观的魅力。通过反复实践，我逐渐学会了如何通过植物的选择和搭配来达到美观与和谐的效果。实践让我更加深入地了解和体会到风景园林设计的奥秘。
另外，与同学们进行合作是我们学习风景园林设计过程中的重要一环。团队合作是风景园林设计中不可或缺的一部分，因为一个优秀的风景园林作品往往需要有多个专业领域的知识和技能的综合运用。在大一的期末项目中，我们分成小组进行风景园林设计，每个人负责不同的方面，如植物选择、景观规划和样板制作等。通过合作，我们相互学习和借鉴，共同完成了一个令人满意的作品。合作使我们互相促进，共同进步，也培养了我们在未来实际工作中所需的团队合作能力。
此外，学习风景园林设计还需培养自己的审美眼光和创新思维。风景园林设计是一门艺术与科学交融的学科，因此具备一定的审美能力和创新精神是必要的。在大一的课程中，我们不仅学习了一些风景园林作品的欣赏方法和技巧，还参观了一些杰出设计师的作品展览。这些经历让我更加熟悉和了解各种风格的设计，在创作中更加自如地融入个人的审美观点和创新思维。
最后，不断提高自己的学习能力也是学习风景园林设计的关键。风景园林设计是一个发展迅速的领域，新的技术、理论和观念不断涌现。作为学生，我们应该保持学习的热情，通过参加学术讲座、读书笔记以及与专业人士交流等方式来不断提升自己。同时，要有勇于创新和思考的精神，不断挑战自我，以更好地适应这个快速发展的行业。
总结起来，学习风景园林设计需要打下坚实的理论基础，并进行实践来不断提高自己的技能。合作与合作能够培养团队合作能力，而培养审美眼光和创新思维则需要刻苦观摩和实践。最终，不断学习和提高自己的能力是学习风景园林设计的关键。通过大一的学习和实践，我相信自己已经在这个领域迈出了坚实的一步，并将继续努力追求更高的成就。
园林设计心得篇二
1植物
园林的植物素材基本包含常绿乔木，落叶乔木，常绿灌木，落叶灌木，草皮，地被植物，水生植物及攀缘植物等种类，其中陆地植物是园林种植设计的主要内容。在园林设计中主要的环境特色应该是以绿树植物为第一位，设计时要从四季景观效果考虑，不同的地理位置各有特色。在我国的北方地区，尽可能做到“三季有花，四季常青”。中国南方，尤其是亚热带及热带地区，由于气候温暖多雨，四季常绿，则多选用色彩鲜艳的花类为主。设计时可以成丛，成群，成片的栽植。一般的3株树的栽植点可以组成一个不等边三角形，3株树的搭配一般可以认为是自然式栽植的基本方式。古云：“三株一丛，第一株为主树，第二第三株为客树”，或称之为主，配，次的关系。在设计时要注意对树木的设计要求有配合，和树种的搭配，不应成排成行。
2建筑
传统的园林建筑类型有楼、塔、榭、亭、台、廊、阁等等。这些建筑不仅种类繁多，形式也是多种多样的，并且在用途上也是多种多样的。以亭子为例，可以临水而建，也可在岛上，山顶，山腰，林中，平地，路边建亭。举一反三，其他的`建筑也是不拘一格的，总之，园林建筑的布局依照相地合宜，构园得体的原则，让建筑成为园林中的景物，又是可供人游玩观赏的好去处。
3道路系统
在园林设计中，道路系统的设计是十分重要的内容之一。因为道路在园林的规划设计中，不但是划分不同区域界线，而且还是连接园林各个不同区域或者景点的纽带。我们在设计道路的时候应该起到引导游客，组织风景的作用。道路系统可以说是园林的脉络。我们在设计园林道路的时候应该先考虑到系统性。应该从全园的总体出发，确定主路系统，不但是全员的框架，也是起着承担大部分人流的作用。在设计时不能把道路设计成直线或者一条道路延伸到底，而应该分为两路或者三条主路并进，并且形成一个循环系统。而分岔路的设计起着循环的作用，这样道路的循环系统就会成为多环的的道路。一般的主路宽5～8m，二级路2.5～3.5m，小路1～1.2m，山道0.6～0.8m。广场则可以认为是道路的扩大部分，可以作为游人休息，观赏，集散的空间。我们在游览园林时，不光是顺着道路游览，还要停下来对某一景物或者建筑园林小品等进行观赏。广场由于容纳的空间较大，则可以聚集一定的游人开展游赏。
4园林小品
在园林设计中，除了构成建筑外还有大量的小品性的设置。园林小品一般包括园林雕塑，园林山石，壁画，喷泉等。小品是园林构成中不可缺少的一部分，使得园林景观更富有想象力。例如西安市青龙寺东门入口处大景石，形如卧象，给人以新奇之感。我们常常还把一些功能性较为明显的桌凳、踏步及灯具等赋予艺术化。比如一个供照明的灯具，虽然可以采用成品，但是明显感觉缺少艺术品味，假设用最普通的竹节进行艺术化的加工，反倒在简陋中叫游人感觉到一种融入自然的美。
园林设计心得篇三
风景园林设计专业，作为一门与自然环境相结合的艺术学科，在当今社会的发展中扮演着越来越重要的角色。作为一名大一新生，我对这门学科的学习体会和心得体会不断增长，并希望通过本文与大家分享。本文将从我的角度出发，分别从课程学习、实践锻炼、团队协作、创新思维和未来发展五个方面来探讨关于“风景园林设计大一心得体会”的主题。
首先，作为大一新生，我对风景园林设计课程的学习给我留下了深刻的印象。在课堂上，老师对风景园林设计的各个方面进行了全面的介绍和解释。通过学习理论知识，我逐渐了解了风景园林设计的基本原理和设计方法，同时也对不同地域的园林景观和文化背景有了更深入的了解。除了理论学习，我还参加了一系列的实践课程，例如户外写生、庭院设计等，这不仅帮助我提高了自己的观察和绘画技巧，还培养了我的空间感知和审美意识。
其次，实践锻炼是我大一学习期间最宝贵的经验之一。风景园林设计不仅仅局限于课堂上的学习，更需要学生们深入到实地考察和设计实践当中。通过实践锻炼，我有机会亲身体验到从实地勘测、方案设计到施工监理的全过程，并与其他工程人员以及当地居民进行了广泛的交流。这一系列实践让我对风景园林设计工作有了更为深入的认识，也提高了我的实践能力和解决问题的能力。
第三，团队协作是风景园林设计学习中不可或缺的一部分。在大一的学习过程中，我们经常被分成小组进行设计项目的合作。通过和同学们的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也体会到了团队协作的重要性。在团队合作中，每个人都有机会发表自己的想法和见解，并且通过大家的共同努力，最终达到了更好的设计成果。这不仅提高了我的团队合作能力，也培养了我的领导才能和组织能力。
第四，创新思维是风景园林设计学习中非常重要的一环。在课堂上，老师们鼓励我们发散思维，勇于提出不同寻常的设计方案。通过与同学们的讨论和交流，我逐渐摆脱了固有的思维模式，勇于尝试新颖的设计理念。同时，我还学会了运用各种先进的设计软件来辅助我的设计工作，这大大提高了我设计的效率和质量。创新思维的培养不仅在课程中有益，也将对我以后的工作和研究产生重要的影响。
最后，展望未来，我相信风景园林设计专业有着广阔的发展前景。随着人们对环境保护和生态环境的重视，对于风景园林设计的需求也将越来越大。作为一名大一新生，我希望通过不断努力和学习，能够在未来成为一名出色的风景园林设计师，并为社会的美化和环境的改善做出自己的贡献。
综上所述，通过大一学习的经历，我对于风景园林设计这门学科有了更深入的了解。课程学习、实践锻炼、团队协作、创新思维和未来发展这五个方面，都对我产生了积极的影响。我相信通过不断努力和学习，我能够在风景园林设计领域取得更好的成绩，并为美丽的环境和社会做出自己的贡献。
园林设计心得篇四
1园林设计应该注重生态性
1.1保障植物多样性的生态功能
目前，我国很多居住小区的绿化建设中，存在用人工群落代替自然植被、一次性成型等问题，完全没有考虑到植物的多样性需求，导致植物群落缺乏层次性和丰富度，严重制约了植物群落的自然生长和生存空间，不利于植被的可持续发展。因此，居住区园林设计中应该保障植物多样性的生态功能，植物配置过程中尽量选择本土树种。这是因为本土树种已经适应了本地的自然条件，生命力比较强，养护管理相对简单。同时，本土树种构成的植物群落，能够实现物种多样性的需求，构筑的生物群落相对稳定，也能够提高抵抗自然灾害的能力，以此发挥最大的生态效益。此外，可以在保持植物群落稳定性的基础上，适当引进一些外来植物品种，以此满足人们不断变化的审美需求。外来物种引进后经过一段时间的驯化，也能够适应栽种地的自然条件，和本土植被一起构成稳定的群落。
1.2科学建立人工植物群落
居住区园林设计中应该运用科学的方法建立人工植物群落，例如，面积较大的绿地可以模拟自然群落的结构配置植被，并且根据各种植物的不同特点进行科学分配，让乔、灌、草能够和谐共生。设计者应该熟悉各种植物的生长特性，根据每种植物的不同需求进行合理的设计，结合阳光、空气和化肥等因素，创建一个稳定的人工植物群落，以此发挥最大的生态效益。
1.3将居住区绿地和其他绿地结合在一起
20世纪中期美国提出了“绿道网络”的概念，从经济效益、环境保护和美学等方面来看都具有很大的推广价值，这个概念给上海市的绿地建设提供了良好的思路。上海作为我国著名的国际化大都市，提倡城市绿化和国际接轨，将城市中相对分散、相互独立的居住区绿地、公园等有机结合在一起，通过科学的统筹规划，让城市绿地景观形成空间上的连接，而居住区绿地是庞大生态系统中的一员。
2园林设计应该具有人文性和创新性
2.1园林设计应该以人为本
居住区园林设计的前提是“以人为本”，注重绿地的亲和力和参与性[2]。居住区的绿地是居民活动空间的扩展和延伸，也是居民运用和交流的重要场地，因此，居住区的园林绿地设计应该营造出具有生活气息的环境。园林设计应该充分结合人体行为学、人的需求，分析居民在日常生活中的各项活动，并以此作为设计的重要依据，之后分析居民的年龄层次、运动方式等，充分考虑老人和儿童的需求。园林设计的植物配置应该结合季节特点，遵循春绿秋黄、夏荫冬秃的自然规律，改变传统绿色乔木为主的设计理念。这样在冬天人们可以看到枯荣的树叶，夏天有浓密的树荫为居民提供休憩场所，尽量保障植物群落防寒降温的生态作用。适当引进一些具有芳香气味或者颜色鲜艳的植物，让这些植物在季节更替中发挥不同的气味或者呈现出不同的颜色，给居民带来不同的嗅觉和视觉感受。同时，园林设计中可以设置一些运动器材，开辟健身专区，以满足人们休闲运动的需求。
2.2园林设计应该具有文化气息
居住区园林设计不仅需要遵循生态学的理念，也需要注重设计的立意和构思，让设计出的园林具有一定的文化内涵。设计者可以从我国古典园林设计中获取灵感，同时吸收和借鉴国外的园林设计经验，做到兼容并蓄，以此构建园林的精神内涵。居住区的园林设计首先应该确定一个鲜明的主体，并进行合理的定位，起到锦上添花的作用。建设园林就如写一首散文诗，只有文题完美结合，才能称得上佳作[3]。现在很多园林设计运用的手法比较大众化，过于具体，缺少一种含蓄的美感。一些城市的居住区园林建设中，设计者没有考虑周围环境，盲目地照搬欧美国家的设计风格，完全没有自己的`文化特色。只有将国外文化和我国的传统文化有机结合在一起，二者相互补充，相互促进才能提高园林设计的文化内涵。
2.3园林设计应该具有创新性
居住区园林设计应该具有一定的创新性，只有不断创新才能推动发展。住宅区的园林设计应该区别于公园设计，强调自然的特点，打造文化品位和情感取向和谐的居住环境。设计者应该尽量拓展人与自然和谐相处的空间，让居民身居闹市也有亲近自然的机会，以获得轻松愉悦的心情。创新是一个艰苦的过程，没有创新就没有人类的进步。园林设计中设计者不仅需要掌握丰富的知识，还需要将自己的知识运用到设计中。例如，一些人建议从西方园林设计和我国古典园林设计中寻找全新的契合点，创造出抽象园林的理念，在西方园林的几何图案中加入我国传统的设计理念，属于一种全新的尝试。随着我国消费结构和消费理念的不断变化，人们对居住环境也提出了越来越高的要求。设计者应该充分借鉴西方园林设计的特点，大力发扬我国的传统文化，注重园林设计的创新性，以此满足不同消费者的需求。
3结语
随着我国房地产行业的快速发展，人们对居住区的园林环境和生态情况提出了更高的要求。园林设计过程中应该保障植物多样性的生态功能，科学建立人工植物群落，同时园林设计应该具有人文性和创新性，以此满足居住区园林设计的景观功能和实用功能。
园林设计心得篇五
在园林垂直绿化设计中，可以将藤本植物与墙体进行结合，在软化墙体结构线条的同时，提高了绿化效果，优化了空气质量。在设计时结合藤本植物占地面积小、绿化覆盖率高以及易接触墙根、墙角等位置的特点，通过种植设计形成建筑单体或者景墙结构。此类设计选择的藤本植物应该以吸附类为主，利用茎卷须末端膨胀形成的吸盘或者气生根吸附于墙体表面，或者是直接穿入内部附着生长。对于粗糙的墙体表面，可以选择用枝叶粗大的种类，如爬山虎、常春卫矛、凌霄、珍珠链以及海风藤等；对于墙面相对光滑的结构，则应选择用枝叶细小但是吸附能力强的种类，如小叶扶芳藤、络石、花叶络石以及常春藤等，其中对于比较潮湿的地区，可以选择用崖角藤、蜈蚣藤以及球兰等植物。
1.2藤本植物与小品绿化
利用藤本植物的观赏性特点来园林中小品景观进行点缀设计，既可以增加绿化面积，同时也可以在契合园林主题的.基础上丰富景观内容。在设计时对于藤本植物种类的选择，需要结合小品景观建设特点以及表达意境等方面进行分析，主要包括盆栽式、覆盖式以及编制式等。例如灯柱结构可以选择用缠绕常春藤末，简陋景观墙可以选择用攀附爬山虎，以及入口景观石可以选择用凌霄，门廊凉亭等区域则可以选择用月季或者蔷薇等植物种类。通过各类藤本植物与小品景观的设计，可以带来让人惊喜的景观效果，形成独特的绿色景观小品。
1.3藤本植物与造型绿化
利用藤本植物所具有的可塑性特点，通过捆扎、辅助以及修剪等处理方式，将其塑造成多种景观形状，例如常见的动物造型、几何造型等，不但可以更好地贴合园林设计主题，同时使得整个园林景观更具灵动性与趣味性。在进行造型绿化设计时，对于藤本植物种类的选择，应尽量选择用枝条柔韧度高塑性高的种类，例如扶芳藤、葛藤、赤地利等，按照不同设计特点来将其塑造成各种造型。其中，对于部分带有枝刺的藤本植物种类，需要在其造型旁边设置警示牌，避免对游客造成误伤。
1.4藤本植物与假山绿化
藤本植物具有更强烈的自然趣味，在进行园林设计时，可以将其与假山石相结合，形成别具特色的原生态景观。例如将三角花随意种植在假山石周围，等到植物开花时，就会形成花藤绕灵石的景观。种类的选择需要表现出山石的特点，藤本植物的种类应以枝叶细小为佳，如落实、蔓长春花等。对于存在水景的情况，则应选择花色繁多的种类，交相呼应营造出诱人的景观。
2结语
藤本植物现在已经成为园林设计的重要组成部分，对营造优美的园林环境具有重要意义。在进行设计时，需要将藤本植物与各类景观进行结合，以突出相互之间的优点为目的，通过合理的设计，争取不断提高园林建设的效果。