人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
认识你很幸福初中篇一
简单是世间最纯粹、最珍贵的生活方式。它是绿洲之于荒芜，是雨露之于尘埃，是丝竹之于嘈杂。简单是万物的本原，是精神的祖母。简简单单，就是一种幸福。
简单的心境，就是幸福。陶渊明误入尘网三十年，最终因忍受不住官场的尔虞我诈、趋炎附势，选择做回真实的自己，决然转身，归隐田园。“衣沾不足惜，但使愿无违”就是他决心的写照。远离尘嚣，淡泊功名就是陶渊明简单的愿望，正是这简单的心境，让他无比享受这“带月荷锄归”“采菊东篱下”的田园生活，即使家徒四壁、箪瓢屡空，也在所不惜。因为简单，所以满足；因为满足，所以幸福！
获得诺贝尔文学奖的大师莫言的幸福也是来自于简单的心境。他的人就像自己的名字一样——莫言。莫言，也是他对生活最简单的诠释。他一生踏踏实实，不在乎宠辱，不追逐名利，一心扑在写作上，笔耕不辍，正是简单的心境，造就了他如今的辉煌。面对荣誉，他有的只是谦虚，他始终不忘自己，不忘回到简单的陋室，保持最简单的心境，写最简单的文章。简单就是莫言成功的秘诀，是他幸福的真谛。
为什么影视明星会选择遁入空门？为什么古时候有那么多的高官选择解甲归田？为什么名牌大学的教授们总是骑着老旧的自行车上班？因为，简单是他们的追求。简单的生活，简单的习惯，一切幸福和智慧的道理都蕴藏在小小的简单之中。
作为中学生的我们，理应追求简单的幸福。既然都是幸福，何必转弯抹角，何必大费周章？简单就是获得幸福的最短路径，不为物质所诱惑，不为成绩名次所牵绊，不为嫉妒与浮夸所烦扰，做最真最简单的自己。踏实做好每一件事，真心对待身边的每一个人，感恩父母、老师、同学，发现日常小事的美，这就是莫大的幸福，简单而纯粹的幸福。
为自己的心灵凿一眼清泉——简单，为自己的未来点亮一盏灯——简单。简简单单，就是幸福。
认识你很幸福初中篇二
幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。
1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、学会从奋斗过程中寻找幸福。
3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会形式：情境体验、分享交流
主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福.获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用平常的心去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。希望通过本节主题班会《感悟幸福》。同学们能够认识幸福，感悟幸福并去不断的创造幸福。今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：《认识幸福》，第二篇章为：《把握幸福》。
主题班会活动内容及流程
第一篇章《认识幸福》
主持人b：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，认识幸福!
主持人b：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐;有人说：幸福是光明正大、宽宏大量;有人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。
主持人a：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)
主持人b：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐)
主持人b：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
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主持人b：让我们大声的朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受。
(朗诵诗歌《幸福》)
第二篇章《把握幸福》
主持人a：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
主持人b：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
主持人b：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。
(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)
主持人a：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。
主持人b：辅导员发言。
主持人a：最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!
大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》。
认识你很幸福初中篇三
那红色红色的撞击，来自无言的忧郁，把心情占据。
时间被定格在那一刻，我们分离的那一刻，我们手拉手，走在校园里，谁也没有说话，只是，默默地把校园定格在心中。
离别时，我们挥挥手说再见，谁也没有多说什么，因为我们知道，我们会再联系的，我们一直都会是朋友。
曾经以为，只有两个人手拉手一起等待红绿灯的交替，一起默数红绿灯的秒数，那才是幸福；而现在，我发现，独自一人等待红绿灯，然后，在绿灯亮起的那一刻奔向你也是一种幸福。
曾经以为，只有两个人无时无刻黏在一起没有时间和空间的分离那才是幸福。我还曾经痛恨过，痛恨时间让我们分离，让我们背道而走，渐行渐远。而现在，我发现，有了时间和空间的不同，我才更加幸福，和你联系时的那种幸福是无法用言语来表达的。
曾经以为，我们分开久了，那份幸福会淡去，甚至消失。可是那份幸福却始终在我们心头，越来越浓，原来幸福只有经过时间的洗礼才会变得深刻。
记得那时候，我们还傻傻的以为幸福是很脆弱的，只有在我们畅谈一花一世界，一草一天堂的时候，它才会坚强，还有在我们奔跑，大笑的时候，它才会坚硬。
可是，现在，我发现，我们的幸福竟在我们离别的时候成长，在我们再见面的时候茁壮。
哦，原来，时刻在一起的那种幸福只是幸福的一面，而分离后再相聚的那种幸福是幸福的另一面，两者合而为一，那才是真正的幸福。
嗨，你看，我找到了另一种幸福，我们已经拥有了好多的幸福，你高兴吗？
认识你很幸福初中篇四
——题记
幸福这个词由两个字组成，一个是幸，一个是福。幸的意思是高兴、幸运，福的意思是福气。那这个词的意思就是指遇到一个令自己高兴有幸运还使自己还感觉到很有福气的事物。
小时候认为幸福就是吃。每次只要吃到好吃的事物就觉得高兴，认为这就是幸福。当父母将事物从超市拎回家时，我总是乐于第一个与这些食品进行“亲密接触”。但不久就发生了问题——我明显地长胖了。胖不仅会影响美观，更重要的是胖会影响到健康。于是，我父母和我便开始一起都控制起来——父母开始不怎么买零食，我开始控制不吃零食并增加运动。随着时间，我瘦了下来，但到这时我认为吃不再是幸福而仅仅是高兴了。
长大了一些我认为幸福就是放假。那时认为放假就是吃喝玩乐、偶尔在写写作业。开学后盼望着寒假，寒假后盼望着暑假，还有上学期间放的各种大大小小的假日，都觉得这时幸福的时间。但随着年龄的增长，学业的增重，却也渐渐改变了这种想法，并且认为这种想法简直是大错特错——放假是可以玩，但那只是在学习累后适当地玩，并不是在玩累后适当地学习！所以对于放假我认为这只是一个弥补自己上学期某些课程的不足之处和放松心情的一个幸运的机会。
幸福其实很简单。对于饥渴的人来说，一碗饭一杯水就是幸福；对于音乐人来说，自己的作品得到别人的认可就是幸福；对于残疾人来说，通过自己的努力得到别人的尊重与肯定就是幸福。而我的幸福也很简单，只需要一家人都很健康地坐在餐桌旁，吃吃瓜子聊聊心事，这久是幸福。
幸福其实触手可得，我们需要的仅仅是一颗善于发现幸福的心——就怎么简单。
认识你很幸福初中篇五
以前，曾经为舅舅家刚出生的小狗的第一次叫声而欣喜若狂，也曾为一只受伤的小鸟不能再起飞而感到悲伤，好像也曾为了一架飞行的飞机而欣喜若狂。不知不觉长大了，一切却都发生了改变。我的心早已被厚厚的书本所淹没，仿佛生活只在三个时间中徘徊：上学、吃饭、放学。生活变得空淡而无聊，于是在伤心时常会自言自语：活着就是为了受苦吗？还是来享乐的？因而我时常感到一种茫然。 爸爸说有个小孩儿因为车祸死去了。震惊之余，我不禁流下了泪。是呀，人生的过程中还有与生相反的死！生，好像是理所当然的，而至于死，对于我们常人来说好像就是根本不存在的事情。然而残酷的现实让我不得不重新看待我身边的人和事，重新看待自己身边的.幸福。 早上，奶奶起床把热腾腾的饭菜端在了饭桌上。为了早上有一顿丰盛而有营养的早饭，奶奶在前天晚上就准备好做饭用的所有东西，还时刻想着做的饭是否合我的口味。上学时，总要说一句“天冷了，一定要多加些衣服，别着凉，路上要小心些，如果早饭没吃好的话，就到学校里再买点吃。
”在以前，我一直把这些当作是奶奶的无谓的唠叨，现在我才觉得我那时“聪明”得太过分了！晚上放学回家后，夕阳早已落下。在回家的路上，总会看到一个熟悉的身影在家门前迎接着自己。那就是奶奶。见面后奶奶的第一句话便是“路上冷了吗？中午在学校里吃的饭可口不可口？能不能吃饱？”然后接过自行车，帮我把沉重的书包拿进屋里。晚上写作业的时候，奶奶早已把火炉弄得旺旺的，烧得它像一个红灯笼，生怕我着凉。晚饭时，奶奶总是把我最爱吃的菜放在最靠近自己的位置上。而到了上床睡觉时，奶奶早已为我铺好了被子。这一切都是那样的平常，只是以前的我却从不理采。唉，我那时真的是太“聪明”了。 时光如梭，我才发现奶奶的背又驼了许多。我多想回报奶奶，用我的努力，用优异的成绩感谢她，此时，我懂得了幸福是什么，那就是奶奶的无私的爱！
认识你很幸福初中篇六
从前有一个商人，老是说自己自己不幸福。于是他找到了天使，向天使说出了自己的愿望：“你能帮我找到我想要的幸福吗？”天使听后笑而不语的消失了。商人回去后仿佛什么都没发生过似的，一段时间后商人的生意一天不如一天。最后破产了，破产后，他的妻子也离他而去，最后父母去世，女儿得了绝症。当他流落街头，快要死的时候，天使出现了。
也许有人会说这个故事太假了，但是，他所蕴含的道理却无比的真实：只有失去后才发现幸福就在身边，是多么的重要。
还有过这样两只老虎：一只在野地，一只在笼子；一只自由自在，一只三餐无忧。它们都彼此羡慕着对方，但当它们交换了身份后，一只忧虑而死、一只饥饿而死。它们最后的结果告诉了我们，不要总是羡慕他人的'幸福，觉得别人的幸福十分的耀眼。而看不到自己的幸福，对自己的幸福置之不理。
其实每个人都存在着自己的幸福，它们存在于平常的点点滴滴小事之中。我们应该去寻找所在的幸福，去认识幸福！
认识你很幸福初中篇七
又是一个新的学期，面对崭新的学校，崭新的大家，崭新的事物，我的脑中一片空白。我一大早就来到这所新的学校。因为爸爸妈妈工作的需要，我已经转学很多次了，像这样的场面也已经见过许多次了。
一条长长的走廊看不见尽头，我的鞋底敲击着地面发出清脆的响声，我有些害怕，已经六年级了，成绩是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一个灿烂的笑容出现在我面前，她……就是我的老师吧。我点了点头，双眸露出幽深的微笑。
“那么，你跟我来吧！”这位老师很友好，我静静跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲击地面，好安静，只听得见脚步声。“欢迎你来到这所学校，我是你的班主任，我也姓夏。”老师的声音很甜美，听得人心里暖暖的。
我笑了笑，不停的“嗯嗯”。
夏老师带着我走进了六（二）班。班上坐满了同学，大家都在安静地等着老师呢！我一走进来，大家的目光都一直看着我，我有些羞涩，虽然已经经历过很多次了，但是不知怎么的，还是会有这种感觉。
“大家好！我叫夏筱陌，今年十二岁，初来乍到，请大家多多指教。”我笑容可掬地自我介绍着说。说完，夏老师让我将自己的名字写在黑板上，我用白色粉笔，在黑板上写上了三个大大的正楷字：夏筱陌。
大家都鼓起掌来，夏老师说：“好的，你就坐在白芷萱小旁边吧！刚好没有人和她坐。”我背着书包走向了那个叫白芷萱的女孩旁边。她点了点头，向我意识了一下。
我坐了下来，拿出我的语文书。
下课后。
教室里沸腾了，几个女生纷纷凑了过来。“筱陌，你的名字真好听啊！”“你以前在哪里上学？”“我们一起去玩吧！”……好像我是动物园里的珍惜动物一样，大家都格外赞赏我。
“打住。”这时，我的同桌，白芷萱出来救我了。“要不要这么亲热啊！都吓着人家啦！”她友好地说。我看得出她是个很好相处的女孩子。我仔细打量她——齐耳短发，一副邻家有女初长成的清纯模样。
如果能和她成为朋友的话，应该很不错耶！