体育老师工作汇报(汇总15篇)

时间:2023-11-12 作者:雁落霞体育老师工作汇报(汇总15篇)

工作汇报需要清晰、准确地表达自己的工作内容和成果,以便他人能够理解和评估。现在,让我们一起来阅读一些优秀的工作汇报样本,希望能够给大家带来一些灵感和启示。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇一

我们的体育老师,她姓叶。虽然我们班每个星期只有两节体育课,但是我们和她很亲。

叶老师中等个子,秀发乌黑,有一双明亮的大眼睛,有一个响亮的大嗓门,古铜色的皮肤使她显得格外健康,其实那是她每天在太阳底下陪学生练球晒的。

上课时,如果有人不认真听课调皮捣乱,叶老师就十分严厉;如果大家都遵守纪律积极锻炼,她就十分温和,我对她又敬又爱。

叶老师经常和我们一起打篮球。在球场上,我觉得她不像我们的老师,而像我们的队友、伙伴。我们喜欢和她在球场上挥洒汗水。通常只要老师在哪一队,那一队就人气旺。

有一次,我和周祎祺、何群一组,陶李轩、汪羿晨很幸运,和老师一组。我们先发球,刚发,球就被老师抢去了,老师转身把球传给了汪羿晨,汪羿晨立马准备投球,我大叫了几声,汪羿晨一个紧张把球给投歪了。我一把抢过球,将球传给周祎祺,他接过球快速奔向篮筐。老师赶紧叫来自己的两个队友一起将周祎祺包围,周祎祺将球传给了何群,何群抓住机会一投,球进了,比分2比0!叶老师小跑过来拍了一下何群的肩膀,笑眯眯的,这哪是对手啊!

接着还是我们发球,我将球传给周祎祺,他带球跑,可一不小心将球给丢了,汪羿晨连忙跑上去抢下球,并将球传给老师,老师将球举起来,一投,进了!我就知道,只要老师一投球,一发一个准,2比2。

这时,叮铃铃,铃声不合时宜地响了,老师抱着球和我们每个人击掌,我们的球场不问输赢,我们约好下次再战。

如果可以,我希望每天都有一节体育课——半节也行啊!

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体育老师工作汇报(汇总15篇)篇二

二、主要工作。

1、继续完善常规管理,建立集体备课激励和约束机制,完善集体备课流程,向精致化的常规管理要质量。达到学区研训室要求并形成学校自身的管理特色。

2、全力优化两支队伍,努力实现三个提升,通过校内公开课、研究课、优质课、示范课、教研课(备课组),师徒结对等活动打造魅力课堂。加快教师专业成长,帮助教师在各项比赛、活动中争创佳绩。

3、开展特色教研,促进教师群体专业化水平的成长;(学校大课题统领,组内小课题作实,人人参与教研,人人参与课题研究)。

3、深层探索减负增效工作,加强提高课堂教学效益和作业、考试方面的研究,进一步提高教学质量。

4、转变教育观念,让学生真正成为学习的主体,使每一个学生都得到发展。

5、扎实开展结对帮扶,共促发展活动。

三、工作措施。

(一)严格执行常规,提高教育质量。

1、教导处将不定期抽查与定期发挥评价功能。检查中发现问题,及时归类整理,及时作讲座研讨。讲座内容更贴近解决教学实际中的真实问题,有效促进教学管理。

3、继续坚持教学常规巡查制度,落实行政领导年级负责制和定期行政教学工作交流研究工作制,教学常规定期通报制度。

教师教学常规定时检查,每月最后一周的星期五进行全面检查(临时性检查除外),由年级组组长初查,教导处复查,校长、分管教学副校长抽查。每月进行一次情况小结。

4、对教材进行二度开发,使教学设计有效。教学设计要改变简单的备教材,备重难点的陈旧思路,要把设计变成对“促进学生发展”、体现知识生成的“新教学观”的感悟、内化。即要有教学目标的确定,策略的选定、方法的使用的设计,更要有学生活动时间的预留,教学结果生成过程的规划,学生探究知识的'过程,以及教材与生活的联系和教材包容的教育因素的开发。

5、注重知识过关。

一是单元质量检测。做到“定时,规范,强分析,重补救”。“定时”单元检测、期中和期末与学区学情检测同步。“规范”指除学生自买的试卷外,其他的检测题均有各组统一出题和制作,统一安排考试,统一进行流水作业阅卷(或交叉阅卷)。“强分析”指阅卷后、汇总后,由各班教师自己分析情况,分管领导参加的质量分析会,形成书面分析报告。“重补救”指对薄弱知识、差弱学生进行补救。

二是学科单项达标检测。

6、狠抓英语、科学学科的教学工作。认真分析我校英语、科学学科的现状,引导相关教师进一步明确教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开家长会,加强家校联系沟通,做好宣传工作,争取家长配合支持。在教学工作中应始终坚持分层教学,分类辅导,努力提高班级的高分率、优秀率、良好率和及格率,力争各科在学区统考中取得优秀成绩。

7、关注学生学习习惯的培养。把规范好每一个孩子当作我们最高目标,鼓励教师为此目标的达成不断付出辛勤的努力。

(二)聚焦课堂,决胜课堂。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇三

根据市区教育局要求,为使我校体育教师提高业务水平,尽快适应小学体育教学的需要。合理利用我校体育学科丰富的优秀教师资源,为每一位体育教师搭建快速成长的平台,保持我校体育学科在较高水平上发展。

(1)理论学习。

我们立足于实际,通过多种途径,多种形式旨在更新教师的教育观念,学校重视教育理论的学习和教育科研工作,组织教师学习现代教育理论并做好笔记。

(2)运用博客进行交流。

(3)走出去请进来。

体育教师积极参与了学校组织的各项业务学习活动,撰写了读书笔记及读书心得,积极参与学校组织的师德学习,在学校师德论文评比中,xxx、xx两位老师活一等奖。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇四

强有力的组织保障。镇党委、政府领导十分重视,一是将老年体育工作列入了议事日程,定期研究部署,并多次在全镇各级会议上强调,一定要从政治和经济的高度来熟悉开展老年体育活动的重大意义。党政主要领导还经常听取老年体协的,及时了解情况,帮助解决工作中存在的实际问题和困难。二是把老年体育工作作为建设社会主义新农村的一项重要内容,镇党委、政府在加强社会主义新农村建设的过程中,注重引导老年人参与到体育锻炼中来。大力开展推广了导引养生功、门球、太极拳剑等适合老年人特点的活动项目。三是把老年体育工作纳入了今年的年终考核,年底按照老年体育工作开展情况进行考核打分,做到老年体育工作有计划、有考核、有。

总结。

从而确保了这项工作的积极正常开展。

作正常开展创造条件。镇党委、政府成立了由党委副书记马俊华任主席,组织委员刘浩洋、退休老干部崔本润为副主席,组织、宣传、民政等7人组成的老年人体育协会,切实加强了对此项工作的领导调度。二是村级建立了由支部书记任主席,村两委各一名委员及离退休干部职工3—5人组成的老年体育协会。到目前,全镇40个行政村全部成立了老年体育协会。

三、建设阵地,为老年体育活动搭建平台。

健身器材,建起了门球场、棋牌活动室等,县慈善总会还捐赠了健身器材,总计投资2万元。镇里每年还拿出6000元,除举办竞赛活动,还为老年人购置健身活动书籍和门球棒、门球等活动器材,为老年人创造了良好的健身条件。做到了活动有场所,健身有器材,保障了老年体育活动的经常开展。

四、培训骨干,搞好辅导,将推广普及工作落到实处。

学员300多人,这支队伍象滚雪球式的发展壮大起来。目前,全镇共有导引养生功骨干69人,门球教练员、裁判员17人,门球队7支,太极拳剑表演队员76人。这些老同志十几年如一日,兢兢业业,不计报酬,顶酷暑,冒严寒,风雨无阻,精心辅导,为老年人体育事业奉献了自己的余热。退休老师张兴洲,虽然身患关节炎、胆囊炎,但依然坚持辅导工作,十几年来,由他举办的导引养生功培训班就有16期,培训学员100多人,他还是门球教练员,经常组织四面的老年人参加门球活动。

五、加大推广普及力度,提高活动质量,巩固发展成果。

体育骨干登台献艺,为他们提供切磋技艺、展示风采的机会。二是搞好研讨,提高辅导水平。我们相继成立了导引养生功、门球、太极拳剑等多个研究小组,研究小组坚持每月召开一次例会,学习理论,钻研技巧,研究解决辅导中存在的问题,不断提高辅导水平。三是坚持“走出去、请进来”。我们不仅参加县、市举办的比赛活动,还组队到兄弟单位学习交流技艺和工作经验,同时还邀请县老年体协的领导以及教员前来指导帮助,以此加强交流,增进友谊,促进老年人身心健康,提高活动质量和工作水平。四是坚持座谈会制度。每月一次座谈会,我们请那些锻炼时间长,收效比较明显的老同志谈体会,谈看法,进行现身说法,吸引更多的老年人参加体育健身的行列中来,使老年体育活动不断巩固发展。

六、典型村工作情况。

现我镇老年体育工作开展情况比较好的村有郭楼、王府庄、马店等村。一-。

是各村成立了以党支部书记任主席,热心老年体育事业的老干部和老年人组成的老年体育协会。二是有健全完善的组织制度。三是建立了一支老年体育队伍,如:王府庄村成立了一支太极拳剑队伍。四是有固定的活动场所,郭楼村和马店村都建立了老年门球场。

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体育老师工作汇报(汇总15篇)篇五

因为热爱,才毫不犹豫的选择了实习也或者,因为实习让我更加热爱教师这个职业,便义无反顾的这方实习土地上挥洒我力量和汗水,并且我将一如既往,教学这分田地上努力耕耘,并将这份努力坚持到底。

这也意味着我中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之结束,县中学的实习已基本上进入尾声。但我实习过程中学习到难得的实践知识和积累的宝贵经验将要一直影响着我成为我一生的财富。

觉得生活好充实;因为实习让我切实感觉到每天都在快乐成长;因为实习让我这半年突然间长大了因为实习让我感觉成熟起来了因为实习让我找到自己…因为实习让我每天都有看得见的收获。

就像马上要出嫁了一样,回想一下我当初刚要踏上来县中学的实习旅途。有几分忐忑,几分紧张,几分期待,还有几分微微的害怕,就这样,一直到今天,带着满心的欢喜,满心的欣慰,满心的希望,还有一些小小的不舍,当然更有满满的沉甸甸的收获,即将离开中学。

担任七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。本学期,本人在县中学实习18个星期。共听课46节,说课1次,备课节66节,上课132节(完成了七年级数学下册的教学任务)公开课4课时(教研组活动3次,学校领导1次)参加教研组活动12次,参加了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。

现将我这半年的实习工作简单做一总结总体上分为以下几个主要的方面:教学工作方面;实习班主任工作方面。

指导老师张磊老师的安排指导下,教学实习中。和她一起带07-1和07-2两个班,两个班尽管是兄弟班,可呈现在面前的却是两种截然不同的班风,两个完全不一样的班级。1班的学生基本上都很踏实努力,不管是老师在课堂上的讲解,还是课下布置的什么作业,都会很配合,并及时、认真完成任务;2班却不一样,上课时如果气氛调动不适当,就很难顺利地完成一节课的任务,课下的作业做的也不如1班做的认真、细致,但平时的思维发散程度和活跃程度也要远远超过1班,这在数学的学习上也是难能可贵的开始时,备好的一节课往往只能适用于一个班,另一个班总是计划赶不上变化,有时候甚至是手忙脚乱。后来,积极询问张磊老师,并分别向两个班的班主任了解两班学生的详细情况,这样备课的时候分析并利用两个班的不同特点,具体多关注学生会出现的一些问题,逐渐地,有了课堂上的师生互动,有了师生交流,有了开心欢笑,有了课下学生积极向我请教问题的场景,有了校园内学生们开心谈论兴趣数学的声音,有了快乐学数学的氛围…每个学生每天都在不断地进步,月考和期中考试中,两个班也都取得了很好的成绩。

实习期间,说实话。深深体会到当一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了刚开始的几周觉得当班主任很有趣,很光荣,慢慢发现自己有些吃不消了每天早晨五点半起床,一直到晚上9点半,除了上课的时间,其他时间基本上都“盯”班级。太累了后来请教前辈,才知道班主任不能每件事都亲自而为,要充分发挥班级干部的骨干作用,于是每周一和周五召开班级干部大会,商讨和总结班级一周的事情,一些小事情就放手交给班干部去做,听听汇报就ok这样既锻炼了班干部的工作能力,又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来,轻松多了懂得了一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这一点对即将走向教师岗位的真可谓受益终生!

因此,学习是学生的主要任务。班主任工作中,积极地和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,认为班会课及思想品德课是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛,日常生活中对学生进行各种感人至深的熏陶和教育。例如各种节日的时候,还有这次的四川的地震,都是对学生进行教育的好机会。

后进生的比例可达到三分之一。如何来转化后进生,后进生是每个班主任都会遇到班。还真没有太好的办法。认为,首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己一颗真诚的爱心,叩响他心灵的门。每天的晚自习,都会耐心辅导学生,不论是学困生还是学优生,一学期下来,发现他都在原来的基础上有所进步,这样他学习数学兴趣就有所提高。其次要善于发现他闪光点”比如:课堂上给他创造条件,鼓励他举手发言,及时给予肯定、奖励,课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于他迎头赶上。这或许就是以人为本”吧,三个字:爱学生!

实际工作中,还有许多好的做法值得我探讨和总结只要坚持正确的教育方针,注意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶。

中学有关领导和指导老师的悉心指导下,一学期即将过去。时刻牢记师大“怀天下,求真知”校训,为人师表,严谨治学,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,把新课程标准的各种理念都切实贯彻在教学实践中,并以一名优秀教师的标准时刻眼科要求自己,实践中学,学中实践认真开展教学工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳,工作岗位上切实履行我作为一个实习教师的职责。

从一个只会“纸上谈教”大学生到一个能在课堂上“讲课自如”准老师;从一个没有经验的大学生到一个对班级管理有一定处理能力的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得到相应的一分收获,整个教学实习阶段。但我还是始终坚信,没有耕耘就一定不会有收获,并且,耕耘与收获永远是成正比例的。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇六

在2021年即将结束之际,回顾一学期的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。在学校工作期间,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,服从领导,团结同事。以比较高尚的职业道德为标准,不断地提高自己的教育理论水平、丰富专业知识,教学与教研能力有了大幅度的提高,在较强的事业心和工作责任感的驱动下,本年度,我较好地完成了学校分配的各项任务。为了进一步做好工作,谋求更大的进步,现结合自己一个学期来的各项工作,总结如下:

首先在思想上,加强政治理论知识学习,努力学习并严格遵守学校的各项规章制度,认真执行学校的校纪校规,积极地完成领导安排的各项工作。虚心向学校老师学习教学经验。其次在行动上,结合本职工作,把教育好学生作为最大目标,理论结合实践,做到教书育人、言传身教、为人师表。在努力做好本职工作的情况下,我积极的学习专业知识,认真学习《方法总比问题多》和《怎样与孩子有效沟通》等书籍,并利用课余时间阅读教育类的刊物和络上的教育类的文章,从中汲取营养,转变教学理念、改革教学模式,探索灵活多样的教学形式,灵活的运用到到自己的教学工作中,收获颇丰,取得了良好的教学效果。

这学期我担任一年级的体育课教学工作,这是我参加工作以来第一次担任一年级的课程,对我来说是一次挑战,更是一次增长经验、锻炼自己的机会。我深感肩负责任之重大。虽然工作繁琐,但毫不懈怠,努力适应教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向其他老师请教,结合实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。在教学中认真制定教学计划,上好每一节课。积极参加各项教研活动,并对每次课每次活动进行反思总结。

其中,眼保健操和阳光体育是一年级体育课的首个重要任务,对于刚进入小学的孩子们来说,存在着很大的难度。例如,在学习初期,有些学生上阳光体育,模仿高年级学生做操,部分动作做得不标准,养成可一些不良的习惯。给下一步的教学工作带来了困难。对此我加大了学习和矫正的力度,抓好常规教学的同时,不断的搜索新的教学方法,进行总结改进。在领导和各位老师(同事)的帮助下,一年级学生的体育学习慢慢有了进步,使我感到了欣慰,在此谢谢领导和各位同事。但也还存在一些问题,在接下来的工作中,我将更加努力的做好一年级的体育教学工作。

针对学生的实际情况,制订了详细的训练计划,在教学实践中不断对训练内容进行科学调整,提高训练效率。同时,积极与班主任、和学生家长进行,得到了大力支持。平时,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育,体育知识和技能得到了较好的提高。今后,我还将再接再励,继续努力。

在领导和同事们的帮助下我们体育老师将在接下来的工作中积极进取,不断创新,把学校的体育活动搞的更丰富多彩,使我校体育工作更好的发展。让学生享受体育活动乐趣的同时,得到了锻炼,得到了教育以上是我一学期工作的总结和体会,在领导和同事们的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能较好的顺利开展。在此,我真心地感谢大家。在工作中我得到了锻炼和成长,自己收获了很多,同时又感到一些不安。总觉得工作做的还不够好,需要学习的地方还很多。今后,我将更加的严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,做好学校安排的各项工作。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇七

时间过的真快,转眼之间,一学期的教学工作即将结束,欣然回首,往事历历在目。在过去的一个学期里,我校坚持以教学工作为中心,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,努力提高教学质量,取得了一定的成绩:

一、充分发挥领导班子的主导作用。

我校领导班子团结一致,学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学期来,在学校领导班子成员的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面也受到上级和群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,领导班子经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学第一手材料,为课堂教学做好了依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,交流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设,培养优秀师资。

师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一学期来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督,开展教师政治业务学习,继续深入师德培养,从而使教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。我们还鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制度,出勤与绩效工资直接挂钩,使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、狠抓教学常规,促进质量提高。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。

1、落实了网络集体备课。

网络集体备课以教研组为单位,进行单元备课,主备者制定明确的教学目标,设计合理的教学活动程序,提前一周发布到网络上(并注明授课时间及节次),校际、校内的同学科教师进行点评、研讨、学习、借鉴。经过讨论交流,发表自己的见解,提出修改意见,并结合教学实际,进行个性化调整。下一周应用于课堂教学实际,课后在反思栏目中写下自己的反馈意见。

2、深化了课堂教学模式。

本学期,我校继续推进课堂教学模式,一至四年级语文采用朗读品味教学模式,数学采用情景问题教学模式。五至六年级采用学案导学模式。把实现课堂教学模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平,积极调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。鼓励教师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。

3、充分利用了白板进行教学。

三至六年级各个班轮流到白板教室上课一个月,充分发挥了网络在教学中的作用。

4、加强了教学常规检查。

本学期,我校严格教学常规检查,每周五定期检查每位教师的教案、随堂笔记、教研笔记、听课笔记。使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。

四、扎实进行教研活动,提升教师的业务能力。

1、继续抓好周二教研课活动。

每周二进行教研课,安排一名教师上一堂教学研究课,开展“观课-仿课-议课-写反思”活动,提高了教师课堂教学水平。

2、实施网络教研。

全体教师都在校园网上建立了自己的空间,并在空间里上传资源、发表文章、回帖或者评论。老师们还对教学中的有关现象、问题、困惑、思考共同研讨,各抒己见,信息技术悄然改变了全体教师的教研方式。

3、开展联片教研活动。

我校特别注重参加连片教研活动,本学期,我校先后两次组织了联片教研,第一次我校卫明芳老师、张彦斌老师分别作了音乐、体育示范课,第二次各年级语文、数学组长又分别以年级做课,并与兄弟学校的老师就工作中的困惑进行了探讨交流,取得了良好的效果。

4、组织示范课、公开课、赛讲课活动。

本学期,我们组织了省学科带头人、骨干教师、教学能手做了示范课,所有五十岁以下任课教师作了公开课,组织了青年教师赛讲活动,促进了教师的专业成长。

五、积极开展二课堂活动,取得了丰硕成果。

本学期,我校继续坚持每星期五下午的二课堂活动,并在“六一”组织了一台丰富多彩的文艺演出,收到了家长们的一直好评。

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们坚信,在各级领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为沁县的教育工作努力谱写新篇章!

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇八

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻全民健身计划纲要和“促进城镇,发展农村,重在基层”的`老年体育工作方针,认真贯彻落实市、县有关文件精神。发动组织更多的老年人参加文件体育健身活动。为建设新农村,创建省小康型老年体育乡镇,做出贡献。

1、加强村级体协领导班子建设,不断调整充实。

将有威望,有能力,热爱老年体育工作,愿为老年体育事业服务的同志充实到班子。建设成“愿奉献、勤创业、团结坚强”的领导班子。

2、为适应形势发展,满足中老年人体育,健身需求,推进精神文明建设,新农村建设,加强村级老年活动室和体育活动场地建设,没有落实的村都要重视,逐步落实。

根据省标准,逐条对照。没有做到的应及时组织落实。乡、村老年体协全体同志要齐心协力。把工作做好做实,符合标准,争取合格。

4、积极筹备,开好乡首届老年运动会。

做好宣传,组织发动,比赛5个项目,各村老年体协认真选拔参赛运动员,乡老年体协要做好比赛场地、裁判、评选、奖励等工作。时间一天,在今年7月举行。确保运动会圆满成功。

5、加强体育骨干培训。

对新建立武术队、新发展腰鼓队等骨干要进行培训。逐步扩大体育队伍,使老人们健康快乐。

6、乡老年文体活动中心今年要完成新建等工作。

在全乡起示范推动作用,让我们在乡党委政府领导重视支持下,共同努力,把我乡老年体育事业搞好,更上一层楼。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇九

本人热爱中国_,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。热爱教育事业,乐于奉献。热爱本职工作,严格按《教师职业道德》来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康地发展。

本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课教学,除此之外我还负责学校广播室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放,我首先根据各年级体育教育教学大纲,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。

即建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。

注重“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。

培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。

对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的贡献。

在教学中关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格,公平对待每个学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。一学期来没有出现危险事故,学生的身体素质有了明显提高,增强了体能、掌握了健康知识和运动技能;培养了运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成正确的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇十

体育工作是学校工作不可缺少的重要组成部分,我校能认真贯彻落实《学校体育工作条例》,现就条例中有关内容作简要汇报:。

一、组织机构完善,组织管理到位。

1、学校高度重视体育健康工作,成立体育健康工作导小组,专人负责,教务处主任具体负责有关教学工作落实.

现有体育教师2人,有1人本科毕业,1人专科毕业,达到学历达标要求,师资配备合理。学校按国家规定开好体育健康课,每周2节另外每天早上学生有25分钟的晨练;每天上午还有35分钟的大课间,这些安排班主任、体育老师均全程参与。每天眼保健操由任课老师组织,广播操和眼保健操,班级都建立检查评比制度,德育处将两操纳入德育量化评分要求。体育教师爱岗敬业,团结协作,为人师表,具有基本理论知识和基本能力,有教学总结和教研能力,能按时写学年、学期教学工作计划,每年按时完成并上报学生《体质健康标准》测试成绩。学校的升中体育成绩连年荣获全县第一,特别是今年升中达标检测中,(男1000m、女800m)我校的达标率达100%。

四、开展课外活动,促进体育健康工作的发展。

学校每年举行全校性运动会,体育老师具体组织筹备与实施,并组织全校性运动会,拔河比赛,篮球比赛,有力促进学生体育素质的全面发展。

韶关市万豪英文中学。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇十一

根据上级文件精神,为认真贯彻落实《贵州省学校卫生工作管理办法(试行)》和《省教育厅办公室关于加强和规范学校卫生工作的通知》,现对我校体育卫生工作督导评估自查自评情况报告如下:

一、教育管理。

1、在当地党委、政府和学校班子领导下,定期或不定期的召开学校各部门(组织)工作会议,统筹协调解决青少年体育卫生工作中的重要问题;有正式文件和会议记录,并有解决重要问题的意见和措施。

2、学校成立有专门的机构,根据学校实际情况拟定学校体育与卫生工作计划,并有相关制度和检查记录和奖惩方案。

3、开齐课程,开足课时,保证学生每天1小时体育锻炼时间。

二、办学条件。

1、体育教师懂得一定的教育教学理论,知识传授正确,教会了学生一定的体育与健康知识。

2、学校有硬化的篮球场地,基本达小学运动场地标准,有。

体育教学运动场,有基本的体育教学器械,如篮球、羽毛球、乒乓球台等。

3、学校能根据实际情况,投入一定比例的经费,添置体育教学用品。

4、学校水源清澈,水质好,无污染,保证学生用水安全。

5、学生教室、宿舍、办公室采光好,课桌面和黑板照度应分别不低150lx和200lx,照度分布均匀。

6、学校设施基本完善、管理较规范、环境整洁,学生养成良好个人卫生习惯。

三、评价机制。

1、学校坚持每天的“两操一课”,并要求教师在课堂监督,全程参与。

2、每学期结束时,对学生的体育、健康状况进行摸底考试,实地考查,并进行综合评价;对教师的教学工作情况进行量化测评,检查工作情况和效果,并兑现绩效奖惩。

3、每期配合卫生部门,开展学生防疫接种工作,建立新生预防接种登记制度,对学生的体质状况进行监测。

4、学校成立相关组织机构,对学校卫生工作和学生卫生行为进行监督,并对班级量化得分。

5、定期对学校环境进行消毒杀菌。

四、体质状况。

1、师生热爱锻炼身体,爱好体育运动,活泼、开朗,身心健康,无重大疾病发生。

2、学生体育与健康考核均为合格以上,优秀率达45%。

3、学生无眼睛近视现象。

按照考核评估标准,认真对照、检查落实,学校自查自评,综合考评分为:80.2分,等级为“良好”。

二0一0年四月二日。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇十二

我校坚持以学生发展为本,将学校体育工作视为夯实学生终身发展的基础工作之一,着眼于提高学生综合素质,积极落实“健康第一”的指导思想,努力创建让每一个学生愉快成长的环境,促进每一个学生全面而有个性的成长。

一、规范管理,建立保障机制。

1、明确目标,统一思想。

学校首先成立了以贺辉煌校长任组长的“体育工作领导小组”,制定了体育工作三年发展规划。确立了学校体育工作指导思想:着眼于学生整体素质的提高,以“课程整合、体育活动”为载体,切实加强体育工作,促使学校体育。

教学。

从“技能教学”向“全面发展学生身心健康素质”的教学方向转化,有效整合学校各项教育教学资源,构建“全员育人、全程运作、全面开展”的体育工作模式,促使学生自觉参加体育锻炼,掌握基本的运动技能,养成一生追求健康生活方式的行为习惯。

2、实施策略:

(1)以学生发展为本,构建“全员育人、全程运作、全面开展”的体育工作模式;

(2)以提高体育教学有效性为核心,丰富学生的体育生活;

(3)以体育活动为平台,进一步发挥体育在促进人的全面、协调、可持续发展中的作用。

3、组织保障。

学校成立了体育工作领导小组、体育教研组、学生体育兴趣小组。教研组人员分工明确,段威老师任组长,负责学校两操的训练、督促与落实,负责大型体育活动的组织,阚文瀚老师负责体育器材的保管。邹少标老师和李友俊老师协助组织学生的体育活动,负责组织教师的体育活动。

4、课程保障。

分钟时间进行大课间活动。早操20分钟,下午第三节课后的课外活动时间20分钟,每天的体育活动时间超过一个小时。

5、设施保障。

学校现有300米跑道的运动场一个,篮球场二个,乒乓球室一个,室内球台二个、室外乒乓球桌6个,体育保管室一个;乒乓球拍,羽毛球拍,足球,篮球,排球象棋、军棋、围棋都保管得很好,用得很勤。学生不论晴天雨天都能正常开展体育运动。

6、经费保障。

为了保障体育工作的顺利、高效的开展,学校在经费很紧张的情况下,仍然不惜成本不惜代价全力发展体育工作。10年学校花8000余元维修运动场,确保水路畅通,不积水;投入15000余元购置了秋千,转盘,爬杆等运动设施。

学校将体育教师与主科教师一视同仁,享受同标准的课时津贴和加班补助。体育课的课时费与主科一样,每节5元,体育教师的周训练费补助达到每周50元。学校还派腊腊梅、邹少标老师赴武汉进行新课程培训,花费1200多元。

二、建设教师队伍,推动体育工作。

体育教师队伍是学校开展体育教育工作的重要力量。学校配备了一名专职体育教师----段威老师,两名兼职体育教师----邹少标老师和李友俊老师。并鼓励班主任和学科教师共同参与学校体育健身活动的组织和管理。

教师的专业化成长是学校实施素质教育的着力点。学校制定了体育组青年教师培养计划,赖腊梅老师多次赴省市县参加各类体育教师培训活动,她多次被县体育局聘为评委和工作人员。今年暑假我们又选派乒乓球和篮球都很出色的青年教师邹少标到武汉参加农村教师素质提高工程培训。学校还要求教师进行自我目标定位,从学历、育人、教学、科研等方面确定不同层次的目标要求,找准自我发展的三年目标和近期课堂教学改进的目标、措施,使每一位教师在朝着既定目标一步一个脚印地前进中,不断提高反思与自我发展能力。

三、

聚焦体育课堂,提高教学有效性。

活,需要唤醒学生的主体意识,才能切实提高教学有效性,促进学生个体生命的充分发展。体育教学当然也不例外。

传统的体育课教学大多采用你教我学,我说你听,我做你练的灌输式的教学方式,这种方式只重视学生的运动技术和运动技能,而忽视了学生终身体育的基础,严重阻碍了学生多方面能力的培养,也导致了一部分学生厌学体育。为此学校制定了《体育课的评课标准》,借此引导体育教师用一句句饱含科学性、艺术性的教学语言、一个个潇洒、规范、优美的示范动作去影响学生,让学生感受乐观、自信、开朗,让学生不知不觉地接受体育、爱上体育。

四、开展丰富多彩的体育活动,感悟体育魅力。

2007阳光体育运动拉开序幕。学校按照“健康第一”的指导思想,遵照“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的指示精神,开展丰富多彩的体育活动,形成浓郁的校园体育锻炼氛围。

(1)班,开展了三个一的活动:每个学生至少带一样体育器材,至少掌握一门体育技能,每天至少运动一小时,经过二年的坚持,这个班的学生性格开朗、身体健康、平均身高增长非常快。

2、校园集体舞比赛。

今年,为了给学生提供优质的艺术教育活动资源,愉悦学生身心、培养健康的审美情趣,改善学生身体形态和机能,提高身体素质,培养集体主义精神,促进学生健康成长、全面发展,学校组织了在每个年级选定一个班级组成校园集体舞舞蹈队,阳光下、操场上,伴随着动感十足的青春旋律,同学们手拉着手翩翩起舞。同学们的心中充满着舞蹈带来的美好想象,耳边是音乐带来的感动,体验的是运动的欢跃和放松,这一刻将成为每一个同学初中生活中最美好的记忆。

3、冬季运动会成为学校常规工作。

我校自2008年起每年组织一次冬季体育运动会,为学生搭建了一个展示自己体育技能的舞台,搭建了一个交流与合作的平台。在运动会上,学生参与面十分大,全校学生的参与率达到了60%以上。通过运动会,在全校师生中掀起了体育运动的高潮,体育运动带给我们的是激情与梦想,我们在奥林匹克“重在参与”精神的感召下,时刻感受着体育的力量,也逐步参悟了生活的真谛。

我们认为:体育是一种竞技比赛项目,更是一种强身健体的手段,还是一种科学的生活方式和积极进取的生活态度。学校的体育教育不仅要促使学生积极主动地学习各种体育知识、掌握基本的运动技能,使学生身心得到全面发展,而且还要让学生品味体育文化的含义,提高学生的体育文化修养,从而真正享受体育所带来的人生快乐,感悟体育的无限魅力。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇十三

“学科”的地位,而是从德、智、体、美诸育和谐发展的高度来认识和把握。二、有效的保障体系,使体育教育工作在全面推进素质教育中得到切实而生动地开展1、健全的组织机构和合理的管理网络。

我校建立了由。

y校长领导的体育工作领导小组。分级分类管理、分工负责、共同参与的管理运行机制日趋完善。2、依法治教,依法行政。《学校体育工作条例》是开展学校体育教育的法规文件,是管理工作的主要依据。我校自觉对照“条例”和有关法规,依法规范各项工作。开课率达到100%;《国家体育锻炼标准》及格率始终稳定在98%以上,并且优良率逐年提高。我校每年举行的校运动会学生的参与率达90%以上。并建立了心理健康咨询室,健康教育。

03年市运会我校荣获。

315名;04年市运会我校荣获32分,11名。

gz优秀论文奖,其中有两篇1等奖,三篇2等奖,三等奖。科组成员经常在一起观看研究按照《新课标》要求组织的体育课,并同兄弟学校的老师就体育课、课间操、业余训练等问题进行交流。3、抓好学校体育常规工作,我校每年都举行一次高水平的校运会,每个学期都举办二至三个项目的单项比赛。我校的“两操”、“两活动”开展的井井有条,让学生身体得到锻炼的同时,又促进了学校德育工作的发展。4、为了让学生在体育活动课时间内得到充分的锻炼,体育科组把体育场地进行了合理地分配,学生在体育活动时间内都能够按部就班地进行体育活动,学生的身体得到了锻炼,同时又为校园增添了无限的生机。5、体育科组长期配合学校的德育工作的同时,又能竭尽全力地支持工会的体育工作,促进提高我校教师的身体健康,并把这项工作作为“我们tt一中未来发展大计”来对待。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇十四

日前,杭州举行学前教育工作汇报会,给大家带来了不少好消息。

首先是鼓励大家进行幼儿园的园舍建设。在全市范围内新建、改建(含收购)公办幼儿园项目(不含住宅小区、农居点配套建设并无偿移交教育部门管理使用的幼儿园),按照标准,市级将奖励每班建设经费为10万,改建经费每班6万。

当然,杭州也鼓励社会力量利用符合幼儿园准办条件的场地开办民办幼儿园,新开办民办幼儿园财政给予开办经费补贴。比如,对现有等级以上的民办幼儿园,将给予每班一次性2万元的奖励补助。

另外,市人事局制定的《杭州市幼儿园非事业编制教师管理办法》提出,非事业编制教师的人均年收入要不低于当地幼儿园事业编制教师工资福利待遇的60%,并逐年提高。其中,市本级(含杭州经济开发区、西湖风景名胜区)及上城、下城、西湖、拱墅、江干、滨江区非事业编制教师的人均年收入力争在2年内达到当地幼儿园事业编制教师工资福利待遇。

非事业编制教师也可以享受社会保险和住房公积金了——符合国家规定任教资格和事业单位进人条件的,经人事部门审核同意,可按照当地事业单位标准按规定参加社会保险;住房公积金方面,单位和个人分别按照本人工资总额的规定比例交纳,纳入个人住房公积金账户。

体育老师工作汇报(汇总15篇)篇十五

20xx年3月20日,xx县农村暨扶贫攻坚工作会召开之后,该县教体局高度重视,迅速召开党委会、局务会、全体人员会,认真传达学习了会议精神及县委书记孙敬虎、县长李武发讲话,进一步统一思想,明确工作任务,多措并举,抓好教育扶贫。

一是制订完善教育脱贫工作实施方案,明确任务,夯实责任。在充分调研的.基础上,制定切实可行的年度教育脱贫工作实施方案,重点围绕落实教育惠民政策,关爱弱势群体,借助政策惠民脱贫;改善办学条件,优化教育队伍,依托扶智健体脱贫;做实职成教育,开展技能培训,依靠技能创业脱贫;强化扶贫措施,开展结对帮扶,实施结对精准脱贫四个方面做实教育脱贫工作。

二是摸清底子,确保贫困学生惠民政策全覆盖。进一步完善《xx县进城务工就业人员随迁子女和进城落户农村居民随迁子女就学办法》,落实进城务工人员随迁子女同城待遇。按照“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”的目标。全面落实《xx县开展农村留守儿童“合力监护,相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》的具体要求,全方位构建留守儿童关爱体系。加大特殊教育经费投入力度,建立健全残疾儿童少年入学保障机制。落实校方责任保险,支持中小学校按学年度用经费为全体学生购买校方责任保险,防止意外伤害致贫。加大贫困学生资助力度,强化学前、义务教育、高中学生资助,积极实施中职教育免学费和国家助学金政策,加大高校困难学生救助力度。

三是抓好项目实施,切实改善办学条件。年内投资7459万元,完成职教中心实训楼和宿舍楼建设项目,建成城关幼儿园、两亭镇郭家河幼儿园、崔木镇北王幼儿园和丈小教师周转宿舍,实施并完成镇中、西小、招小等学校“全面改薄”项目建设任务,完成两中、崔小、洪小、天小教学楼工程续建及内设配置任务,启动实施南坊小学和幼儿园建设项目。推进“一专网、二平台、三应用、四融合”建设,建成县级教育城域专网,提升“三通两平台”建设水平,促进信息化手段在教育教学中的广泛应用,让贫困家庭子女就近享受优质教育资源。

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