时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
思想政治教育计划安排篇一
20xx年上半年，全盟共青团坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力推进共青团能力建设，坚持和深化抓基层打基础抓落实，坚定信念，夯实基础，创新机制，科学发展，各项工作取得了新的成绩.
（一）以“打牢基础、服务青年”为载体，深入开展学习实践科学发展观活动
（二）努力探索体验教育的新途径，不断加强和改进青少年思想道德建设
（三）以团结务实的作风，推动团的各项品牌工作实现新发展
蓬勃开展青年志愿者行动。青年志愿者工作是共青团的一个品牌项目，也是团组织带领广大青年服务社会，展示青年蓬勃朝气、锻炼自我的有效途径。为此，我委高度重视，大胆探索。上半年开展了以下工作：3月5日志愿者日，联合阿拉善see生态协会共同招募的“环保青年志愿者队伍”正式成立，半年来，35名环保青年志愿者们多次到沙漠腹地、巴彦浩特污水处理厂等地参观考察，自发组织开展植树造林活动，大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推进了全盟青年志愿者活动深入开展，宣传了爱护环境，讲文明，树新风的公德意识。同时，为更好的推动环保志愿服务工作再上新台阶，6月11日至15日，经我委、阿拉善see生态协会积极协调，我盟4名环保志愿者赴北京进行考察学习。期间，我盟环保志愿者与北京“自然之友”协会、“天下溪”协会的环保资深人士围绕阿拉善生态现状、志愿者队伍存在的问题与如何组织志愿者积极投入环保行动等进行了积极探讨，并参加了全国“青国青城设服务。
深化青年文明号创建活动。4月份,对阿拉善盟交通系统创建“青年文明号”工作进行了评估验收。先后在10家申报和复核单位实地查看了其标准化创建的各项工作。并要求创建单位再接再厉，以创建为契机，切实增强服务意识，提高业务水平，重视社会效益，向更高目标迈进。
加大青年人才选树力度。为进一步统一思想，凝聚力量，团结带领广大青年在阿拉善经济、政治、文化和社会建设中发挥生力军和突击队作用，以纪念五四运动90周年为契机，在全盟范围内深入挖掘，广泛征求意见，选树表彰了在建设阿拉善进程中做出突出贡献的优秀青年和对阿拉善青少年工作给予大力支持的社会各界人士，授予王长青等10名同志“阿拉善杰出青年”和戈明等10名同志“青少年工作突出贡献者”荣誉称号。这些同志都是来自基层和生产一线，是我盟优秀青年的杰出代表，是为青少年工作付出心血和智慧的时代楷模。他们集中展现了当代阿拉善青年勤于学习、善于创造、甘于奉献的精神风貌，他们的奋斗历程揭示了当代青年成长的正确道路，对激励广大青年在全面建设小康社会的伟大实践中奋发成才、建功立业，将产生重要的示范和带动作用。
希望工程成效喜人。积极开展各种贫困学生的救助活动，通过“服务青少年月”、捐购爱心包、“蒙古风”论坛等，今年初至目前，共救助贫困学生20名，救助金额达19000余元。
青少年维权工作卓有成效。积极探索维护青少年合法权益的有效途径和手段，不断创新服务工作的载体，巩固和发展各类阵地，健全教育服务青少年的工作体系，进一步发挥青少年维权岗的优势，条块结合，齐抓共管，努力形成全社会都来关心和促进青少年健康成长的工作格局，深入推进全盟青少年维权工作的健康发展。一是充分发挥预防办作用，继续做好未成年人自护教育活动，于3月份和6月份先后两次组织人员广泛宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，现场为青少年解决法律难题，为青少年提供司法保障。二是依托内蒙古广安律师事务所成立阿拉善盟青少年法律援助中心，严格执行免费和低偿服务标准，通过法制宣传教育、法律咨询，公开承诺服务形式、服务途径、热线电话等，帮助青少年接受侵权投诉，为青少年仗义执言，办实事、办好事。三是开展“拒绝违法，远离交通事故”集体签名仪式，用他们的小手拉起人们的大手，共同倡议“安全出行、平安成长”，为我盟精神文明建设做贡献。同时依托各种教育资源和社会力量，经常性开展安全应急演习、模拟情景训练和各种自救自护类游戏活动，引导青少年在快乐中学习，在潜移默化中接受教育。
（四）坚持改革创新，着眼长远事业，团的组织建设开创新局面
为深入贯彻落实全团基层组织建设和基层工作电视电话会议精神，巩固和扩大党执政的青年群众基础，制定了《xxxxx共青团加强基层组织建设和基层工作方案》，并赴阿左旗、阿右旗各苏木镇就团建工作进行调研；投入资金，为各基层团组织重新制作发放了《基层团组织规范化建设一览表》、“共青团工作薄”和“共青团文件资料盒”，实现挂图100%上墙及文件资料的规范整理；协调规范各苏木镇、嘎查村团委办公场所，在各旗党政领导的关心支持下，目前，全盟基层团组织中拥有办公场所率达到了56%；各基层团组织积极争取各级党组织的支持，按照“不求所有，但求所用”的原则，整合建立了党、团员活动室，配备了各类学习、活动设备，进一步加大了各类阵地的建、管、用力度；认真贯彻落实《关于进一步加强基层党建带团建工作的实施意见》，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建带团建工作格局；进一步推进“两新组织团建十百千工程”，成立了3个“两新”组织建团工作，并在15个新经济组织中确定了4个盟市团建联系点和10个旗县团建联系点，建立了责任制；针对退牧还草和移民搬迁政策实施后的大部分青年农牧民外出就业这一现状，制定下发了《流动团员管理办法》，使每个团员都能感受到团组织的关怀，使团组织的工作可以覆盖到每一个团员；依托党建加强团建，不断促进社区团建工作，以阿右旗额镇为重点，在原有团组织的基础上，将一批年轻有为、事业心强、能干事的人才选拔到社区团支部班子中来，增强社区团组织的凝聚力和向心力；根据《党章》规定，积极协调，盟委组织部下发了《关于落实县级以下团委书记列席同级党的委员会和常务委员会议的通知》（阿组通字[20xx]7号），要求各旗、开发区、示范区及苏木镇党委按照《党章》规定在召开委员会会议和常务委员会会议时，同级团委书记列席会议，进一步深化了我盟“党建带团建，团建服务党建”工作；推进基层团委书记直选试点工作，增强团组织对团员青年的吸引力、凝聚力和战斗力，扩大团员青年的知情权、参与权、选择权和监督权。阿拉善电业局、中盐吉兰泰盐化集团公司、阿右旗一中团委作为我盟基层团委书记直选试点单位，按照团委书记直选工作方案，通过公开报名、团员登记、确定候选人、制定选举办法、印制选票等程序，直接选举出了团委书记；广泛调动社会各界力量支持基层团组织建设，努力形成社区党支部、工会、团支部、妇委会与辖区单位齐抓共管共青团工作的新局面。
（五）加强指导，突出特色，促进团属事业再上新台阶
推动少先队工作实现新发展。认真做好“推优入团”工作。积极规范少先队内部建设与管理，经常性督促少先队大队部建立健全内部管理制度，规范队员发展与教育，完善小队、中队、大队建设，红领巾广播站、红领巾书屋等的作用得到充分发挥。“六一”期间，在全盟少先队员中开展了阿拉善盟首届少先队小干部体验式教育活动。来自巴镇地区9所学校的63名少先队小干部通过培训，亲身体验了训练生活，不仅强化了组织纪律观念，磨练了意志品质，全面促进了自身良好风格的形成，更重要的是进一步增强了少先队小干部的爱国情感，培养了他们肩负起建设家乡、报效祖国的坚定信念。
加强二级单位建设。一是以全盟事业单位改革为契机，大胆探索内部运行机制改革，深化人事改革，合理调整专业结构，优化办学条件，狠抓教学管理，扩大规模，使青少年宫有了较大的改进和提高，取得了经济效益、社会效益的双丰收；二是下决心进行青少年宫的修缮，添置了办公用品、学生桌椅等，请专业人员设计美化了室内环境，完善了安全措施，从根本上改变了教育条件；三是充分发挥盟青少年宫校外教育主阵地作用，加强未成年人思想道德建设，阿拉善盟青少年思想道德建设警示教育基地建成后，包括违法犯罪、远离^v^、交通安全、生理健康等内容丰富的展板，为青少年营造了一个可看、可听、可体验的思想道德教育场所。经过改革创新后的青少年宫，教学成果喜人，先后有多位学生通过国家等级考试，参加全国英语、作文等比赛取得优异成绩。
（六）求真务实，以“七个一”为抓手，机关建设呈现新气象
思想政治教育计划安排篇二
20__年温泉街道全民国防教育工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论和重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护国家安全和发展利益，根据国防教育法、全民国防教育大纲和国防教育办公室《关于做好20__年全面国防教育工作的意见》，根据鼓委宣联[20__]2号文件精神，特制订温泉街道20__年全民国防教育工作计划如下：
一、统一思想，强化责任
20__年，街道全民国防教育工作将围绕全国国防教育工作会议精神，不断深入贯彻落实国防教育法，推动国防教育创新发展不断增强国防教育的主动性、针对性、时效性，在社会上形成关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，努力把我们的国防教育工作开展得更加有力、更加扎实、更加富有成效。
20__年，街道将认真做好辖区企业、学校、社区国防教育工作，通过辖区企业、学校、社区向广大居民 群众宣传国防法律法规、中国周边环境安全、高技术局部战争的基本特征和发展趋势、新时期军事战略方针的精神实质和基本内容、世界军事战略格局以及社会主义荣辱观教育，充分利用基层国防教育这一平台，开展全民国防教育活动，激发广大干部群众的爱国主义热情，提高全民的国防观念，促进国防和军队现代化建设, 营造拥军优属的良好氛围，深化军警民共建活动，提高公民履行国防义务的自觉性，努力把国防教育工作提高到一个新水平。
二、健全组织，完善机制
街道要坚持党管武装原则，把双拥共建、民兵预备役、征兵、人民防空等工作内容列入全民国防教育工作范畴，成立国防教育工作领导小组，定期召开工作会议，定期组织开展国防教育活动，指定专人负责，提升社区工作档次，促进社区工作的全面发展，迎接上级对国防教育工作的考核和验收。各社区要结合本地实际，加强军地之间、辖区单位之间、的沟通协作，形成党委政府重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的国防教育格局。街道、社区要采取有效举措，促进国防教育融入机关、学校、民兵预备役、企业和社区居民，要充分发挥民兵预备役部队的突击队作用，特别在完成急难险重任务、维护社会稳定和创建“文明城区”、“和谐社区”中发挥积极作用，为推进海峡西岸经济区建设作出新的贡献。
街道和各社区要加大对国防教育工作的宣传力度，要结合征兵宣传、双拥共建以及重大节日、纪念日活动，加强居民国防教育，增强国防教育的吸引力和感染力，推动国防教育进入千家万户。
三、创新方式，营造氛围
20__年，街道国防教育工作要适应经济社会发展和群众精神文化生活的新需求，坚持继承传统与创新形式并举，积极挖掘军地各方面资源，拓宽教育渠道，通过各种活动载体，不断增强教育的吸引力、渗透力和感召力。20__年，街道将积极做好以下几个方面的国防教育工作：
二是认真做好国防教育系列活动。街道、各社区将积极配合相关部门，做好“国防教育福州行“公益广告宣传活动，充分利用重大节日、纪念日时机，组织开展读书演讲、知识竞赛、文艺演出、专题展览、公益广告、分发宣传手册、国防教育影片展、参观国防教育基地播等丰富多彩、寓教于乐的国防教育活动，吸引各界群众广泛参与。街道还将积极开展做好第十个全民国防教育日活动，以“富国强军、共筑长城”为主题，精心策划实施，集中开展“六个一”活动(举办一次广场咨询或主题文艺晚会、参观一次国防教育基地、召开一次国防教育工作座谈会、观看一部优秀国防教育影片、组织一次国防教育知识和技能竞赛、组织党政领导干部过一次“军事日”)。
思想政治教育计划安排篇三
在公司的统一部署下，做好基地的整体规划、建设和发展。 严格按照国家生产要求，组织生产，加强种子、化肥、农药的购进和使用管理。
负责与农业部门和当地政府、村委协调工作，确保基地发展顺利。
加强石斛基地的田间种植管理和技术服务工作，确保质量。 根据公司各企业年需、季需、月需生产计划，做好石斛基地的种植计划安排和落实。
负责组织石斛的收购、贮运工作。
加强石斛基地的内部管理工作，促进基地工作的标准化、规范化、科学化。
负责石斛基地财务管理，取得较好经济效益和社会效益。 加强成本收支管理、成本核算、费用控制到位。
石斛基地管理员岗位职责
协助基地负责人和植保员一起，做好石斛基地的日常管理工作。
按照划方、分片、统一种植、统一管理、统一收获的管理方式，做好种植计划的安排与落实。
加强合同管理，在合同约定的范围内开展实质性工作。 加强学习与培养，充实管理技能。
严格按照石斛基地生产管理技术操作规程，加强田间管理工作，并做好日常管理记录，分类整理，归档及时。 积极做好各方面的协调，保证基地工作开展顺利。负责基地内的物资发放和统计工作。负责完成石斛的收购工作。
思想政治教育计划安排篇四
长沙县时中学校
没有规矩不成方圆。学校制度是“以人为本，人文管理”的前提。这几年来学校依章办事，不断完善各项制度，经过几年的努力，学校已成为长沙县小学教育的窗口学校，赢得了社会的广泛赞誉。为了更好地提升办学水平，学校依据国家政策法规，遵循教育规律，从宏观着眼，重新修订各项制度，形成《时中小学管理章程》，使学校管理更加科学化、系统化、规范化；从微观入手，制定各项操作细则，使教育工作有凭可依，有据有循。我们期望通过管理章程的修订，真正做到依法治校，人文管理，开创学校工作的新局面。
各类人员岗位职责
一、校长岗位职责
校长是学校的法人,在上级党委和教育行政部门领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作。其岗位职责是:
一、主持学校行政全面工作．正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
三、根据学校规模、编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任行政干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人．环境育人的工作方针．会同德育主任，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主．按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动工作 生动活泼，确有成效地开展。
七、领导教师队伍建设工作。搞好职工的聘任工作，十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平．充分调动他们工作的主动性、积极和创造性。
八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康．严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、协调好校级行政之间的关系。
十一、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求行政人员意见，听取教代会的意见，自觉接受群众的监督。
二、教导主任工作职责
教导主任是校长在教学方面的助手,负责学籍管理、日常教学、师资培训、教育科研等方面工作。其主要工作职责是:
1、全面贯彻教育方针，推进素质教育。按照国家课程计划，组织教学活动。执行上级教育行政部门对教学工作的有关指示和决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
2、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教学研究活动；搞好教师教育教学质量的检查与评估。
3、负责全校排课、调课，与总务处协同做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的编班工作，保证正常的教学秩序。
4、做好学籍管理、有关文印工作、教科书、教学参考书的订购工作，建立教师业务档案。
5、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差；组织学生的测评工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析；及时帮助教师解决教学中的困难与问题，采取有效措施，不断提高教学质量。
6、组织与领导教师培训工作，努力提高教师队伍的文化业务素质。指导开展教育科学研究；亲自参与领导学校所承担的省、市、县课题项目。
7、领导和组织教师和学生参加各种学科竞赛活动，开展好第二课堂活动，培养学生个性特长。
8、认真完成校长布置的其他任务。
三、德育主任工作职责
德育主任是校长领导全校德育工作的得力助手。主要职责是全面负责领导对学生的常规管理、思想教育及学校有关的教育工作,促进班主任队伍水平的提高。主要职责是：
1、把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，按照学校的办学模式和总体目标，制定德育工作规划，建立和完善德育管理的各项规章制度，采取切实有效的措施，坚持不解地加强对学生的思想、品德教育。负责制定并实施学生思想教育工作计划，组织开展学生的思想教育工作，并及时检查、落实、总结。总结积累推广教育工作的经验。
2、健全德育管理体系，指导、组织好学校的德育工作，充分发挥班主任、思想品德课教师、科任教师、少先队等人员和组织的德育作用。建立稳定、有效的德育工作和管理体系，切实提高德育工作的针对性和有效性。
思想政治教育计划安排篇五
根据《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市、县有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特提出如下计划。
1.组织开展进一步加强和改进未成年人思想道德建设的教育思想大讨论。认真学习、深刻领会全国未成年人思想道德建设工作会议精神，针对当前青少年学生思想道德建设中存在的突出问题，围绕 “五个如何”，认真组织干部、教师学习和讨论《若干意见》。
2.为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。
1.深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。
积极开展专项研究。如“特别需要关爱的学生健康成长”、 “单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。
1.进一步加强青少年学生的基础道德教育和良好行为习惯的养成教育。认真贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，促进中小学生良好行为习惯的养成。
2.大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。根据《若干意见》提出的加强和改进未成年人思想道德建设的四个方面的主要任务，积极开展主题教育实践活动。认真落实^v^和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
3.加强对中小学生的诚信教育。树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园”、“做诚信作业”、“进诚信考场”、“当诚信学生”等形式，让中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养中小学生诚实待人、守时守信的优良品质。