无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
暑假家访心得篇一
暑假即将结束，每个人都将迎来新的学期，这个暑假，对于很多人来说，是充满新鲜的感觉，无论是家长还是老师都有了不一样的收获。本文将从五个方面进行探讨，为大家分享家长和老师的暑假心得体会。
一、家长在暑假里学会了更好的家教方式
在这个特殊时期里，家长肩负着更多的责任。在众多的家教方式中，家长们更多地采取了不同于以往的方式，例如启发式教育模式，让孩子们自己探索学习的方法，激发他们的学习兴趣和求知欲。此外，更多的家长注重了孩子的情感教育，关注孩子的心理健康需求，与之共同成长。
二、老师在暑假里探索了更多的教学模式
伴随着数字化时代的发展，老师们也在努力适应新时代的教学要求。在暑假中，大多数老师们研究了更多的新教学模式，例如线上授课、差异化教学、游戏化教学等，探索出更适合学生的教学方式，为新学期做好充分的准备。
三、家校共同推动孩子的发展
在暑假里，家长和老师们互通有无，共同推动孩子的发展。在这个特殊的时期，许多学校和老师们都采取了全新的教学模式，有些学校甚至推出了诸如“云课程”之类的在线课程，家长和老师互动更加频繁，进一步增强了家校联系，共同营造一个有利于孩子健康发展的良好环境。
四、加强家庭教育与情感交流
在暑假期间，家长和孩子们的相处时间一般都比较长，这也为更好地进行家庭教育和情感交流创造了机会。通过一些共同的活动和游戏，促进孩子们的身心健康，增强语言表达和沟通能力，建立一个更加亲密的家庭关系。
五、积极调整心态，更好地面对新学期
面对全新的学期，不仅是学生们需要积极调整心态，家长和老师们也同样需要。在暑假期间，家长和老师们不断学习、思考，打磨自己，充满着期望和信心，为新学期做好充分准备。
总结：在这个暑假中，家长和老师们不断探索新方法，积极调整心态，加强家庭教育与情感交流，为新学期的到来做好了充分的准备。希望我们能在新学期里，共同打造一个更加美好、温馨、充满新鲜感的教育环境。
暑假家访心得篇二
暑假里我又要踏上家访的征途。家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
我首先来到同学的家里，这是一位外来务工的子弟，家长对我的到来感到十分意外和兴奋，我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了孩子在学校的学习以及各方面的表现，肯定孩子在本学期踏实努力的学习态度。家长对我们的教育给予了高度评价和鼓励，对于我们学校的发展、班级建设等也进行了交流。
学生于非对我的到来开始非常紧张，站在门口不知所措，以为老师是来向家长告状的，我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向和想法都表达出来了，家长也及时了解了孩子的内心世界。通过这次家访我体会到了电话访问所不能达到的效果，面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。
在家访中我还了解到有相当一部分家长整天忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反应：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访则是这一系统工作中的重要一环。通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
暑假家访心得篇三
第一段：介绍小学生暑假家长会的背景和目的（200字）
小学生暑假家长会是为了帮助家长更好地指导孩子度过暑假而设立的。随着现代生活的快节奏和全球化的加速，越来越多的家长在面对孩子的教育问题时感到迷茫而不知所措。一个好的家长会能够为家长们提供一些指导和建议，帮助他们更好地理解孩子的需求和心理，同时也能够帮助孩子更有效地度过暑假，更好地发展自己的个性和能力。
第二段：介绍小学生暑假家长会的主要内容（200字）
小学生暑假家长会包括许多主题，例如孩子的心理健康、学习规划、兴趣爱好的发展以及家长与孩子间的沟通技巧等。这些主题都是家长们关心的热点问题，对于孩子的成长也有着重要的影响。通过家长会，家长们可以了解不同领域的专家意见和大家的经验，结合自己的家庭实际，更好地指导孩子成长。
第三段：分享自己参加小学生暑假家长会的体会（400字）
我也有幸参加了一次小学生暑假家长会，收获颇丰。在家长会上，我们学到了如何帮助孩子制定假期学习计划，并提供了许多精选的学科资源和阅读书籍推荐。同时，还学到了如何帮助孩子寻找自己的兴趣点，促进其全面发展。家长会还提供了解决孩子心理问题的建议和技巧，让我们更好地理解孩子心理变化所带来的影响，能够正确应对孩子的情感需求。特别是在家长与孩子的沟通技巧上，小学生暑假家长会更是提供了许多实践经验和方法。
第四段：总结小学生暑假家长会的价值和作用（200字）
小学生暑假家长会的价值在于，它使得家长们能够更好地引导孩子成长，了解其各方面的需求，更好地协助孩子度过暑假，并在寓教于乐的环境中促进孩子的全面发展。同时，参加家长会还可以帮助家长扩大自己的社交圈子，结识更多有经验的家长和专家，从而更好地服务于孩子的成长。
第五段：对小学生暑假家长会的期望（200字）
通过参加小学生暑假家长会，我认识到家庭是孩子成长过程中最重要的环境。在未来的日子里，我期望能够继续关注孩子的成长，更好地与孩子沟通，解决他们在成长过程中遇到的问题。同时我也期待着更多的家长会能够为我们提供有效的指导和建议，这样我们才能更好地面对孩子成长过程中的挑战。
暑假家访心得篇四
家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是学校关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
在家访的过程中，我感受到家长们对老师的尊重与信赖，同时还有对子女的殷切希望。以此活动中，我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现，并听取了家长对孩子的一些想法、打算，对学校的要求和建议，同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况，更清楚认识到了自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过对老师的交流，更好地配合老师，共同关注孩子的成长。
这次家访活动，让我受益匪浅。具体地反思体会有以下几点：
一、学生需要家长、老师、学校共同督促
在家访中，我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。从家访中，我们处处可感受到每一个学生都寄托着家长对他们的期望。他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心！可见，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，孩子平时有烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母，如果家长能配合老师，多关注孩子不在学校时的表现，多与孩子进行思想沟通，那么学校的教育也会起到事半功倍的效果。
二、重视家访效果的反馈
在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。家访后加强对学生的督导，可以巩固家访的效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。所以家访后，老师应对学生及时加以督导，因为家访必定引起学生心理不同程度的影响，我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育，我想一定会收到意想不到的效果。
三、构建与学生家长沟通的渠道
通过家访，我们与学生家长的谈话中了解到，很多家长面对逐渐步入高中的孩子的家庭教育感到很困惑，似乎与孩子的沟通更困难了，然而从我们与他们的沟通谈话中似乎可以帮助他们解除往生活中遇到很多困惑，所以当我们每走出一个学生的家里时，家长都是对学校此次的活动表示万分的感激。
通过这次家访不仅能够广泛听取社会对教育教学的意见和建议，更主要的是让我们都获得了真正走进学生心灵世界，全面了解学生的机会，更有利于融洽师生关系，让教育教学工作变得更加顺利，真正实现获得德育和智育全面的双丰收。
7月9日对我校的9名学生进行了家访。家访中，我首先向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧，向家长介绍学校开展的主要教育活动。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。这次的所见所闻让我感受颇深：
第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三、家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是三十分之一；而在家里，却是家长的，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出了服务的第一步。
第四、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次家访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
家访，每次都要跑那么远、那么多的路，有时找到某个学生家的具体地址需要几次询问，但你听到家长一句句的问候，看见家长发自内心的微笑，远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开……每每看到这些，想想累，辛苦都值得。家访，很累但很快乐！
7月5日-6日利用暑假休息时间，多数家长应该在家，我和张老师再次深入几个学生家中，继续我们的家访工作进行，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我们深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生张芷诺的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。我对班级人数多，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，面对面促膝畅谈，交流，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，张芷诺的妈妈说："万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校你们班，就是放心。以后我工作再忙，也要多抽时间管孩子，我们家长一定大力支持学校的工作。"
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得大热天老师可真辛苦，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，暑假虽不在学校，教师还在在注视和关心着自己。学生普说："老师，您这次家访，使我认识到长时间上网玩游戏的危害，以后每天我要合理安排学习与上网的时间，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。"
家访，使家长和学生感到老师十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生刘金阳见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，把聪明的脑子利用好，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更需要的东西不是多贵的玩具，不是零花钱而是陪伴和关心。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家里来。
总之，每一次的家访都让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。
暑假家访心得篇五
通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。
学生刘要东的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的'指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”刘要东的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生朱攀说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
暑假家访心得篇六
家长会是学校和家庭之间的桥梁，也是一次家长与老师沟通交流的重要机会。小学生的家长会则更加重要，因为家长需要了解孩子在学校的表现和情况，为孩子的学习和成长提供更好的支持和帮助。在暑假临近的这个季节，许多小学举办了家长会活动，我作为一位小学生家长，也有幸参加了这次家长会，从中获得了不少收获和启示。
二、家长会的注意事项
在参加小学生的家长会之前，我们首先需要了解一些注意事项。比如我们应该提前了解孩子在学校的表现和老师的教学方式，以更好地与老师交流、沟通。另外，在家长会上我们也要注意场所的安排，以及与其他家长的交流。一些礼貌、得体的行为举止也要注意。总之，在家长会上，我们都要以理性、冷静、开放的心态参与进去。
三、家长会的具体内容
在家长会上，老师通常会介绍孩子在学校的表现、学习情况、成绩等。同时，老师还会给家长一些学习上的建议和方法，比如如何帮助孩子进行复习、如何增强孩子的自主学习能力等。此外，还需要了解安全教育方面的内容，比如学生如何安全出行、如何避免网络欺凌等，并需要家长与孩子共同关注。
四、收获和启示
参加这次家长会，我不仅了解了孩子在学校的情况，还与其他家长进行了交流和沟通，学到了许多有用的知识和方法。最重要的是，我认识到家庭教育不容忽视，我们家长要更多地关注孩子的成长和学习，并与教育机构紧密合作，为孩子提供更优质的教育资源和服务。
五、总结
作为一名小学生家长，参加家长会不仅是一种义务和责任，也是一种庆幸和机遇。在这里，我们不仅可以了解孩子在学校的情况，还可以学到很多困惑、疑问澄清的方法和策略。同时，我们也应该认识到，家庭教育的重要性，更要与教育机构紧密合作，为孩子的学习和成长提供更好的保障和帮助。希望未来有更多的家长能够积极参加家长会活动，为孩子的教育事业做出积极的贡献。
暑假家访心得篇七
暑假是一年中最长的假期，也是学生自我管理和提高自我素养的好机会。作为家庭成员之一，我们不能一味地享受，应当积极参与家庭劳动，体验生活的苦与乐。在本次暑假，我参加了家里的打扫和收拾工作，获得了许多成长。
第二段：参与打扫家务
暑假开始后，我和妈妈商量想做什么，终于决定开始清洁房间。刚开始的时候，我很不愿意，认为这样很浪费时间。但是妈妈告诉我，这是为了让我更好地锻炼自己，培养良好的习惯。在清洁过程中，我发现自己注意力不够集中，这让我思考到了很多问题，例如集中精力的重要性等等。通过不断反复的不断锤炼，我逐渐克服了这个问题，我认为这是帮助我提高成长速度的一部分因素。
第三段：体验生活的苦与乐
因为我平时经常注重自己的学业，工作能力较强，所以我在家务方面的能力还不够强，清理过程中有时会出现琐碎的小错误，如清理不彻底导致重新开始。但即使有这些麻烦，我从中也发现了许多好处，例如，家务劳动需要技能，帮助我在实际中学习技能，这样我就可以拥有更多的能力来帮助他人。而在一些困难的时刻，他们帮我设想出了有重大意义的解决方法。
第四段：从家务活动中体会到的成长
参与了这次家务劳动后，我不仅意识到了自己的工作能力还有很大的提高空间，而且我的责任心也得到了提高。我们的家庭是个小的社会，每个成员都有自己的工作和责任。做家务，尽一份力，在家庭中表现自己，往往也可以同步改变自身。明白自己的不足，进而不断超越自己，随着努力，成为更加优秀的自我。
第五段：结论
总之，参与家务劳动让我收获颇丰。在家庭中尽自己的一份力，获得成长和体验生活的艰苦，这是每个人都应该经历并理解的。做好一件事情，成就一个完整的人生，我们应该把这种做事、思考、处理情况的方法带到以后的生活中。我相信，坚守这种态度，将成为未来的强者。
暑假家访心得篇八
按照学校的统一要求，暑假期间，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将有关情况总结如下：
现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量，
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。第二，正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
通过这次家访，让我更加了解我的学生，通过跟家长的交流和沟通，我觉得教育是需要家庭的胁持的，没有家长在背后的支持，学校的教育不能完全得以溶解。一个优秀的学生，他至少拥有一个幸福的家庭，有一个爱他，细心的父母，当然每个父母都是望子成龙，望女成凤的，但是，有时候，这种爱和希望如果施加的不得当，会给孩子照成负面的影响，不但不能帮助他学习，反而让他们产生逆反的心理。
尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了，但孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦。这些孩子的家庭环境较好，对孩子的教育很重视，对老师特别尊重、信任，孩子的家长平时都很配合老师，但教育方法有待改进，孩子的成绩也需进一步提高。通过这次家访我进一步了解了孩子们在家的学习和生活情况，对他们在学校和家出现的问题进行了相互了解，重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业、提高自理能力，培养学习习惯的习惯，给家长提了一些建议。这次家访，我们也明显得感觉到孩子的差异，有的孩子能有礼貌的面对我们的到来，有的则比较腼腆，这此孩子在性格上的差异是很大的，甚至还有一个孩子见不得陌生人，在家里就像一个小皇帝一样，连家长都说管不了，我想这么小的孩子在家中就是这个样子，这对于我们以后的教育应该也是一个挑战。在家访的过程中，我着重在学生面前树立家长的威信，让家长感动。在和家长面对面的交谈中，我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心，深深打动家长，促使他们更好管教孩子。同时在家长心中我力求产生"没有家长配合，对孩子教育将更困难"的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，并自觉地配合学校教师开展工作。
走进孩子的家庭，我感觉就像走进了孩子的心灵。我对此很欣慰，对孩子的教育有了更多的信心，同时我也感到了巨大的压力，其实家长的期望饱含着对孩子的爱，面对这么多的爱，我一定要不断的充电，努力工作，争取让孩子在一个更好的环境下生活、学习。