在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我总忘不了他六年级我总忘不了你篇一
每当看到放在书桌抽屉里那块粉色的半块橡皮，我记忆的闸门瞬间打开，不由自主想起我的老同桌小红来。我和她一直是形影不离的好朋友，直到发生了那件事，让我们变得形同陌路。
那是一次考试，时间已经进入最后二十分钟，同桌小红突然碰了碰我，拿着她的笔示意我笔尖断了，用几乎乞求的语气，让我借她一支铅笔。可我翻了一下文具盒，发现里边只剩一支备用铅笔。如果借给她，我写字用力，笔尖断了怎么办?于是，我告诉她我只有一支备用笔了，示意她去找别人借。时间紧迫，我也顾不了那么多了，埋下头来，继续答题。
又过了一会，我一着急，一连写错了几道题，可偏偏在这时候，我的橡皮找不到了，这可把我急坏了。这时候，老师说五分钟就要收卷了，我不由的打了个冷战。赶紧找前后几个人借，不是说正用着呢，就是忙的顾不上理我。找小红借吧，可我刚才没借给她铅笔呀，他会借给我吗?这时候再找远处的人，显然来不及了，时间一分一秒的过去了。虽然是冬天，可是我急的脸上却流出了汗珠，不管了，找小红借吧!随后，我鼓起勇气，对她说：“橡皮可以借用一下吗?”只见小红毫不犹豫的将她漂亮的粉色橡皮一掰为二，一半给我，一半她自己用。
我总忘不了他六年级我总忘不了你篇二
“冬天的雪花飘了，老师我想您……”每当我唱起这首《老师，我想您》歌时，我总会想起一位老师——郑老师。
郑老师，两年前，您到泽雅一小任教了。虽然我现在已经五年级了，但您的辛勤教导我永远不会忘记。您就像一根蜡烛，用自己的灯光永远地照亮着我们。请原谅我们曾经的调皮。
那是在您的语文课上，您问我们：“同学们，你们的父母，有给你们过过生日吗？有的请举手。”霎时间，四十几双小手同时举了起来。有些同学甚至和同学交头接耳，聊的都是关于自己怎么过生日的事情。
同学们激烈地讨论起来，表示以后要给父母过个生日。
就这样一堂语文结束了，使我终身难忘。
我总忘不了他六年级我总忘不了你篇三
打开小窗，窗外，万籁寂静。夜，是如此的深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出了黑夜的漫长。闪烁的星儿如同只只慈祥的眼睛，不禁勾起了我对童老师的思念。
童老师很幽默，上他的课，你会觉得十分轻松、有趣。
的一声笑了起来，刘星雨也意识到自己刚才没好好听课，不好意思地笑了。
还有一次，童老师让我们做一道应用题，尽管他再三启发，我们还是没有明确的思路。忽然，童老师停止了讲课，对我们说：“现在我们来听一个故事吧！”真奇怪，不用做题还有故事听，真不知道老师葫芦里卖的什么药。“从前有个财主，他有三个儿子……”故事说了一半的时候，老师突然说：“欲知结果如何，请先做应用题。”经过一段时间的休息，再加上非常想知道后面故事的内容，大家又兴致勃勃地讨论起来。思路很快打开了，题目也做了出来，童老师上课真是有办法。
清风系不住流云，流云带走了岁月。转眼，我已是一名小学毕业班的学生了，童老师也不再教我们，但他那如天空般辽阔、似大海样宽广的爱，将长存我心。
我总忘不了他六年级我总忘不了你篇四
在我五六岁那会儿，家门口总会有一个卖糕点的小贩，看起来估摸着三四十岁。他总是身穿深色的衣服，腰带上系着个包。
不管你买不买糕点，他逢人总是笑嘻嘻的。我有好几次都觉得这个小贩每天笑嘻嘻的，一定是为了让更多的人来买糕点，为了赚更多的钱，所以我很不喜欢他。每次他看到我总会问：“小朋友，要不要吃糕点呀！”我总是用我的白眼球神功看了他一眼就跑了。
有一次，几个小孩子用力地摇着一棵小树，想把小树摇倒。这个小贩见了连忙笑嘻嘻地对那几个小孩说：“小朋友可不能伤害小树呀！它也有生命，也会疼，它还能帮我们吸收坏的空气，我们要保护它才对呢！”那几个小孩听了，点了点头，红着脸跑回家了。我心里想：别人摇树关你什么事？真爱多管闲事！我瞪了他一眼，而他不管别人什么表情，他总是笑嘻嘻的，仿佛是一个只有笑容的机器人。
我想去“会会”他，所以拿了自己的巨额零花钱——两块钱，对他说：“来两块钱的糕点。”他听了，笑嘻嘻地说：“糕点可不能多吃呀，先来一块钱的吧！”他接过一块，给了我一块糕点。那一刻我忽然觉得他的笑容不是为了钱，而是代表了善良和乐观。我的脸瞬间跟成熟的柿子一样红彤彤。回家后尝了一口糕点觉得格外的甜，再没有比它还好吃的糕点了。从那以后，我再也不会觉得他的笑容是为了金钱了，并对他油然升起敬佩之情。
结尾：永远的回忆
那个曾经让我以为是个“怪小贩”的人，又去别的地方卖糕点了，我也很少见到他了。但是，我永远忘不了他的那张笑嘻嘻的脸。
“怪小贩”我忘不了你！
我总忘不了他六年级我总忘不了你篇五
在一个被阳光洒满的清晨，微风温柔地飘过，吹拂着湖边的杨柳，柳树在微风下舞蹈；微风拂过鸟巢，巢中的鸟儿叽喳欢迎。此时，一个正在发呆的男孩，想到了一个他永远忘不了的人。
望着这个人的姓名贴，我开心地笑了一下，又突然感到惭愧。这个人就是我们班的李子瑞，他是我永远不会忘记的人。原因还要从一件事说起：在一个阳光明媚的早晨，我背着书包兴冲冲跑进校园，可是，我瞬间感到不适。到达教室，感觉更强烈，刚坐下，立刻就吐了。旁边的李子瑞赶忙拿了包卫生纸给我，并认真帮我擦拭课桌。
当时的我，虽然慌乱，依然很感谢她，可刚想说声谢谢，却被老师带去卫生间。我十分惭愧，他帮了我，我没道谢，这真是太不应该了！可是当我回教室时，老师开始上课，更没时间道谢。后来，好不容易抽个空，向李子瑞严肃地说声“谢谢”，他便回答一声“没事，你舒服就好”，我当时已经不知该说什么。
李子瑞这个人十分开朗，有时做些奇怪的动作能把我们一群人搞得腹部“中弹”。有时实在太调皮，被老师骂完后却依然乐哈哈的。他的这种“乐”，好像传染性病毒，别人一靠近他，便传染上这种“病毒”。
想到这，我不禁“嘻嘻”笑起来，他是多么开朗、乐观的人啊！这个世界上，估计再没有这么快乐的同学。
一看到他那快乐、善良的脸，我就快乐、感动。我永远也忘不了他。
我总忘不了他六年级我总忘不了你篇六
清晨，天上的云紧密的凑团在一起，构成了我的思念。手抚着那片树叶，殊不知泪已滴落，脑海里又幻化出他的身影。
回忆涌出了我的心，映放着儿时与他的乐趣……
“嘿，你快看！”他兴奋地叫嚷着，我回首望去，他捏成了一个小泥人，惟妙惟肖。比我大两岁的他似乎比我还幼稚，打水漂，玩游戏，样样精通，真有点羡慕他！我们顺着小路，准备在小溪边玩。
“哗啦啦”什么声音？他一个箭步冲了上去，却只看到河面的缕缕波纹，目光移到正中，“老鼠”我大呼，它在水中胡乱扑腾，水花四溅。他眉头锁起，随手揪了一片阔叶，脚踩入水中，躬下身子，轻轻搭着老鼠上岸。我愣愣得，只是静静地站着，不就是老鼠吗？为什么救它，我心中似乎泛起了一片波澜，他那刻的背影深深刻在我的心底，。
可是，如今我还能见到吗？我曾经试着到那溪边，寻找他的身影，因为你教会了我平等的对待生灵，我始终记得他的模样。
溪水不停奔跑，年复一年。握着阔叶，我忘不了他。