我的奇葩老师（优质17篇）

优秀作文能够让读者在欣赏的过程中感受到文字的美感和情感的共鸣，产生共鸣。下面是一些备受好评的优秀作文，它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。

我的奇葩老师（优质17篇）篇一

五年级了，我们换了一个音乐老师，我们怀着悲伤和激动的心情，想快点见到这个音乐老师。悲伤时因为教了我们一年的刘老师不教我们了，所以悲伤。激动是因为听同学们说这个老师非常搞笑。

他带着一副眼镜，卷毛头发，穿着九百如新的体恤，和一个烂了洞的裤子，看着就搞笑，怎么看都不像一个正经人。

上第一节音乐课的时候，老师刚做完就开始不正经了，老师说：“后面的同学不要吃手里，再吃指甲刀公司都要破产了。”刚开口同学们就笑的不行了。张老师接着说：“前边的同学不要抠鼻子，抠鼻子没什么事，关键是扣完直接放嘴里。”这一句话，全班都“沸腾”了，有的同学笑得肚子疼，有的同学笑得都快躺倒地下了。老师挑了一个笑得最开心的人，就是坐在我旁边的同学。老师说：“你当一个演说家，有的同学都喜欢吃酸奶棒，你当一个品牌代言人。”老师做了一个开场：“接下来有请高新一小金牌演说家，闪亮登场。”他不知道说什么，老师做了一个演示：“酸甜可口的酸奶帮，吃一口唇齿留香，吃完一个根还想吃。”有些同学有开始笑了。那个同学说：“我忘了您刚才说的`啥了。”老师说：“三秒记忆力啊，这记忆力真好！”同学有开始笑了。

这就是我的音乐老师，一个幽默风趣不正经的人。

我的奇葩老师（优质17篇）篇二

王老师是个奇怪的好老师。第一天给我们上课，就走错了好几个班。走到我们班，一直不敢进，站在门口看了好长时间的班号，过了一会儿，才憨憨地自言自语：“这次应该走对了。”走进教室，我们才发现，这不是个一般的老头，因为他的眼睛从不看我们，一直看着天花板。我们心里有点气愤——这不是不把我们当回事儿吗。过了一会儿，王老师终于开口了，第一句话就是：“对不起，同学们，我的眼睛有点小问题，我这个样子，不是不尊重你们。”说着，就把眼镜摘了下来，向我们打招呼。我们这才注意到他的眼睛白多黑少，再看那眼镜，上面一圈一圈的螺纹。

王老师看上去好像“目空一切”，其实对学术上的问题很严谨。有一次给我们上课，遇到一道题目，解着解着，突然卡住了。王老师转过来很有礼貌地跟我們打了个招呼，说：“对不起，这道题有点蹊跷，让我慢慢来解。”然后转过身自顾自地解起来。只听黑板上“沙沙沙”地响。过了好久，王老师回过头来，慢条斯理地对我们说：“不好意思，这是一道错题，这是我的责任，耽误大家时间了。”话音刚落，大家都使劲憋着，课堂里“嗤嗤”声此起彼伏。

我们经常在杂志上看到他的论文，知道他是个学者型的老师。可是王老师却很谦虚，穿着也很朴素。在我们的印象中，他好像就一件外套，连换的衣服都没有。他不仅穿着朴素，在学问上也一点不张扬。我见过他最张扬的一次，还是在班上，还是解一道题。所有同学都解不出来。这下王老师火了，声调提高了八度，说：“让我来，我就不相信，还有我解不出的题目。”此话一出，全班肃静，我们还从来没看到过王老师发这么大的“火”。那一节课，王老师安排我们自己做试卷，他拿着题目，慢慢算起来。一节课过去了，铃声“叮叮叮”响了。几乎是同时，王老师一拍桌子，大喊：“好嘛，终于啃下了你这个硬骨头。”——那道题被解出来。后来我们才知道，那是一道一直有争议的题目，他竟然解出来了，引起了一场全市的学术大讨论。

这些都是小事，还有更“奇葩”的`事情呢。有一次王老师把我们几个外地的学生约到他家里吃饭。席间，师娘给我们讲了个王老师的逸事，我们笑得喷饭：师娘看王老师工作太认真，就经常陪他散散心。有一次，王老师和师娘在公园里散步。散着散着，王老师说，我去一下厕所。这一去，就等不到人了。后来实在没办法，师娘就走到厕所边，冲里面喊。喊了半天，里面没人答应。师娘问打扫厕所的大妈。大妈说：“是有这么个人，早就出来了。”师娘又找了半天，还是看不见人。师娘只好自己回去。到家一看，王老师已经在家。你猜他干吗——一个人趴在那里写东西。师娘问：“你怎么一个人回来了？”王老师慢悠悠地说：“对不起，在厕所里想起来一道题目，太经典了，赶紧回来写下来，怕时间长忘了。”为了赶时间，那天王老师甚至叫了一辆出租车回家，这是他破天荒第一次打的。

我的奇葩老师（优质17篇）篇三

一年级的时候，我在乡下奶奶家读书，叫我的语文老师年过半百，古铜色的脸，头发有点稀疏，大大的眼睛却很空洞无神，每次他讲完课，让我们自己复习，他就会趴在教课桌上睡觉，有时候会听到他轻微的.鼾声。下课铃响了，大多时候都吵不醒他，我们只能无奈的坐在座位上，也不敢动，直到下一节课的老师来上课，才把他喊醒。

现在想想，语文老师到底是抠门是环保？我也想不明白。反正是很奇葩。

我的奇葩老师（优质17篇）篇四

瞧！一位神清气爽的奇葩老师正在向我们走来。那就是：张奶娘！其实他的真名叫张佰强。但他的名字太搞笑了，于是我们全班给他取了许多的绰号：张小强、光头强、强哥、小强......最搞笑的要属张奶娘这个绰号。我们为什么要取张奶娘呢？第一：因为张老师说话有点儿娘娘腔。第二：他总是很啰嗦，就像是我们的奶妈。

还有，他的身材中等，长到蛮可爱的，可头发却总是向上竖，就像一个活脱脱的罐头。因此，我又给他取了一个绰号：张罐头。

长成那样也就算了，可他的表情和说的话，更是让我们全班捧腹大笑。比如，有一次，老师让我们把书翻到99页，可他却说：“请童鞋们把书翻到狗十狗页！”我们听了，都笑的前俯后仰。还有一次我们听写词语的时候，听到甜蜜这个词语的时候，张奶娘情不自禁地唱了起来:“你笑得甜蜜蜜！”这次，全班笑得把桌子敲得咚咚响。更搞笑的是一堂课上，同学们有点儿走神了，老师拿着“教鞭”打着地板，我脱口而出:“威——武——”，“开堂!”老师立刻接上。同学们有的笑得喘不过气来，有的笑得肚子都疼了。

不过让我们全班笑得不亦乐乎的是在一次运动会上，我们全体女生坐在草地上玩张老师。起初是有同学把草撒在他头上，说：“张老师结婚啦！张老师要娶老婆啦！”，大家都被逗笑了，张老师自己也被逗笑了。接着我们又把头上的发夹、发饰之类的装饰品往“张奶娘”头上放，瞬间就把张老师打扮得像出嫁的新娘子一样“美丽”。这还不算，我们从张老师口袋中搜出手机，拍了一个“全家福”，准备发到微信，却发现没有网络，正当我正开启流量的时候，不料，张老师一个鲤鱼翻身，从我们的“手掌心”中逃脱，一把抢走了手机，删除了那张逗笑人心的“全家福”！我们感觉十分不甘，就把沙包一样的拳头向张老师的背部锤去。老师被我们“打”得跪地求饶：“哎呦喂，我的姑奶奶们，放过我吧！”，这场面把我们一个个逗得前俯后仰，哈哈大笑，我们这才放过了张老师。

我们的“张奶娘”真不愧是超级奇葩老师，我看，“张奶娘”可以参加中国十大奇葩老师的候选人啦！

指导老师：曹小燕。

邮编：528463。

电话：13726034933。

我的奇葩老师（优质17篇）篇五

恍然回首高中生活，细数过往，堆砌的回忆在冬日的阳光里发酵、生长，刻骨铭心。这记忆搁浅在我的班主任停留过的每个瞬间，眷恋于他曾存在的每一章节。

班主任的名字很有战略性———胡利，让人自然而然想到一种动物，所以全班同学“尊”称其为fox。最癫狂的一段是我们用烟头、粉笔、棒棒糖等在教室四处摆出“fox”的形状，以之为暗号，表示其出没于此，让大家提高警惕。

我们的教室与fox的办公室仅一墙之隔，中间还有一扇窗供其窥探。上课看小说、吃东西或玩手机的小动作全收录在他的眼皮底下。据多年实战分析，就算得到相关情报，比如听说他某天某时要去开会或某位老师邀请他喝茶，也千万不能放松警惕，因为他随时会打个回马枪，在某个你看不到的角落默默注视着你所犯下的“罪行”。果然是神龙见首不见尾，总能杀你个措手不及。

我坐在最后一排的时候，前方的视线被堆叠如山的课本挡住了，书丛就成了我们私下活动的庇护所。一次晚自习，数学老师在上面讲着数列的几种解题方法，我和周边的同学在后面坐成一圈，兴致勃勃地讨论迎宾路上的各种小吃，我越说越激动，以致余光瞄到后门有一个黑影，也浑然忽略掉了。直到后来我越说越觉得气氛怪怪，所有的人停止了讲话，只有我一个人说得不亦乐乎。对面的数学课代表给我使了个眼色，我突然明白了些什么，猛然一回头，班主任那双深邃的眼睛正怒视着我，眼睛在灯光下炯炯有神，在门外漆黑的夜空中显得晶莹透亮。我愕然，不敢想象他已在门外站了多久……合乎情理地，我被叫进了办公室，又是一番思想教育，苦口婆心。后来为避免同类事情再次发生，我在高高的书堆上面放了一面小镜子，对准后门的窗户，充分利用反射原理，防备fox的突然袭击。这个办法相当有效，所以后来很长一段时间里，我都没进过办公室与他四目相对。

fox上课很生动，他挺拔的身姿一站在讲台上就让人精神倍长，加上他丰富多样的表情，以及宜宾加彭县混合的腔调，整个课堂就活跃起来。最好笑的是有一次音响里放起邓丽君的《我只在乎你》，他竟拿着教杆舞起来，双脚跟着节奏前三步、后三步，再转身，左三步，右三步，从讲台这头跳到那头，再从那头转到这头，表情似笑非笑，何其陶醉。全班顿时哄堂大笑，并集体敲桌子、尖叫，拍手叫好。

fox的单人华尔兹已经成为经典，成为回忆录里一席香味恒久的盛宴。

fox的心态永远是那么年轻，每天在他无私浇灌下成长的我们也耳濡目染，高09届4班的每位同学都活泼开朗，积极向上，记忆里永远是满堂的笑声和大家青春跳动的脸庞。

记忆中最狼狈的一件事，是有一次因为厌倦了学校的饭菜，又对外面的世界百般好奇，下午放学后，就躲开了保安大哥的眼睛，混出校门，尽情享受可爱的“青春”。

我们将校外的小吃吃遍后去了一家以“红白豆腐”出名的餐馆。当我们沉浸在无限的快意中时，一辆熟悉的小车驶来，我定睛一看，god，果然是fox的车子！“foxiscoming!”我大声叫道。话音刚落，与我同行的一伙人顿时离开板凳，在餐馆里乱窜，像被追打的老鼠一样，跌跌撞撞，磕磕绊绊，藏到桌子底下不是，躲到门后也不是，真想直接贴到墙上……大家焦急得像是热锅上的蚂蚁，但最后还是万般无奈，只得放弃。

我们躲在墙角，摒住呼吸，目不转睛地看着fox停车、下车，然后慢慢走来。他距离餐馆仅3米之远时，突然360度华丽地转身，向另一个方向走去。我们大松一口气，然后下意识地以风速向学校跑去，心想一定要在他回去之前回到教室。

我以为一切已经风平浪静，怎奈晚自习时忽然觉得一人敲打我的头。转身看见fox一脸狡黠地看着我，笑得很阴险。我故作正经、若无其事地跟他相视一笑，“胡老师，您……有事么……”“溪娃儿啊……我刚才在外面看到的那个人怎么那么像你呢？”“有吗？没有吧！胡老师您一定看走眼了吧……我一直在教室看书啊……”此时fox一脸顿悟的样子，“哦，是这样子啊，那我一定是眼花了吧。”然后似懂非懂地走了。

当我确定fox离开后，不禁狂笑起来，连我也佩服自己的镇定和高超演技，然后大叹自己命运顽强，临危不惧，总是以聪明和智慧将自己拯救于水深火热中。

然而，傻乎乎的我怎么会知道，其实自己的一举一动fox都了如指掌，心知肚明，他只是不说，只是假装，只是不愿戳破，只是想给我留一点后路啊。

那是在毕业后的一次聚餐上知道的，我给fox敬酒时，他依然笑着说：“溪娃儿啊，以后回来看胡老师的时候一定要正大光明请我进餐馆啊，躲躲藏藏地，让别人看到多不好。”

我顿时木讷。直楞。羞愧。沉默。

原来他懂得一切。

记忆，丰腴浓烈；怀念，语焉不详；感谢，由心而生。

过去那些不懂事的年生，我们这些所有少不更事、迷惘在青春里的孩子，总需要经历一些咋咋呼呼的所谓叛逆和落拓不羁，才会渐渐懂得似水流年中隐忍平和的真谛。感谢您，。

我的奇葩老师（优质17篇）篇六

张老师是我们新来的语文老师，我们才相处了三个多月，但是我却异常喜欢她。

张老师个很高，大大个眼睛，头发较长，很瘦，她是我们学校的副校长，是一个典型的“模特”。

为了表现出我对张老师的喜爱，从成绩上和表现上有了明显的提高。

从原来的91、2分提到96、7分。（累死我了）。而且上课积极发言，作业完成情况优秀。虽然老师非常器重我，但是我还是不满意。从这件事，老是对我的态度有了360°大转变。

我们学校举行了：“百字测试”、“古诗词竞赛”、“作文考评”、“小小测试卷”，数学举行了：“口算五百题”、“应用题竞赛”、“小测试”，我全部参加了。（数学我根本都没想参加，没办法数学老师让的）。分七天考，第一天“百字”取得了优异的成绩：100分，yes,全学年一共有三个的一百分的我第一，第二天“古诗词”二百分满分，我得了：193分，又是全学年第一，第二：192分，可惜吧！幸亏呀！我可是背了四天，苦呀。第三天“作文”满分：60，这次不理想：58分，第二，就差一分，气死了，第四天，最后一天语文得考试了“小测试”满分：120，我考了116，又是第一，第二：115，又太可惜了。平均分特别高，我们班第一，哼，功劳都是我的。张老师对我真是越来越好！

数学也是我们班第一，我得了两个第一，一个第二，内心没什么感觉。

张老师，我真的很喜欢你！

我的奇葩老师（优质17篇）篇七

一张试卷，一个智力陷阱，这就是张老师考试的目的。用一个成语叫出其不意，就像“耍猴”一样。我们这群小猴子，当然除了我这个聪明机智、器宇不凡的帅哥个和那个有点头脑的卓炜除外，别的笨小孩都掉进了张老师设的陷阱里，于是他们恼火地把张老师称为“缺锌缺钙缺维生素c的张老师”因为他们成绩不是零分就是五十分，这么简单的题目考了个这么差劲的分数，难怪他们脸上会挂不住。不过，说老实话，也不能全怪他们，因为老师比曹操还狡猾。

话说公元二十一世纪三月二十九日上午作文课时，我们兴致勃勃，谁都知道作文课最有趣的。可张老师居然宣布今天的作文课要考试，考的是知识渊博卷。一听说考试，我的心顿时凉了半截，本来想在作文课上玩个游戏轻松轻松，又要考试了，真的应验了一句话：“考考考，老师的法宝，分分分。学生的命根”。在我们唉声叹气中张老师再三交代：“今天的这场考试时间为五分钟，大家做时一定要细心，细心到把每个字都看清楚；还要按要求做。”并要求我们把她说的话记下来。因为大家都很烦，我估计有很多人并没有听清要求。

考卷发下来了，教室里立刻弥漫着紧张的气氛，同学们个个埋头苦做，奋笔疾书。突然，我听见有人在大笑。笑什么呢？我十分好奇：这么紧张的时刻居然还有心思笑？这个是不是疯了？可是那声音却越来越大，参与的人也越来越多，居然连张老师也参加了，你看，她拼命地抑制住笑容，一直摆手，示意他们别出声。我想，这试卷肯定有问题，你看，一共有十五道题，而时间又只有五分钟，绝对是做不完的。脑中又想起了张老师考前的再三交代，我不由地停下来笔，细细地把题目读一遍，最后一行小字映入了我的眼帘“读完以上各题，只做一二小题。”我如同发现了金元宝，高兴地大呼：“我太有才了！”老师连忙走到我面前，用手示意我保密，我嘻嘻哈哈，手舞足蹈，我的一举一动逃不出卓炜的火眼金睛，他用手使劲地捅我，还攥拳头威胁我，尽管老师在对我不停地眨眼，我这个软骨头还是泄露了秘密。卓炜做着鬼脸学着春晚的台词装模作样地对我说：“谢谢你，我做鬼也不会忘记你……”

我的奇葩老师（优质17篇）篇八

在作文馆里有一个喜欢搞怪的张老师。

他长得胖胖的，他有一个巨大的西瓜肚。

他的脸上有有许多的痣，在他的头顶上有一片和草皮一样的头发。在他的头发底下有两条巨粗无比的眉毛，这两条眉毛粗的'像两条画上去的一样。在他的眉毛下面有一双黑色的大眼睛，他的眼睛黑的像黑耀石一样黑。在他的眼晴前面驾着一副黑色眼镜。他还有一大蒜鼻子。在他的大蒜鼻子下面有两根像香肠的嘴唇。

他有一次奇葩地炫耀在手腕上的一块可以打电话和上网的电子手表！他还经常在作文馆里臭不要脸地说，他自己是一个绝世大帅哥！他曾经还奇葩地喜欢用“猪头”来称呼别人，听他自己说，他经常对自己亲切的朋友和自己亲切的同事都是这样称呼的，而他的亲切的朋友和亲切的同事对他的称呼也是“猪头”。

他有一次更奇葩，有一只蜜蜂飞进了教室，在张老师的头顶上飞来飞去，张老师一边用手赶着那一只在他自已的飞来飞去的蜜蜂离开一边喊道：“徐滢丰的同类快点走开！”顿时我们全作文馆上上下下都哈哈大笑，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学一边捂着肚子一边敲着桌子哈哈大笑。

我的奇葩老师（优质17篇）篇九

上学期间，我遇到过各种不同性格的老师。他们有的严厉，有的幽默，有的温柔。而在我们班上有一位既严厉又温和的老师，她就是我们的数学张老师。

我们班男生数量占优势，这些男生性格各异，却有一个共同的特点――活泼好动。怎么管好课堂秩序，对每一位任课老师来说，都是一个头疼的问题。他们为此绞尽了脑汁。这不，新学期一开始，张老师就想出一个新招――推广积分表。张老师按照大家的表现不厌其烦地进行加分、减分，以一星期为一个计算周期。如果你的积分是正的话，那么恭喜你，你会被几分奖励，学期结束的时候，会得到神秘奖品。如果是负分的话，你也有得到一份“精美礼品”――试卷一张。张老师就像黑脸包公那样，刚正不阿地按照积分制度记录情况，不会因为你成绩好而网开一面。有一次她在上面上课，傅博凡在下面做小动作。张老师一个眼神扫过去，傅博凡太投入了，竟然没察觉。直到在他的同桌的提醒下才打住，可是亡羊补牢，为时已晚，张老师已经扣好分了。傅博凡在我们班上成绩名列前茅，但张老师依旧让他做了一份试卷作为“奖励”。当时我就暗自庆幸，幸亏自己在认真听课。

张老师虽然对我们严厉，但有时候她也很温和，对我们该奖励的时候也毫不含糊。比如，期末模拟考试，只要考了100分，她会自掏腰包奖励我们一块巧克力。在期末复习冲刺的时候，张老师还会给平常分数不高的同学们，每人安排一个小老师，让小老师帮助这些同学，一起学习。在正式期末考试分数出来时，张老师又自掏腰包“犒劳”这些小老师，给我们每人一个小棒冰。棒冰虽小，但我却觉得很大，很甜。吃着它，我感受到了老师对我们的期望。

这就是我们赏罚分明的数学张老师，你羡慕有这样的老师吗？

我的奇葩老师（优质17篇）篇十

张老师是方方的脸，本来就有点黝黑的脸上爬满了因日夜操劳而导致的深深的皱纹，那皱纹，正是他对工作的责任心的见证。因为我们的不上进，老师的的额头总是皱的可以挤死几只苍蝇，再一看，老师显得更老了。那黑黑的眸子，因付出的太多而渐渐失去了往日的神采。此刻，我不知道该说些什么，太华丽的话我不会说，太恶心的话我说不出，一句谢谢老师，是我内心最真实的语言。

恰恰相反，他一直觉得90后我们会是朝气勃发的一代，会是令中国再度飞速发展的一代，因此，老师不希望我们堕落，不希望我们消沉，他只希望我们这一代能够坚强。

可是老师您有个缺点，我一直也不敢说，也不知道该怎么说。今天正好借着这篇作文跟老师提一下，尽管我知道即便我说了，老师您也不一定会改正，但至少会有进步把，呵呵。老师，还记得有一次您教我做作业的时候在抽烟，结果我呛得要死吗？老师，您好爱吸烟的诶，我们班的同学有几次都要班长和您谈谈吸烟的问题，可是每每看到您如此爱吸烟，就又打了退堂鼓。可是老师，吸烟真的对身体不好，您整天为我们如此操劳，身体就吃不消了，可又加上吸烟，您的身子就更受不住了。老师，不管怎样，我们是为了您好，您不要再吸烟了好吗？我能理解，要戒掉自己经常做的事会很难受，但是您可以慢慢来啊！尽量少抽点就好！我们相信您，相信我们的老师会做到的！

老师，我爱您！

我的奇葩老师（优质17篇）篇十一

他长得胖胖的，他有一个巨大的西瓜肚。

他的脸上有有许多的痣，在他的头顶上有一片和草皮一样的头发。在他的头发底下有两条巨粗无比的眉毛，这两条眉毛粗的像两条画上去的一样。在他的眉毛下面有一双黑色的大眼睛，他的眼睛黑的像黑耀石一样黑。在他的眼晴前面驾着一副黑色眼镜。他还有一大蒜鼻子。在他的大蒜鼻子下面有两根像香肠的嘴唇。

他有一次奇葩地炫耀在手腕上的一块可以打电话和上网的电子手表！他还经常在馆里臭不要脸地说，他自己是一个绝世大帅哥！他曾经还奇葩地喜欢用“猪头”来称呼别人，听他自己说，他经常对自己亲切的朋友和自己亲切的同事都是这样称呼的，而他的亲切的朋友和亲切的同事对他的称呼也是“猪头”。

他有一次更奇葩，有一只蜜蜂飞进了教室，在张老师的头顶上飞来飞去，张老师一边用手赶着那一只在他自已的飞来飞去的蜜蜂离开一边喊道：“徐滢丰的同类快点走开！”顿时我们全馆上上下下都哈哈大笑，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学一边捂着肚子一边敲着桌子哈哈大笑。

文档为doc格式。

我的奇葩老师（优质17篇）篇十二

我感觉每个人在自己的班级里面都会有一个奇葩，而这个奇葩有可能是你们班的快乐使者，也可能是你们班的瞌睡王，就在我们班就有一个这样的瞌睡王，而这个人便是陈川。

陈川，在我们班算得上一绝。他即是我们班的开心果，又是我们班的奇葩。要问我为什么这样说，就比如：语文老师在讲台上讲得津津有味的时候突然发现，瞌睡王陈川又在睡觉，于是就和以前一样，走到陈川的面前叫醒他再让他站起来。语文老师本以为这样就没事了，好景不长。没过多久这瞌睡王又睡着了，这一幕让全班同学都哈哈大笑起来，陈川听见了同学的笑声后马上就假装什么都不知道。老师见他这样也只有默默叹息无能为力，又因为这样英语老师又给他个外号沉（陈）睡。这个名字在我们班也火了很久，就连现在也还有人这么叫他。

我们班还有一个牛人中的.奇葩，他成绩很好，可是他天天都玩游戏，连我都不知道他是怎么学习的，这个人就是王翔。

王翔，他学习牛，下棋牛，就只有体育方面他不行。又比如吧：体育课老师集完合就让我们跑两圈，第一圈还好，可一到第二圈的时候他就全身无力，精疲力尽了。可是他还在坚持不懈地冲，但他现在的面部表情和第一圈明显不一样，那表情绝对是极品，只有你看到就绝对会笑出来，那时你万万想不到他的成绩如此优秀。

这就是我们班的两大奇葩，可是他们两个的成绩明显成反比，这是为什么呢？王翔体育不行可能是把时间拿去学习了，而陈川就是拿去玩电脑，睡觉去了。

我的奇葩老师（优质17篇）篇十三

我的奇葩老师（优质17篇）篇十四

怪人年年有，今年特别多。

先是班主任，废话一箩筐；

讲了两小时，然而没重点。

后是这一个，今天刚遇到；

教的工程学，看来像物理。

说了一节课，就是说后悔；

本来不想代，结果没办法。

原来老师忙，他来代半年；

半年以后走，以后有机会。

说是课程紧，讲课半小时；

其他在干嘛，都是在废话。

先说挂科率，后说规则是；

一听就变态，老是想睡觉。

结果不允许，说是小心点；

你若不小心，挂你没商量。

说是课程难，不能去照抄；

你若去照抄，作业分开交。

说起学生了，越来越不行；

提起我们来，说是不熟悉。

顺便提一句，让我们小心；

他和班主任，都是好朋友。

不是一家人，不进一家门；

今年这节课，看来需谨慎。

好好去学习，成绩天天上；

放假去考试，不信过不了。

考试不挂科，谁还怕老师；

反正就半年，马上就过了！

我的奇葩老师（优质17篇）篇十五

记得二年前我在乡下姥姥家读一年级，我的语文老师兼班主任姓王，他年过半百了，从后面看头发倒是黑亮，可是从前面看就是个秃头，他胖乎乎的，估计能有二百斤吧。

王老师是个很节约也很财迷的人，有时候同学们带的零食吃到一半或者一大半就随手仍在了班里的垃圾桶里，如果被老师看见了，他会毫不犹疑的捡起来，然后象征性的吹几下，直接就放嘴里吃掉，甚至于有的同学课间饿了，干吃方便面，顺手就把调料包扔掉，王老师看见就会捡起来，放在口袋里，我们都狐疑的看着他，王老师一脸无辜：”你们太浪费了，这个可以拿回家做菜，以后有谁的食物不吃了就直接交给老师“。

那时候小，不懂，现在想想，好奇葩的老师啊！

我的奇葩老师（优质17篇）篇十六

话说：跟着苍蝇会找到厕所，跟着蜜蜂会找到花朵，跟着千万会赚百万，跟着乞丐会要饭。但我要说：跟着“东北”会改变自己。

那个“东北”便是我的语文老师。

还记得第一次见他时，是在教室。当他大步流星走进教室时，我还误以为是教室的多媒体坏了，所以请了个维修人员。可后来经班主任介绍，才知道这便是将会与我相处三年的语文老师。

他兴冲冲的。

自我介绍。

并且告诉了我们他的外号“小东北”。我不禁大吃一惊：老师一向对外号那么敏感他怎么那么高兴？只见他不紧不慢的继续说那个给他起外号的学生一定是学会了语文中的借代!所以他不仅没批那个学生还把他表扬了一番。

他的教学方法很有特色。每节课前，他都会打开一些具有哲理性的句子、段落让我们背诵和积累。有几次，细心的同学们发现，那些文字最后都标有日期，如某月某日晚12点。原来，每晚苦战的不只是为了作业的我们，还有老师手抱电脑，眼不离屏的学习。

自古以来，一听。

作文。

我们便头疼。但他也有一套妙招--800字。在学校里，某同学犯了个错误，他便会立刻赏那位同学一篇800字：写上自己犯错的来龙去脉，同时要有人物描写、修辞手法，要叙真情。渐渐地，我惊奇地发现，同学们对作文不再见而远之，而是如见故友一般熟悉、亲切。

通常老师讲课都是一手拿课本，一手捧教材。但他却不走此寻常路。他带着脑袋、电脑上课，并让我们自己咀嚼。有时，他会将我们的思路引上一条乡间弯曲不平的“小路”，但在忐忑的同时，欣赏到了美丽的风景。

他不仅是一位教师，他还是义工。他处处搞活动：今天带同学走进龙城；明天带同学走进贫穷村庄，慰问孤寡老人。一次，他组织了一个“走进苏轼，品味中华。

诗词。

经典古韵”活动。快活动的那几天，他忙得不可开交：组织团队、联结学校、编写主持台词……为了调动我们的积极性，他还弄来了奖品。观看节目，欣赏词配画，游超然台……这次活动拉近了我们与诗词的距离，感觉到的不再是乏味。

他还告诉我们:实践出真知。他又教导我们：做-好人，做好-人。他多次告诉我们：人什么都可以丢，但是不能丢脸，人活着是为了尊严。他反复强调：人活着就是受罪，舒服是留给死人的！

我的奇葩老师（优质17篇）篇十七

那是一个暑假的.最后一天，我闲着没事，去我同学家玩，结果发现他家挤满了人。我一问才知道，他的暑假作业还没写完呢!这件事还得从刚放假时说起。

他才想起来。自己还有一大堆作业没做完呢，他就趴在床上哭了起来，他妈妈听到哭声后赶紧赶了过来，问清楚原因后痛苦的说：

“我怎么有了你这个儿子呀!”边说边给所有的亲朋好友发了几十条短信，叫他们赶紧过来帮我儿子补作业。

过了几分钟后。所有人都赶过来了，问清楚原因后就一起坐下来拼命写作业，写了几个小时后，终于写好了。

听完这个故事后，我捧腹大笑，笑的我上气不接下气的。这件事给我的印象很深刻，所以到现在依然记忆犹新。